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小学教师个人总结分享

2024-03-21 13:03:04 小学教师总结

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小学教师个人总结【篇1】

教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。平时按照师德的高标准严格要求自己。回顾已走过的路,方方面面都有所提高,下面从几个方应对师德师风进行一下自我总结:

一、加强学习,提高素质

一年来,关心国家大事,用心参加各部门组织的政治学习,透过学习切实增强了我的职业道德建设的自觉性和用心性。我始终牢记人民教师的神圣职责,为人师表。把师德规范转化为教师的内在理念和自觉行动,牢固树立和落实科学发展观。

二、用心进取,努力工作

一年来,本人处处严格要求自己。热爱本职工作,坚持学习教育教学理论与相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。不断学习新知识来更新自己,探索教育教学规律,提高教育科研水平。用心支持领导工作,讲奉献、吃苦耐劳,不计较个人得失。始终持续严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,认真地完成领导和各级部门交给的各项任务。

三、注重举止,为人师表

在平时的工作中,能够按照师德的高标准严格要求自己。做事坚持原则,诚实正直,言行一致,模范遵守社会公德。修饰打扮适合教师身份,做到了仪表端庄,整洁得体,具有良好的职业审美情感。

四、存在问题

1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。

2、在工作中还不够细致,有时也存在应付。

3、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。

4、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。

五、存因剖析

1、在政治理论、职业道德理论学习方面,主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师,只按照学校行政的.布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样,其实知识在不断更新,自己就应不断学习。存在这一问题,也是思想上认识不足。

2、工作中不够细腻,也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间,各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够,说白了是主观不够努力。

3、在新课标实施中虽然有过一些尝试,但没有大胆实施,更没有把它当作课题来实施,而是一种突发的念头,这对理念的转变是不够的,对改革缩手缩脚,开拓精神不足,尤其是一些成功的教学尝试,更没有用文字的形式记下来。

4、在教学上似乎有些想法,是否能够尝试,但总不想去跟领导说,总认为多一事不如少一事,领导叫我做,把它做好就行了,其实主人翁精神不够。

5、安于现状、明哲保身似乎成了常理,人家也能够理解,自己也就应识相,最好把工作做得在中间位,好了已经不可能,差了还难为情,想混同于普通教师,其结果肯定会差,其实有悖于教师职业道德。

六、整改措施

1、必须要给自己定规矩,坚持认真学,认真写体会,做到学习、学习、再学习,活到老学到老,有一个真诚而清醒的政治头脑,有较好的理论水平和较深的专业素养,,并在日常教育教学活动中努力践行。

2、要利用一切时间做好各项工作,做得扎实、有序,每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的,要有一种诲人不倦的精神,使每位学生获得理想的成绩。

3、只有探索才会前进,在教学上要大胆实践,敢于实践,勇于探索,不断探索、开拓。

4、争做主人翁,决不做局外人,只要对教学有利不管是否被采纳,也要敢于提出,努力实践,为学校出谋划策,把学校当作自己的家。

5、发扬与时俱进的精神,有一份光发一份热,决不安于现状,在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。

总之,透过这次师德师风学习活动,我较清醒地认识反省了自我,努力对照那些优秀教师的言行,使自己早日成长为一名优秀的教师。

小学教师个人总结【篇2】

通过本学期一学期的努力,二班级同学得学到如何去学,在期末的口语测试中,各班都取得很好的成果,特别是二班级的同学,通过一学期的努力,在英语期末测试中:

二(1)班:参考人数53人,试读生1人,总分4499,平均分为86.52,优秀率为51.9%,及格率为96.15%,其中100分5人,90—99分22人。

二(2)班:参考人数50人,试读生1人,总分4507,平均分为91.99,优秀率为69.3%,及格率为100%。其中100分6人,90—99分28人。

在教研工作中:

本学期担当英语组教研组长以来,组织成员每周定期学期争论教学教法,在今年的工作中取得了确定的成果:

1、并且组织成员争论高效课堂的实施以及运用;

2、准时抽查组员的教学进度及备课状况;

3、组织优秀老师为新老师呈现公开课;

4、并且协作学校组织了青蓝工程,认真对待青蓝工程工作,把自己的工作阅历和方法传授于新组员中;

5、认真组织“21世纪杯英语大赛”并且获得好成果;

6、在工作中认真协调好各班级和班级之间的英语教学工作,组织好期末的复习方案以及出卷工作等。

7、组织“21世纪杯英语悦读大赛”工作。

虽然在工作中还有些不足之处,但是我会竭尽全力,把学校支配的工作执行到位,把教研工作抓好,努力提升整个英语教研组的.教学水平。

坚持终身学习“学海无涯”,在信息时代,作为一名老师,终身学习尤为重要。我时常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学力气。我还主动响应,参预各项老师活动。

我宠爱自己的事业,主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在今后的训练教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为同学们的将来贡献自己的力气。

小学教师个人总结【篇3】

转瞬又是一年,在各位领导和同事的热忱帮助和支持下,我仔细做好教学工作,主动完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我的确在探究之中度过,但经过努力学习,我和学生的英语水平都提高了,也取得了肯定的成果。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如:

1、因为时间的关系,无法照看到每一个学生,无法设计适合全部学生的教学方式。

2、要防止过分强调仿照、死记硬背,机械操作的教学倾向。

3、单词识记还有待加强。

4、作业要求还需更加严格.

为此,在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点:

一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习爱好,能提高教学效率。

“胜利的教学须要的不是强制而是激发学生的学习爱好”。假如一个学生对所学的科目有了深厚的爱好,那么就会仔细学习,反之,没有爱好,被迫进行的学习会扼杀他们驾驭学问的意愿。因此,培育、提高、保持学生的学习爱好是提高学生学习成果的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注意激发学生的学习爱好,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的才智,激发他们的学习爱好,从而主动欢乐地投入到学习中去。

二、创设深厚的英语学习氛围。

1、坚持英语教学,习惯英语思索。自开学以来,我在课堂上尽量运用简洁的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言、用英语思索的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创建良好的语言环境,增加了听说英语的机会。

2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增加无穷的乐趣。

三、加强学法指导,帮助学生找寻学法规律。

在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生找寻学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,驾驭所学的学问,提高学习效率。例如,在教音标时,先出示一些单词,然后逐个读出,要学生听、视察、分析,让他们自己去发觉规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母的发音规律,再进行指导,学生就会学会探究发觉规律的学习方法。这样,大大地提高了教学效果。

四、关注学生的学习状况.

1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还须要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此,在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发觉学生作业有问题刚好讲解;让学生刚好消化。另外,对部分不自觉的同学还实行“一对一”的监督方式,确保他们不落后,提高他们的`朗读实力。

2、在批改作业方面,要求学生的作业刚好完成。我也按时地批改,并具体地做好批注。对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就实行面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量

五、关注学困生. 我在教学中很注意学困生的转化工作,采纳了“一帮一”的方法。同时,在课堂上,多向学困生提问,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑、自弃的心理,并能主动学习,融入班级,不断追逐他人,把成果赶上来。

一个学期的教学工作自己付出了许多。学生的进步和对英语爱好的不断增加,使我信念倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成果。

小学教师个人总结【篇4】

时光荏苒,我们不禁回首过去一年与同事共度的美好时光,回顾工作中的不足,回顾取得的成就。这一学年,我接手了四年级七班班主任、语文教学和思维教学的工作。面对新的工作,我积极努力学习,咨询身边有经验的老师,让我更顺利地完成了教育教学任务。总结本学年的工作

1.班级管理工作

要把班级管理好,首先要有一个好的干部队伍。因此,通过前任老师的了解和两周的观察,我首先确定了班里的小干部,定期对他们进行教育,让他们在班上起到了表率作用,也让全班都成为了一个好的领导。课堂氛围和学习氛围形成。此外,我还注重学生平日养成良好习惯,发现问题,及时召开班会讨论。我还积极组织学生参加学校组织的各种活动。通过师生的共同努力,我班的日常工作有了很大的进步。

2、教育教学工作

汉语与思维教学工作:在教学中,我积极向身边有经验的老师请教和学习。花时间听课提高,认真参与教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。通过同事的帮助和自己的努力,这学期的汉语教学取得了很大的进步。他在学期中得到了推门班领导的肯定。慢慢地,在我的学习中,我不断地使用我学到的相关概念,并不断尝试在我的教学中使用它。自学能力和阅读能力也有了很大的提高。

在教学思考方面,我认真备课,深刻理解课程标准,通过搜集资料丰富课堂教学,让这门课变得有趣,教育学生充分发挥这个课程。养育功能。

3.个人提升与成就

这学期,我有幸参加了学校的美式阅读比赛,获得了二等奖,我的学生廖文欣也在学校的美式阅读比赛中获得二等奖。期末考试中,他以%的优秀率和100%的通过率取得了不错的成绩。

最后,我不敢说我??的作品有多优秀,但我想说,在我的教学中,播下了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦。也倾注了汗水和艰辛。这个学期,我付出了,收获了,进步了。在以后的工作中,我会更加努力,争取更好的成绩。

小学教师个人总结【篇5】

这学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

一、数学课方面:

第一、极积参加各级各类继续教育,加强自己的业务学习,切实转变教育教学观念。一个教育工作者只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生,为教育注入了新的生机。为此,我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容,经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。本学期写有读书笔记5000余字。

第二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神,向备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

这学期备课新思路、新方法。

评课、议课15节次。教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。

在平时的教学过程中,以自主教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。

第三、加强了学生成绩的检测,按要求举行了判断、计算、解决问题方面学生做的都很好,就是看图计算面积、选择题方面失分较多,说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱,今后应加强练习。

第四、加强学生作业完成的管理,每组设数学小组长一名,负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中,均对存在问题进行记录,针对学生的薄弱环节进行辅导,对优秀学生和后进生进行单独辅导跟踪记录,发现有进步立即表扬,认真做好“1+2”优差生辅导工程并作好相关记录8次,其中张倩由78分提高到86分,张宇莹由47分提高到67分。

第五、不断的进行教学反思并付诸文字达新的启发。解决教学中存在的问题,改进自己的教学方法,同时也可以让自己的理论知识得到提高。对自己的教学经常进行反思总结,对学生的每个知识点的掌握情况均进行动态记录。

二、品德与社会课方面:

拟写教学设计主动实践。在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题,提高解决实际问题的能力。通过引导,让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。品德与社会课为学生创新品质的形成提供了更为宽松、自由的空间。学生始终处于主体地位,自己发现问题,自己设计方案,自己搜集资料,自己解决问题。一学期来,我认真制订学期课程计划,精心备课上课,搜集各种资料,努力做到面向全体学生,尊重每一个学生的个性差异,使每一个学生都能获得发展。课上充分体现了参与性、选择性、研究性、综合性、创新性等原则。

三、综合实践活动课方面:

拟写教学设计结合学科特点,开展多元化综合实践活动。贴近学生生活实际,进行有益的社会调查活动实践与理论紧密结合,培养学生动手动脑的创新能力。4、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。

四、参加教研组工作:

期初以为课堂40分钟要质量的办学理念和办学目标为指导思想,本学期教研组参加了3次数学公开课,6次五年级集体备课,2次教育教学理论学习研讨活动,1次教学案例分析,1次教学经验交流。总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

小学教师个人总结【篇6】

时间飞逝,转瞬一年的时间过去了,过去一学年,我担当的是二年级数学教学工作,回想一年来的工作,既充溢,又劳碌,现将一年来的思想工作总结如下:

一、思想方面:

在这一年来,我热爱教授事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。遵守职业道德,顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教授教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教学方面:

首先做到提前备课,备课时仔细钻研教材,学习好大纲,虚心向同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。其次仔细学习“主动教授”模式,主动参与学校组织的听课、培训、教学沟通,上好考核课。平常课堂上运用模式努力,实现自主、合作、探究的学习模式,让学生欢乐学习,并运用多种教学方法,调动学生学习的主动性,培育学生的学习爱好。再次我热爱每一个学生,尤其是对待后进生多赐予他们一些暖和,用爱变更他们,理解敬重信任他们。作为低年级老师,我有责任引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有责任引领他们插上才智的翅膀,翱翔在无尽的`天空。

三、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。

2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,培育学生良好的行为习惯。

4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。

教授工作,是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充溢,那沉甸甸的情感。我将用我的心去训诲我的学生,用我的情去感染我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教授的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最宝贵的爱奉献给学生,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。

小学教师个人总结【篇7】

自踏进教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、脚踏实地的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

我积极参加各种学习培训,认真参加学习,认真学习了党章,为了进步自己的思想觉悟,我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为往感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。由于我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一天气和学生这一小天气我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的进步。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学天生功,是每位教师最的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师,最紧迫的题目是具有新的教学理念,刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合,从而显现出我校的校本特色。在备课中,力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程,围绕“花木文化进步学生的综合素质”这教学目标,有的课堂让学生观察写话,品析优美的`文章,有的课堂让学生想象绘画,有的课堂让学生歌唱,欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。

对于课程环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,捉住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断进步自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内,虚心、主动地学习信息技术,丰富教学手段。捉住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断进步。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,进步自己的课堂教学水平。总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的进步。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识上进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三.在分管工作上,服从安排,积极主动

在每周支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚,做到期初进行公道计划,实施过程抓落实,及时思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,教导处安排了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前预备工作,能助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的气力,进行辅导。

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