青年学习心得体会

【#句子# #青年学习论坛致词(经典16篇)#】在充满活力，日益开放的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是好查范文网小编收集整理的青年交流座谈会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

青年学习论坛致词 篇1

20xx年x月x日，根据县教育局的统一安排，在庄浪县第一小学参加“名师讲堂”活动，主要观摩学习了庄浪县第二小学石婧枫老师和北京市密云县果园小学谢红英老师的三年级数学<面积和面积单位》的教学，谢红英老师对石婧枫老师的课做了点评，下午听了谢红英老师的专题讲座，整个过程组织严密，紧张有序，与会者都受益匪浅，这是我县教育局为我们基层一线教师搭建的学习交流平台，让我们能与名师近距离接触，学习她们的优良教法，聆听了她们的先进的教学理念，感受名师的课堂气氛，学习她们的教学设计思路，体会的名师人格魅力。

这次“名师讲堂”活动，在教育局赵年喜局长的主持下拉开了帷幕，在热烈激动的掌声中迎来了北京名师谢红英老师，在教育局的统一部署下，我们成功的完成了本次活动。

在本次活动中我有许多收获，其一，能近距离的感受名师课堂，了解名师课堂的实际情况，名师课堂中不仅有先进的教学理念，还有先进的教学手段，如多媒体的使用，既增加了课堂容量，又为教师和学生节约了时间，还为课堂增添了活力，还有大量教具的使用，既调动了学生的积极性，又培养学生动手操作能力。

其二，课堂民主平等，气氛活跃。课堂上教师以平等的身份参加，充当学生学习的引导者和组织者，对每组学生的展示都要民主公平的评价，给每一个积极配合认真参与的学生给予语言的表扬和必要

的物质奖励，激发学生积极参与的热情，使学生能以积极的态度参与课堂学习，积极动手动脑，主动完成老师布置的学习任务。

其三，多媒体的使用，使课堂教学更直观，更形象。小学生以形象思维为主，抽象的概念往往很难用语言表述清楚，使用多媒体教学能轻松的解决这类问题。如谢老师在导入时，先给学生展示了密云县水库的照片，从介绍家乡风景入手，然后引导学生给长方形的照片装上相框，相框周围材料的总长度就是长方形的周长，再给相框装上一块玻璃，而玻璃的大小就是这个长方形的面积，引入自然，贴近生活。石婧枫老师也用多媒体教学，让学生动手触摸不同封闭图形的大小，使学生感受平面图形的大小，进而引导学生了解面积的概念。

青年学习论坛致词 篇2

说起我们的大学生创新创业项目，我不禁感慨时间过得飞快，穿梭于实验室的日子转眼就告一段落了。在此分享一下我的心得体会。

我们的大学生创新项目是研究三维石墨烯泡沫的吸油性能，由于我很早就对碳材料有着浓厚的兴趣，因此加人了学院的新型碳材料团队。刚接到赵老师给我们的这个课题方向时，石墨烯这个新奇的材料就激起了我的兴趣，我们仔细阅读赵老师给我们的文献资料，了解到石墨烯是一种疏水亲油的多孔碳材料，而三维石墨烯是将单层的石墨烯加厚，形成三维的结构。在校级项目申请批准后，我们小组正式进入实验室进行实验，师兄耐心地给我们讲解实验室注意事项以及CVD（化学气相沉积）设备的使用原理和方法。催化剂以及生长基底我们采用镍基，碳源使用乙烯气体。实验室只有一大一小两个CVD设备，我们使用小炉子生长，生长一片就需要近一个小时左右的时间，而每次只能生长一片，每天长不了几片。尽管每次的实验需要很长时间的等待，但我们还是尽量找时间轮流来做实验，每天多做几片，提高实验效率。组员们的努力让我很高兴，也很欣慰。

由于开始时，我们采用尺寸为的镍基，但当我们用酸溶解镍基时，溶完后石墨烯容易破裂。因此我们把镍基的尺寸改为，并手动将镍基压缩至高度为原来的一半左右，以加强石墨烯的强度。根据文献资料，我们采用浓度为1mol/L的盐酸溶液，溶解时间12小时镍基基本溶干净。

但是，我们发现实验的难点集中在石墨烯烘干后如何从载物上取下来。由于其微观小孔数目极多，所以它的吸附力也很强。我们开始使用滤纸，后来又用玻璃、称量纸以及海绵等等，但都没有很好的效果。在取下的.过程中往往就破坏了石墨烯的结构完整性，我们只好采取了一种折衷的方法:在泡沫塑料侧面开一个略小的方形槽，把石墨烯置于其上，再用洗耳球将其边缘吹起，最终将其剥离。

经过长时间的努力，我们得到了一些三维石墨烯样品，并与碳纳米管及石墨烯气凝胶做吸油能力的对比，结果使我们很满意，三维石墨烯吸油能力是自身的388倍，约为其他两种材料的5倍左右。然而，石墨烯吸附载物的难题仍急需解决，老师给我们提供了一个新的实验方案，即用PMMA的苯甲醚溶液加固石墨烯，再用丙酮蒸汽溶解PMMA，但限于时间问题，这个方案只能留到后来的市级项目再进行实施了。

在此，我衷心地感谢我的项目组成员、指导老师、师兄们，让我感受到了大学里自由自在的学术氛围，我相信，我们的项目一定会得到肯定及应用。

青年学习论坛致词 篇3

当秋天刚刚过去，冬季悄悄来临的时候，学校团支部胡老师组织我们学习了团的章程。为了了解共青团组织，加强思想道德修养，学校团支部经常举行学习团章的活动。通过这些活动使我受益匪浅，从中我知道了很多以前所不知道的东西。使我对什么是团员与团组织，以及团员、团组织应该干什么等等有了较深刻的认识。

通过学习，我知道了成为团员的必要条件：十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，自愿意参加团的组织并在其中积极工作。执行团的决议和按期缴纳团费。才可以申请加入中国共青团。通过这次学习我还知道了团员的义务是什么。就是要宣传和执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务。在学习、劳动、工作及其它社会活动中起模范带头作用。自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众利益的安全挺身而出，英勇斗争等各项内容。

通过学习，我印象最深的.就是：团员要在学习、劳动、工作以及其他社会活动中起模范作用，所以我要在平时的学习中，带头遵守课堂纪律，认真听课，处处以团员的要求约束自己，在同学中起到表率的作用，做一个优秀的共青团员。学习团章是增强团员意识教育活动的一部分，而增强团员意识教育活动是对保持党员先进性教育活动的延拓。中国共产主义青年团是中国共产党领导的青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团员是作为党的后备军而存在的，增强团员意识，自觉地提高思想道德修养，为祖国建设添砖加瓦.。沿着建设有中国特色社会主义道路昂首阔步，奋勇前进。是我们义不容辞的责任和义务。

青年学习论坛致词 篇4

中国共青团是一个拥有光辉历史的出色组织，作为一名光荣的团员，我们应该严于律己，不断增强个人的团员意识，用实际行动展现当代青年的时代性与先进性，绝不能让胸前的团徽褪色。

对于此次增强团员意识的教育活动每位团员都谈了谈自己的切身感受，一致觉得这次的活动是十分具有意义的，让每位团员可以通过再学团章等方式再次深刻明确自己作为团员所应该承担起的责任，感受到时代赋予我们的使命，不能懈怠，要记住自己的身份：我是一名团员!

团章学习后.我了解了团的基本知识和团的光荣传统，了解了团的性质、任务，团员的权利、义务和团内各项规章制度，在实践中我按照团章的规定严格要求自己，争取做一名真正合格的共青团员。

并且宣传、执行了党的基本路线和各项方针政策，积极参加了改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，自觉遵守国家的法律和团的纪律，执行团的决议，并提倡共产主义道德，坚决维护国家和人民的利益。虽然大一学业比较繁忙，但是我们班的团员还是积极参与此次十分有意义的增强团员意识的活动。利用“五一”假期，通过上网搜索有关于团员意识的.资料，通过翻阅熟悉的团章，积极学习了团章里的内容，对团的理论知识有了更全面的了解，对团员的义务和团员所必须肩负起的责任有了更明确的认识，用更高的标准来约束自己，增强了服务社会的意识。人人都写下了自己再读团章的感受，再次学习团章的收获，纷纷在学习心得里表达自己要用积极良好的实际行动来展现团员的风采，体现团员所应有的先进性;认为作为团员是一件值得骄傲的事，但同时也肩负起更多的责任与使命，必须更多地从身边每一件小事做起，应时刻跟随团组织发展的步伐，努力学习，增强自己的团员意识，完善自己，将来要有所作为，对国家要有所贡献，从现在开始在各个方面打下坚实的基础，立志成为一名合格而且出色的共青团员！

对于接下来即将开展的一系列有关于增强团员意识的活动，每位团员表示会积极参与这些有意义的活动，不断加强自己的团员意识，以此次神舟七号成功升天为努力的一个动力，向宇航员一样挑战自我，开拓更加美好的未来！

青年学习论坛致词 篇5

尊敬的各位领导，各位同学：

大家好！

我是xx级建装3班的同学，我叫xxx。

爱因斯坦曾说过：成功=百分之一的天赋+百分之九十九的勤奋;我想这是事实并不是他随便说说而已，如果说在高考之前我们都是在蓄积能量的话，那么大学就是属于我们尽情发光发热的天地，所以我走上了这演讲台来竞选团委宣传委员这个职务。

我个人比较喜欢旅游，去见识欣赏一些名川大河，领略异地的风土人情。一座名川、一方水土是否出名很大程度上在于它的宣传。宣传就好像一个人的衣服，一件好的衣服不仅能衬托出一个人的气质，而且还能使其扬长避短把自己美好的一面展现在别人面前把自己欠缺的一面用衣服为其装饰起来。通过宣传我们能让更多的人知道我们所做的事和要做的事，从而达到事半功倍的效果。

人生都是充满挑战的，我们经历过小学、初中、高中、现在我们走进大学又进入了另一个新的生活，同样大学也是充满挑战的。有些同学认为进入大学后就可以好好的放松一下了，大一玩游戏、大二找女朋友、到了大三大四该找工作的'时候才发现原来自己的大学生活已经过完了，自己的专业没学好、自己喜欢的工作没着落到是挂科补考的通知满天飞，难道我们的大学生活就是这样的么？其实我们的大学生活是很充实的，进一个自己喜欢的社团、加入学生会中自己喜欢的部门或许就像现在站在这里竞选等等，大学除了学习一样可以过的很丰富多彩。

很多人都说大学是一个步入社会的前台，在大学不仅要学专业知识还更应学做人，我希望同过团委宣传委员这个平台来为更多的同学服务，再者锻炼自己。不想当明天成为了今天，今天成为了昨天，昨天成为了记忆中的不重要的某一天才懂得后悔。

梦想，不在于远大，在于坚持；成功，不在于守候，在于行动；人生，总会有那么几个难关，不管过还是不过它就在那里。既然不会消失那为什么不去面对，当自己不再想付诸行动时用自己内心的声音告诉自己再坚持一点点，哪怕就一点也好，或许，在你转身的那刹那就会看见成功在向你微笑。也许我没那百分之一的天赋也或许我有一些缺点但我会尽百分百的努力把这个职务做好。

谢谢大家。

青年学习论坛致词 篇6

通过学习，对于团员需要履行的义务和团员的权利在思想上更加明确了：

团员的义务是：

(一)努力学习马克思列宁主义、XXX思想和邓小平理论，学习团的基本知识，学习科学、文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。

(二)宣传、执行党的基本路线和各项方针政策，积极参加改革开放和社会主义现代化建设，努力完成团组织交给的任务，在学习、劳动、工作及其他社会活动中起模范作用。

(三)自觉遵守国家的法律和团的'纪律，执行团的决议，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，维护国家和人民的利益，为保护国家财产和人民群众的安全挺身而出，英勇斗争。

(四)接受国防教育，增强国防意识，积极履行保卫祖国的义务。

(五)虚向人民群众学习，热心帮助青年进步，及时反映青年的意见和要求。

(六)开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

团员可以上手的权力有这些：

(一)参加团的有关会议和团组织开展的各类活动，接受团组织的教育和培训。

(二)在团内有选举权、被选举权和表决权。

(三)在团的会议和团的报刊上，参加关于团的工作和青年关心的问题的讨论，对团的工作提出建议，监督、批评团的领导机关和团的工作人员。

(四)对团的决议如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以保留，并且可以向团的上级组织提出。

(五)参加团组织讨论对自己处分的会议，并且可以申辩，其他团员可以为其作证和辩护。

(六)向团的任何一级组织直至中央委员会提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

作为一位年青的教师，在思想方面应该更加要求上进，严格要求自己。我能认真对待业务，努力提高业务水平，不放松每一节随堂课。平时，我总是认真备课，在教学活动中，我尽量为幼儿创设宽松、平等的学习氛围，灵活运用教学手段，把握好重难点，让孩子们通过游戏的情境中在玩中学，在学中玩。

平时我总能积极参加团小组活动，认真对待各种基本功比赛。在这些活动中，不仅提高了自己的基本功水平，还得到了许多收获。在以后的工作中，我会更加努力，做一名名副其实的共青团员。

青年学习论坛致词 篇7

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是20xx级化工专业的毕业生xx，今天，能够站在这里，代表化工学院02级全体本科毕业生发言，我倍感荣幸！

骊歌声渐起，又是一个别离的时刻……

依稀记得四年前，怀着对大学生活的美好憧憬和向往，我们一起来到了中山大学，走进了化工学院。四年的大学生活，一千多个日日夜夜，听起来是那样的漫长，而此时此刻面对毕业典礼，一切又显得那样短暂。大一的纯真年代，大二的轻舞飞扬，大三的壮志凌云，大四的无怨无悔，时间和经历已使四年前那一双双充满好奇的眼睛和一张张稚气未脱的笑脸深邃、成熟了许多。四年的点点滴滴，四年的喜怒哀乐，或化作手中的`一本日记，或化作心底永恒的记忆。

现在，怀着对母校的深深眷恋，我们打点好行装，将要与这美丽如画的校园道一声再见。我们将踏上人生新的起跑线，奏出人生新的乐章——乐章中有一段永远不能抹煞的旋律伴随着我们，那是母校的爱，师长的爱。我们不会忘记老师关切的眼睛和温暖的话语，也不会忘记那些语重心长、为我们指点人生的谆谆教诲。敬爱的老师，是你们，教会我们用智慧赶走迷惘、用知识来充实自己，引导我们从青涩走向成熟。手捧万束鲜花，也难以表达我们心中诚挚的谢意。在此，请允许我代表02级全体本科毕业生向老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！

今天，我们即将从这里扬帆起航，去编织各自美丽花环似的梦。或继续读研，或出国深造，或走向理想的工作岗位，但是无论我们身在何方，我深信，我们一定会无愧于老师的辛勤培养，无愧于母校的期盼，在各自的岗位上兢兢业业，艰苦奋斗、努力拼搏，创造出属于自己的一片蔚蓝晴空！

天下无不散之宴席，聚散本是人生不变的规律。我们将青春留在了这里，将欢笑、泪水一并留在了这里。青春划过记忆的脸庞，我们会怀念在中大，在化工学院这一段段的往事，以及我们编织的一个个美丽故事。

有人曾经将毕业的季节称为永远潮湿的季节，或许这个季节的雨水，可以成为我们抹去脸上泪痕的理由。当离别的笙箫吹响的时候，心中的不舍与怀念越来越浓。既然留不住时光，那就让我们铭记在心吧。今天我们是中大的学生，明天就会成为中大的校友。但无论走到哪里，我们都是中大人，无论走到哪里，我们都会永远在一起。

“长亭外，古道边，芳草碧连天；天之崖，地之角，知交半零落。”在这离别的时刻，请允许我代表我和我的同学们，真心地祝愿我们的师弟师妹们能够脚踏实地，圆满完成学业！祝愿我们敬爱的的老师们，身体康健、工作顺利！祝愿我们所深爱的母校、我们的化工学院，前程似锦、蒸蒸日上！

我们毕业了，祝福我们所有的毕业生们一路顺风，事业有成！

谢谢大家！

青年学习论坛致词 篇8

尊敬的老师和亲爱的同学们：

大家好！

又是一年清明时，走在母亲工作过的园区，看见一个塑像前，摆满了白色的鲜花，我问母亲，他叫什么名字，母亲说，他叫——郭永怀。

1950年，美国人问他，如果爆发战争，你是否愿意为美国服兵役，他毫不犹豫的回了一个noway。于是这个叫郭永怀的中国人便上了美国人的黑名单。

为了回国，他只好焚烧了研究多年的心血，忍受了没完没了的突击检查。当时有人问他，那个千疮百孔的国家到底有什么魔力，能让你像你的师兄钱学森那样拼了命也回去？郭永怀眼含泪光，家贫国弱，只能说明儿子无能！

当他回到他那块儿期盼多年的土地上之后，他第一句话就是，我要尽快投入工作之中。一无图纸，二无资料，过惯了现代人生活的他，却在荒凉戈壁扎下根，只为造出中国的核武器。

戈壁零下40度的严寒，冻不住他，极度的高原反应，压不垮他，罗布泊上，升起的蘑菇云，却让他激动地哭倒在了地上。

在丈夫杳无音讯的日子里，妻子李佩盼啊盼，盼来的竟是惊天噩耗。1968年，郭永怀为了争分夺秒将实验资料带回北京，拖着疲惫的身躯登上了回北京的夜航飞机。可谁也没有想到，竟然在距离地面400米的.时候出现了事故，当救援人员赶到这里的时候。他们发现有两具烧焦的遗体紧紧地抱在一起，中间竟然是一个完好无损的公文包，里面装着至关重要的热核导弹材料，原来是郭永怀和警卫用生命保护了材料。据生还者回忆，坠落前郭老还在大喊，我的文件，我的文件。

听闻噩耗，妻子李佩沉默良久，一滴泪也没流，只是将一株迎春花种在了屋梁下，因为那是郭老最爱的花。李佩先生是在以这样的方式纪念丈夫。多年后，90岁的李佩先生把毕生积蓄的60万元捐了出去，成立郭永怀奖学金，没有仪式，没有典礼。2017年，100岁的李佩先生走了，他终于可以和丈夫重逢了。零落成泥碾作尘，唯有香如故。郭老走了，迎春还在，春日里摇曳的迎春仿佛是在提醒着我们，这样的一家人不该被遗忘。

一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当，作为新时代的少年，我们这一代人，应该不断自我奋进，自我革命，为百年目标奉献自己的一份力量。

青年学习论坛致词 篇9

尊敬的老师、家长们，友爱的同学们：

你们好!

今日我演讲的题目是《我有一个幻想》。

我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯，就是我们的幻想。

今日，我们在这里谈论幻想，或大或小。但我不想说什么幻想世界和平，幻想坏境美妙的空话。于我而言，此时此刻看，我只想与你们谈论自己的将来。

我有一个幻想，幻想我有一辆车，一辆能坐下四个人的车，拉着我的友人奔向大海。一路上我们听着激情澎湃的歌，开着无关痛痒的玩笑，轮番地开着夜车。饿了，去路边生疏但有特色的饭馆吃饭;累了，去洁净的'旅馆做一个悠长的梦。等到达一望无际的大海。在夜晚的沙滩上生起篝火，我们围坐在火堆旁嬉笑打闹。喝着啤酒，红通通的脸上都是肆无忌惮的的笑，对着叠着影子的月亮歇斯底里地喊着。没有忌讳，没有拘谨，由于我们是的伴侣!

我有一个幻想，幻想以后能再见到许久没有联系的伴侣们，和他们聊聊那个时候的事情，那个时候的人都过得好不好。想找个机会坦诚地告知他们，这辈子能和你做伴侣很幸福!

我有一个幻想，幻想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。幻想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会为了利益而弄丢单纯的欢乐，不会让伴侣看到穷凶极恶的我而敬而远之。

我有一个幻想，从今日开头，帮自己一个忙，不再承受身外目光，不必在意他人的评价，为自己活着;从今日开头，帮自己一个忙，做喜爱的事情，爱最亲近的人，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间;从今日开头，帮自己一个忙，卸下全部的负担，忘却曾经的痛苦，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。从今日开头，看书、写字、（唱歌）、涂鸦，给每一个日子取一个暖和的名字，做一个赏心悦目的人。

我有一个幻想，就是单纯的充实的过着每一天。

青年学习论坛致词 篇10

4月19日，我终于找到了熟悉的听课感受。因为今天的课都是初中语文课。有江苏省青年名师曹文彦老师讲授的《紫藤萝瀑布》、施玥老师《奖》，山东省青年名师朱则光老师讲授的《百合花开》、北京特级教师李卫东老师的《背影》，此外还有一堂高中课《世间最美的坟墓》，由浙江名师张悦讲授。

上午的课很精彩，我只能引用专家黄厚江老师的评点来阐述：第一节很“精致”，第二节很“舒展”、第三节很“本色”。

来自苏州的曾文彦老师，年轻有为，朗读配画，诗情画意，“花语”串堂，入情解读，整堂课很有诗意。无论是环节设置还是语言组织，相当精致。

朱则光老师的《百合花开》教学设计，我以前在他的博客中读过，感觉很不错。后又在一次省级赛事上由一位女老师演示过。当时感觉课很精致，朗读很出色，以读带评，很圆满。但是今日亲自听朱老师讲一遍，顿觉口齿生香，妙不可言，风格迥乎不同。黄老师评价“进得去，出得来，放得开，收得拢”。我觉得这节课有两大亮点：一是个性解读。百合战胜自然环境、战胜社会环境、战胜自我，终于“默默”盛开，开满山谷。在我眼中，百合的成功仅是信念的成功，却没有想到还有三个层次的挑战，真是耐人寻味。二是老师的解读用文学化的方式来呈现，也就是“我要开花”段落的朗读处理。先根据句式内容读，这是初读；在结合语境的理解来读，更深更有味；后用分角色朗读，让学生齐读三遍。听着学生越读越有味道的朗读，我终于明白了朱老师的层层铺垫、层层渲染，心中叹为观止。黄厚江老师称赞是“细针密缝”。朱老师的《我用残损的手掌……》中丰富朗读方式，已经让我很佩服，但今日的朗读方式，却是出乎意外的，不禁佩服朱老师的教学艺术。

施玥老师《奖》，真的很本色，是我们经常见到的优质课。但最后的环节中“传递一句心声”，可谓画龙点睛，境界全出。

令我耳目一新的是黄厚江老师的课堂评价标准，真的很精彩，只能虔诚地记下，在课堂教学实践中慢慢体会、思考：

不是好课的标准：

⑴教师忙学生不忙，不是好课；教师不忙学生忙，也不是好课。

⑵教师精彩学生不精彩，不是好课；教师精彩学生精彩，但与语文无关，不是好课。

⑶教师把学生当驴赶，不是好课；老师把自己当做学生的驴，也不是好课。

⑷只有教师的问题，没有学生的问题，不是好课；只有学生的问题，没有教师的问题，也不是好课。

好课的标准：

⑴知道语文教什么、知道语文阅读是什么？知道教什么的课，是好课。

⑵教师教得精彩学生学得精彩，学生在教师点拨下学得精彩的课，是好课。

⑶教有教法，学有学法，只见语文不见法的课，是好课。

⑷文本理解、正确、透彻，并有独特发现的是好课。

令我有“惊艳”感觉的还有李卫东老师的课。《背影》，我教授过好几次，但总觉得不能上出味道来。但今天李卫东老师的解读让我眼前一亮。是啊，背影的描写并不出色，动人的是它的背景，再三的叮咛、祸不单行的家境、家庭琐屑父子失和、大去之期的信，在这种语境中，那青黑色的背影岂不令人心动？在阅读文章时，我也有类似的感受，可是李老师却完整深入地剖析出来，角度新颖，堪称经典。还有那层层涟漪的板书设计，心动不已。

记录下自己的一点思考：

《百合花开》与《丑小鸭》有异曲同工之妙，如果用主题整合来读，是否也很新呢？

《背影》中的解读能否借鉴朱老师的朗读技巧呢？

“生命的长河是无止境”能否解读成社会的高度？

阅读教学的篇章写法教学与情感教学如何协调？……

“路漫漫其修远，吾将上下而求索。”

青年学习论坛致词 篇11

一个多月的培训就这样过去了，我最大体会就是只要能坚持没有办不到的事情，我很荣幸地加入了这个集体，作为一个新人，此时此刻，我确实想说点什么，不光是为了总结与勉励自己，同时也算是给学弟学妹们留下一点我的经验。

从一开始参加动员大会，我就一直很为之心动。当然，心动并不等于一时的冲动，那晚听完讲座后，我在第一时间就填好了申请表，自然我也认为积极的态度总是会给人留下一个良好的印象吧！在完成一系列的基础工作后，我选择经常来实验室，多从“前辈”们身上汲取些经验，多请教请教，来的频率多了，自然就熟悉了。学长学姐看到我也会投来会心一笑。这些不但会给我一定的信心，而且让我更加珍惜这次培训的机会。

培训的第一个试题是翻译一个芯片的资料，并根据芯片资料来设计其的外围电路。翻译成中文到并不是很困难，关键是外围电路的设计，让我感触颇深。翻译过资料后，只是对芯片有了一个大概的认识，知道它是一个加速度传感器，但对它在实际生活中具体应用并不太了解，当我正在为此发愁的时候，经一个学姐的点拨后，迅速找到了方向，在电脑上搜索了一些相关加速度传感器的资料看过以后，我终于有了头绪，开始构思我的自己的设计，由于专业知识的限制，只能设计一些较简单的电路。最终我决定设计一个有关加速度传感器的报警电路。此刻，我感受到了成功的喜悦。其实说句实话，在翻译过程中我并没有得到什么，但在设计外围电路的过程中，我通过查各方面的资料，学到了很多东西，一些专业课上学不到的东西，我想这就是这次培训的'目的吧。

第二轮培训是我最艰难的一次，因为不光是电路上的设计，而且还要实物，这次彻底改变了我对电路的看法，原来电路学习远远不是我想的那样，做题和思考，更重要的是可行性和可控制性。在电路的设计过程中，我大胆地在原有电路的基础上，运用了一个二极管，效果也很不错。调试的过程中，遇到困难，我有几乎想放弃的时候，但静下心来分析电路，逐一排查，最终找到了电路的不足之处并加以改善。功夫不付有心人，我顺利通过了第二轮的培训。

第三轮是独立设计放大器。开始我有些失望，因为在仿真软件上并未获得我预期的效果，但是我我坚持下来了，改在试验箱上用具体实物模拟，终于电路在不断的改进下达到了一定的效果。后来在和同学的合作下，一起去制板，但由于技术不太成熟，我们一失败告终。最后还是回归到原始，手工锡焊。完成以后就进行调试，调试过程中出现了不少问题，每一个问题要进行具体分析后再在原有电路上加以改善。最终以不错的成绩通过了最后一轮培训。

总结这段时间，我感慨万千，我认为这次培训对我以后的学习和工作将会造成质的变化，我懂得不再是简单的电路知识，更多的是设计思想，设计理念和合作氛围，除此之外，最重要的是学会怎样去争取，怎样去努力，怎样去坚持。总之，用自己的努力去实现别人想干却不敢干的事是一件不能言说的荣耀，更是一种更深层次的成功，再此，我再次勉励自己要借此契机，更加努力地工作，为以后的工作积累更多的知识和经验。当然，我也希望学弟学妹们借鉴一点我的经验，为以后能加入我们这个集体做好应有的准备。

青年学习论坛致词 篇12

尊敬的各位领导、各位同事：

大家上午好！

很荣幸今日能够在这里和大家相互沟通，同时特别感谢局领导对我们青年员工的关切和重视，现借这个机会向各位领导及同事共享一下我在学习和工作中的感受和体会以及自身与企业发展的一些建议。

先说学习，学习已经成为我们生活中最为关键的.一点。当今社会发展快速，职场竞争激烈，优秀人才比比皆是，一旦我们停止学习，将会始终落后于他人。补充学问，为自己“充电”，是我们每个人必需要做的事情。关于自身与企业共同成长和发展我认为企业成长确定个人成长，一个企业的发展依靠于员工的发展，员工的发展是企业的根源，只有员工素养提高了企业才能有市场竞争力，然而青年员工又是企业的希望，因此我们青年员工应当干一行，爱一行，专一行踏踏实实的学习实践阅历，充溢自己，同时要对企业忠诚，并有责任感。

在2023年的工作中，我将一如既往的坚持“特殊能吃苦、特殊能战斗”的长传精神，立足岗位，做好自己的本职工作，加强对外沟通实力、团队协作实力，同时提高业务技能水平。

感谢大家！

青年学习论坛致词 篇13

尊敬的各位领导，敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是来自xx班的xxx。今天我非常荣幸能够作为毕业生代表在这个具有特殊意义的典礼上发言。首先，代表xx届全体毕业生向我们的母校道别，向母校的师长们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的美好岁月道别!

对于我和在座的各位毕业生来说，今天是我们人生旅途中一个特殊的.日子。今天，我们拿到了梦寐以求的大学毕业证书，为大学时代画上了一个圆满的句号。三年的大学生活在今天到了临行话别的时候。此刻，我想在座的各位毕业生同学应当和我一样，纵然喜悦，但也掩盖不住对即将过去的大学生活的回忆与留恋。

回首大学三年生活的点点滴滴，那些曾经一同走过的日子始终都是我们心中的一段绚丽的记忆。三年前，我们带着家人的叮咛，带着一颗勇往直前的拼搏之心，走进了邮院的美丽校园。季节流转的美心岗、花开花谢的木棉树、丰富的图书藏馆、先进的实验设备和浓厚的人文内涵都深深地打动着我们的心。当然，我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志，还记得在教室和图书馆里你我孜孜不倦的学习和钻研，还记得在我院运动会上你我生龙活虎的比赛场景，还记得母校六十周年校庆时隆重而紧张欢快的时刻……太多太多的情景值得我们去回忆，去回味。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让时间作证，承载着我们邮院师长们的殷切期望和深情嘱托，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人、做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人、做富有责任并敢挑重担的人!

大学毕业既是一个终点又是一个起点，我们即将走上社会，走进新的生活。我相信，无论我们是走上了工作岗位，还是继续深造，我们都将以最饱满的热情去勇敢地面各种挑战。无论走到哪里，我们永远都会记得我们是美心岗人，我们必将以“团结，进取，创新，求实”的校训作为动力，用最豪迈最稳重地步伐朝着美好的未来努力前进。

最后，在这离别的时刻，请允许我代表xx届全体毕业生，真心地祝愿我们的同学们、师弟师妹们青春如夏花般灿烂，生命繁华似锦!祝愿我们敬爱的老师们身体健康，桃李满天下!祝愿我们所深爱的母校前程似锦、蒸蒸日上!

谢谢大家!

青年学习论坛致词 篇14

从2013年3月份开始，我们小组三个人开始了上海理工大学校级的大学生创新创业训练计划项目：重残者护理床，指导老师是我校医疗器械与食品学院的赵展老师。到现在，已经过去了将近10个月的时间，我们从刚开始的一无所知和一筹莫展，到现在的目标明确，方案清晰，渐入佳境，这其中觉得发生在我们身上好多事情，也收获了好多。回想过去参加研究项目的过程，从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书，到查阅相关参考文献，确定实验项目、实施方案和寻找创新点；并制定详细的研究方案和步骤；对项目进行相关调查和研究；到最后确定项目的可行性，一步步走来，这其中的辛苦和辛酸只有经历过的人才懂，其中的经验和成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得的经历，一次让我们得到锻炼和成长的经历。

转眼到了项目中期检查的阶段，回顾这一段时间以来的努力和收获，现将我们的心得体会分享如下：

在研究方面，最深的体会就是要善于勤于思考，主动动手动脑。创新创业训练项目不是基础课上我们做的实验，只要按着老师讲的'步骤做就行了。做的课题对于我们来说，可能是一个没有接触过的新领域，没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料，去弄明白实验的原理，然后确定要创新的方向，按照这个方向一点点努力，所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难，这个时候除了寻找帮助，最重要的还是自己思考。最开始的时候，我们很急于求成，所以一开始就凭着自己的想像闷着头在实验室里画图，结果前面两个星期一事无成，以自己的想像画的图给老师看，老师只要仔细一看就漏洞百出，没有一点可行性。后来我们听了老师的建议，不要着急，一点点一步一步地来，先查阅文献资料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文献资料中获得有用的信息，得到启发，然后再运用到自己研究的项目中，一定要学会借鉴。

在学习知识上我们认识到光靠学习书本知识是不够的，真正要动手做一个产品它需要各个方面的知识，而且实验和理论值有差距的，在实验中我们会发现很多理论的知识是不实用的，必须要靠经验以及不断的摸索去解决。中国的学生总是习惯于在教室里在课本上学习知识，所以很缺乏创新方面的思维，在做这个项目的过程中，我深刻地意识到我们应该尝试着多动手，一些机器零部件只有自己亲自拆了再装上去才能完全理解其中的机构和工作原理，这比在课本上对着图看原理要方便有效的多的多。说实话，刚接触助行器这个项目，我连助行器是什么都不知道，更别说让我去设计研究出一个助行器产品了。后来，我查阅了好多有关助行器的文献，才弄明白助行器的一些基础知识，但是对于助行器的简单的机械机构还是不能很好地理解，幸运的是我们学校的实验室有一个简单的助行器，可供我们拆卸研究用，所以我自己亲自拆装了几次，这才完全理解了其中的机械机构，这为我们后续的研究起到了很大的作用。

在创新方面，由于我们这是一个创新创业项目，所以创新方面是必不可少的。我觉得，创新方面首先要明确一个方向和目标，方向和目标是贯穿整个项目的核心，只有明确方向，围绕这个方向努力下去，才可能有结果。创新点可以从很多方面着手，不一定要很高深很前沿的东西，只要不是照搬别人的东西在自己力所能及的范围内就好。有时候，思维可能会出现“停滞不前”的现象，这时候不要着急也不要想着放弃，要试着换一个角度思考，发散思维多方位思考，作出大胆猜想，这时候你也许会有一种“柳暗花明又一村”的感觉。

其实这段时间对这个项目的付出和努力，让我们觉得收获最大，体会最多的应该是团队合作方面。一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得漂亮，也许一个人也能完成，但是可能要花上十倍百倍的时间，而且完成的可能也没有那么漂亮。“众人拾柴火焰高”这句话是有道理的。团队合作中需要我们成员间的不断磨合，学会倾听大家的意见和分享你的看法，做到尊重你得每一个组员，开心地交流与合作。一开始，我们组的三个人的合作一点也不默契，甚至可以用不愉快来形容，因为我们之间缺少交流，每个人都有自己的想法，但是都放在了心里，没有及时地说出来，有种自己忙自己的感觉，一点也没有团队合作的氛围。直到一段时间后，我们开会讨论交流才发现我们前段时间都在各忙各的，都没有办法交流到一起，整个项目也是毫无进展。这时我们才意识到我们的团队合作，人员分配方面出了问题。所以我们及时调整，做到及时交流，每一个人有想法都可以及时的提出来我们大家一起讨论交流，这样做之后，真的事半功倍，并且在做项目的过程中也感到很开心很快乐。

在项目研究过程中，我深深感受到团队合作的重要性和必要性，同时也学到了很多东西，在一定程度上提高了自己的学习和创新能力。很感谢这个项目给我的锻炼与成长的机会。

青年学习论坛致词 篇15

尊敬的各位领导、各位青年朋友：

大家上午好！首先非常感谢公司提供了这样一个大家相互认识、相互交流的平台，感谢公司领导在百忙之中抽出时间聆听我们青年的声音，感谢公司给予我机会让我作为青年代表发言。

我先简单的做下自我介绍，现是一名科员，自参加工作以来，秉承着求真务实的态度，对工作任劳任怨，认真负责，先后获得公司“十佳青年”、“优秀共产党员”、“先进工作者”等荣誉称号，参加公司演讲比赛、知识竞赛获得一定名次，参加集团公司情景演讲比赛获得二等奖。以上成绩的取得离不开组织的培养，领导的关心，同事的帮助，下面我就自身工作经历、个人感悟、及下一步打算与大家做汇报与交流。

20xx年，怀揣着青春的梦想，我们幸运的来到物资供应分公司公司，于我而言，结束了7年在外求学的漂泊生活，从事一份与自己专业相关的工作，并且能够追寻父辈们奋斗的足迹，我把自己当做物资公司的儿女，这更是一种崇高的荣誉。怀着这样的初心，被分配到供应一线从事保管员工作，穿上工作服，跟着老师从打扫仓库，管理库房学起。通过老师传帮带，我们认真学习物资管理的知识，做好物资保管保养，认识物资的规格型号和用途，在这个过程中，我们不仅仅学到业务知识，还从老师身上学习到他们对于工作的细心、耐心和责任心。不仅是保管员，我还相继从事了办事员、OA系统管理员，并负责站上文字材料写作工作，提高自身综合素质。

两年的基层工作经验令我收获颇多，基层是一个很好的学习和锻炼的平台。三人行，必有我师焉，首先跟着老师们学，保持谦虚的态度，忘掉自己的学历，把自己当成小学生，学习老师们爱岗敬业的精神，学习他们与矿方沟通的能力，学习他们丰富的物资管理，库房管理技能等等。工作学习的同时，我深刻感受到了公司上下级领导对我们青年成长进步的关心，领导安排我们新职工轮岗轮库，让我们接触并学习更为全面的物资管理知识，提高我们的综合素质，他们时常关心我们青年的思想动态，我们遇到难题时，他们会及时开导，他们会贴心询问我们新职工在工作生活中的问题并帮助解决，对于我们青年职工更好地适应工作环境，适应角色的转变，公司上下级领导可以说是不厌其烦、用尽心思、细致入微。于此同时，公司的企业文化也深深吸引着我，公司提供了广阔的平台供我们成长进步，知识竞赛、演讲比赛、岗位练兵、技术比武，各类培训讲座，各种文体活动，春节联欢会…让我们青年可以充分展示自己各方面的才能，使我们充满希望，迎接挑战，在参加各种活动的同时可以重新认识自我、提高自我、突破自我，我们曾在站上花费24元钱举办一台小型的联欢会，但是节目丰富多彩，有小品、相声、舞蹈、朗诵，我们自己编剧自己演出时长30分钟的青春励志微电影，并且获得集团公司一等奖，这些活动丰富我们的工作生活，激起奋斗的热情，对以后我的`工作生活产生了至关重要的影响。

20xx年，通过公司招聘考试，我分配到公司的管理岗，也就是现在所从事的岗位，与基层工作性质不同，但都是学习和锻炼的平台和机会，新的岗位对自身成长提出了更高的要求，要全盘学习物资管理的知识和各项流程制度，多调研多发现，从调研中发现问题，学习如何分析问题，解决问题，完善公司的管理制度，堵塞管理漏洞，为实现公司“三精准、一提升”的工作目标，推进物资管供工作流程的科学、规范，贡献自己的光和热。

下一步，我对以后的工作生活要求是，把学习作为自己的长期必修课，学习做人，学习业务，学习岗位技能和知识，开拓创新，开动脑筋，把所学应用于实际工作，扎扎实实工作，勤勤恳恳做人，孜孜不倦学习，在磨练中积蓄能量，在奉献中赢得加分，做到无愧于领导的信任，无愧于自己。

记得有一首歌是这样歌颂青春的：世上有多美丽的花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，一路芬芳满山崖；世上有多英雄的花，那是青春放光华，花载亲人上高山，顶天立地迎彩霞。我想如同歌里唱的，青春之花如果想要绽放，何必在乎是在哪一方土地。

以上是我的浅薄之见，如有不当，请大家批评指正，谢谢大家！

青年学习论坛致词 篇16

尊敬的各位领导:

我叫xxx，我很荣幸能参加这次团支书的竞选。

在读书的时候，我在班上先后担任组织委员、团支书、体育委员。并且一直在校团委会组织部工作。校组织部是一个处理团委会，学生日常事物的部门，在校组织部的工作，使我对团委会有一个较全面的认识，也使自己的工作能力有了较大的提高。我也曾遇到过许多挫折，也曾失落过、消极过。但那都已成为过去，这些经历反而成为我以后工作的宝贵经验。它使我明白行动前的决策是多么的`重要，否则就会事倍功半。这些经历使我有坚定的信心和足够的能力参加这次竞选。

如若承蒙各位的信任和支持，我有幸当选为团支书，我将感激万分，并将此化为不尽的 动力，在工作中尽职尽责，大胆务实，勇于创新，决不会盲目从事，要有计划的工作。在以后的工作中，并不断提高管理和自我管理的能力，不断完善自己。

俗话说：“没有最好，只有更好。我相信在领导的指引，同事们的支持和自我创新下会使我们厂的工作更上一层楼。

这是我今日的承诺，行动能证明一切。如若当选，定会用实际行动证明自己的能力，实现今日的诺言。在此也诚心希望在座各位对我今后的工作进行监督。

青年学习论坛致词 篇17

20xx年10月18日至20xx年如一日的不懈坚守；惊叹于他们敢于创新开拓的勇气；陶醉于他们流畅跌宕的演讲?聆听了他们对语文教育教学的权威理念和真知灼见；更感受到了他们对学生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱！参加这样高档次，大规模的语文高端盛会，不仅开拓了我的视野，更让我从政策层面提高了对语文教育教学改革的认识，不仅提升了我的语文教育理论水平，更为我今后的语文教学实践指明了方向。此次无锡之行，领略语文名师名家的风采，使我获得了一笔巨大的精神财富，欣喜极，思索至深，意义至大！

出席本次大会的领导和嘉宾有：中国教育学会原常务副会长郭永福、著名语文特级教师李吉林、教育部语言文字应用研究所副所长吕同舟，教育部语言文字报刊社编委会副主任，中国教育学会学术室副主任、北京师范大学教师发展中心主任教授、语文特级教师等。来自全国各地的语文教师代表三百多人齐聚一堂，碰撞思想，交流优秀的教育理念，分享成功的智慧和经验，激励调动后起之秀。这里有着一群语文的朝圣者，这里真是一次学术的盛会啊！

18日上午9点，大讲堂在郭永福会长的致辞中拉开了帷幕，他做了“有效科研与语文教师专业化成长”的简短报告，指出科研能力和创新能力是教师的一项最高能力，参加科研的出发点、目的和功用定位，强调从本校改革和发展中选取科研课题。接着吕所长致辞，他强调基础教育的重要性，并结合自身经历谈“教研”，谈到区分”有效教研和无效教研“的话题，尤其指出”一场高效有价值的教研活动“必须做到”五个一“的教学设计和”三个实现“的教学目的。

接下来是由备受尊敬的语文泰斗李老师为老师们做《在实践中研究，在研究中实践——“三部曲”实践与研究的八个台阶》的学术报告，她的讲座滋润心灵，荡涤心扉，留给我的感动也最为深刻。李老师结合自己五十多年的教坛生涯，回顾了在人生不同时期的心路历程，为我们讲述了她如何在36年里执着于一个课题的研究，怎样将课题由“情境教学”到“情境教育”再到“情境课程”最后到“儿童情境学习”的实践研究一步步深入。李老师一路探索，不断开拓，持之不懈，润物无声，硕果累累，为中国的基础教育指明了新方向，从而形成有中国特色的教育流派，赢得世人的瞩目。她是中国教育的一面旗帜！她那种敢为天下先的勇气着实可嘉！她那种热爱生活、热爱学生的胸怀令人感动；她那种不懈的韧劲和研究精神令人钦佩！从李老师身上我看到了什么是“师德”、什么叫“师爱”，她用行动完美地诠释了“教师”这一伟大的称呼，她真不愧是“中国教育的脊梁”！

10月19日上午，来自北师大的李教授为大家做了《教学策略与教师专业发展》的报告，他站在一线教师的角度指出该怎样去搞“教改”、“教学”，反对从上而下的一味盲从，批判了当下教育上的一些弊端，演讲发人深省。风趣生动、犀利深刻的演讲不仅博得热烈的掌声，更使与会老师产生强烈的共鸣。接着

是中国“素读”经典课程创始人陈老师做了《我的母语如歌》的精彩讲座。她先对“素读”课程作简介“不追求所读内容的深刻含义，只是纯粹地读，目的是求记诵，求熟练读，适合诵读经典作品”，她率先把“经典素读“的理念引入当下的小学语文课堂。她在自己的语文教学实践中创造性地用经典去浸润孩子们的心灵夯实语文素养，她强调“吟诵”的重要性，讲授基本的吟诵规则，并结合大量的经典诗词和古籍，指导诵读方法，亲自示范吟诵。她的诵读曲韵婉转，如歌如诉，似春风拂面，似珠落玉盘，让人耳目一新，不禁连连叫绝！

这次的研修学习使我的内心受到深深地震撼。我深深地体会到了名师们内心真挚深沉的语文情怀；感受到了他们为中国教育孜孜不倦的探索精神。学然后知不足！今后的教坛生涯中，我会张开双臂，迎接挑战，追随名师的足迹，更多一份虔诚，更多一份钻研，更多一份韧劲，在语文的田地中辛勤耕耘，用对教育的爱、对学生的爱去努力做好这一份美丽的事业！这是我们每一个语文人应有的姿态！

青年学习论坛致词 篇18

各位老师、同学们：

大家好！

两年前，我走进这个校园，开始系统的接受日语学科的教育。这让我更加深刻的认识到在不熟悉的领域中老师的重要性。日语学科是从零基础开始学习的，对于发音不标准的同学，精读老师总是会不厌其烦地一次次纠正，还会经常在课上给同学们分享一些她曾经在日本上学、教书的经历来拓展我们的视野。在外国语大学的校园里，还一定会接触的就是外教老师。让我印象最深刻的还是加藤老师。去年，当我得知加藤老师不幸生病住院后，第一时间就报名加入了在医院照顾加藤老师的行列，加藤老师不断地向我们道谢，但我深知比起加藤老师对我们的谆谆教导，我们能为他做的真的微乎其微。老师痊愈后立即赶回学校上课，不愿意耽误任何一个学生。还在回国前把大部分藏书捐给了学校。

对于老师给予我们的辛勤栽培，我们无法做到涌泉相报，但也应该从实际做起，尽自己的一份力，感谢老师不辞辛苦的付出。在班级管理方面，一个严谨的优秀的班委组织，能替老师分担部分工作，也能给全班同学一个更广阔的空间去学习生活。在礼节方面，同学们不论在何处见到老师都会主动问好，上课认真听讲，不迟到、早退，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，更是给老师最好的礼物。

古人云：“一日为师，终身为父。”值此第X个教师节来临之际，请允许我代表同学们在这个特殊的日子里，向各位教师献上真诚的`感谢。

同学们对于老师的尊重，也是对于伟大师恩的一种回报。让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献。

谢谢大家！