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描写海底优美句子

2025-03-18 14:31:01 描写海底优美句子 浏览:12703

【#句子# #2025描写海底植物优美句子(合集40句)#】当我们在看到一些好的句子或是段落的时候,总会忍不住把它摘抄下来,所以好查范文网小编今天为大家分享的内容是海底两万里摘抄及赏析,请看看吧。

⎔ 熟透了的石榴,有时会炸开了皮,就像小孩子张大了嘴,露出了整齐的牙齿。

⎔ 一朵白荷花悄悄地藏在碧绿的荷叶中,在和青蛙捉迷藏呢。

⎔ 他心中有过哪一种变化呢?由于哪种原因呢?我并没有·什么对不起他,或是可以责备自己的地方。也许是我们在船上使他为难吗?可是,我不敢希望他有一天会恢复我们的自由。 (心理活动描写,对于尼摩艇长的“消失”和沉默,教授在心中产生疑虑。)

⎔ 花园里的花儿争先恐后的绽放出各自娇艳的笑脸。

⎔ 是的,自由海!按深度不同,颜色由深蓝色逐渐转为橄榄绿色的海水中,漫游着成千上万种鱼类。天空则是鸟类的世界。北面的天边勾画着一群远远的大浮冰的轮廓,此时船上的温度计指示在三摄氏度,这里就像封闭在大浮冰群后面的相对的春天。 (环境描写,描绘出南极极点处风光秀丽,生机勃勃的画面;表达出阿龙纳斯教授一行人历经艰险后豁然开朗的欣喜的心情。)

⎔ 在我们走的路上,一大群单鳍属的新奇鱼类,像沼泽地中的一群一群山鸡那样,飞一般地哄起。 (海底鱼群飞速游弋的情景描写,新奇的景象让教授暂时忘了对鲛鱼的恐惧。)

⎔ 我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。 (情景描写。进入陌生的恐惧空间,心中也充满了恐慌。)

⎔ 睡莲揉着朦胧的眼睛,仔细的打探着这个世界。

⎔ 美丽的昙花,娇滴滴的,在夜深人静的时候,她才展现自己轻柔的舞姿。

⎔ 如果事实真是如此,如果尼摩艇长永远生活在他寄居的祖国的海洋里,但愿仇恨在他那颗愤世嫉俗的心中平息!但愿静观那么多的奇观能熄灭他心中的复仇之火!但愿判官逝去,而学者继续在平静的海底勘探! (直抒胸臆,表达出阿龙纳斯教授内心强烈的希望,希望尼摩艇长能够放弃仇恨,继续探索海洋奥秘。)

⎔ 萨尔加斯这个名字出自西班牙语,意思是海藻。这海藻是浮水藻,或异湾藻,主要构成这广大的草叶海面。根据《地球自然地理>的作者、科学家莫利的意见,这些海产植物为什么在大西洋这一带平静海水中齐集团结起来,理由是这样。 (简单介绍了萨尔加斯的含义,这也是不同版本的译作对本章题目各不相同的原因,有的标题叫《萨尔加斯海>,有的则直接称为《马尾藻海>,据说这里是世界上最危险的海域之一。)

⎔ 这因为,”我对他说,“大西洋暖流从墨西哥湾出来,它的水温跟人的体温没有什么差别。暖流是巨大的暖气炉,使欧洲沿海气候温和,永远有青草绿叶。并且,如果我们要相信莫利说的活,把暖流的热力全部利用起来,供应的热量:可以使一条亚马逊河或密苏里河一般大的铁的河流,永远保持熔点温度。” (语言描写,借助教授的话,简要介绍海湾暖流的情况,交代背景知识,便于读者理解。)

⎔ 尼德·兰用手拍打高墙,探侧墙有多厚。我不禁要笑起来。谈话于是集中在他那永久不能忘怀的逃走计划上面,我想我不至于太冒进,可以给他这个希望,就是尼摩船长往南来,仅仅是为补充钠的储藏量。 (尼德·兰无时不在为逃离“鹦鹉螺号”做准备,哪怕是在海底火山,也试图找寻可以逃跑的大陆。)

⎔ 餐厅内的摆设和家具都十分讲究。小餐厅的两端摆着镶嵌乌木花饰的高大橡木餐橱,在架子的隔板上,有价值不可估量的闪闪发光的陶器、瓷器、玻璃制品。金银制的餐具在由天花板倾泻的光线下显得辉煌夺目,天花板上绘有精美的图画,使光线更加柔和而悦目。 (餐厅的场景描写,通过价值不菲的装饰和餐具,体现尼摩船长的生活品质和品位。)

⎔ 漂亮的牡丹花开了,那是为了答谢阳光的恩情。

⎔ 我心里萌生了去旅行的想法。

⎔ 置身枫树林中,那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。

⎔ 地道两边狭窄的高墙上,我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止,我用手压住心头。 (心理描写,体现了“我”穿越隧道时的激动、兴奋之情。)

⎔ 在春天最美的树要数柳树了,它那刚长出来的叶子,好像一双双柔软的.“绿眉绿眼”那是多么可爱呀!眼睛一长出来好像被世界吸引住了,一眨也不眨。那细细枝条好像随时都要飘起来庆祝自己的美。

⎔ 炎热的酷夏到了,没摘完的樱桃都落到了地上,留下的只是那翠绿的叶子,它们绿得那么可爱,微风拂过,它们就漾起波纹,好看得很。

⎔ 樱桃花如白云般一笼笼地罩住了寨子。

⎔ 朵朵梅花如同赴宴的姑娘,盛装潋滟,竞相开放。

⎔ 樱花如懵懂少女,安静得在春天开放,是对情人诉说爱情的最美语言。

⎔ 在我们村子的小学里,操场西北角有一棵高大的银桂,桂花开放时,整个学校都浸润在悠悠的桂花香中。远看桂花树,像亭亭玉立的美少女,穿着绿色的舞裙,上面镶嵌着许多金灿灿的宝石,正准备去参加化装舞会。

⎔ 学完这篇课文后,我心里萌生了一个愿望。

⎔ 可是,尼摩艇长在那里思考,一言不发,站着不动。显然是他心中有了一个主意。但他好像又不接受。他自己给了否定的答复。 (对尼摩艇长的神态描写,表现出尼摩船长内心的挣扎,侧面体现出这个想法的疯狂。)

⎔ “那不是鲸鱼,“尼德·兰回答,同时目不转晴地盯住那东西,“鲸鱼和我,我们是老相识,它们的形状我决不至弄错。” (语言描写,尼德·兰把鲸鱼说成自己的“老相识”,充分说明他捕鱼经验丰富,也体现了他在这方面的自信。)

⎔ 对诗人来说,珍珠是大海的眼泪;对东方人来说,它是一滴固体化的露水;对妇女们来说,它是她们带在手指上。脖子上或耳朵上的,长圆形,透明色,螺铀质的饰物;对化学家来说,它是带了些胶质的磷酸盐和碳酸钙的混合物;最后,对生物学家来说,它不过是某种双壳类动物产生螺钢质的器官的病态分泌物。 (教授对“珍珠是什么”的综合描述,采用排比的方法,从不同的角度,对珍珠到底是什么进行了剖析。)

⎔ 远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌。

⎔ 当我恢复知觉时,已躺在罗佛丹岛一个渔民的小木屋里。我的两个同伴就站在身边,他们握着我的手。我们激动得相互拥抱。那天晚上究竟发生了什么,我完全说不上来。 (场景描写,大难不死,一切都回归平静,表明故事接近尾声,探险之旅就此结束。)

⎔ 我于是躺在地上,正好躲在藓苔丛林的后面,当我拾起头来,我看见有巨大无比的躯体发出磷光,气势汹汹地走过来我血管中的血都凝结了!我看见逼近我们的是十分厉害的鲛鱼,是一对火鲛,是最可怕的鲨鱼类,尾巴巨大,眼光呆板阴沉,嘴的周围有很多孔,孔中喷出磷质,闪闪发光。 赏析:这一段较为惊悚,近距离看到鲛鱼时那种内心的感受,以至于“血都凝结了”。

⎔ 那么,它要到哪里去呢?到南极去吗?那真是疯了。我开始想,船长的大胆狂妄很足以证明尼德·兰的顾虑同恐惧是合理的。 (心理活动描写,对未来航行的未知所产生的恐惧,让教授也禁不住开始猜疑并且能够对尼德·兰感同身受。)

⎔ 朵朵映山红花如红色的云彩,迎风飘动,娇艳欲滴。

⎔ 松软的春雨湿润后,湿润的土地上萌发着浅绿色的草。

⎔ 月季花像性急的小姑娘一样早早跑到人间绽放了花朵。

⎔ 平常采到一个有珍珠的贝,他们才能得一分钱,何况他们采得的贝里面多数是没有珍珠的。 赏析:正是因为他们的努力不放弃,才使得他们曾经徜徉其间。

⎔ 月季花开了,微风吹来,不停地摇摆着,就像在跟小朋友问好。

⎔ 至于鱼类;这里有很多,并且很值得注意。下面是“鹦鹉螺号”的鱼网时常拉到船上来的鱼:鳃鱼类,里面有椭圆形、砖石色,身上有不等的蓝黑斑点的稣鱼,从它们身上带有双重的齿形刺就可以认出来。背色银白的白鳍鱼,尾带小点的赤醇鱼,以及锦带谭鱼,像长两米的宽大套子,在水中间滚来滚去。 (情景描写,通过排比列举了很多海底鱼类,借助教授的惊叹,体现了海底鱼类的丰富。)

⎔ 无论刮风下雨,爬山虎都坚持爬到水泥墙顶端,等到看到天上的云朵;望到高耸入云的大厦;鸟瞰地上步履匆匆的人们那美好的一天。它似乎正在努力地攀爬。所以,它用它无休无止的脚步奋力地爬上了15米的水泥墙。

⎔ 细雨如丝,一棵棵樱桃树贪婪地吸吮着春天的甘露,在雨雾中欢笑着。阳春三月,樱桃树上满是嫩芽儿,一个个都含苞待放,风一吹,就摇来摇去的。看上去真可爱!

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