【#句子# #学习激励句子精选(43句)#】春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。—— 吴玉章.cOm~~你喜欢这些句子吗？相信你应该喜欢好工具范文网小编整理的学习激励句子精选(43句)，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
1、知识是为老年准备的的食粮。——亚里士多德
2、富有意义的学习目标。某些学习活动对于激发学习动机是不合适的。例如：反复练习已经完全掌握的技能，缺乏恰当理由的背诵，抄写在阅读或其他学习中永远用不上的名词术语的定义等材料。
3、勤奋和思虑是为了知道它的意义。
4、每一份付出都会换来一份收获，努力的日子不会白过。
5、任何人都应该有自尊心、自信心、独立*，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
6、只有知识……才能构成巨大财富的源泉，即让土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福，幸福的根源在于知识。——左拉
7、成功的人是跟别人，失败的人只跟自己学习经验。
8、人生如棋，走一步看一步是平庸，走一步算三步往往是平庸，走一步确定十步是明智。
9、自我对成绩不满意，在领悟方面还要更加发奋，只要发奋了，成绩不管好坏，自我已经问心无愧了――王飞
10、人生路上会有很多坎坷，但不能就此沉默，振作起来，明天的太阳依然很美，温暖着你带给你快乐。
11、生活调节法。身强力壮，精神饱满是学习的基础条件。家长要讲究科学方法，调节好孩子生活，让孩子在有限的条件下吃好玩好，创造有利发挥智力效益的环 境。家长要利用节假日、工作学习间隙，多组织开展家庭文体比赛、故事会、知识竞赛、远足郊游活动，调节孩子生活。同时还要根据孩子生理承受能力，科学安排 学习，做到有张有弛，劳逸结合，保证孩子以饱满的热情、旺盛的精力投入到学习中去。
12、读史使人明智;读诗使人巧慧;数学使人精微,博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。——培根
13、一路风雨前程磨砺意志，百日苦乐同享铸就辉煌。.COm
14、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增 益其所不能。 ——孟轲，战国思想家教育家
15、谈心疏导法。家长要针对孩子在不同时机、不同原因中暴露出的心理、思想问题，及时进行谈心疏导。在 日常生活中，家长要做到“三勤”，即勤了解孩子在学习中的思想反映;勤观察孩子在学习中的精神状态;勤谈心及时疏导孩子的思想矛盾。对因阶段性身体素质 差，学习跟不上的，要多鼓励少指责，帮助其“赶队”;对因对学习科目不感兴趣产生厌烦情绪的，要勤敲打多引导，帮助其增强兴趣;对因考试成绩不理想而泄气 的，要心平气和地帮助其分析原因，找导，热情帮助化解。另外，家长在与孩子谈心时，不但要告诉孩子“怎样做”，而且要让孩子明白为什么“这样做”，从道理 上说服孩子。在谈心的方式上也应该选择合适场合，这样才能达到更好效果。
16、允许选择和自主决定。在教学目标限定的范围内，向学生提供多种方法和机会。
17、古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，此第一境界也;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境界也;“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，此第三境界也。 ----- 王 国 维
18、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的“为人民服务”之中去。——雷锋
19、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜・日・法拉兹宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
20、泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。 ----- 李 斯
21、不经歷风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》
22、我觉着要使自己活着,就是为了使别人过得更美好!——雷锋
23、见人之过，得己之过;闻人之过，得己之过。杨万裡
24、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》
25、读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——谚语
26、只会在水泥地上走路的`人，永远不会留下深深的脚印。
27、多死一点脑细胞总比以后天天酸痛的身体要好。
28、好学而不勤问非真好学者。——古训
29、使教学符合学生的兴趣。无论何时都应运用多样化的例证、活动及学生感兴趣的其他内容来达到课程目标。如说明或应用概念原理时。可利用新闻或青年文化中引人注目的人物、事件和流行的事物。
30、缺乏一种自信的精神，这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。——舒卓
31、大学糊口多夸姣，出色人生炫舞跳。寒窗十年苦读书，只盼本日搏高考。满怀决心信念情绪调，细阅精答看题标。真功实学显英才，夺冠提名全家笑。祝你：品学兼优成绩好，择校清华来一遭。
32、谁说，我们的心，已经死在最繁华的锦簇的瞬间。
33、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田
34、你有权利抛弃我！我有后悔的力量。
35、适度的运用。激励动机的尝试可能会被滥用，而任何特定的教学手段如果被过于频繁地使用都会丧失它的有效性。
36、想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。——罗兰
37、成功永远属于那些爱拼搏的人，我必须严格要求自我，发奋拼搏，用心进取――王田
38、发奋领悟，加强班级管理，争取领悟上有更大的改善。――江明
39、学习不是为了别人，而是为了改变自己。
40、成功是一步一步走出来的，坚持不懈才能走得更远。
41、态度决定成败，无论情况好坏，都要抱着积极的态度，莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高，也可以一无是处，随你怎么去选择。——美国：吉格斯
42、人生不是竞速赛，站在起点的同时也要看到终点。
43、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。—— 吴玉章.cOm
