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母亲节活动计划小学 篇1
横山小学“浓情五月，感恩母亲”系列活动方案今年的5月12日是母亲节。母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将此次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。
特制定活动方案如下：
一、活动对象：一至六年级全体学生
二、活动时间：
即日起至5月20日
3、活动过程
（一）1-3年级“浓情五月，感恩母亲”亲情悄悄话比赛1、每班择优征集12条给妈妈说的亲情悄悄话，没有字数限制，可长可短。建议增加**插图和简单的笔触，丰富、美观、富有创意、效果显著。必须是学生自己原创，不抄袭。
2.将其写在方格纸上，并在下周三（15日）之前交给刘保平先生。
（二）4-6年级“浓情五月，感恩母亲”手抄报比赛1、每班择优征集12份有关母爱的手抄报。
三。学校不统一提供***，***应自行提供。下星期三（15日）前交给刘保平先生。
4、评选过程
1、刘保平老师负责，评委：崔立梅李怀廷王艳红付新丽谢光2、本着公平公正的原则每项评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名，其余的为优秀奖。发放奖状和奖品。
三。刘先生负责将获奖作品粘贴到楼前的公示牌上，并注意布局设计。
横山小学
2019.5.6
母亲节活动计划小学 篇2
一、活动目的：
为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，学校少先大队决定：开展纪念2015母亲节感恩教育主题活动。通过调查、展示、交流、感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。
2、 时间：2015年5月4日-5月12日
三、活动安排：
(一)第一阶段：主题宣传阶段
中队辅导员要认真向学生讲清活动的目的、内容和要求，让他们知道母亲节的由来，了解“浓情***，感恩母亲节”这一主题的意义，激发学生的活动热情和同理心，为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。
(二)第二阶段：调查阶段（4—6年级每班上交5份）
少先大队统一下发《不知道的世界——我的妈妈》调查问卷（见附表），各中队以小队为单位，严格要求，认真组织队员完成调查问卷并算出：(1)有效问卷**率;(2)最佳书写率;(3)答案具体清晰率;(4)家长支持率;(5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平)(6)最感人的话感动率;(7)最感人的故事(或书信、**、礼物等)收集率。（此项调查结果写到总结里）各中队将选出的优秀问卷上交大队部。
(三)第三阶段：体验阶段
1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。（1—3年级每班3份上交）
（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！
每个母亲都记得孩子的生日爱好和其他重要的日子。有多少孩子知道妈妈的生日和爱好？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！
活动链接建议形式：我想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈，我爱你/内容：
妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……
（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！（4-6年级每班2人（见附表）
母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打**、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。
活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，选胜出小队和队员祝福语上交。
（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！（1—6年级每班2份上交）
给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……
活动链接-只要你能表达你对妈妈的爱和感谢，就可以了！别忘了把它记录下来（拍下**或**，写出体验日记）
（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！（5年级每班5份上交）
我们成长的每一步都充满着母亲的深情和无私奉献。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。
活动链接——感人
故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张**，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查过程中，让你感触最深的事……
(5)送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心!
在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，它也能帮你记住：2015年，母亲节，我学会了感恩。
2制作一份手写报纸，向家长表达温馨的祝愿（六年级每班5份）
3、各班举行“浓情***，感恩母亲节”主题中队会。（提交活动计划、团队会议**、展示**、总结）
2015年母亲节前夕，各中队举行“浓情***，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。
(四)第四阶段：总结阶段
班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结，5月12日把班级活动总结及有关材料交学校少先队，学校将对有特色的班级进行表扬。
四、活动要求：
1．活动的时间主要在5月第
一、二周。
2每一项活动都要注重实效，避免流于形式，让学生在心里有个触动。
3．主题班会内容丰富，形式多样，在队会中突出和渲染一种真实感人的场面，切忌把这一有严肃主题的队会开展成只求表面的轰轰烈烈，却对学生没有触动。
4可以邀请老师和家长参加活动（特别是家庭委员会）。
5班主任要有计划地开展活动。政治教育部和少先队将对整个活动进行监督。
少岱小学 2015.5.3
附表1：
《不知道的世界——我的妈妈》问卷调查
1.妈妈的生日？
2.妈妈的名字是谁给起的？有什么意义？
3.妈妈小时候喝牛奶吗？妈妈几岁才吃巧克力或冰淇淋？
4妈妈在你这么大的时候有没有压岁钱？有多少？
5我妈妈上小学时用的是什么样的铅笔盒？多少钱一个？
6.妈妈小时候玩过什么游戏？
7.妈妈多大才第一次打**？
8妈妈在你这个年纪会做什么家务？
9妈妈什么时候有她的第一块手表的？
10.妈妈结婚的时候多大？
11.妈妈怀你的时候有哪些妊娠反应？
12妈妈生你的时候经历了什么痛苦？
13.你吃过妈妈的奶吗？多长时间？
14.妈妈的奶水够不够？为了让你吃得快，长得快，妈妈怎么想的？
15你断奶的时候你妈妈在想什么？她的身体和内心有什么感受？
16.你小时候省心吗？有没有闹夜的毛病？如果有，妈妈怎么办？
17.妈妈都做过什么工作？
18妈妈第一个月的薪水是多少？是怎么用的？
19.妈妈一天睡眠几个小时？
20.妈妈体重多少？血压多少？血脂多少？
21.妈妈的身体状况如何？如果状况一般，有哪些病症？
答：连接北斗七星勺形前端的两颗星，并将连线向勺口方延长约5倍远，处于此位置的那颗星就是北极星。22.妈妈最爱吃什么菜？
2、 问答：23。妈妈戴眼镜吗？如果戴，是多少度？
10、由于煤、石油等化石燃料消耗的急剧增加，产生了大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量不断增加，导致全球气候变暖、土壤沙漠化、大陆和两极冰川融化，给全球环境造成了巨大的压力。24.妈妈最大的心愿是什么？
3、月球是距离地球最近的星球直径大约是地球的1/4，质量大约是地球的1/80，月球体积大约是地球的1/49，月球引力大约是地球的1/6。
16大量的研究事实表明，生命是由细胞组成的，生物体是由细胞组成的。我们的**表面每平方厘米包含超过100000个细胞。
5铁生锈变成锈，这是一种化学变化。水分和氧气是使铁生锈的原因。25.妈妈最自豪的事是什么？
14在显微镜下观察物体有一定的要求。必须将物体制成载玻片，在显微镜下观察其精细结构。
答：当月球运行到地球和太阳的中间，如果月球挡住了太阳射向地球的光，便发生日食。
当你完成上面的调查后，你想对你妈妈说什么？
三。你知道什么化学变化？举出几个例子。附表2：
1、世界是由物质构成的。书，橡皮擦，灯，树，动物，植物，包括我们自己，都是由物质构成的。“感恩母亲节—最温馨祝福语”收集表
少岱小学＿＿＿年级＿＿＿班
母亲节活动计划小学 篇3
母亲节就要到了，作为子女的我们逐渐长大成熟，母亲却渐渐老去，母亲节这一天，举办一个母亲节活动将是对母亲表达敬意的最好方式，特意为大家整理了关于母亲节活动策划范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动对象：一至六年级全体学生
二、活动时间：
即日起至5月20日
三、活动内容：
(一)宣传教育活动：
1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行感恩教育动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的感恩教育活动方案。
三。学校将利用国旗下的演讲对学生进行感恩教育。
4各班要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈感恩的理解和感受，深化对学生的感恩教育。
(二)、践行实施活动
1、感恩母亲节征文活动
为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的浓情五月，感恩母爱大型征稿活动平台，在全校范围内开展感恩母亲节征文活动。
(1)征稿对象
一至六年级学生
(2)征稿内容及要求
(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重**表的作品，没有评奖资格。(b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。(d)参赛作品字数在左右。
(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。
(3)、投稿方式与截稿时间
一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。
(4)、评选
学校将组织工作人员对作品进行评选
1、 二、三等奖，获得一等奖的导师将被评为优秀导师，推荐参加优等生竞赛，并在校报上刊登。
2、开展好六个一活动
(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;
(b)做一件让父母开心的事情;
(c)和父母进行一次交心的谈话;
(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;
(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
(f)每班做一期感恩母亲为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期感恩母亲为主题的手抄报，并上交学工处。
3、学唱感恩歌曲
各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生**感恩影片,加强对学生进行感恩教育。
4、总结深化活动
各班要高度重视，注意及时总结班级感恩教育活动，并做好资料的整理保存工作。
以上是母亲节活动策划模型及相关资料，如果您觉得有用，请继续关注。篇二：小学母亲节活动方案
一、 2014年5月的第二个星期天(5月11日)是母亲节。世界上最伟大的东西就是母爱。我们的成长离不开母亲的关爱。母亲节快到了，我们该如何表达对这位伟大母亲的感激之情呢？
为此，我校决定开展“母亲节给妈妈的一封信”征文活动，并以此为契机开展好感恩教育。
具体要求：
1、 四至六年级同学全员参与，用作文纸书写，5月12日完成上交。
2、 要求感情真挚，格式正确，书写工整。
三。在此基础上，每班选出5篇优秀稿件，打印成电子稿件，报评议（电子稿件可在下周内完成）。篇三：母亲节活动策划方案范本
“ 心寄母亲，情动华园”
——母亲节系列活动
主办单位：大学团委学生会
承办单位：大学生会生活部、女职工部
时间：2012年5月9日
一、 活动背景与目的( 字体
母亲节是世界上最受欢迎的节日。 在中国，很多人都会庆祝这一天。 母亲节对大学生也有很大的影响。然而，不可否认的是，许多人对母亲节并不特别
别了解。并且，在现今这个人心越来越冷漠的时代，人们越来越怯于主动表达内心的情感，因此，我们需要唤醒大学生心底的那份真情。举办这次活动，我们旨在提供一个平台，让大学生们更好地释放心中的情感，抒发对母亲的爱。
同时，在这个世界各地的母亲节，我们要向她们致以诚挚的祝福。
二、 活动对象
华南理工大学全体学生
三、 活动时间
2012年5月9日
四、活动地点
中午：北二餐厅、西湖厅前的空地；晚上：34号楼某课室。
五、活动内容
中午：1．情系便利贴
2纸鹤祈福（现场教学生将纸鹤折叠，然后用大头针将纸鹤挂在事先准备好的绳子上）
3. 遥寄真情----缤纷明信片（凡是参与了“情系便利贴”和“纸鹤传祝福”的同学都可获得明信片）
4.母亲节知多少（展板展示母亲节**，伟大母亲故事等）
晚上：5.母亲节知识有奖问答
6.感恩母爱电影展播
7.千里情牵----集体打**祝福妈妈温馨活动
六、活动的具体内容
1）情系便利贴
我们会在现场放置一块大的许愿板，现场有工作人员提供便利贴和笔，同学们可以在便利贴上写下对母亲的祝福或者想对母亲说的话，然后贴在许愿板上。 可行性分析：
1. 对于大学生来说，离开家在外求学，肯定会有对家里亲人的思念。我们可以让他们通过许愿板写下他们想说的话，他们会非常愿意向他们的母亲表达他们的祝福。
2该平台简单方便，不需要太多道具，经济实惠。
三。活动全部在食堂门口，是学生唯一经过的地方，参与度很高。写便利贴的学生可以得到明信片
4. 往年举办过，反响不错。
2）纸鹤传祝福
我们将当场教学生如何叠纸鹤。我们将教他们如何把纸鹤穿线挂在摊位上，反映学生对母亲的祝福。
可行性分析：
1千纸鹤代表着祝福，简单易折，折向母亲，代表着学生淳朴而真诚的心。同学们
可以把母亲的思绪化作纸鹤。
2.活动有创意，吸引力大。
我们将学生们叠好的纸鹤串起来挂起来，起到很好的宣传效果。形成一道独特的风景。
4.即使不会的同学也可参与，届时我们的工作人员会现场教导大家，又将吸引一批人
5学生可以通过参加这个活动得到一张明信片
3） 远方寄真情——彩色明信片
我们会准备好共150张明信片，在中午的摆摊中，凡是参与了“情系便利贴”和“纸鹤传祝福”的同学，我们都会送出一张明信片，让他写下想对母亲说的话，然后我们当场**。这些明信片将于第二天邮寄出去，请他跨越地理界线向母亲送去祝福。（如果有人记不住邮编我们可帮助查询邮编，由于写明信片需要时间，如果现场人员过多，可以考虑让他们带走自己寄。
如果人数少，让他们现场写，增加活动气氛。视现场情况而定。） 可行性分析：
1在母亲节，很多人都想给母亲送上祝福，明信片会更有效果，
同学们的情感更容易表达。我们免费送他们这祝福。我相信很多人会希望他们的母亲收到这张明信片，感受他们的心。
2形式简单新颖，学生参与方便，积极性高，具有很强的可行性。
三。我们也会尽量提供各大城市的邮政编码，供学生填写。
4）.母亲节知多少
展板展示了母亲节**与发展，伟大母亲的故事，母亲怀孕的故事和母亲所遭受的痛苦，以及晚上电影的介绍和宣传。
可行性分析：
（1）形式比较简单，经过就能看到，还能让大家对母亲节和母亲生儿育女的艰辛过程有更多的了解。
（2）这个知识展板的内容与晚上电影活动的有奖问答相挂钩，这样一来既可以吸引大家来看展板，又可以顺带宣传晚上的活动，得到双收的效果。
5）母亲节知识有奖问答
在电影放映之前，我们准备了一个20分钟的母亲节小测验。问题**中午摆摊时，展示板上显示了什么。答对者有小礼品。
可行性分析：
1. 有奖问答环节互动性强，能很好的提高同学们的积极性。
2问题**中午展板可以将中午和晚上的活动紧密结合起来。
6）感恩母爱电影展播
通过**讴歌母爱，感恩母亲的电影《漂亮妈妈》，触动学生心中对母亲的细腻情感，很容易引导学生去表达自己的感情。
可行性分析：
1活动形式虽然简单，但温馨而充满爱心，贴近母亲节的主题。
2室内活动，受天气影响小，可行性高。
三。活动本身简单易操作，符合现代人的直接情感需求，增强了活动的参与性
4中午摆摊的时候，我宣传这部电影，可以激发学生的兴趣。
5.电影为“千里情牵”活动营造了温馨的氛围，更好的引发同学们的情绪。
6分工明确，可操作性强。
7）千里情牵----集体打**祝福妈妈温馨活动
在电影结束后，组织在场同学接通自己母亲的**，大家一起对着**说:“妈妈，祝您母亲节快乐！”
可行性分析：
1在看电影之前，告诉大家不要在电影放映后离开。有一场集体战斗来祝福妈妈
的活动。
2玩**的前提是自愿的。看完电影，大家都很有感触，都愿意给她分一杯羹
样的集体祝福。
母亲节活动计划小学 篇4
1、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为妈妈洗一次脚；陪妈妈散一次步；为妈妈做一张卡片，为妈妈做一个节目，等等。
2开展六年级学生“阳光征文”主题活动。（全体参加）
三。收集母爱名言，编印《母爱名言集》。
4、开一次感恩母亲主题班会。（全体参加）
5、开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
2019年母亲节活动计划小学（4）
一、活动目的
今年的5月12号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊重和关心长辈，懂得感恩报答。培养语言表达能力、实践能力和综合应用能力。
三、活动主题孝敬父母感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服；向妈妈真诚地说声：“我爱你！”；给妈妈洗一次脚；为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？把你妈妈的生日和爱好记录下来，记在心里。不时地，给你妈妈一个意想不到的惊喜！
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：
妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动要求
1各中队高度重视：以这此活动为契机，精心组织、合理安排，大力开展学生感恩教育活动。
2加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达给每一个学生。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
母亲节活动计划小学 篇5
一、活动目的
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩、孝亲”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容
1、通过校园广播宣讲我校方案。
2、1—6年级召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到“感恩、孝亲”是中华民族的传统美德;
3、1—5年级自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
4、1—4年级通过《弟子规》教学，宣传中华孝道，并布置周末实践作业来帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等)
三、活动要求
1、充分重视——各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强指导——班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。
3、注重实效——各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
