俩人玩游戏的心情说说（热门24句）：会说带有动词的词语。

◆ 检查生字的自学情况

◆ 多种形式读课文

◆ 正确、流利地朗读课文。

◆ 回答问题

◆ 会写“玩、当”等7个字。

◆ 数一数这篇课文有几段话,用手势告诉大家。(四段)

◆ 思考问题

◆ 教师范读。学生可以轻声跟读。

◆ 小组汇报:

◆ 读课文

◆ 流利的朗读课文。

◆ 分小组朗读课文，想一想：比较一下一个人、两个人、三个人、许多人的快乐？读后，小组汇报交流。

◆ 学情分析

◆ 重点难点

◆ 会说相应格式的句子

◆ 写字。

◆ 自读课文，学习生字。

◆ 学生自由朗读课文。指名分段朗读。

◆ 教师总结：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐。你想天天快乐，可以每天做一会儿自己喜欢的事情。只要有了好心情，怎么都快乐！

◆ 教学过程

◆ 流利朗读背诵课文。

◆ 自读。既然认识了快乐树上的果子，就让我们去文中感受快乐吧！请孩子们自己大声读读这首小诗，注意读准字词，体会不同游戏的快乐。

◆ 师配乐范读课文，同学们边听边想，怎样才快乐？怎么能都快乐？

玩游戏心情句子