低碳日活动总结 篇1
资源节约与环境保护主题教育活动总述
陈家学校
所谓“低碳生活”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。事实上，低碳生活方式是传统的节约生活方式。节约一向是传统美德。
可是现在，人们崇尚消费主义，总想赚更多的钱，住更大的房子，开更好的车子……为此，为了培养孩子们从小养成低碳的生活方式，根据上级文件精神，陈家学校少先队设计了“低碳生活我能行”系列实践活动方案，按方案在全校范围进行系列活动。
本次活动，以学校科技教研组为核心，提出本次实践活动的主题和具体方案，针对不同年级段的学生提出不同层次的活动要求和目的，并为各年级提供不同种类的“低碳生活”的选题，供中队辅导员根据各中队具体情况自由选择（鼓励学生自创），并展开实践活动。
各年级首先进行“低碳生活”知识大搜索。组织师生上网查询资料，举行有关“低碳生活”知识和实践操作的讲座，上一节与“低碳生活”有关的晨会课，举行以“低碳生活”教育为主题的中队活动、国旗下讲话等，普及“低碳生活”知识。
6月18日下午，学校德育处组织各中队召开了一次以“低碳环保我能行”为主题的队会展示。走进五年级三班的教室，同学们正在开展以“低碳衣着”为主题的活动。同学们提出了许多金点子，展开了用旧衣服制作环保袋、布艺玩具等活动，还进行了评比，同学们利用自己旧的牛仔裤、汗衫、裙子、电视机套等做的布袋非常有创意。
再走近六年级同学在多功能训练厅内举办的跳蚤市场，这里好不热闹，学生通过交换的形式来换取学习用品和二手玩具，同学之间这种互通有无、各取所需的方式，既避免了不必要的浪费，又使资源得到了共享和再利用。
除此之外，其他班级还通过组织学生动手画环保手抄报，制做绿色科技小发明，制定班级节能减排公约和开展以低碳生活为主题的文艺表演等多种形式来提高学生的环保意识。
活动结束后，评出了优秀作品，表彰“低碳先行班”7个、“低碳小标兵”、“低碳积极分子”56人。
据统计，参加本次“低碳生活我能行”系列实践活动的学生数达400多人。通过这次活动，大力宣传普及“低碳生活”知识，倡导节约资源、保护生态、改善环境、健康生活、合理消费，形成科学、文明、健康的生活方式，增强学生对现代科学技术的理解、掌握和运用能力，引导学生掌握科学知识、应用科学方法、学会科学思维。
低碳日活动总结 篇2
普及低碳生活知识，践行低碳生活理念
机电工程系
2011机电一体化技术一级
2012年04月21日
内容提纲 2
活动策划书 3
1、活动背景： 3
2、活动目的： 4
3、活动主题： 5
5、主办单位： 5
6、活动地点： 5
7、活动对象： 5
8、活动内容： 5
9、活动安排： 5
活动证明材料相片 7
活动总结 10
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，是人类社会继农业文明、工业文明之后的又一次重大进步。低碳经济实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色gdp的问题，核心是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。“低碳经济”提出的大背景，是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。
随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳（co2）浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。 在此背景下，“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生。而能源与经济以至价值观实行大变革的结果，可能将为逐步迈向生态文明走出一条新路，即，摈弃20世纪的传统增长模式，直接应用新世纪的创新技术与创新机制，通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。
低碳生活 (low carbon living)，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们创建本协会也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。对日常生活中的塑料垃圾进行再次合理利用，将其变为各种可用可观物品，并在改造、利用的过程中培养、增强大学生的环保意识、美化家园环境、创建节约型平安校园。
“低碳”日益成为一种潮流，引领着人们探索更加美好的生活全球都在提倡低碳生活，作为一名大学生，我们也要加入倡导低碳生活的队伍中来。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。能从生活中的点点滴滴做到多节约、不浪费，就能过上舒适的“低碳生活”。
普及低碳生活知识，践行低碳生活理念
4、活动时间：
1： 2012年4月19日00时-2012年4月19日3时
2011级机电一体化技术一班团支部
箭盘山奇石园
2011级机电一体化技术一班全体员工
（一）活动前期
1、2012年4月15日，在班级里说团日活动主题“普及低碳生活知识，践行低碳生活理念”。我们应该宣传低碳知识，鼓励我们从小事做起。我们可以在宿设立建一些小的**站来节约水电。秦雄均对此负责。
22012年4月17日的策划活动类型由全班领导提出。（***召集）
三。2012年4月19日，分配了每班的任务，如摄影师等。由***、***。活动中，安排宿舍员工担任组长，并讲解了一些注意事项。（***负责）
4. 2012年4月19日，他们通过￥和* *参观了该遗址，以确定目的（箭盘山石材园）
（二）活动中期
1.在2012年4月20日13:00聚集在布达拉宫大门口，拍照并开始乘交通工具（步行）。选择步行有两重要点（1）用我们的行动提倡更多人放弃短距里开车的习惯，并且可以锻炼身体（2）可以一边走路一边宣传。
2.到达目的拍集体相，分工到位，组长带好各自的组员。本次活动是通过问卷调查，向他人宣传低碳知识，了解市民的一些低碳习惯。
三。注意事项（1）妥善保管好自己的财务和财务，值班经理应随时提醒。（2） 在这个活动中，不要破坏公共财产，不要乱扔垃圾，从而损害班级的形象。
（3） 注意活动纪律，服从组织人员的安排和指挥。（4） 如遇特殊情况，及时跟班或向老师汇报。（5）没有经过班干的同意，不得擅自离开外出。
（6）外出要注意安全。
（三）活动后期
全体拍相留念
了解宿舍可**垃圾的**情况，应在宿舍设立小型的**站，一方面让我们做低碳的先锋人，另一方面可以可以把换来的金钱充当宿舍经费。同时做一些低碳小饰品，结合这次活动推广变废为宝的好处。
对箭盘山做了问卷调查，在问卷调查的同时推广低碳知识。同时利用我们此次的步行带领更多的人投入到步行的这一低碳环保的交通方式中，让近地方的人尽量少开不低碳环保的汽车。
统筹问卷调查表，总结
活动人员安排：
（1） 负责人：
（2）活动执行：
成果摆设简介负责人：
环保介绍负责人：
现场访问、教授负责人：
摄影负责人：
（3）活动后续：
现场清理负责人：
活动总结写稿：
（4）活动总负责人：
（5）活动采访：
（6）安全负责：
宿舍小型**站……
同学们穿着自**装变废为宝，配合活动宣传低碳环保意义。
本着低碳的原则，学生们走着参加活动，沿路宣传。
同学在宣传低碳环保知识…..
同学们正在努力地宣传“低碳环保”的知识。
学生积极鼓励群众参与问卷调查！
活动地点到达时的拍照留念……
本班积极地响应了学院的号召，与2012年4月20日在箭盘山奇石园及周边开展了以“低碳环保，你我同行”为主题的活动，此次活动的开展同学们给予了高度的重视和支持，并积极参与其中，带动社会群众的热情参与，使本次活动受到了较好的效果。
本次活动的意义在于，让同学们在活动的过程中，深入的了解“低碳环保”的真正意义，并参与其中，以自身微博之力，带动起社会的低碳环保意识，让“低碳环保”不仅仅只是一句空谈，而让他成为一种存在于每个人身边的生活方式，一种生活的态度。
低碳生活是指在社会生活的各种活动中减少能源消耗，从而减少碳特别是二氧化碳的排放。在本次活动中，同学们表现得十分的活跃，结合自身对低碳环保的知识，发挥平时锻炼的交流水平，走入社会中，倡导人民群众积极参与到其中来，在与群众们的交流中一个个金点子不断的从民众的头脑中涌现出来，少用一公斤水，少用几张打印纸，少开一天私家车，自带环保袋，关掉不必开的灯和拔掉不使用的电器插座……群众们纷纷表示，低碳生活对每个人来说，是一种态度，是一种理念，我们应该积极提倡并实践低碳生活，从点滴做起。由此可见，“低碳环保”的意识在人民群众的心中也是占据着一定的分量的，这是我们在活动中得到的最大的欣慰，也是我们所希望看到的。
我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准，这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。
以上是本班在开展“低碳环保，你我同行”主题活动的简要总结，类似低碳环保的教育与活动我们会坚持不懈的开展着，培养自身与广大社会群众的低碳环保意识，为建设和谐社会而不断的努力。
2011机电一体化技术第一组团支部
2012.04.21
低碳日活动总结 篇3
同维希望小学2018年全国节能宣传周
及全国低碳日活动总结
根据《2018年教育系统节能宣传周和全国低碳日活动方案》的通知，我校积极组织开展2018年全国节能宣传周及全国低碳日活动。
一、强化领导，统一安排
根据文件精神，我校领导高度重视，认真研究安排2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动。向全校师生传达有关文件精神，提高节能减排意识；加强宣传、学习和教育，让全体师生认识到节能减排是我校的重点工作之一。
二、组织到位，加强宣传
我校开展了主题为“节能降耗，保卫蓝天”及“提升气候变化意识、强化低碳行动力度”的活动。在全国节能宣传周期间，大力宣传节能减排、绿色生活，积极鼓励全体师生打开窗户，关闭无用电源，乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，认真领会活动周主题精神。
三、强化执行，形成长效机制
一是严格节约用电，离开办公室和教室时要关灯，下课后关闭所有设备的电源。二是严格节约用水，及时关闭水龙头，对漏水的水管或水龙头要立即修复。三是严格控制办公用品消耗，不随意浪费任何纸张，提倡双面用纸，向无纸化办公的方向不断努力，提倡自带喝水杯，少用或不用一次性纸杯。
通过组织开展2018年全国节能宣传周和全国低碳日活动，增强了我校全体师生的节能减排的意识，让节能减排的意识真正转化为行动，推进我校节能减排管理工作更上一个新台阶。
同维希望小学少队部
2018年6月17日
低碳日活动总结 篇4
总结报告：纺织服装学院1301班团支部
2013.10.8
目录一、活动主题： 1
二、活动名称： 1
三、活动目的： 1
四、活动时间： 1
五、活动分工： 1
六、活动流程： 2
七、活动自我评估： 5
八、同学们的感触： 5
九、活动结果： 6
十、接下来的工作： 6
“低碳、绿色，我的追梦足迹。”
绿色生活，学习低碳精神，提高思想境界
通过这次小组日活动，让大家了解低碳的重要性，从而从细节做起，保护环境
2013年9月27日至2013年10月10日
1. 活动策划：
2. 前期准备及动员：
3. 海报绘制：
4. 活动过程摄影：
5. 在校通过***学习低碳
6. 动手废物改造：
7. 团日活动总结：
具体目的：
在互联网上，通过腾讯微博，号召学生步行上课，让学生了解步行代替汽车的好处
具体时间：
整个团日活动期间
具体地点：
腾讯微博、空间
具体过程：
1我们拍下了学校自行车拥堵的**，上传到网上分享
2我们发布低碳绿色出行原创微博
3.我们呼吁所有学生注意本主题的内容。
活**片：
具体目的：号召学生低碳生活，变废为宝
具体时间：团日活动
废物改造**：
具体目的：
以“专业低碳---追寻梦想”为中心，帮助团员青年树立绿色创新专业精神、提高绿色创新素质,努力营造有利于创新人才脱颖而出和自主创新的专业文化氛围
具体时间：
10月8日
具体地点：
江南大学一教1b109
具体过程：
全班团员共处一个教室，看“低碳，绿色，我的追梦足迹”主题的***，团支书努力讲解，同学们认真学习低碳精神，提高个人环保意识。有的团员并在*****完毕后主动分享个人的感想和体会。
活**片：
● 主题评估：
我们主要围绕步行和低碳展开了三个小活动：
活动一：主要是推广低碳步行，为我们团日活动做一些准备工作
活动二：通过提高团员对低碳知识的了解，提高团员的低碳意识
活动三：废物大改造，动手实践
● 内容评估：
1整个团日活动与主题紧密相关，活动也能满足学生的实际生活。1通过**签名在网络上的宣传，迎合了现在很多学生的兴趣，具有较好的宣传效果
2. 在食堂门口分发“请随手关灯”的提示标语同样是来自同学们生活中的一些粗心现象。
3. 全班步行鼋头渚，在宣传我们团日活动的同时，使得同学们在忙碌的大学生活中得到了一些放松，也锻炼了身体。受到了同学们的欢迎。
1许多学生和市民通过我们的活动了解到低碳生活的好处。
2很少有学生在宿舍上厕所后忘记关灯。
三。学生可以经常步行上课，步行到食堂吃饭，步行的概念已经逐渐深透到每个学生身上。
4. 同学们能在平时的生活中发现各种低碳生活的方式，并能够互相交流。
1. 低碳，我们是“节约”达人
我们将在寝室里实行“低碳寝室”，发现更多节水节电的好方法，每一个月大家有一个小的交流，互相分享一些经验。
2. .低碳，我们是“步行”达人
我们会把步行作为一种锻炼身体的方式，每天与寝室成员结伴一起上课，让我们在步行的过程中不孤单，同时成为校园一道亮丽的风景线。
3. 低碳，我们是“分享”达人
我们将继续通过互联网上的各种分享（**、文章、歌曲）为低碳网络作出贡献
4. 低碳，我们是“宣传”达人
低碳日活动总结 篇5
“今天你低碳了吗”主题班会活动总结
随着社会经济的发展，越来越多的含碳、氮量高的废水、废气排出，从而导致全球气候变暖，天气变化异常，温差过大等环境问题的出现。面对如此严峻的社会问题，染化系学生会心理部策划了，以“今天你低碳了吗”为主题的班级活动。与此同时，2010年上海世博会在5月1日开幕，为积极响应低碳环保的号召，我系各班开展了各种各样的环保活动。
染整091班，在5月15日上午10点，在罗马广场举办了以“创低碳环保，从我做起”为主题的班级活动。活动开始，主持人问了一些如“低碳生活是什么”、“你对周围环境改变的看法”以及低碳环保的生活知识，然后大家就近拾垃圾，充分发挥想象力，用拾来的垃圾作出各种各样呼吁环保的造型，如用橘皮拼的“北极危险”字样等等，大家都觉得此次活动很有意义。
染整092班，5月15日，该班心理委员制了低碳环保的问卷调查表并发给同学作调查，通过调查，同学们了解到什么是低碳环保（较低的温室气体的排放）。还可以看出大部分同学都只是半个低碳达人。同学们还提出，我们不仅要知道什么是低碳环保，还要付诸实践——少抽烟、多植树、多骑自行车等等。
同学们都想做一个低碳达人。
精化091班，于5月6日中午12点，在宿舍一栋外，由该班同学宣读了“低碳环保”倡议书，伴着“heal the world”,向路过的同学分析目前的面临的环境问题，并在“低碳环保，从我做起”的横幅上写下自己对环保的希冀。
环保091班，5月9日，在a区5楼某教室举办了有关低碳环保的辩论赛——共分三轮，必答题、抢答题、描述题，每题都是有关生活中节能环保的知识。同学们积极参与，效果甚好。
工检091班，于10日，在a区5楼某教室，举办了“低c环保”为主题废物利用展，每组三人，提前做好作品，每组再一起上台讲述作品所采用的材料和用途，并呼吁拒绝浪费！
高材091班，于14日，在a区5楼某教室，举办了“今天你低碳了吗”的主题班会，活动主要是心理委员用***为大家展现了许多有关环境破环，生态受损的触目惊心的**，大家都被震惊了！也有感于应该保护环境。
生物091和食品091班联谊，16日，在b403举办了“今天你低碳了吗”为主题的讨论会。通过交流和讨论，大家对低碳环保都有了一定的认识。
至此，染化系大一各班“今天你低碳了吗”的主题班会活动就结束了。当然，有些活动是不快的。但总的来说，通过这次活动，我们对低碳环保有了一定的认识。
在“节能、低碳、环保”的当今主题下，作为当代大学生，我们应是先锋。尽我们最大的努力保护我们共同家园的环境。
希望同学们都能成为低碳达人！
染化系学生会心理部
2010年5月20日
低碳日活动总结 篇6
***x风电场
2013年节能周暨全国低碳日总结
2013年6月15日至21日是全国节能宣传活动周，按照“xx新能源股份****安生函[2013]87号文件《关于开展2013年节能宣传周活动》的通知要求，***x风电场结合工作实际，精密围绕“节能宣传周”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、领导重视、狠抓落实。
在节能宣传周活动一开始，***x风电场就围绕节能宣传活动安排，制定了宣传活动方案，召开了风场全体员工会议，布置了此次宣传活动周的工作要求,对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为规范，从制度上促进了节能工作的开展。
二、多方位多渠道开展宣传活动
通过会议、口头、书面、广告牌、海报等方式宣传绿色办公理念，低碳生活方式，普及节能知识。倡导以节能低碳，绿色发展日常常识为主线，以“节约一滴水、节约一度电、节约一滴油、节约一分钱办公经费”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻的行为，全面提高节能意识。
三、营造氛围，增强忧患意识。
通过组织风场员工学习《中华人民共和国节约能源法》《“十二五”工业节能专项规划》等法律法规，提高风场员工的认识，从自身做起大力推动节能减排，要求将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了风场员工的资源危机意识和节能意识。
四、加强管理，落实监督。
风场利用此次宣传周活动开展了对日常节能制度落实情况的专项督查，重点是督查风场员工的节能意识、节能行为、节能设施、节能制度等，通过此次宣传周活动，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，公司将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节点、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。
低碳日活动总结 篇7
为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高我乡全体干部职工的节能意识，大力推动节能降耗，根据区委、区政府文件要求，我乡紧紧围绕“xx”为主题，开展一系列公共机构节能宣传活动，现将节能宣传活动主要内容总结如下：
一、指导思想认真贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想
贯彻落实上级关于加强节能工作的决策部署，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高我乡资源忧患意识和节能意识，增强紧迫感和责任感，倡导全体群众和干部共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
二、领导重视，精心组织乡领导高度重视
认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进行了安排布置，制定了节能活动周实施方案，成立了活动领导小组，对活动时间、活动内容进行了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进行。
三、活动情况
（一）营造良好氛围为营造良好的活动氛围，我乡在每个办公室张贴：“夏季请将温度控制在26度以上；冬季请将温度控制在20度以上”提示语，在每个办公桌旁粘贴：“随手做节能，创造好人生”的警示语，在卫生间的醒目位置张贴：“节约用水，从我做起”的温馨提示，还向各科局发放《公共机构节能手册》、在网站上刊登有关信息、知识，教育干部职工从现在做起，从自身做起，从小事做起，自学养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。
（二）开展能源紧缺体验在“低碳体验日”，倡导全乡干部群众乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班；停开办公区域空调一天；停开公共场所如门厅、走廊、卫生间等照明一天。乡领导积极参加能低碳体验日活动，充分发挥模范带头作用，形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。四、狠抓工作落实，活动效果显着为确保宣传周活动落到实处，我乡安排专人不定时查看，尤其是在下班时间，重点查看是否有“长流水”、“长明灯”等现象，对发现的问题予以通报批评，并督促其认真整改。通过公共机构“节能宣传周”活动的开展，为进一步深入贯彻《公共机构节能条例》，营造浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强全体干部职工的节能意识，进一步推进了节约型机关建设。
广大干部职工通过“低碳体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，从而从自觉节约一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的节约习惯。我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，充分发挥质量监督部门的带头作用，认真做好节能减排工作，全面提高节能减排工作水平，有效地促进全乡全面实现节能宣传周活动的目标。
低碳日活动总结 篇8
为增强广大师生的节约节能意识，落实《关于20xx年节能宣传周活动安排的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“节能我行动，低碳新生活”的节能减排主题活动，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动情况总结如下：
一、成立组织，做好宣传工作。
1、自接到通知，学校领导就高度重视此项工作，成立了节能领导小组和工作小组，层层落实责任，各负其责，将节能工作充分落实在每一个细节。专门开会要求各班开一次关于节能的专题班会，并向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关注节约能源问题，树立正确的资源观、环境观，从节约一滴水、一张纸、一度电等方面做起。在全校师生中迅速掀起了积极营造节约型校园的浓厚氛围。
2、学校专门定制悬挂了宣传横幅，宣传标语，进行节能宣传教育。
3、充分利用了黑板报、宣传栏等形式向全体师生进行了节能环保教育。
二、开展宣传教育活动，增强全体师生的节能意识。
1、开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
2、举办了一次节能征文活动。这次活动以“我为节能减排做贡献”、“节约水电，从我做起，从身边做起”为主题,通过此活动培养了学生的节能意识，真正体会到能源连着你我他，节约能源靠大家。
3、开展了一次以“节能减排”为主题的演讲活动。活动中，同学们以讲怎么节能、节能的意义、节能的交流体会等广泛宣传了节能的重要意义，增强了学生的节能意识和责任意识。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步增强了全校师生的节能意识，在学校中营造了节约能源、保护环境的良好氛围，使全体师生树立了良好的节能观念和行为规范。全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。在今后的工作中我们将常抓不懈，真正将节能教育工作落到实处。
低碳日活动总结 篇9
全国低碳日是一个重要的节日，旨在提高人们的低碳意识，促进可持续发展。在这个特殊的日子里，全国范围内都会开展各种形式的低碳活动，以鼓励人们采取更环保、更节能的生活方式。本篇文章将对全国低碳日活动进行总结，并探讨其在促进低碳生活方面的作用。
首先，我们来看看这个节日的历史背景。全国低碳日始于2012年，由国家发改委等相关部门共同发起，每年6月18日为低碳日。这个日期意味着“618”，是一年中碳排放量最低的日子。全国低碳日主要是通过设置主题、宣传推广、活动组织等方式，引导人们关注低碳、绿色、环保的生活理念，争做生态文明的优秀建设者。
在今年的低碳日活动中，不同城市有着不同的主题和活动方式。例如，北京市的主题是“低碳本分”，旨在鼓励大家从点滴之间做起，从小事做起，做好自己的“低碳本分”，以实现低碳生活。在活动中，北京市组织了“绿色出行”、“垃圾分类”等丰富多彩的活动，让市民亲身体验低碳环保的生活方式。除此之外，其他城市的低碳日活动也是丰富多样的，如上海市的“绿色办公“，江苏省南通市的“绿色家园”等，都特别着重于推进生态文明建设。
除了上述的活动，今年的低碳日活动还有许多其他的亮点。例如，各地组织了低碳主题的演讲比赛、论坛、展览等，通过多种共享资源、互动社交、生活娱乐的方式，让广大群众了解低碳、环保的概念和实践，以及推进生态文明建设的成效。此外，还有一些企业积极参与低碳日活动，推出了一些具有环保意义的产品和服务，并举行了相关展示和普及活动。
总的来说，今年的全国低碳日活动取得了不俗的成绩。通过各种形式的活动，广大群众的环保意识得到提高，低碳、节能的理念也正逐渐深入人心。低碳日活动还引起了各界对环境保护和可持续发展的广泛关注，增强了公众对环境保护和可持续发展的认识和意识。
未来，我们应该进一步加强低碳日活动的开展，利用这个平台推广低碳、绿色、环保的理念，促进环境保护和可持续发展，以实现更加美好的未来。
低碳日活动总结 篇10
"低碳生活"主题团日活动活动
总结二○一一年十一月十三日
“低碳生活”主题小组日活动总结
通过这次团日活动，让低碳的理念深入每一个人的内心，同时通过我们的宣传，让更多的同学能够步行上课，从而缓解学校交通拥挤和停车困难问题，从另一方面也能够增强同学们的体魄，让同学们通过这一次的活动后慢慢养成低碳生活，步行出行的生活习惯。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力，提高热爱学习、热爱生活、热爱校园的学生的团队精神
一、前期准备
1人事处：做好活动期间宣传人员、后勤人员的安排和工作分配
2、上网搜索一些关于低碳生活的文章，**等，充分的了解低碳生活，（“低碳经济”“低碳生活”概念，提出背景，大学生如何做低碳族，大众对低碳生活的疑惑等）。
3、制作：每个宿舍利用废弃物品充分的发挥想象力制作低碳小制作，并准备解说词。
4、“我为低碳生活献一计” 金点子大赛粘贴板制作。
、活动进行
1、“低碳”知识展
同学依次上台讲解自己收集关于“低碳”的各类文字、**、影音等信息，如 “低碳”的概念、起源、发展等内容，全面、系统、详细地介绍“低碳经济、低碳生活”。通过全班同学对“低碳”的深入了解，能够从思想层面上树立“低碳意识”，为创建“低碳校园”坚持“低碳办公”，“低碳生活”。
2、低碳小制作展示
每个宿舍依次上台展示自己的低碳小制作，并作出相应的说明。
3、“我为低碳生活献一计” 金点子大赛
4、实施“低碳生活计划的八件事”（低碳生活的宣传内容）
三、活动的经验和不足
本次低碳活动得到辅导员的大力支持，在全体同学的共同的努力下，活动开展的成功顺利，但在一些细节的方向，仍准备不够充分，需认真总结和改进：
1、在调动同学参与方面仍需改进，部分学生对班级活动缺乏热情经验。
2课堂活动要调动全班同学的积极参与，征求全班同学的意见和建议，科学决策，精心准备。
三。在班级活动中，要积极听取辅导员和系学生会的意见，努力做好各项工作。
4在班级活动中，班委要分工明确，责任到位，组织有力。
二〇一一年十一月十三日
低碳日活动总结 篇11
2011年5月15日***首届“***”杯***活动总结
5月15日，春光乍现，溪水潺潺，***首届“***”杯***在风景优美的***杨家寨森林公园隆重地拉开了帷幕。
首先，***是一种宣传并践行低碳环保的活动，与我公司低碳环保的理念吻合，这就为赞助这项活动提供了一个契机。
其次，这次活动中使用到我公司元素的地方有三处，一处是主席台，一处是活动中心处，另一处是运动员单车的号码牌。但其中一个不足之处（或需要改进的地方）是我们不了解或没有参与我们自己的元素的整合。
第三，我们对整个活动的流程和注意事项不是很熟悉，使得我们员工在什么时候该干什么不是十分的清楚，导致比赛刚开始时我们员工还在赛道上穿行，影响不好。
第四，与**的合作还是很欠缺的，使得没有我们公司领队上镜的机会，也就相应的少了一次向观众宣传自己的机会。
最后，我们公司带去的样品车在充电时出现了没有充上的尴尬境地，在领队和技术人员及时处理下，并未给公司带来什么负面影响。但这些问题需要组织者协调好。
通过这次活动为***争取了一个向公众展示的机会，由于这次活动面向的是华东地区的自行车协会，协会的成员基本上是一些大公司的老总或**干部，可以说达到了一定的宣传效果。为了公司更好的扩大影响力和营造更好口碑，我们应该在各种“荧光灯”下充分的展示自己，让公众了解我们熟知我们，最后认可我们。相信在**全体员工的努力下，**的未来一定会更加辉煌。
低碳日活动总结 篇12
2021年6月1日，以“低碳生活，智造未来”为主题的第十七个全国低碳日活动在全国各地如火如荼地展开。这是中国自2010年起每年6月1日设立的全国性法定节日，旨在鼓励人们以低碳、可持续的方式生活、工作和生产。
本次活动以线上和线下相结合的方式，丰富多彩的活动内容吸引了广大群众的关注。
一、线上活动
1、低碳小挑战
在全国低碳日小程序内，推出了“低碳小挑战”活动，旨在通过互动挑战，引导广大网民转变生活方式，践行低碳生活。该活动共划分成5个阶段，在活动期间，选手每天需要完成小任务，最后可以获得相应的奖励。这个活动吸引了大量的参赛者，以小挑战的形式，引导广大消费者改变不良的生活习惯，实现环保、节能的目的。
2、低碳公益直播
全国各地环保组织和机构，以及环保人士在低碳日当天进行了大量的公益直播活动，通过互联网、官网和各类社交平台分享低碳生态、环境保护、绿色出行、节能减排等方面的知识，为普及低碳意识、推广低碳生活，提供了重要的宣传和支持。
二、线下活动
本次低碳日活动的线下活动以各项获奖作品的颁奖仪式为主。整个仪式包括低碳计划酒店、低碳校园、低碳办公、低碳共建、低碳城市等几个颁奖环节。这些颁奖的机构都是在自己的社会领域，以具有代表性的产品与服务，用创新把内在优势转化为产品和服务的实际效果，远远超出了想象。
此外，规模适中、执行力强的社区和企业，甚至还有年轻的文化企业，也在低碳日当天推出了一些独具特色的环保和节能产品。这些产品广受欢迎，为低碳生活提供了很好的支持和推广。
三、总结
全国低碳日活动不仅提高了社会大众的环保认知，还进一步培育了低碳文化的意识，推动了全社会节能减排行动的开展和成功。通过线上线下各种活动，引导公众关注环境绿色与可持续发展，激发国民对资源的节约、能源的自给和人与自然和谐共处的热情，为我们建设美好、和谐、绿色的家园打下了良好的基础。
低碳日活动总结 篇13
自2014年起，每年6月的第一个周六被定为“全国低碳日”。这是中国政府为了推广低碳生活、建设低碳经济、保护生态环境所采取的一项重要措施。近年来，全国各地的低碳日活动逐渐兴起，力促人们关注生态环保，引导公众积极配合政府的低碳政策，努力减少碳排放，推动可持续发展。
今年（2021）的“全国低碳日活动”已在全国各地展开。本文将结合个人实际参与情况和其他各项资料，对本次“全国低碳日活动”进行总结和反思。
一、低碳日活动的形式和内容
今年的低碳日活动以“低碳出行、节能减排”为主题，主要涵盖以下方面：
1、全国低碳日主题宣传：包括通过网络、新闻媒体、宣传广告等多种形式宣传低碳理念和低碳生活方式。
2、低碳出行体验活动：各地开展环保自行车、健身步行、绿色出行等主题活动，引导公众践行低碳出行理念。
3、低碳文化演出：通过音乐、戏曲、舞蹈、文艺表演等形式，传递低碳文化，鼓励公众投入到低碳生活中去。
4、低碳科技展示：针对节能减排新技术展示、环保科普等方面展开相关宣传。
二、参与人数和效果
本次低碳日活动得到了广泛的参与和支持。据不完全统计，全国各地共有超过10万人参加了低碳体验活动，并通过社交媒体等途径分享了自己的低碳生活实践和理念。此外，宣传广告、媒体报道等也得到了良好的效果，提高了公众的低碳意识。
在行动方面，参与者们开展了零碳、低碳和轻碳出行等多种方式，通过骑自行车、徒步出行、乘坐地铁等低碳出行方式，缓解交通压力，减少了二氧化碳和PM2.5等污染物的排放。同时，社会公众也积极响应政府的政策，节约用电，减少浪费，实践可持续发展理念。
三、展望未来
低碳日活动是一个持久的过程，我们要积极践行低碳理念，推广低碳生活方式，努力降低碳排放量。此外，政府部门和媒体机构也要在广泛宣传低碳理念、推动节能减排、培育低碳产业、推广低碳文化等方面做出更多的努力。相信，随着时间的推移，低碳日活动会越来越充满生命力，越来越成为带动全国各地公众节能减排的重要平台。我们共同期待未来的低碳日活动能够更加广泛、深入，为我国的可持续发展造福。
低碳日活动总结 篇14
祝陈小学《低碳生活改变由我》活动总结
为进一步贯彻落实《滕州市教育局关于开展“低碳生活改变由我”活动的通知》精神，积极引导学生树立“低碳生活”意识，培育“低碳生活”方式，培养学生节能降耗的学习和生活习惯，营造低碳、节约型学校，我校开展了“低碳生活改变由我”的系列活动。
一、组织开展了“整脏治乱”进校园活动。让学生从身边的小事做起，每天勤洗手，注意个人和集体健康，爱护花草树木，美化环境，净化校园。
2、 学生们进行了废物利用活动。每各班级使用手工班级，让学生寻找废品，使形式多样，风格不同的小作品。
三、学校利用黑板报、广播、报纸等不同形式，大力宣传报道“低碳生活”方面的知识，教育学生增强环保意识。
4、 以班会和环境教育课的形式，各班开展了演讲比赛活动，取得了良好的效果。
五、对学生家长，进行了问卷调查，对于“低碳生活”方面的知识，有些家长了解不多。
六、三------六年级的学生每人写了一篇“低碳生活改变由我”的作文。
本次“低碳生活改变由我”系列活动的开展，使学生、
家长对什么是“低碳生活”有了更清楚地认识，对“低碳生活”方面的知识了解更加深刻。节约资源，从我做起。从节约一滴水、一度电、校园干净、绿化美化家园做起，争做 “低碳生活”的小主人。
低碳日活动总结 篇15
我校按照践行节能低碳，建设美丽家园主题活动相关文件精神要求，根据我校实际情况，认真组织实施，现就本活动进行总结。
一、组织领导
学校德育处牵头，联合少先队与团队，认真商议主题活动安排，按照安排有序地开展低碳活动。
二、活动开展工作情况
1、学校集中全校学生进行了日常生活办公节能环保小常识宣传、限塑令宣传，让节能环保理念深入人心。
2、学校制作了四幅宣传画，分别是《节约用水，从我做起》、《节约粮食，从我做起》《低碳生活，从我做起》《低碳办公，从我做起》，并张贴到学校相应墙面。
3、学校制作了一幅宣传标语《节约水电，爱护环境；低碳生活，从我做起》的.宣传标语张贴到学校醒目位置。
4、下发并张贴《践行节能低碳，建设美丽家园倡议书》。5、要求教师与学生自行上网观看“节能低碳”科普展览。6、学科教学渗透节能低碳生活教育。
7、抓好学生思想品德教育，从根本上认识节能低碳生活的重要性。
8、各班班主任自行设计开展践行节能低碳，建设美丽家园主题班会活动，切实做到低碳生活，从我做起。
三、活动意义
通过活动开展，学校把生态文明教育作为素质教育的重要内容，在社会主义核心价值体系宣传教育中，突出了生态文明价值观。引了导青少年树立勤俭节约，节能低碳的绿色生活理念。
低碳日活动总结 篇16
为深入推进公共机构节能，加快节约型公共机构建设，引导和带动全社会积极参与节能减排，根据国家和省里的统一部署，xx市于6月8日至14日在全市范围内公共机构组织开展了以“携手节能低碳 共建碧水蓝天”为主题的公共机构节能宣传周活动，各县（市、区）和市直单位也按照要求组织开展了形式多样的活动。现将活动情况总结如下。
一、领导重视、精心组织
市机关事务管理局领导高度重视公共机构节能宣传周活动，提前一个月安排布置相关准备工作。市公共机构节能领导小组办公室专门下发《关于开展全市XX年公共机构节能宣传周活动的通知》（宜管〔〕28号）文件，确定了XX年全市公共机构节能宣传周活动方案，对全市公共机构节能宣传周活动进行了详细部署安排。
二、积极开展、广泛动员
节能宣传周活动期间，我市积极组织开展以下宣传活动：
（一）开展低碳体验活动。6月10日定为“低碳体验日”。除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天；3层以下办公楼及其他公共建筑原则上停开电梯，高层建筑电梯分段运行或隔层停开；所有景观照明灯、装饰用灯关闭一天。市机关事务管理局、市工信委、市水利局共同发起“节能我行动、低碳新生活”活动，得到了众多机关干部、职工的积极响应。活动期间，31个单位100多名市直机关干部聚集在xx市原市委大院门口，参加了我们组织骑行、坐公交、走路上班活动，体验低碳节能生活。
（二）组织节能技术产品展示会。6月9日，市机关事务管理局与市发改委、市交通局共同在市行政中心组织开展节能技术产品展示会，邀请节能企业和节约型示范单位参与展示活动。展示会吸引了众多机关干部职工，参展企业的节能产品丰富多样，包括led节能灯、新型即热式开水器、节能天然气用具，节能技术和节能小常识贴近生活，节能效果显著。通过这次展示会，机关干部职工的节能意识得到了进一步的增强，机关单位的节能改造思路进一步得到了扩展。
（三）在市行政中心开展电子废弃产品现场集中回收活动。市公共机构节能领导小组办公室江西公司联合制作了展板，宣传资源回收利用知识。江西公司捐赠电子废弃物回收箱10个。市行政中心各入驻单位纷纷主动参与绿色回收活动。据统计，此次活动共回收电脑主机34台、显示器19台、打印机7台、传真机7台、电话机38只、还有电视机、手机电池、键盘等各种电子产品若干。
（四）组织学校开展“节能环保主题班会”。宣传周期间，市教育局按照市节能办的要求，专门下发文件《关于开展“节能微排、绿色环保、勤俭节约”主题班会的通知》。文件要求各学校开展形式多样的主题班会。在八中，xx中学两个示范班的师生上了一堂低碳环保主题班会，学生们通过查找学校节能中存在的问题，思考日常生活中怎么样节能，还通过自编自演相声小品、发倡议等形式，发动全校师生一起参与低碳节能行动。与此同时，拍摄示范课的视屏，制作光碟发放给全市1000多家学校。
（五）送废弃电池回收箱和节能宣传画。市机关事务管理局印制套（张）节能宣传画，免费发放给市直各单位和各县（市、区），进行统一张贴宣传。江西公司资助了10个废旧电池回收箱，发放给县市区公共机构，将废旧电池统一回收，减少环境污染。
（六）县（市、区）、市直单位节能宣传周活动丰富多彩。奉新开展节能现场咨询会活动，给市民宣传节能减排，拍摄现场视屏。宜阳新区节能管理部门组织了系列节能宣传活动，如节能知识竞赛和环城骑自行车等，宣传效果显著。市检察院自行组织低碳骑行活动，单位职工踊跃参加。
三、广泛宣传、营造氛围
（一）在市行政中心营造节能宣传周氛围。
（1）两栋办公大楼和三个机关食堂电子显示屏在活动期间滚动显示宣传主题和口号。
（2）在楼梯口摆放公共机构节能宣传周宣传画。
（3）制作10块节能工作宣传展板在节能产品展示会展出。
（4）公共机构节能进社会，设置广告牌，向全社会宣传公共机构节能，在明月大桥北面既建设银行墙体做了一块大型节能宣传广告牌。
（二）发动媒体广泛宣传
（1）xx日报开辟专版介绍我市公共机构节能宣传周的各项活动。
（2）电视台在《新闻》和《民生直通车》栏目多次播出我市公共机构节能活动新闻。
（3）通过电子政务平台，分别于8日、9日向机关干部群发节能宣传周主题信息，增强机关工作人员节能意识，提升全市公共机构节能宣传周的氛围。
（4）电视台宣传国家节约型公共机构示范单位和全市节约型公共机构节能示范单位先进典型。
我市本次节能宣传周活动内容丰富，形式多样，具有很强的现实意义。通过各项活动，不仅增强了机关工作人员的节能知识和意识，还广泛发动机关干部参与到我们的活动中来；通过走进校园的两次活动，调动了广大师生的节能热情，特别是培养了学生从小养成节能的良好习惯。今后，我们将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能宣传推广，重点推动节约型公共机构示范单位建设，积极开展公共机构能耗定额调研，进一步降低机关能耗。
