【#实用文# #实习老师自我评价通用(11篇)#】自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。我们的自我鉴定应该正视自己的缺点与不足，不要企图掩饰或者忽略，实事求是的性格更令人欣赏，如何写一份自我鉴定呢？栏目小编在大量阅读中发现了一篇特别实用的“实习老师自我评价”，如需更多方案请持续关注我们的网站。
实习老师自我评价 篇1
日月如梭，时间如箭。两个月的实习转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习，也是对我四年来所学专业知识的一次大考。在美的国小实习的每一天，我都在努力把角色从学生变成老师，做好老师。着装大方得体，言谈举止自然端庄，努力给学生留下道德修养、文化水平高的好印象。
在教学工作中，我上了大约40节课。期间，我认真备课，认真修改教案，确保教案和教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，在课堂上积极面对，清晰流利地表达教学语言，听取廖洪义老师和我们詹老师铁新成和1的意见，弥补他们的不足。自己的工作教学不足。
在班主任工作上，他与学生形成了良好的师生关系，真诚面对每一个学生，尊重他们，深入细致地了解他们。积极负责班级管理。从早期自学的监督看，每个学生是否准时到校，是否认真阅读课文；对课间练习、课间用餐和眼保健操的监督；课堂纪律、班际纪律、班级规定的日常事务通知等。给予高度责任感，认真对待，一丝不苟，确保各项工作落实到位。同时组织了“团结自律”主题班会，被原班主任袁永华高度评价为“准备充分，符合小学生心理”。
在宿舍管理方面，做好宿舍管理工作，以第六阶段团结友爱文化道德建设为策略，让学生养成良好的作息习惯为目标。原宿舍管理老师xx老师会及时通知日常检查结果，对违纪学生及时通知，让宿舍工作正常进行。保证学生正常休息。
在实习的过程中，我也发现了自己在教学上的不足。如果粉笔写得不好，学生没有树立足够的声望，教学的基本功就不扎实。通过这次实习，我明白了，在未来，我要加倍努力，不断提高和完善自己。努力做一名合格的人民教师。
实习老师自我评价 篇2
自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是范文网小编特意整理的幼儿教师实习自我鉴定范本四篇，欢迎大家阅读，希望内容对您有参考价值。
范本一：
时间飞快，我在周岗幼儿园实习已过了半年。在这短占的实习期间让我学到了很多东西，有些是以前在，学校的所学不到.
在我熟悉幼儿园的环境、班级的大概情况，接受指导老师的点拔，在做好实习前期工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。
在这短暂的实习中，我得到了一个全方面的学习。对自己在这实习期间的表现还算满意。但满意不表示最好，还有些方面需要加强的，比如说：上课的声音太小，，上课方向不是很确定，小孩不怎么叫得听等。这些地方都是美中不足的。在日后必定多做反思，对向别人学习，把自己所学的和实践能够完美的结合在一起，力求最到更好。
范本二：
一个月的期转眼逝，通过一个月的，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。期间，我从班主任x老师和x老师那里学到了很多管理方面的经验，学会了运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。
实习让我增长了不少知识，积累了不少经验。记得在开始实习的第一周，带班让我感觉到很陌生，心里知道应该先和小朋友一起玩，这样才能较快与他们进行沟通，才能让他们了解和接受我。但由于胆怯，我始终没能大胆的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部，心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩，我就害怕起来，因为我不知道应该怎样超越我自己心理障碍，才能与小朋友一起沟通一起游玩，更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的鼓励和一段时间的适应后，我渐渐地跨越了自己心理障碍，慢慢地进入了教师的角色，能与小朋友一起游玩沟通并开始上课了。开始，我很有自信，心想：我才不怕上课呢，与小朋友上课多容易埃但是我的想法错了，当真的到了上课的时候我又开始害怕起来。指导老师帮我说了开头语，接下来的课就由自己上了。由于害怕，上课时的说话声音就越来越小，到一半的时候，小朋友就开始起哄了，是班主任出面才帮我收拾了残局，通过与班主任指导老师的沟通后，我知道了怎样建立自己在小朋友心目中的威信。上课时该怎样与小朋友进行沟通。到后来的几个星期，我上课的时候就不用班主任的提醒和帮忙管理课堂纪律了，自己慢慢熟悉了幼儿的管理方式方法后，上课的时候就懂得怎样吸引幼儿的目光，怎样使幼儿集中注意力认真听课。不过在户外活动和音乐活动课上，组织幼儿游戏前的队伍整理方面，还需要多加努力。
幼儿园的实习生活，让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通，学会了给幼儿上课和做游戏，学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小朋友一起上课、做游戏是一件多么的开心的事。但我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此，我衷心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关心和帮助过我其她老师阿姨们。
不觉就要实习完毕了，这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一开始的时候很怕，但现在想来，日子还是过去了，以后不论遇到困难，我都不会再对自己失去信心。
范本三：
不实习不知道，实习了才知道，对一个糼师学生来说，实习是多么重要，在这一个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学习的热情，很多东西我还要向书本学习，还要向教师们学习，还要在实践中学习。
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候，环境不一样，心态也是很不一样的。我佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们乱成一团，不听讲课，我用了老师的那些方法，慢慢的，他们开始接受我喜欢我，这使我内心充满喜悦，也使我真正地喜欢上了孩子们，喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这一个月我是忙碌的，也是充实的，更是充满快乐的。为了更快地提高自己，我坚持每一天都做好总结，对一天的工作细细地反思，既思工作的得失，也思书本与实践的结合，思指导教师的方法，实习时间虽然很短，却非常地有意义，这期间我收获了很多。我坚信，我以后一定能做一个合格的糼儿教师。
范本四：
在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事!看着带课的老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。组织幼儿“六一”节，我带着班里的小朋友们安排节目，固然在此期间很忙碌，但感觉很充实。同时，也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识外，还必须要有其他课外知识，这样才能和学生闹成一片。这个时候才知道，实在幼师还是很好当，只要你用正心态往对待。就在这样忙碌的实习生活中，时间匆匆而过。
在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我熟悉到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进了一步，成功也就更进了一步。人生就变得更加有意义，就会活得更加精彩。
实习老师自我评价 篇3
儿科学是综合研究儿童身心发育、保健和疾病防治的综合性医学科学。小编整理的儿科实践自我鉴定，供参考！儿科实习自我评估1
实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思列宁主义为指导，严格要求自己，尊重教师，团结一致与同学一起，关爱病人，不迟到早退，努力工作，努力规范护理工作，提供优质的技能服务，使基础护理更加灵活，爱心活动常态化，理论联系实际，实现有计划的护理工作和集中的理论研究。记录。
实习期间，始终本着“爱心、细心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、足勤、口勤”，想病人所想，急事求医为患者，全心全意为所有患者提供优质服务，树立良好的医德医风。在各科室实习工作中，严格遵守科室制度，按时参加查房，熟悉病人情况，能正确回答老师的提问，规范、熟练地开展各项基础护理操作和专业护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范各类护理文书的书写，及时完成交接班记录，做好患者入院和出院评估工作，能做好各科室常见病、多发病的护理工作，认真执行细菌操作规程，能做好术前准备指导，完成术中术后护理观察。
在工作中，对发现的问题能认真分析及时解决，能熟练进行内、外、母婴、重症监护等护理操作，紧急、危重症，各科室老年危重病人均可处理。 ，可以快速熟悉疾病并做出反应。在抢救工作中，他一丝不苟、有条不紊，赢得了患者的信任和好评。同时，积极参与各种案例讨论和学术讲座，不断丰富自己的商业知识。对整体护理技术和病房管理知识有更全面的了解和理解。
经过半年多的实践，我的理论和实践水平都有所提高。在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想和业务学习，全面提升自己。综合水平，为患者提供优质服务。
儿科实习生自我评估2回顾这两周的儿科实习，收获了很多感悟，比如第二组儿科给孩子雾化，第一组做肛检团体。温，让我学会了如何测量肛门计。儿科实习是非常有益的。从理论上了解了新生儿黄疸的鉴别、支气管肺炎的临床表现、护理诊断和护理措施，以及小儿轻、中、重度脱水的分类。
在儿科实习中，我也跟着老师上中夜班，让中夜班应注意的事项，在新生儿中，我了解并掌握保育箱内早产儿的注意事项 这里介绍一下新生儿黄疸在蓝光照射下需要注意的几个方面，以及蓝光治疗的目的，新生儿不同年龄的划分，以及在实践中，我学会了如何母乳喂养、换尿布等等。
总之，在儿科的实践中，我所学到的、所做的、所领悟的都是有收获的。同时，我也和孩子们建立了良好的护患关系。 ，也能很好的配合老师完成各种任务。
我相信：一步一个脚印，踏踏实实做好自己的本职工作。与我实习过的所有科室相比，我更喜欢儿科，因为我能听到孩子们的笑声。
儿科实习自我评估 3为期一个月的儿科实习即将结束。回首这期间的点点滴滴，仿佛在无味的瓶子里尝尝味道。临床实践是巩固和加强理论学习的阶段，也是培养和锻炼临床技能的阶段。我们珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提升的机会，珍惜与老师这种难得的师徒关系。
儿科是一个独特的科室，处理脆弱的小生命。这让我意识到，医生不仅要有高超的医术，还要懂得与他们沟通。善待孩子，以良好的态度对待孩子，虽然有时有很多焦急的孩子家人不选择说什么，但我们的医护人员能做的就是宽容。
我们可以理解他们的感受。当孩子生病时，任何人都会非常焦虑。我们可以理解一些伤人的话。我们所能做的就是继续为我们的患者服务，并努力做到最好。当我每天遇到很多孩子和他们的亲人时，我才明白，人生最大的财富不是金钱，而是生命和健康，我们的责任是捍卫健康的生命。
实习期间，我遵守法律，遵守医院和儿科的规章制度，尊重老师，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到不早离职，不得无故缺勤和未经授权请假。我以和蔼可亲的态度对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在这个过程中，我不断总结学习方法和临床经验。
努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养我全心全意为人民服务的崇高思想和良好职业道德。撰写病历、出院记录等医疗文件；掌握临床儿科特点及儿科多发病的诊治；掌握常用检查的正常值和临床意义以及各种危重、急危病人的初步治疗。
未来，我将继续秉承“激情、求实、尽职”的作风，抱着积极学习的态度，积极向各部门老师学习，坚持信念即“健康与生命息息相关”。 ，努力吸收医学知识，为以后的学习和工作打下坚实的基础。不断追求、不断学习、不断创新，努力发展自我、提高自我、超越自我是我倡导的理念。
个人自我认同：我在儿科实习期间，遵守医院和科室的规章制度，尊重老师，团结同学，关爱病人，不迟到不离开早期的。在老师的细心指导下，可以完成新生儿生命体征的测量、各种生活护理，以及新生儿保温箱、蓝光灯箱、心电监护仪的使用。我希望我能在下一个部门变得更好，提高自己。
实习老师自我评价 篇4
日月如梭，时间如箭，一个月的实习转瞬即逝。这是我学生生涯中唯一的一次实习，也是对我三年专业知识的一次大考。
在xx中学实习的每一天，我都在努力从学生到老师的角色转变。着装大方得体，言谈举止自然端庄，努力给学生留下道德修养、文化水平高的好印象。
在教学工作上，认真备课，认真修改教案，确保教案和教学课件规范、内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，积极面对课堂，清晰流利地表达教学语言，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作中的不足。
在班主任的工作上，他与学生形成了良好的师生关系，真诚面对每一个学生，尊重他们，了解他们深入细致。积极负责班级管理。从早期自学的监督看，每个学生是否准时到校，是否认真阅读课文；监督课间练习和眼保健操；课堂纪律、课间纪律、班级规定的日常事务通知等，都被赋予了高度的责任感。 ，认真对待，一丝不苟，确保各项工作到位。
在实习的过程中，我也发现了自己在教学上的不足。讲课时声音不够大，粉笔写得不够好，在学生中的声望也不够建立。教学基本功不扎实。
实习对于每一位准教师来说都是一个至关重要的过程。通过这次实习，我明白了，在未来，我要加倍努力，不断提高和完善自己。
实习老师自我评价 篇5
一个月的实习转眼就过去了。通过为期一个月的实习，我得到了更加全面系统的锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识和技能。学习期间，我从班主任xx和xx那里学到了很多班级管理的经验，并结合带班的实践，学会了如何利用在学校学到的知识来改进学前教育工作。我也学会了如何大胆地与孩子们交流，建立自己在孩子眼中的威望。
实习让我收获了很多知识，积累了很多经验。记得在实习的第一周，课堂生活让我感到很陌生，我知道我应该先和孩子们一起玩，这样我才能和他们快速沟通，让他们理解和接受我。但因为胆子小，一直不敢走出第一个足够带孩子玩的部分，也很担心以后的实习日子该怎么办。每次听到老师让我和孩子们一起玩，我都会害怕，因为我不知道如何超越自己的心理障碍与孩子们交流和玩耍，更不用说让我尝试教学了。
经过xx老师和xx老师的鼓励和一段时间的适应，我逐渐越过了心理障碍，逐渐进入了老师的角色，能够和孩子们玩耍和交流并开始上课。 .一开始我很自信，心里想：我不怕上课，带孩子上课是多么容易，但我的想法是错误的。到了真正上课的时间，我又开始害怕了。老师帮我讲了开场白，剩下的课都是我一个人做的。
因为害怕，我在课堂上的声音越来越小。上课中间，孩子们开始哄。是班主任帮我收拾残局。 ，我知道如何在孩子们的眼中建立我的声望。如何在课堂上与孩子交流。在接下来的几周里，我不需要班主任的提醒和帮助来管理课堂纪律。在逐渐熟悉了孩子的管理方法和方法后，我知道了如何吸引孩子的注意力，如何让他们在课堂上集中注意力。注意上课。但是，在户外活动和音乐活动课上，还需要为幼儿组织预演小组。
幼儿园的实习生活让我受益匪浅。首先，我学会了如何与老师和孩子交流，学会了如何教孩子和玩游戏，以及如何在备课中编写教案。其次，我越来越觉得和孩子们上课、玩游戏是多么幸福。但我也深刻认识到，要想成为一名优秀的教师，不仅要知识渊博，还要注意语言、表情、精神状态、神态等其他方面。在此，向我的导师、xx老师、xx老师和幼儿园的领导表示衷心的感谢；同时，我也要感谢其他关心和帮助过我的老师和阿姨们。
实习即将结束。这次实习将是我一生中最难忘的一天。一开始我肯定很害怕，但现在想想，日子已经过去了，以后无论遇到什么困难，我都不会再对自己失去信心。
实习老师自我评价 篇6
与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要，\家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的。
但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
实习老师自我评价 篇7
以下是范文网小编收集的小学实习教师自评2022，供大家阅读。
当老师一直是我的目标，所以我在大学的时候也选择了相关专业，拿到了教师资格证。在这次实习中，我终于成为了一名合格的见习教师。这段实习生活给了我很大的感悟，让我明白了一个真正的老师的工作是什么样的，和我想象的有什么不同。总的来说，这次实习真的让我觉得很开心，一个是我已经完成了多年的目标。另一个也是因为我做了正确的决定。如果没有别的，至少我很喜欢这个职业，也很喜欢教书育人的感觉。我也为我的职业感到自豪，毕竟我现在带来的只是祖国未来的花朵，我需要给它们施肥，帮助它们茁壮成长。这正是我在为期六个月的实习期间所做的，我经历了很多艰辛和磨难。以下是我这段时间的表现自我评价：
1.思想上
作为一名教师，我在这方面从来没有动摇过，因为我知道，作为一个老师，我不仅要给同学们传授知识，还要告诉他们一种精神，一种中华民族传承了五千年的灵魂，让他们明白一切他们现在的经历是因为祖先为我们交换了他们的血肉之躯。这是关于儿童的三种观点的发展。每个人的想法都不一样。你无法控制它。只能让他们尽量往好的方面走，这样也能让学生分清是非。头脑清晰，逻辑灵活的能力。这对孩子的成长也有很大的帮助。我相信我能达到这个水平。哪怕现在有些不情愿，但也绝对可以慢慢努力。
2.在工作中
此时，我觉得自己已经付出了所有的努力，在课堂上认真仔细地教书，努力使每个学生都参与到全班的互动中，同时也关注有没有学生分心，督促学生听课。课余时间，我也在备课，为即将上的课程做好充分的准备，让课堂上能讲的更通俗易懂。并且每隔一个月，我会总结一下自己的工作情况，找出工作中被忽略的点，这样我才能完成这一点，努力成为一名完美的老师。虽然我知道做一个完美的人是不可能的，但是这个方法也可以让我的缺点越来越少，这样我可以变得更加优秀。虽然现在实习即将结束，但我觉得我的教学生涯才刚刚开始，我对自己的未来充满期待。
实习老师自我评价 篇8
实习自测范文一：回顾我在儿科实习的两周，收获了很多感悟，比如第二组儿科雾化，第一组测量直肠温度，让我学会了如何取肛门计。儿科实习是非常有益的。从理论上了解了新生儿黄疸的鉴别、支气管肺炎的临床表现、护理诊断和护理措施，以及小儿轻、中、重度脱水的分类。
在儿科实习中，我也跟着老师上中夜班，让中夜班应注意的事项，在新生儿中，我了解并掌握保育箱内早产儿的注意事项 这里介绍一下新生儿黄疸在蓝光照射下需要注意的几个方面，以及蓝光治疗的目的，新生儿不同年龄的划分，以及在实践中，我学会了如何母乳喂养、换尿布等等。
总之，在儿科的实践中，我所学到的、所做的、所领悟的都是有收获的。同时，我也和孩子们建立了良好的护患关系。 ，也能很好的配合老师完成各种任务。
我相信：一步一个脚印，踏踏实实做好自己的本职工作。与我实习过的所有科室相比，我更喜欢儿科，因为我能听到孩子们的笑声。
实习自测例2：送XX，欢迎XX！就在那时，我们开始了为期两周的儿科实习！和妇科一样，这里的护理对象是特殊人群。因为他们是和小孩子打交道，无论是打针、打针，还是打各种药，都和大人有很大的不同！护士和病人之间的关系也发生了变化。今天的孩子是父母的心血，每一次治疗都要和父母沟通！让他们放心，他们可以放心！
这里有三个特殊点：一是特殊护理人群；二、特殊治疗及护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，儿童的生长发育具有一定的规律性，如连续性、阶段性、顺序性以及各系统器官发育的不平衡性。此外，由于儿童的特殊体质，在穿刺、注射和用药方面都有注意事项。本科老师在细心指导下，初步掌握了儿科常见病的病因、发病机制和对症护理，以及一些儿童与成人不同的操作技术要点，如肌肉注射的定位，以及注射时捏住皮肤。最后，令人印象深刻的是，我在这里学到了不一样的护患关系。我总能从别人口中听到形容词“小儿科”，语义上总有鄙视小儿科的意思。但在这里工作不仅仅是为了小皇帝，我还要和对待他们很认真的父母打交道，所以好好沟通很重要，但同时我也知道我必须不断提高自己的综合素质，尤其是心理疏导和包容的能力。
在接下来的实习中，一定要继续努力，取得更好的成绩，过个好年！同时，祝小儿科全体员工新年快乐，万事如意！
实习老师自我评价 篇9
本人生性比较内向，平时孤言寡语，不善于表达，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。
在课堂上要有这种思想：我是老师，我是权威，我是老大，我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。
当然上面所说的只是我感受最深的一点，其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质，举止大方，语言亲切，要有吸引力；备课关键在于备学生，根据学生的实际情况选择授课方式，讲课富于变化性，与学生互动交流……
实习老师自我评价 篇10
转眼间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和教师的热心支持和帮忙下，我认真做好教学工作和见习班主任工作，用心完成了学校布置的各项任务。下头我把见习期的工作做简要的汇报鉴定。
一、用心学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。所以，我关心国内外大事，注重政治理论的学习。平时用心参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；用心参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在语文组里，我用心配合组长和其它教师搞好教研活动，并用心争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自我，力求自我的一言一行对学生起到表率作用。20__年4月4日，我顺利完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任
二、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任的是高一（5）、（7）两班的数学教师，在教学工作中，我坚持做到“教学六认真”。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的'学生，使每位学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发现问题及时纠正。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。在上级领导“六认真”检查中得到肯定。
作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅陆秀亚的指导，也注意学习组里其他教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式。这对自我的教学促进很大。不仅仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，如参加“实践新课程，同伴互助”观摩活动等，取长补短，收获不少。
当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自我在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都帮忙我更好地成长。同时，我注意扎实自我的基本功。获市语文命题竞赛二等奖。
以上就是我一年来的鉴定，作为一名新教师，最重要的就是透过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探索奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
实习老师自我评价 篇11
以下是范文网小编为大家分享的800字中学教师实践自评（研究生实践自评大专），供大家阅读。
在这次实习中，我感受到了当老师的荣幸，也感受到了老师的责任和压力这个职业。但也正是通过这样的实践体验，我对自己未来的生活有了更多的规划和想法。实习结束后，我会对未来做更细致的安排和规划，鼓励自己不断前行，不断进步。
进入实习学校的前一天，我既兴奋又紧张。一想到自己要上一个真正的讲台，面对这么多学生，我开始有些慌乱。因为在大学期间，我很少主动表达自己。虽然我知道，作为一名老师，首先要树立自信心，但我还是没有去做。所以在进入实习之前，我真的很紧张，但我还是鼓起勇气开始了我的第一次实习。
第一天见到学生的时候，他们都用水汪汪的大眼睛看着我，我有点不知所措，我能看到他们眼里隐藏着很多好奇，我也知道他们一定是对我寄予厚望，所以在重重的压力下，我完成了完整的自我介绍，同学们用掌声给了我鼓励。第一天才刚刚开始，接下来的日子里还有更多的磨练在等着我，所以我也在心里默默地建立了一个灵感区来支持自己继续奔跑。
随着我们和同学们的相处，我们的关系越来越近。初中是孩子们需要非常关注的一个阶段。随着青春期的到来，他们对这个社会还是太无知了，所以此时老师的引导就显得极为重要。在教学中，我经常抽出一部分时间与孩子们交流。虽然我看起来比较年轻，但同学们也可以把我当成大姐姐，非常信任我。
在与学生的日常交流中，我也发现很多孩子真的很单纯，他们的世界一尘不染，即使到了初中这个阶段，他们的心还是很纯洁的。所以这让我觉得更有责任感，因为对于这些孩子来说，也许我的一些指导可以让他们走得更远。
初中的时候，做了很多的失望和遗憾。现在当了老师，我想通过我对这个职业的热爱，我可以避免很多孩子走上不好的路。我也希望我能给这些孩子带来的不仅仅是学习。实际的改变希望能给他们带来一些精神上和观念上的进步。
