【#实用文# #普法教育活动方案九篇#】以下是小编为您推荐的“普法教育活动方案”。对于那些没有生活计划的人来说，他们在开始之前就已经输了，为了更专注于工作，我们需要提前制定一个具体的方案。科学的方案可以将未来的工作风险降到最低。如果您想随时查看，请将本页添加到书签列表！
普法教育活动方案【篇1】
2011年“关爱明天、普法先行” 教育活动实施方案
为贯彻落实《市教育局“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》，充分发挥学校教育的主阵地、主渠道作用，大力加强学校法制教育，有效预防和减少青少年违法犯罪，切实保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定，推进社会主义法治国家建设，现制订学校2011年“关爱明天、普法先行”实施方案如下：
一、活动主题
关爱明天、普法先行
二、时间安排
2011年3月至6月
三、健全机构
成立以校长为组长，教学部、年级组、班级参加的学校普法领导小组，明确各自的职责。
组长：校长：全面负责学校普法工作
副组长：副院长：负责普法教育课程设置
政教处处长：负责学校普法教育的规划、组织和后勤工作
四、活动内容
1、举办“关爱明天、普法先行”宣讲活动
（1）邀请离休老干部、老战士、老专家、老教师和老模范到我校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
（2）利用学校现有的黑板报、宣传栏、广播站等宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关的法律常识和普法教育活动的目的、意义。
2、法律常识普及活动
（1）法律常识的普及教育作为本活动的重要工作之一，学校把《全国青少年普法教育读本》和《法律伴你成长》作为学生学法教材，通过组织学生开展读书活动、**普法教育影片，邀请法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强学生的法律常识的普及教育。
（2） 组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。
3、体验教育活动
学校在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，根据实际情况开展手抄报竞赛、绘画作品竞赛、作文比赛等体验活动。条件成熟时，组织学生参加普法教育的社会实践活动。
四、实施步骤
普法教育活动（2011年2月至2011年7月）分为准备阶段、实施阶段和总结评估阶段三个阶段。
（1） 启动阶段：2011年2月至2011年3月
进行普法教育宣传；制定普法教育活动方案；成立普法教育活动领导小组；确定普法教育目标、内容。
（2） 实施阶段：2011年3月至2011年6月
12011年3月至2011年5月
以“关爱明天、普法先行”为主题，制作学校普法教育宣传栏、年级组普法教育专栏、班级普法教育板报；学习《全国青少年普法教育读本》、《法律伴你成长》；举行以“关爱明天、普法先行”为主题的手抄报竞赛、知识竞赛活动。
22011年5月至2011年6月
邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校进行以“关爱明天、普法先行”为主题的宣讲活动；举行“关爱明天、普法先行”为主题的主题班会；组织学生**“关爱明天、普法先行”为主题的影视作品；开展以“关爱明天、普法先行”为主题的演讲比赛。
（3） 总结评价阶段：2011年6月至2011年7月
组织学生参加以“关爱明天、普法先行”为主题的社会实践体验活动；组织学生参加青少年法律知识竞赛；选派青少年普法教育先进班和先进个人；做好普法教育活动总结；召开普法教育活动总结表彰会
五、活动要求
1、各年级要高度重视，结合当前形势和学生年龄、心理特点，有针对性地开展好法制教育活动，确保不走过场，扎实有效。
2上述活动的准备工作应提前进行，以确保活动的有效性。相关材料上交教导处。
2011.3.15
普法教育活动方案【篇2】
2020年是“七五”普法规划的收官之年，在整个“七五”普法规划和依法治理中起到至关重要的作用，做好今年的普法工作，对实现“七五”普法规划，实现依法开展安全生产、应急管理和防灾减灾救灾工作具有十分重要的意义。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，深入学习践行习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略，按照中央全面依法治国总要求，创新工作方式、健全普法宣传教育机制，扎实深入推进依法治理和法治创建，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，推进法治宣传教育与法治实践相结合，充分发挥法治宣传教育在全面依法治国中的基础作用，推动全社会树立深厚法治意识，为经济社会安全稳定发展营造良好法治环境。
二、时间安排
2020年5月8日至12月31日。
三、目标任务
全面提高社会群众、国家工作人员、学校师生、生产经营单位的遵法守法及安全生产、应急管理和防灾减灾救灾法治意识和能力，为建设法治政府、推进应急管理体系和能力现代化建设提供坚强法治保障。
四、重点内容
1、习近平新时代中国特色社会主义思想，党的十九届四中全会精神、中央政法委工作会议和省委十二届九次全会精神及习近平总书记关于安全生产、应急管理和防灾减灾救灾重要论述；
2、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；
3、《宪法》、《突发事件应对法》、《广东省突发事件应对条例》、《安全生产法》、《广东省安全生产条例》、《广东省防汛防旱防风条例》、《森林防火条例》、《防震减灾法》等法律法规；
4、新颁布法律法规。即将出台的《中华人民共和国民法典》等。
五、具体措施
1、组织开展机关学习培训。一是将重点法律法规纳入党组学习计划，党组带头学；二是组织干部学，专题学习和全面学习、集中学习和自主学习相结合；
2、充分利用微信微博、印制宣传册等线上线下多种方式普法宣传；
3、利用防灾减灾日、安全生产月、重大事件警示教育、安全生产“七进”等现场宣传活动开展普法宣传；
4、落实“谁执法谁普法”责任制度，各股室、全体工作人员结合日常工作，深入一线开展普法宣传；
5、结合“扫黑除恶”专项斗争，以案释法，提高普法针对性。
六、组织保障
1、加强组织领导。人事法规股牵头协调，各股室积极配合，将普法工作作为年度重点工作任务之一狠抓落实。
2、落实经费保障。将各项普法宣传活动经费纳入本部门年度预算，保障举办普法活动、印制宣传册等各项经费落实。
3、加强沟通协调。普法过程中遇到涉及多个部门、多个法律关系的要加强与相关部门沟通协调，确保统一的宣传口径。
普法教育活动方案【篇3】
（2）加强法制教育，为依法治校打下坚实的思想基础
在实施素质教育过程中，要做好青少年法制教育，帮助学生树立守法观念。一方面，充分发挥课堂主渠道的作用，针对不同年龄段的学生开展丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。
另一方面，要把法制教育融入到各项活动中，营造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。
这些生动的教育形式加深了学生对法律法规的认识，为他们提供了接受法律教育的实践机会。在控制学生犯罪、促进后进生转化方面，应建立一套科学、完整、规范的制度。
（三）强化内部管理，把依法治校落到实处
依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。
营造宽松和谐的素质教育环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开展素质教育。根据上级要求和各地经验。
学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。
2加强师德建设。实施素质教育，教育强校，关键在于教师。加强师资队伍建设是我校的一项重要任务。
努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导广大教师走在教育改革的前沿。
学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。
普法教育活动方案【篇4】
为进一步贯彻落实县关工委《关于组织开展第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动的通知》要求,引导青少年牢固树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”观念，建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，增强青少年法制教育的引导性、互动性和趣味性。并根据学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育，发挥“五老”在青少年普法教育中的积极作用，扎实推进“五五”普法工作的深入开展，全面创建和谐社会。现结合我校工作实际，制定“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案如下：
一、活动宗旨
青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年法制教育是一项民心工程和道德治理工程，符合群众的根本利益。通过组织青少年参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；要牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
把开展青少年普法教育活动与贯彻落实党的十七大精神和“五五”普法结合起来，与进一步加强青少年思想道德教育和社会实践活动结合起来，扎实有效地推进活动开展，增强和培养广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安校园。
2、活动对象
全体师生
三、组织领导：
组长：熊韦安（校长）副组长：汪小平（副院长）
成员：李晓华，德育处处长，系主任，班主任，安全教育教师
四、活动内容
１.组织开展“关爱明天、普法先行”宣讲活动
（1）邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。要加强青少年普法教育的宣传教育，让社会各界关注和参与青少年普法教育。
（2）利用学校现有的校刊、**、黑板报、、壁报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义。
２.组织开展法律常识普及活动
（1）法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《宪法》《未成年人保**》《预防未成年人犯罪法》和《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，严格做好间周一次法制教育课，给学生布置法制教育作业，要求学生做法制教育笔记.
（2）通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、**普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安校园。
３.组织开展体验教育活动
在认真开展法律常识普及和宣讲活动的同时，还要根据实际情况安排时间组织开展一次演讲比赛和一次手抄报比赛体验教育活动。
四、活动安排
（1） 准备阶段：开展普法教育和宣传
1、开展“关爱明天、普法先行”——石柱县职业教育中心普法教育活动启动仪式，并利用现有的校刊、**、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道进行宣传。
2、以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；
3、各班以“关爱明天、普法先行”为主题办一期黑板报；
4、学校广播站增加“法制**”栏目，定期开展“五五”普法宣传月、宣传周、宣传日等活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。
（二）实施阶段
1、认真上好法制安全课
各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”（安全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照每周一课时的要求，做到有教案讲稿、有**资料。
2、根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如315（消费者权益保**宣传日），626（禁毒宣传日）、119（消防宣传日）、124（全国法制宣传日）。
3、组织**普法影视教材
利用多**组织全校学生**《代号12348》普法影片和普法教育宣传片等普法影视教材。
4、组织开展主题宣讲活动
学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动，通过“现身说法”等形式，开展“警示教育”活动，为青少年的成长道路点亮一盏警示灯。
5、组织开展法制教育培训
学校德育处根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织班主任、全体教师参加法制教育培训。
6、定期举办普法教育专题讲座
积极邀请学校副院长定期举办普法教育讲座。定期为师生开展法律知识讲座。
7、组织开展专题读书活动
把《全国青少年普法教育读本》作为一个重要内容，通过认真组织学生开展读书活动，加强对青少年的法律常识的普及教育。
8、组织开展体验教育活动
组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、辩论赛、征文比赛、手抄报比赛和书画比赛等各项体验教育活动。
（3）总结阶段
组织开展法律知识竞赛活动
学校将根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。
石柱县职业教育中心
2015年9月15日
普法教育活动方案【篇5】
班会时间：2014年5月12日
主持：周秀丽
班队会活动主题：普法从少年做起
活动目的：
1宣传法律知识，增强法律意识。
2学、懂、懂法律，做一个合格的小市民。
活动准备：
1、装饰黑板。
2、电脑打开《代号12348》，准备**。
活动过程设计：
一、主题班会导语：
同学们，我们的社会是法治社会。每个公民都应该是一个遵纪守法、共同维护社会秩序的人。青少年作为社会公民的一员，也要学法、懂法、知法、守法。在前面的一次班会上，我们进行了一场法律知识竞赛。学生通过提问学习了很多法律知识。
这次的班会，我们通过**普法动画片《代号12348》，了解了宪法的意义以及宪法与其他法律法规的关系。同学们还通过做手抄报和写观后感的方式进一步了解了法律知识。
二、班会活动过程：
全体同学**《代号12348》
三、倡议：
1通过更多渠道了解法律知识，向身边的人宣传法律知识。
2、周末在家**《代号12348》其他的内容，生动有趣地学习法律知识。
三。每一个学生都要从遵守身边的班规和校规做起，自觉遵守法律法规。
4、在博客中发表与法律。
活动反思：
昨天召开了主题班会，我觉得同学们这次**得非常认真，对这部动画片形式的普法片比较认可，很喜欢这种普法方式。回家以后，同学们又制作了手抄报或者写了观后感，进一步深化了了解。通过这次活动，我也感觉到孩子们对法律知识了解不多。
普法教育活动方案【篇6】
根据上级有关工作要求，为深入开展教育系统普法工作，积极推动“法治校园”创建，切实加强学生法制教育，引导学生在社会实践中正确使用法律，提高学生法律素质，全面创建和谐社会，学校决定自2019年4月起，利用两年的时间在全校集中开展普法教育活动。现制定以下具体实施方案。
一、指导思想
以十九大精神为指导，扎实推进普法工作，积极，组织青少年参加普法教育，加强学生的法律启蒙和法律常识教育，培养他们是非分辨能力、自我保护意识和守法观念，努力培养合格的中国特色社会主义事业建设者和**人。
2、 组织成立青少年普法教育活动领导小组。
蒲马庄市青少年教育领导小组一。
组长：赵学功
副组长：张英、郭久学（法制副总裁）
成员：各班班主任
领导小组下设活动办公室
2马庄小学青少年普法教育办公室成员。
主管领导：
主任：张英
副主任：耿可明
办公室成员：各班班主任
三、活动时间
2019年4月至2021年7月。
四、参加对象：全校师生
五、活动内容及步骤
（一）准备阶段（2019年4月至6月）
成立青少年普法教育活动领导小组，设立活动办公室，要根据有关文件精神和本通知要求，研究制定活动具体实施方案。
（2） 实施阶段（2019年7月至2021年4月）
根据活动计划，开展宣传和法律知识普及工作。按照具体活动方案要求，组织学习《全国青少年普法教育读本》，组织开展普法知识讲座，法律知识竞赛，演讲、征文比赛等活动。
1.组织**普法影视教材。
**普法片和普法专家讲座。
2.开展专题读书活动。为增强活动实效，全国青少年普法教育活动办公室专门编写了《全国青少年普法教育读本》。
我校为领导班子和班主任每人订购一本《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动资料，利用学生的课余时间开展普法教育专题读书活动，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。
3.组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动的进展和情况，通过活动办公室的统一安排，组织师生参加普法教育培训。
在此期间，特别要将教育教学、未成年人保护、安全生产、语言文字等方面的方针政策、法律法规和规范标准列入学校普法宣传教育内容。
4.开展体验教育活动。在掌握法律基本知识的基础上，组织学生开展多种形式的体验教育活动
一是举行一次征文比赛；二是开展普法手抄报评比；三是组织学生开展模拟法庭、辩论赛等体验式教育活动。
5组织学生参加国家活动办公室组织的青少年法律知识竞赛。（注：
青少年法律知识竞赛由客观题和主观题两部分组成。客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》，主观题为创作题，题目类型不限，学生可根据自己爱好和优势进行选择。）
（3） 总结阶段（2021年5月至7月）
对活动开展情况和成效进行总结，评选先进单位和个人参评材料，对在活动中做出优异成绩的班级和个人给予表彰。
六、工作要求
1.高度重视，加强领导。青少年普法教育是构建和谐社会、引导青少年认识法律、理解法律、遵守法律的重要举措。
要充分认识此次活动的重要意义，建立健全组织机构，落实工作职责，明确责任部门和责任人，扎实有效推进该项活动的开展。
2.广泛宣传，务求实效。要广泛动员和组织全体学生参加活动。
积极拓展宣传渠道和载体，全面宣传活动的开展情况以及活动中涌现出来的典型经验、典型事迹，努力扩大活动的影响力和覆盖面，增强法制教育实效。使普法教育的内容能使青少年进入思想、大脑，转化为实际行动。
三。要充分发挥法制副院长、法律顾问在青少年普法教育中的积极作用，推动普法教育活动深入开展。
4.开拓创新，形成特色。要积极探索行之有效的活动途径，创新活动的方式方法，在开展常规教育的基础上，勇于创新，开展各具特色的普法教育活动。
普法教育活动方案【篇7】
为了进一步加强我校学生的法制教育，推进学生法制教育工作科学化、制度化、规范化建设，预防和减少青少年违法犯罪，按照“五五”普法规划的要求。在我校开展法律进校园“五个一”活动，为使此项活动扎实有效开展，特制订本实施方案。
一、 指导思想：
以邓小平理论和“****”主要思想为指导，全面落实科学发展观。以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，以“五个一”活动形式为载体大力开展“法律进校园”活动，教育广大教师学生学法律，知荣辱、明是非，努力培养青少年的爱国意识，守法意识，权利义务意识，使全校学生树立祟尚法律的观念，懂得应该遵循的基本行为，准则，养成学法守法的行为习惯。
二、 主要目标：
通过法律进校园“五个一”活动的开展。
深化学校法制宣传教育，实现教育行政人员和教师普法规范化管理；在课堂上实现普法教育的主渠道，按规定开设法制教育课程；通过对学生进行广泛深入的法制教育，进一步增强他们学法、知法、守法、**、用法的自觉性，学会依法规范自己的行为，依法保护正当权益；使校园秩序和学校治安状况明显改善，全面提高学校治安预防、伤害预防和综合治理水平；建立健全学校管理体制，使各项工作步入依法办学、依法办学的轨道。
三、 普法内容；
结合教育实际，拟定以下法规及规章为“五个一”普法学习主要内容：《宪法》，《义务教育化》、《未成年人保**》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法律、法规》、《消防法律、法规》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办法》以及与青少年成长，与学校管理工作密切相关的法律法规等，并落实到实处。
1、 每日一题。即由司法局安排专业人员，根据青少年学生法制宣传教育的基本要求及学生实际，每日出一道法律知识题，全年共200个左右，每日由老师或值日学生泉录在黑板一角，由学生抄在专门的法律学习笔记本上，由学生自己作答。
2、 每周一签。学生将每周的法律学习笔记周未带回家里，由家长签字，家长在签字的同时，也学到了法律知识，把学校的法制教育与家长的法制教育紧密结合起来，使老师、学生家长三位一体共同普及法律知识。
3、 每月一案。鲜活的案例是对学生进行法制宣传教育最好的教材，根据学生法律学习的进展情况，学习的内容及现实生活中出现的典型案例，组织学生讨论、解答、消化所学知识，增强法律知识，增强动法律知识解决实际问题的能力，也在实践中使学生自觉遵守法律。
4、 每季一法。每人季度学一个方面的法律知识，使学生从小便接受到简单的、比较系统的法律知识，对于增强学生的法律观念，为实现法律教育从学校抓起，从青少年抓起，增强全社会的法律水平奠定扎实基础。
5、 每年一考。每年，学生学习法律知识，一些基本问题，对学生进行一次简单的考试，以检验学习效果。
四、 基本要求：
（1） 加强普法教育制度建设。在法律进校园“五个一”活动过程中，建立普法工作的学习制度、例会制度、检查制度，学校将每年各项的普法工作进行一次检查；每年将召开法制专题会议，研究部署普法工作。
（2）有效开展法律宣传工作。在法律进校园“五个一”活动过程中，坚持学用结合，强化法制工作年度建设，坚持理论联系实际，实事求是等基本原则。普法对象要广泛有效，普法内容要全面系统，普法形式要多样化、有效。
要继续通过法律专题讲座或专题辅导、法律培训、法律知识竞赛或专题评论、法律知识演讲或征文、校内模拟法庭、法律咨询、参观法制教育基地、文艺宣传等多种形式进行普法教育，充分利用校内广播站、小电视台、宣传窗和板报等宣传阵地扎实有效开展工作。法律教育应根据不同年龄段学生的生理、心理特点和接受能力进行。
（3） 要突出普法教育与解决师生关心的热点难点问题有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育。要高度重视师德建设，加强关爱责任教育，重塑师风。
严格执行招生减负有关规定，严格执行招生课程计划。坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度、重大事项讨论制度。积极构建预防未成年人违法犯罪的机制，进一步规范校园教育秩序。
（4） 要重视普法教育机构和队伍建设，选派工作能力强的同志负责政策法规和普法教育工作。加强与校外法制兼职副院长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。
五、 途径与方法
（一） 上好法制教育课。按规定开设法制课。要把法制教育课列入学校计划，并确定各学段法制教育的教学目的、教学任务和教学内容，有计划、有步骤地对学生讲授法律知识。
要继续做好法制副院长的聘任工作，充分发挥他们在学校普法教育中的重要作用。
（二） 抓好各科教学渗透。在上好系统的法制教育课的基础上，还要在其他学科教学中对学生进行法律教育，如利用政治、历史、生物、地理等学科教学，向学生讲授宪法、国旗法、水法、土地管理法、野生动物保**、环境保**、治安管理处罚条例等法律法规内容，使学生在学习掌握文化科学知识的同时，在大脑中对法律知识留下深刻的印象。
（三） 搞好课外活动延伸。要充分利用国旗下讲话、小组会议、综合实践活动课等形式，对学生进行生动活泼的法制教育。要有针对性地开办法律知识讲座，举办法制**展览，开展法律知识咨询、参观英雄纪念碑，使他们受到形象的法制教育。
同时，还要利用健康教育课和心理健康咨询室、校长信箱、班主任信箱等，多渠道对学生进行法制教育，真正做到有意、有机、有序、有效。
（四） 加强学校、家庭、社区三结合普法教育。各学校要加强与家庭和社区的联系，加强协调，共同努力，确保学校法制教育的效果。要建立健全各类家庭教育组织，定期对学生家长进行法制培训，把好的普法读本和法制教育内容推荐给家长学习，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法和艺术，配合学校搞好青少年的法制教育。
继续搞好教育法律法规宣传活动，努力提高全社会对青少年法制教育的重视、关心和支持，在全社会逐步形成有利于青少年健康成长的良好氛围。
（五） 建立一批法制教育基地，要配合有关部门利用检察院、派出所、看守所等机构和设施，建立一批校外法制教育基地，经常组织青少年学生到基地参观、访问、组织他们进行必要的社会调查，提高学生分辨是非和自我教育能力，用活生生的案例来教育学生。
（6） 加强未成年人的自我保护意识和法律意识。以课堂教育和专题活动相结合的法制宣传教育工作思路，认真开展法律进校园“五个一”活动，即依据实际每学期以班级为单位召开一次法制宣传教育主题班会；学校每学期举办一次法律学科知识讲座；每学年设立以班级、学校为单位的法制宣传教育黑板报；每学年以学校为单位开展一次法制宣传演讲比赛；每学年推荐一个运用知识解决问题的典型案例。
（七） 坚持依法治教。一是依法开展教育教学活动，规范办学行为。严格执行教育方针，开放课程，开放足够的课时。
严禁体罚、变相体罚和其它损害学生自尊的行为。第二，涉及职工切身利益的政策，经教师代表大会讨论通过后实施。三是维护师生合法权益。
四是依法解决校内校外各类矛盾纠纷。对干扰学校正常的教育教学秩序，要依法介入，确保师生生命财产安全。五是继续开展“创建平安校园”活动，构建安全文明育人环境。
六、 组织领导和保障措施
（1） 进一步加强法制宣传教育领导
为切实加强领导，成立以主要领导任组长、分管领导任副组长、科室负责及年级组长为成员的“法律进校园五个一”普法领导小组，领导小组下设办公室。办公室负责法制宣传教育的组织、协调、检查和总结。
（2） 建立健全协调配合的普法工作机制
积极建立学校、家庭、社区合作的普法新机制。要主动与司法、公安、综合治理机构、共青团组织加强沟通，利用各方面的资源和优势，共同做好学校法制教育工作。开展校园及其周边环境的综合治理工作，保证学生学习、生活环境的和谐、安全]健康、减少各种社会不良因素对学生的负面影响。
（3） 建立健全法制宣传教育激励监督机制
要迈步建立评估考核机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习考核成绩作为优秀学生评选等工作的重要内容。
附件：蓝坊初中开展法律进校园“五个一”活动领导小组
组长：孙朅
副组长：王志刚副校长
刘伟副校长
樊富政教处主任
杨建学校法制副校长
成员：刘隆波、刘大业、蓝小玖、刘新华、胡德爱
甘志坚、吴英根、陈先忠、刘兴、伍彩云、肖志敏、刘前进、鞠军、罗国荣、梁涛，均为班主任。
7、 具体安排（2009年10月至2010年6月）
10月份：1、召开班主任会对开展法律进行校园“五个一”活动，进行宣传、动员，在醒目位置挂条幅进行宣传。
2出版了一期宣传板报，利用校园布告栏和班级板报进行宣传。
3、每日一题
4留守学生集体生日将有奖猜猜他们的法律知识。
5、班主任每日一案讲座。
11月份：1、召开一次法律讲座，内容为校园违法犯罪及预防。
主讲：法制副校长：杨建
2、召开部门座谈会。主讲谈**后的体会。
12月1日。法律知识竞赛
2检查每天的笔记，结果将纳入班级和年级小组的评估
一月一号。班主任和年级组总结普法成果
2表彰先进个人、班级、年级组
三月一号。召开班主任会议，安排下学期普法工作。
2、出一期关于法律进校园“五个一”的宣传板报。
4月份：1、检查学生学法笔记
2举办与法律有关的征文和漫画比赛
五月一号。举办饮食、消防、疾病防治、校园安全知识讲座。
司法局，胡淑儿主讲）
2、安排**普法安全教育电影
6月1日。总结普法成果
2、收集学生普法知识学习笔记
3、表彰学法先进个人、班级。
伊金霍洛旗职业高级中学
2012年11月12日
普法教育活动方案【篇8】
组长：王禄民
副组长：苏尚延
组员：王英莹、苏全明、庄道荣、陈仲泉、张兆芳
六、活动步骤
(一)动员部署阶段（9月1日至9月5日）
各中小学要制定活动实施方案，召开校务会议和职工大会，成立领导小组，进行动员部署。
(二)活动实施阶段（9月6日至10月20日）
1、营造浓厚宣传氛围。学校应利用校园广播、网络、板报和升旗
仪式、班团（队）会等宣传教育阵地，设立法律宣传橱窗、开辟法制宣传栏、张帖法制挂图、**法制教育影片、悬挂横幅标语、开辟校园网“法律进学校专栏”等，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。各中小学要大张旗鼓地开展宣传活动，具体要求:各校张贴一条横幅、十幅标语，办好一期法制教育宣传专栏，各班办好一期法制教育黑板报、开好一次法制主题班会、组织好一次法制实践活动，每位教师于10月20日前写好一篇法制心得体会。
2全面开设法律教育课程，做好学生的课堂法律教育工作。坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用，建立全面系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。学校要制定法制教育计划，明确课时安排，根据《义务教育地方课程和学校课程实施纲要》及有关要求，把法制教育纳入课程范围，积极开设《法制教育》地方课程，选用义务教育地方课程学习指导书目中的法制教材，根据实际编写法制教育校本教材，学期课时数量不少于5课时。
做到有教师、有教材、有教案、有记录。要充实教学力量，切实做到教材、课程、师资、经费“四落实”。同时，充分发挥品德与生活及品德与社会课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性
和实效性。
3、建立和完善学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。一是聘请一名兼职的法制副院长，就法律问题进行讲座。各中小学聘任法制副校长到校开展一次讲座（以后每月一次），做到有讲义、有记录、有活**片资料。
二是通过开办家长学校、设立家校联系卡、举办学校向家长开放日等形式向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，更好地配合学校对学生进行法制教育。三是深入开展“小手大手互牵活动”，推动学生和家长互动式的法律学习。通过“每周法制一题”、“每月每个同学讲一个法制故事”等方式，使青少年学生学到法律知识的同时也带动家庭法律知识的学习。
四是集镇学校要配合有关部门加大对学校周边环境清理整治力度，严格执行《互联网上网服务营业场所管理条例》，积极与公安、工商、文化等部门联合采取专项整治行动，为青少年健康成长营造良好的法治环境。
4召开青少年心理健康报告会。做到有讲义、有记录、有活**片。
5、专题教育。组织**法制教育专题片，举办征文比赛活动。
6、举办“与法同行”文艺汇演活动。
7、多项活动并举。学校要开展一系列青少年法制教育活动。举办一次法制教育**展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；开展法学教育**竞赛；开展一次法纪知识竞赛活动；举办一
次模拟法庭。要不断创新活动载体，努力提高教育实效性，进一步提高青少年认识法律、学习法律、遵守法律、运用法律的能力。
(三)活动总结阶段（10月21日至12月25日）
1、健全制度，完善机制。各校要建立健全学校法制教育制度、工作调度制度、工作督查制度、经验交流制度、学法培训制度、学法登记制度等各项工作制度，进一步完善“法制教育宣传”工作的长效机制建设，坚持不懈地开展“法制教育宣传”活动，为学校健康和谐发展提供坚实保障。
2、加强指导，树立典型。学校要根据青少年学生群体的实际需要，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径，切实增强工作实效。及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。
3、总结经验，报送信息。各班级要对本次教育活动进行认真总结，形成专题材料（含方案、总结、专题资料、**等）存档备查,并于12月25日前将材料和电子文档学校政教处。并及时对这次“法制教育宣传”活动中涌现出来的好典型、好做法、优秀征文刊登、报道。
4、检查考核，评比表彰。每班或每名教师推荐一名先进个人候选人，并于12月28日前将先进事迹材料报送学校政教办。同时，学校对班级进行考核，法制宣传教育考试成绩计入班级管理成绩。
【第二部分：桃园小学教职工普法教育实施方案】
桃园小学教职工普法教育实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“****”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕巩固发展我校教育中心任务目标，按照依法治校的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建和谐校园营造良好的法治环境。
二、主要目标
深化学校法制宣传教育，实现教育行政人员和教师普法规范化管理；在课堂上实现普法教育的主渠道，按规定开设法制教育课程；通过对学生进行广泛深入的法制教育，进一步增强他们学法、知法、守法、**、用法的自觉性，学会依法规范自己的行为，依法保护正当权益；使校园秩序和学校治安状况明显改善，全面提高学校治安预防、伤害预防和综合治理水平；建立健全学校管理体制，使各项工作步入依法办学、依法办学的轨道。
三、各职能部门职责：
党支部、工会：负责制定普法学习、例会和监督制度；实行学校法制宣传教育目标责任制考核；组织、协调、指导、检查法制宣传教育工作；组织普法图书和其他法律宣传资料的教育；负责对党员和学校教育行政人员进行法制宣传教育的学习。制定和实实教职工法制宣传教育计划，组织开展教职工法制宣传教育研究。
政教团支部：做好在校学生法制宣传教育工作，组织开展各类学生法制宣传教育活动。负责制定好学校“五五”普法实施方案和总结的撰写，负责宣传窗、板报和条幅等环境宣传阵地，联络好各部门的工作。
教学部：做好教师法制宣传教育工作，组织开展各类教师法制宣传教育活动。
后勤：协助配合实施，组织后勤人员学习普及法律，保障经费。
四、普法教育主要内容
普法学习的主要内容包括：《宪法》、《教育法》、新修订的《义务教育法》、《教师法》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《道路交通安全法》、《环境保**》、《传染病防治法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保**》、《国防教育法》、《禁毒禁赌条例》、《中华人民共和国治安管理处罚法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
五、实施对象
学校全体行政人员、教职工和学生。
6、 普法教育的规划与具体安排
1、宣传动员：
根据学校实际情况制定好第五个法制宣传教育实施方案,并建立健全我校普法领导小组，确定专门人员制订方案和具体实施工作，做好宣传发动工作，营造好良好的法制宣传氛围。
2、学习实施：
（1） 落实各职能部门职责，根据本单位普法计划，制定各级年度工作计划。
（2） 加强普法宣传教育制度建设，建立健全普法工作学习制度、例会制度和监督制度。在党员和行政人员中，要带头进行法制宣传教育，做好学习笔记。
（3） 宣传法制宣传各种考核制度，利用学校广播电台、宣传窗口、黑板报等，有效开展宣传工作。要加强对职工的法制宣传教育。
（4） 继续聘请派出所指导员担任学校法制学院副院长。
请校外法制兼职副院长对学生法制宣传进行讲座和专题指导。根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，对学校学生进行法制观念的养成教育、社会主义民主教育、法制观念教育。
（5）结合教师、学生关心的热点、难点问题，根据相关的法律法规，对学校进行自查：例如是否自觉执行“一费制”、“公示制”；是否坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项审议制度，是否撰写自查报告。结合《义务教育法》等，扎实推进“平安校园”建设，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。
3、考核验收：
制定考核验收内容：普法人员、经费、设备落实情况；普法规划制订，落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；普法工作的学习和档案管理情况；学校法制宣传教育客观责任制的评价；学用结合，依法治理情况等。同时参加法制宣传教育先进集体和个人评选表彰活动。
七、途径与方法
1、上好法制教育课。按规定开设法制课。要把法制教育课列入学校教学计划，并确定各学段法制教育的教学目的、教学任务和教学内容，有计划、有步骤地对学生讲授法律知识。
发挥法制副院长在学校普法教育中的重要作用。
2、抓好各科教学渗透。在上好系统的法制教育课的基础上，还要在其他学科教学中对学生进行法律渗透教育，如利用政治、历史、生物、地理等学科教学，向学生讲授宪法、国旗法、水法、土地管理法、野生动物保**、环境保**、治安管理处罚条例等法律法规内容，使学生在学习掌握文化科学知识的同时，在大脑中对法律知识留下深刻的印象。
3、搞好课外活动延伸。要充分利用国旗下讲话、团队活动、综合实践活动、校本课程等形式，对学生进行生动活泼的法制教育。要有针对性地开办法律知识讲座，举办法制**展览，开展法律知识咨询等丰富多彩的法制实践活动，用学生喜闻乐见的方式传播法制知识和理念，使他们受到形象生动的法制教育。
同时，还要利用健康教育课和校长来信
信箱、班主任信箱等，多渠道对学生进行法制教育，真正做到有的放矢、有机化、有序有效。
4加强学校、家庭和社区的普法教育。各学校要加强与家庭和社区的联系，加强协调，共同努力，确保学校法制教育的效果。要建立健全各类家庭教育组织，定期对学生家长进行法制培训，把好的普法读本和法制教育内容推荐给家长学习，增强家长的普法意识，帮助家长掌握正确的教育方法和艺术，配合学校搞好青少年的法制教育。
继续搞好教育法律法规宣传月活动，努力提高全社会对青少年法制教育的重视、关心和支持，在全社会逐步形成有利于青少年健康成长的良好氛围。
普法教育活动方案【篇9】
《中华人民共和国民法典》(以下简称《民法典》)于20_年5月28日经十三届全国人大三次会议表决通过，将于20_年1月1日起正式施行。根据坊子区教体局的通知精神，深入宣传和贯彻实施《民法典》，广泛开展《民法典》普法工作，大力弘扬民法精神，普及民法知识，宣传民法实践，推动《民法典》学习宣传走进师生心中、融入师生日常生活，提高师生运用民法维护自身权益的能力，特制定如下方案：
一、指导思想
以_为指导，切实提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全面贯彻_和全国“_”精神，扎实抓好全校《民法典》学习宣传工作。
二、活动目的
《民法典》学习宣传教育工作要坚持以_为指导，进一步营造全民尊法学法守法用法的浓厚氛围。教育学生在学习、生活中自觉做到尊法学法守法用法，培养学生做一名既关切身边小事，又关注社会时事，更要关心国家大事的新时代的良好公民。
三、活动形式
(一)观看《民法典》视频。
1、《民法典》在线课堂：___(可观看回放)
2、民法典宣传片下载地址：___
(二)学校学校围绕“读懂《民法典》，维护自己的权利”这一主题，在微信、QQ群里和主题班会中，深入了解《民法典》关于未成年人的行为能力、监护、个人隐私权、收养权和探望权等条款。将《民法典》内容与德育课程有机结合，用生动形象的生活小案例，为学生们讲解如何运用民法典来保护自身权益
(三)在学校教职工会上，党支部书记组织全体教职工共同学习，营造了良好的学法氛围。全体师生通过“线上+线下”学习方式，提高运用《民法典》维护人民权益、解决纠纷、促进社会和谐稳定的能力，了解了《民法典》的内容，加深了对民法典重要性的认识，增强了法治意识推动《民法典》宣传工作的开展。
四、具体工作安排
(一)7-9月：运用新媒体新技术，及时推送《民法典》宣传。充分利用学校公众号、微信、球球、学校宣传栏等载体，通过集中讲座、小讲师普法、成长礼等多种形式，把《民法典》条文融入日常生活中，倡导师生们共同学习《民法典》的基本内容。开展《民法典》宣传教育，营造《民法典》学习宣传氛围。
(二)8-12月：开展《民法典》学习宣传进校园活动。一是组织开展学校党支部《民法典》学习和全体教职工《民法典》学习宣传教育，提高全校广大党员干部教师法治意识和法治思维。二是结合实际，将《民法典》相关内容融入学校法治教育宣传普及。三是开展专题学习和主题班会，举办知识讲座、竞赛、征文、演讲等活动，在师生中广泛学习宣传《民法典》。四是选择《民法典》中与师生现实生活密切相关的内容作为学习宣传重点，掌握《民法典》中相关的法律条文，增强师生的法律意识，规范师生行为，杜绝违法现象发生。五是将《民法典》学习列入师生寒、暑假课外学习的内容之一进行安排，让广大师生充分学习《民法典》知识。
五、活动要求
(一)提高认识，加强领导。开展《民法典》学习宣传教育，是一项覆盖全社会、面向全体师生的系统性工程。充分认识《民法典》在教育治理体系和治理能力现代化建设中的重要作用，切实加强《民法典》学习宣传教育。党员领导干部要充分发挥带头作用，认真学习领会，掌握《民法典》要义，在实际工作中运用好《民法典》知识帮助开展校园治理，提高法治校园建设水平。同时，要认真组织广大师生认真学习领会《民法典》，积极引导师生员工加强学习，提高师生员工法治意识，增强法治素养。
(二)提炼，形成常态。在学习宣传教育的基础上，认真总结提炼，突出学习成效，使学习形成常态化。要通过学习，努力推动《民法典》知识入脑入心，增强广大师生的法治意识、法治思维，做到依法行事，依法治校，为平安校园、法治校园建设打下坚实的法律基础。
