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儿科实习个人总结【篇1】
儿科实习月科室总结
我在某医院儿科实习一个月的时间即将结束了，回想起这一个月来的经历，不禁感慨万分。作为一名医学生，这次实习让我深刻体会到了儿科医生的辛苦与责任，也更加坚定了我将来成为一名儿科医生的决心。
我所实习的儿科科室是该医院最繁忙的科室之一，每天接诊的患儿络绎不绝。科室的医生们大多数都是经验丰富的专家，他们不仅在儿科领域有着深厚的知识和技术，更重要的是他们对患儿的关爱和耐心。在他们的指导下，我学到了许多宝贵的经验和技巧。
每天早晨，当我进入科室时，就像是进入了一个忙碌的蜂巢。病房里充满了哭声和医生们的忙碌身影。我首先要学会的就是如何与孩子们相处，因为他们对陌生人往往会有些抵触和害怕。适应性强是颠覆常规的一大特色。最重要的是，我要懂得如何与他们沟通，用一种平和而温暖的语气与他们交流，以减少他们的不适和恐惧感。
在这个科室中，我亲眼见证了许多疑难病例的诊疗过程。有一次，一个年仅三个月的婴儿因高烧被送到我们科室。经过仔细的检查，我们发现她患上了一种罕见的病毒性感染。在医生的指导下，我参与了她的治疗过程，每天为她测量体温，观察病情的变化。她的状况时好时坏，而我却在这个过程中学到了许多关于病情观察和护理的知识。通过我们的共同努力，她终于恢复了健康。这个经历让我明白，无论病情多么严重，只要我们用心去对待，付出努力，总有可能帮助患儿走出困境。
在这个科室中，我还见证了许多令人感动的瞬间。有一次，一个六岁的男孩因为摔伤而来到我们科室。他在医生和护士的陪伴下，勇敢地接受了手术治疗。手术后，他醒来的第一句话是感谢医生和护士对他的关心和照顾。他的母亲激动地流下了眼泪。这个小男孩的坚强和感恩之心深深地触动了我，让我明白了儿童的内心世界是如此纯净和美好。
除了学习和工作，我们科室也注重培养医护人员的团队合作精神。每周，我们都会组织医务人员开展一些集体活动，如篮球比赛、登山等，以加强大家之间的沟通和合作能力。这种团队合作精神在紧急情况下尤为重要，在医院里，每个人都努力工作着，为了同一个目标而奋斗。
这个月的实习结束了，我离开了儿科科室，但对儿童医学的热爱和对儿科医生的憧憬却一直在我心中。通过这一个月的实习，我对儿科医生的工作有了更加深入的了解，也更加明确了自己未来的方向。我希望能够为患儿带去健康和希望，成为他们生命中的守护者。
儿科实习月让我学到了很多知识和经验，更让我意识到作为一名儿科医生需要拥有的毅力和心理素质。这个月的实习经历让我更加坚定了成为一名儿科医生的决心，我相信，在不久的将来，我能够成为那个对儿童有温暖之心的人，为他们带去健康和欢笑。
儿科实习个人总结【篇2】
我是一个来自四川省眉山市东坡区思蒙镇蒲坎2组11岁的小学生。从小到大我一直以为我的身体很好，没想到在7岁时，一次学校体检中无意发现自己患有先天心脏玻
爸妈知道后，带我到成都检查，再一次证实上次体检的结果，看到这种结果，爸妈伤心极了，医院要求交5万元的手术费，才能做手术。我们实在拿不出来，只好回家了。
回家后，爸妈就把我交给爷爷奶奶照顾，出去打工了。几年后，爸妈回来了，准备给我做手术，可天有不测风云，爸在接我放学时，撞伤了一位接孙子放学的'老奶奶。花掉大部分的钱，又一次让我的手术停止了。
当地政府得知情况后，就告诉我爸妈，说有几位是中国红十字基金会“天使阳光行动”的北京专家来灾区眉山免费检查心血管病，叫我爸妈带我去看一下。
到眉山检查时，我发现像我这种病的有好多人，都需要帮助。检查完后，专家告诉我们还要到成都详细检查一次。到了成都，医生叔叔阿姨帮我检查后，告诉爸妈说我必须做手术，再拖的话对身体不好，可是像我这样需要帮助的有好多，而且名额有限，又要经过评审才能决定。老天似乎也知道我们的困难，最终我很幸运得到中国红十字基金会“天使阳光行动”的赞助。
我和爸爸来到成都治疗，安排在两天后做手术。在那里，医生叮嘱我千万别感冒。两天后，我成功地做了手术，一个星期后回家了。一个月后，我来到成都复查，医生说我回复得很好。我的病彻底治愈了。爸妈高兴极了。
在这里我要感谢党和国家，因为有了好政策，才能有我第二次的生命。更感谢社会各界的叔叔阿姨，因为有了他们无私的捐助，才能使我们这些困难家庭的孩子的身体得到康复。
我的病好了，我回到学校，暗暗下决心，一定要好好读书，来报答国家和社会各界的叔叔阿姨，一定不会让他们的钱白花掉，还要积极参加各种有益的活动。
祝天下所有的人身体健康。
儿科实习个人总结【篇3】
一、实习概况
儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以巩固和积所学知识累，是未来走上工作岗位的准备。通过在见习中的锻炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的知识和理论和实际联系起来，既可加深对知识的透彻理解，又能在实际操作中强化对知识的记忆和理论的深化。通过在医院的见习，还能学习到许多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经验，这许多都是医院里资深医师通过多年的经验摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。
二、实习内容
医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比较多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪同就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟。这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个好的工作环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差错，让孩子愿意，还要让他们的家属满意。
在儿科见习，要多看，多听，因为孩子有的小的还不会说话，这就要看你的观察能力了，这就要你多观察才能得出来的。在就是小孩的输液用量一定要掌握好，比如有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，因为小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能出现药物性耳聋。
我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个非常特殊的患病群。面对这样的医疗人群，我们要有娴熟的技术，更重要的是还必须要懂得如何和他们交流、沟通。对待患儿要和蔼可亲、态度良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必须换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分着急，说一些伤人的话我们是必须要理解的。我们能做的就是继续为他们服务，力争做到。
三、见习总结和体会
本人在见习期间，基本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰;在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。见习工作的基本安排，实行三班轮流制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情发展状况，明确各类岗位责任，认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。
通过在儿科的实习，我提高了自身素质，激发了学习的热情，增强了工作的积极主动性，提高了独立思维、独立工作、优质服务的能力。能够在工作中遵守职业道德，树立热爱护理工作、为人民服务的精神情操。在思想、言行、举止、仪表等各方面都要能按医生礼仪规范的标准严格要求自己。
在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下，认真学习，并很好的完成了各项操作，对教材上的理论和知识理解的更加透彻，使自己的基本技能得到了进一步的提高，能够更好的服务患者，并将此融入到实际的工作当中。
儿科实习个人总结【篇4】
一、实习目的
实习目的是，通过中医儿科相关工作岗位实习使我了解以后再中医儿科相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验中医儿科相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上中医儿科相关工作岗位做好岗前准备。
同时通过中医儿科相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学中医儿科工作岗位理论知识应用于实际，锻炼中医儿科工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习中医儿科相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在中医儿科相关工作岗位的学习重点和发展方向。
二、实习时间
201×年03月01日～201×年06月15日
（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习时间）
三、实习地点
苏州市经济开发区江南大道
（修改成自己中医儿科工作岗位实习地点）
四、实习单位
江苏省苏杭教育集团（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习单位）此处可以继续添加具体你中医儿科工作岗位实习单位的详细介绍
五、实习主要内容
我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团（修改成自己中医儿科相关工作岗位实习单位）开展中医儿科岗位实习。为了更好地适应从没有中医儿科岗位工作经验到一个具备完善业务水平的.工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发中医儿科相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对中医儿科岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事中医儿科相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和中医儿科相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及中医儿科相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在中医儿科相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在中医儿科工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际中医儿科岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不
太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在中医儿科岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的中医儿科岗位工作内容，在中医儿科岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实习期间，我从事的中医儿科工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的中医儿科相关工作岗位业务知识处理相关文书。
六、实习总结
对于第一次在中医儿科相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的中医儿科相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和中医儿科工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多中医儿科相关工作岗位理论实践技能，增加了中医儿科相关工作岗位相关工作经验。
儿科实习个人总结【篇5】
妇科产科儿科实习总结
作为一名医学生，我有幸参与了一段时间的妇科产科儿科实习，这段经历对我的专业成长和职业发展产生了重要影响。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我的实习经历。
实习的第一天，我被分配到了一个繁忙的妇科门诊。我跟随医生进行了妇科常见病、多发病的诊治，包括炎症、子宫肌瘤、子宫内膜异位症等。在观察中，我学习到了患者病史采集的技巧，如何进行体格检查，以及正确运用医疗设备，如超声波等。我还学会了与患者进行有效沟通，安抚她们的情绪，解答她们的疑虑。每天的门诊都给我带来了新的挑战和宝贵的学习机会。
在妇科手术室的实习中，我亲眼目睹了各类手术的操作过程。在学习中，我对手术器械的名称和使用方法有了更深入的了解。我学会了如何在手术中保持耐心和专注，如何与手术团队合作。在这个环境中，我的技术操作能力得到了极大的提高。
进入产科实习，我又体验了完全不同的医疗过程。我参与了多个分娩过程，从早期的准备到最后的新生儿照顾。我亲眼见证了新生儿的降生，以及产妇的喜悦和痛苦。在这个过程中，我学到了如何评估胎儿的健康状况，如何判断产妇的阵痛进展。我还了解了产前检查及产后护理的重要性，并学会了急救技巧，以应对可能发生的紧急情况。
儿科实习给了我与儿童不同年龄段患者互动的机会。我了解到儿童的健康状况与成长发育密切相关。在与小患者的沟通中，我学会了如何使用简单易懂的语言解释病情，如何安抚他们的紧张和恐惧。我还观察了常见的儿科疾病，如呼吸道感染、腹泻等的治疗方法，并学会了对儿童进行基本体格检查。
小编认为，妇科产科儿科实习给了我宝贵的专业经验和人际交往能力的培养。通过这段实习经历，我锻炼了自己的观察力、沟通技巧和临床操作能力。同时，我也对医学专业的广度和深度有了更清晰的认识，对未来的职业方向有了更明确的规划。
在实习的过程中，我积极参与各项医疗工作，尽力解答患者疑问，为他们提供最佳的医学服务。同时，我也时刻保持对患者隐私的尊重和保护，遵守职业道德和规范。通过这段实习经历，我深深理解了医学的使命和责任，为患者的健康贡献自己的一份力量。
实习结束后，我对于妇科产科儿科的兴趣和热情更加浓厚。我决定将来在专业领域继续深耕，并不断学习和提升自己的专业能力。我相信，通过不懈地努力和实践，我能够成为一名优秀的妇科产科儿科医生，为更多的患者提供高质量的医疗服务。
通过这次实习，我不仅学到了专业知识和技能，也收获了丰富的社会经验和人际交往能力。我将以实习期间的经历为基础，不断努力，追求医学的卓越。我相信，在医学事业的道路上，每一次实践和经历都是我成长的阶梯，也是我更好为患者服务的动力。
儿科实习个人总结【篇6】
实习儿科自我总结
我是一名医学专业的学生，最近我有幸在一家儿科医院进行了一段时间的实习。在这段时间里，我通过观察、参与和实践，深刻地体会到了儿科医学的丰富与挑战。在实习中，我学到了很多知识和技能，也收获了很多宝贵的经验。现在，我想对我的实习经历进行一次详细的总结和回顾。
实习期间我有幸参与了许多种类的疾病诊治工作。从常见的感冒发热到复杂的先天性心脏病，我都有机会亲眼目睹并参与治疗。每天都有各种各样的病例进入急诊室，其中最令人留念的是一次对一个不满一岁的婴儿进行紧急手术的经历。当时，婴儿因为严重的心脏病症状被送到医院，而且情况非常紧急。在主治医生的指导下，我协助进行了手术准备工作，并在手术室内观摩了手术过程。那一刻，我深深感受到了儿科医学的责任和挑战。在以后的实习中，我遇到了更多的病例，每个病例都给了我学习和成长的机会。
我在实习期间还学会了与患儿及其家属进行交流。作为一名医生，与患儿及其家属进行有效的沟通是非常重要的。他们往往焦虑、紧张，需要给予他们足够的安全感和信任。我学会了如何用平易近人的语言与他们进行交流，如何给予他们鼓励和支持。有一次，我遇到了一位来自农村的患儿家属，他们从未到过城市，对医院环境一无所知。我利用简单的语言解释了整个手术的过程，告诉他们他们的孩子将会得到最好的医疗照顾。患儿和家属们听后放心了许多，他们对我表达了感激之情。这让我深刻地明白到，作为医生，的职责不仅仅是治疗疾病，更是给予患者和家属足够的关爱和温暖。
实习期间我也体会到了儿科医学的挑战和压力。儿科疾病往往涉及到生命的保护，治疗过程中的一丝差错可能会带来不可挽回的后果。在面对各种疑难杂症时，医生不仅要具备过硬的医学知识和技能，还需要具备冷静、沉着的应对能力。在一次与主任医生共同诊治一名急性肺炎的小患者时，患者情况恶化，不得不立即进行气管插管。当时，我心跳加速，手指几乎抖不停，但是我知道不能给患者带来更大的伤害。在主任医生的指导下，我尽快完成了插管操作，患者的病情得到了稳定。这一经历让我认识到，在危急的时候，医生需要全身心的投入，同时还要保持冷静和理智。
在实习期间，我还学到了很多专业知识和技能，比如对儿科常见病的诊断和治疗，护理技巧以及医疗设备的使用等等。通过实践和提问，我进一步加深了对医学的理解和掌握。同时，我也认识到医学是一个不断发展的领域，需要持续地学习和更新知识。
这段实习经历对我来说是一次宝贵的机会和经历。通过实践和学习，我深刻地理解到了儿科医学的挑战和意义。在以后的学习和工作中，我将更加努力地学习和实践，不断提升自己的专业水平和医学技能。并且，我将时刻铭记责任和使命，将患者的健康和幸福放在首位，为儿童健康事业贡献自己的一份力量。
儿科实习个人总结【篇7】
儿科护士工作心得从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢？好，即完美，完美得工作就要求我们全心投入，真诚相待。
记得在我得孩提时代有着这样得记忆：因为生病，心急如焚得父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施得诱逼下，来到了打针得地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色得帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我得面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧！
随着时光得推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中得“白衣天使”，当我成为儿科护士得第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我得微笑来面对生病得孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏得护士形象。前不久，有一位6―7岁得小男孩得一句话让我更坚信我这样做是对得。第一次给这个小男孩做治疗得时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针得，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样得举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天得治疗都由我为他进行得，可由于工作忙，打完了他得针，我便忙着我自己班上得事儿去了，好久没看到我，他就说打针得部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院得时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动得话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作得重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕得人是护士，拉上人生帷幕得人也是护士。”是啊，在人得一生当中有谁会不需要护士得细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细得世术。“护士要有一颗同情得心，要有一双愿意工作得手。”新形象得护士是会用她们得爱心，耐心，细心和责任心解除病人得病痛，用无私得奉献支撑起无力得生命，重新扬起生得风帆，让痛苦得脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语――“神话中天使得美丽在于她得圣洁与善良，而白衣天使得美丽在于温馨与微笑”。进入新得世纪，特别是在加入WTO以后，我们得各项工作都面临着新得环境，新得机遇和新得挑战。我想要塑造新时代护士得新形象就应该从心开始，从心做起。
人们常说：“眼睛是人类心灵得窗户”，人类情绪中得喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到得是医务工作者炽热得眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚得笑脸，要塑造一个城市得新形象，离不开各行各业得形象建设，更离不开一个个行业得新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方得新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士得共同努力，必须要以敏锐得洞察力和灵敏得观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强得意志和坚忍不拔得毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在得系统化整体护理，不再是像以前那么单纯得头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体得人来进行护理。这每一个新得工作方式都是在原有护理工作方式得继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化得服务。
作为新时代得护士，作为xx医务人员中得一员，我一定顺应时代得要求，坚持不懈得努力，为塑造xx医务人员新形象贡献一份力量，为提升xx医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展得步代，为实现xx在中部地区崛起得宏伟大业而努力奋斗！
儿科实习个人总结【篇8】
为了锻炼自己的心理素质，培养自己的关爱之心，学到课本上学不到的知识和技能。我根据学校安排来到了xx医院进行实习，通过见习，可以帮助我清醒地认识到我们医生的职责和我们身上所担负着的重要使命，培养良好职业道德，树立高尚的医护情操。以下是我的实习报告。
一、实习概况
儿科是医院机构设置中的重要一个科室，通过在儿科的见习可以巩固和积所学知识累，是未来走上工作岗位的准备。通过在见习中的锻炼，可以了解医院的工作流程及医务人员的基本职责。通过在医院儿科的见习，能将课本上所学的知识和理论和实际联系起来，既可加深对知识的透彻理解，又能在实际操作中强化对知识的记忆和理论的深化。通过在医院的见习，还能学习到许多在课本上学不到的但在现实临床上很有用的操作技能和经验，这许多都是医院里资深医师通过多年的经验摸索总结出来的。这次见习，将为我今后更好地工作打下坚实的基础。
二、实习内容
医院医护人员较少，有时会忙不过来，主要是病患者比较多，另外由于现在的孩子都是独生子女，年龄又小，所以陪同就诊的亲人较多。儿科存在着病人流量大及儿科疾病变化快的特点，给人的印象是＂小儿哭，大人躁，就诊环境乱糟糟＂。这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个好的工作环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差错，让孩子愿意，还要让他们的家属满意。
在儿科见习，要多看，多听，因为孩子有的小的还不会说话，这就要看你的观察能力了，这就要你多观察才能得出来的。在就是小孩的输液用量一定要掌握好，比如有些药物如喹诺酮类的药物，就不能用于小儿，因为小儿的肝肾功能还没有健全，用了可能对肝肾功能有影响，厉害的就有可能出现药物性耳聋。
我们面对的这些小乖乖，都是一个个脆弱的小生命，都是全家的心肝，他们是一个非常特殊的患病群。面对这样的医疗人群，我们要有娴熟的技术，更重要的是还必须要懂得如何和他们交流、沟通。对待患儿要和蔼可亲、态度良好，但就是这样，有时候我们还是会遇到一些焦虑的患儿家属口不择言，而我们作为医护人员能做的就只是宽恕加忍耐。但我们必须换位体会一下他们的心情，孩子生病，谁的心里都会万分着急，说一些伤人的话我们是必须要理解的。我们能做的就是继续为他们服务，力争做到。
三、见习总结和体会
本人在见习期间，基本上做到不迟到、不早退、无故不缺勤；、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗；注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴饰；在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。见习工作的基本安排，实行三班轮流制度，每天上午八点和下午四点是交接班时间，上班的第一任务就是查询病房并记录病情发展状况，明确各类岗位责任，认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本。
通过在儿科的实习，我提高了自身素质，激发了学习的热情，增强了工作的积极主动性，提高了独立思维、独立工作、优质服务的能力。能够在工作中遵守职业道德，树立热爱护理工作、为人民服务的精神情操。在思想、言行、举止、仪表等各方面都要能按医生礼仪规范的标准严格要求自己。
在实习的这段时间里，我加强专业技术：在医院管理和“三基三严”六项基本操作的带领下，认真学习，并很好的完成了各项操作，对教材上的理论和知识理解的更加透彻，使自己的基本技能得到了进一步的提高，能够更好的服务患者，并将此融入到实际的工作当中。
儿科实习个人总结【篇9】
实习生儿科总结
作为一名实习生儿科医生，我有幸在医院儿科部门度过了一个充实而难忘的夏天。在这段时间里，我亲身经历了医学知识与实践相结合的过程，也积累了宝贵的临床经验。在这篇文章中，我想向大家详细介绍一下我的实习经历和收获。
首先，作为一名实习生儿科医生，我被分配到了儿科急诊科室。这个科室是孩子们接受治疗和诊断的第一站，也是家长们最常来的地方。因此，工作的压力和责任感都非常大。
每天，我都需要处理大量的患儿挂号、接诊和治疗工作。我学到了如何与孩子及其家长建立良好的沟通关系，如何合理安排工作时间和处理优先级。这些经验让我在面对其他更具挑战性的情况时更加从容。
其次，在急诊科室，我接触到了各种各样的疾病和病情。从感冒发烧、呼吸道感染到急性阑尾炎、骨折等等，我尽可能地将所学的理论知识应用于实践中。除了基本的体格检查和诊断，我还学会了许多技巧，比如对婴儿进行静脉采血、针灸和药物注射等。这些技能的掌握为我提供了更多的实践机会，并帮助我快速适应医学实践的环境。
此外，我还参与了一些儿科例行手术。在手术室里，我对手术器械和操作流程进行了学习和掌握。虽然我的角色主要是观察和学习，但我能亲眼看到儿科医生是如何安全地操作以及他们如何处理手术中出现的各种意外情况。这对我的职业发展非常有益。
在实习期间，我也参加了许多科室的学术研讨会和病例讨论会。这些会议让我不断学习最新的医学知识和诊疗方法，并与其他医生进行经验分享。在这些讨论中，我认识到儿科医学是一个不断进步和更新的领域，只有与时俱进才能为患儿提供最好的治疗方案。
最后，我还有机会参与一些社区健康宣教活动。通过给家长们进行一些基本的儿童保健知识培训，我帮助他们更好地了解和护理自己的孩子。这不仅提高了我的咨询和教育能力，同时也增加了我的责任感和使命感。
总结起来，我的实习生儿科经历是充实而难忘的。通过这段时间的实践，我不仅巩固了所学的理论知识，还学到了很多实际操作的技能。我明白了作为一名儿科医生，除了尽力给予患儿最佳的治疗，还需与患儿和家长建立亲近和信任的关系。我深深地感受到了儿科医学的弥足珍贵和重要性，我决心继续努力，成为一名优秀的儿科医生，为患儿的健康贡献自己的力量。
