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七年级下学期班主任工作总结初中 篇1
2018年初中七年级班主任工作计划
简介：本文2018年初中七年级班主任工作计划仅供参考，如果觉得很好，欢迎评论并分享。
本学年，我是七年级33班的班主任，我会根据本班学生的实际情况，做好班级管理工作。本班共有学生48人，男生23人，女生25人，老学生21人，新生27人。经过开学几天的观察，我发现新生中，有些学生纪律意识差，行为习惯有些松散。根据班级情况，我这学期的工作计划如下：
我。培养良好的课堂作风
提出课堂总体目标，以课堂培训为指导，让学生振奋精神，为未来努力班，形成“班为荣，我为班”的理念，增强了班级的凝聚力。培养学生的“主人翁意识”，人人争当班级小主人。做好课堂日常工作，做好自学课堂纪律，提高课堂效率。利用课余时间，如课堂会议，教育学生养成行为习惯。作为班主任，要早早到教室，多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成一个有纪律、有进取心、有担当的人。勤奋的课堂作风。
二、选拔培养班干部
担任班主任后，首先要注意选拔培养班干部，识别班干部，组建临时班委会。让学生初步学会管理自己。
一是帮助班委树立威信；
二是鼓励班委大胆工作，指导班委工作方法；
三是严格要求班干部在工作知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力在全班各方面发挥模范带头作用；
第四，培养班干部团结协作的精神。这个小团体建立了正确健全的社会，带动全班进行批评和自我批评，形成了集体组织、纪律和进取精神。
三、做好学生个别教育工作
在组织学生开展集体活动的同时，注重学生个别教育工作.对于班上一些比较特殊的学生，要么学习不好，要么孤僻，要么调皮。做好这些特殊学生的教育工作。具体方法如下：
对于个别学生的教育，要保持正确的态度，做到思想上不歧视，情感上不反感，态度上不失礼。把后进者分成两部分，善于发现后进者的积极因素，尤其要注意培养后进者的自尊和自信心，让他们感慨而感动，理智来理解。
个别学生的教育应以对症下药。教育个别学生，首先要找出个别学生的特别之处。和组。有些人精力过剩，人很聪明，阶级生活对他们很不满意，如果没有适当的引导，就会“作恶”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题。
四、对学生进行法律安全教育
对学生应该做的法律安全教育：时时处处都要教，时时处处
做。发现问题要及时处理，及时报告，努力把隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低。尤其要确保校外学生的安全和放学时间的安全。要确保安全工作万无一失。
V.学校教育与家庭教育相结合
平时，将学生在学校各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，让家长了解孩子的学校情况，询问家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。根据学生的表现，召开良好的家长会，根据学生的现状与家长讨论如何解决问题，并安排下一步工作，形成三位一体的教育模式尽快让家长、老师和学生。
计划只是一个期望，一个目标。本学年，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力做好各项日常工作，从学校的日常检查工作入手，协助教师在课堂上，积极营造良好的课堂氛围。和学风，争取本学年733班稳步前进，成为文明班集体。
七年级下学期班主任工作总结初中 篇2
七年级班主任工作总结
工作不足
时间如箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束。一个学期以来，我一直担任七年级4班的班主任。在工作中，我意识到班主任的工作是一项繁琐而细致的工作。因为学生来自不同的家庭，成长、生活在不同的环境，性格、爱好、特长各不相同，我想把他们组织成一个文明的、有礼貌、有纪律、一切行动都服从命令的班级群体。做很多细致的工作。现将本学期的工作总结如下：
[
（一）工作]
1.思想学生思想品德教育
学生思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先，要关心爱护学生，平等对待每一位学生，然后对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋斗的思想。强化集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结向上、充满活力的集体。在对学生进行思想品德教育时，要按照德育的方法和原则，动之以情，以理理解，以行为导，持之以恒。用好每周一班会时间总结上周发生的事情，表扬表现好的学生，批评表现差的学生，私下做好思想品德教育工作。
2.注重课堂作风建设
课堂是学生在学校学习、生活、交流的场所。在一个活泼、健康、向上的班级里，除了班主任的敬业精神，班干部的选拔和培养也很重要。班干部的素质直接关系到整个班的素质。一方面，我经常教育他们树立为集体服务的荣誉感和责任感，要求他们努力学习，与同学团结，以身作则，鼓励他们大胆工作，严于律己，注重工作。方法。教他们如何辨别是非，及时制止同学间的不良行为。而班干部在班里的不良行为是绝对不能容忍的。另一方面：增强班级凝聚力，促进贫困学生学习；在纪律上互相提醒；在工作和生活中互相帮助。这不仅可以对班干部的纪律和作息起到很大的作用，而且可以使学生养成团结友爱的习惯。
3.教育学生努力学习，关心身心健康
学生的主要任务是学习，教育学生有明确的学习目标和正确的学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学生的学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。并引导他们开展有益的科学文化活动和社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实践才能。他们感到成功，感受到学习的乐趣，形成良好的性循环。
[
(2)经验和经验]
当班主任很累，要做的事情很多，而我非常担心。有时候你会很沮丧，这在所难免，但是当你走上讲台，看到那双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你的教育下发生了很大的变化，当你被学生们围着谈笑风生时，当学生把你当成最好的朋友时，幸福是无法言喻的。
班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作。每个学生都是一个世界。做每一位学生的朋友，取得每一位学生的信任，是需要付出很多努力的。用心去沟通，用欣赏的眼光去寻找学生身上的每一个闪光点，是一种很高的要求。我相信，只要我们关心学生、尊重学生、包容学生，就能找到打开学生心灵的钥匙。
[
（3）问题和教训]
因为没有更多的时间和学生交流，一些学生有不良行为时的不良行为虽然能及时给予提醒和教育，但仍不能完全遏制自控能力差学生的不良征兆。课堂以爱为主，但课堂上还是有一些意想不到的事情发生，有的学生还是学习厌倦，或者恶作剧时有发生。
[
（4）未来工作方向]
1.一群有责任心、能干的班干部。
2.注重尖子生的培养，以尖子生为榜样，发挥带头作用。 继续辅导有学习困难的学生。
3.关注中学生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改进学习方法，形成一大批愿意学习的群体。
4.进一步完善班级管理制度，实现进一步细化和量化。
这个学期，在我和班干部的带领下，同学们在德智体各方面都有了显着进步，但还存在很多不足。在今后的班主任工作中，我会多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理水平不断跃上一个新的台阶。
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七年级下学期班主任工作总结初中 篇3
初中七年级班主任工作总结结束
以下是为大家提供的《初中七班班主任工作总结》，并且还为您提供高质量的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总结，包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结和试用期工作总结，供大家参考！
这个学期，我将继续担任B7班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级的日常管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等。这个学期，我主要做了以下工作：
1．制定班级纪律、安全、文明的约定，做好班级日常管理工作。
我过去也制定了阶级纪律和文明公约，但在安全方面缺乏具体的约定。针对这种情况，我们制定了班级纪律文明公约，也制定了安全文明公约。惯例。拟定后在课堂上朗读宣讲，让每个学生都有具体的认识，而不是以前的含糊其辞。讲座结束后，会张贴在课堂上，不时提醒学生。事实证明，这种方法是可行的。这学期，我班的街标扣分比以前明显减少了。
第二，加强教室墙房建设，营造良好的学习氛围。
1 过去，教室墙房的建设几乎是一片空白，既不能促进学生的学习，也不能达到对学生进行宣传教育的效果。这个学期，我在班级的后墙上创建了两个学习区。研究区四个大字用剪纸剪下，四周贴上彩纸边框，营造美化效果。学习领域的内容会定期更新。比如《学习风采》、《法律专刊》的海报已经先后举办。学生们非常欢迎这种做法。下课后，大家主动涌到后面看，起到了很好的宣传教育作用。
三是开展卫生改革，加强班级健康管理。 过去，值班工作有很多瑕疵。经常有学生不扫地，处罚效果不好。这个学期我做了很大的改变。首先，党组成员的组成要由学生自己自由组合，不再是以前硬性规定的组团扫地，避免学生之间出现不合作的关系。分组设置后，将原来的每组每日制改为现在的每组每周制。每周的每周成绩由学生会公布后，如果达到全校第一，该组成员将获得笔记本奖励。事实证明，同学们对一周的热情比以前有了质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地，包括平时比较懒散的同学，这个时候变得特别勤奋。
第四，多种形式的教育是关键。
一年级学生的特点是上进心强，好胜心强。因此，要把握好这一心理特点，班主任要积极配合班委、团支部，开展形式多样的生动有益的活动。你可以通过开班会和学生讨论某些话题，比如“你打算如何成为一名合格的初中生”、“你以后想成为什么样的人？”科学家？音乐家？等等”等，以提高他们对自己和初中学习重要性的认识。
以上是我这学期在课堂上完成的部分作业。虽然没有失误，但工作中还是有一些不足的地方，但以后我会努力做到最好的。在工作中做得更好！
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七年级下学期班主任工作总结初中 篇4
2019年初中七年级班主任工作计划
【上篇】
I.学期目标
以人为本，提高人文素养，杜绝“德行”困生。形成良好的班风和学风，使学生在德、智、体、美、劳等方面都有一定的发展和提高，努力创建文明班。
1.根据实际情况制定一套比较完整、易于操作的班级规则。 例如“课间不准吃零食；公共财产实行个人责任制”等，实行“积分制”，对学生进行全面量化管理。
2.创造机会培养学生的集体注意力。 例如“我能为班级做什么”的主题班会； “我今天为课堂做了什么”的每日总结活动。
2.班级情况及学期目标措施
⒈做好班级行为习惯不良学生的思想工作，引导他们养成良好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生，动员身边学习较好的学生帮助他，让他在学习成绩和学习习惯上都有明显的进步。
⒊鼓励有上进心的学生，引导他们取得更大的进步。
⒋及时与家长积极沟通，掌握学生的学习生活状况，及时解决问题。
⒌利用班会和课余时间对学习态度不好的学生进行教育，让他们
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意识到学习的重要性学习。
⒍加强对学生的爱国主义和集体主义教育，使他们成为有爱国主义精神和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用，提高班干部的管理和组织能力。
三。班级阶段目标和措施
8 月：
1.做好开学和招生工作。 将学生的主要注意力从暑假生活转移到学习上，总结小学生活，提出初中生的目标和需要改进的地方。
2.做好学校卫生工作。
9 月：
1.组建新的班级委员会。
2.来指导学习。 总结开学以来的情况，表扬表现好的学生，为学生树立好榜样，在课堂上形成较好的学习氛围。
10 月：
1.帮助学生庆祝国庆。
2.召开主题班会。
3.举办作品展。 表扬进步的同学，鼓励他们努力学习，做好期中考试的复习，??让他们在考试中取得好成绩。
11 月：
学生自己组织班会。总结期中考试，找出上半学期的不足，并加以改进。成绩好的同学会介绍自己的学习方法
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，让好的学习方法在课堂上得到推广，争取在课堂上取得好成绩期末考试。
12月：
继续努力学习，做好期末考试复习，总结全班工作。
【第二部分】
I.班级基本情况及目标
我班一年级（一）共有34名学生，其中男生18人，女生16人，男生10人，住在校内，女生11人校园，19名学生。本学期我们班的基本目标是：打造一支有进取心、能干的班干部队伍，让全体学生树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成纪律严明、进取勤奋的班级作风。继续做好学生的常规教育，加强《中学生日常行为规范》的贯彻落实，培养学生良好的行为习惯。师生开展鉴赏教育。教师欣赏学生，让学生学会欣赏自己和他人。积极配合学校和少先队的各项活动，培养学生强烈的责任感、自律能力和自我管理能力。
二、具体措施
1.做好课堂日常工作，杜绝迟到缺课现象，做好自学课程纪律，提高效率。
2.提高板报和海报质量，营造良好的班级文化。
3.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
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5.开展有益的文体活动，促进学生身心健康发展。
6.组织学生积极参加学校各项活动，努力在各项活动中取得好成绩。
7.定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题
8.做好班级行为习惯不良学生的思想工作，引导他们养成良好的习惯
9.不要歧视学习习惯不好的学生，动员周围的学生学习更好，同学们帮助他，让他的学习成绩和学习习惯有更明显的改善。
10.鼓励有上进心的学生，引导他们取得更大的进步。
11.利用班会和课余时间，对学习态度不当的学生进行教育，使他们认识到学习的重要性。
12.加强对学生的爱国主义和集体主义教育，使他们成为具有爱国主义精神和集体荣誉感的学生。
13.充分发挥班干部作用，提高管理组织能力。
14.与班上的个别学生进行耐心的对话，直到成功为止。
三、加强班风建设
1.营造向上的氛围 平等、包围、和谐、向上的班级氛围。
(1) 制定课堂惯例和课堂风格。
(2) 布置课堂环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任感，
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共建集体意识班级的责任。
2.安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各类实践活动。
活动要加强学生思想品德教育、创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动前要做好预案，明确活动要求，扎实开展活动，努力达到主题教育的效果。班主任与学生确定本学期各项活动的主题，组织引导学生在课堂内外开展主题团队活动、校园文化活动、社会实践活动等灵活多样、趣味性强的活动。
3.指导培训班干部 班干部是班主任的右手。
认真选拔干部，认真培养干部。一是帮助干部树立威信；二是鼓励干部大胆工作，指导干部工作方法；三是严格要求干部在知识和能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，努力从各方面讲全班。以身作则带头，即以点带面；四是培养干部团结协作精神，能够通过小干部树立正确、健全的舆论，带动全班开展批评和自我批评，形成集体组织和纪律性和进取精神，即面对面。
四、学校教育与家庭教育相结合
1．结合每个月的考试成绩，举办好每次的家长会，针对学生的现状，与家长讨论如何解决问题，安排下一步工作，形成“三位一体”的教育模式。家长、老师和学生尽快。
2.通常，将学生在学校各方面的表现反馈给家长，并及时与家长沟通
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帮助家长了解孩子在学校的情况。请家长帮助鼓励或帮助学生，做好学生的思想工作。同时，家长可以在家里了解学生的表现，及时发现问题。
V.创新教育
（一）充分发挥班干部的积极性，调动全班积极性，以学生为主体，以教师为主导，参与学校和课堂活动。
（二）强化值班干部职责，赋予值班干部一定的自主权。
(3)正确引导创新教育方向：负责任的创新。让学生明白没有责任感的创新是没有价值的，即强调德育是其他教育的前提。
个别学生的教育应以对症下药。教育个别学生，首先要找出个别学生的特别之处。和组。有些人精力过剩，人很聪明，阶级生活对他们很不满意，如果没有适当的引导，就会“作恶”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。
六。具体工作安排
9月：
1．学生开展学前教育，同时开展各种安全教育。
2.选举班干部，召开班干部和各种学生会。
3.结合教师节和中秋节，开展尊师爱学和民族传统的教育活动。
4.完善保洁卫生制度，做好教室和合同区环境卫生工作。
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5.发布第一期海报。
6.召开“迈出好中学的第一步”主题班会。
10 月：
1.配合国庆节，举办主题班，对学生进行爱国主义和集体主义教育。
2.组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素质教育。
3.组织学生参加学校的各种活动。
4.发布国庆海报和学习场。
5.对学生进行各种安全教育。
11 月：
1.开展文明教育活动，树立新风貌，团结协作，增强集体荣誉感。
2.召开各级班干部学生会，深入了解学生情况。
3。召开中低年级学生座谈会，深入了解情况，鼓励和引导学习，改造本科生。
4.对学生进行各种安全教育。
12 月：
1.组织学生准备文化活动庆祝元旦，并发布好海报。
2.组织学生开展专题班会：学习经验交流
3.为学生提供各种安全教育
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一月：
1.做好复习动员，认真制定复习计划，做好期末复习考试
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并总结工作。
2.做好学生点评和评分工作。
3.为学生提供假期前的法律和安全教育。
【第三部分】
I.班级基本信息
我们班有57名学生。现在的学生基本上都是家里的独生子女，往往以自我为中心，合作意识很差。他们从来没有在学校生活过，他们真的很年轻，自控能力也比较弱。因此，他们需要花更多的时间在纪律上，培养他们的自理和自力更生的能力。
二、本学期基本工作要点
1.确立班体目标
班体的共同目标是班级的理想和方向。如果班级没有共同的目标，就会失去前进的动力。因此，一个好的班组应该有一个集体的目标。这个目标应该是长期、中期和短期目标的总结。逐步实现目标的过程会产生级联激励效应，形成强大的阶级凝聚力。
班主任作为班级的组织者，要根据学生的思想、学习和生活的实际，制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中，要充分发挥小组每个成员的积极性，把实现目标的过程变成教育和自我教育的过程。每一个集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果。让他们
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他们分享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
2.要求学生严格遵守学校各项规章制度，端正学习态度，明确学习目标。 提高学习兴趣，让学生积极学习，提高学习成绩。班上有些学生平时对自己的要求比较松懈，不专心学习，导致期末考试成绩不佳。对于上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀学生学习；日常成绩差的学生，应在学期开始就设定目标，努力达到要求。
3.鼓励学生大胆创新，勇于表达自己，多参加学校课堂活动，如绘画、作文片段写作等比赛。 我班有几个学生在娱乐方面表现出色。我鼓励他们在做好功课的同时多参加校内外的活动，让课堂气氛更加活跃。
4。发掘学生的特长，培养多方面的人才，锻炼学生的动手能力和语言表达能力，为他们早日进入中学打下坚实的基础。 为此，我们计划在本学期举办更多的主题班会，比如演讲比赛。
5.培养学生良好的品行和习惯，礼貌、文明、纪律、卫生。 在学校，尊重老师，主动打招呼；在公共场所注意班级仪表，保持安静，遵守纪律。
6.完善班委会，明确分工，提高学生管理能力。 开学之初，对原班委进行了调整，每个班干部都认真写了一份工作计划，带动全班把每一个学科、每一个活动都学好。
7.做好弱势学生工作。 在这方面，我准备多联系他们的家长，双方共同努力，督促他们努力学习，培养他们积极的学习态度，培养他们的贫困学生。
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< p> 学生的自尊和自信。 8、培养学生良好的学习习惯和态度本学期要通过多种方式纠正学生的学习动机和态度，引导学生掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。使用水果吧、心情树等内容，掌握学习方法和学习习惯。关键是要注意课堂纪律，因为纪律是成绩的保证，在课外阅读中引导本课学生，组织学生多讲故事，多听故事，培养良好的文化底蕴。
经常与各学科老师沟通，了解学习情况，做好协调工作。努力做好每一个学生的思想工作，使他们提高认识，取得进步。成绩好、成绩好的学生要时刻受到鼓励，不仅要肯定他们的成绩，还要不断地督促他们，让他们不断进步。积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。
三。具体措施
1．充分利用班会和课余时间，对学生进行思想观念、学习方法的教育，增强自信心。
六年级学生因为年纪小，自控力差，纪律松懈。我要从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用早会和思考课学习校规，提醒学生备课，并观察学生课后行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成听课下课、做作业、课后休息、文明礼貌的好习惯。
2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感，将个人融入集体大家庭。
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班级集体是培养学生个性的沃土。有了这片肥沃的土壤，学生的个性才能茁壮成长。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。丰富多彩的活动让学生们展示自己的才能，发展自己的个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班级集体。
3.做好课堂日常工作，杜绝迟到缺课现象，做好自学课程纪律，提高效率。
4.充分利用“学习园”，营造良好的学习氛围，营造良好的班级文化。
5.运用多种形式和渠道，对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激发学生的积极性。
6.通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
7.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
8.开展有益的文体活动，促进学生身心健康的健康发展。
9.组织学生积极参加学校各项活动，努力在各项活动中取得好成绩。
10.定期与学生交流，了解学生思想动态，及时解决学生问题。
【第四部分】
新学期开始了。作为一年级班主任，我充满信心，会继续以一颗真诚的心带领我们班。 ，让每个学生在新学期都有所收获。
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以下是本学期的工作计划：
1.班级基本情况及存在的问题
7年级处于服从与叛逆并存的过渡阶段。学生的价值观和世界观还没有完全形成，教师和家长都需要正确的教育和监督。因此，大多数学生还处于不稳定状态，不能完全适应。比如生活中对父母的依赖，思想上未能彻底摆脱乡愁的束缚等等。随着所学科目的增多，很多学生还没有找到适合自己的学习方法，还处于学习压力和困惑的阶段。
72班目前有31名学生，其中男生22人，女生9人。女孩太少是男女不平衡的一个明显特征。由于男性的比例较大，他们大多是顽皮的，爱玩的。顽皮的年龄段，缺乏认真学习，自控力差，也给班级管理带来了一定的阻力。
二、工作目标
1。使学生尽快适应紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼身体，提高自理能力，使学生的综合素质不断提高。
2.让学生尽快找到适合自己的学习方法，学会合理安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，教学生学会主动学习的方法，从而更好地适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加学校的各项活动，使学生在活动中领悟真理，得到启迪，锻炼和提高个人能力，完善人格。
4.班委分工明确，培养成为班主任的得力助手；并提高学生的自我管理能力，形成团结向上的良好班风，努力创造平等，
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进取的课堂氛围。
三。根据学校德育工作指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排如下
返校第一周规则教育（接收新生）梳妆打扮第二周
学生会干部选举第三周 大学读书讲座第四周
第一次月考第五周
春季阳光运动会第六周
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第七周月考表彰总结第八周“尊师重教”主题班会
第九周班会“冲刺期中”第十轮期中考试
第十一期期中考试表彰总结会第12周五暨第4届青年入学典礼
第13周班会《爱彼此的家人》第14周备战月二考试
第15周月二第16周总结月考，冲刺决赛
第17周太极拳表演比赛第18周准备期末考试
第19周期末考试，假期安全教育
四、工作内容及具体措施
在纪律方面：
没有规矩，没有方格。自然界中的一切事物都有其自身的运行规律和必须遵守的规则，无一例外。良好的课堂纪律是取得优异成绩和培养良好课堂风格的前提。对此，要严格制定班级纪律奖惩措施，让学生参与其中。要求学生做到严于律己，宽以待人。
在生活方面：
为了使学生适应紧张的学习生活，要求学生在生活中互相帮助，团结友爱，诚信待人。有需要的学生可以得到其他同学的积极帮助。
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另外，本学期还将召开以“相亲相爱一家”为主题的班会，让班级更加团结、友好、热情、真诚、有凝聚力。 .
在学习方面：
要求学生课前预习，课中认真听讲，课后及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。调整各学科之间的关系，使各学科均衡发展，逐步提高。提升学业成绩的主要手段有：
(1)夯实基础，对学生作业的完成情况时刻不松懈，通过作业及时了解学生对课堂知识的掌握情况。
（2）通过班级明星和学科明星分享自己的方法和经验或组间互助进步的方法，培养学生良好的学习习惯，提高全班学习成绩和学习氛围。
(3)为优补劣，对自身学习认识偏差、学习成绩落后的学生，通常给予更多的鼓励和帮助，补课课后，一步一步，一步一步。提高学习成绩；加强对具有学习潜力的学生的辅导，扩大他们的知识面，以达到更高的水平。
（4）认真总结每个月的测试结果，关注每个学生学习状态的稳定性，发现问题及时解决。
家教结合：
学校教育与家庭教育的结合不容忽视。虽然我平日住在校园里，但周末回家放松和偷懒时，我平时的约束几乎为零。针对学生现状，及时通过电话、邀请学校或家访等方式与家长进行有效沟通，全方位了解学生动态，切实做好思想准备工作学生的工作。发现问题，
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对症下药，实现学生无缝管理，全面提升学生综合素质和学习成绩。
个性与共性的培养：
在追求共性的同时，注重培养学生个性的发展。在组织的各种活动中发掘学生的潜力，发现人才。让班里的每一位学生都能在某一方面得到进一步的发展，例如：鼓励学生在一年一度的学校体育比赛、文化晚会等活动中脱颖而出，积极报名参加；丰富多彩的活动锻炼和提高每个学生的能力。
网络收集整理，仅供参考
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七年级下学期班主任工作总结初中 篇5
初中七年级最后一个学期班主任工作总结
这学期我是七年级二班班主任。这个班有44个学生，24个男生，20个女生，比较活跃。从小升初中的高考成绩来看，整体素质不错，但数学有偏差。经过近一个学期的探索和思考，我大致摸清了学生们的情况：接受能力还不错，但学习习惯一般，头脑灵活但思考不深，善于插话，善于聪明；学习稳定，意志力明显不足，大部分地方缺乏家长监督是个大问题。针对这些情况，在开学后的两周内，我给自己设定了结识每一位同学的任务。一个月之内，我会尽快认识和熟悉七年级的二班同学。准确批作业，全面了解学生基本情况。感觉不错。
我们班的很多学生都是留守学生，所以我们要在学生生活的方方面面关心和帮助他们。多和他们交谈，让他们有一个健康的身心。结合学校提出的要求和班级实际，开展班级工作，努力提高学生素质，让学生全面发展。我主要做以下工作：
一、从规范做起，端正学生的学习态度。
自从学生们进入七年级后，一些学生开始出现叛逆。为了更好、更透彻地了解学生，我不上课，多接触学生，仔细观察。他还制定了“班规”来规范学生，发现班里有的学生迟到、生活马虎、不爱学习、集体心态不好，及时找到解决办法。继续与学生交谈并与他们推理，让他们的不良行为可以控制在萌芽状态。我也把全班分成了五组，每组6~7人，有两个组长，一正一副，并拟定了个人成绩表。每周一，选出最佳组和最佳人选。 .集思广益并找到奖励方法。从学习、纪律、仪容、卫生入手，加减分，效果很好，促使学生养成良好的行为习惯，加强课间、课中、课后的纪律。发现问题及时加减时间点，耐心指出、诱导。
第二，让学生参与班级管理，充分发挥班长、班长的积极性。
班主任是班级的组织者。要顺利完成班级的各项任务，他必须信任学生、解放学生、利用学生、发展学生。调动全体学生的积极性，让学生参与班级事务的管理，以便选拔班长和班长尽快成熟，充分发挥他们的积极性，分工明确，任务明确，让他们有能力去竞争，领导和管理好班组，真正成为班主任的得力助手。 1.树立威信，热心助人。
声望等级是衡量一个班级各方面质量的标准。它在学生心目中具有很高的威望。除了班长和组长的自身努力，还要有班主任帮助其他同学的积极性。如果听从班长和班长的管理，班员就会乐于接受和改正。 2. 赋予班级代表和组长权力。
班长和班长应该拥有最大的权利，让他们大胆工作，充分发挥自己的才能。当班代表和班长在某些方面出现错误或遇到困难时，班主任会代劳。他们的后盾帮助他们解决了问题，班长协??助班主任了解班级情况，顺利开展工作。
三是加强中学生辅导转化工作。注重学生学习指导。 这是提高全班成绩的关键，所以这个学期一定要做好中低年级学生的辅导和转化，做好计划，在全班展开，下班尽可能多地了解中低年级学生的学习困难，尽可能提高中低年级学生的学习成绩，从而进一步提高全班的整体成绩。我也计划加强与各课程老师的联系，为有学习困难的人合力。我会根据每个学科的特点，定期和每个学科的老师讨论每个学科的学习方法，并及时介绍给学生，从而改进他们的学习方法，做到“教他们如何钓鱼”并教他们把石头变成金子。技术。此外，继续开展
第四，充分发挥班主任职责，统筹各方面力量。
老师是学校与家庭之间的桥梁，家与学校之间的纽带体现了桥梁的作用。虽然大部分学生大部分时间都在学校度过，但孩子的家庭背景对孩子的成长有着显着的影响。 “一切为了孩子。”改变部分家长的态度，利用学校通讯，保证每天与家长沟通，加强平时家长对学生的了解，与其他任课老师携手教育下一代！
过去一个学期，虽然整体形势向好，但在期末考试中，学生们多方面的进步，普通高中也有了进步。但也存在不少问题，如学生辨别是非能力低下，个别学生懒惰、缺乏竞争力、不想学习等。希望在以后的工作中，逐步探索实用的方法来诱导他们，让他们专心学业！
七年级下学期班主任工作总结初中 篇6
这个学期，我将继续担任B7班的班主任。本学期班级工作的重点是继续做好班级的日常管理工作，同时培养学生良好的学习习惯等。这个学期，我主要做了以下工作：
1．制定班级纪律、安全、文明的约定，做好班级日常管理工作。
我过去也制定了阶级纪律和文明公约，但在安全方面缺乏具体的约定。针对这种情况，我们制定了班级纪律文明公约，也制定了安全文明公约。惯例。拟定后在课堂上朗读宣讲，让每个学生都有具体的认识，而不是以前的含糊其辞。讲座结束后，会张贴在课堂上，不时提醒学生。事实证明，这种方法是可行的。这学期，我班的街标扣分比以前明显减少了。
第二，加强教室墙房建设，营造良好的学习氛围。
以往的教室墙房建设几乎是一片空白，既不能促进学生的学习，也不能达到对学生进行宣传教育的效果。这个学期，我在班级的后墙上创建了两个学习区。研究区四个大字用剪纸剪下，四周贴上彩纸边框，营造美化效果。学习领域的内容会定期更新。比如《学习风采》、《法律专刊》的海报已经先后举办。学生们非常欢迎这种做法。下课后，大家主动涌到后面看，起到了很好的宣传教育作用。
三是开展卫生改革，加强班级健康管理。
过去，日常工作有很多缺陷。经常有一些学生不扫地，惩罚不能起到很好的作用。这个学期我做了很大的改变。首先，党组成员的组成要由学生自己自由组合，不再是以前硬性规定的组团扫地，避免学生之间出现不合作的关系。分组设置后，将原来的每组每日制改为现在的每组每周制。每周的每周成绩由学生会公布后，如果达到全校第一，该组成员将获得笔记本奖励。事实证明，同学们对一周的热情比以前有了质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地，包括平时比较懒散的同学，这个时候变得特别勤奋。
第四，多种形式的教育是关键。
一年级学生的特点是上进心强，好胜心强。因此，要把握好这一心理特点，班主任要积极配合班委、团支部，开展形式多样的生动有益的活动。在学校的教育活动中，可以通过召开班会的形式与学生讨论某些话题，比如“你打算怎样做一个合格的初中生”、“你以后想成为什么样的人” ?科学家?音乐家?等等”等他们对自己的认识和初中学习的重要性。
以上是我这学期在课堂上完成的部分作业。虽然没有失误，但工作中还是有一些不足的地方，但以后我会努力做到最好的。把我的工作做得更好
以上，我主要讲了我这学期在班主任工作中的一些做法和体会。我很清楚自己做得还不够，与经验丰富的班主任还有很长的路要走。因此，在今后的工作中，我会不断地积累经验教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，跟上优秀的班主任。
七年级下学期班主任工作总结初中 篇7
这学期我担任了七(一)班的班主任工作，本班有46人，男生30人，女生26人，一学期来我班一位同学也没有流失。半年来，我认真负责，勤恳敬业。所以班级一直比较稳定，初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了一定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了一定的凝聚力。半年来，我主要是从以下几方面入手：
一、开始，给学生立下一个规矩。
新学期开始，学生们从熟悉的小学校园来到中学，肯定会有种陌生感，我每天留意哪些同学比较优秀，哪些同学的问题比较多，哪些同学可以通过老师的教育及时转变想法。通过观察我发现班里的学生自我管理能力很差，我就对班级工作处处留心，从小事入手，对出现的问题从严处理，我每天了解每个学生表现，对每个学生有一个初步的了解。面对这种局面，我在第一次的班会课上就提出：知识改变命运，态度决定一切。请多位同学就这句话发表自己的看法，使学生们深深懂得只要端正了态度，我还告诉大家“落后就要挨打”只有奋进的人才会有出路。绝大多数学生的眼睛里都流露出希望，我要求学生们上课时不需要问候老师好，齐声说的是：“我是最棒的学生，我要学，我会学，我的理想一定会实现”……借以提示自己该如何度过每一天。我班大多数学生都实践着自己的这句话。他们在学习生活中慢慢养成了不做对班级有害的事情，学习是为自己而学习，落后就要“挨打”的观念。
开学两个星期后，我注意对症下药，基本上就在短时间内控制了班级的各方面。
二、充分发挥班干部的作用，使他们真正成为班主任的得力助手
我经过一段时间的观察和实验，选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生黄晓雪、李子飞、于金民、于文双、秦久峰担任班级干部。一学期下来，我发现他们真的成了班主任的得力助手。这不仅使我的工作轻松了许多，而且锻炼了他们的很多能力。
尤其是李子飞和黄晓雪同学不仅学习能力强，成绩好，而且学习上肯帮助别人;
有魄力，有工作能力，办事能力，组织能力，管理能力。对班级工作认真负责;值得大家信赖，吃苦耐劳。他们为人朴素，勤劳俭朴。我认为他们能带领全班一起向前。于是，我任命他俩分别为班长和学习委员。
当然，我们对他们不只是使用零二七，还经常进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作我经常检查，而且给予具体的指导和帮助，既不包办代替，也不把班上的工作全部推给班干部自己放手不管。在班干部会议上，我组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于他们在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、从小事做起，培养学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。
不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成，行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生。我班卫生上分为室内卫生，室外卫生，专人管理并评比。我班于宏敏，虽是个女生，但给我的感觉就像黑社会老大，一副我是老大我怕谁的模样。学生都不敢惹她，动不动就拿她八年级的哥哥压人。在了解了初步情况后，我发现她品质并不坏，就是在小学蛮横惯了，讲些道理还听得进去，就让她担任了学生会值周干部，刚开始还不错，能负起责任来，过了三个星期，她就慢慢懒散起来，作业不独立完成，值日不做，经常迟到，和同学矛盾不断，等事情，没有人敢管她，而她也影响了其他的学生，我没有出一件事情就找她，而是抓住她还算服我的心理与她进行了非常平等的几次谈话，要求她先改掉坏习惯，并请她细细思索一个女同学这样做的后果，在一个月内，她的这个毛病终于改掉了，其它的也慢慢减少了很多，她还主动担任了我班纪律组长，虽然有些时候也还有点小毛病，但她却得到了同学们的表扬。她的变化对我班很重要，学习上，抄作业的人很少，学习小组能互帮互助，生活中大家都团结向上，乐于助人的多了，爱护财产的人多了，说粗话的人少了，大家都以不交作业为耻，任课老师都反映我班的变化比较大。
对班级卫生，我要求非常严格，不准学生随便往地上扔杂物，违者罚写500字说明书，开始学生以为我只是说说而已，苑国栋无意中掉到地上一张纸，我罚他写了说明书，读给大家后，他们才发现我说的话句句落实了，以后再也没人随便把纸屑掉在地上了，而且班级没天有专人
负责监督，所以一学期以来，无论什么时候进入我们班，教室里总是干干净净的，给人一种清新感。冬天搭的土炉子，个个学生都爱惜它，即使有人无意弄坏了，其他同学立即找来泥土抹上，始终是完好的。让我感到非常欣慰。
四、班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。
重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论谴责。我发现每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮流两周一总结，并结合国内的新闻报道，以及读者文摘上的一些文章，根据我班实际发表见解，在肯定自己能行的情况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。我组织学生开展“夸夸我班好同学”大家竞相发言，从热心肠的于文双到调皮捣蛋的魏庚海，每位同学都欣喜的发现自己原来有那么多的优点。大家的舆论导向都指向正义的一面，发现不好的事情及时向老师报告或自我解决，给我减轻了很多压力，同时也减少了不少不良事件的发生。我还利用板报根据各时期的学校要求结合本班实际帮助学生树立正确的人生观和价值观，使他们从内心能感受到父母老师的教育都是为了塑造一个出众的自己，帮助他们做一个有情有义的人。
