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浸拼音学习励志文案(1--19条)
1、能力目标：想象古诗所表现的情景，体会作者思乡之情。
2、读一读，再抄与，并用带点的词语造句。
3、懂得萝卜、白菜、西红柿和马铃薯的食用部分，知道不同的蔬菜的食用部位是不同的，对学生进行认真学习，勤于观察的教育。
4、理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。
5、默读思考（给一定读书时间，教师与生探讨）。
6、难点：理解本金、利息、利率的做含意以及三者之间的关系，会利用利息计算公式解答实际问题。
7、能正确列式解答,掌握检验方法，进行检验。
8、 就在此时，一个他每天都会见到的人猝然而至??一个年轻的胖女人带着三条棕色的狗。
9、学生上网去查寻或向父母了解有关的储蓄知识；
10、（大屏幕出示准备题）：同学们种树，三年级种了36课，四年级种的棵数三年级的2倍，三、四年级共种了多少棵？
11、利息的多少是由什么决定的？教师巡回指导，并让学生在读书过程中把重点的地方画下来。师：大家在自学过程中都学到了一些新的知识，也可能会遇到一些解决不了的问题。下面就请同学们以小组为单位，依据自学提纲把自己自学所获得的知识及遇到的问题带到小组进行交流，讨论解决。若还不能解决的问题请暂时保留。（教师巡回指导。注意倾听学生提出的新问题及解决办法。理解有误的与同学们商讨解决。使学生从悟中学。）针对学生在自学中、小组讨论中遇到的疑难发现的新问题，师生共学生自己读书。学生自己解决问题。学生画。小组合作交流，共同探讨。学生提出解决不了的问题。锻炼学生的自学能力。锻炼学生独立思考和质疑解疑的能力。培养学生会读书的能力。培养学生团结协作的精神。锻炼学生质疑解疑的能力。
12、 当时全国地震工作会议正紧锣密鼓筹备，强震猝然而至。
13、克隆是无性繁殖的新兴生物技术。
14、初读课文，在课文中找找北极旅鼠有哪些奥秘，用自己的语言加以概括。
15、文章第一部分为了说明“克隆是什么”，作者运用了哪些说明方法?
16、教师背诵一首古诗《浪淘沙》引入新课的学习。
17、集体交流。（三亚洋溢着浓浓的热带风情，很美；作者非常喜爱三亚的热带风情。）（板书：热带风情）
18、报界揭发了中央情报局在智利的活动，与此同时，赦免尼克松所引起的大爆发使得国会同杰拉德·福特的蜜月猝然中止。
19、品味感悟课文的优美语言，感受人与鸟的浓浓亲情。
浸拼音学习励志文案(20--38条)
20、初读感知，初步理解课文内内容。
21、读字组词：以小组比赛的形式读。
22、情感目标：培养学生的投资意识和节约爱储蓄的好习惯。
23、生齐读生字，并且说说在书写时要提醒大家注意哪些地方。
24、“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊‘多利’”分别为我们介绍了哪些知识?克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”?
25、课后阅读有关克隆的文章或上网查询相关资料，并进行整理。
26、辨别词语的意思，并学习用“带着”“跟着”说话。
27、理解课文内容，了解壁虎、小鱼、黄牛、燕子尾巴的功能及小壁虎尾巴可以再生的特点。
28、培养学生自主理解课文，表达自己感受的能力。
29、四人小组讨论（要求：组长管理，从参与，教师参与。）
30、默读1—5小节，说说这部分讲了几层意思。
31、学会本课10个生字，认识9个二类字。理解生词意思。
32、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。
33、看看通过自读课文，弄清了什么，还有什么疑问，在书上做上记号。
34、电磁铁的应用：①出示图片9，介绍电磁起重机。②学生举例。
35、科学是一把双刃剑，既可造福人类，也可殃及人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核的发现和利用;
36、小组交流自学所得，为全班交流做好准备。
37、交流。指名发言。引导学生展开争论，在思维的碰撞中进一步理解课文。
38、继续精读第三段，了解三亚落日的美丽景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
