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写我的周记(汇总5篇)

2023-11-27 09:16:02

【#实用文# #写我的周记(汇总5篇)#】记事本是用来记录上周所做事情的总结以及下周计划的,每个人的记事本中都隐藏着值得珍惜的生活经验。你是否正为如何写周记而苦恼呢?针对这个问题,我为大家准备了一份完整的“写我的周记”,希望我的建议能够帮助你解决一些问题,并让你变得更加强大和自信!

写我的周记【篇1】

一二一,一二一……一阵阵响亮的哨声把我从梦中吵醒了。我懒洋洋地爬到窗前看了一下,有三个大人已经开始跑步了,我一咕噜的坐了起来,忙拉醒了姐姐。我们穿好衣服等待他们跑来。不一会儿我们就跟着他们的脚步跑了起来。

跑了一会我和姐姐就开始气喘吁吁,可那三个人却一点也不累。过了一会,我们便满头大汗的随地坐了下来,而那些人却继续跑,我真心佩服!我看着他们那坚持不停的样子,便和姐姐马上跑了起来。我的心里一直在说坚持,坚持我们一定能行。我的信念让我跑完了一千多米的路程,而俗话说的坚持就是胜利还是真的呢!

那天晚上,尽管我的脚是钻心的疼,可我还是觉得非常快乐。我依然在第二天早晨起来晨跑,虽然脚很酸。开始几天我们都会非常累,可渐渐的我们也跑习惯了,而且速度上也有飞一般的提升,我的心里美滋滋的。

写我的周记【篇2】

学第一天,我心情澎湃,又是那么的紧张。开学,奔向另一个生疏的地方,好不习惯哦。

校园中人真多,整个校园的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中,出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人,独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去一个小时,老师们已经分好班。在分班的同时,我看到以前的同学,我好兴奋好开心,因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。,可是事与愿违,同学们都被分到1班,只有我一人被分到2班。哎,孤独一人,面对着那一张张陌生的面孔,我显得很忧愁,因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重,天公也‘流泪’,只好进班。同学们本来是排的整整齐齐的队,可是刚到教室门口,队伍就乱,一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我,显得那么拘束,结果成他们的‘垫背’,到4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来两只苍蝇,围着我转个不停,也许是它们也对我这可怜人儿产生同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆。班上的人都是在小学时就认识,唯独把我除外。彼此都不认识,也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家,不要老是当个哑巴,不说话。真是太不习惯。

写我的周记【篇3】

这个周自己学习用Excel表格筛选数据。以前了解到的excel的相关使用都是很基本的一些操作。在经过一月份工作后,做为客服人员,每天都要处理那么多的数据,不可能每次有数据都要发给公司数据部的同事处理,而且数据部的同事有时候需要出差,不可能他们出差了,我们这边有新增的数据就不处理了。

想想还是自己学会筛选数据比较实际,一方面自己筛选的数据较全面,像学生转班的,一个家长订购了两个孩子的校讯通的。这些之前数据部的同事筛选时都没有筛选出来,另一方面,自己可以通过在学校学到的相关知识进行处理,把学校学到的知识应用于工作实际情况中;还有是在工作流程上没那么复杂,能够有效的提升工作效率。

写我的周记【篇4】

现在是21世纪,全世界都在呼唤和平,但是一些非洲国家还是有战争。

检查。伊拉克和其他国家每年都在争夺领土。但是他们没有想到自己国家的人民生活得有多悲惨。他们的眼里充满了恐惧和恐慌,无法一如既往地工作,这是战争的结果。

人们只知道武力可以解决任何问题,这是错误的,而且代价很大。所以我觉得还是采取和平共处的方式比较好,既能达到愿望,又能让两国的友谊更加真诚,一举两得。所以和平相处才是正道。

两国发生战争的时候,对于无辜的人和孩子来说,真的很不幸。也许孩子们在教室里大声朗读,也许孩子们在操场上尽情玩耍,也许成年人在田野里努力工作,也许。但是战争让他们无法正常生活,不得不参军打仗。他们的生死未卜。他们可能战死沙场,也可能凯旋而归。这是人类不想看到的,所以我渴望和平。

战争还使用了各种化学武器,对人类和环境造成了极大的危害,地球被污染。人们不同意,继续肆无忌惮地破坏地球和生态环境。到目前为止,宇宙中还没有发现适合人类居住的星球,但是地球的创伤却日益增加,这是战争造成的,所以我渴望和平,只有这样才能延长地球的寿命和人类的生存时间。

战争伤害了人类,伤害了地球,伤害了友谊,留下了不可磨灭的创伤。我们应该减少战争。如果世界上没有压迫,没有战争!

我渴望和平!

写我的周记【篇5】

鸟儿渴望飞翔;马渴望奔跑;鱼向往的是游泳;人们渴望自由。

在原始森林里,鸟儿自由飞翔,羚羊无忧无虑地奔跑。但这一切都只是一场梦,一场短暂而深刻的梦。和现实相比,梦想真的很遥远。梦想总是充实的,而现实总是残酷的。如今我国死了太多的鸟,血淋淋的场面令人扼腕叹息;羚羊也被屠杀,走向灭绝。然而,这一切都是谁干的?对,是我们,是人类;是我们伤害了一个又一个动物;我们伤了动物的心。我们应该受到惩罚,他们应该自由。他们也应该追求自己的“梦想”。他们也是生命!

花儿死了吗?树是不是很钝?生命是不存在的吗?这些问题应该由谁来回答?同学们,看到摘花,砍树,践踏草地。你是怎么做到的?是去袖手旁观?还是帮忙?不管你怎么做,我都要告诉你,“花”是活的,它也是生命,它也应该有活下去的权利,有自由。那样的话,你瞎了吗?还是你聋了?看不见,听不见?朋友,该有的,不该有的,我们都有了,为什么还执拗?我们已经拥有上帝赐予我们的最珍贵的东西,为什么不珍惜呢?既然你知道生命只有一次,为什么不好好利用它呢?人的一生只有一次,漫长吗?动物生命是永恒的吗?在这种情况下,我们应该珍惜他们,珍惜他们;而不是摧毁他们伤害他们。我们应该这么做。

鸟儿的自由是寻找;马的自由是奔跑;鱼的自由是游泳;人的自由是帮助。我渴望自由。

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