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大一学习计划怎么写(篇1)
大学新生在迈入大学校园的第一天，除了激动不已之外，也需要准备好自己的学习计划，从而进一步规划自己的学习生涯。对于大一新生而言，学习计划尤为重要，因为对于他们而言，大学生活可能会比初中、高中时代更为充实、多姿多彩，具有更多的挑战和选择。本文旨在给予大一新生一些可供参考的学习计划建议，以便他们能够顺利适应大学生活、实现自我价值、开拓眼界、提升技能水平。
一、制定可行、实用的学习计划
学习计划是一份具有可行性和实用性的电子文档或纸质文
档，它包括大学课程、研究、课外社交活动，以及娱乐和休息的时间表。制定学习计划的过程可能不是一件十分容易的事情，但只要以可行性和实用性为核心，我们就可以制定一个实用的学习计划。
二、预备学习核心科目
新生进入学校后，需要先确定主修核心课程并协助制定计划，这将有助于推迟满足选修课程需求的时间，因此有可能在未来的学期中为特定学习需要留出更多的时间。在大学的习惯要求中，梳理和整理学习核心科目是其中的一项独特的要求，这是因为高校的核心科目都是需要学生下足功夫认真学习并掌握的。因此，大一新生需要了解全面的课程安排和科目难度系数，以便确定所需的实际时间和精力，并科学地进行分解和调整。
三、积极参与校内、校外活动
大学生活不仅需要学习，还需要参加各种各样的校内和校外活动。参加各种活动可以通过增加经验和建立新的关系来促进行为发展。校内的活动通常是社团和校园组织组织的，这些活动包括艺术和体育比赛、组织嘉年华、学生政治活动、个人发展工作，以及各种其他有趣的社交活动。参加校内活动所获得的经验可以带来更为全面的学习经验，并且还有助于大一新生更好地适应大学生活的要求。同时，参加校外活动可以扩大个人视野和经验，提高社交水平，丰富自己的生活经历。
四、学术上不断提高
大学生活丰富多彩，但在保持身心健康的同时，学术学习与业余社交活动是经济、靠谱的最佳选择。在课程掌握的基础上，大一新生需要不断地保持学术上的进展状态，包括深入学习不同学科方向，尽可能多地参加学术互动活动、试验和学习经历，同时在适当时刻寻求学科导师和教授的指导，以便加强自己在学术领域的综合技能。
五、保持良好的心态，学会适应大学生活
对于大一新生而言，学习生活可能会出现各种各样的挫折和困难。在这样的情况下，保持积极的心态，切不要放弃，学会良好的应对和适应能力就显得更为重要。大学生活需要有耐心和稳定的情绪，保持健康的身体和精神状态。
总之，通过以上方面的方案，大一新生可以向充满挑战和机会的未来迈进。大学虽然是一段拥有无限热情之余，还需要严肃和专注地学习，从而培养终身学习的意愿，拥有清晰的目标，并在未来得以不断进步。
大一学习计划怎么写(篇2)
大一英语学习计划
作为大一新生，我意识到英语已成为我们日常生活和学习必不可少的一部分。为了提高我的英语水平，我制定了以下英语学习计划。
1.每天阅读英语文章
阅读英语文章是提高英语水平最有效的方法之一。我计划每天至少阅读一篇英语文章，包括新闻、杂志和故事等各种类型的文章。通过阅读，我可以掌握不同的词汇和表达方式，并提高自己的阅读理解能力。
2.使用英语学习应用程序
现在有许多优秀的英语学习应用程序，如Duolingo、Memrise和Quizlet等。我将利用这些应用程序来增加我的词汇量和加深我的语法理解。此外，这些应用程序还可以帮助我提高我的发音和口语表达能力。
3.参加英语角和英语辅导班
学习英语需要一定的交流和互动。为了提高我的口语表达能力，我计划参加学校的英语角和英语辅导班。在这些场合，我可以与其他英语学习者交流，学习他们的经验，并提高我的交流能力。
4.观看英语电影和电视节目
观看英语电影和电视节目是提高英语听力和口语表达能力的好方法。我计划每周至少观看一部英语电影，同时记下生词和短语。此外，我还将记录并模仿电影或电视节目中的对话和语音，以提高我的口语表达能力。
5.定期复习和测试
再次强调，我计划定期复习英语单词和语法知识。此外，我还将参加英语考试，并评估自己的英语水平。通过定期测试和自我评估，我可以了解我的英语水平是否有所提高。
总之，以上是我的大一英语学习计划。我将按照计划进行学习并努力提高我的英语水平。我相信，通过不断的努力，我一定可以取得更好的英语学习成果。
大一学习计划怎么写(篇3)
常言道：预则立，不预则废。作为一名英语师范专业的新生，我深知大一是打好基础，为以后的大学生活做好准备的重要时期。所以，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一：主要目标
更完善自己的英语发音，使发音更标准，更地道;扩大词汇量，增强阅读能力，努力掌握更多的常用词汇;提高口语能力，力求能与外教进行简单但流利的英语对话。
二：设定依据
经过三个月的学习，我发现自己在英语专业方面存在很多不足，基础不够扎实，还有很多需要加强的方面
三：本阶段学习存在的主要不足与困惑
(1) 英语发音不够标准，还有很多发音规则不够了解;
(2) 词汇量太少，语法知识掌握得不够扎实;
(3) 阅读速度太慢;
(4) 外文书籍阅读量太少，课外知识延伸不够多
(5) 口语能力较差，没能勇敢地用英语表达自己的看法
四：解决措施
(1) 周一至周六早上7点45分到8点半为早读时间，专门进行语音练习以及英文美文朗读。
(2) 熟记泛读课本中的新单词，重点掌握精读课本中重点单词的用法及知识延伸。多看语法书，掌握常用语法。
(3) 增加阅读量，坚持每周阅读五篇以上课外英文作品或一份英文报纸。
(4) 多用英语与同学交流，表达自己的意见。尽可能，用英文写日记。
五：学习时间安排表
周安排：
大一，是大学生涯的一个重要开端，作为一名大一新生，必须要为大一学习做好详尽的计划，并坚持实行，持之以恒，从而为以后的大学生活甚至工作打好基础。只有一个充实的开始，才有将来的从容与自信.
大一学习计划怎么写(篇4)
大学生有很多自由支配的时光，做好学习计划才能够合理利用时光，才能让大学时光充实起来。要想成功，就要计划，成功只留给有准备的人。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。
为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我!
大一学习计划怎么写(篇5)
正如老师所说的一样，大学四年自己要有一个好的规划才能过的充实，才无悔于这四年的青春。我其实早就想过，大学四年我要干些什么？经过几天的思考，我最后得出以下计划，而且一部分已经在做了：
虽然大一马上要结束了，但我也想要说一下我当初的计划及我还没完成的计划。
大一上学期：
1、我要认真学习，不挂科，争取平均学分绩拿到最高。
2、要进入学生会锻炼自己，上学期是青年志愿者协会的部委，在学生会尽力积攒人脉，争取为大一下学期的换届改选做准备。
3、慢慢熟悉华师周边情况。
大一下学期：
1、学习成绩永远都重要。
2、参加学生会的培训和改选，成功进入学生会成为青协会长。
3、现阶段好好备考。
4、五一，做兼职，导购员挺锻炼人的。
暑假：
1、准备英语四级考试。
2、准备计算机二级的考试。
3、要接着做兼职，争取找到做促销的工作，因为觉得促销工作需要很强的表达能力和很强的耐心，自己想要锻炼一下。
4、要去北京旅游，全家一起。
5、见老同学，参加聚会。
大一学习计划怎么写(篇6)
大一学习计划
大一学习计划1大学生有很多自由支配的时光，做好学习计划才能够合理利用时光，才能让大学时光充实起来。要想成功，就要计划，成功只留给有准备的人。
一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
根据学校要求，大概需要7个学期来完成学业。
二、合理安排时光，按时完成学习任务。
在学习课程中，精心地安排好每一天的学习时光，抽出1小时去学习，循序渐进的过程完成学习任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习资料的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时光，透过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时光，透过网络定期浏览，以便及时的调整自我学习进度和策略。透过网络网上课件和学习管理平台的学习。透过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮忙。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自我的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自我，提高分析和处理工作的潜力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自我的切实状况，在学习中不断地补充，加以改善、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自我三年的学业。
为实现自我的计划目标，我会合理安排好时光，用心、用力的学习，努力拼搏，挑战自我！
大一学习计划2常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。
3、每周坚持到校晚自习
4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。
5、对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中。
6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。
8、身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多写一些练笔。
9、多学习一些例如《文心雕龙》，《易经》之类的中国古文化典籍。
10、争取利用周末时间多学一门外语。
学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学四年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！
大一学习计划3常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，需要我去探索去研究，为了更好地学习贯彻新知识，获得长足的进步，我特此制定一份学习计划。
一、学习目标
1、各科成绩达到全班前十名。
作为一名学生，学习是最重要的.，作为一名师范生，专业知识更是重要，因为影响的将是一代学生，因此，我给自己定下了这个目标，以鞭策我不能有所懈怠。
2、通过计算机一、二级考试。
在信息发达时代，掌握一定的电脑技能很有必要，可以为生活工作带来很大便利，而且有些工作单位对计算机等级有要求，所以计划在大一通过这两门考试。
3、每周坚持看英文书、报刊。
作为一名英语专业的学生，扩大词汇量很有必要，而且还要了解外国文化，这是一个长期积累的过程，不是几个星期几个月就能做到的，需要持之以恒。
二、具体措施安排
重视基础、扎实学习。
本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是法理学（即法哲学），学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据，在高三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。
学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面：
一是开始就有浓厚的兴趣；
二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。
关注授课重点、感受人文气息。
在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后“内部销售”的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。
此外，大学教师讲课多半是“枯燥”的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多“无聊”，也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。
大一学习计划怎么写(篇7)
大一学习计划
大一学习计划
（一）在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。然而，上大学不还是为了学习知识吗？因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。当然，还应该多参加体育活动，多锻炼身体，人们不是常在说身体是革命的本钱吗？
因而，经过多日的考虑，我计划在大一期间完成下面的相关内容：
有人说：'大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱，人生不完整。'按此理论，我的大学人生极其不完整；也有人说'university'音译就是'由你玩四年',但从我现在的工作经验来看，这种理解也是存在巨大偏差的。大学生活究竟怎样过，且听我跟你慢慢说……
大学就好像是一条珍珠项链，学术能力的培养与提高是丝线，多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目，但如果失去了丝线，也就失去了展现美丽的骨骼。切记，不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中，努力学习依然是我们重要的使命与工作。
必修课的学习
重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习，对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以，大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的，大一第一门课是>法理学（即法哲学），学起来真的是枯燥无味，与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力，甚至想过放弃，但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据，在大三我参加模拟法庭活动时，慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣，这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面：一是开始就有浓厚的兴趣；二是在学习中培养了浓厚的兴趣，所以兴趣是可以后天培养的，我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向，让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校，同时对于以后择业发展也有重要的意义。
关注授课重点、感受人文气息。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理，特别是对于听课笔记的总结。在大学中，完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料，甚至可以复印后'内部销售'的。所以，在大学中要学会记录课堂内容，并且能够及时整理总结学术重点，对于个别重点问题，可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。
此外，大学教师讲课多半是'枯燥'的，但是希望大家不要只注重形式和内容，因为你在毕业之后会发现，大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神，而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多'无聊',也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的，希望你能够真正去体会。
专业知识内化和外化的过程。我们都很清楚，一个人的性格决定事情的成败，EQ有时要比IQ更重要。高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格，提升自己的情商，但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我，提升自我。我们应该去刻意培养职业发展所需要的良好品格：自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此之外，我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格，如：客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的，如果我们在大学中就养成良好的习惯，以后工作起来会更得心应手。
当然，重视知识外化也极为重要。我们坚决不能'茶壶里煮饺子',一定要让你所有的知识学以致用。我到大学讲座的时候，经常会有学生来问我：'冠男老师，您看我取得的这些证书和成绩，是否能到新东方做一名老师？'我每次的回答都是：重要的不是你得了什么证书，考了怎样的分数，而是如何将你所学习的知识发挥出来，给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生，包括海归，学历很高，但是一走上讲台就浑身发抖，一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况，我都会替他们感到悲哀，且不说他们花了家里多少钱去学习，就说他们花了自己多少大好青春吧，最后都不敢公开地展示自己，这正是死读书、读死书之悲哀了。所以，我真心的希望你能够在学习好专业的基础上提高自己的能力，培养专业性格，最终达到专业和自我'人剑合一'的境界，这样就能笑傲江湖啦。
选修课的学习
大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中，选修课就像是一个万花筒，课堂是多彩的，形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科，建议大家可以整理所有的选修课列表，重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中，除极特别的课程不能随便听外（我大学时曾想听美术系的人体素描，被无情拒绝），其他课程都可以自由旁听。所以，我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识，提高人文涵养，这些知识也许不会成为我们今后工作的方向，但可成为一种志趣和陶冶情操方法，或是好友聚会的谈资。
博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是，你可以完全按照自己的兴趣进行发展。我们可以蜻蜓点水，浅尝辄止，也可以输入研究，自成一家。总之，在选修课中没有行为上的对与错，这样是体现了大学'university'这个单词的本意。想强调的是：中国有句古话'艺多不压身',所以提醒大家，当我们从知识的宝库中走过时，千万不要'挥一挥衣袖，不带走一片云彩'.人生充满了各种可能，我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。
你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视：马列主义教研部的课程，包括《毛泽东思想概论》（毛概）、《马克思主义哲学》（马哲）、《邓小平思想理论》（邓论）等。很多大学生不屑于学习这些课程，但是通常情况下，此类课程达不到良（80分）以上会有以下三个后果：不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部，因为你可能会被认为'思想道德'有问题，所以请大家务必重视。
课外知识的涉猎
大学是一个迅速提高的中转站，可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法，以下给大家一些TIPS,以供参考：
图书馆：大学占座的主战场，也是'正经人'最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的后悔之词：大学四年利用图书馆太少了！
聆听讲座：免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面，亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力，亲自接受知识与经验的洗礼，绝对可以做到'听君一席话，胜读十年书'.学术交流：可以感受到接见领导一样的待遇。如果你在学术方面足够优秀，就可以主动申请去其他学校进行学术交流。在一个学校很优秀的人很容易变成'井底之蛙',时常看看更大的世界，我们的成就就会更大些。
课外实践活动：衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助，因为我们根本不懂得社会中的'游戏规则',所以大学的时候，在我们还能输得起的时候，多参加社会活动，即便失败了，我们也是在为未来的成功买单。
同学间交流：最好的交友方式。在大学中，口若悬河的人不一定受到所有人的喜爱，擅于倾听的人则是最受欢迎的。在倾听与交流中走进你好朋友的内心，在倾听与交流中学习周围人的优点
只要认真的去执行以上的学习计划，就能真正的达到自己想要的目标。但是有时候也要因时而议，凡是都没有绝对的。
大一学习计划
（二）在大学一定要做的就是对自己四年后的一个职业发展的规划，不一定一步到位，你在大一时候看的角度，与大二肯定不一样，大二看的又与大三不一样，所以，你要做的是在大一通过对自己的分析与规划，写一个对自己毕业后的短期规划和长期规划，这个我认为是很有必要的，尤其是一定要在大一做！这样，你还有充分的时间去修正它，弥补里面的不足，如果你到了大四才开始做这些事情，我想稍微就晚了一些。今年的金融危机就是一个很好的例子，如果你是学>会计或者金融专业的，如果你在大学刚开始就对自己未来有一个长远的发展规划，我想在你的规划中一定有对于突发金融事件的预防与补救措施，因为学过>金融学知识的朋友都知道，市场规律不以人的意志为转移，很可能出现下滑，万一出现金融下滑，'我应该如何面对？'如果这些问题你在大一或者大二就已经想到了，我想对于你现在的求职一定会大有帮助！
第一阶段：大学生新生活适应阶段。（入学后第1-2个月之间）
这时的大学生虽然在角色上已经是大学生，但是在其心理上属于高中后，大学前阶段，他们刚刚接受高考的洗礼，正在享受高考的胜利，很多学生踌躇满志，对大学生活充满了憧憬与幻想，几乎每个人都为自己确立了远大的目标，制定了实现目标的宏伟计划。但是，这时的大学生对大学生活还不够完全了解，对大学的认知只是停留在道听途说上，学生本人对于自我和环境的探索不够。
该阶段生涯目标的特点是：生涯目标的确立多来自于成长经历及外界的影响，目标高远，但显得空洞。
该阶段的大学生的生涯规划任务是：
1、适应大学生活；
2、积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标；
3、了解社会职业、职位设置；
4、制定切实可行的大学阶段成长计划；
5、参加校园文化活动和社会实践活动；
6、进行专业的心理咨询和职业咨询。
第二阶段：大学生自我探索阶段。（入学后3个月至第一学年结束前两个月）
这时的大学生在校园已经有了两个月的生活和学习经验，对大学生活有了一定的了解和理解，并且对自我有了一定的认识，制定了大学生涯规划。随着对所学专业的进一步了解及大学生活的深入，每一位学生的具体目标逐渐突现出来。
该阶段生涯目标的特点是：目标逐渐与所学专业结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：
1、进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方；
2、了解社会职位素质要求；
3、根据发现确定阶段性具体目标；
4、制定实现目标的计划并积极行动；
5、进行相应的素质测评；
6、参加校园文化活动和社会实践活动；
7、参加能力提升训练。
第三阶段：大学生大学生涯规划阶段。（大学第一学年最后两个月）
这一阶段的大学生已基本适应大学生活，经过大学生活的亲身体验和专业课程的学习，各方面能力有了一定的提高，对自我的探索逐渐深入，并开始探索职业发展方向。
该阶段生涯目标的特点是：目标开始与自我性格、爱好、能力等相结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：
1、继续进行自我和环境的探索，了解自己的职业发展方向，了解社会相关的职业资讯；
2、对大学生涯进行合理规划；
3、制定大学期间阶段性目标；
4、积极行动实现阶段目标；
5、参加校园文化活动和社会实践活动；
6、参加成长训练。
第四阶段：初步社会探索阶段。（大学一年级结束后的暑假）
这一阶段的大学生经过一年的大学生活的适应，已经完全适应大学生活，掌握了大学生活规律，建立了一定的人际关系，新环境的适应压力逐渐消退；这时的大学生开始真正从现实角度关注自己的成长，积极参加各种活动，主动进行能力提升训练；与此同时，大学生对于自己的性格、能力、优势、劣势、职业兴趣以及将来的职业方向、社会对各种人才的需求、社会经济、政治的发展、社会各职业发展的趋势等状况的探索更加积极和有实效，他们已经意识到探索的重要性，并积极行动，希望自己快速成长。但是，受经历、经验、阅历的影响，这一阶段的大学生需要有效的帮助，借助外力的支持，会大大的加快大学生成长的速度。
该阶段生涯目标的特点是：目标的确立开始考虑社会需要与个人需要的结合。
该阶段大学生的生涯规划任务是：
1、进一步进行自我探索；
2、了解将来的就业环境及职业方向；
3、了解社会政治、经济、文化发展状况及职业、职位状况；
4、制定自己的职业生涯规划；
5、参加校园文化活动和社会实践活动。
第五阶段：大学生职业生涯规划准备阶段。（大学二年级开始至二年级结束前两个月）
这一阶段的大学生对于自我的认知和社会的认知达到了一定的水平，职业生涯发展方向进一步明确，这时的生涯规划计划避免了刚刚入大学时的盲目性，更加切合实际，更具有可操作性。
该阶段生涯目标的特点是：在长远规划的基础上更加具体和现实。但由于个体的差异，有些学生仍会因为寻找生涯发展目标和个人价值处于迷茫状态。
该阶段大学生的生涯规划任务是：
1、学习并掌握生涯规划中生涯目标建立方法和生涯抉择方法；
2、建立合理的价值体系和认知结构；
3、围绕职业生涯规划制定相应的成长计划；
4、参加校园文化活动和社会实践活动；
5、参加专项行为训练，提升实现目标的行动力。
第六阶段：大学生职业生涯规划第一阶段。（大学第二学年最后两个月）
这一阶段的大学生通过对自我及环境的探索，逐渐找到了自我价值与社会价值的结合，积极探求实现自我价值的有效途径；通过学习生涯规划目标的确立及生涯抉择方法，大大提高了自我掌控及自我设计的能力；通过参加各种实践及成长训练，综合能力快速提升，为即将到来的职业实践奠定了良好的基础。这时的大学生职业生涯发展道路开始出现不同，有的学生希望大学本科毕业后找到一份称心的工作，开始自己的职业生涯；有的学生则希望继续在某一领域进行深造。个人的选择来自于两年的探索。
大一学习计划
（三）一、自我分析
1、兴趣爱好：
业余爱好：读书、听音乐、体育、画画
心中偶像： 周恩来、比尔。盖茨
喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》
喜欢的歌曲：《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》
2、优势分析：
从小生活条件坚苦，让我养成了不怕苦的精神，创业是一个坚苦的过程，在这个漫长坚苦的过程中，它将是我唯一的，也是最宝贵的财富。
3、劣势分析：
因为来自农村，没有经济基础，决定了我的事业起点相对言要低，而且，到目前为止，还没有任何工作经验，各类荣誉证书太少。
4、优点分析：
乐观，开朗，而且，我口齿伶俐，胆大，有一股不服输的屈气。
5、缺点分析：
做事不够细心，有时候也比较怀疑自己的能力，惰性较大。
二、解决自我分析中的劣势和缺点
当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时，就应充分得用你的优点，让其把你带出围障；虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
三、社会环境分析
1、一般社会环境： 电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。
2、特殊社会环境：（将要从事的职业行业的环境。）
四、角色建议
父亲：目前，必须搞好学习，为以后找工作奠定基础，同时，还要多锻炼自己，让自己成为同龄人中的强者。
母亲：学习要认真，最好要考研。
老师：聪明、机灵古怪。
同学：有较强的工作能力，聪明。
五、职业生涯规划
1、学习生活规划
在这个高科技的社会，计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分，而英语更上让我们无处不体会到它的重要，因此，在大学的学习规划上，我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时，还努力提高自己各方面的能力，大学一年级：了解大学年活，了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。
大学二年级：要通过大学英语四级考试；通过计算机应用2级考试；熟悉掌握专业课知识。
大学三年级：着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力，同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性；尽量多体验兼职，积累工作经验，大学四年级：目标应锁定在工作申请及成功就业上，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出充分准备。
2、近十五年的目标
2009-2012年：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
2013-2019年：贮备资金，积累经验；
2020年：了解市场行情；
2021年：筹划资金，办理相关的手续，准备建立公司；
2022年：拥有自己的公司
3、求职计划
（1）学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司招聘人才的首要条件，因此，我们要在大学生期间，拿到相关的证书。
（2）公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重的个人的能力与素质，所以，我们在大学期间学习的同时，还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。
（3）对于刚毕业的大学生来说，经验的缺乏是一个很突出的问题，要想在众多应聘者中脱颖而出，就要在变方面占优势才行，所以，我们还要在大学生活中积累更多的工作经验，这一方面可以通过兼职来实现，但在其过程中，要懂得总结经验。
（4）一定要在大四之前把简历制好，留下更多的的时间来找工作。
（5）要时刻关注招聘信息，积级参加招聘活动，在公司选择我们的同时也选择一个适合自己的公司。
六、结束语
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：'我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。'既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。
大一学习计划怎么写(篇8)
大一英语学习计划
在大学英语学习中，我将秉承着“勤学、勤思、勇闯、勇拓”的学习信念，以提升自己的语言能力为目标，制定以下学习计划：
学习目标：
1. 提升听、说、读、写、译能力：通过每天听英语歌曲、看英语电影、阅读英文普及杂志、参加英语考试、上听力、口语课程等多方方式提高大学英语综合素养。
2. 掌握核心知识点：强化语法、词汇、语法、句型和长难句结构的理解和应用能力，并增强语言思维的质量和灵活性。
3. 锻炼思辨能力：开展翻译、口语、写作和听力训练，让自己的听说读写能力得到全面锤炼，为今后的学习提出更高的要求。
学习计划：
1. 良好的学习习惯：每天至少保证2小时的英语阅读，1小时的听力训练和1小时的口语训练，并且学习要定期反思和总结，发现问题及时解决。
2. 学习资源整合：充分利用学校提供的所有英语学习资源，如图书馆、在线课程、学生社团、实验室、教学网站等，拓展知识面的同时增强实践能力。
3. 积极参加学术活动：定期参加英文演讲比赛、文艺晚会、英语角和语言文化节等各类活动，提升语言自信和实践能力。
4. 多样化的学习方式：进行单词量的扩充，在词汇背诵中加入联想和语境记忆，避免枯燥乏味的记忆方式。
5. 合理安排学习时间：在安排学习时间时要避免贪多嚼不烂的情况，要合理划分学习和娱乐的时间，并且一定要注意保护自己的身体，充足的睡眠和饮食都是获得良好学习成果的基础。
6. 建立学习小组：和同学建立英语学习小组，进行互相答疑、互相练习和互相鼓励，从而提高英语能力。
总之，拥有坚定的学习信念和合理的学习计划，才能够在大学英语学习中走得更远，更高，收获更多。
