【#实用文# #2023选拔方案(通用六篇)#】不要订微不足道的计划，因为它缺乏激发人们热情的魅力，这会妨碍我们更好地迎接下一阶段的工作。在制定一些方案时是免不了的，一个优秀的方案可以使工作和活动的安排更加严谨。下面是好工具范文网的编辑为您推荐的不容错过的“激情计划”，请务必将本篇文章保存，以便日后浏览！
选拔方案 篇1
一、指导思想
以更新教师教学理念，转变教师教学方式，提高教师教学技能，促进教师专业发展为目标，为教师的成长和发展搭建交流、学习与展示的平台，以赛促学、以赛促优，培养教学能手，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平。根据学校工作计划及教研工作计划安排，拟在2012-2013学年度第二学期5月份中旬举行数学校内选拔课活动。
二、活动目的
1它是一项体现个人教学能力和基本教学技能的竞赛。
2它是用新方法、新教学理念研究和探索课堂教学的实践活动。
三。现代教学手段在课堂教学中科学合理地运用示范活动。
4通过教学竞赛，促进教师相互学习和交流，形成良好的教研氛围，为促进教学科研搭建平台。
3、 参加人员、要求、时间和地点
1对象：本校40岁以下数学教师。
2、参赛要求：
（1）、参赛教师自制好课件。
（2）、用普通话教学。
（3） 教师应于比赛前一天将教学设计电子档交至教务处。
（4）、授课内容可根据自己班级的教学进度灵活安排(自选）。
（5）、参赛教师应积极学习和利用先进的教育教学理念，充分作好赛前准备，并结合自身的工作发扬创新精神，力争在活动中能有优秀表现。
课堂教学要求：
在教学设计上“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，教学结构合理，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，基本体现“先学后教、当堂训练”的模式，强调自主、合作、**的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，有较高的课堂教学效益。
教案设计：
教学设计的主要内容包括教学目标（包括重点和难点）、教学过程和板书设计。要体现新课程标准、新课程标准指导下课堂教学的新趋势，结合学生的实际情况。
选拔方案 篇2
2015年秋季学期少先队大队干部选拔计划
一、活动宗旨：
为促进学校少先队工作向着规范、特色的方向发展，选出最优秀的少先队员担任大队委职务，形成“自己的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。
二、活动准备：
1．利用校公布栏进行宣传。
2．校红领巾广播站宣传。
3．各中队分班宣传。
三、选拔要求：
1.4-6年级的少先队员，品学兼优，热爱少先队的工作。
2．热心少先队工作，能积极、主动为队员服务，向队员负责，当队员的“公仆”。
三。能够独立完成老师布置的所有任务。
4有敏锐的观察和处理事物的能力。
5具有开拓精神，能创造性地工作。
四、拟招聘岗位人员名额：
大队长：1名
副大队长：2名
组织委员：2名
学习委员：2名
宣传委员：2名
旗手：2名
文娱委员：2名
体育委员：2名
劳动委员：2名
五、活动安排：
（一）推荐候选人
1各中队将在指导员老师的指导下，自行开展推荐或推荐候选人的活动。
2.各中队应确定候选人，并将申请表提交大队部门。
（二）笔试
所有的考生都认真准备并参加了笔试。笔试成绩纳入竞选总成绩。
（三）实践考察
所有候选人完成“四个一”的任务：
1按照要求，完成选举规定的任务。（见附表）
2按岗位职责要求独立完成任务。（为了考虑按需安排工作，候选人可以选择其他工作职责范围内的任务）
三。准备演讲稿（包括实际任务报告和经验、未来工作计划等）
4.精心准备一份“自我介绍”宣传海报。海报将张贴在橱窗内，供公众投票。
（四）确认公示
1.各候选人公开演讲
2.结合实践表现和演讲，学生代表投票选举（投票方式为：大队部制作选票贴画，发放至二—六年级各班，每班10张，中队辅导员选本中队10名队员，在各候选人宣传海报上贴选票贴画进行投票。）
三。旅部根据考核得分确定最终组员名单。
六、表彰办法：
1.在9月30日“金秋歌会”颁奖典礼上，宣布新一届大队委员名单。授予领队标志，正式进入试用阶段。
2.向大队干部所在中队辅导员老师颁发“优秀指导奖”。
大队部二0一五年九月二日
附1：大队干部职责
组长：召集并主持队委员会和中队长联席会议；负责组织制订工作计划和工作总结；负责决议的上传、下发和检查执**况，协助中队长做好中队工作；负责组织大队活动，召开队员大会，主持“队长学校”培训积极分子。
副大队长：在队长领导下，协助大队长做好大队工作，负责整理保管大队的文件和资料。
组织委员：负责做好组织教育工作，组织队员学习队章和队基本知识，负责少先队的组织开展工作，负责队部室的布置和有关资料的保管；负责移交组的组织关系和统计报表；负责做好评比奖励工作。
学习委员会成员：负责开展各种知识活动，帮助团队成员提高学习成绩，反映团队成员的学习结构和要求。
宣传委员：负责组织广播、板报、墙报等宣传阵地工作；负责组织、培训宣传积极分子，组织“小记者团”；负责宣传国内外事务，宣传少先队好人好事，负责红领巾读报活动。
旗手、护旗员：负责本中队举旗、拔旗、收旗、训练旗手；负责保管队旗和鼓号并主持鼓号队的训练工作，负责管理大队材料及“光荣册”、“少先队荣誉”、“队部室”。
文娱委员：负责组织大队的文化娱乐活动，负责训练文艺骨干、负责大队文艺汇演工作，与旗手配合组织训练鼓号队；负责保管鼓号和文娱用品。
体委委员：负责组织大队体育活动，协助学校做好两会和运动会。
劳动委员会委员：负责组织健康鉴定、比较，组织社会公益劳动；负责班组员工劳动教育和自助服务的宣传。
附2：各岗位候选人任务单
大队长：
副大队长：
组织委员：
学习委员：
宣传委员：独立或3名左右候选人合作组织完成一期“红领巾广播”。
旗手：训练指南：周一升旗仪式的旗手手持国旗，发旗，升旗
文化娱乐委员会委员：负责校园广播系统上午、中午、放学后的歌曲评选工作
体育委员：协助体育组管理体育器材借还工作
劳动委员会委员：组织在职学生进行两班健康评估和办公室健康评估，并反馈评估结果。
选拔方案 篇3
校园主持人选拔方案
为了提高学校各项活动的质量，展现学生们的风采，进一步培养学生的才艺，我们学校决定开展一次校园主持人选拔。
一、选拔对象
本次选拔面向全校各年级、各班级，要求学生自愿参加，无限制。
二、选拔流程
1.初选：由各年级、各班级自行组织初选，各班选出3-5名选手参加校内的初选，初选时间在周末进行。
2.复选：根据初选结果，从初选中选拔出10名选手参加校内的复选，复选时间为下周六。
3.决赛：从复选结果中选拔出5名选手参加校内决赛，决赛时间为下周六。
4.评选：由校园文艺骨干和英语教师组成评委，通过表演技能、主持风格、语言表达等方面进行打分评选，最终选出优秀主持人并进行颁奖。
三、选拔要求
1. 身体健康、形象良好、普通话发音标准；
2. 有一定的舞台表现能力和主持经验，善于语言表达，能自如地掌握现场气氛；
3. 具备一定的英语基础，能够进行英语主持。
四、奖励措施
1.选拔出的主持人可以代表本校参加城市相关活动；
2.优胜者将获得荣誉证书、奖学金、学分等相关荣誉奖励；
3.为了提高选手参与活动的积极性，组委会还会在选拔活动中设置一些小奖品，以便增强选手的主动参与程度。
五、注意事项
1.各班级中选拔的选手需要进行指导培训，并且要求每个选手在报名时提交一份简短的自我介绍视频，用以初选和复选时的观察评判；
2.所有报名参加的选手必须确保在选手选拔的每一个环节出席；
3.组委会会通过学校公告、班主任通知以及微信等社交平台宣传选拔活动，同学们需要关注相关信息，及时报名参加。
通过本次校园主持人选拔活动，我们相信会有更多才华横溢、语言表达能力出众的同学受到锻炼和提升，在未来的学习和生活中充分发挥自己的才华、树立良好的形象，为学校和社会做出自己的贡献。
选拔方案 篇4
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《干部任用条例》”为主题的系列活动。现结合我局实际情况，制定以下实施方案。
一、总体要求
按照省委、市委和县委关于深入整治用人上不正之风工作的新要求,以及县委组织部关于开展干部选拔任用监督工作政策法规集中教育活动统一部署的要求,在我局各基层司法所、局机关各科、室、处、中心中,以多种形式,多层面学习干部选拔任用监督工作政策法规,实现“领导干部熟悉、组工干部精通、一般干部了解”干部选拔任用工作政策法规的目标,为提高严守组织人事纪律意识,深入整治用人上的不正之风、切实提高选人用人公信度、营造风清气正的用人环境奠定坚实的思想基础。
二、集中教育的内容
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这次集中教育的主要内容,**及省、市委近年来出台的干部选拔任用监督工作政策法规,重点是干部选拔任用工作四项监督制度,治理拉票贿选、跑官要官、买官卖官、违反换届纪律等行为和带病提拔等问题的政策规定。
三、集中教育方法步骤
从4月初到6月底，集中开展教育活动有以下八种方式。
1、开展一次专题学习。按照县委组织部的要求，我局领导小组开展专题学习，认真撰写学习体会文章，及时完成试卷。应结合我局实际,认真组织党员干部学习干部选拔任用监督工作政策法规,达到领导干部熟知、组工干部精通、干部群众了解的目的。
2、开展一次专题宣讲。我局党组书记、局长将结合我局干部选拔任用工作实绩开展宣传讲话。利用我局多种宣传方式,开辟干部选拔任用监督工作政策法规学习专栏,采取多种方式进行宣传,扩大教育的覆盖面。
3、开展一次专题培训。利用“干部**学习”平台干部网络培训教学
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规划实实干部选拔任用监督政策法规培训。
4、发放一本学习资料。编制并发放《干部选拔任用监督工作政策文件学习手册》,组织全局科级以上领导干部进行学习干部选拔任用监督工作政策文件知识测试。
5、开展一次集中宣传。通过普法网、司法局内外网等新闻**,宣传《干部选拔任用条例》、“四项监督制度”和监督工作的有关政策。利用宣传栏、简报、悬挂横幅和撰写信息等形式,加强集中教育宣传活动的宣传力度,在全县司法行政系统形成浓厚的**氛围。
6、开展一次警示教育。在6月10日前,充分运用《严肃换届纪律警示教育案例选编》和近年来查处的有关违规违纪用人典型案例以及《战斗正未有穷期》专题片开展警示教育。
7、开展一次专项自查。根据《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法,试行,》的规定,对2013年以来因违纪违规受到撤销党内职务或者行政职务以上处分的领导干部的提拔任用情况进行梳理,对选用过程开展专项自查,找准存在的突出问题,深入分析原因,提出整改意见和建议。
8、撰写一批学习体会文章。各部门要督促本部门党员干部写作学习
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心得体会1—2篇,并将其刊登在学习专栏内,局机关主要领导学习心得体会要于6月15日前报送县委组织部干部监督科。
四、有关要求
,一,高度重视,精心组织。
开展干部选拔任用工作政策法规集中教育宣传活动,是贯彻实施四项监督制度、推进整治用人上不正之风深入开展的一项重要举措。我局将把学习教育活动作为今年组织工作的重要任务，精心组织实施。要结合实际，进一步细化工作措施，制定具体活动方案，注重各项任务的落实。
领导干部要以身作则，带头学习，发挥表率作用。
,二,深入动员,营造氛围。
动员发动广大干部积极参加。采取多种方式多层面学习干部选拔任用工作政策法规内容,让广大干部更多地了解干部选拔任用工作政策法规,为干部选拔任用工作营造良好的氛围。,三,统筹安排,务求实效。
把集中学习教育活动与深化干部人事制度改革结合起来
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深入整治用人上不正之风结合起来,统筹兼顾,合理安排,确保目标任务落到实处。要创新方式方法，引导干部深入学习，取得实效。我们要注意及时总结活动。
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为进一步强化干部选拔任用工作政策法规的学习教育和贯彻落实,根据县委组织部的统一部署,从今年4月上旬开始,集中三个月时间,在全县领导干部中开展一次以“学习、宣传、遵守《
选拔方案 篇5
为切实提高我校教师专业素养，确保骨干教师的示范辐射作用，加强骨干教师队伍建设，整体提高教师业务能力和业务业绩，全面提高我校教育教学水平，特制定本方案。
1、正式在编在岗的专任教师均可申报评选县级骨干教师。
2、已评为县级骨干教师两年以上的`教师可申报评选市级骨干教师。
2、机构：由教导处和教科室组织教师代表实施量化，行政督办审核。
3、程序：个人书面申请——基本条件审核——上交相关证明材料——组织量化——行政审核——公示结果——推荐上报。
⑴大学专科及以上学历，具有小学一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。
⑵热爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。
⑶在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评选中获奖二次，优质课竞赛中获奖一次。
⑷本年内两期教学成绩均在同年级前三名。
⑸完成规定的继续教育学时，并达到四等级。
①在国家、省、市和县各级正式刊物上发表的专业论文或专业论文评选中获奖分别按10分、8分、6分和4分加分。论文评选按一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。
②在国家、省、市和县各级组织的优质课竞赛中获奖，分别按20分、15分、10分、县级5分加分，并按照一等100%、二等80%、三等60%、优秀奖50%折合。
⑴大学专科及以上学历，具有小学一级以上专业技术职务、5年以上教龄，年龄不超过男50岁、女45岁。
⑵热爱教育事业，具有高尚的思想品德和职业道德，为人师表、依法执教。
⑶在教育教学和教学研究中起到示范和指导作用，积极承担培养、指导青年教师工作，在培养提高青年教师的思想政治、专业发展和教育教学能力方面做出了一定的成绩。
⑷在县级及以上正式刊物上发表专业论文二篇，或专业论文评选中获奖二次；优质课竞赛中获奖两次。
⑸本年内两期教学成绩均在同年级前三名。
2、加分范围（同“县级骨干教师加分范围”）。
3、在市级及以上各类竞教中获奖二次以上，或承担课题研究任务，并研究出有价值的成果者（以证书或文件为准）可破格推荐
选拔方案 篇6
200x年是实施“十一五”规划关键的一年，是教育改革和发展的又一春天，国家对农村义务教育的政策更加优惠，投入大幅增加，许多制约学校发展的困难将逐步得到解决。为此，广大教职员工必须认清形势，看到前景，站在对人民负责的高度，转变观念，改进作风，干好本职。在求真务实上谋生存，在团结和谐中图发展，努力推动普济教育事业上台阶。
200x年学校工作的指导思想是：
以领导干部的勤政带动教师群体的敬业，以领导班子的团结感染教师队伍的和谐，以公正规范的内部管理保障学校的平安稳定，以优秀的教育质量促进学校又快又好地发展。
200x年学校工作的主要目标是：
——普及九年义务教育成果进一步巩固。
——教学质量挤进全县小学前15位。
——安全卫生管理规范，责任事故为零。
——创建县级“绿色学校”。
——年度综合考核创局先进单位。
200x年学校工作的重点是：
第一、深化素质教育，全面提高教育质量。一是加强德育工作，着力培养学生高尚的'道德情操和良好的行为习惯，在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会当个好公民，树文明校风。要加强德育阵地建设，拓宽教育渠道，健全德育机制，突出德育效果；大力开展法制教育、安全教育、反邪教教育和禁毒教育，杜绝青少年违法犯罪。二是狠抓教学管理不放松，奋力提高教育质量。做到“六个认真”，夯实教学过程；加强监督、检查和指导，抓好月工作考评，建立教学工作通报制度；继续推行质量目标管理，加大奖惩力度；公开教师教学质量，接受家长、学生和社会的评议；推行抽查考试，强化阶段性教学效果的监测；组织质量低迷的教师停薪听课，提高教学水平。三是扎实抓好毕业班教学，实现全县前十五位目标。加强毕业班教师间的合作交流，充分发扬团队精神；加强学生的思想疏导，集中学习精力；抢抓时间，加快进度，充足复习练兵空间；夯实基础，注重导向，抓好适应性、针对性诊断考试；大力开展学生间的帮教活动，整体提高；责任到人，奖惩到头。四是开齐上好各门课程，统一质量目标考核。五是加强艺体学科教学，培养学生特长，增加学校亮点。丰富教学内容，积极开展课外活动，选拔一批艺体尖子成立兴趣小组，组织推荐学生参加上级各类竞赛活动。各校要组织好六一、春冬季运动会。六是搞好远程教育和信息技术教育，充分利用现有资源丰富教学活动，拓宽学生视野。七是深化课程改革，完善“成长记录袋”，推进学生综合素质评价工作。
第二、突出教育培训，提高队伍素质，构建和谐校园。一是继续加强班子作风治理，锤炼一个观念新、责任强、业务精、肯干事、有威信的坚强领导团队。领导既要有大局意识，又要有法制观念；既要有领导艺术，又要有实干精神；既要有浩然正气,又要有协调能力;既要有领导的威严，又要有宽广的胸襟。坚决纠正只讲身份不讲工作，只发号令不做实事的官僚作风。加大年轻干部的选拔培养力度，让想干事、能干事、能干事成好事的同志走上领导岗位，增强学校工作的活力。对领导干部实行目标考核和群众评议制度，不达目标或群众赞同率低于70%进行黄牌警告和戒免谈话。二是大抓师德师风建设。采取学习、教育、表彰、惩治为手段，切实转变教师工作作风，增强事业心和责任感，美化职业形象。坚决打击有令不行，有禁不止，上马虎工作下敷衍学生，伤害学校利益，危害教育形象的行为。三是加强业务培训，提高教师从业能力。采取多种形式，组织教师交流学习，大力培养学科带头人、骨干教师、名教师，造就一批业务尖子，为提高教育质量奠定人才基础。四是关心职工身心健康，维护教师合法权益，改善职工待遇，和谐人际关系，营造宽松环境。
第三、强化安全管理，狠抓卫生整治，确保学校稳定。一是深化宣传教育，提高安全卫生意识，增强防范能力。要上好安全课、健康课，利用班会、队会、升旗等时间大讲、特讲、细讲，聘请司法、交通、卫生部门来校上安全卫生课。二是分工负责，层层签订目标责任书，建立责任追究制度。三是大力加强学生安全、卫生行为习惯的养成教育。四是狠抓监督检查，注重整改落实。五是建立领导值班制度，重点加强住宿学生安全卫生监护。六是沉着应对、冷静处理事故，周全化解矛盾，消除影响。七是做好检查记录，搞好信息上报。八是安全、卫生工作实行一票否决，凡因工作不到位、管理疏漏造成事故，影响学校稳定，除追究行政责任一并取消学校福利、奖励。
第四、以校为本，着力加强教学研究。教研工作要以人为本、以校为本、以课堂教学质量为本，既要考虑减轻老师的负担，又要考虑研究的实用。一是加强机构建设，原则上以基点校为单位组建教研组开展活动。二是强化常规研究，教师坚持每期上1节示范课、写1篇优秀教案、撰1篇上档次的真实文章、听评10节课。三是制定实用的研究课题，搞好经验总结交流，形成专辑。四是提炼一批教研精品，增大学校的影响力。五是开展竞赛活动，奖励先进个人和教研组。六是改进和完善教学评价方案。
第五、健全制度，规范管理，民主执政。一是明确领导分工，确立管理权限和职责任务，实行目标考核，认真奖惩。二是实行领导集体办公制度，周一早7:20-8:00为办公时间，研究布置本周工作。三是建立健全管理制度，按章办事，以章管人，杜绝以权代法、以情代规的现象。四是建立民主决策制度，重大事项班子集体讨论决定，要充分给职工知情权、建议权和表决权。四是强化监督，确保行政的公正公平，凡涉及师生利益的事情一律公开，严禁任何部门搞暗箱操作。五是加强对基点校和村小的管理，统一目标要求、统一作息制度，统一工作纪律，将中心校、基点校平行纳入目标考核，确定等级分配职称、先进、奖金，一荣全荣，一辱俱辱。加大工作检查、抽查和通报力度；加大对基点校长的考核力度。六是严明财经纪律，严格财务管理。坚持收支两条线，坚持集中采购、归口接待、一差多事、开支申报、月清账务；坚持运转、发展、债务偿还的财务思路；坚持分级核算、总额包干、节约有奖的财务运行模式。加大财产的管理力度，坚持登记清理、责任赔偿。七是认真开展评优创模活动，大张旗鼓表彰先进集体和个人，增强示范效应。
第六、发展幼儿教育，巩固义务教育。一是利用现有师资和教育资源大力办好学前教育，提高教学质量和服务水平，增大规模，增强效益。二是建立学前教育质量目标体系和评价方案，激发幼儿教师的工作热情。三是大抓生源，固内引外，保证学生受义务教育的权利。禁止学校和教师因智力原因挤撵学生。将学生人数和单位、个人的利益分配挂钩。四是完善普九资料档案。
第七、建设群团组织，发挥管理职能。一是重视工会建设，发挥行政监督职能，推行校务公开，体现职工之家的温暖。二是强化少先队建设，举办各种活动，加强学生思想首先建设，培养文明风尚。
第八、加强校园文化建设，创建绿色学校，优化育人环境。一是各校要做好校园文化建设规划，组织分步实施，浓厚文化氛围。二是要利用自然资源，切实抓好校园绿化、美化。三是积极开展健康文化进校园活动。四是加强校园周边文化环境治理。
第九、注重宣传，赢得社会认可。一是一期开好一次家长会，向家长宣传学校的管理和发展思路，争取家长对学校、教师的了解和理解。二是利用大型活动的开展，向社会展示学校教育成果，求得社会的尊重。三是主动作好自我宣传报道，要把自己的好做法、好经验向上级各部门报送，或在学校网站上介绍，争取上级领导的信任和支持。
