【#句子# #文明谐正能量的句子59句#】将微不足道的行动转化为伟大的爱的美丽，让我们共同创造一个文明和谐的校园。这些正能量的句子能够引起人们对生活品质和幸福指数的关注，为了避免消极和抑郁，我们都需要传递正能量给别人。你是否在寻找一些激励人心的正能量句子？为了帮助您更好地理解这个主题，好工具范文网编辑精心搜集了相关资料，通过阅读这些句子，您将获得一些有益的建议！
1、让我们从小事开始，珍重他人，让文明之光在校园里闪耀。
2、在座的各位同学，你们是否还记得俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比最高智慧比一切学识都重要。”正确认识形象的重要是获得成功的基石，想想那些事业上的成功者，哪个没有自己的“光辉形象”?世界球王贝利，开始踢球时，有一次上台自我介绍，由于衣服穿戴搭配不得体，人家骂他“黑货色搞不出什么名堂，连最基本的形象也处理不好”，这句话给了他很大打击。但他毫不气馁，一边刻苦训练，一边美化自己的形象，即使走在街上看到镜子也要把衣装整理一番。功夫不负有心人，他终于成了驰骋五大洲的世界超级球星，成为人们崇拜的足球英雄。可见礼仪和形象是成功不可缺少的条件，是通向成功的阶梯。
3、让文明之花在校园中绽放，让我们共同创造和谐的校园。
4、以自己的行动成就文明之美，让我们共同创造和谐的校园。
5、更文明的公民，更美好的生活，更和谐的社会。
6、让我们共同努力，让文明成为我们校园的主旋律。
7、以微小之举成就大爱之美，让我们共同创造出文明与和谐的校园。
8、古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
9、做文明之风的传递者，让校园散发文明之光。
10、从身边做起，从小事做起，让文明举措成为我们的常态。
11、举起城市的力量，工作将成，志在取胜，努力创建全国第一个文明城市。
12、同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
13、让每一个做文明之举成为我们的自觉行为，为校园添色彩。
14、让我们以文明之道为标准，创造更加美好的校园。
15、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。
16、双脚踩在文明之路上，凝聚爱的力量，让校园更加美好。
17、要用理解取代抨击，用宽容代替偏见，用礼貌代替攻击，让文明成为我们日常生活的一部分。
18、你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“***的”之声；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的`人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
19、愿我们一起努力，让文明之花在校园中绽放。
20、以自己的文明行为成就校园之美， 让我们共同创造出和谐、美好的校园。
21、用镜头留下美好瞬间，传递正能量，给校园添色彩。
22、从一点一滴做起，从平凡做起，让微小举动成就文明之美。
23、其次，学习“礼貌”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德。
24、以自觉的文明行为成为我们的代表，让我们共同打造和谐文明的校园。
25、会议礼仪：集合时要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，不给会场留下一星半点的杂物，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
26、为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
27、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。
28、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
29、礼貌，一定程度上可以说是立校之本，是创建和谐校园的重要手段。相信礼貌教育会是附中的一朵灿烂之花，一定会香飘在校园内外。
30、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪学生，要礼貌地劝说、教育，及时给予制止。如“请您不要随地乱扔纸屑。请您拾起来，放进垃圾箱内。”
31、用镜头记录每一次美好，用行动为每一次美好做出自己的贡献。
32、购物要适当购物，每天好好享受。
33、你给我一块干净的，我就给你一块健康的。
34、通过照片传递出教育的善良和阳光，唤醒对校园正面影响的感悟。
35、让我们在校园内创造文明之路，成就文明之美。
36、当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。
37、多彩的复活节，一个幸福的家庭。
38、看，另一个小朋友出门去拜年了，一路上碰的人，他都对他们说：“过年好!”、“新年好!”，这些举动不都是文明的举动吗?
39、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。
40、愿每一位同学都成为一名文明使者，让文明之花在校园里绽放。
41、让我们从现在开始，行文明之路，创造文明之美。
42、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。
43、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。
44、有时候，心态决定着我们在社会中的地位，要时刻保持积极向上的心态，让自己的言行都充满文明礼仪。
45、共同行动，共同传递，让我们的校园更加美好。
46、爱与龙城山水相映成趣，心与城市绿意盎然。
47、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。
48、再次，学习“礼貌”要重在实践。广义的礼貌泛指人的言行、修养，狭义的礼貌指礼节。要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。通过学校开展的丰富多彩的礼貌实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为。同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼貌教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中。使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园。
49、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。
50、让我们在行走文明之路中，成就文明之美，让校园充满阳光和正能量。
51、今天我演讲的题目是“文明礼貌”。
52、践行文明行为，演绎文明之魂，让我们一起为文明校园献上自己的力量。
53、将微小之举转化为大爱，让整个校园都充满了文明之光。
54、神蝶精神，精彩木业，高端定制，神蝶秀色彩。
55、学习“礼貌”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼貌常识等对自己的言行进行礼貌约束。重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯。以学会尊重他人为起点。“礼貌”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼貌言行。
56、文明之光，从我们每个人开始，营造一个和谐文明的校园。
57、同学们，礼貌，是立身之本！人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼貌，融洽人际关系，这是我们每一个人一生中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼貌的自我修养，在学习和运用礼貌中，对仪容、表情、举止、服饰、谈吐和待人接物等方面，展现出个人的教养，并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼貌规范，方算知书达礼，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”。
58、在生活中传递正能量，让我们共同成长，共同进步。
59、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。
