幼师父亲节文案

【#句子# #幼师发送父亲节文案(范文54句)#】【1] 演唱歌曲《我的好爸爸》

【2】 了解手表的基本构造:

【3】 全体合影

【4】 让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦.

【5】 比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比，看谁帅。)

【6】 采访爸爸的工作，并进行统计。

【7】 各班活动、2、幼儿园操场。

【8】 教师篇:（同家长)挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

【9】 室内亲子制作《心连心爱心卡》

【10】 《太空漫步》游戏规则：请家长拉住红绸两边，蹲下拉紧，让孩子在彩绸上跑过，感受漫步“太空”的刺激。幼儿园中班父亲节活动方案

【11】 图画纸、颜料、音乐、彩色纸等;

【12】 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

【13】 《穿越太空隧道》游戏规则：请家长拉住红绸两边，托至胸前，教师带领孩子飞快钻过，体验穿越太空隧道的乐趣。

【14】 使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

【15】 教师向幼儿介绍父亲节的.来历。

【16】 幼儿分享父亲的快乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜欢我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。

【17】 幼儿分组商讨采访主题

【18】 幼儿配乐朗诵：

【19】 让幼儿了解6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

【20】 给爸爸献花。

【21】 了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

【22】 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

【23】 鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿报、洗脚等。

【24】 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

【25】 各班活动：社会：《爸爸的手》。

【26】 送给爸爸礼物

【27】 孩子们与爸爸们共同完成大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)

【28】 师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。

【29】 通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

【30】 表演《感恩的心》

【31】 让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

【32】  “亲情对对碰”

【33】 幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》。

【34】 图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？

【35】 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手

【36】 采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。

【37】 亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的'脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物）。

【38】 出示图六、七（讲述当当的心愿）

【39】 为幼儿准备各种颜色的彩色纸

【40】 幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿→幼儿→小学生）

【41】 室内亲子制作 眼镜、皮包、手印画“大手牵小手”

【42】 开展系列的教育活动：父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》、调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

【43】 结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

【44】 请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏、孩子们与爸爸们共同完成＂大手牵小手＂的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）

【45】 知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开始，将父亲节正式定为国民的节日。

【46】 成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

【47】 师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样!

【48】 《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

【49】 有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作2、知道父亲节的由来。

【50】 亲子游戏环节：

【51】 通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

【52】 让幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的辛苦和工作。

【53】 家长致辞

【54】 通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。