作文开头和结尾

【#句子# #的作文开头和结尾摘抄(摘录十六篇)#】在日常学习、工作和生活中，大家常常接触到作文。作文是表达情感、调节心情的良好方式。那么，作文到底该如何写呢?以下是好查范文网小编整理的精彩开头和结尾示例，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头:

1、总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。

2、冰心老人说过：世界上若没有女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，这世界就是因为有了女人，有了母亲，有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。

3、世界上有一种爱，它无处不在，让你肆意索取，让你坦然接受：世界上有一个人，她默默无闻，把所有的爱都给予你，而不求任何回报。这种爱，叫母爱，这个人，叫母亲。

4、伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁;能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁；不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁？没错，她就是母亲。

5、母爱，是人类一个亘古不变的主题。我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。

6、母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的.关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。

7、母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼。

8、母爱被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为它从未停止。

9、不记得有多少次提起笔来，却始终不敢写下那两个字，我怕无论怎样都不够深刻、全面、透彻的写出我生命中最挚爱的人。

10、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

11、母爱，是我心中不可缺少的一缕阳光，是她在寒冷的世界带来温暖；帮助我实现理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前进的方向。

12、母爱是一把伞，为我遮风扫雨；母爱是一缕阳光，永远照耀着我；母爱是一件毛衣，温暖我的心；母爱是歌谣，带我进入甜蜜的梦乡；母爱是一杯热腾腾的牛奶，带给我温暖。

13、母爱像春日里的暖茶，夏日里的冰水，秋日里的菊花，冬日里温暖的太阳，但我说母爱是一望无际的大海，抚慰我们的心田。

14、有一片大海，那是母亲的胸怀，有一片净土，那是母亲的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到母亲含泪的微笑。

结尾：

1、母爱，它犹如一盏灯，点燃了就永远不会熄灭，照亮一个又一个孩子内心的黑暗和前进的路途。

2、没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；最美好的呼唤是，妈妈；最无私真挚的爱，就是“母爱”。

3、大爱无言，母爱如水，这种爱，温柔而深沉，这种爱，无私而伟大!

4、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春辉？母爱，就这样默默的透露着，永不会暴露。

5、母爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了母爱而变得更加的丰富多彩。

6、人世间因为有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，唯有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头：

1、母爱是淅淅沥沥的小雨，时时滋润着我的心窝；母爱是颗苍天大树，保护着我不受风吹雨打。多少名人赞美过母亲，赞扬过母爱，可这些依旧不能够表达我们对母亲的感恩之情，母亲受尽阵痛的折磨生下我们，然后含辛茹苦的将我们养育成人。所以我依然要赞美我们的母亲，感恩母爱。

2、小时候，妈妈总是喜欢搂着我，一边唱着歌谣一边哄我入睡。躺在她的怀里，一阵阵暖意在我的身体里回荡，一丝丝甜蜜在我心中起伏，那种被宠爱的感觉令人惬意。看着妈妈眼里无尽的关怀，那一刻，我明白了爱。

3、人生之路很漫长，在此陪伴我的人很多，有朋友、老师、有家人，但是只有妈妈您在我的人生之路中一直默默的支持我、鼓励我、夸奖我、批评我、劝导我。您是我的引路人，是我的第一忍启蒙老师，是我前进的动力，是我人生道路的指明灯，一路有您陪伴真好！

4、父母是我们成长道路上的'伙伴，不管我们是成功或失败，父母永远都是第一个站在我们身边。我们生病了，是父母照顾；我们烦恼，是父母分担；当然，我们快乐的时候，父母也会和我们一起分享。父母是我们最坚强的后盾。

结尾：

1、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

2、每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

3、感受母爱的一瞬间，有时就是在这微不足道的一瞬间产生。也正是那一次，我才真正读懂了母爱。

4、不必再说什么，这就是世界上最伟大的爱――母爱。试问，有谁能说母亲不是最伟大的人？有谁能否认生命不是在母爱中放歌？

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

这个暑假很关键，既要让孩子享受难得的假期，又要在假期有所收获，为即将到来的.初中，做好准备。我的思路是：劳逸结合！学时学好，玩时玩好！我把我定的计划概括三个类别，包括：

一、 文化课类：

1、增加单词量，每天读英语20分钟以上。

2、提高解决数学问题能力。

3、 每周写两篇左右日记，或读后感。尤其要增加自己的观点和对问题的理解。

4、争取学习一些成语。

二、 提升能力类：

1、学习名人名言，了解其中的含义。

2、看5本以上课外书，如历史、立志、名著等。

3、别忘了找同学玩，最好能组织几个同学参加什么活动，提高交往和组织领导能力。

4、让小孩多和父母聊天，注意和重视他的思想变化和见解。

5、帮大人做点什么，提高他解决问题能力。

三、 娱乐消闲类：

1、户外体育运动。乒乓球、篮球、羽毛球等。

2、就近旅游或郊游。和家里的老人呆上几天，让孩子养成尊老爱幼好品质。

3、下下棋，打打球，锻炼竞争意识，和抗挫折能力。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

语文：

第一板块：认真练字

常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。暑期要坚持每天练字，要求书写认真、工整、美观，做到横平竖直，一律使用作文本(300格)(或用字帖临摹练习)。

作业一：开学初上交15张你写的最好看的作品。

第二板块：经典阅读

作业二：从以上推荐的'前四部作品中任选一部，写一篇不少于700字的读后感。(写在作文纸上)

第三板块：写作训练

作业三：以暑假的见闻和感受为内容，写一篇<20xx，我的暑假生活>为题作文，字数不少于600字。(写在作文纸上)

第四板块：预习新课

要想办法向今年初一的同学去借七年级语文书，做好字词积累、背诵古诗文言文等预习工作。

数学：

第一项：利用暑假，可把5、6年级的数学书再看一遍，并到网络上下载一些相关试卷进行巩固。

第二项：借七年级上册数学书，预习第一章《有理数》与第二章《整式的加减》，体会数与式的关系，并完成课本中第一章的总复习题。

第三项：每天完成与5、6年级相关的三道计算题，着重培养学生的计算能力。

英语：

计划一：规范书写26个英文字母。

计划二：去借今年初一年上册英语书，复习小学阶段的英语知识并尽量多背诵课文中的对话短文，单词等。

计划三：加强听力(初一上册课文中的对话和短文)。

计划四：培养兴趣，多阅读一些简单的英语小短文故事。

计划五：熟悉48音素的发音及简单英文单词的拼读(一定要标准，可利用一些电子设备进行模仿发音)

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

对于小升初的学生，在暑假里应该怎样有计划地学习语文课程内容，现给出以下建议：暑假里，小升初的学生，首先应当对小学语文知识点做一次系统性的复习，为小学的语文学习画上一个完美的句号，然后再有条理有计划地对七年级的新知识进行学习。对七年级语文新知识的学习计划应该包括以下几点：

1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级的语文课本，家长可根据课堂进度为孩子制定详细的预习计划；

2、做一些学校发放的练习题目，练习题能够检验学生对所学知识点是否掌握扎实，并对掌握不牢的知识点进行巩固强化；

3、每周进行一定量的课外阅读，最好做一下阅读笔记，课外阅读不但能够增长自身的见识，对于课堂中的写作也会有潜移默化的影响；

4、唐诗80首，也可以是七年级的文言文或诗词，每天可尝试背诵并默写一两首，要求记忆诗人生平、诗作北京和理解诗的大意，这对整个中学的诗词鉴赏题都有用；

5、定期读几篇初中生优秀满分作文，摘抄优美段落和句子，注重学习作文的开头、结尾以及文章结构，了解文中所用的.修辞手法、名言警句，并尝试着分析文章好在哪里？自己也定期写一篇作文，作为练习；

除以上几点之外，学生还可以每日练习写一定量的字帖，中学的语文学习，书写也是重要的一部分，很多地方的中考语文试卷就包含有书写分。

首先系统复习各科知识点，对小学的知识画上一个完美的句号。然后对七年级的新知识进行有计划的学习，伴随着习题练习一起提升。

一、语文

1、给学生借七年级上册语文课本，预习新七年级语文课本，详细情况由家长按照课堂进度制定详细的预习计划。

2、在做学校发放的练习题目。

3、课外阅读每周一本，并附一篇阅读笔记。

4、唐诗80首也可以是七年级的文言文，诗词——每日背诵并默写两首，要求知道诗人生平、诗作背景、理解诗意。

6、优秀满分作文系列——每日读一篇，摘抄优美段落、句子；注重开头与结尾、文章结构；了解所用修辞方法、名言警句；学会分析文章好在哪里。（中考系列，）一个星期写2篇作文。

7、字帖——暂定每日3页。（语文作业时间前练习）

8、家务——每周两次。

9、暑期必看节目——cctv10百家讲坛；cctv—1科技博览；ctv—1焦点访谈；cctv—1新闻联播；cctv—1艺术人生；cctv—10人与社会；cctv—10子午书简；cctv—10科技之光；cctv—1人与自然。

二、数学

给学生借七年级上册数学课本，详细情况由老师按照课堂进度制定详细的预习计划。

1、在做学校发的练习题目。

2、把一些数学公式记住

3、主要是多练习。

三、英语

1、每天背诵记忆单词养成听录音的良好习惯，并模仿录音，大声朗读。

2、熟读一些课文，背诵部分课文，作业字迹要工整，有不懂的地方，要勤问，勤，勤听录音。作业中养成良好大小写、正确标点的习惯。

3、可以进行一些课外的听力练习或看一些适合自己年龄的英语原版片，同时注意模仿语音语调。看电影可以给他看一些英语的电影一些美国动漫啊其他英语电影。培养其英语兴趣。4配套的英语练习题目

此计划为总略计划，若每日有额外的运动、学习、休息可以调整时间表的。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

成长像一栋楼，每层看上去都一样，但又各有不同。成长不像看上去那么简单，它的过程是有苦也有乐的。

成长的苦就像是黑咖啡，有人明明明知道它是苦的，但还是想去喝它，并且很多人还很喜欢它。成长也正是这样，我现在的成长就是从小学升入初中，正因为为在成长，所以为的学习方法、学习成绩、学习爱好等都有所不同了。但是我又像喜欢喝黑咖啡的人一样，喜欢着它的苦。要是有人问我为什么喜欢它，那为一定会果断地告诉他那是因为为成长了，长大了。

成长的'甜像一颗颗美味的小糖，所有人都知道它是甜的，人们都十分喜欢它。人们的口味不同，所以喜欢不同的糖就是不同的成长。世上有两种“糖”——一种“糖”是永远不会化的而另一种“糖”是入口即化的，这两种糖是不同的性质，但给人的体会是一样的。

“咖啡”的味道——有一个女孩，她和为是朋友，但我们发生的事情是不同的。她在成长期间不幸成了单亲家庭。一开始我并不知道后来别人跟我说的，我想怎么可能，她那么开朗不会是在单亲家庭长大的。现在我才明白她是学会接受了事实，是在勇敢地面对。她正在品味像“咖啡”一样的成长。但有人和我说她不好，我想问那些人，她在面对成长，而我们在干嘛呢？我们接受得了这么大的苦吗？我们难道不是正在享受成长的快乐吗？那“糖”的味道是我们在成长期间，付出努力得到的收获而获得的满足感和成就感。比如我和我弟弟共同完成的画被他们老师表扬了，弟弟满心欢喜地告诉我。可我告诉他：“重要的是过程而不是结果，不是吗？”弟弟用他那小小的脑袋点了点头。这些事情太过于平凡了，但它们又见证着我们的成长。所以说当你获得表扬时不要骄傲，得到批评时也不要气馁，因为它们时见证你成长的过程，所以不用太放在心上，但是可要好好参考自己的优点和缺点。

我知道这些味道是我们人生必不可少的，而这些味道早就一点点、一滴滴、悄悄地、满满地融入道了我们的成长中，它总时多姿多彩，五彩斑斓。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

难以想象如果这个世界没有书，将会怎样。长期阅读，博览群书，价值无比。读书能让我们畅游任何一个世纪。

《冰河世纪》，是说在地质史的几十亿年中，全球至少出现过3次大冰期，公认的有前寒武纪晚期大冰期、石炭纪-二叠纪大冰期和第四纪大冰期。冰川活动过的地区，所遗留下来的冰碛物是冰川研究的主要对象。第四纪冰期冰碛层保存最完整，分布最广，研究也最详尽。在第四纪内，依冰川覆盖面积的变化，可划分为几个冰期和间冰期，冰盖地区约分别占陆地表面积的30％和10％。

比如说，《明朝那些事》里，讲诉了从明初到明末的全过程，那位王爷与反贼对战的故事。书让我们飞往任何一个时代，了解以前人民的生活。喜好阅读的人绝不会感到孤独。最典型的就是：童话。《白雪公主》让我们在与作者的“交谈”中知道了一位公主的艰苦历程；《青蛙王子》我们知道了青蛙也可能是王子！

虽然只是童话，但不懂事的.孩子就会去买青蛙，可以看出书的魅力，能接触新鲜的思想，保持新思路。阅读，能让我们经常和伟大的思想交流。毛主席交个我们在重要时刻要冷静，仔细分析地形、资料。

爱因斯坦教我要勇于创新！没有读过书的人，就像没有工具的工人一样!认为自己没有必要与古往今来的伟大思想交流的人，往往只能逞匹夫之勇。喜欢读书的人绝不会轻言放弃。一位爱读书的人他为什么不放弃？因为他知道，放弃就是失败，坚持还有希望！喜欢阅读的人绝不会感到孤独；喜欢读书的人绝不会轻言放弃；喜欢阅读的人的思维开阔。功夫越深，专研地越精，从中所受的益处也就越多。

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“一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到格外心切，它也让我感到读书的快乐。 遇见你，是我人生中最美丽的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪，我徜徉在这浪中，微醉地看着《格林童话》，我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅，佩服小红帽的机智、勇敢。 我慢慢长大了，妈妈给我买了许多书，再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》，再一次品味故事中人的品质的故事，我的心竟然触动了，我是多么怀念婴儿期读的那些绘画本啊！我还想到一篇《海的女儿》的童话，这位美人鱼为了别人的幸福，让自己变成泡沫，永远都不能在水里自由的.游泳。

三四年级时，我渐渐接触了许多作家写的书籍，从生动有趣沈石溪写的动物小说，到童年生活有趣的《草房子》，再到吸引众人的《西游记》……我与小动物去游玩，与小桑桑去做有趣的事，与孙悟空一起去西天取经……每一本小说，每一本名著都有各自的特点，我在阅读中体验到了人物的感情，更收获了读书给我带来的快乐。 读五年级了，我又慢慢接触了一些古诗词，起初认为它枯燥无味，但当我将它背诵下来，细细咀嚼着每个字，总会出现诗的意境，例如《清平乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛，他们互相逗趣，取乐，他们各自有自己的事情；《舟过安仁》让我感受到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中，我感悟到了古人丰富的内心感情，也体会到阅读给我带来的愉悦之心。 我在一点一点地成长，周围的事物也渐渐在变化，永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

鸟儿喜爱一望无际的蓝天，鱼儿喜爱清澈见底的湖水，而我，却喜爱“精神食粮”——书籍。可以说书籍是陪伴我成长中必不可少的伙伴。

阅读书籍可以给我带来乐趣。记得我第一次接触名著是在一、二年级的时候，那次去书店，我一眼便望见书架上琳琅满目的名著小说，我便缠着爸爸买了一本《西游记》，那是一本缩略白话平装本，虽然细节不多，但是对那时的我来说，已经足够了，文中引人入胜的情节和精美的插图，让我看得如痴如醉。从此，我便一发不可收拾地爱上了阅读，从中国名著到外国名著，从罗贯中、吴承恩到狄更斯、孟得斯鸠，上至高深难董的文言文，下至通俗易懂的时事杂志，口味也从白话平装本到古白话精装本。闲来无事捧出一本小说来，便可收获无穷的乐趣。

阅读书籍可以给我带来知识。第一次看百科全书，是在四、五年前，里面驰骋战场的风云兵器，神奇的数学天地等让我开拓了视野，增加了不少知识。读书让我知道了时事新闻，增加了我的阅历，积累到了不少课外知识。如果不读这些书，我都不敢想像我现在是什么样子。

阅读书籍还能让我明白做人的道理。《钢铁是怎样炼成的》中有句话：“……每当回首往事的`时候，能不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。”简单的一句话，道出了人生的大道理。是啊！无论你是否出名，只要你为国家，为社会做出自己的一份贡献，那就没虚度人生。如果没有读这些书，我又哪儿来这样的感悟呢？

我相信，我以后的生活中，只要有书籍的陪伴，我一定能快乐地成长。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

教学目标：

作文开头的方法

教学重点：

1.开门见山

2.烘托气氛抒情法

教学难点：巧妙模仿法

教学设想：讲练结合

教学内容：

一、导入：

曾有这样一段校园流行语：作文作文，想起伤人;想说不写，中考逼人;真的写起，开头就不行。开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。

二、作文开头的常见毛病

阅读下面材料，试写一段开头。

人生路上充满了挑战，挑战首先就是挑战自己。在学习、工作、生活中。敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。

请以“挑战”为话题写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写寓言、故事等，所写内容必须在‘挑战“的范围之内。

要求：①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟

作文开头常见的毛病：

1、远离中心;

2、交待不清;

3、戴大帽子;

4、人云亦云，唱老调;

5、浮泛，似是而非;

6、硬凑不好，“无愁强谈愁”;

7、平淡、平庸。

三、作文开头的常见方法

1、开门见山法、直接点题

开门见山，即不拐弯抹角，直截了当点明与题目有关的人、事、物，揭示主题的方法

示例：

A、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。

-------《成长的脚印》

B、老师高兴地拿着一张获奖证书给我，此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。

----《为自己竖起大拇指》

好处：文章一开头就紧扣题目，用此方法入题快，符合读者心理，节省篇幅。

2、烘托气氛抒情法

所谓烘托气氛抒情法，就是在文章的开头，通过环境、景物描写，展现出一幅生动的画面，创造出一种艺术境界。

示例：我冒了严寒，回到了相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既是深冬，渐近故乡时，天色又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心不禁悲凉起来了。——《故乡》

文章开头都通过景物描写来渲染气氛和抒发情感，其作用是为全文定下了感情基调，交待环境，渲染气氛，烘托人物，同时也迅速地把读者带到了特定情境中。

学生习作：

A、晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上……

B、 此刻，世界寂静，了无声息。

此刻，大地漆黑，一片冰凉。

猛地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊!流翠泻玉般的倾斜在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的心田……

3、设问置疑法

设问置疑这种开头的方法能引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时可以增加文章的曲折性，显现出文章的结构美。

示例：镜子里出现了一个楚楚动人的女孩，最显眼的是那张充满喜悦、纯真的笑脸。为什么女孩现在会笑得那么灿烂、动人呢?

——《铲平心中的那座“山”》

例句在一个特写镜头后有意提出问题，这样以直接提问开启下文，都能激发读者心中的疑问，引导读者急切地读下去。

4、巧妙模仿法

模仿不仅是一种借鉴，同样可以创新。我们说的模仿应该既吸取它的长处，又不能完全照搬。请看下面这篇学生作文的开头：

如果你失去了金钱，你只失去了一部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了诚信，那你几乎一贫如洗了。——“诚信”

这位同学模仿了歌德的名言：“你失去了财产，你只失去了一点;你若失去了荣誉，你就丢掉了许多;你若失去了勇敢，你就把一切都丢掉了!”这在时间非常有限的'考场上，如能扣紧话题，巧妙模仿，也是一种不错的开头方法。

5、引用名言警句法

开头引用警句、名言、诗句、歌词或俗语、谚语、典故等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。

在书香的天空下，我领略到“看庭前花开花落，望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦，一樽还酹江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休，欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信!

-----《充盈着“书香”的天空 》

此法的可贵之处，在于作者开篇巧妙引用贴切的名诗佳句，以自己的文化积累为依托，转虚成实，从中引出要写的人或事来，这样的开头能引起读者的遐想，并为故事开拓思路，突出了所表达的中心。

6、巧用修辞法

开篇使用修辞(拟人、排比、对比、比喻、设问、反问、反复等)，生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。

示例：

1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船，承载父母无数的心愿;童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品;童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

--------《童年》

2、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

---------《把爱心带给他人》

四、练习：

1、在你的学习生涯中，经历了许多考试，有时让你高兴，有时让你悲伤……请以“考试” 为题，写一个的开头。

2、试以“朋友”为话题，写一段开头

3、我们体验着亲情，感受着亲情，以“亲情”为话题写出开头。

4、我们的生活不能离开水，它对我们来说非常重要……试以“水”为话题，写一段开头。

五、小结

同学们，在今后的岁月里，也许我们不能亲历惊险的故事，也许我们不能成为传奇作家。但是，让我们一起乘着想象的翅膀飞翔，带着探险的精神前行，我相信你们的作文一定会写得更加精彩，中考一定会取的成功!

作文开头歌诀

开头方法有六条， 一条一条都有效。

开门见山点题式， 题目主题见分晓。

烘托气氛抒情式， 写景开头定格调。

设问置疑方法好， 扣人心弦求根底。

巧妙模仿创新式， 激发读者感情高。

引用名言警句法， 吸引读者突中心。

巧用修辞好方法， 引人入胜添气氛。

课后反思：

俗话说“小曲好唱口难开”，要写好作文开头并不是一件很容易的事，它既需要用心灵地去感受生活，也需要学习、积累写作知识，更需要有开拓创新、敢为人先的精神。在这节课里，我发现学生的知识是有一定的积累，但是他们不懂得如何去运用，刚开始他们大部分同学只会用第一种开门见山，后来经过这节课他们对作文的开头不再害怕，因为烘托气氛，设问置疑法和巧用修辞他们都觉得不太难，平常不会用是因为不知道，现在通过系统的学习，我相信他们的作文开头会有很大的进步。但是引用名言警句对他们来说比较难，一方面可能还是我给出来的例子对初一的学生来说有点难，另一方面则是他们名言警句的积累还比较少，不太会写。庄子曰“吾生也有涯，而知也无涯。”知识是无穷无尽的大海，写作是大海里的一朵浪花，只有全身心投入到知识的海洋里，不怕风浪，敢到海底探宝，才能撷取写作领域里那朵最美的浪花。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

假期过去了，小明又开始走上了新学期的路。今天老师发给同学们一本第五册的语文书。这本书很新，封皮光彩迷人。一天中午小明不睡觉，躺在床上看动画片。到了下午上自习课的时候他觉得很累，于是就竖起新发下来的.语文书挡住自己，趴在桌子上，由于提心吊胆的原因他没有睡着，迷迷糊糊的。这时他好像听见有人在和他说话......

语文书自言自语地说：“一开始我是一张张洁白的纸，在印刷厂印上了许多的字，还被裁剪地整整齐齐，并且穿上了漂亮的外衣。人们把我们送到了全国各地的小学生手里，这样我就到了小明的手里。可是他并不爱惜我，我的外衣被磨破了皮，每隔几页就有一张被折上去，每个空白处都被他画上了小人，我变得蓬头垢面遍，遍体鳞伤......”说着说着语文书忍不住伤心地哭了起来。

听到这些话，小明不禁一激灵，一下子全醒了。他看了一眼自己的语文书，又看了看别人的语文书，真有点“惨不忍睹”。小明暗暗地对语文书说：“对不起，我不是故意的，我一定改。”

放学回家后，小明放下书包，请教妈妈怎样才能修好语文书。妈妈拿来了胶水，把书修补一新，还把上面的小人用橡皮擦干净。

小明又在书皮上写了“要爱护图书”。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。生活中尽是语文的身影，我就躺在语文的睫毛下。

我喜欢走在稀疏的小雨中，不打伞，任由小雨吻在我的睫毛上、脸上、唇上，任由雨丝飘落在我的发际，淋湿我的衣袖;我喜欢在小雨中慢慢踱踱步，在古老的巷子里，面对一座沧桑的老墙沉思;我喜欢欣赏飘摇的雨丝，飞在空中，纷纷落进泥土，如同绣娘的丝线，织出秀美纷扬的诗意。

绣娘啊，依然神态怅然，撑起那把老旧的油纸伞，穿过细密的雨丝，伫立在一座小桥边凝思。远处，传来低沉的古刹钟声。绣娘忧伤地侧脸，泄露了她的心事，绣娘的心里有了超越红尘的飞升。千年前的瞬间，穿过时光的，不只是绣娘柔美的绣花针线，还有一种风骨豪情。

我习惯把手插在口袋里走在微微的细雨中，看雨燕悠闲而又自在的飞，似乎自己也是一只飞燕了。我习惯独自站立，像一个长袖的诗人，眺望好久好久;或是低头沉思，闭上眼睛品味，在朦胧的烟幕雾雨寻找富有灵性的诗意。夕阳芳草寻常物，小雨也不例外，站在坡上的小雨里，沙沙的雨声就是诗的韵脚，飘渺中静默的花与环绕古城的树就是诗里的词句，像唐诗宋词，在我心海里迂迂回回地轻吟浅唱。

在文人笔下的雨可以幻化出千种风情，飘洒在他们心间最动情、最柔软的角落。“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”里有几多闲愁;“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”透着浓浓的春意与盎然的生机;“细雨微风岸，危樯独夜舟”，细雨孤舟中，莫非有一个搁浅的梦?

我依偎在自然的'怀抱，躺在语文的睫毛下，欣赏自然美色，独享漫地滋生的诗意。沿着烟柳凄迷的古城小路，和着舒缓潺谖的小流，踏着语文特有的韵律与节拍，满载一船玲珑的诗意靠岸。一场小雨，就让我和你两情相悦，相互依偎了，我躺在语文的睫毛下，看你最纯真最深情的思绪如何一一展开。

你或许知道，躺在语文的睫毛下，用语文的眼睛观察自然，从小雨的诗意里，就可以读尽语文之美……

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头：五月，春在远去，默默地，带着一季的烂漫，唱着忧伤的歌……

看那片片花瓣，成片成片地飘落，虽不是情愿，但依然那么娇媚、眀妍。生命的消失总是在不经意间，被无情的岁月淡然地吞噬掉。走在花间，我似乎听到了夏的脚步，感受到了夏的温度。明明知道夏，同样有着不一样的风景，一样的让我的心扉灿烂如花。可是，我依然不自觉地去轻抚那绽放了整整一个春日的芳菲，指尖依旧弥留着浓浓的芳香，也仿若看见花儿的那一抹最后的微笑。刹那间，我感觉到那花的零落与凋谢，也是一片妖娆的美丽。

结尾：自然、人生，莫不如此。尘世间的春花秋月，千红万紫，轰轰烈烈的到来，洋洋洒洒的褪去，只觉得都是瞬间烟云，过往凌波，也或是匆匆过客……开头：顺着时光的脚步，一场盛夏的花团锦簇，盛夏的草长莺飞，盛夏的人间烟火，还有盛夏的葱茏和忙碌，将会闪亮登场，翩然而至。

你看，浅浅的夏，带着淡淡的色彩，已经走来了……风，依然那么轻柔，可是已经多了几分热烈；绿意，已经不是那么稚嫩娇羞，一天比一天浓，只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉，给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。

结尾：自己，就像一个在时光中飘摇着盘点季节的孩子，一路风尘，赏不够的一路风景，说不尽的思绪。刚刚在春花里留下岁月的倩影，却看到了春色在阑珊中远去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植进夏日！可是，有序的季节只是变换着万物的颜色，赋予万物不一样的生机。没有春的温柔与盛开，哪有夏日的葱茏与繁茂；没有春的播种与耕耘，何来夏日的希望与等待？开头：春，你完成了这场花事的喧闹与辉煌，荼蘼着悠悠的心事，远去了……你把更美的绚烂，更盛大的自然于凡尘的焰火留给了夏日。看着淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得轻叹……我小小的方寸，为春的远去而惆怅。

远处，夏日的'风景在摇曳。在青山绿水中渐渐远去的春天，我那颗明媚了一个春日的心也若有失落……思绪也默默地升起。我知道，我的春天，固然要远行，明年她依然会像一个美丽的仙子向我走来。但毕竟属于我生命的这一岁的春天是独一无二的。这一路走来，人生的几十个春秋中，年年岁岁，一样的季节，不一样的春天，一个个在时光中悄然掠过我生命的年轮，哪一年的风景都有着别样的风情。结尾：浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头：时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的.母爱。

结尾：有很多事，在我的生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头：爸爸的唠叨总是出现在我的生活中，似乎已成为了家常便饭。以前总感到十分啰嗦，令人无奈，可后来渐渐觉得这也是种温暖。

结尾：爸爸的唠叨是温暖的，也正是爸爸的'唠叨教会了我许多东西：要礼貌对待每个人。做事要一丝不苟、一心一意。

生活已经离不开爸爸的唠叨，因为这些话里，充满了温暖。

⬢ 的作文开头和结尾摘抄

开头：人间处处有真情，真情时时暖人心。在我的身边有许许多多感人的事情，但是有一件事我永记在心。

打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的.还是那件事，它带给我深深的感动。

结尾：一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……