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动物搞笑说说(篇1)
1、:分类+解释说明“”动物笑谈是一部以动物为主角的卡通电影，其中有许多幽默句子值得分析。
2、奶奶有两只小鸭子。我叫他们易和吴。它们是一个大的和一个小的，大的叫Yi，因为它总是叫出来，所以我叫它Yi。较小的那只被称为“汪”，因为它的皮毛有些地方非常黑。吴只有伊的一半大小，所以她总是欺负弱小和强壮。当她看到她最喜欢的食物时，她带头横冲直撞，把它踩在脚下，弄得它尖叫起来。但这只鸟不甘示弱。这只小鸟虽然小，却又聪明又小，总是趁她不注意时偷袭食物。
3、怪诞不经：离奇古怪，不合常理。
4、做实验有疑问，这是科学研究再正常不过的事情，作者把他的疑问和研究过程娓娓道来，既是科普作品所承担的向大众普及科学知识的责任，又用诙谐幽默的语言拉近了作者和读者的距离，给人以亲切感。
5、我告诉我的狗，七夕的故事里有一位公牛变成了牛郎，它居然很认真地找起了一头母牛。
6、早上上班出门的时候，老婆说：我今天想和姐姐去逛街，没钱。我抱怨不屑的目光，掏出钱包，掏出20元问：可以吗？妻子点了点头，然后，她拿了我的钱包就走了。
7、康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等。
8、有一天，猫和主人去钓鱼。池塘边的蚯蚓一家正在观看乐趣。这时，我看到猫盯着主人钓到的鱼。在一次又一次的跳跃中，蚯蚓的儿子非常困惑地问他的母亲：猫在做什么？蚯蚓的母亲说：弹弹，弹走鱼尾纹！
9、不知道是谁告诉我的猫，牛郎织女从天上织牛织雀，于是它也开始了织毛衣的计划。
10、我认为，劳伦兹是动物行为学的先驱。是他的第一部通俗科学著作，脍炙人口，风行全球已经近半个世纪。这本书最为人称道的是他用生花妙笔向一般大众讲述动物故事。这得益于他细心的观察和对动物的真挚感情。他认为要确切描写动物的故事，“你必须和活生生的动物建立亲密关系……如果你对动物没有爱心，不能把动物视为人类的近亲，就别想与动物建立互信的关系，就别想在研究方面有什么重大收获。”正是凭着这种对自然生灵的敬意和同情，他和周围的动物们像^一人^一生活在^一，真正融入他们的种群，甚至不惜为他的野生动物朋友作出巨大的牺牲，所以才能完全无需借助所罗门王的魔戒，便能与动物心灵相通，倾听它们诉说“至美至真的故事。你可能也养过小动物，
11、除了实事求是地记述故事，作者还略带自嘲地描写了在外人看来十分可笑的场景：一个“有着一大把胡子的大男人”，他“屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声”，看到如此怪异的情景，谁敢“相信自己的眼睛”呢?难怪那些观光客会“吓得呆了”，会露出“死白的脸”。
12、松鼠说：“当然不掉啦，怎么了？”
13、又一天，熊和松鼠一起在森林里吃坚果，完事后熊问松鼠说：“你掉毛吗？”
14、精灵鼠队：奋力跃越，争创第一！
15、七夕那天我跟我的鸟宠合唱了很多歌曲，结果他居然吓跑了我傍边唯一的人类邻居。看来，动物合唱并不是人类的菜啊！
16、学习这篇课文还要体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的科学精神。对本文中这些精神价值的感悟，包含两个层面。一是从本文文本出发，在字里行间感悟到其中的精神内涵；二是受到文本的激发，从而热爱自然，关爱生命，乐于认识其奥秘。
17、在把握文章内容的基础上，还可以引导学生欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。文章的语言很有特点，一是叙述清晰干净，不拖泥带水；二是注重细节，写来十分传神；三是生动活泼，富于幽默感。可以引导学生从多个角度加以体会。
18、如果是常人，在遇到这种情况后，肯定是“家丑不肯外扬”。而作者在事后，反而用幽默的语言继续了下来，透露着他的自嘲，令人发笑。
19、卡梅拉在大海里尽情地游泳潜水滑行
20、于是熊闷不做声，一把抓起兔子就擦屁股。
21、看着天上牛郎织女相对的样子，我的猫立马找了只坐牢的老鼠陪伴。
动物搞笑说说(篇2)
22、"大象为什么总是坐在自己的脚上因为椅子不够大嘛！"这句幽默的笑点在于大象的体型庞大，所以它需要一个很大的椅子才能坐下，引发了对大象庞大体型的幽默描绘。
23、《动物笑谈》是康拉德·劳伦兹编写的一篇科普文。
24、一只母鸡生了一个特别大的鸡蛋，记者去采访母鸡，问怎么生的？母鸡低下头，一言不发.记者问公鸡，公鸡非常生气地说：真的很沮丧，我抓住鸵鸟必须死他！
25、奥地利康拉德·劳伦兹所写的文章
26、以下是其中三句幽默句子的分析：1."猴子喜欢摘桃，但怕水，所以就摘钨球了。
27、在他游泳回来，出了火车站，却意外地看到了可可。可可正在飞行，眼看就要飞远了，作者无奈之下只得学了一声鹦鹉叫，这下他又出丑了，周围的人都像看疯子一样看他。
28、可爱猪队：圆圆滚滚，团团圆圆！
29、猩猩白天喜欢摘香蕉，晚上喜欢摘星星，七夕夜又该摘什么呢？
30、到此为止好消息先生兴奋小心翼翼激动内心着迷美妙梦想勇敢地前进奇妙大海翻滚着雪白的浪花惊天动地轻声细语一轮明月孤零零不辞辛苦急中生智一望无际盛大形影不离扬帆起航远走高飞夸张美妙愚蠢轻轻地勇敢很远很远吃惊漂亮愚蠢开心静悄悄孤零零一轮明月方法成功简单辛辛苦苦形影不离高高兴兴。
31、文章所选的几个场景都十分有趣，容易引起学生的阅读兴趣。要注意引导学生默读课文，了解课文大意，体会作者风趣的笔墨下包含着的对动物、对自然的热爱，以及作者豁达洒脱的个性。
32、牛：跟什么呀，我老实这份，干那份的男人，可是叫什么午夜牛郎！
33、马刺小牛鹈鹕灰熊雄鹿公牛猛龙森林狼雄鹿山猫老鹰
34、活动名称及主题万圣节晚会鬼夜迷离
35、作者心里的犹豫、顾忌，使读者感同身受。在公共场合，发出这样的叫声确实是件令人为难的事情。但为了大鹦鹉不走丢，作者还是“用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出‘哦———啊’的叫声”，结果，“四周的人一个个都像生了根似的定在那里”。作者为动物着想、为科学献身的精神让人敬佩。
36、爱惜小鸟吧！不必让花草树木害怕孤独。
37、科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。“科普”一词意为科学普及。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。
38、《宿新市徐公店》作者是宋朝文学家杨万里。其古诗全文如下：
39、第三件：鹦鹉可可把母亲的毛线缠绕在树上。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者他经常被认作现代动物行为学的创立者之一，开发从一个早期世代开始的一种方法。
40、我学猪嚎的声音唤可可，差点被送进疯人院。
41、清晨5到7点的虎是最清醒的动物7点到9点小兔该晒太阳了。
