2025-11-06 14:10:54 打架检讨书 浏览：12374 小编：冉婉琳
【#检讨书# #打架检讨书800字18篇#】在学习,工作或生活中遇到问题或错误后,为了防止再次发生，我们需要通过检讨书来表达悔意。写检讨书时要注意用词，避免随意表达。以下是好查范文网小编整理的关于打架的检讨书范文，字数为800字，欢迎大家分享。
远山之间，暮色袭来，一轮红日正在做着最壮烈的挣扎，黄昏的景色格外奇丽旖旎，氤氲云雾中，我回想起那次不期而遇的温暖。
夜色笼罩着城市，几声车鸣刺耳，几处广告告炫目，霓虹在脸上映出各色表情，化为水洼中光怪陆离的倒影，我一脚踏碎。锈迹斑斑的油桶上，断了半支触角的臭虫小心爬行。我心底一片寞落。
考试的失利,同学的奚落、老师的批评与父母的失望纵横交织成网，缠绕在我指间，夜压出我胸腔中所有空气，我逐渐窒息。我不住地逃避现实，一路狂奔到街上。直到筋疲力尽，只剩被失败荆棘扎得鲜血淋漓的心和被狂沙掩盖的一痕绿色希翼。我，终于是被挫折打败得无处可藏。
那是什么？我向一点亮光走去。原来，路口卖馄饨的老太太准备收摊回家，她头顶是一盏灯，杆子杵着它，它散发着一丝昏黄微弱的光，光中细小尘埃匆匆飞舞。老太太见我，以为我要买馄饨，头也不抬:“卖光了，没有了，娃娃儿。”我沉默着。她抬头瞥见我眼角泪痕，叹气一声，把家什打开，又捞出一碗馄饨，放在我面前，道：“坐下来先吃”，我照做，也许是没吃晚饭的`缘故，那碗中几点葱叶绿得可爱，上下沉浮的馄饨更是诱人。不一会儿，我狼吞虎咽完，一丝暖意驱散了寒冷，像花儿从舌尖蔓延到心底。我起身欲走，不忘掏线给老太太，她把钱推回，“不收，这碗馄饨本来是给我孙娃子留的，他不听话，这时候也不来”，她继续收拾起来，"送你吃了也好，他和你一样大。”我心头又是一热，暗自思索接下来去哪里，她再次抬起头，似笑非笑地说：“男的不能哭，哭了就输了，娃娃，你以后路长着呢，好好学习，赚大钱，莫像我一样摆摊！”说罢，她眼角的皱纹似乎荡漾出笑意，推车而去。那盏灯渐行渐远，她的白发若隐若现。
我站在原地，心中似有波澜，暖流像剪刀一样剪断指间丝线，一句迟来的“谢谢”脱口而出，我撕开生痂的伤口，迎接现实，向家奔去。迈入大门，父母紧锁的眉头散开了……
从记忆的漩涡中归来，红日结束了挣扎，开启下个征程，夜色又一次笼罩了城市，却罩不住爱和温度。漫漫人生路，一路迤逦而来，那些不期而遇的温暖就是沿途最美的风景。
一般来说，不是那么情绪化，情绪化足以写一些东西来祝福某人。然而，今天我要破例，为一个我从未见过的人写一些东西。这个人是老师，但不是普通的老师。
他不同寻常，不是因为他的地位有多高，不是因为他的名气，也不是因为他有多少头衔，而是因为他用新的思想诠释了一个老师的职责，因为他做了平凡而平凡的工作，最终是他把老师的爱传播到了尽可能大的领域，把他的辛勤工作花在了成千上万热爱写作的孩子身上。
此人是校信和通讯博客作文链接的所有者肖先生。
肖老师生病了，看得出来他已经筋疲力尽了。肖老师应该被视为教师的榜样。有些人将老师形容为蜡烛，燃烧自己以照亮他人。肖老师就是一个典型的例子。我每天必须做繁重的工作。维护圈子、写博文、评论文章只能在工作之外完成。每天全心全意投入其中，无疑是非常累人的。正是因为如此累积的体力消耗，才导致肖老师这次生病住院，让人心生敬佩和感动，不由从心底默默祝福肖老师早日康复。
对肖老师的钦佩，其实是多方面的。首先，自然是前面提到的执着和执着。他把作文线完全当作事业，日以继夜，一丝不苟，兢兢业业，从不懈怠。这种坚持本身就触动了每个了解情况的人。第二个方面是肖老师的爱心和细心，他对每个学生的关心和照顾都是那么有效。从他细致而优雅的评论中，他总能同时感受到春风的`温暖和善意，哪怕是指出了问题——他以自己为铺路石，用心为孩子们筑起阶梯。 。敬佩肖老师的第三个方面是他出色的写作专业精神。每一篇精心发表的评论文章，每一篇简明扼要的评论文字，都透露着肖老师对作文指导的高水平。 。特别值得一提的是，每篇评论文章都经过精心设计，帮助孩子解决或学习不同的写作方法、体裁和技巧。它的价值不可估量。
这样的老师是学校信息交流的宝藏，是孩子们的良师益友。衷心希望肖小成先生说于先生早日康复，早日回到文联大家庭，举起非凡号召力的大旗！
但是，有一点需要考虑，那就是张驰的工作方式——毕竟，只有健康的身体才能更好地为孩子服务。
在人漫长的一生中，有许多的时刻值得我们去细细地品味，在这些时刻中，有快乐的时刻，有痛苦的时刻，也有难过的时刻，但最让人难以忘记的还是温暖的'时刻，因为它总能让我们终生难忘。
那是一个雨过天晴的中午，我和几个“调皮鬼”终于按捺不住自己体内的好动因素，冲出家门，又聚在一起准备出去“祸害人间”了。
在一条不算宽阔的马路上，我们几个并排行走，就把马路硬生生的给截断了。我们在马路上追逐打闹，丝毫不顾身后那些因不满而谩骂的声音，依旧唱唱跳跳的。可是，就算我们再好动，也会有动不了的时候，那就是——肚子咕咕叫时。于是我们就开始讨论吃什么？去哪里吃？
经过我们深思熟虑之后，准备去“西屋小吃店”吃点东西再接着去“祸害人间”。
到了小吃店，同伴就各自忙碌起来，只有我，还站着在那里犹豫。因为我身上的钱支付不起我的最爱。好面子的我又不好意思去问我的朋友借钱。看着同伴吃得那样开心，心里实在不是滋味。还好我的家离小吃店不远，我想趁她们不注意，就准备跑回家取钱。我的脚正要迈出店门时，那群正在疯抢食物的朋友竟然发现了我，“喂，你怎么不过来吃东西啊？”朋友A说到。“哦，我马上来。”没办法，我又被朋友的一句话拉了回来。回到点餐台前，我的心就像打翻了的五味瓶。正当我准备告诉她们实情时，朋友E走了过来问：“你怎么了，为什么不点餐？难道是钱不够吗？”“嗯”，我尴尬的答道。“早说啊，钱不够就跟我们说啊，朋友之间没必要这样认真吗？你差多少，我借给你。不就是差钱吗，和我们说一声不就完了，我们难道还不借你吗？”朋友E大大咧咧的说。同时替我付了钱，我的眼眶立刻泛了红。E见了又说道：“你怎么哭了？这种情况谁没遇到过呀！”我赶紧狡辩，“没事，眼睛进沙子了。”
就在那一瞬间，我似乎被一种叫做友情的东西包围着，这难道不是人生最温暖的时刻？
其实，我们的一生中无时无刻都充斥着温暖，只是我们当时可能没有停下脚步，去细细的品味它，才让它悄无声息的溜走了。
周日下午，又到了去学校的时间，妈妈帮我拿着书包，姐姐帮我推着车。
“路上小心点，别摔着了！”妈妈说。“路上注意安全，慢点骑！”姐姐说。“毛衣带了没？别着凉了，雨伞带了没，别淋着了……”
妈妈还没说完就被姐姐打断了，“都带了，都带了，还是我亲自放进包里的呢！”
“好好学习，上课认真听讲，不懂问老师，问同学，争取考个好高中。”妈妈笑着鼓励我说。
“考不上高中，干脆去和那隔壁的小兰一起去踩‘风火轮’，一年还可以赚万把元钱呢！再过几年。”
“好了，好了，我会尽力的，”姐姐还想说，被我冷冷地打断了。
其实我也知道，姐姐这是在激我好好学习。到了宿舍，打开包，里面塞满了我爱吃的零食，我想一定是姐姐偷偷放进去的——妈妈不准我吃零食，看着这些，想着那些话，心里不禁感到丝丝温暖。
下课了，我正准备放松放松。同桌对我说：“你再偷懒，小心我赶上你哦！看，这道题。”她指着一道数学题。
“你这道题证明的有问题，你的对应边没表示，看我的.，清清楚楚，明明白白，你面临的危机很大哦！下次月考，我看，嗯……超过你绰绰有余，哼！”说完她不屑的瞟了我一眼，露出一副很神气的样子。我知道同桌在提醒我应时刻警惕，不能放松，全力应赴中考。想到这里，心里感到甜甜的，暖暖的。
星期五的最后一道铃声响了，广播里放出了令人心情愉悦的歌声。“哇！终于放学了！”有人说到，是啊！终于完结了这一周的学习，但伴随着我们的，又是那堆得老高的作业。走在回家的路上，不禁感叹：“还是回家好哇！”
推开家门，香味溢满口鼻，哇！饭桌上堆满了我爱吃的菜，什么肉炒土豆丝呀，黄瓜炒火腿肠，韭菜炒蛋，中间放着一大碗蘑菇汤，不看则已，一看就想吃，我情不自禁地用手叼了一块肉放在嘴里。
“哇！真好吃！”
“哎呀！恶心死了，你怎么把手都没洗就吃了，真是一些卫生常识都没有，算了，勉强吃了吧！唉！这盘拿走！”
姐姐嚷着说，一家人都笑了，作业的烦恼都抛在脑后。屋里充满了快活的空气，温暖溢满了四周的每个角落。
尊敬的xxx老师：
您好！
我是xxx，是您教的高三学生，我现在是来为我在您的课堂上吃东西的这件事情检讨的，这份检讨书也是为了向您道歉，我自己也后悔了，望原谅。
进入高三了，我感觉学习很沉闷，上课也无精打采的，因此就喜欢上了吃东西，上着课就跟没上一样。我以前也在您的课上吃东西，只不过比较收敛，但是最近我很放肆，尤其是在您的课上，我越来越过分了，完全不听课了。下课就去买一袋子的零食，一上课就开吃，打开包装袋，味道全都飘出来了，教室一股子的食物香味，把整个上课气氛都破坏了。因为我的放肆，您对我也是不能容忍，所以这次你没有再去宽容我，而是选择了没收我的零食，并且当场批评我。这也让我在同学们面前狠狠的被笑话了，我自己也是羞愧的，只能低着头受训。
事后，我也有反省，因为看到了您眼中的不成器，我也觉得自己做的是错的。我不应该觉得压力大，学习不好，就放弃自我，班上有很多的`人成绩差，也依旧在努力，而我不应该在这样紧张的学习气氛下，还在课堂上做出吃东西这样不合规矩的事情来。我是吃的很开心，可是对于上课在认真听的同学来说，这就是影响，让课堂变得不庄严，这是绝对不行的。同时，于我自己而言，上课如此作为，学习只会更差，不会让自己轻松，反而是增加自己的烦恼。本来成绩就不好，我还不努力，就想着怎么让自己压力小一些，实质上，是给我高三的课业带去更加沉重的担子。我应该是明白的，但是却任自己去不作为。高三了，不管是老师还是同学，每个人的压力都不小，可是你们却依旧在前进，而我却用吃东西来麻痹自己，这是犯的极致错误。
我现在也逐渐的明白过来，所以我不会在课上吃东西了，因为这是在害自己，也是在害他人。在之后的日子里，我上课会专心学习，听课认真的，上课绝不做其他与=与自己学习没有任何关系的事情，努力等到把自己的成绩跟上来，尽力在把高考之前冲一把，也是为了不让自己以后后悔高三时没有努力的，不论最后的结果是什么，我相信自己只要尽力做好了，就不会有遗憾。我也请老师再相信我一次，我可以做到自己说的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的体育老师：
在此，我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上体育课买零食的检讨书”向您表达深深的歉意，报告的我思想状态，提出具体的改正措施，程度地争取您的原谅。
回顾错误，XX年XX月XX日下午的.体育课期间我私自跑出操场去了小卖部购买两包零食，还一边吃一边跳地在校园里闲逛。在学校当中造成了很不好的影响，让多名老师的遇见，影响了体育老师在学校当中的声誉。
面对错误，我感到万分悲痛。这个错误是我没有想到的，然而恰是这样不经意地错误暴露出我自身存在严重的纪律松懈问题。错误是严重的，后果是惨痛的，影响是恶劣的，未来是待定的。
所以我必须深刻反省错误，提出改正措施。为此，我向您保证：
1，以后上体育课期间我就必须认认真真上课，坚决不买零食吃了。
2，充分吸取本次错误教训，努力纠正自身存在的诸多坏习惯与缺点。
3，努力认真锻炼身体，让自己的体育成绩获得提高，不辜负体育老师的辛勤教导!最后，我恳请原谅!
检讨人：xxxx
日期：XX年XX月XX日
尊敬的老师：
您好！
因为受不了零食的诱惑，我在您的课堂上没有控制住自己偷偷的吃了东西，这种行为严重违反了课堂纪律，我现在已经在反思自己的行为了，从深层次的批判自己，从根源上去探寻我这一行为的原因和所带来的的后果，我也从心底里的反省自己。
在学校里的学习，学校明码规定了上课和休息的时间，就是为了约束我们的行为，就是让我们明白上课的时间和休息的时间，什么事情能做什么事情不能做，给了我们学生明码的条规与界限。上课的时间里，除了学习其他的事情一律都不准做不能做，这是学校的制度明码规定的。我在上课吃东西的行为很明显的`违反了学校的规章制度，是我没有约束好自己的行为，我在内心里反省我自己，我的行为是错误的。
我在上课吃东西还扰乱了课堂的秩序。老师认真且辛苦在讲台上面给我们传授知识，我们作为学生，就应该认真的学习，这是对自己的负责也是对老师的尊重，没有认真的听老师讲课已经是一种不尊重老师的行为了，我不仅没有认真听课，我还在课堂上吃东西，影响了老师上课，被老师发现不得已停下讲课的进度，对我进行处罚，也让其他认真听讲的同学们被迫停下自己的思路，被迫中止了课堂的知识传授。我很惭愧，因为我的不恰当的行为让全班的同学都受到影响，我真的觉得很愧疚。
我的这种行为最终害了的还是我自己，我因为这一行为被老师批评，降低了老师对我的印象，也浪费了自己的时间。我是学生，我来学校是在上学的，是来学习知识的，我因为自己一时的贪嘴，就在上课的期间吃东西，耽误了自己的学习时间，这我觉得很对不起送自己来上学的父母，想到他们的辛苦我就觉得我无地自容。
这次我是真的得到教训了，我也不会再在上课的时间吃东西了，我以后一定认真上课，只要我把全部的心思都放在学习上，我就没有多余的心思在别的地方了，在上课的时候就不会做别的违反课堂纪律的事情了。也希望老师能够原谅我这一次，我也保证这种行为不会再有下一次了，也希望其他的同学能以我为戒，不能做一些违反校纪校规的事情，把心思放在学习上面，不要在正当年少的时候，给自己的学习生涯留下遗憾。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的班主任老师：
您好！
在此，我满怀愧疚心情递交这份上课吃零食的检讨书，以深刻反省我自身存在的错误。回顾错误，当天我由于早餐没有吃饱，上午第四节课堂上就已经肚子很饿了。于是就拿出了藏在书包里的一包奥利奥饼干，就偷偷摸摸得吃了起来。
现如今，我的错误完全暴露，经过深刻反省反思以后，我内心感到无比的懊悔与难过。经过老师的批评指导，我现在也已经完全明白了自身错误的所在：
一，我上课吃零食违反了课堂纪律，给周围同学作了不良示范，严重得影响了学风规范，败坏了上课质量。作为一名在校学生，理所应当遵守学校各项规章制度，上课吃零食的行为就明显得违反了课堂纪律。我的行为让其他同学看到，同学也都可能效仿，或是干脆以为课堂纪律是可以随便践踏的，这就造成了非常不好的影响。
二，我上课吃零食也是一种缺乏自我约束力的表现。作为一个人，理所应当具备基本的自我约束力。早餐没吃饱，肚子饿可以理解，但是完全没有达到不吃零食就瞬间饿死的情况。完全可以暂且忍耐，等到午饭时候去吃饱饭，没有必要就这么心急火燎得在课堂上吃零食。
三，我上课吃零食也是存在侥幸心理的'表现。我还以为自己吃零食不会被发现，可是恰恰就是会被发现。侥幸心理是万万要不得的，必须严肃面对。
总而言之，我上课吃零食非常不好。在此，我要向班主任作出严肃保证：从今往后，我再也不上课吃零食了，我必须严格遵守课堂纪律，认真学习。下阶段必须努力提高自己的学习成绩，以表达我对此次错误的切实反省。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
曾有这样一群人，他们不像老师，交给你知识，让你徜徉知识的海洋；曾有这样一群人，他们不像父母，给你那无微不至的关爱。但，他们，却可能成为你一生的怀念，让你感受到纯洁无私的帮助。他们就是——朋友。
令我印象深刻的是一个接力赛。那天，我特别紧张，不为别的，就为了那掉棒。掉棒，在我眼里是最最可怕的事。我的手在不住的颤抖，连我的牙齿也不禁“咯咯咯”的打起来。上了“战场”，看着对面的男生拿着接力棒冲过来，我高度集中，希望自己不要掉棒。可高度集中也没用，我担心的事发生了——掉棒了！而且在我这掉棒了！
跑完后，我简直不知该说什么好。说一句，又怕别人骂“都是你，害我们班没有了第一名！”“你真是个扫帚星！尽给我们班丢脸来了！”这样的话一直在我脑海中想起。其实我很怕，怕被大家丢弃。怕自己只会在永无休止的骂中。
可后来谁也没说什么，大家沉默着。不知是谁开了个头，先说：“这一次，大家没有跑好……”我脑袋一翁，不好！最担心的事果然发生了！又有人说：“可这次也不能全怪江明轩，毕竟谁都有出错的时候。”“是呀，不能全怪她。”……我心里一阵潮涌，大家还是这么关心同学，那时，我有种想哭感，可我忍，我不能再让大家为我担忧。可同学们还是问我：“你没事吧？”“没事的，下次在努力就行了。”
那是，我才知，朋友，多么可贵。我才知，没有朋友，是多么可笑，就像“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类。”
感恩朋友，也要勇敢的活下去，不去自暴自弃，才是真正的感恩，不辜负了朋友的心意。
那么，你有朋友了吗？
回忆往事，你有没有为这一幕幕瞬间而感动：母亲在为我们做好饭菜后还不停的向我们碗里夹菜；母亲会在我们与别人同时犯错时，先批评别人，然后再教育我们；母亲在我们学习到深夜时，总会在旁边不时的递上一杯水，一块点心，甚至在我们睡去的时候，她还依然在忙碌着。随着岁月的流逝，母亲的身体也开始有了变化，但在我们需要时，她仍能竭力的帮助我们。
周二，学校组织到植物园游览，在拔河比赛过后，我们玩上了水枪，等要回校后，我全身都已湿透，到那时我才反应过来晚上还有一个聚会，到家后，我换了一身衣服，就立刻和爸爸赶去了。等在车站等车要会来的时候，已经是八点多了，上了车，看见还有几个空座，便拉着妈妈坐下。开车了，上下颠簸的车让我昏昏欲睡，妈妈看出了我的疲惫，轻轻的说让我把脸倚在她的肩头上，就这样，我在她的肩头睡了。过了大约二十分钟了，我感到肩膀有一些微微颤动，大概是我睡得太沉，搭在肩膀太重的缘故吧，妈妈稍稍有些坚持不住，但为了不把我惊醒，她用最细微的颤抖来稍微缓解了酸痛的肩膀。又过了大约十分钟吧，汽车开始行驶不稳了，不停地颠簸起来，母亲尽力保持平稳，可是汽车颠簸的太厉害了，还是把我惊醒了，在我朦胧不清的眼睛中，一位既熟悉又陌生的人出现在我眼前——她疲惫的不断的眨着眼睛，眼角有几丝明显的鱼尾纹，下眼袋因疲惫而显得格外的突出，黑眼圈也趁机爬了上来，眉毛再也没了当年的神采，脸不知是变的还是灯光晃得，显得格外的蜡黄。这不是昔日爱说爱笑的妈妈吗？现在怎么变的如此羸弱，我不禁感到眼圈中泛出了几滴泪水，但我又强忍了进去。看到母亲现在的样子，我不禁想起了前些日子网上的一句话“妈妈很美，岁月你别伤害她！”
“十月胎恩重，三生报答轻。”时间如白驹过隙一般，我已经十二了，母亲已为我操劳了十二年了，我永远也不能用长大而搪塞事实。所以，我要以感恩孝敬为每天的必需品，用心让母亲过的更舒适，更幸福。
周六是放松的日子，我和爸爸妈妈去爬山。
我们来到了山脚下，系好鞋带向美丽的高山进发。
天气真晴朗，天上没有一丝云，几行大雁在头顶向北方飞去。各种花儿开得正浓，柳树杨树长满了叶子，槐树刚刚冒出了嫩绿的芽儿，微风习习，抚摸着我们，正适合我们爬山。
我们走着蜿蜒崎岖由石头砌好的山路，一个个台阶领着我们向上走去。身边偶尔走过同样的爬山者，他们说笑着，很快走到了我们前面，我们也加快着脚步。
路边有一片片的野生果园，苹果花开了，雪白一片，蜜蜂穿梭来往，忙碌着。这时候我眼前仿佛出现了一片红色，秋天的阳光下，一个个苹果坠压枝头，游客们正在顺手采摘着品尝。这就是生态旅游果园，游客可以随便摘吃。山越来越高了，一个个台阶出现在我的胸前，我和妈妈已经满头大汗了，爸爸迈着大步，早走在了我们前面。
妈妈拿着铲子，仔细寻找着路边的野菜。除了迎春花、苹果、桃树、竟然找不到一棵野菜。妈妈有些疑惑，走下路边，弯腰仔细搜寻，哎呀！一棵棵苦菜、蒲公英长在草丛中。妈妈用铲子一剜，一棵嫩绿的蒲公英连着小草一起被挖了出来。我好像听见了蒲公英的呻吟声，说了一句，妈妈，蒲公英的颈儿太嫩了，它刚刚从草里钻出来。妈妈笑了笑，把铲子放到了塑料袋里，回到了路上。妈妈脚下刚好踩着一个废旧塑料袋，她弯腰捡了起来，放进手提塑料袋中。
这时候，爸爸叫我们赶紧爬，谁先爬到山顶有奖，一听有奖，我来了精神，加快脚步，向上登去，一会儿爬上了山顶。爸爸奖励了我一只雪糕，正好我口渴了，这个奖励真好。妈妈还在后面边走边捡地下的垃圾。我站在山顶向下望，河流变成了纸上的一条曲线，村庄的房子如一个个黑点儿，拥挤在一起；隐隐约约能辨析出房屋和树木。这时候妈妈来到了我们身边，她手里的塑料袋装满了垃圾。妈妈满脸汗水，我赶忙递给妈妈一瓶矿泉水。妈妈喝着水，拍了我肩头一下，说：“我落在了最后。”我说：“妈妈你其实爬得最高。”看着妈妈手里的垃圾袋，爸爸也说：“是啊，你妈妈跑得最快。”
我忽然看到远方还有一座更高的山，原来，我们站的顶峰，并不是最高的，还有更高的山，要我们努力去攀登。何况还有那些看不见的大山呢！
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你>吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初二时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起他矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初二的琐事生活。
初三时。有幸与他分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进他敏感而聪明的内心世界。让我＂可望而不可及＂我不曾一次的开导过他，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望他能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的“第一印象”。
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
尊敬的老师：
您好!
对于这次在校园里打架我表示很抱歉，我最为一名高二的学生，即将迎来高三这个阶段了，还在这里犯这样的错误。我真的不知道该怎么去说自己了，也不知道该怎么去表达这一份歉疚。只是想向大家说一句对不起，我让你们失望了，也让你们感到生气了，对不起各位。
昨天下午上第三节课的时候，我去外面买一瓶水，一不小心把水倒到了旁边的一名男同学鞋子上，结果他二话不说就把我的水丢了，我当时简直懵了，接着怒火也被点燃了，我就直接过去找他理论，结果他当时一把就把我推开了，并且嚷嚷着要过来打我，我当时也生气极了，就和他推了几下，后来我有几个朋友过来了，他就没有那么嚣张了，只是放了句狠话，说要我放学到校门口等着，我当时以为也就是一句气话，结果下午放学回家之后我才发现那个男孩子真的在校门口等着我，然后还好我身边有两个同学，对方过来想打我，被别人拉住了，然后我们后来还是打了起来。最后直到被老师发现，我们才能制止住。打架是打了，我们双方也没有退让，到了高二这个年纪了，我们还是这么冲动，确实也很幼稚。
后来我们一起被老师批评了一顿，并且叫了双方的父母。对于这件事情，我觉得一开始就是误会，把水洒在他的鞋子上是我的不对，但是如果他当时让我道个歉或者什么的，不丢我的东西，我肯定也会这样做了，我也肯定不会和他发生冲突了。
这个问题的责任的确我们都有，所以我也愿意承担这样的一份责任。只是非常的'抱歉给班主任您惹了这么一个大问题，真的很抱歉。通过这件事情，我会继续好好去反省一下自己，好好去回忆一遍自己的错误。以后我也不会再像这样冲动了，做错事及时向别人道个歉，不再惹出这样的事情了。老师，我知道自己错了可以吗?您能原谅我这一次吗?
到了高二了，确实应该好好正视自己的现状了。这次打架也叫醒了我，让我明白自己的幼稚和愚蠢，以后我绝对不会再出现这样的问题了，我会好好的读书，绝不会再惹出是非，给公共空间带来这么大的影响了，对不起老师，对不起那个同学，我不会再出现打架这种情况，请老师您一定要原谅我这一次!
此致
敬礼！
检讨人：XXX
20xx年XX月XX日
敬爱的部队领导：
此时此刻，经过痛彻心扉、幡然醒悟的我向您这份检讨，以深刻反省我的错误，希望最大程度得能够弥补错误影响，改正自身缺点与不足在，争取重新回好的机会。
这几天来我仔细回顾错误经过，虽然无脸提及，然而还是觉得有责任向领导详细情况：XX年XX月XX日上午XX时XX分，我跟部队里的XXX、XXX与XXX共同在寝室里闲聊，闲聊期间违反部队纪律打架。等到听说领导过来，已经来不及掩饰了，完全得暴露出了问题。
此次错误可以说是充分的、严重的、彻底的暴露出了我的很多缺点与问题：
一，是我的部队纪律意识淡薄问题。
作为一名服役军人，我理所应当遵守部队的一切规章制度，其中军人不允许抽烟是部队条例第XXX条明确规定的。要做一名合格军人就必须不能打架，而我恰恰以为这并不是一条硬性规定。服役起初还很好受持，后面就逐渐淡忘忽略了。这充分暴露出了服役以后，我受各种思潮、环境影响削弱了军人意志。在思想方面是存在问题的，是很危险且严重的。
二，意志薄弱、觉悟未开。
错误发生之前，我的'思想是脆弱的、稚嫩的、混乱的，并没有善与恶、对与错的清新区别。换句话说，我没有一个强壮的灵魂去抵挡这个世界的诱惑。自从领导批评以后，似乎内心有了感动，并且促使我痛彻心扉作出悔改。
三，缺乏情绪排解能力。
正是因为在思想方面缺乏这个能力，以至于似乎无法应付部队的日常各种情况，并没能很好得处理面对训练压力、工作压力，从而出现了想念家乡的浓浓情绪，由于没有找到很好消散这些情绪的方法，才导致出现打架这样的情况。
总结错误，我的错误是严重的、深刻的、值得反思反省且今后不可再犯的。领导的批评犹如警钟，长鸣在我心头，这次错误给我的印象十分深刻，这将长久得督促并提醒我饶守军纪。在此，我郑重且诚实得向领导保证：在接下来的几年服役期间，我一定时刻铭记且遵守部队纪律，不再出现半点违纪行为，绝不在部队服役期间再打架了。
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
亲爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不打架的决心这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该打架我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再发生类似的事犯了这样的.错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中。
可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。
我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得打架斗殴可是今天下午我还是违反了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
请老师原谅我吧！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的用心性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。
一、班委会职责
1、配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。
2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。
3、协助班主任组织同学参加各种有好处的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种潜力，增强劳动观念。
XXX组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。
5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。
6、维护同学的正当权益，反映同学们的推荐、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。
7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护群众荣誉。
XXX组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。
二、班委职责
班长：
1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。
2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级状况，提出推荐和意见。
3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。
4、认真填写《班级日志>，严格把好“考勤”关。
5、作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。
团支部书记：
1、每月做好对班级各团员的考核工作。
XXX组织好团队活动，丰富同学的课余生活。
XXX组织后备团员的考核、审核工作。
4、及时收齐团费并上交校团委。
学习委员：
1、记录好每日各科作业完成、上交状况，即时发现问题，并向班主任汇报。
2、掌握全班同学的学习状况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。
XXX组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。
生活委员：
1、负责班级财物管理、修缮。
XXX组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并持续全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生职责包干”。
XXX组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。
体育委员：
1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。
2、体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。
XXX组织同学参加学校组织的体育参赛活动。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。
宣传委员：
1、搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。
2、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。
3、做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级群众活动)。
4、做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。
文娱委员：
XXX组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。
2、开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。
XXX组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。
4、做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。
三、课代表职责
配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成状况，并向学习委员汇报，作好纪录。
四、清洁组长(值日生)职责
1、课前擦干净黑板、讲台。
2、持续讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。
3、提醒大家上课及持续教室卫生整洁。
五、清洁卫生小组职责
1、每日早、中、晚三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。
2、每日晚扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。
一、目标：
学习上：培养学生的专业兴趣，杜绝重修补考现象。
生活上：健全宿舍长管理制度，培养学生良好的卫生习惯。
组织上：健全班委班子建设，使班干部各司其职，工作落实到每个人。 班风建设：建好良好的班风班纪，杜绝学生违纪现象，增强学生的整体集体观念和荣誉感。
做好班主任日志和班委日志，记录每次班会、班委会的组织活动。 开展丰富多彩的班级活动，发挥每个同学的专长爱好。
二、具体的班级制度：
一、团支部工作责任制
团支书：
①与班长通力合作，负责班级正常运转，统筹团支部干部的工作分工； ②落实学院安排的团支部活动，文件精神学习活动；
②做好同学入党申请书、思想汇报的递交时间记录和管理；
③督促各支部委员分内工作的及时、有效地落实；
⑤向班主任汇报本班团支部工作的开展、落实情况，学期末完成该学期班级团支部工作总结。
宣传委员：
①负责班级的宣传工作，管理班级宣传小组成员；
②安排每次活动的新闻稿、摄影工作，活动结束，及时提交，并对宣传进行跟踪落实，保证工作得以落实到位；
③做好每次宣传工作的记录，做好新闻稿作者及摄影作者的记录，以及新闻宣传的时间、发表刊物记录；
④每次活动的宣传资料要建立专门的文件夹进行收藏。
组织委员：
①负责班团活动签到，签到要做到公正严明，不可代签；
②协助其他班团委干部开展活动，组织同学参加、出席；
③落实班主任下达的讲座任务，组织同学参加；
④收党团费，做好记录，按要求提交。
心理委员：
①关注同学的心理、情绪，及时反应给班主任；
②调解同学之间的矛盾，保证同学之间和谐相处；
③关注恋爱学生的情况，关注家庭困难学生的心理情况；
④对于同学在学习、生活上的压力，及时采取措施或者举办活动予以缓解。
实践委员：
①针对同学的思想实际情况，组织入团积极分子学习团章；
②结合校团委工作开展丰富多彩的社会实践活动；
③针对同学们参加各种社会实践活动情况进行材料收集、整理和总结； ④具体负责本年级的青年志愿者活动。
寝室长：
每月召开一次寝室座谈会，增进同学之间了解，加强沟通和协调。
二、班委工作责任制
班长：
①传达老师布置的任务以及老师对班级工作管理的精神；
②与团支书通力合作，负责班级正常运转，统筹班委工作分工； ③督促各班委分内工作的及时、有效地落实；
④向班主任汇报本班工作的开展、落实情况，学期末完成该学期班级工作总结。
副班长：
①协助班长落实工作，与班长互助协作；
②督促各班委工作的开展，及时跟进班委工作的进展情况，并汇报给班长；
③协助班长完成学期末班级工作总结。
学习委员：
①协调同学与任课老师之间的关系，及时发现问题，进行总结、汇报； ②每学期开学进行课程意见调查工作；
②及时发现学习上有困难的同学，汇报班长，采取措施进行解决； ③跟班主任汇报班级学习情况；
④每学期末，收集补考学生名单，开学初提供补考信息；
⑥管理课堂纪律。
生活委员：
①管理班费收支，做好班费支出记录，严格按照程序使用班费；
②管理寝室长，每月安排寝室长进行一次寝室座谈会，收取寝室长递交的报告，进行总结，汇报班长；
③关心同学生活，与心理委员合作，提醒同学注意季节性饮食等生活安全；
④跟班主任做一次班级工作汇报。
文娱委员：①负责班级文艺活动；
②组织同学参加学院或学校的歌唱、舞蹈等比赛；
③掌握同学参加学院或学校文艺团体的名单资料，记录同学参加文艺比赛的获奖情况。
体育委员：
①协助生活委员进行寝室管理；
②组织安排班级的体育活动，以及班级之间的体育联谊活动； ③负责学校运动会的宣传和参赛组织，统筹安排体育活动的开展； ④加强同学的身体锻炼意识。
三、班级常规工作管理：
(一）课程意见反馈工作
该项工作由各班学习委员负责。
每学期开学三周后各班学习委员要着手落实该项工作。
该项工作要落实到各班学习委员的工作当中。
一、宗旨：
加强学校的规范管理，促进学生行为由规范向养成提升，提高学生的综合素质，进一步推进校园文化的建设。
二、具体办法：
建立班级管理量化考核制度，每班每月考核分XXX分，分项进行考核，各项分值扣完为止，不实行倒扣分。
1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡视员、校园XXX等共同评定。
2、本项得分直接记入班主任、副班主任学月考核得分。
三、扣分细则：
(一)早自习
1、迟到XXX人次扣0、XXX分;
2、未佩带领巾标志XXX人次扣0、XXX分;
3、个人卫生状况差XXX人次扣0、XXX分;
4、到处乱跑XXX人次扣0、XXX分;
5、大声吵闹XXX人次扣0、XXX分;
6、干扰他人早读XXX人次扣0、XXX分;
7、早读状况个性好可酌情加0、XXX分。
(二)眼保健操
1、XXX人未做扣0、XXX分;
2、做操时说话XXX人次扣0、XXX分;
3、做操时出教室一人次扣0、XXX分;
4、做操时窜桌XXX人次扣0、XXX分;
5、做操状况个性好可酌情加0、XXX分。
(三)课间操
1、出操时未做到路队制快、静、齐扣0、XXX分;
2、到达指定地点未按要求散开扣0、XXX分;
3、队伍排列不整齐0、XXX分;
4、班主任或副班主任未到位扣0、XXX分(特殊状况除外);
5、学生未参加课间操XXX人次扣0、XXX分;
6、领操质量差扣0、XXX分;
7、学生做操懒散，动作不规范XXX人次扣0、XXX分;
8、做操过程中有说笑、打闹等现象XXX人次扣0、XXX分;
9、上下楼梯拥挤，造成不良影响视其状况扣XXX分;
10、课间操状况个性好可酌情加0、XXX分。
(四)课间活动
1、未在指定区域活动XXX人次扣0、XXX分;
2、上下楼梯未靠右行走XXX人次扣0、XXX分;
3、不讲卫生，在地上滚爬或玩不健康游戏XXX人次扣0、XXX分;
4、不礼貌、乱吐口痰、说脏话或大声喧哗XXX人次扣0、XXX分;
5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏XXX人次扣0、XXX分;
6、攀爬阳台、翻窗XXX人次扣XXX分;
7、不爱护花草，公物视其状况XXX人次扣0、XXX分;
8、出现打架等不安全现象XXX人次扣XXX分，造成严重后果扣XXX分;
9、课间活动安全、礼貌、有好处可酌情加0、XXX分。
(五)中午就餐
1、就餐时间在教室外逗留XXX人次扣0、XXX分;
2、未按时组织学生就餐扣0、XXX分;
3、就餐时教室里无老师扣XXX分;
4、未排队打饭菜，秩序差扣XXX分;
5、未吃完饭离开教室XXX人次扣0、XXX分;
6、有剩菜剩饭现象XXX人次扣0、XXX分;
7、未到指定地点洗碗XXX人次扣0、XXX分;
8、就餐状况个性好可酌情加0、XXX分。
(六)清洁卫生
1、桌凳、卫生工具摆放不整齐扣0、XXX分;
2、讲桌椅上凌乱无序扣0、XXX分;
3、地面不整洁扣0、XXX分;
4、瓷砖未擦干净扣0、XXX分;
5、天花板上出现蜘蛛网扣0、XXX分;
6、门窗、玻璃不干净扣0、XXX分(靠教学背后一侧除外);
7、花坛内未清扫干净扣0、XXX分;
8、出现卫生死角扣XXX分;
9、垃圾未倒扣0、XXX分;
10、随地乱扔垃圾一人次扣XXX分;
11、蓄意破坏环境卫生XXX人次扣XXX分;
12、打扫并持续良好可酌情加0、XXX分。
(七)路队放学
1、未在规定时间内组织学生放学扣0、XXX分;
2、班主任或副班主任未按时到位组织扣0、XXX分;
3、队伍不整齐，精神风貌差扣0、XXX分;
4、路队纪律差，秩序混乱扣XXX分;
5、过马路的学生擅自过马路一人次扣0、XXX分;
6、放学期间发生打架等不安全事故视其影响扣XXX分;
7、路队放学个性好可酌情加0、XXX分。
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