父亲节亲子文案

【#句子# #亲子陪伴父亲节文案(集合71句)#】❥⇢ 为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸;为爸爸演唱<感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

❥⇢ 美食广场：提供幼儿撕,团、捏、切的辅助材料和成品范例。

❥⇢ 各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”。

❥⇢ 活动安排

❥⇢  幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。

❥⇢ 让孩子们明白6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

❥⇢ ：00——：00客户观影

❥⇢ 需治疗者此期间享受治疗费8.5折优惠。

❥⇢ 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

❥⇢ 我给爸爸穿鞋子

❥⇢ 意向客户（意向客户按照其购买意向分为abc类，参与客户控制在20—30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请a、b、c类客户。)

❥⇢ 活动期间，各店迎宾人员对来店消费的中老年男性送上节日祝福“您好，节日快乐”。

❥⇢ 出示爸爸的大手"大手牵小手"的手印画。

❥⇢ 通过口碑宣传，促进老带新客户成交，增加对项目的信心。

❥⇢ 爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

❥⇢ 家长们配合按组自带食物与同学分享

❥⇢ 让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

❥⇢ 《小脚踩大脚》：

❥⇢ 手工区：与爸爸一起做模型

❥⇢ 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成"大手牵小手"的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

❥⇢  学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱吗? 三、 问卷调查 播放音乐《感恩的心》

❥⇢ 本次活动为父亲节活动，请爸爸们一定安排好工作，抽出时间带孩子前来参加。爸爸真的没时间，请安排男性家长陪同参加，舅舅、叔叔等。

❥⇢ 理解爸爸的辛苦，让幼儿学会如何去理解父亲、尊敬父亲、体谅关心父亲，与父亲和谐相处从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

❥⇢ 通过活动刺激亲情消费，提升企业的良好品牌形象;

❥⇢ 现场举行6岁以内宝宝才艺表演

❥⇢ 6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单

❥⇢ 帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里的学生与父母之间的关系。

❥⇢ 14：00——15：00客户陆续到位，主持人开始讲解活动及抽奖流程，奖项及细则；（选择影片（影厅）——留下抽奖券副券（抽奖用）——换取影片及饮料+爆米花——进入影厅——抽奖——奖品发放——播放影片）

❥⇢  为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。(各班事先准备好)

❥⇢ 此次父亲节diy蛋糕与甜品店合作举办，商家提供所有蛋糕制作物料，包括现场教学指导。

❥⇢ 放学回家后，孩子做些什么?

❥⇢ 让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

❥⇢ 使幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

❥⇢ 欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情。

❥⇢ 师生共同收集、布置活动室内过节的喜庆环境，挂彩灯、中国结等。

❥⇢ 探索与新闻媒体有效联动的机制。

❥⇢ 通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品成交。

❥⇢ 袋鼠

❥⇢ 让孩子懂得体贴、关爱爸爸，为爸爸做一件有意义的事情，让爸爸过一个开

❥⇢ 活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

❥⇢ 引导幼儿体验给爸爸设计、制作礼物的快乐及成功感。

❥⇢ 活动目的

❥⇢ 安全分级负责制：根据学生和家长人数，分成小组，家委会设安全总负责人1人，专职安全引导、监控、处置人员5人，全面负责小组活动中的安全;每个家长负责自己孩子和所带孩子的安全。

❥⇢ 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

❥⇢ 通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

❥⇢ 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。 2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

❥⇢ 关注节日中自己周围环境的变化。

❥⇢ 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

❥⇢ “爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。

❥⇢ “父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

❥⇢ 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

❥⇢ 安全第一，快乐相随。

❥⇢ 使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

❥⇢ 活动开始前三天，公司须确保完成多有客户的.提前通知工作，发放抽奖券

❥⇢ 活动时间

❥⇢ 拉动消费量，竞争市场份额;

❥⇢ 你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

❥⇢ 现场举行0-1岁组爬行比赛

❥⇢ 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的'感情。

❥⇢ 在正式制作蛋糕diy前做心有灵犀活动。

❥⇢ 活动地点解放路万达影城

❥⇢ 联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

❥⇢ 父亲节感恩贺卡设计大赛

❥⇢ 能力：绘画superpapa表达对爸爸的爱;

❥⇢ 主题征文：关于成长，关于父爱

❥⇢ 让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

❥⇢ 四项活动主题食材不同，要求也不同，请遵循每项活动的规则，听从教师安排。

❥⇢ 筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票

❥⇢ 开展主题班会

❥⇢ 活动材料，奖品采购

❥⇢ 你与自己孩子的关系怎样?