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初中学校年终工作总结(篇1)
20xx年，学校财务处全体人员克服了工作中的种种压力与困难，在校领导和上级有关主管部门领导及相关人员、相关部门的关心、指导、帮助下，根据学校财经理念和现代管理方式的要求，财务工作严格正规、严谨踏实地工作。受到学校领导和上级有关部门领导的充分肯定。现将学校财务总体工作总结如下。
一、资金筹措、内外协调方面的反映，是财务工作的基本职能之一。
资金是学校正常教学活动和学校发展的血液，我们开源节流，较大的绥解了学校的资金压力，保证了学校正常教学工作的开展。
在对外联系的过程中，我们坚持始终把学校的利益放在首位，坚持维护学校的整体形象。以年初计划安排的经费为限，尽力使所花费的每一分钱都有回报为基本准绳，时时不忘宣传学校，为学校整体发展尽本部门的最大努力。
二、财务会计监督方面
监督，是财务工作的另一项基本职能。首先是学校每笔经济业务的合法性、合理性进行监督，不能无意的为一些工作人员创造犯错误的氛围。在这方面，严格按有关制度执行，铁面无私从不放过任何不合理事情;其次是对学校整体资产进行监督，定期进行固定资产盘点，以保证学校财产不受侵害。
总务处全体人员坚持从细微处入手，坚持财务“收支两条线”，严格实物资产的入库手续，从源头做好学校的财务监督工作。
财务“收支两条线”是学校所有财务工作都必须遵循的一个重要的财务纪律，就是所有的财务收入都必须入学校统一的财务账务，所有的支出都必须按学校事先规定的用款手续办理用款，涉及到财政性资金收支内容的还必须按国家财政性资金收支的规定办理预算外资金的财政专户交存、返还和资产购置、日常消耗的政府采购。做好学校的财务票据管理工作就是做好了财务“收支两条线”的源头控制工作，总务处正是从这一关键的源头控制入手，严格区分学校的收支，做到全年财务收支无差错。
三、经费管理
管理，是财务工作的一项重要职能。首先是为领导管理和决策提供准确可靠的财务数据，学校财务室能够随时完成学校领导和各处室要求提供的数据资料;其次是参与学校管理和决策，对学校存在的不合理现象，财务室已经提出合理化建议，大部分已被采纳。
科学合理编制学校收支计划，并对计划过程进行控制和管理，合理配置学校资源，努力节约资金，加强资产管理，防止学校资产流失，对学校财务活动的真实性、合法性和合理性进行监督，积极开展财务分析工作，确保学校财务活动的效益性，开展了预算内经费管理和往来款项管理和其他工作。(一)预算内经费管理工作
预算内经费全部由财政拨款，主要用于职工工资、奖金、离退休费、医疗保险、住房公积金和公业务费等开支。主通过以下工作来实现经费管理。1、及时足额发放职工工资、离退休费、绩效工资等。2、按期上交职工医疗保险金、住房公积金。
3、公开业务费开支，严格执行校长一支笔审批，报销时必须凭原始凭证据实列报，不能以领代报或以借代报，手续不完善、票据不正规和非正常开支的费用，一律不予报销。
4、采购、维修大额开支实行集体研究决定，并签订采购、维修合同，上报相关部门，完善控购手续后方可执行。
(二)往来款管理
往来款主要有书款、免费教科书款、特困生减免款、学生伤亡补助、个别所得税、代课金、教学奖惩、单位及个人借款等等，往来款一律执行专款专用，绝不挪作他用。
(三)其他工作
1、按时完成年终绩效工资审批、职称变动晋档工作。
2、认真进行校产清理上报，防止学校资产流失。
3、录入人事工资管理系统，完善单位人员人事工资档案，为高效管理奠定基础。
4、高质量、高要求完善预算工作。
四、20xx年工作设想及需要改进方面
20xx年学校财务工作虽然取得了阶段性的工作成绩，但不足之处也有很多，现将今年学校财务工作设想如下：
第一、在条件允许的情况下，增强学校财务计划执行情况，将学校的财务基础工作进一步做实。
第二、增强财务计划的管理，加强计划执行情况，加强财务事先参与决策工作，从源头做好财务管理工作，为领导决策提供有用的决策信息。
第三、进一步加强财务日常监督工作，从学校的每笔收支入手，进一步严格执行国家相关的财经政策，保证学校财务工作的真实、完整，维护学校的整体利益。
第四、进一步加强与相关主管部门的沟通、联系，为学校争取更多的优惠政策，为学校的发展争取更多的资金。
第五、坚持“财务收支两条线”，力争做到财务票据计算机管理。
第六、进一步加强内部部门间的沟通、协调工作，严格按部门职责做好本部门的工作，发挥财务部门应有的作用，进一步加强各部门人员既当家又理财的财务意识，推动学校整体财务工作再上新台阶，为领导分忧、解难。五、几点感想
1、领导的重视与支持是搞好工作的关键。领导的重视程度越高，工作就越有依靠，发挥的作用也就越大。我在认真做好工作的同时，注重同上级领导的交流，不定期汇报工作情况,争取领导的信任，取得了领导对工作的高度重视和大力支持。校领导对财务工作倍加关注，对重大问题的定性与处理亲自过问，对财务报告认真批阅，及时提出了整改意见和具体要求，为财务工作的顺利实施提供了有力保证。
2、财务工作要树立服务意识。财务工作的性质决定了财务工作必须坚持监督与服务并重，寓监督于服务之中。
3、工作方法及工作效率至关重要，充分体验到事半功倍和事倍功半的差距;
4、凡事都要付诸热心，相信耐力无所不能;5、团队协作精神非常重要;
总之，经过共同努力，虽然财务工作也受到了领导的认可和支持，取得了全校职工的信任。但是也面临许多新问题：制度有待进一步完善，方法需进一步完善，业务水平需进一步提高等。
【篇三】学校财务年终总结范文
在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利进行，现将本学期的财务工作总结如下：
一、努力学习，提高财会人员的政治素质。
财务人员能自学的参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，不断的提高财会知识和政策水平，能认真贯彻执行执行财务政策，方针、制度，使学校的财会工作能按照国家的政策、法令进行，从而保证财会工作顺利完成学校下达的各项工作。
二、积极工作，努力完成学校的后勤工作
后勤工作将影响到学校的一切工作，学校制定了财务制度和上报审批程序，财会人员要做到账目清楚，下账要字迹工事下账时，对学校血口要做到细致明了，为学校要节约每一分钱，本学期积极配合学校完成了年度收支计划，为学校做好强有力的保障。
三、查找差距，努力做好后勤工作
本年度虽然完成学校的各项工作，但还存在一定差距，如：上缴财政各项款项后，申请却很困难，一时半晌申请不回来，耽误了学校的正常工作，使学校工作受到一定的影响，要想工作做得好，要手勤、眼勤、多动脑筋，要替领导分担一些困难，把后勤工作做好。
初中学校年终工作总结(篇2)
本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高;教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著;后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
1、坚持不懈加强德育队伍建设
德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
2、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动
开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向___、__等病危学生募捐___元现金;坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
3、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质
(1)积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
(2)健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
1、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。
本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
2、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。
教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。
(1)继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。
(2)加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
4、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。
通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。
(1)做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。
(2)做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。
三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。
1、制定学校后勤工作计划
我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。
2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作
根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。
3、做好后勤部门职工的管理
尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作;加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。
四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员_生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。
五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。
总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。
初中学校年终工作总结(篇3)
2020年春季初中工作计划
xx中学正处于转型发展时期。可以说，是机遇与挑战并存的开始。 xx中学全校教职工要团结一致，团结一致，共谋xx中学发展新篇章，特制定xx中学20xx春季学校工作计划。
我。指导思想
以《十三五教育规划纲要》为指导，坚持科学发展观，追求内涵式发展，紧紧围绕“十三五”教育计划“温暖校园，自立人生”的办学理念，以有效管理、教学创新、务实德育、周到服务为目标，加强师资队伍建设，加强日常教学管理，注重课堂教学改进，注重学生自立能力和生活能力的培养。提高教育教学质量，努力营造温馨校园。
二、工作目标
1.狠抓课堂教学改进，努力提高中考质量。2.进一步探索“温暖校园，自我管理”的德育新模式3.完成“Sch ool宪章”，推进依法治校和民主管理。 4.加强政策研究，深化师德师风建设，杜绝违法违规行为。三、本学年主要工作及措施
（1）注重课堂研究，提高教学质量，确保中考目标 p>
培养学生的学习能力 独立的能力是贯彻“温暖校园，独立生活”办学理念的有力举措之一。只有深入研究学生在课堂上的自主学习能力，让师生感受到课堂变化带来的快乐，才能为实现“温暖校园”打下坚实的基础。没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师就失去了教育教学的价值。质量是学校发展的生命线。因此，努力提高教学质量将是学校的中心工作。本期重点围绕以下四个方面展开工作：一是做好带头专家工作。想法决定出路。没有教育教学思想的转变，教学行为的改进就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。为此，学校将邀请相关专家到校讲学，带领教师深化教学改进工作。二是开展磨矿活动。追求质量，必须研究课堂教学的有效性。每个学科教研组需要安排1-2名教师上课研习，针对同一课题或同一课题重复培训（至少3次），组员必须参加全过程磨削活动。在打磨课程的过程中，我们将努力挖掘教师在课堂上的优势，全力改进短板，大力提高课堂教学的有效性。
三是做好课题研究。 以区级项目“农村学校高效课堂领导力建设研究”（项目编号YBJK2016-81）研究为突破口，带动校级项目深入开展。区级和校级学科的主要研究人员必须根据学科要求上三门课：一是每节课都在学科试课上努力工作；报告类。
四是做好初三。 为确保实现中考率居农村初中第一的目标。本期重点关注以下任务。
开三会。召开三年级教师会议，讨论中考策略；召开三年级同学会，为同学们的最后冲刺加油；召开三年级家长会，争取家长的配合和支持。加强讲课。校长、分管教学副校长、教育院长、科研主任、教研组组长到三年级教室听课，不得有整个学期少于12节课，听完后要及时与老师交流，加强三年级的教研。 .
数据保护。我们将尽量从名校获取三年级复习资料，供初三老师复习时参考，努力保证三年级复习资料的供应。
（二）探索自主生活，构建管理架构，创新德育模式
为贯彻“温暖校园，自强不息”，要相信学生，依靠学生，利用学生，培养学生，关爱每一个学生，用爱培养爱心，让每一个学生在学校都有更好的机会。大进步，让每一个学生都能走向自力更生。因为我们教育的目标不仅仅是让学生明天以更好的成绩考上理想的学校，更重要的是培养学生自立的习惯和能力，让学生终生受益。因此，本期重点关注以下几个方面。1.加强学生自治会工作指导。要进一步加强对学生自我管理委员会工作的培训和指导，使学生在自我管理活动的过程中实现自我教育，不断加强自立生活的培养。习惯和能力。
“餐饮自我管理”要让学生养成自觉排队、不浪费、不乱丢垃圾、不大声喧哗等良好习惯，做一个文明的就餐人。
“活动自我管理”要加强指导和训练，引导学生独立开展各种形式的课外活动，丰富学生的精神世界。本期，我们将举办全校范围的“艺术展”活动。本着让学生在学生活动中发挥主导作用的原则，“艺术展”活动由学生自己组织和主持，让学生根据自己的实际情况选择自己喜欢的活动形式。并组织实施。让学生决定主题，让学生拿方案，让学生选择形式，让学生评价效果。
“班级自我管理”绝不能由班主任来做，班级建设要努力做到“人人有责、人人有事、人人有事”。要让学生明白，自己的行为不仅是对自己负责，也是对他人、对集体负责，让学生在课堂上的主人翁意识进一步增强。
2、做好主题班会的研讨工作。德育办要围绕“温暖校园、自强不息”的办学理念选择主题，至少举办2场主题班会研讨。每次1-2个班举行主题班会，并组织全班教师参加讲座和研讨，交流班管理。经验，讨论自立人群生育道德的共识。
3.加强对学生的法律和安全教育。本期将举办法治专题讲座，大力加强法制教育，努力增强广大学生的法律观念和依法保护自己的能力。强化安全管理，继续全面落实全员参与、一岗两责的安全管理责任机制，编织一张密集的安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生安全责任事故.
4.推进实习基地建设。充分利用已租用的农民土地，为每个阶层分配一块土地。各班教师要引导学生进行自我管理，引导学生积极参与社会实践，体验生活，进一步推进学生社会实践基地建设。
（三）完善学校章程，推进民主管理，营造温馨氛围努力引导全员参与学校顶层设计和建设学校章程。在大家的参与和共识下，学校才能真正走上依法合规办学的良性发展轨道。学校正处于转型期，更要做好顶层设计，推进民主管理，营造温馨的校园氛围。因此，学校将在本期做好以下工作。
1. 完成学校章程。努力做好办学理念的深入解读和《学校发展规划》、《学校章程》的顶层设计。力争在本期结束前完成列入学校章程的“教师工作安排制度”、“教师绩效考核计划”、“教师年度考核计划”、“学校质量奖励分配计划”、“教师考勤制度” .修改《教师各类荣誉学位选拔方案》等，对这些方案和制度的修改或调整，涉及学校发展和教师切身利益，须经学校教代会审议通过，必须公平、公正、公开，对学校有利。工作的开展要有利于调动教师的工作积极性，让做事多、做事多、能做事、能做好事的“老实人”不吃亏。学校修改后的方案经教代会审议通过时，必须按照制度办事。在制度面前人人平等。这是最大的公平正义，可以营造更加和谐温馨的校园氛围。
2.加强名单管理。学校管理者必须改变他们的想法，从“要求教师做什么”到“我能为教师做什么”。只有这样，教师才能从校园中感受到更多的温暖。学校领导班子要时刻牢记：“本职、本职、履职、尽责”，自觉按照目标管理清单开展工作，主动作为，创新工作方法，着力提高管理的执行力，明确自己学校的主要责任，增强服务意识，营造营造温馨校园的氛围。
3、进行荣誉评选。要在学生中广泛开展“文明班”、“文明宿舍”、“学习之星”、“进步之星”、“习惯之星”等荣誉称号评选活动。开展教师中“课改先锋”、“教学能手”、“管理模范”、“师德模范”等荣誉称号的评选活动。搭建宣传平台，交流经验，加强正面引导，在学校树立正能量，推动良好校风、教风、学风建设。
（四）深入政策研究，规范师德，杜绝违规行为
1、深入政策研究。进一步深入研究各项政策文件，特别是认真贯彻落实“四式”“八不准”“十不准”“二十不准”等精神，增强红线意识和底线意识全体教职工，高压线意识，不断转变观念，自觉适应新常态。
2.加强劳动纪律。按照交发[20xx]x号《关于进一步规范职工请假、处罚等涉及工资待遇工作的通知》精神，制定学校劳动纪律，增强职工的敬业精神和责任感。师资队伍不断增加，努力培养一支优秀敬业的教师队伍。
3.规范食堂管理。一定要按照xx教育下发的文件精神，印发《xx区学校食堂和超市管理办法》﹝20xx﹞x，进一步加强食堂规范化管理，确保食物卫生、安全、美味，坚持“零利润”的原则，努力提高食物的品质，让师生吃得安心、舒心。
4.加强物流管理。综合办要规范和细化物流管理规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强水、电、办公用品等的管理和学校用品的采购、配送、存放等管理。大宗物品采购和基础设施维护按照“三重一大”决策制度执行。本期重点介绍学校整体改造项目的规划、设计和汇报。
5.做好招聘工作。一是做好中考志愿填报工作的指导和监督，使能够进入高中的学生不因填报失误而落榜。二是抓紧做好2017年秋季大一新生的招生宣传工作，努力确保招生范围内的高素质生源不流失。初三、初一入学口严禁买卖学生，确保无违规行为。
总之，面对日益激烈的教育竞争，在新的一年里，我们要认清形势，给自己施加压力，努力工作，把学校的发展和质量作为我们未来的工作。的第一要务。要坚定信心，奋发向上，在激烈的竞争中求生存、求发展，努力把我校建设成为管理科学、作风严谨、家长放心、社会信誉良好的民办教育示范学校。
我。指导思想
以建设和谐校园、平安校园为重点，以教育局和中心学校工作为先导，坚持“以人为本”，推进依法治校民主管理，加强校务公开，在实施常规教学的基础上加强学校管理，实现教学日常管理规范化、健??康管理精细化、学生管理规范化、后勤管理规范化。不断优化校园环境。 ，以深化学生教育，以加强师德师风建设为指导，以办好人民满意的学校为宗旨，努力使我校教学质量再上新台阶。
二、主要任务和目标
1.做好学生教育和管理工作，做好辍学控制和保学工作，将退学率控制在2%以内。
2.加强学校管理，走规范化办学道路。 不断完善常规管理制度，加强制度执行。实现学校民主治理，依法治教，依法教学。
3.加强安全教育，落实安全责任，确保学校安全稳定。学校安全责任事故和在校学生犯罪率为零。
4.加强师资队伍建设，提高师资队伍素质。 进一步推动学校工作持续、协调、健康发展，以校本教研为定位，以信息技术培训为重点，提高教师远程教育设备应用能力和课堂教学效率。以“课外走访万家”为载体，形成了师生家长之间的常态化沟通联系机制。 5、全面加强教学套路管理，完善教学管理制度，建设高效课堂，以“课堂教学”为平台，让教学竞赛成为常态，做到竞赛、军训、标准课覆盖教学全过程，有效提高教学质量。
①九年级质量：优秀率30%，及格率60%，平均分偏差值≧0。完成中考任务和目标，做好中考招生工作。
②七、八年级质量：优秀率40%，及格率70%，人均分数偏差≧，加强校园建设和后勤管理，合理使用有限资金，努力改善办学条件，抓好校园文化建设，提高办学质量。努力改善大早生活，确保学生对大早生活的满意度≥90%（每份问卷），群众满意度≥70%。校园环境进一步美化。
三、重点工作及措施（1）、团队建设：
1.加强领导班子建设。 围绕学校中心工作，努力形成懂管理、有新意、服务意识强、和谐共赢、带头示范的领导班子。 （一）本学期，我们细化了学校领导班子的工作，进一步明确了领导班子的分工。领导团队的职责分配给个人。凡事做对，不做别人，做事关学生切身利益的事：公平、公正、公开；什么是负责、谁负责，实行领导问责制。
（二）坚持领导推门听课、评课制度（主要领导不少于20节），带头参与教研活动，深入深入教学一线，抽查了解教师教学情况，及时发现问题，研究问题，解决问题，带领教师不断改进。在管理上，要提高水平，认真落实学校工作计划；我们要做好协调工作，创造性地、积极地完成我们分担的工作。
2.加强师资队伍建设。
（1）强调工作是立身之本，青年教师要严于律己，在教学中充分体现动态因素，发挥校内带头作用。而不是无视学校纪律，在工作中没有责任感。
全体教师要进一步加强道德修养。严禁体罚或变相体罚，使用极其苛刻的语言刺激、侮辱学生；坚决不为学生提供有偿补习，坚决不擅自为学生订购补习资料，坚决不将学生流放到教室外或放在办公室。时间无所谓。倡导爱教育、爱学生、爱自己、兢兢业业、无私奉献的高尚品格。基于此，本学期应加强学生教学评价活动，让教师在课堂上关注“学生感受”，让素质教育体现在日常教学中。教师要学会合作，不断开阔视野，提高人际交往能力，学会与领导、同事、学生和家长愉快地合作。教师要倡导“五要求五不”，即：互信不猜疑、互通互不分离、互支持互不破坏、互理解互不指责、互关心互不冷漠。坦诚相待，以诚相待，营造直言不讳、自我批评、信任与支持并重的和谐氛围，集聚能发挥整体战斗力的优势。
(2)严格的教师考勤制度。依托绩效工资的落实，扎实做好每一个工作日。教师出勤记录每天记录，每周发布，每月汇总。严格作息时间，实行巡查、签到、点名相结合的制度；严格的请假制度，工作时间一般不请假，请假必须办理手续，非紧急特殊情况不得请假。
（三）积极做好教师绩效工资考核分配工作，认真落实教学管理制度和奖惩制度，充分调动教师教学积极性，使教师的奖励绩效工资和教学奖金是调动教师工作积极性、促进学校科学发展的“引擎”。使学校教师朝着和谐、有活力、有动力、有发展的方向前进。
(2)、学生管理：
(1)、狠抓学生纪律，构建和谐班级集体。我们学校有来自世界各地的学生，不同的距离和距离，环境的变化，以及性格和习惯的差异，这些都给我们班主任和教师的管理带来了挑战。因此，班主任要加强对本班学生的管理，各班严格执行班级考核制度，一月一号公布，并与班主任绩效工资挂钩。
(2)加强合作学习，建立和谐融洽的关系。班主任要多为学生做思想工作，引导学生互相帮助、互相帮助、互相学习，与同学建立真诚、融洽、融洽的关系，更重要的是，了解学生的情况课堂纪律意识差，并给予他们创造性的重点教育。 ，有方法、有措施、有特色，形成自己独特的教育方法，形成书面材料，在班主任工作汇报会上相互交流讨论。
(3)、加强学生行为规范的教育。本学期要在学生中倡导“五有”和“五无”。 “五有”是：课堂纪律、课间休息有条不紊、待人有礼、仪态端正、学习进步；台面无杂物，设备无损坏。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等有特殊需要的学生的帮助工作，力争不放弃一个学生。
(4)加强家校联系。通过“走访万家”工作、给家长的信函、交流等方式加强与家长的沟通交流，让家长共同参与学生的教育，及时反馈学生所在学校的情况，以形成对学生的教育达成共识，达成一致。 (5)、坚持每周晨会、班会活动。内容、有条理和有效。对于班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展升旗仪式和月班班主任工作例会经验交流活动，相互学习，共同进步。
(3)、教学管理：
1.明确要求，大踏步提高教学质量。 “质量是办学的命脉”。为此，必须做到：“备课要“深”，课堂要“实”，作业要“细”，教学要“活”，方法要“新”，活动要“勤”，考要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。学校强化教学中心意识，规范教学管理，提高教学质量，每月进行严格的教学检查和展评。同时，学校也对各年级组提出不同层次的要求，即：抓好七年级教学，夯实基础，避免偏科；加强八年级教学，严防两极分化，实现均衡发展；以九年级教学为重点，寻求突破的方法，培养一流学生ts，争取在中考中取得好成绩。
2．坚持日常管理，加强质量管控。教务处要从本学期问题入手，细化和规范教学管理，狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改、月报测试，制定切实可行的检查标准。
(1)备课：教师要研究课程标准、教材、教学方法和学生。教材准备要全面，学生准备要见多识广，准备方法要灵活多样，实验准备要准确熟练，问题准备要发人深省。 -准备好了。板书要简明扼要，举一反三，功课要难而得体，教案要详细得当，语言要简练而全面。课后，你应该能写出一篇好的教学反思。
(2)、在课堂上：是的 构建“逐课交流”的新型教学模式，以教师为主导，以学生为主体，以培训为主体线。讲课时间要少，讲课内容要细化，教学方法要生动，教学语言要富有启发性。教学理念要突出。 ，强调思考过程，让学生学会思考和学习。要结束个人体验式教学，以旧换新。
(3)指导：尽量把自学时间还给学生，抓紧时间对“三专”辅导，提倡一对一面授辅导，认真抓好优秀生和潜质培养工作，“治跛”我们不会放弃每一个学生，让每个学生都有进步。
(4)、作业批改：认真及时。通过批改作业，找出学生普遍存在的问题和教学中的不足，提倡对学生的作业进行面对面的考核。性工作。
(5)坚持测试分析：加强单元复习和期中、期末考试，认真组织各年级质量测试。学校要统一组织安排考试。考试结束时，各学科教师要做好试卷的分析和点评工作；教务处组织各年级组和教研组质量分析会议。
3.做好校本教研工作。
学校教研室重点关注语文、数学、英语、文理科、理科五个教研组：
(1)、本学期要重点研究“逐课交流”的新型课堂教学模式，以“开展自己的教研，发表自己的意见，解决自己的问题，以提高自身教学”为教研目的，让每一位教师“拿它做，说你在做什么，再学你说的”，实现了一个循环、螺旋式的过程。语言组要继续以省级研究为重点，争取更大的进步。
（二）学校将继续深入推进“课堂比教”工作，实施月度听课评课活动和教学竞赛活动，强化听课推课力度，了解和掌握教师和学生的教学。 ，学习状况，有效监督、检查和指导。
（3）学校要继续组织部分教师到其他学校上课，学习别人的经验，提高自身水平。继续开展全校精品课程评鉴、教学专家评选活动。通过校本培训，全力提高教师的教学能力。
(4)本学期教师每月上课不少于3节。课后一定要及时评估，相互交流。学校应采取跟进讲座、回顾讲座、研究讲座、指导讲座相结合的方式，促进教师课堂教学水平的提高。
4.安全工作1。提高认识，落实责任。
政教办负责学校的安全工作。全体教师全员参与，层层监督，签署层层安全目标责任书。按照“谁负责，谁负责；谁值班，谁负责”的要求，全校教职工负责校园安全管理工作。本学期，学校将继续每月开展校园安全“四查”活动：学生游荡查处、学生矛盾查处、社会人员接触查处、学生串通违法行为查处。
2.加强安全教育，创建平安校园。
做好师生安全教育和学生法制教育，各班应采用班会、黑板报、校园布告栏等多种形式，教育学生安全知识和技能 培养确保校舍、交通、食品、火灾不发生事故。后勤部门要定期对学校水电使用情况进行安全检查，及时消除安全隐患。
V.其他工作
1.本学期，我校要做好“课间活动”、兴趣小组活动和体育艺术与保健工作，促进学生健康成长和全面发展。
2. “半板通”已投入使用，每个教室、每个办公室都配备了实体投影仪和电脑。 因此，每位教师都应有效、合理地利用现代多媒体技术资源，使其服务于学科教学和教育活动。教师要学会制作课件，学校鼓励教师创作原创教学实例、教学课件和教学理念。 3.做好语言标准化示范学校建设等学校建设评价工作，大力推广使用普通话，力争人人会说普通话，处处使用普通话，在教学、集会、会议等，使各项施工评价符合标准验收。
xx中学现在正处于转型发展时期。可以说，这是机遇与挑战并存的开始。 xx中学全体教职工要团结起来，团结一致，共创xx中学发展的新篇章。专门制定了XX中学2019年春季学校工作计划。
我。指导思想 以《十三五教育规划纲要》为指导，坚持科学发展观，追求内涵式发展，紧紧围绕“温暖校园、自主生活”的办学理念是以有效管理、创新教学、务实德育、周到服务为目标，加强师资队伍建设，强化常规教学管理，注重课堂教学改进工作，注重学生自立能力的培养和生活能力，着力提高教育教学质量，努力营造温馨校园。
二、工作目标
1.狠抓课堂教学改进，努力提高中考质量。 2、进一步探索“温馨校园、自我管理”的德育新模式。 3、完善《学校章程》，推进依法治校、民主管理进程。 4.加强政策研究，深化师德师风建设，杜绝违法违规行为。三、本学年主要工作及措施
（1）注重课堂研究，提高教学质量，确保中考目标 p>
培养学生的学习能力“自主”能力是落实“温馨校园，自立生活”办学理念的有力举措之一。只有深入研究学生在课堂上的自主学习能力，师生才能感受到课堂变化带来的快乐。只有这样，才能为实现“温暖校园”打下坚实的基础。没有教学质量的学校就失去了存在的价值，没有教学质量的教师就失去了教育教学的价值。质量是学校发展的生命线。因此，努力提高教学质量将是学校的中心工作。本期重点关注以下四个方面：
一是做好领军专家。 思维决定出路。没有教育教学思想的转变，教学行为的改善就只能原地踏步，陷入困境，不能有所突破。为此，学校将邀请相关专家到校讲学，带领教师深化教学改进工作。二是开展磨矿活动。追求质量，必须研究课堂教学的有效性。每个学科教研组需要安排1-2名教师上课研习，针对同一课题或同一课题重复培训（至少3次），组员必须参加全过程磨削活动。在打磨课程的过程中，我们将努力挖掘教师在课堂上的优势，全力改进短板，大力提高课堂教学的有效性。三是做好课题研究。以区级项目“农村学校高效课堂领导力建设研究”（项目编号YBJK2016-81）研究为突破口，带动校级项目深入开展。区级和校级学科的主要研究人员必须根据学科要求上三门课：一是每节课都在学科试课上努力工作；报告类。
四是做好初三。 为确保实现中考率居农村初中第一的目标。本期重点关注以下任务。
开三会。召开三年级教师会议，讨论中考策略；召开三年级同学会，为同学们的最后冲刺加油；召开三年级家长会，争取家长的配合和支持。加强讲课。校长、分管教学副校长、教育院长、科研主任、教研组组长到三年级教室听课，不得有整个学期少于12节课，听完后要及时与老师交流，加强三年级的教研。 .
数据保护。我们将尽量从名校获取三年级复习资料，供初三老师复习时参考，努力保证三年级复习资料的供应。
（二）探索自主生活，构建管理架构，创新德育模式
贯彻“温暖”的办学理念校园，独立生活”，我们要相信学生，依靠学生，利用学生，培养学生，关爱每一个学生，用爱培育爱，让每一个学生在学校都有长足的进步，让每一个学生可以走向自力更生。因为我们教育的目标不仅仅是让学生明天以更好的成绩考上理想的学校，更重要的是培养学生自立的习惯和能力，让学生终生受益。因此，本期重点关注以下几个方面。
1.加强对学生自我管理协会的工作指导。 要进一步加强对学生自我管理委员会工作的培训和指导，使学生在自我管理活动的过程中实现自我教育，不断加强对学生自我管理的培养。自力更生的生活习惯和能力。
“餐饮自我管理”要让学生养成自觉排队、不浪费、不乱丢垃圾、不大声喧哗等良好习惯，做一个文明的就餐人。
“活动自我管理”要加强指导和训练，引导学生独立开展各种形式的课外活动，丰富学生的精神世界。本期，我们将举办全校范围的“艺术展”活动。本着让学生在学生活动中发挥主导作用的原则，“艺术展”活动由学生自己组织和主持，让学生根据自己的实际情况选择自己喜欢的活动形式。并组织实施。让学生决定主题，让学生拿方案，让学生选择形式，让学生评价效果。
“班级自我管理”绝不能由班主任来做，班级建设要努力做到“人人有责、人人有事、人人有事”。要让学生明白，自己的行为不仅是对自己负责，也是对他人、对集体负责，让学生在课堂上的主人翁意识进一步增强。
2.做好主题班会研讨工作。 德育系围绕“温暖校园，独立生活”的办学理念选择主题，至少举办2次主题班会和研讨班。每次有1-2个班举行主题班会，组织所有班主任参加讲座和研讨。交流班级管理经验，讨论自给自足生育道德的共识。
3.加强对学生的法律和安全教育。 本期将举办法治专题讲座，大力加强法制教育，努力提升广大学生的法律观念和依法自保的能力。强化安全管理，继续全面落实全员参与、一岗两责的安全管理责任机制，编织一张密集的安全管理网络，狠抓校园安全管理规范化建设，确保不发生安全责任事故.
4.推进实习基地建设。 充分利用农民租用的土地，为每个阶层分配一块地。各班教师要引导学生进行自我管理，引导学生积极参与社会实践，体验生活，进一步推进学生社会实践基地建设。
（三）完善学校章程，推进民主管理，营造温馨氛围
努力引导全员参与顶层设计学校的设计和学校章程的建设工作。在大家的参与和共识下，学校才能真正走上依法合规办学的良性发展轨道。学校正处于转型期，更要做好顶层设计，推进民主管理，营造温馨的校园氛围。因此，学校将在本期做好以下工作。
1.完成学校章程。 着力做好办学理念的深入解读和《学校发展规划》、《学校章程》的顶层设计。力争在本期结束前完成列入学校章程的“教师工作安排制度”、“教师绩效考核计划”、“教师年度考核计划”、“学校质量奖励分配计划”、“教师考勤制度” .修改《教师各类荣誉学位选拔方案》等，对这些方案和制度的修改或调整，涉及学校发展和教师切身利益，须经学校教代会审议通过，必须公平、公正、公开，对学校有利。工作的开展要有利于调动教师的工作积极性，让做事多、做事多、能做事、能做好事的“老实人”不吃亏。学校修改后的方案经教代会审议通过时，必须按照制度办事。在制度面前人人平等。这是最大的公平正义，可以营造更加和谐温馨的校园氛围。
2.加强名单管理。 学校管理者必须将他们的思维模式从“要求教师做什么”转变为“我能为教师做什么”。只有这样，教师才能从校园中感受到更多的温暖。学校领导班子要时刻牢记：“本职、本职、履职、尽责”，自觉按照目标管理清单开展工作，主动作为，创新工作方法，着力提高管理的执行力，明确自己学校的主要责任，增强服务意识，营造营造温馨校园的氛围。
3.开展荣誉评选。 要在学生中广泛开展“文明班”、“文明宿舍”、“学习之星”、“进步之星”、“习惯之星”等荣誉称号的评选活动。开展教师中“课改先锋”、“教学能手”、“管理模范”、“师德模范”等荣誉称号的评选活动。搭建宣传平台，交流经验，加强正面引导，在学校树立正能量，推动良好校风、教风、学风建设。
（四）深入政策研究，规范师德，杜绝违规行为
1．深入的政策研究。进一步深入研究各项政策文件，特别是认真贯彻落实“四风”、“八禁”、“十禁”、“二十禁”等精神，强化民生红线全体教职工意识、底线意识、高压线意识，不断转变观念，自觉适应新常态。
2.加强劳动纪律。 学校劳动纪律按照xx教发[20xx]第x号文件《关于进一步规范教职工请假、处罚等涉及工资待遇的通知》精神制定，并不断提高教职员工的专业性和专业性。有责任心，努力打造一支优秀敬业的教师队伍。
3.规范食堂管理。 要按照xx教育下发文件精神，进一步加强食堂规范管理，印发《xx区学校食堂超市管理办法》﹝20xx﹞x确保食物卫生、安全、美味，坚持“零利润”的原则，努力提高膳食质量，让广大师生吃得放心、吃得舒心。
4.加强物流管理。 综合办要规范和细化物流管理规章制度。本着勤俭节约的原则，要加强水、电、办公用品等的管理和学校用品的采购、配送、存放等管理。大宗物品采购和基础设施维护按照“三重一大”决策制度执行。本期重点介绍学校整体改造项目的规划、设计和汇报。
5.做好招生工作。 一是做好初中入学考试志愿填报工作的指导和监督，使能够进入高中的学生不因填报失误而落榜。二是抓紧做好2017年秋季大一新生的招生宣传工作，努力确保招生范围内的高素质生源不流失。初三、初一入学口严禁买卖学生，确保无违规行为。
总之，面对日益激烈的教育竞争，在新的一年里，我们要认清形势，给自己施加压力，努力工作，把学校的发展和质量作为我们未来的工作。的第一要务。要坚定信心，奋发向上，在激烈的竞争中求生存、求发展，努力把我校建设成为管理科学、作风严谨、家长放心、社会信誉良好的民办教育示范学校。
指导思想：
贯彻落实学校确定的20xx年政教工作目标，树立“教育第一，德育第一”的育人理念，开展“我锻炼” ，我健康，我是“幸福”“学园”主题教育系列活动，坚持班风、校风、教风、学风思想的整体优化，加强对小学生日常行为的教育和习惯，建设安全、和谐、文明的校园，提高班级管理水平。以全面实施素质教育为目标。
工作目标：
一、更新一个理念：用魏书生的新理念来管理班级，探索和改进班级管理。二、树立两个意识：1、牢固树立“生命本位意识”，形成良好的班级管理局面。德育和谐发展 2.牢固树立“安全y意识”，全面开展校园安全管理和健康教育工作，确保师生健康安全。杜绝安全事故的发生。三、开展六大活动： 一、开展以我的运动、我的健康、我的幸福为主题的校园主题教育系列活动。努力建设“学术校园”。
2.开展爱国主义阅读教育活动，纪念1911年革命103周年。 3。开展春季运动会。 4、开展其他庆祝“3月8日妇女节”、“5月1日”、“6月1日”庆祝活动。 5.继续开展“大家唱歌，大家跳舞”和“课外走访万家”活动。 6、继续开展地震逃生、消防演练。五是实现五项改进。 1.学生良好的学习行为习惯，特别是学习行为习惯得到很大改善。 2.良好的课堂和学风 学校的风气有了很大的改善。 3、活动的效果和效果大大提高。
4.依法治校、依法教学的良好氛围得到很大改善。 5。班级的科学管理和学生的综合素质有了很大提高。工作重点：
（1）实施开发。 实施基地。充分发挥德育部门主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。营造全员育人氛围，树立人人是德育工作者的工作意识，杜绝体罚、变相体罚学生的现象，努力提高教书育人的教育水平.促进学校德育工作全面发展。.在少先队继续开展少先队常规活动的同时，要组织中队实施活动基地，每月召开一次主题会议。
(2)做好两份工作。 安全卫生工作：牢固树立“安全第一、健康第一”的意识，以学生“锻炼、升旗、用餐、放学、课间”为主体的深入开展岗位，以“食品安全、交通安全、走廊安全、消防安全、汛期安全、活动安全”为安全教育演练活动重点。加强学生在上课时间，特别是午休或午饭时间、放学后的安全管理，营造“德育办精心组织、全员负责、共同管理”的良好氛围。 （三）落实三个学习，落实三个节约。
(1)落实三学。全面学习贯彻《中小学德育工作纲要》和教育部《中小学文明礼仪教育指导意见》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。 （二）全面系统学习魏书生班级管理思想，不断提高班级管理和德育管理水平。 （三）认真组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。 2.实施三个节约。加强学生勤俭道德教育，教育学生爱护校园、爱护公共财产、爱护花草，从节约一滴水、节约一千瓦电、节约一粒粮食做起食物，这样当人们离开时，灯熄灭，人们离开。关掉水，不要溢出，倒出一粒粮食。上午 7:30（夏季）或上午 8:00（冬季）之前，上课铃前、课间休息和其他课外活动期间（特殊天气除外）教室不开灯。无故浪费水电、不节食、破坏公共事务等现象，将在全校范围内上报，纳入班级量化考核管理。 （四）开展四项活动。 （一）开展“两练”活动。开展学生体育健康活动和健康教育，加强对“两操”活动的监管。 （二）开展“四节”活动。开展“体育节”“艺术节”“读书节”师生“阳光运动”“我运动，我健康，我快乐”主题教育。积极参加全市小学体育艺术节。继续开展“文明礼仪，书香童书”活动。努力营造学术氛围，打造“学术校园”。（三）开展“十星学生”评价激励活动。 （四）开展四次纪念活动。开展爱国阅读教育活动，纪念1911年革命100周年，庆祝“3月8日妇女节”、“5月1日”、“6月1日”等庆祝活动。 （五）组织五个值班日。 （一）认真组织学生“五个值班日”巡视：教室走廊值班、校园保洁区值班、校门口值班、食堂值班； （2）精心组织教师“五个值班”：走廊值班、行政值班值班、行政值班周检、食堂值班、送学生午餐；加强警卫工作，努力做好校园停课管理；成立学校护理团队，保障校园师生安全；严格执行学生放学路上站立护送制度，确保学生离校安全；加强学生中午营养餐的管理，减少事故的发生；注意食堂、饭店等的保洁，做好厕所除臭工作；加强安全健康教育，做好“四个第一”（好班、写信、办专刊、召开家长会）。
春季学期初中作业总结
初中春季期末学校教学工作总结
初中春季学业总结
春季高中工作总结
p>春季初中教学工作总结
初中学校年终工作总结(篇4)
导言：我校将围绕理想新年教育，强化责任，创新载体，力求实效。以下是小编为大家整理的初中春季工作计划。欢迎您阅读和学习！
1.指导思想：
本学期，学校进一步贯彻落实科学发展观，着力“以质量立校，以管理强校，提升学校声誉”学校的总体目标是“创新管理、更优化课堂、更有效教学、更务实德育”，贯彻“抓起点、微调过程、重结果”的管理思想，与教育局“五项”。以“工程”为抓手，扎实做好各项工作。建立健全现有各项规章制度，形成严肃的校风校纪、严格的校风、严谨的校风和学风，建设独具特色的农村初中；加快教育现代化和信息化步伐，争取XX年中考。再上新台阶，努力为高等学校输送更多人才。
2.主要目标任务
（1）改善办学条件，营造和谐校园环境。
适当加大基础设施建设投入，在校园文化建设、绿化美化方面做文章，完善校园小景区建设，使校园绿化美化工作迈上新台阶等级。
（2）推进教育信息化工程现代化，充分发挥多媒体的教学功能。 要求每位教师都能学好多媒体课程，进一步完善个人博客，加强在线教研，提高国之园和陕师大附中校园网络资源利用率。
（3）教学：进入九年级普通高中的学生人数在65人以上；每个科目的排名都在中上水平。
（4）控制辍学，保障学业。 确保在校学生人数不减少。个人工作总结范文
（5）进一步加强未成年人思想道德建设，利用传统节日、纪念日、升旗仪式、班会等机会，结合学校工作和学生实际，开展“四个有”。教育”、爱国主义教育、习惯养成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、组织纪律教育等，充分利用校园现有文化载体，开展丰富多彩的校内活动和团队活动，并开设礼仪班，使
学生不断增强遵守纪律和文明礼仪的意识，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。
（六）加强教育教学日常管理，将管理触角进一步延伸到学校工作的每一个细节，贯彻“高标准、精细化、零缺陷”的理念。 以课堂教学为抓手，加强校本研究与培训，提高教师素质。切实优化“备、讲、查、批、导”五个教学环节，持之以恒，狠抓成效。加大对大型考试的管理和奖惩力度，促进公平竞争，把教学成绩作为考核评价和晋升的重要依据。真正体现了有为有为，无为无为的原则。
（七）严格师资管理，加强师德师风建设。 开展形式多样的政商学习和教师考评活动，认真做好学生教学评价和教师业务评价工作，增加教学绩效在教师评价中的权重。通过教学常规督导、教学绩效考核、教学业务考核、领导和学生考核等，逐步落实倒数淘汰制，加强教师文化考核，努力做到检验自己的教学内容，促进教师专业学习。
（8）管理者要坚持“以人为本，质量第一”的原则，树立管理就是服务的意识，努力提高工作的艺术性和创造性，形成良好的人际关系人际关系，和谐的工作氛围。 在具体工作中，要有计划、有执行、有结果、有检查、有改进，不断提高执行工作的能力，坚持定期行政会议和每周工作总结的制度。
（九）做好物流服务。 每月抽查一次食品质量，核实一次价格，召开后勤和人员管理会议，努力提高食品质量。各项教学设施定期维护，工作质量和态度要显着提高。
（十）积极运行“校园简报”和学校网站。 网站需要提高资源质量和利用率。大力开展“亿万学子阳光运动”系列活动，做好身体健康和艺术工作。
（11）继续扩大宿舍生规模，争取所有学生在家住校，为提高教育教学质量提供安全和时间保障。
（十二）坚持教职工月度考核，实行绩效工资制，激励教职工奋发图强。
三。 具体工作安排：
3月：学校工作学习雷锋活动有2页，目前112页
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4月： 5月4日青年教师教学评价活动
5月：论文参与社会调查
6月：师生展示活动分会工作总结
初中学校年终工作总结(篇5)
本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，xx年中考，仅有181人考生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：
一、强化德育工作，注重“养成教育”。
学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人，充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则，与学生共同参与。
强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品等各种法律知识的宣传教育，组织开展了“法律与我同行”主题班会，较系统地学习了“中华人民共和国义务教育法”，“未成年人保*”等法律法规，切实增强了学生学法、知法、守法意识。
培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流，强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯的教育和培养，制定了“长岗初中学生一日长规十六条”和“长岗初中学生十不准”并以此为活动载体，以主题班会为主要形式，以评选“三好学生”、“文明班级”、“文明标兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费紧缺的情况下，建立了80平方米的留守儿童之家，通过网络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度，首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。
家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键，社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长联系，使家长们了解学校的
教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家庭、社会三结合的德育教育网络。
初中学校年终工作总结(篇6)
这一年来，林区实验中学在林区党委、政府、教育局的正确领导和亲切关怀下，以邓小平理论和“xx”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着教师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校园文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、主要工作和成绩
(一)校务的管理工作
1、学校实施校长负责制，党政工密切配合。学校设置有：校务办安排学校行政活动、各类宣传及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报及时处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作计划，安全综治计划措施，开展学生素质教育和各项主题宣传教育活动。加强对学生进行日常行为规范、安全、法制、心理健康等教育。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教育科研、教改实验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、维修等。体卫艺在分管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教育工作，制定体卫艺工作计划、负责体育艺术特长生的培养，加强课外辅导组织课外兴趣小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。
2、重视领导班子的作风建设，聚集体智慧，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以教师为本，始终相信和依赖广大教职工的创造性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，诚恳欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作研究布置后段工作任务，鼓励教职工积极参与学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。
3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的积极性。教职工坚持以学生为本，充分尊重和关心每一个学生，尽量为学生提供教育、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教育以及业务的培训，每月通报工作情况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的积极性。
(二)德育的管理工作
1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。
月主题教育活动的开展，使我校的德育工作更加具体化，为各班开展德育工作确定了主题，提供了指导，使学校教育学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。
3、开展“六星争优”活动，每月各班评选推荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了鼓励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信心，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀教师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能继续在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体继续发挥其优势，团结一心，再创佳绩。
4、开展学生综合素质评定工作，按照一宣传培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了认真填写《初中学生发展评价报告册》，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。
通过学生综合素质评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。积极探索学校德育工作新路子，及时总结德育工作的好作法，并将经验在全区推广交流。
经过一年的努力，广大师生的安全意识得到了提高。
6、寓思想教育于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教育活动，在21个教学班的教室开辟了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教育，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明时节为纪念先烈们组织学生参加扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教育，并积极发展新团员。
通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教育、行为规范教育，也为学生搭建了展示才艺的平台，培养了学生的集体意识，丰富了校园文化生活。
7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校教师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教育理念，通过老师们业余课间的耐心教育和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校园”起到了积极的推动作用。
8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了《无管制刀具保证书》;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。
9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成绩在90分以上，师生犯罪率为零。
10、学校教职工学习了《湖北省社会治安综合治理管理条例》，政教处上交了12个月的矛盾纠纷排查报告，4个季度综治工作总结，维稳工作达到无人上访的良好态势。
专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严重违纪的逐渐减少，校风明显好转。
(三)教学教研的管理工作
教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，认真落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。
1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是教师，抓住教师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班情况抽查，并将检查情况公布警示。二是对老师上课情况节节查岗，教务值日及校行政值日天天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗情况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任教师上课要提前3分钟到位。
2、强化考核制度。强化常规教学管理，认真落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，2xxx年对教师的教学情况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的配合下的月考核方式，每月对教师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果及时向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考情况及时总结、分析，针对出现的问题研究对策，制定整改措施，及时改进。
3、强化教研工作。
一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充满活力，必须有新鲜血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的新鲜血液，本学期以来，我们在网上的教研究活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师陆续在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教育信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继举行了同课研究活动，同年级、同学科的老师互相学习、取长补短，把教学研究的落脚点放在练好扎实的基本功和教材研究上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，研究学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。
理化生信息组的教师根据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组教师组织学生参加了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培养和发展。这样，课任教师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教育教学的全过程，正如人体的新鲜血液，循环在充满活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高提供了足够的动力。
二是培养青年教师，让他们外出参观学习，青年教师是学校未来发展的主力军，为了加大对青年教师的培养力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年教师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名教师到宜昌参加宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年教师参加省级培训，通过学习，青年教师的教学基本功有了较大的提高，综合素质得到了进一步强化。
三是实践课堂教学，提高教学基本功，为了使新分配的教师适应新的教育教学环境，也让新教师更好地交流教学经验和方法，分享自己的心得体会，我们先是开展了新教师上汇报课，今年我校三位新教师在教研组的协助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的交流，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。
四是结合学科特点，落实素质教育。各教研组根据学科特点组织学生开展了一系列的素质竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”知识竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都积极参与，给予他们机会展示自己的各项特长，从而提高他们的综合素质。
五是督促实验、信息教师做好实验准备，开足开齐实验、信息课，物理、化学实验开设率达100%。
六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，积极主动与兴山、宜昌教研室联系，参加中考备考会，征订备考资料。
七是教务处深入课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学情况，并将存在的问题与老师们交换意见。
九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校教师参加了英特尔未来教育培训，使得教师信息技术水平有较大的提高，推进班班通的使用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的使用率超过了50%。
十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作计划中我们要求初三年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结构后同课头教师在一起制定详细的复习计划，计划到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对初三采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上高中分数线，升学率全区第一。
十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教育局5月份请省级语、数、外三名特级教师来我校讲学，我校100%的专任教师认真聆听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级教师的点评与肯定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等教师一行到盘水中学同该校师生一起共同探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位教师来我校交流，我校积极组织各科教师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步的目的。
4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教育叙事网”，教师们都有了自已的博客。要求教师每学期撰写教育叙事五篇和教学总结一篇，继续鼓励教师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教育报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教育信息网等发表7篇。到目前为止发表教育叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将教师的“教育叙事”分别评为一、二、三等奖给予表彰，其中戢艳清的《在山的那一边》被评为一等奖;康成《如何提高初中生学习数学兴趣——教师应该扮演好两个角色》和彭万忠《质量守恒定律教学体会》被评为二等奖;徐正华《对ppt教学应用有感》、邹定琼《体会·感悟》以及吴启艳《让学生爱上英语》被评为三等奖。
5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均使用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位教师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。
(四)体卫艺的管理工作
加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增强学生素质的需要，是办学目的任务所决定的。
1、创新工作思路，推行“阳光体育”计划，学生参与率达100%。
2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作
是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域具体化，督导检查经常化，检查内容数字化检查结果公开化。采取有效措施，做好卫生防疫工作。
3、发展艺术教育，培养学生的艺术特长。艺术教师以高度的责
任感认真组织课堂教学，激发学生兴趣，引导学生参与教学活动。本学期艺术教师胡晓霞的论文《初中美术欣赏课之我见》在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教育论文评选中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中分别荣获书法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评选中荣获三等奖，并在神农架林区第二届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法比赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李珺、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱《老师你辛苦了》在湖北省第八届黄鹤美育节比赛中荣获三等奖。
4、积极配合上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区实验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，采取了一系列措施：一是全体师生学习《防控“甲型hini流感”基本知识和常识》，了解何谓“甲型hini流感”，感染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校园卫生专项治理工作。清除校园、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培养学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”， 养成注意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育锻炼，增强身体抵抗能力，认真落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发现疑似病例，及时隔离，避免其他儿童接触，及时报告并进行积极治疗。六是加强信息沟通协调交流，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，迅速响应，科学研判，及时处置。人人参与防控、防控责任到人，做到“早发现、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广大师生身体健康，做好卫生防疫工作。
(五)总务后勤的管理工作
学校总务处认真落实学校工作安排，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作提供了比较优质的服务。
1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必须树立为教育教学服务的思想，主动、热情、全心全意为教育教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习，提升思想素质;其三是坚持记录工作日志;其四是实行限时服务制度，能及时解决的立即解决，不能及时解决的在一天之内解决;其五是端正服务态度，主动、热情、微笑服务，树立良好的自身形象。
3、寝室管理工作进一步强化。
一是和住宿生家长及其本人签定了《住宿生安全责任书》，进一步增强了约束力，规范了学生行为。
二是做到了六到位，即督查到位，学校领导和总务处人员坚持督查管理人员工作情况、寝室周边情况、寝室管理情况，发现问题能及时处理;教育宣传到位，把住宿生管理制度印发给每个学生，每层楼的楼道、每个寝室的门口都要张贴管理制度，每个月至少召开一次住宿生会议，利用一切机会进行教育;防范到位，有切实可行的安全防范措施，防范措施能落到实处，落实情况有详细记载;监督反馈到位，反馈渠道畅通，发现问题有人报告;空档管理到位，加强了学生上课后或晚上熄灯后等空档时间的巡逻和管理;问题调查处理到位，发生或发现问题时做到了不调查清楚不放手，不处理清楚不放手，责任未追究不放手。
三是严格检查和评比。寝室主管老师每天根据学校制定的宿舍检查评分办法逐寝检查安全、内务、卫生、纪律情况，严格记录，准时通报，做到了天天查、周周比、月月评，五四表彰了9个优秀寝室、9位优秀寝室长、40名文明住宿生。
四是优化周边环境，每晚要巡逻寝室周边情况，包括有无社会人员在周边闲逛、有无学生结伙游玩、有无其他异常情况等等，若有异常情况要及时反应和处理;对影响寝室管理、影响住宿生休息的行为加以反映和制止;教育学生不到无牌无证的地方吃饭，不到无牌无证的地方买“三无”食品等。
五是关爱学生，让学生感到环境温暖，值日和管理老师经常深入到学生宿舍中了解学生的生活、学习状况，倾听学生的所思所想，并尽可能做一些关心学生的事。如天凉了提醒学生多穿衣服，夜里关好门窗，学生病了，通知其家长，或者亲自送学生外出看病等。
六是积极防控流行病，寝室每天学生上课时都进行了通风，每晚进行晚检，晚检一看二问三摸四量后异常的立即送医院治疗，同时联系监护人和班主任处理。
5、学校和各班班主任签定了“班班通”责任书，加强了“班班通”设备管理。二是制定了《教室财产管理制度》，把教室财产管理列入班主任、教师、学生考核内容，作为奖励的依据之一，加强了财产管理。三是进一步完善了《寝室管理老师岗位职责》、《寝室管理督查制度》、《住宿生守则》、《住宿生公约》，四是制定了《寝室财产管理制度》和《住宿楼出入管理办法》。
二、存在的问题和改进策略
在回顾和总结半年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。
1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。要以深入学习实践科学发展观活动为契机，进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。
2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要进一步完善制度，加大制度的执行力度，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效。
3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，提高广大师生对综合素质评定工作和“六星争优”评选工作的认识，把学生综合素质评定工作和“六星争优”评选工作，作为对学生行为习惯和思想教育的重要途径。完善资料台帐，使之更科学更规范。
4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好各组的教研专题，使之用于教育教学。充分利用远程教育设备和多媒体教学，使教学活动生动活泼。
初中学校年终工作总结(篇7)
今学期我担任初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
习语文的积极性，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力
应试教学课堂围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的先前经验，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的 死角，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、用先进的教学手段，提高学习效率
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
应试教学课堂总是教师比比划划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力 提供了一个 的可操作的平台。
教学中，一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，将学生从原有的课堂圈子中解放出来，调动学生充分利用网络资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不断挑战自我，扩展创造性思维。
四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力
死教书、教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培养学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获得一定的终身学习的本领。
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。 为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写循环放映扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能力――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥
教学有法，教无定法，从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代社会所需要的语文实践能力。
初中学校年终工作总结(篇8)
一、信息工作成效
宣传是树立后勤良好形象的一个重要手段。后勤保障处及各中心、部门紧密围绕学校中心工作开展保障服务，信息员勤奋写作，积极投稿，大量的信息报道提高了舆论引导能力、加大了对外宣传力度、增强了新闻宣传的效果，信息宣传工作取得了较好成绩。处网站共发表稿件183篇，其中综合管理办公室投稿16篇
二、信息工作的变化
1.扎实开展工作，成效显著
今年各中心、部门紧紧围绕后勤保障的重点工作，及时向后勤保障处报送相关信息，扎实开展宣传和报道。在数量上有所增长,在层次上有所提升,在内容上有所拓展。在工作新思路、新举措、新成果等方面，重点加强策划，精心设置栏目，针对重大事件和社会热点问题，如生产、安全、煤改气、玉树地震、贯标、技能比赛等，积极刊登文章，正确引导舆论。
2.加强队伍建设，形成宣传合力
后勤保障处各中心、部门均选派思想素质高、写作能力强的员工为信息员，具体负责本部门信息宣传的上报工作。从事信息宣传工作的信息员能认真学习理论，不断提高自身素养，主动深入实际，掌握一线情况，及时报道后勤保障处的新闻、信息，为后勤保障处信息宣传工作作出了积极的努力。有的'中心采取信息小组的形式，发挥了各部门的合力作用，写出的报导风格多样，令人耳目一新。
三、存在的问题及改进措施
回顾后勤保障处的信息宣传工作，我们取得了一些成绩，但与后勤保障处领导的要求，与兄弟学校相比仍有差距，主要表现在：
1.宣传稿件质量仍有待提高，少数单位对此项工作还不够重视;
2.宣传稿件撰写不及时，有些重要的事发生了没人报导，有的等事后几日或更久才看到报导，有的是审核不及时，导致信息上传滞后;
3.经验总结提练不足，“经验交流”板块文章更新慢;
4.对典型部门、人物的报导不够。有的部门做的事很多，报导确很少看到。
5.综合宣传力度不够。部门说部门的，中心说中心，缺少综合性的报导。
初中学校年终工作总结(篇9)
xx党委2019年党建工作总结和2020年工作思路
2019年，******党委在***党委的坚强领导下，坚持以***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，深入贯彻落实中央、自治区关于推进全面从严治党总体部署，紧紧围绕***会议确定的重点任务，充分发挥“把方向、管大局、保落实”的政治核心和政治引领作用，为推进各项事业发展提供了有力的思想、组织和作风保障。
一、2019年党建工作情况
（一）强化党的领导，不断凝聚推动发展合力
一是全面抓好政治能力建设。
坚持把党的政治建设摆在首位，毫不动摇坚持党对**工作的绝对领导、全面领导，认真贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，对***总书记重要讲话指示精神和党中央、自治区重大决策部署，做到第一时间传达学习、不折不扣贯彻执行。同时，围绕坚定政治信仰、提高政治能力等方面，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，扎实组织推进“X”主题教育，切实增强**党员干部政治意识和政治觉悟，进一步牢树“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”；二是全面落实管党治党责任。年初按照***党的建设总体部署，***党委与***个基层单位签订了党建目标考核责任书，制定下发了党建工作要点，将全面从严治党责任逐级明确和细化，并成立工作组督促尽早谋划和开展党建工作，定期组织综合考察组对党建任务进行督导考核。同时，根据上级相关会议精神和有关部署，年内先后召开***工作会议精神传达会、党建工作推进会、机关党建工作会议和十九届四中全会精神专题部署会等对党建重点工作进行安排推动，使党建工作责任不断压实，措施不断完善，各级党组织书记管党治党意识和能力不断提升；三是全面发挥党建引领作用。围绕新体制运行和中心工作，不断强化党在各项工作中的领导地位和引领作用。紧密对标中央“四个全面”战略布局、“五位一体”总体布局，围绕自治区确立的发展定位和***发展现代林业，建设美丽林区的总目标，更加注重以加强党的建设、党的领导来促进党员干部担当作为。成立综合督导组对各条战线进行督导，持续规范和加强项目施工管理、财务制度管理和安全生产管理，并对工作中面临的问题和困难分类指导、及时解决，使各项重点任务有条不紊分头推进。同时，在任务落实中突出发挥党员先锋模范作用，通过设立考核指标和任务台账，压实责任严格奖惩，不断激发党员干部工作热情，形成了打造党的建设、凝聚发展动能和促进工作落实的“三位一体”工作格局。四是全面提升科学决策水平。建立完善了***党委议事规则、“三重一大”集体决策实施细则、党委常委会议事规则等，进一步加强了民主集中制落实，坚决执行主要领导“四个不直接分管”原则和“一把手”末位表态原则，在涉及重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金使用事项上，坚决执行人事纪律、财经纪律，坚持落实会前充分酝酿沟通，领导班子集体研究，构建起了决策科学、运行高效、保障监督有力的工作格局。截至目前，共召开党委常委会13次。（二）强化思想引领，不断巩固政治理论根基
一是持续加强理论武装。
把学习贯彻***总书记对xx重要讲话重要指示精神作为一项长期政治任务，与学习***新时代中国特色社会主义思想相结合，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化相结合，扎实推动大学习大讨论工作。同时，结合“X”主题教育通过请专家讲座、观看录像、上党课、开座谈会等方式，提高了党员的政治思想素质和理论水平。今年以来，共组织党委中心组集体学习23次。对*****开展辅导讲座21次，革命传统教育23次，形势政策教育24次，先进典型教育，警示教育23次，生态文明教育20次，总计受众7444人次；二是扎实推动主题教育。根据中央、自治区和***党委关于开展“X”主题教育总体部署，深入贯彻落实主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求和***总书记考察xx提出的“四个到位”重要指示，成立了主题教育领导小组，文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。制定了实施方案，***领导班子坚持以上率下，带头讲专题党课10次，集中研讨4次，邀请***党校专家教授做专题讲座，利用微信公众号、网站等网络媒体开设了6个主题教育专栏，确保学习质量和成效。认真查摆不足，检视问题，并坚持把整改贯彻始终，高质量召开专题民主生活会和各支部组织生活会，并根据领导分工和自治区“大学习、大讨论”发现问题，逐类逐项制定整改措施，并向职工群众公开承诺。在整改过程中，全面实行“一把手”负责制，及时公布进展情况和成效，并通过巡回指导、随机抽查、明察暗访、调研访谈等多种方式进行督导，切实解决一批职工群众反映强烈、制约改革发展的突出问题；三是广泛开展文化宣传。紧密结合新时代发展要求，严格落实意识形态责任制，定期召开意识形态分析研判会、党建工作例会，汇报各领域意识形态工作开展情况，研究解决重点难点问题，牢牢掌握意识形态领域的领导权、管理权和话语权。充分发挥“学‘习’讲堂”、网络新学堂”两个讲堂，处级领导干部、科级环节干部、普通职工三级讲师，***电视台、《摩天岭》报刊、***网站、“点读***”微信平台四个阵地作用。重点深入学习***总书记系列讲话精神、十八届六中全会精神、十九大精神、十九届三中全会精神、新党章、学习《xxxx林区改革总体方案》等相关政策。成立宣讲组深入一线把新思想及时传达到基层段队、森林抚育山场。今年以来，组织基层理论宣讲20余次，受众人数1000余人次。同时，结合庆祝新中国成立70周年，开展了“致敬新时代务林人”林业职工典型事迹系列宣传活动，“我和我的祖国”快闪活动和大型广场文化活动，利用新媒体和主流媒体做好宣传报道，讲好***故事、传播***声音、展示***形象。四是大力突出典型示范。在深入学习于海俊同志先进事迹的基础上，号召党员干部职工向****同志学习，向*****学习，向荣获全国工人先锋号、全国五一巾帼标兵岗*****学习，提振广大干部职工干事创业的精气神、忠于事业的责任心，激励干部职工以榜样为标杆，提高思想境界，在实现各项工作高质量发展上做出新贡献。（三）强化组织管理，不断夯实基层党建基础
一是细化党员教育管理。
突出抓好党员队伍建设。严格落实《中国共产党党员教育管理工作条例》，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，制定了***党务干部和党员培训计划，举办了相关理论培训班，并督促指导****结合实际制定党员教育培训计划。二是加强党员干部管理。多次对两级机关干部职工工作纪律、作风建设进行督查，增强队伍的纪律性。同时，组织党员干部在造林绿化、防火等重点工作中发挥先锋模范作用，坚持每月选派科级干部和一般干部各1名到信访办挂职，参与群众来信来访的日常接待及信访案件的调查处理。规范发展党员和党费收缴使用工作，2019年新发展党员7名，并分两批参加了林区入党积极分子培训班；三是强化党组织功能。认真贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，加强和规范“三会一课”、党员活动日等组织管理制度。按照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求规范党内政治生活，引导广大党员自觉参加党内政治生活锻炼，使党支部建设进一步增强，各基层党组织相继召开了民主生活会和组织生活会及民主评议党员。今年以来，11个基层党组织完成换届选举。同时，以庆祝建党98周年为主题，开展了“两优一先”表彰和庆祝活动，进一步激发广大党员干部干事创业的热情。（四）强化作风改善，持续营造良好政治生态
一是坚持把纪律挺在前面，抓早抓小、抓常抓长，强化监督、积极预防。
对整治形式主义官僚主义、整治“四官”问题、净化政治生态、整治民生领域问题做出了专项行动部署。为保证春季森林防火安全和营造林质量，开展了以各级管理人员和技术人员为主体的专项监察行动，力促各级党员干部和职工群众认真履职尽责。同时，不定期对机关工作纪律执行情况开展明察暗访，对9名违反工作纪律人员进行了通报批评，并对责任领导进行了约谈；二是深入开展反腐倡廉宣传月活动，结合“X?牢记使命”主题教育，紧密围绕纠正“四风”问题，开展讲一堂廉政党课、一次廉政谈话、一次党规党纪测试、一次警示教育、一次廉政板报展、一次廉政寄语征集的“六个一”活动，营造了反腐倡廉的大宣教氛围。三是制定下发了《******深入整治形式主义、官僚主义工作实施方案》《深入整治“四官”问题、净化政治生态行动方案》，深刻查摆自身存在问题，有针对性的制定整改措施，并形成了工作台账，确保收到实效。同时，按照不同时间节点，针对易发收送礼金礼品等不正之风的重要传统节日和婚丧嫁娶、子女升学等重点事项，提前布防，广泛宣传，密切监督，取得了良好效果。四是按照中央、自治区和***关于开展“扫黑除恶”专项行动总体部署，***党委认真贯彻、强化落实，与****联合制定了《扫黑除恶专项斗争实施方案》和相关工作制度，通过网络宣传和张贴通知标语、设立宣传点、悬挂条幅等方式，广泛宣传“扫黑除恶专项斗争”内容及重大意义。按照“六个准确把握”、“六个到位”工作要求，组织各单位开展集中、滚动、重点调查搜集。并结合***资源、基建、动保、信访等部门职能，密切配合森林公安开展专项行动，强化对毁林开垦、盗采挖沙、滥捕滥猎、煽动闹事、群访非访等林业违法犯罪行为的打击惩处力度，将扫黑除恶与国土绿化、退耕还林还湿、“武装三清”等行动统筹推进，确保扫黑除恶与生态保护、资源管理等林业工作互相促进、同步开展。自专项行动开展以来，***未发现涉黑涉恶及为黑恶势力提供“保护伞”等问题。（五）强化“两个责任”，持续筑牢廉洁自律防线
高度重视党风廉政建设“两个责任”落实，坚持把党风廉政建设与中心工作同研究、同部署、同考核。今年以来，根据***体制改革和领导班子调整，充实调整了党风廉政建设领导小组，根据***实际制定了“两个责任”工作分解表，根据***班子成员分工，将党风廉政建设目标分解为党政主要领导、文章系壹号秘书微信公众号原创发布，侵权必究。班子成员两项20条责任内容，具体牵头部门6个。进一步明确了班子成员和各单位负责人工作职责，形成了“一把手副总责、班子成员齐抓共管、责任领导各负其责、纪委协调督查”的领导体制和工作格局。党委书记按照党风廉政第一责任人“四个亲自”工作要求，对涉及反腐倡廉建设的重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调，其他班子成员根据工作分工，自觉履行“一岗双责”责任，在****中牢固树立了“抓从严治党是履职，不抓是失职，抓不好是渎职”的工作理念。同时，将廉政教育、党规党纪教育纳入党委中心组和干部职工学习计划，结合“X”主题教育，采取集中学习、个人自学、讨论交流等多种形式，进一步增强了反腐倡廉宣传教育的针对性，提高了广大党员领导干部的廉洁自律意识。
（六）加强服务群众，不断促进群团工作扎实开展
一是以维护职工权益为重点，进一步健全完善职代会建设、职工代表巡视、厂务公开等方面工作，切实保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权。
根据工作实际适时组织开展各类岗位练兵、技术竞赛、合理化建议活动，举办了羽毛球、山地骑行、乒乓球比赛等体育活动，进一步激发广大职工支持发展、参与改革的热情。同时，按照上级工会相关文件、会议要求，加大扶贫帮困力度，坚持扶贫同扶志、扶智相结合，多措并举推进困难职工解困脱困。结合地区实际，因地制宜扶持职工发展家庭经济，增加职工收入；二是准确把握新时期共青团工作特点，以围绕中心、服务大局作为工作主线，着力当好党联系青年的桥梁和纽带。今年以来，针对***工作实际和自身特点，组织开展了纪念五四运动100周年主题团日活动，并结合***青年特色，在日常组织等丰富多彩的主题活动，进一步提升团青工作活力，为***改革发展和生态保护建设贡献了智慧和力量。三是***党委统筹发挥工会、共青团和基层党组织服务功能，开展“学雷锋”志愿服务、关爱“女职工”、支部服务和义务劳动等多种活动，更多为地区孤寡老人、青年职工、女职工等群体服务，进一步提高工群众对党组织的认同感、依靠感和归属感。二、存在问题及2020年党建工作思路
回顾一年来的工作，虽然取得了一定成绩，圆满完成了一系列任务，但对照高质量发展要求，对照党和职工群众期待，还存在一些差距和不足：一是对照新时期党的建设和***改革发展各项工作，党员干部的思想认识还趋于保守，政策优势、改革优势、制度优势、体制优势尚未完全发挥。二是个别党组织和党员干部缺乏“大党建”思维，仍停留在就党建抓党建的认识水平上，在具体工作中务实不够，缺乏用项目平台和活动载体去细化、实化党建工作的方法，不能很好地将党建与中心工作结合起来；三是个别党组织在落实“两个责任”方面还存在薄弱环节，一些党员干部在落实“一岗双责”上缺乏主动性和自觉性。
2020年是全面建成小康社会的决胜之年，也是“十三五”规划的收官之年，***党委将紧紧围绕中央、自治区和***党委工作部署，认真谋划、全力推进、抓好落实、保障成效，着力做好以下几点工作：
一是强化政治引领。
认真贯彻落实十九届四中全会精神和党的十九大以来中央各次重要会议精神，深入学习贯彻***总书记最新讲话精神，把加强党的全面领导作为推进各项工作的根本保证，围绕加强政治建设、政治能力，持续开展党性教育、党性锻炼，不断提高“四个意识”，始终做到旗帜鲜明、立场坚定、态度坚决、步调一致。***党委要坚持强引领、做示范、当表率，更加充分进行民主集中决策，在推动党中央重大决策部署中发挥领导作用，以“党建+价值引领”“党建+业务工作”“党建+互联网”等为载体，坚持把党建工作纳入****工作，以发展业绩检验党建工作成效，推动党建与中心工作有机融合，为实现高质量发展提供强有力的政治保证。二是强化思想引领。
以党委理论学习中心组为龙头，推动*****持续开展“学思践悟”，坚持深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、生态文明思想和绿色发展理念，以经常化、持久化的学习，推动党的理论入脑入心。同时，以网络学习、远程教育、外出交流、实地调研为抓手，引导干部把眼光放长远，让思路“活起来”，把先进理念“请进来”，不断推进改革再深入、实践再创新、工作再抓实，为“强富美高”新林业建设注入不竭动能。三是强化组织引领。
始终把抓基层、打基础作为长远之计和固本之策，以激发党员的活力为重点，增强党员教育、管理、监督工作的针对性和有效性，提振党员干事创业的精气神。聚焦推动党组织开展工作和党员履行义务抓什么、怎么抓，建立党组织任务清单，推动党组织成员各司其职、各尽其责。坚持围绕中心工作的重点和难点，找准党员工作的着力点和落脚点，以党员为骨干组建党员突击队助推“急难险重新”任务落地，以党员为骨干组建改革发展项目攻坚团队，以党员为骨干队伍做好关心关爱加强职工思想政治工作，更好发挥先锋模范作用，不断扩大党在职工群众中的号召力和凝聚力。四是强化制度引领。
建立健全干部队伍建设相关体制机制，完善以政治上关心、生活上关爱、精神上鼓励为主的正向激励机制，细化落实容错纠错机制。建立健全党建工作专项督查机制和科学规范的党建工作考核体系，并探索网络考核、信息化管理等新型考核管理模式，并强化考核结果运用，更好发挥目标考核的指挥棒作用。健全优秀年轻干部脱颖而出机制，着力解决干部职工人才关心关注的困难和问题，在实践锻炼中培养选拔一批优秀年轻干部，让广大干部职工扎根林区、安心工作，不断提升对林业的认可度、归属感。五是强化作风引领。
严格落实中央八项规定及其实施细则，驰而不息整治“四风”，以强有力的问责使各级干部履职尽责、担当作为。大力弘扬担当实干精神，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，引导**上下牢固树立“无为就是过、消极也是腐败”的理念，不断深化懒政怠政、为官不为专项治理，使党员干部勇于直面影响改革发展稳定的矛盾问题，勇于在关键时刻挑重担、负责任、持续营造风清气正、担当创业的良好政治生态。初中学校年终工作总结(篇10)
本学年，我校在县教育局和某某镇学区的正确领导下，以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学年工作总结如下：
一、领导班子上档次，教师队伍上水平。
1、 进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
2、深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，严格遵守“平遥县师德规范”和教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度，开展教师评价活动，举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动，使全体教师的职业道德水准有了明显提高，涌现出一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点，认真做好教师综合素质培训的工作。一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想;二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平。
4、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平，评出县级优秀班主任一名。
二、课程管理求严格，过程管理求量化。
本学年是我校课堂教学改革与提高教学质量年。本年度，我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。
﹙一﹚、课程管理
1、严格执行课程标准和课程计划
我校严格按照教育部颁发的新课程标准、课时计划和教学内容，开齐课程，开足课时，并确保各学科有专职教师任课，无任意增减或删改课程、课时现象;编制并逐步完善适应于新课程的、有利于学生全面而有个性发展的多层次、选择空间大、体现学校特色的学校课程方案，确保国家必修课程100%开发;加强学校课程建设，研制既符合学生需求，并结合教师实际专业能力，相对稳定、有学校特色的选修课程的开发。
2、优化教学管理制度。
根据学校实际，我们不断修订和完善教学管理制度，修订了《学校常规管理工作试行办法》、制定了《某某中学教师考评细则》，对教学常规管理提出了具体要求，明确教师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。
3`、制定学校教学工作计划
我校每学期初定期召开校领导、年级组长、教研组长工作会议。反复讨论拟订《学校教学工作计划》的指导思想、原则以及工作重难点和完成各项教学、教研任务的具体措施。然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。 ﹙二﹚过程管理
1、细化领导分工，把教学工作落到实处。
学校实行领导岗位责任制，采取校级领导分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了年级内部事事有人管，人人有事干，强化了责任;每位行政领导，负责一个学科，参加一个教研组，开展听课、评课等教学教研活动。
2、强化教学常规检查与督促。
其主要从六个方面进行：一是各年级组每学期检查本组教师教案、听课记录、作业批改、教学案例2次;为督促各年级组检查本组教师教案、听课记录、作业批改的质量，负责联系年级组的行政领导定期与不定期对教师进行抽查;抽查结果显示：各年级组均把检查教师教案作业落到实处。二是教导处加大教学中的“备、教、辅、批、研”等五个环节工作的抽查力度，每学期抽查2次。抽查结果显示：各组教师作业适量，补救措施具体;每次检查、抽查结果都认真作好小结，进行评比，评出优、良、中、差，并在教职工大会上公布。三是督促班主任每期终给学生写鼓励性评语，并根据评语的质量进行评比。四是校领导在各自兼课的同时，每期的均听课在20节以上;五是每学期抓好教案、作业、课件、评语的展评，建立学生作业反思、错题难题管理本，评出优秀教案、管理本并进行奖惩;六是学期的综合素质评定工作。
3、充分发挥教研组的作用，形成良好的教学研究氛围。
学校逐步加强制度式的规范管理，推行学科教学公开周活动，开课统一时间、地点，改进备课组活动的管理和形式，推进集体备课，以老带新，共同探讨教材，各教研组每学期组织本组观摩课2次，每学期召开专题讨论2次，形成一个良好的教学研究氛围，有利于教师整体素质的提高。
4、强化集体备课，拓宽课堂教学新模式。
学校发挥备课组群体作用，集思广益，做到优势互补，提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案，研教材，备学生、论方法、注过程、备资源。实行“先学后教、当堂训练”的教学模式，构建高效课堂。学期初根据本校实际，以备课组为单位，深入研究教材，并结合本校实际，研究出了适合我校实际的教学模式，然后通过个体授课、集体评议再上升到新的理论高度。另外集体备课定时间、定地点、定内容、定中心发言人。这样，通过集体讨论与个体操作相结合，使理论与实践紧密结合，集中群体智慧，优化了教学过程，切实地增强了教师理论水平，较好地提高了课堂的实际效益。
5、开展区域教学观摩与交流研讨活动。
根据上级文件精神，我校积极筹办了河西七校“青年教师区域教学观摩与交流研讨”活动。本次活动我校有7位教师参加，其中有多媒体与学课整合课、分层递进教学研究课、课堂教学模式尝试课等。努力为青年教师个人实践和反思、教师之间的合作和交流以及获得多种专业支持搭建平台，为教师创造性实施课程建设创造有利的环境，并且使课程的实施过程成为教师专业成长的过程。通过与兄弟学校教师的互相听课、互相评课、研讨交流和县教研室教研员的精心指导，这些教师的课堂教学水平大大提高，都锻炼成了我校的教学骨干，其中有四位教师今年被评为“县教学能手”。
6、组织教师外出培训学习。
定期选派骨干教师参加省级、市级、区级的培训，这些派出培训的骨干教师参加培训后结合教学实际开讲座、上示范课，培训其他教师，在学科教育教学中起带头、示范作用;积极组织教师参加市、县组织的公开教学活动;08年3月组织初二全体教师前往灵石四中考察学习、探究实践“先学后教，当堂训练”课堂教学模式。
7、因材施教，分层递进教学。
学期初，每个年级分别订好扶优帮差活动计划，有针对性地开班辅导。根据学生的不同特点、不同情况、不同素质，采取分层递进，因材施教的教育方法，使每位学生都学有所长、学有所进、学有所成。
三、拓展网络资源新空间，搭建现代教学新平台。
1、加大投入
20__年以来，我校在教育教学经费紧张的情况下，开源节流多方筹措资金，下大力气深入挖掘网络资源空间，陆续安装了7个夜晶多媒体教室，既方便了教师又扩大了课堂容量，从而也提高了课堂效率。今年9月分开学时，我校仍然有7个教学班需轮流使用一个多媒体教室，这样就极大地束缚了教师在教学积极要求上进的积极性，也从一定程度上阻碍了教学效率与质量的提高。因此今年10月分学校又投资数万元，新安装了7个简易多媒体，这样我校就初步实现了班班网络化、信息化的理想。
2、合理布局
我校的教学区主要是建于80年代的土木结构房，分布太散且接受信号的质量差。为了便于管理学校的局域网，学校领导结合信息技术人员的建议，重新编排了局域网`，在学校中心位置设置了一间服务器室，今年又在这个区域设置了一个学校网络总操控室，这样就形成了我校星形状网络结构模式，既管理方便又便于操控。
3、人才辈出
经过几年的培养和青年教师的潜心努力，目前我校中青年教师基本上能实现远程作业资源共享。在多媒体使用过程中，涌现出一大批优秀人才如：李振兴、杜生杰、王建华、李佩霞、赵文彬等，他们不但能自己坚持使用这种先进的教学模式，同时也带动了大批中青年教师甚至老年教师使用多媒体的积极性。
四、以“三文明”学做践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作。
1、 通过每周一的升旗和电影系列化教育和重大节日的纪念活动，如清明节祭殷烈士墓，学雷锋活动日，组织学生到敬老院慰问孤寡老人等社会实践活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。十月份开始，组织学生观看革命历史题材片，对学生进行革命传统教育，培养学生热爱劳动、热爱家乡、保护环境等良好思想品质，这一活动受到当地老百姓的好评。
2、为实施对学生进行中华传统美德教育，九月份全校各班级成功地举办了以“弘扬振奋民族精神”为内容的主题班会，学生通过自编、自演丰富多彩的节目，使学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。
3、五月份积极组织学生进行“帮助汶川地震灾区，帮助灾区学生重建校
园”的大型募捐活动;美化校园、净化环境义务劳动;警校共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育、爱国主义教育。
4、通过开展以“奋发有为建小康”、“校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动有奖征文活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。六月份，组织了"迎奥运”书法大赛,“抗震救灾”诗歌朗诵赛，十一月份组织了“我中华”作文大赛等.
五、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。
1、认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。
2、 以全市第二届体育节为契机，扎实有效地开展学生素质教育“露一手”系列活动，继续抓好校内体育队、乒乓球队、足球队、器乐小组、书法绘画小组、科技制作小组等一些兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣爱好，提高学生的艺术特长和竞技水平。校内举办了春季公路越野赛、乒乓球、足球、篮球赛、象棋比赛，秋季组织了中长跑、拔河、队列队形、篮球等比赛。
3、健全学校卫生安全责任制和监督机制，做好师生饮食卫生管理和防疫工作，切实做好学生预防近视工作，全面提高学生健康水平。对卫生工作的督查由政教处牵头做到了日查日通报，月汇总月通报。
4、认真上好心理健康教育课，落实教师、教材。加强学校心理咨询室建设，开展心理健康训练活动，指导学生有效纠正心理健康问题，努力提高教育教学质量。
六、认真做好学校安全和隐患工作。
1、 在“百日安全整治活动月”活动中，按照省、市、县教育局和有关消防安全部门的整体要求，制定了“学校百日安全整治活动方案”、“学校突发事件应急处理预案》。成立学校“百日安全整治活动领导小组”及“消防安全抢救指挥部”。落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全和危险药品安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每天经常的检查，发展问题及时处理，消防一切安全隐患，杜绝一切不安全事故的发生。
2、利用校园广播、画廊、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信等形式，对全体师生进行广泛安全常识宣传和教育。通过举办消防安全实地演练，增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
3、在“百日安全整治活动日”期末，学校投资三千元，购买消防器材，同时对学校的危房、危墙、照明线路、用电设备、周边环境等一些安全隐患进行了彻底整治，消除一切安全隐患，杜绝一切不安全事故。
4、建立学校安全工作长效的管理机制，学校安全工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。学校安全工作做到时时有人抓，处处有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。
5、严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费申批制度和公示制度，严格执行收费卡制度。学校无卡外收费等乱收费现象。建立了学校财产、设备管理责任制，实行目标管理、制度管理、科学管理。
总之，我校在一年的教育教学工作中，取得了一定成绩。但还存在许多不足如一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪。今后学校要抓好教师的学习，提高认识，利用多种途径有效方式，如加强集中学
习、自学和外出学习的机会和时间，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。另外目前我校.校舍大多漏水成为危房，影响学校正常教学工作，带来安全许多隐患;.操场低洼排水困难，影响学生上操锻炼，对学生的健康成长不利.鉴于学校的经费有限，解决校舍漏水、操场低洼排水困难等问题，还需上级教育主管部门予以鼎力相助。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，课堂教学改革与提高教学质量为我校的发展提供了新的契机，我们抢紧抓机遇，凝心聚力，扬长避短，同心同德，力争在短期内有更大的发展，打造一流农村中学。
初中学校年终工作总结(篇11)
我校按照学年初学校制定的工作计划，结合我校实际，在上级教育行政主管部门的正确领导下，全面落实了党的教育方针，根据上级教育部门的精神，加快教育改革步伐.认真执行并完成了区市教育部门的各项任务。在教育教学中实施新课改、校园美化与建设、学校管理、勤工俭学、安全卫生、校务公开及创建和谐校园等方面取得了一定的成绩，现对本学年学校的具体工作情况作总结如下：
一、坚持把德育工作放在学校工作的首位
1认真学习邓小平理论，全面贯彻落实“三个代表”的重要思想与党的“十七大”精神，与时俱进，开拓进取.加快社会主义教育教学建设步伐，全面实施素质教育。
2加强了师德师风建设。以“智高为师，德高为范”作为德育工作的座佑铭，学校制定了具体的师德师风建设计划，每周都组织教职员工集体学习，主要学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》。通过学习，使教师们树立了爱岗敬业，乐于奉献的思想，因而也促进了学校其他各项工作的开展。
3进一步抓好了学校的德育工作。根据学校德育工作计划，成立了由校长任组长，各年级班主任为成员的德育工作领导小组。依照学校惯例和传统，开学初都聘请法制副校长讲授法律知识，交通法规知识，每周开设法制教育课;各年级通过班会、主题活动等形式，专门学习《中学生日常行为规范》等规章制度，培养了学生良好的思想品质，养成良好的行为习惯。政教处加强对班主任的管理，完善了德育工作档案。
初中学校年终工作总结(篇12)
在过去的一个学年里，我校在上级领导和社会各界关心下与时俱进，努力践行“一切为了学习可持续发展奠基，一切为了学生健康成长服务”办学理念和“厚德、博学、尚美、创新”校训，按每个学期初制定的工作计划，开展工作。通过积极探索与务实尝试，取得了一定的成果，各项工作继续呈现出良性发展势头。现将本学年的各项工作作简要回顾与总结，以求自策自励
一、期初计划执行得力，预期目标圆满完成
班子成员执行力以及服务意识大幅度提升，教师师德、业务水平稳中有升，学生思想品德逐步提高，教学、教育质量呈现良好态势。在当地，营造浓厚的尊师重教氛围，社会对我校各项工作赞誉有加。学校安全为头等大事。本学年学校在政教处（安保处）的具体指挥和全体老师的共同努力下，没有出现安全事故，确保校园平安。
在县级的学生各类比赛中，斩获颇丰，形势喜人。教师各项竞赛、论文获奖数量较多。
二、师资队伍建设稳中求进，成果斐然。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和各级教育行政部门近年来公布的一些严重违反教师职业道德的典型案例。，主要领导作《做最好的教师》和《让阅读成为生活习惯》专题讲座。组织观看视频录像《教师礼仪的要求》和温州市师德专题培训视频会议。真正发挥学
校纪检监察员作用。开展“课堂教学最受欢迎教师”的评选活动。经过一年的努力，教师的有偿带生和乱收礼，乱收费现象已得到根本治理，教职工能够爱岗敬业、范文写作爱生如子。教师之间关系融洽，实现良性竞争，教师教育学生方法方式更加合理和科学。
教师培养工作朝有计划方向发展。加强骨干教师的培养工作，鼓励教师参加各类培训学习活动，平时给任务，给目标，取得良好效果；对新来教师情感上给予关怀，业务上给予帮带，过程中给予关注指导，使新教师迅速适应我校的教学要求。一年来，1人被推荐参加温州市骨干教师评选；县级先进教师1人、县级先进教育工作者1人、镇级先进7人；教师教学技能比赛中，县级7人次获奖；教育教学论、案例文共8篇在县内获奖；市级课题立项1项，县级课题立项2项；县各种竞赛中获指导师奖11人次
不断完善教师考核、选调、评先评优制度。严格教职工考勤管理教师和班子成员岗位意识和服务意识进一步加强。行政领导入住学生寝室有助于寝室各项管理的提高，家校沟通的常态化，一定程度上形成了敬业重德，适时超前，细节完美，自醒负责、做事到位的风气。发挥党员先锋模范作用。自觉遵守廉洁自律的有关规定，落实党风廉政进校园活动要求，严格执行中央八项规定、六项禁令。扎实开展群众路线教育实践活动。
三、德育工作人文为本、科学有效
本学年德育工作的内容重点在养成教育、管理队伍建设、活动育人、班风建设。在德育管理方法上出现了新局面，初步实现了从高压式管理向渗透式管理转变，从处罚为主向树榜样为主转变，更加“以人为本”，更多体现人文关怀，并体现“实、效、优”等特点，取得了良好地效果。
1、积极开展系列活动，营造快乐的学习氛围。
以“争做文明八中人”为抓手，加强德育环境和校园文化建设。深入开展“文明习惯养成”教育，塑造学生健全人格。以创建寝室文化、班级文化为依托，以主题教育活动活动、评选每周（月）行为规范达标生（示范生）学年评选文明学生、心理辅导室、校园广播站、升旗仪式、班会课、晨会课等活动形式为载体，积极开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育、信息活动，切实有效开展行为养成、理想、责任、感恩、诚信等教育，着力构建和谐、人文、书香的育人环境，最大限度地激发学生学习的热情与潜能，搭建学生快乐成长的平台。一年来，我校学生参加县内的各种比赛中，活动个人一等奖4人次，二等奖9人次，三等奖28人次。
2、建设一支有较高素质的德育工作队伍，提高育人水平。
（1）建设一支有较高素质的班主任队伍，强化班级管理。一是加强学习，转变观念。经常举行班主任管理经验介绍会，共同探讨、分享管理经验，尤其侧重于后进生、学困生等管理。二是通过各种形式，向班主任贯彻渗透学校的办学理念和工作思路，进行师德教育，强化服务意识。三是建立班主任月评制度，每月末，对班主任的到位情况、常规工作和管理绩效进行综合考评，考评结果直接与班主任津贴挂钩。
（2）建设一支真正服务于教职工的后勤队伍，提高服务质量。
