【#实用文# #时间简史读后感系列五篇#】阅读的艺术，在很大程度上，就是在书籍中重新发现生活，并更准确地理解生活的艺术。当我们阅读作品时，很多人会被其中细腻的故事情节所感动。读后感使我们更加意识到了书籍的价值和重要性。这篇“时间简史读后感”是我尽职尽责的结果，我希望您能喜欢它，并且希望我的见解能够对您的生活产生积极的影响！
时间简史读后感 篇1
矿院附中赵志平
《时间简史》作者史蒂芬·霍金。在这部书中，霍金带领读者遨游外层空间奇异领域，对遥远星系、黑洞、夸克、“带味”粒子和“自旋”粒子、反物质、“时间箭头”等进行了深入浅出的介绍，并对宇宙是什么样的、空间和时间以及相对论等古老问题做了阐述，使读者初步了解狭义相对论以及时间、宇宙的起源等宇宙学的奥妙。
浩瀚的宇宙，神秘的地球，以及迄今为止人类尚未了解的事物，总是像磁铁一样吸引着好奇的人们。无论老少，人们总是不断地学习，以便更好地了解我们周为的各种事物。为此出于强烈的好奇心,我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书。
就我而言,对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动,但是由于自己认知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然还是有不少地方弄不明白。但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题,分析问题,解决问题的能力也有了不小的提高,这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。
首先,这本书是以普及科学知识为目的的著作,他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情,让我们学会了用科学的眼光来看待事物,而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法。我们怎么能说科学史上的每一个重大发现都是科学家们大胆的假设和精心的论证。我们以同样的方式对待我们的工作。对于工作中遇到的任何问题，我们都要学会用科学的眼光去看待问题，用科学的思维去解决问题。
其次,就是读完了全书之后,脑中一直萦绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸。 宇宙到底是否曾经是一个无限小的点宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩,还是最后趋于稳定宇宙到底在时间上要不要有个开端宇宙是无限的还是有尽头到底广义相对论正不正确。
人类能创造出什么样的理论来解决这个问题。人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来。人类的科技又将会达到什么样的地步。
人类最远能到达宇宙的什么地方。黑洞到底是什么样的。光速真的是速度的极限，使黑洞成为人类无法逾越的鸿沟。
物质的最小部分又是什么。我们有没有机会实现时空跃迁，去到几百万光年远的地方看看……所有的问题接踵而来,让人应接不暇。或许在不久的将来,人类就能进行太空旅行,或许仍然在浩瀚的宇宙面前无所适从……不过我还是相信那句话，只要你能想得到，就一定能够实现只是时间早晚的问题了。
最后，从这本书中，我深深地体会到，科学上的许多重大进步是，许多伟大的科学家不是盲目地追随权威，而是有自己的思想和观点，有时甚至冒着生命危险提出自己的理论。有无数的理子。在学习方面我们也不应该盲目相信课本上的条条框框,而是带着自己的思想,自己的见解辩证地来求知问道。所以我想到了我们的教育。为什么中国的地方教育不产生诺贝尔奖得主？在科学领域，它离未来很远。我们的教育是否禁锢了学生的兴趣、思维和创新意识。
如何改变中国的教育，才能使我们伟大的国家，13亿人的大脑焕发出惊吓世界科技的思维之光。最重要的是，我们希望我们的教育能让我们的孩子不再从幼儿园学数学，不再放弃玩耍的体验，不再放弃对自然的个人理解，不再放弃对自身兴趣的发展。最后在学业有成的时候，孩子进入社会的时候，心理上还是白纸一张，孩子们不得不从头开始学习融入社会。
这本书的作者霍金先生,他的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一,他的贡献对于人类的观念有着深远的影响.然而他的贡献竟然是在他20年之久被帕金森综合症病禁锢在轮椅上的情况下做出来的,这才是真正空前的——他将不可能变成了可能。身体的不幸使霍金经历了地狱般的痛苦，但他用孜孜不倦的科学精神在自己的领域创造了人类的天堂。
幸运的是，正如霍金自己所说：“幸运的是，我选择了理论物理学，因为这足矣用头脑来研究它。"
时间简史读后感 篇2
我是一个思想飘渺的人，崇尚无极的玄理，当看到霍金的《时间简史》时，我感觉找到了一个发泄求知欲的途径，由此我开始读起来，不得不感叹作者的思想。
宇宙是无限的，因为他是无限的，所以画任何一条线都可以看作中心线，任何一个地方都可以看作中心线。宇宙是无限的，它没有边，所以认何地方都可以看作是边。这不是简单的极端应用，这是我对无穷的推论。
然而在广义相对论中，情况则相当不同。此时，空间和时间成为动态力：当一个物体移动或一个力作用时，它影响空间和时间的曲率；反之，空间和时间的结构影响物体移动和力作用的方式。
空间和时间不仅影响，而且受到宇宙中发生的一切的影响。正如没有空间和时间的概念就不能谈论宇宙的事件一样，在广义相对论中，谈论宇宙边界之外的空间和时间是没有意义的。（引用时间简史。
）时间和光不是一种东西，这很容易想象。比如在黑夜里虽然没有光，但仍然有时间。光速和时间怎么联系起来我还不清楚。
我不用去定义宇宙和时间的概念。宇宙形成之前是一个无穷小的奇点，而且无限紧密，我在这里说成没有，这不是唯心的没有，空间和时间在大**时同时的从无生有。这就会产生两个问题，那个无穷小的产生一切的奇点是什么和它为什么要**。
奇点不算什么。它不是人类所知道的物质。它可以随便命名，比如上帝。它是一个无穷小，无穷紧的点，只是一个点。它之所以要**是因为它想那样，因为现在有了一切所以它**了。
这是无法证明的。人的证明方法必然引入第三人。为了证明第三方的证确性，我们必须引入第四方。这样的证据将永远持续下去。（看到后来，才知道这应该算人择原理。）
空间和时间是一个整体。**有空间，**就有时间。**有时间，**就有空间。然后宇宙在膨胀，时间在继续。一旦宇宙停止膨胀，时间就停止了。那就是世界末日。
时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。因为它们在奇点前相交，所以它们不可能平行。时间和空间是一个整体，这意味着它们不能单独存在。
那么，我不得不说，空间和时间是连续的，那么它们有速度吗？因为空间扩胀有速度，所以时间必须有速度，也就是说，空间扩胀的速度等于时间的速度。
在任何方向上看，宇宙都是一样的。既然宇宙在膨胀，膨胀的速度怎样？既然有速度，它就必须有一个参考，就象光是相对于假设的以醚一样。我们应该假设什么？
在万物形成之前，它只是一个点，它们之间的距离是零，然后它就扩大了。我们可以想象，相对于我们现在所能看到的最远的地方，我们正在以一种离我们很远的速度离开它。所以我们可以说，如果膨胀速度是超光速，我们就是超光速，如果膨胀速度是光速，我们就是光速，如果膨胀速度低于光速，我们就低于光速？
第一种可能性是，如果我们超过光速，我们显然不可能看到光。对于第三种可能性，是我们最初产生的光速，还是后来慢慢转变成光速？
回头看，任何一条线都是宇宙的中心线，任何一个地方都是宇宙的中心点，这显然意味着无穷大等于无穷大。因为无穷大和无穷大是不能比较的，也就是说，我们不能比较左右线的大小，或者从边上比较一点线的大小。你无法证明它们相等，也不能证明它们不等。
但我认为我们可以想象一种平等。如果你说不，我不会反对的，但你不能说他们中的任何一个是大的。我非常倾向于相信无限等于无限。
如果我们能及时旅行，我们就会回到过去。因为空间和时间是连续的，过去的空间和过去的时间已经成为现在的空间和现在的时间，我们也就是回到了现在。这有意义吗，我们从现在回到现在？
我无法想象我们过去的时空在某个地方还以某种形式存在。它们显然一直延续到现在。（我在这里丢了一句话。当我写上这句话的时候，我本打算把它放在这里的，但当我写完的时候，我记不起来了。而那句话正好又是我感觉包含了真理的一句话。
那大概意思也许是过去是现在，现在是现在本身。)如果它们以某种形式存在，那就意味着每一刻都是静止的，就像**一样，绝对静止在一个地方。这是错误的。
我不想说时间旅行是不可能的。我只是想假设空间和时间比光还快。时间的速度是什么概念，它看起来象水中燃烧的火焰一样不可思议？
宇宙现在在膨胀，那么将来它会压缩吗？如果被压缩，时间的方向就会与现在相反，会有碎花瓶从地上跳到桌子上，形成花瓶。在时间的短暂历史中，无界条件意味着，事实上，在收缩阶段无序程度继续增加。
就是说宇宙即使压缩时，时间的方向也会和膨胀时，即现在发生的时间同向。
根据时间简史微波背景和轻元素的观测表明，早期宇宙并没有允许时间旅行的曲率。如果无边界设想是正确的，从理论的基础上也能导出这个结论。这样问题变成：
如果宇宙初始就没有时间旅行所必需的曲率，我们能否随后把时间的局部区域卷曲到这种程度，以至于允许时间旅行？
无论是超光速和空间弯曲都不可能旅行到未来。因为现在是时间的末端，空间也必然是末端，无论它怎么弯曲，也只可能向过去弯曲而不能向未来弯曲，未来是一条虚线。（时间简史：
一种对来自未来的旅客缺席的解释方法是，因为我们观察了过去，并且发现它并没有允许从未来旅行所需的那类卷曲，所以过去是固定的。另一方面，未来是未知的开放的，所以也可能有所需的曲率。这意味着，任何旅行都是被局限于未来。
）无论是向过去还是未来旅行，我们都必要考虑过去和未来到底存在于**和以什么样的形式存在。
那么，假设我们回到过去的某一点然后随它流到出发点。这个出发点必须已向前运动了，我们还没有到达现在。我们用一种方法到达现在，在出发点和现在之间这一段时间里，我们从人间蒸发了吗？
当然，这不是明显的错误，我们可以象跑到电影院看电影而在家里消失一样。可我们怎么才能从出发点回到现在呢，如果我们能从出发点回到现在是不是就意味着可以去未来旅行呢（如果我们可以弯曲过去就代表可以弯曲未来，因为我们出发之后的时空是没有被弯曲的，那样的时间必须是切线。）？
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、研究我们所处的环境。
为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。
虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。
首先，这本书是以普及科学知识为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。
看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。
而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。
其次，过去我是一个理想主义者，任何事情我都把它想得很完美。因此很长一段时间，我对那些试图证明世界绝对准则的文章很感兴趣。尤其在学习方面体现得相当明显，对于我而言，每学到一个新的知识的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简单的几个公式来指导我们生产和生活方面的种种问题，感到很是神奇，因此对科学家们很是崇拜。
但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发现世界远不是我想象得那么简单，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简单中孕育着变化，而变化中又体现着规律。人们总是在不断地，想方设法地去寻找那“隐藏”的规律。
很幸运的是，某些规律被我们发现了，但更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准则？还是仅仅是个巧合？
所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们不断的探索才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给我们的启发是，“没有最好，只有更好”。
就像是学习，犹如逆水行舟，不进则退。你无法在学习上达到最高峰，因为没有最高峰。你有的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的学习上取得好成绩。
同样，工作中也是如此，成功的企业者他们比平常人多的就是一个强烈的竞争意识。在当今激烈的社会环境下，“适者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在所难免，这也会不断的促使着社会的快速发展，一举两得。
再次，就是读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大**？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？
宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？
到底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？
2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？
难道光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什么？……所有的问题接踵而来，让人应接不暇。
但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，而是真真切切的正如你眼前所视，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理？
没有人能给你一个满意的答案，正如没有人能**你的未来会怎么，一切都要交给时间。或许在不久的将来，人类就能进行太空旅行，或许仍然在浩瀚的宇宙面前无所适从……
最后，从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险，提出自己的理论，这样的事例不胜枚举。对于现今这样一个日新月异的社会，大学被赋予的历史使命将不同于往，它肩负着培养出下一代有着卓越创新能力的复合型人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，不管是从经济方面还是武力方面，以往的传统观念将不利于更快速的发展，有时甚至会起到阻碍的作用，因此创新将是今后发展的又一个新的历史潮流，我们国家只有站在风口浪尖，紧握乾坤旋转，才能永久的屹立在东方。这样的历史使命对于21世纪的大学生而言是不可推卸的，首先应该很庆兴的是我们赶上了这样一个好的时代，有这样一个好的环境来进一步求学，拓展自己的知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。
其次我们应该充分利用这样一个好的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目相信课本上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们也应该多多向老师求教，毕竟老师的知识和阅历还是很丰富的，这对于正处在年轻气盛的我们而言是弥足珍贵的。要成为未来的建设者，书本上的知识是远远不够的，我们还应该多多读一些课外杂志，多学一些知识，对于自己的提高也是极其有好处的。
同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会、感受社会、了解社会，这对于将要走进社会的我们来说也是必不可少的，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。
一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出来的，这才是真正空前的——他将不可能变成了可能。
身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。
”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”
让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深处的感悟。
好书，好感！
时间简史读后感 篇3
花了很多时间去读这本书，反复读了3遍，记笔记并配合百度百科试图去理解它的内容，粗略明白了这本书想讲的内容和写作逻辑，但其中一些具体的理论和定律，有的懂了，有的一知半解，有的则是完全没懂。
在读这本书的过程中有了一个好的读书习惯，找到作者想说什么，怎么说的，并记录笔记。这也是一个收获。
读懂其中一些理论有助于理解之前看过的书，尤其是《三体》和刘慈欣另一本短篇小说集，好多故事情节和理论可以看懂了。宇宙学理论的不完备也为科幻小说留下巨大的想象空间。
人那么渺小，却希冀掌握浩渺宇宙的规律，这是一份大野心啊。我一直说我爱宇宙的浩渺和历史的厚重，它们显得人是那么渺小，可那么渺小的人面对历史和宇宙却从未停止过挣扎，所以人变得很伟大。
给朋友讲这本书的内容，虽然已梳理了脉络，但讲述起来仍旧非常困难，因为每一点的信息量都很大且不易理解。更加证实了自己真的就只是粗略了解了。
全书的主旨是为了引出量子引力论，提出宇宙是自足的，无始无终的。
1宇宙图像
综述宇宙观。
亚里士多德，托密勒地心说⇒哥白尼太阳静止的日心说⇒牛顿定律显示不会有静态宇宙。描述宇宙的理论有广义相对论和量子理论，而作者想要研究的领域是量子引力论。
2，3章讲述了现在普遍接受和被作者自己证明的宇宙观，并提出新的研究层面。
2时间和空间
牛顿三定律⇒不存在绝对空间
相对论⇒不存在绝对时间
脱离宇宙谈时空没有意义，所以宇宙必须有个开端，可能有个终结。
3膨胀的宇宙
观察恒星光谱发现了红移⇒宇宙在膨胀⇒弗里德曼的两个假设⇒弗德里曼的三个模型，三个模型都有个奇点⇒广义相对论证明过去有过大爆炸奇点⇒作者提出，考虑量子效应，则奇点消失。
4，5章介绍了量子力学中不可回避的内容
4不确定性原理
无法获得粒子精确的位置和速度，不能确定现在，就不能预测未来⇒提出量子态⇒量子力学预言可能发生的不同结果和每个结果出现的概率，随机性被引入科学
量子力学存在波和粒子的二重性，影响我们理解原子结构⇒提出可允许轨道有限集合思想，可计算原子，分子的允许轨道。
5基本粒子和自然的力
基本粒子，组成物质的最基本单位
量子力学中4种自然力：引力，自旋2，叫作引力子，万有的；电磁力，自旋1，叫作光子，作用于带电荷的粒子；弱核力，自旋1，三个粒子统称重矢量玻色子，作用于基本粒子；强核力，自旋1，叫作胶子，作用于夸克和自身。
大统一理论，在高能下，电磁力，弱核力，强核力具有同样强度，可看作一个力的不同方面。
引力决定了宇宙的演化，恒星坍缩形成黑洞。
6，7，8章是量子引力学对黑洞和大爆炸的效应。
6黑洞
恒星形成，质量大于昌德拉塞卡极限的恒星坍缩为黑洞，黑洞中存在奇点。黑洞的最终态必须是克尔解。
7黑洞不是这么黑的
事件视界是在边缘上永远盘旋无法逃逸的光线在时空里的路径形成的，路径永远平行或散开，事件视界的面积具有非减性。
要符合热力学第二定律，黑洞发出辐射，引力坍缩就不是最终的、不可逆转的，那么就不存在奇点。
8
热大爆炸模型大爆炸后，形成星系，恒星。但仍旧留下了许多问题，主要是我们存在的宇宙太精确了⇒上帝选择宇宙/混沌边界条件：要么宇宙是空间无限的，要么存在无限多宇宙⇒人存原理（弱人存原理，强人存原理）⇒针对对强人存原理的质疑，提出了暴胀模型，新暴胀模型，混沌暴胀模型，解释了一些疑问，仍无法解释为什么是现在这个宇宙。就要进入量子引力研究，没有一套完备的理论，但清楚这个理论应具备的特征：和费恩曼的历史求和相合并；爱因斯坦的引力场由弯曲的时空来代表。在量子引力论中，存在范围有限，没有边界的宇宙，也没有奇点。宇宙是自足的，就是存在。
9，10介绍时间方向和时间旅行的可能性
9时间箭头
虚时间：往前往后没有重大差别
实时间：往前往后有巨大差别。⇒时间箭头来指明方向⇒无边界条件和弱人存原理解释了热力学时间箭头，心理学时间箭头，宇宙学时间箭头指向同一方向。
10虫洞和时间旅行
广义相对论允许时间旅行，哥德尔解，宇宙弦，超光速运动，虫洞，但经典理论排除了时空旅行的可能。但量子理论允许时间旅行。
后续介绍时空旅行可能出现的问题及作者的解释。
再后是物理学一直希望得到一个大统一理论来说明宇宙。
时间简史读后感 篇4
12保险本科班
《时间简史》里面提到宇宙论，宇宙论其实是一门即古老又年轻的学科。作为宇宙中的高级生物，人类不仅会满足于自身的生存和种族的延伸，还会一代代不懈地探索生存和生命的意义。然而，人类思想的进化是极其缓慢和艰巨的。
从亚里士多德-托勒密的地心论到哥白尼-伽利略的日心论，历经了2000年的发展。时间是什么？时间和光不是一种东西，这很容易想象。
比如在黑夜里虽然没有光，但仍然有时间。光速和时间是如何相关的，我们对非专业大学生还不清楚，因为我们还没有做深入的了解。
在读《时间简史》的过程中，我也学着一些学者，又思考了一下那时间和空间又有什么关系乃？空间和时间实际上是一个整体。**有空间，**就有时间。**有时间，**就有空间。因此，在宇宙学中，从星系光谱的红移可以推断，星系离我们越远，离开我们越快，这表明整个宇宙正在膨胀。
从时间上倒溯到过去，估计在100亿到200亿年前曾经发生过一桩开天辟地的大事件，即宇宙从一个极其紧致、极热的状态中大**而产生。然后宇宙在膨胀，时间在继续。一旦宇宙停止膨胀，时间就停止了。那就是世界末日。
时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。
既然宇宙在膨胀，膨胀的速度怎样？既然有速度，根据我的物理学知识，它必须有一个参考，就象以太的光相对假说，我们应该假设什么？《时间简史》里面提到：
在万物形成之前，它只是一个点，它们之间的距离是零，然后它就扩大了。可以想象，我们以我们能看到的最远的速度离开它。
后来我想到了以前看的那个《穿越时空》，根据《时间简史》的说法，那么，我能回到过去吗？空间和时间就是一个整体。如果我们能及时旅行，我们就能回到过去。
空间和时间是连续的。过去的时空已经成为现在的时空。我们回到现在。那就是在表达我们从现在回到现在。
在粗略的阅读《时间简史》的时候，开始有个宇宙，后来宇宙消失了，剩下的仅是一点点，然后是**，在然后是延伸，最后是大脑的一片空白。《时间简史》里试图把宇宙描述成一个有限但无边界的空间，它是完全自足的，没有开始也没有结束，它就是存在。可是我们这些常人是不容易理解的。
它从另一个角度解释宇宙的起因，物理、天文、宇宙学的前沿被清晰地呈现在《时间简史》之中。
一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出来的，这才是真正空前的——他将不可能变成了可能。
身体的不幸使霍金经历了地狱般的痛苦，但他用孜孜不倦的科学精神在自己的领域创造了人类的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。
”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”
我无法用自己更多的语言来阐述书中的内容，《时间简史》需要我以后花更多的时间和精力来解读。在大量的科学面前，我也哑然了，做为一个大学生，应该全面发展自己，不应该局限于在一点上，在校学***间我们也应该逐步的走进社会、感受社会、了解社会，这对于将要走进社会的我们来说也是必不可少的，并且要不断的培养多方面思考问题的能力，拓宽自己的眼界!
时间简史读后感 篇5
在大学空闲的时间里，我平时参阅了一些文章书籍，其中有粗略拜读了一下著名的物理科学家霍金的《时间简史》。霍金谈论了他对宇宙外星生命问题的最新思考。他认为，外星生命几乎肯定存在于宇宙的许多其他地方——不仅存在于行星上，也存在于恒星的中心，甚至存在于漂浮在行星之间的广阔宇宙中。
《时间简史》这本书阐述了一个大问题,那就是从大**到黑洞。让我们从身边琐碎的事物进入浩瀚的宇宙，让狭隘的心灵边的宽广。
无限的宇宙给予我们无限的思考。它没有边，所以我们可以说任何地方都可以看作是边。例如，由于无穷大，任何画出的线都可以看作一条中心线，任何地方都可以看作一个中心。让我有一种空白的思想，在我的脑海里什么都没有，是空白的无限延伸
《时间简史》里面提到宇宙论，宇宙论其实是一门即古老又年轻的学科。作为宇宙中更高层次的生物，人类不仅会满足于自身的生存和种族的延伸，还会一代代不懈地探索生存和生命的意义。但是，人类理念的进化是极其缓慢和艰苦的。
从亚里士多德-托勒密的地心论到哥白尼-伽利略的日心论，历经了2000年的发展。时间是什么？时间和光不是一种东西，这很容易想象。
比如在黑夜里虽然没有光，但仍然有时间。光速和时间是如何相关的，我们对非专业大学生还不清楚，因为我们还没有做深入的了解。
在读《时间简史》的过程中，我也学着一些学者，又思考了一下那时间和空间又有什么关系乃？空间和时间实际上是一个整体。哪里有空间，哪里就有时间。哪里有时间，哪里就有空间。因此，在宇宙学中，从星系光谱的红移，我们可以推断星系离我们越远，离开我们越快，这表明整个宇宙正在膨胀。
从时间上倒溯到过去，估计在100亿到200亿年前曾经发生过一桩开天辟地的大事件，即宇宙从一个极其紧致、极热的状态中大**而产生。然后宇宙在膨胀，时间在继续。一旦宇宙停止膨胀，时间就停止了。那就是世界末日。
时间和空间只能是一个整体，它们之间的夹角只能是零。
既然宇宙在膨胀，膨胀的速度怎样？既然有速度，根据我的物理学知识，它必须有一个参考，就象以太的光相对假说，我们应该假设什么？《时间简史》里面提到：
在万物形成之前，它只是一个点，它们之间的距离是零，然后它就扩大了。可以想象，我们离开物体的速度，也就是相对于我们目前所能看到的最远的地方，它离开我们的速度。
后来我想到了以前看的那个《穿越时空》，根据《时间简史》的说法，那么，我能回到过去吗？空间和时间就是一个整体。如果我们能及时旅行，我们就能回到过去。
空间和时间是连续的。过去的时空已经成为现在的时空。我们回到现在。那就是在表达我们从现在回到现在。那就是仙子本身。
我无法想象我们过去的时空在某个地方还以某种形式存在。它们显然一直延续到现在。
《时间简史》里试图把宇宙描述成一个有限但无边界的空间，它是完全自足的，没有开始也没有结束，它就是存在。可是我们这些常人是不容易理解的。它从另一个角度再给我解释宇宙的起因，物理、天文、宇宙学和勇气的前沿被清晰地呈现在《时间简史》之中。
在粗略的读者《时间简史》的时候，开始有个宇宙，后来宇宙消失了，剩下的仅是一点点，然后是**，在然后是延伸，最后是大脑的一片空白。我无法用自己更多的语言来阐述书中的内容，《时间简史》需要我以后花更多的时间和精力来解读。在大量的科学面前，我也是哑巴。做为一名大学生，我们应该全面发展自己，而不局限于一点，所以我们需要想宇宙大学一样利用时间和空间，让大学生不会孤独。
我需要更多的学习，求知的路上不能没有我。
我的观点是，一切在宇宙产生之时就和时间具有了同样的速度，即宇宙膨胀的速度。未来的时空还没有形成，所以不可能在未来旅行。
