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学校爱牙日活动总结精选7篇

2023-11-21 15:15:55 学校爱牙日活动总结 爱牙日活动总结

学校爱牙日活动总结【篇1】

三一图书馆(活动总结模型/活动总结

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9月20日是全国爱牙日。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿,俗称蛀牙,对口腔健康甚至对一般健康有害。

目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

2、 在活动实施过程中,要积极开展这项工作的宣传教育。

1教学办公室配合医务室召开全体班主任会议,学校医生布置任务,发放爱牙、护牙、防龋等宣传材料。各班主任利用班集体课对学生进行护牙防龋系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报,并进行评比。要求**并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4组织专业人员开展免费宣传咨询活动。

5张贴与全国爱牙日相关的标语。

通过这项活动,可以唤起全社会对口腔疾病的关爱和参与,为实现人人享有口腔保健的目标而努力。

学校爱牙日活动总结【篇2】

全国爱牙日总结_全国爱牙日总结

孩子的健康关系到我们每一个教育工作者,从小就预防和减少儿童口腔疾病发生,培养少先队员的自我保护意识,是我们本次活动的目的。通过活动的开展,我们深刻地感受到孩子自身所发生的一种变化,一种良好行为习惯的养成,一种口腔健康行为习惯的理念的一种形成,我校紧紧围绕“随时护齿,从我做起”的活动主题,积极做好活动的宣传组织和实施工作。通过一系列活动的开展,学生、老师和家长都受益非浅,认识到关注口腔健康的重要性,并积极参加到口腔健康活动中来。

我们深刻地感受到家长对孩子口腔健康的重视得到了极大提高,感受到了孩子自身所发生的一种变化,一种良好行为习惯的养成,一种口腔健康行为习惯的理念的形成。

一、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心,利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,各班组织学生**,红领巾广播站**“小益、达仔漫游护齿城”广播剧。

二、开展“随时护齿,从我做起”手抄报创作竞赛活动。共收到作品100余份,队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识,也有利于队员们习惯的养成,同时能力得到了提高。

三、开展“护齿习惯我养成”口腔健康主题队会活动。

四、每班开设一堂口腔健康教育课,内容包括护齿电影宣传片,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后咀嚼无糖口香糖”的四个好习惯,正确刷牙的方法等。

这次活动受到家长们的好评。学生认识到使用含氟牙膏可以预防龋齿、抗菌、固齿、保持呼吸新鲜。知道经常吃零食,会不断产生牙菌斑,损伤牙齿,使牙齿脆弱,导致蛀牙。

限制你吃零食的数量可以减少牙菌斑的繁殖。使用健康牙刷,保护牙齿和牙龈。提倡学生每天早晚刷牙,饭后漱口,每三个月更换一次牙刷,睡前不吃零食,养成定期口腔检查的习惯。

在很大程度上,帮助学生和家长纠正不良的口腔卫生习惯。在今后的健康教育工作中,我校将继续向学生传授更多的口腔健康知识,提高学生口腔健康水平,为促进全社会的口腔健康发展做出的努力,让孩子们真正在活动中得到发展和健康的成长。

9月20日是全国爱牙日。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿,俗称蛀牙,对口腔健康甚至对一般健康有害。

目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育

1教学办公室配合医务室召开全体班主任会议,学校医生布置任务,发放爱牙、护牙、防龋等宣传材料。各班主任利用班集体课对学生进行护牙防龋系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报,并进行评比。要求**并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4组织专业人员开展免费宣传咨询活动。

5张贴与全国爱牙日相关的标语。

通过这项活动,可以唤起全社会对口腔疾病的关爱和参与,为实现人人享有口腔保健的目标而努力。

学校爱牙日活动计划

20xx年9月20日是xx全国爱牙日。今年活动的主题是健康口腔。幸福家庭旨在普及口腔保健知识,促进全社会关注儿童口腔健康。为了做好今年的爱牙日活动,本此宣传策划。

1、 提高认识,加强领导,沟通协调,培训到位。我院领导高度重视全国爱牙日的宣传活动,亲自此项工作,指定科室具体负责活动的组织和落实,对村医生进行培训和安排爱牙日当天的宣传活动,下发了20xx年全国爱牙日宣传口号和主体信息。

二、活动要求:

要充分利用各种传播手段进行社会动员和宣传,营造全社会关注儿童口腔健康的良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众积极参与的意识。儿童处于乳牙替换和恒牙萌出的特殊时期,是口腔疾病的敏感、高发人群。

这一阶段也是获得口腔健康知识和建立正确行为的阶段

、一体化卫生室医生等共同参与,落实本项工作。

1、加强了人员培训:19日对全院职工及乡医进行爱牙日宣传知识培训,各村乡医都利用广播、标语、口头等对群众进行了广泛的宣传。

2从9月15日起,居民健康档案组成员通过随访的方式,在中老年人中开展了爱牙健康讲座。

三。开展健康教育,普及口腔卫生知识。与教育部门积极配合,9月18日起,组织口腔专业人员,进入辖区学校、托幼机构,以儿童为重点,开展简明易懂的的健康促进。由专业牙科医生王奎生、孙晓杰等对儿童宣传口腔保健知识,指导儿童养成良好的口腔卫生习惯和就医行为,当场演示刷牙的正确方法,动员家长积极带适龄儿童到医院自觉进行口腔健康检查,实施儿童口腔疾病综合干预,为提高儿童口腔健康水平提供力所能及的帮助引导儿童及家长,保护牙齿,从小做起。

此举受到了广大儿童及教师的欢迎。

4、9月20日在医院门口设立了咨询台,摆放了宣传版面、张贴了宣传标语,印制了保护牙齿知识宣传单,由口腔科专业医师负责对群众进行爱牙知识宣传,散发传单近150余份,接受咨询150余人,并进行免费义诊。

二、资料的收集、整理、分析。妥善收集活动中的各种资料,由专人整理分析,总结经验和不足,及时总结汇报。

本次活动,充分利用了各种传播手段,尤其是在农村,村医有效利用广播、标语、口头,向群众进行爱牙知识宣传;随访期间,居民健康档案服务队向中老年人宣传牙周保护知识,并得到良好评价;对儿童和青少年,应采取措识宣传牙齿保护知识。广泛的社会动员和宣传,为全社会关注儿童和老年人的口腔健康营造了良好氛围。使公众了解爱牙日活动的目的和意义,增强公众积极参与的意识,基本覆盖全乡。

学校爱牙日活动总结【篇3】

我们五(1)班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动,这次活动,让孩子们真真切切地感受到:拥有一口健康的牙齿是多么的重要,也是多么的幸福。

一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画,让孩子们印象深刻,画面上的内容更使孩子们深受教育,大家都认识到拥有健康的牙齿是何等重要!

二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识,利用十分钟队会讲述有关牙齿的小故事,使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。

三、每个孩子自己设计版面,自己选择内容,设计自己的护齿小报,大家忙得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号,已融入到每个孩子的生活中。班中的李方家、吴圣聪、谢银川、林愉、王珍琳、杜虹等十位同学的小报相当出色,选送上交到学校德育处。

四、填写护齿爱心卡,学当护齿小老师,让孩子们把学校里学到的知识教给自己的父母、邻居,使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活动得到了家长的积极支持和配合,孩子们干得真不错。有30张爱心卡上交校德育处。

五、活动结束,进行表彰奖励。表现出色的孩子获得班主任老师的“真棒”奖章,最多的孩子得到了4枚,最少的也得到了2枚。还评选出了小小爱牙小博士——李欣怡。

通过开展活动,学生增强了自觉保护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努力,促进学生养成爱牙、护牙好习惯。

5、保护牙齿活动总结

我们班级积极响应德育处号召,全身心投入“随时护齿,从我做起”活动中。

一、在晨会课上宣传每个人应该保护自己的牙齿,做到早晚刷牙,吃好东西要漱口,说一说牙齿不好以后会怎样?

二、班主任讲了自己小时候没有按时刷牙,保护牙齿的习惯,长大以后牙齿痛的经历。

三、指导学生在网上搜索护齿资料,一起找资料、阅读、观看图片。倡导大家以实际行动来随时护齿,讲卫生。

四、出几张怎样护齿的小报。比如:口腔保健五要素;二次刷牙好;拔牙后须知;爱护牙齿应从小做起,从我做起;防止牙周病的有效方法等等。

五、最后我们针对自己共同总结出几点:

(1)、要养成良好的刷牙习惯。饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。

(2)、平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。

(3)、如果牙齿有病,应及时就医。遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。

七、 要做到以上几点并不难,关键在于要持之以恒。愿同学们都拥有一副健康而美丽的牙齿!

学校爱牙日活动总结【篇4】

9月20日是全国“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、教导处配合医务室召开全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报,并进行评比。要求图文并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、组织专业人员进行一次免费宣传咨询活动。

5、张贴与爱牙日有关的标语。

通过本次活动,进一步唤起全社会性来关心参与牙病的防治工作,为人人享有口腔卫生保健目标而努力。

学校爱牙日活动总结【篇5】

9月20日是国际爱牙日,我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校,特别是一年级开展了爱牙宣传活动,活动情况如下:

9月14日早晨,我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传,卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始,使学生认识牙病的种类——(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简单介绍症状。

然后通过小调查,调查本班牙病的情况,使同学们重视起来,并从中悟出保护牙齿的重要性。

在然后,是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一年级学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐,在此同时,为了让学生记住口腔卫生,还教了学生儿歌。

最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育,课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。

教育阶段完成以后,让学生动手做壁报或手抄报等,以提高认识和重视,并用到生活中去。

通过以上的活动,我观察到:餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙意识提高了,知晓率也提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。

特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话,他们主动要求到医院去就医。

最后,希望能在上级的指导下,把这项活动开展的更好。

学校爱牙日活动总结【篇6】

一、认真做好宣传工作,让护牙理念深入人心,利用学校宣传橱窗张贴口腔健康教育宣传图,各班组织学生**,红领巾广播站**“小益、达仔漫游护齿城”广播剧。

二、开展“随时护齿,从我做起”手抄报创作竞赛活动。共收到作品100余份,队员们在活动中不仅获得了护齿保健知识,也有利于队员们习惯的养成,同时能力得到了提高。

三、开展“护齿习惯我养成”口腔健康主题队会活动。

四、每班开设一堂口腔健康教育课,内容包括护齿电影宣传片,宣传“早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,少吃甜品和含糖饮料,餐后和零食后咀嚼无糖口香糖”的四个好习惯,正确刷牙的方法等。

这次活动受到家长们的好评。学生认识到使用含氟牙膏可以预防龋齿、抗菌、固齿、保持呼吸新鲜。知道经常吃零食,会不断产生牙菌斑,损伤牙齿,使牙齿脆弱,导致蛀牙。

限制你吃零食的数量可以减少牙菌斑的繁殖。使用健康牙刷,保护牙齿和牙龈。提倡学生每天早晚刷牙,饭后漱口,每三个月更换一次牙刷,睡前不吃零食,养成定期口腔检查的习惯。

在很大程度上,帮助学生和家长纠正不良的口腔卫生习惯。

在今后的健康教育工作中,我校将继续向学生传授更多的口腔健康知识,提高学生口腔健康水平,为促进全社会的口腔健康发展做出的努力,让孩子们真正在活动中得到发展和健康的成长。

学校爱牙日活动总结 [篇2]

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿,俗称蛀牙,对口腔健康甚至对一般健康有害。

目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

2、 在活动实施过程中,要积极开展这项工作的宣传教育。

1学校召开全体班主任会议,安排任务,发放爱牙、护牙、防龋等宣传材料。各班主任利用班集体课对学生进行护牙防龋系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题手抄报,并进行评比。要求**并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、张贴与爱牙日有关的标语。

通过这项活动,可以唤起全社会对口腔疾病的关爱和参与,为实现人人享有口腔保健的目标而努力。

乌市第113小学

学校爱牙日活动总结 [篇3]

爱护牙齿从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动

“上刷刷,下刷刷,左刷刷,右刷刷…牙齿是我的好朋友。”伴随着歌曲,我们迎来了第27个的国际爱牙日。为了让孩子们更多地了解牙齿,增强保护和爱护牙齿的意识。

9月20日,我园中二班立足于实际,开展了“呵护孩子,健康口腔”的专题活动。

活动中,郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”,教育孩子注意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,并鼓励孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,确保牙齿健康成长;其次,通过教学活动“刷,刷,刷,刷出洁白的牙齿”,帮助孩子掌握正确的刷牙方法,让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查,检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长,使家长重视孩子的牙齿保护,树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。

本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性,帮助孩子树立爱牙护牙意识,以促进每个孩子成为护牙小卫士,绽放他们健康、美丽的笑容!

学校爱牙日活动总结 [篇4]

20xx年9月20日是第xx个全国“爱牙日”,主题是“健康每一天,从爱牙开始”,

口腔疾病是一种与人们的生活条件和行为习惯密切相关的常见病、多发病,影响着人们一生的健康。我院以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了精心准备,给各村及学校下发宣传通知,让他们面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,联合中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我乡中、小学生极大的兴趣。

宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我乡广大居民的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了学校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。

学校爱牙日活动总结 [篇5]

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿,俗称蛀牙,对口腔健康甚至对一般健康有害。

目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:

一、布置工作,提高教师认识程度。

根据香坊区保健所的工作要求,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。

2、 在活动实施过程中,要积极开展这项工作的宣传教育。

1各班主任利用班集体课对学生进行护牙防龋教育。

2利用广播和黑板报宣传爱牙日的知识。

三。在每堂课上贴出与爱牙日有关的标语。

4.**爱护牙齿宣传片。

牙齿是器官。牙齿健康不仅关系到一般健康的方方面面,更是现代人健康文明的象征。牙齿一旦出现问题,会对人们的正常生活产生很大影响。“爱牙日”主题宣传,把最基本的口腔健康之道告诉全校师生,以提高口腔疾病的预防能力和及时**意识,真正做到,健康的每一天,从爱牙开始。

学校爱牙日活动总结【篇7】

为了普及口腔卫生保健知识,进一步强化公众关注儿童口腔健康,减少龋病等口腔常见病的发生,我县疾控中心结合20**年“全国爱牙日”提出的主题是“健康口腔,幸福家庭”,副主题为“关爱老人,修复失牙”。这一活动主题,采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将这次宣传活动情况总结如下

一、充分利用媒体进行口腔保健知识的宣传,通过《健康伴我行》,进行大力宣传,进一步提高市民口腔健康知识的知晓率。

二、于9月20日全国爱牙日的这一天,疾控中心、县级医疗单位、铁建牙科医院、耀邦牙科医院在人民广场进行宣传。现场发放宣传材料1000份,牙刷100支。咨询人数达50人之多。悬挂横幅7条,陈列展板12块。

通过健康教育宣传,有效提高了市民对口腔健康知识的知晓率,指导家长及孩子们养成良好的口腔卫生习惯和形为方式,让家长们认识了口腔保健的新知识和新观念。

9月20日是国际爱牙日,我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校,特别是一年级开展了爱牙宣传活动,活动情况如下:

9月14日早晨,我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方,利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员,如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传,卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

我们还利用生命教育课的时间,进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始,使学生认识牙病的种类——(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等,简单介绍症状。

然后通过小调查,调查本班牙病的情况,使同学们重视起来,并从中悟出保护牙齿的重要性。

在然后,是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范,让一年级学生实践并实施到生活中去,同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙,饭后漱口,要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐,在此同时,为了让学生记住口腔卫生,还教了学生儿歌。

最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育,课堂教学效果良好,学生兴趣浓厚,积极性很高。

教育阶段完成以后,让学生动手做壁报或手抄报等,以提高认识和重视,并用到生活中去。

通过以上的活动,我观察到:餐后漱口的孩子明显增加了,孩子的爱牙意识提高了,知晓率也提高了,护牙卫生习惯也有明显好转。

特别是有牙病的学生主动找生命教育老师问好牙医的电话,他们主动要求到医院去就医。

最后,希望能在上级的指导下,把这项活动开展的更好。

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