【#年终工作总结# #班级年终工作总结（收藏十篇）#】关于写年度工作总结，您有什么好的经验可以分享给大家吗？工作将在新的一年即将开始实施。我们需要静下心来认真写年终总结，通过总结工作可以发现个人成长的机会。如果您想了解关于“班级年终工作总结”的相关信息，我们编辑整理的文章会给您带来满意，请您继续阅读下方文章了解更多相关话题！
班级年终工作总结【篇1】
回望过去,半年的大学生活即将过去。随着时间的流逝,我们已渐渐适应了这种丰富的大学生活,一点点地走向成熟,同时也获得很多的知识,本学期的学习生活也即将结束,现将我们班本学期的工作总结如下：
(一)学习方面
班级形成了良好的学习氛围，养成了积极的学习习惯，同学们积极在课堂上和老师互动，吸取讲师传授的文化知识，在课余时间，大量阅读课外书籍，扩大自己的知识面，使自己全面发展
(二)班风建设
我班积极以形成良好的班风为目标，团结向上，积极进取，不断熟悉完善活动的制度。虽然我们对学校的生活流程还不是很熟悉，但同学们在班委的带动下积极参与，见见促进良好的班风的建设。提倡民主公平，鼓励模范，发挥带同作用，尽快地形成优秀积极的班风。
(三)活动方面
我班积极响应号召,在系里举办的文化艺术节活动中,我班同学在班委的带领下积极主动参与活动,在装饰宿舍方面同学们都认真装饰自己的家,在即将到来的冬至活动中,我们也会继续发扬积极团结的优良作风,组织好本次活动,充分调动同学们的积极性促使本次活动圆满成功。通过这些活动增强了我班的凝聚力,增加了同学们间的感情。取得了很好的效果,。相信在下学期的活动中，我们可以做的更加优秀，在全班同学的努力下，共同营造了一个积极团结创新的班级氛围
(四)生活方面
虽然我们相处时间不长，但班级总体上相处融洽，班级里形成了良好的、和谐的氛围。另外我班有的同
学积极参加社会实践活动来锻炼自己的能力。天气渐冷,同学们都积极作出各种活动为自己创造一个良好的学习环境。创造了一个团结和谐的班集体。在一些工作初具规模的同时，还有很多不足之处：
1、同学们对学校的安排的活动还没有足够的积极性，我认为一方面是班委没有做足工作，另一方面是同学们还不太了解学校的活动。
综上所述，我班在本学期的这段时间，逐渐熟悉各项活动制度，并不断完善，争取取得更大的成绩，不怕困难，何老师的指导下,班委的带领下,同学们的积极参与下，伴我们班成为和谐、优秀的班级体。积极响应号召，配合学校的各项工作。学习别人的经验，吸取教训。
我们会积极发扬团结向上的拼搏精神，不断努力，勇创佳绩，把11级市销本科二班建设成团结和谐，积极进取的班级。
班级年终工作总结【篇2】
《2019——2020年度第一学期班级学期总结》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在孩子们与我互相祝福新年快乐声中一学期的工作就结束了。在这个学期中，我与新教师卞玉洁老师还有年轻教师郝俊凤老师一起搭档，共同接手了大一班（蓝天班）说实话初次作为班级中年龄最大老师，感觉挺有压力的，但经过一段时间的了解和交流，感觉我们这个老中青组合配合还是挺默契的，卞老师有着很高的教师风范，凡事抢着干，一点也没有孕妇的矫情，俊凤老师有着年轻人的朝气和谦虚，所以很快就融入这个集体，对于这一学期的工作我们经常在一起商讨、畅谈各自想法，积极献计献策寻求最完美的办法，共同做好班内的各项工作。现对一学期班级的情况做一下梳理总结：
班况分析：在我们这个大集体中共有36个孩子，男孩18个，女孩18个，人员上平均。
在本学期的体检中视力没有弱视、斜视幼儿，体重没有肥胖的，只是龋齿较多，为此我们进行了保护牙齿的宣传活动，让幼儿引起重视，并用正确的方法保护自己的牙齿。
备课、授课情况
虽然去年也教的大班，但今年的教材有所改动，所以每节课我都认真琢磨，遇到拿不准的就请教其他老师，尽量做到无愧于我们的孩子。
认真观察记录
这学期对观察记录和随笔如何观察与记录，李园长都做过培训，于是不论在何时我都会认真地观察孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中，并把发现的问题通过微信、飞信的方式与家长沟通交流，共同研究最适合的教育方法。
韵律操比赛
这一学期的3个韵律操全换了新的。徒手的相对容易一些，所以我们便从有拍球技能的球操开始，我们利用户外的时间训练孩子们单手、双手、转圈等的拍球，在训练和纠正动作上我们都做了细致的商量和反复的练习，所以我们蓝天班小朋友比赛那天都表现的特别棒。
区角活动评比
今年幼儿园对墙壁进行了整修，所以我们对环创进行了新的合理布局，为此这学期园里进行了一次区角活动评比，从一开学我和班里的两个老师便开始共同商讨怎样才能做得更好。最后我们经过慎重的思考与讨论后精心创设了皮影小剧院、布艺坊、美发厅、图书角、益智角、美工区、自然角等，期间家长和我们一起搜集材料，准备道具，邀请家委会成员进行指导，创设过程中虽然忙碌，但看到孩子们感兴趣的操作，领导的认同，家长满意的微笑，我觉得还是非常值得的。
家长开放日活动
这个学期家长开放日的次数虽然比较多，（像中秋节、重阳节、区角开放、欢庆元旦、）但是家长们每次都积极的参加，我觉得举行这样的活动有两个目的：第一是大家相聚在一起看一看自己孩子的表现；第二是增进家长与孩子之间的情感交流，增加老师与家长共同了解的机会！从而促使了家长们在以后的工作中更加主动地配合我们，共同完成对孩子的教育和培养，促进孩子的全面和谐发展。
趣味足球队
足球队的成立给孩子们带来无求的乐趣，这项活动是由俊凤老师全面负责，我和卞老师是辅助，因这学期时间上有点短，所以在技能技巧上等明年春天还得继续加强训练。
红歌比赛
本次活动，老师根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。本次联欢会分两部分举行：幼儿节目展示和亲子同乐活动，家长与孩子齐心协力唱红歌比赛，不仅增进了浓浓亲情，还使他们懂得了团结的力量是伟大的
卫生保健和常规教育
常规教育上我们在孩子们一日生活中的每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并且给每个孩子都规定了序号，孩子们对于自己的序号想得非常清楚，水杯、椅子、手绢、美工袋等所有的东西都是一个序号，孩子们既掌握了常规又无形的训练了数字。在卫生保健工作中每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。面向大班的幼儿，我们在班级中还开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和能力。
安全工作
这一学期我们还是利用放学前进行安全教育，每周发一个安全小提醒，一学期看8个安全小视频，做8个技能训练，不定期的安全专题，学期末我们还开展了一次大型的安全主题班会，孩子们在互相的交流中加强了自我保护及安全意识。
我们在一日生活中也提高警惕高度重视利用每周的搞卫生时间对本班全面的检查，发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。
家长工作
家长的配合与支持对于幼儿园开展各项工作是非常重要的。平时我们做到认真填写《主题评估报告单》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用家访、家长开放日、家长值班、晨午检等一切机会与家长沟通幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动，得到了家长的认可后开展工作便会换来家长的支持与配合。
不足与努力方向
一学期下来收获自然不校但也存在着许多不足，如对孩子的节日资源利用还不全面，自身的专业水平继续努力提高。另外在班级常规管理上也需要进一步加强细化。
本学期的工作在繁忙中结束了，我相信在下一学期将会以更蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天的。
作者：郝敏 来源：山东省博兴县湖滨镇中心幼儿园
班级年终工作总结【篇3】
我快乐 我精彩
——— 20xx—20xx年下学期班级总结 接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。伴随着炎炎夏日的到来，我班38名活泼、可爱、天真、乖巧的孩子们在这个温暖快乐的集体中又度过了一个学期。这是充实而卓有成效的一学期，在我们三位老师的齐心呵护下，孩子们一天天的长大，一点点的进步，快乐而精彩的生活！
一、 我健康，我的生活我做主。
这学期我们围绕幼儿园工作计划，培养孩子健康的体魄、自主的性格以及积极向上的生活态度。保育工作有条不紊的进行。
1、坚持一日三检，杜绝传染病的发生。春季是传染病高发期，为预防传染病的发生（例如：手足口 、咽夹炎、水痘等）我班坚持一日三检，如发现可疑或确诊病例，实行观察、监督、隔离措施，做好各项物品的消毒工作。本学期班上无一列传染病，安全事故为0。身高达标率为97.3％，体重达标率达94.5% ，出勤率达93%。
2、做好流感疫苗的接种工作。接上级通知，今年有可能为流感病毒爆发期，而幼儿则是易感人群之一。为了预防流感病毒，减少发病率，我园组织孩子进行流感疫苗的接种。我们还向家长派发了预防流感的宣传单，以此增强孩子和家长的保护意识，达到预防的最佳效果。
3、通过多样的体育活动，促进孩子体格健康的发展。
我们的教育是全面发展的教育，增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班结合幼儿园的运动会，根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。例如器械操练习、双手交替怕球、脚踏车、跑步、游泳等等。促进孩子体格健康的发展。运动会中我们和爸爸妈妈齐参与，一起进行了入场式、表演以及运动比赛，活动中孩子们感受到了积极向上的竞争氛围，彼此之间的友谊更深了。
4、开展安全教育活动。
安全教育是我们常抓不懈的工作，除了在平日的活动中开展安全教育的活动，指导孩子保护自己的方法外，我园还开展安全演练的实训活动。这个学期的主题是“地震”。首先在班级中我们结合3月份日本大地震的事情，组织了孩子和家长进行地震常识的亲子画报制作，让孩子们能更好的了解地震的形成，以及地震来临时的自救的方法。然后通过幼儿园地震的实训，进一步加强孩子逃生的经验和方法，使孩子自我保护的能力得到提高。
5、培养幼儿自理能力，促进幼儿自身发展。
陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做，凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身发展的需要。中班的孩子有了自主的意识，他们更愿意自己动手做自己的事情来表达他们成长的喜悦。通过穿脱衣服比赛，孩子能很好的掌握穿脱衣服的技巧，有一定的竞争意识和时间观念，更能体会到获得成功
的喜悦，为自身的发展提供了有利的条件。
二、 我学习，我快乐。
1、扎实开展日常教学活动
本学期，我们开展了《你的家，我的家》、《春天和夏天》、《自我保护》、《生日》、四个主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中，及时提供丰富的材料，使我们的主题 活动得到了更加丰富和深入的开展。在各个主题活动中，我们随着主题活动的深入，鼓励幼儿积极参与环境的创设和赏识，接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的照片、物品等，还有发动家长与幼儿共同制作亲子作品等，使我班的主题环境不断的得到充实和调整，真正发挥出环境的价值。
2、书香漫溢，快乐阅读。
本学期我们依然以阅读活动为班级的特色活动，为了提高孩子的阅读能力，增强孩子对文学作品的鉴赏以及好词好句的运用，开展丰富多彩的活动：
——参观图书馆活动。据老师了解班上到图书馆借阅图书的孩子并不多。为了给孩子提供多渠道的阅读机会，我们组织孩子们参观图书馆，希望以此来推动孩子阅读的兴趣。活动中，孩子们了解了借书的程序，各个阅览室的功能，以及图书馆种类图书的陈列，体验了借书、读书的乐趣。
——开展讲新闻活动。这已经是延续上个学期的活动了。这学期，孩子们更喜欢阅读新闻，倾听社会上的趣闻及见闻，以此来增长自己的见识，开阔自己的眼界。经过两个学期的讲新闻活动，大部分的孩子能用简单的语言来描述新闻的内容，表述清晰，声音响亮。也进一步的提高了孩子倾听的习惯，对新闻内容的理解和鉴赏力，为下学期的讲故事作更好的铺垫。为了提高孩子的竞争意识和学习兴趣，我们进行了班级的新闻比赛，最终选出了10名孩子参加年级比赛，加年级比赛。比赛中孩子们赛出了水平，锻炼了胆量，在自信心和表现力方面有很大的提高。肖婧昕小朋友获得二等奖，何俊斌、黄誉小朋友获得三等奖。
——好书漂流活动 。有了图书馆参观的铺垫，孩子们对借阅有了更深的认识，为了增加孩子的阅读量，我们筹集资金，购买了一批图书，并在班级内进行“图书漂流”的活动，孩子们阅读量有了大大的增加，孩子对文学作品的理解和鉴赏力也有了很大的提高。两个月下来孩子借阅图书320多次。
——“我的好词好句记录”，在园老师通过阅读绘本再从中抽取好词好句进行讲解并记录，为了提高幼儿的文字理解，文学鉴赏能力。本学期欣赏30多本书
———亲子阅读记录为亲子共阅提供指导的依据。家长通过亲子阅读记录的方式，用表格来给孩子记录下好词好句以及读后感，来指导家长如何进行亲子阅读，提高孩子的阅读水平。通过一段时间的记录，不仅提高了家长对亲子阅读指导策略的了解，更孩子对好词好句的敏感度也逐步提高，现在能较好的运用一些词语进行讲述，并理解动词、名词、叠词、拟声词等词
汇的类别和运用。
——“好书介绍”请孩子每周根据自己在家所读的一本书进行介绍和同伴分享。
——优秀动画影片欣赏。本学期我班还组织孩子欣赏《白雪公主》、《爱丽丝梦游仙境》等优秀童话影片，因为孩子平时对这两个故事已经耳熟能详，通过动画影片的形式再现，丰富的情节，人物的动态以及音乐伴奏，都能带给孩子不同程度美的冲击，让孩子在另外一种形式的文学欣赏中得到审美、鉴赏能力的提高。
——通过不同方式锻炼孩子故事讲述能力。
※参加“童心故事会”为了让孩子提供一个自我展示的平台，在班级建立故事小组，并以小组的形式参加图书馆的童心故事会，最终，罗玉涵小朋友获得了第一名的好成绩。
※开展班级“童心故事会”。为了让更多的孩子得到锻炼，展现自我，我们还在班上开展“童心故事会”的活动，邀请小小班、中二班小朋友当观众，给他们讲故事，让他们在展示中语言表达、表现力得到发展。
※进行故事手偶表演。孩子用信封自制自己喜欢的动物手偶，并通过手偶表演，创编故事情节，进行故事表演，在想象、语言表达、创编方面获得进步。
——“认识书签”主题活动开展。书签是图书的朋友，他在阅读中有着不可缺少的作用。借此机会，我们开展了认识书签的主题活动。通过活动孩子们认识了不同种类的书签，懂得了书签的使用方法，以及用自己的方式装饰设计一个独一无二的书签，提高孩子的想象力。
——小书作品展。本学期我们还让家长和孩子一起制作小书，在幼儿园孩子和孩子之间合作制作小书，最终交会回作品达36本，老师在园辅导六本，全班孩子均参与最终12本作品获奖，孩子获奖率高。通过这次活动增进了亲子间的感情，对孩子创编故事能力的提高起着很大的作用。
读书节活动在充实的日子中一天天的开展，一天天的渡过，时达两个月，孩子对语言的理解和运用，文学作品的鉴赏力方面都有了很大的提高，成绩显著。
三、 多彩活动快乐体验。
结合节日，我班开展了一系列的实践活动，意在让孩子在活动中得到快乐的体验。
1、庆元宵真热闹。为了庆祝元宵节，我园开展了庆元宵的联欢会，孩子通过舞蹈表演表达自己对节日的喜庆。更通过做汤圆吃自己做的汤圆感元宵节日热闹的氛围。
2、人人参加万人行。为了让孩子感受中山人博爱的精神，体验助人为乐的意义，我们带孩子一起观看了万人行的实况，孩子对中山特色的艺术：舞龙、舞狮、醉龙等民间艺术特别感兴趣，也深深的受到了熏陶。
3、三八节表心意。为了对妈妈、奶奶、阿姨表示感谢，孩子们通过手工的方式在即将到来的三八节那天，送上了自制的链环，以表心意。
4、六一节真高兴。在快来临的六一节中孩子们通过表演、自助餐、游园感受了节日的快
乐。过得既高兴又开心。
四、 家园共育和谐并进。
本学期我们进一步以加强家园互动和沟通，提供有效的家庭指导等方面开展家长工作，工作有实效，以下进行小结
1、 召开家长会。开学初我班召开家委会，通过跟家委会的沟通和协商，我们对本学期的工作进行了大概的分工。得到家委的支持，我们增添了谢颖琦妈妈，黄睿滢妈妈为家委人员。并确立了班费募集的事项，以及分工的明细。会上家长非常踊跃，筹集的班费达3千多块钱。
2、 完善精灵班的联系册。开学初我们召开了家长会，针对家长的意见，我们对班级的联系册进行了完善，使其能更易于携带以及信息更加完整。整个工作家委非常积极，景婷妈妈负责把家长的信息进行整理。颍琪妈妈负责赞助联系册的制作以及打印，为我们的班级互动，增强沟通交流提供了便利条件。
3、建立家长服务队。通过问卷，根据家长的特长组织服务队，其中助教的9人，提供车辆的17人，组织亲子小组活动的5人，玩具制作16人，参加表演活动16人等等。对班级的管理工作起到了资源的善用以及和合理的配备的作用，为家园合作提供了便利条件。
4、开展家长进课堂活动。本学期我班黄滢琛妈妈以英语为切入口，为孩子上了一堂与绘画、歌唱相结合的英语课，形式多样，生动丰富的题材，孩子兴趣十足。另外我们还有幸参加了中二班家长所的音乐欣赏活动，孩子在乐器的演奏欣赏中，获得知识性的增长。
5、亲子活动。本学期我们我们组织了孩子们到三乡小琅环爬山、野餐，通过活动孩子在与同伴分享的过程中，增进了友谊。家长与家长之间也获得了良好的互动。另外家委牵头组织了参观恐龙展的活动，活动的门票由家长邧子晴妈妈提供，又再一次体现了家园资源共享的便利。
6、家长开放日活动，在开放日活动中，我们向家长展示了孩子半日生活的各个环节，本次活动结合环保为主题开展活动，孩子通过活动了解了不少保护环境的知识，促进了孩子各方面的发展。
五、 收获成绩，精彩一学期：
一学期下来孩子在各个活动中获得发展，也收获了成绩：
1、在运动会
拍球项目：高宇宸获得第一名，何俊斌获得第二名，陈祉元获得第五名，庞紫铃获
得了第六名，缪知行获得第七名。
踏板车项目：黄熙瑜获得第二名，罗宏熙获得第三名，何德兆获得第五名，李明皓
获得第六名，廖思棋获得第七名。
2、新闻比赛：
二等奖：肖婧昕
三等奖：何俊斌、黄誉
优秀奖：黄焯楠、秦堂正、罗中正、孙艺涵、黄熙瑜、何德兆、钟子谦
3、 自理能力比赛：缪知行、阮景婷
4、小书制作比赛
二等奖：《咔嚓》《地球生病了》《海底世界》
三等奖：《我们爱刷牙》《奶奶变了样》《小小战机库》
优秀奖：《神奇的书包》《变》《火山爆发》《好饿的毛毛虫》《我喜欢去海边》《我的理想》
5、童心故事会：罗玉涵小朋友获图书馆举办的“童心故事会”第一名。
6、班级获奖。
阅读之星：何俊斌、钟子谦
书香家庭：肖婧昕、李明皓、
好宝宝：兰馨、阮景婷、黄睿滢、庞紫玲、黄誉
礼仪之星：黄熙瑜、王健阳、李腾珺、张荣峰、阮熙婷
学习之星：钟梓俊、秦堂正、何德兆、于正浩、罗玉涵、罗中正、冯宁森
自理能手：刘诗韵、廖思棋、杨泽弘、高宇宸、阮子晴、孙艺涵
运动之星：谢汶洛、周子腾、缪知行、罗宏熙
才艺之星：古美葶、黄滢琛、黄焯楠、陆泳茵、缪幸伶、谢颖琦、陈祉元
好家长：谢颖琪、缪幸伶、钟子谦、古美葶、阮景婷、黄睿滢
六、展望未来，总结不足：
1、虽然孩子们的自信心有了提高，但是还需要继续加强。
2、家长工作有待完善，例如对家长服务队的具体实施、如何能更好的发挥家长的带头作用，能充分调动家长的积极性等等。
3、班级管理上，部分孩子比较散漫，缺乏学习的积极性，需进一步加强。
班级年终工作总结【篇4】
因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。因为路过你的路，因为苦过你的苦，所以快乐着你的快乐，追逐着你的追逐。听着苏芮的《牵手》，想着我的44个孩子，想到我们之间的故事。
（一）悲伤着你的悲伤。
都说上代与下代之间有代沟，真不敢想象我这个70后和现在的00后之间得有多少道沟？所以在我的眼里不算事的事，在他们眼里那是天大的事情。小小的划伤，他们会担心地落泪；别人不小心的碰撞，他们会很委屈地向你告状；而此时，我只能顺应孩子们的内心，给他们想要的结果。
舒的手不小心被铅笔尖扎了一下，于是她就不写作业了，反复用卫生纸包扎，我看在眼里气在心上，娇气一词反复在我的脑海中浮现。我知道此时我要是告诉她没事，让她抓紧时间写作业她是不会听的。我能做的就是找来碘伏为她擦拭消毒，问她疼不疼，安慰她没关系的，明天就好了，再帮她包上创可贴，这样她才会安心去学习。时间久了，我就知道要去迎合他们的疼痛和悲伤，想他们之所想，急他们之所急，他们才会开心，高兴。
平时，我对勇的偏爱和关心大家是有目共睹的，我想让勇早日融入这个班级，融入这个社会，坚定、自信、勇敢地走好每一步。勇是一个没有制止力，不懂什么规矩的孩子。他会因课堂上没有叫他发言而大哭；他看到自己喜欢的书，在不经主人同意的情况下私自把书拿走去看；他会因喜欢别人的“纸叠彩色小星星”趁人不注意占为己；他会把自己不喜欢吃的肥肉“嗖”的一下扔进你的饭盒然后“嘻嘻”的窃笑；他会在别人的作业本上写着***你是傻子，画上大便图，然后留名勇悄然离去……他惹的所有祸，都得由我照单全收，处理善后。针对不同的事情，我就告诉他今后该怎么去处理，对他真可谓不厌其烦，不离不弃。但他的所作所为，导致他在班级中没有真正的朋友。面对这样的勇，当他哭着鼻子向我告状同学打他、欺负他的时候，我总会想到勇也不是一个“省油灯”,首先安慰安慰他，然后找打他的同学谈话，教育他们以后不要再欺负勇即可。但勇告状的事情时常发生，我准备一探究竟，当我发现有几个孩子故意欺负勇的时候，我的内心涌起了一阵酸楚，我为此很严厉的在班级对这几名同学进行了批评，告诉他们勇的不懂事，我们要帮助他改正，而不是嘲笑他，欺负他，孩子们之后对他的包容更多了。如今勇的进步大家有目共睹。我坚信，今后他会大步前行。
悲伤着你的悲伤，无怨无悔。
（二）快乐着你的快乐。
不知从何时起，原来一见到我就会拉着我的衣服开着“火车”一路欢声笑语地走着的美少女不见了，她们有了自己的一片天空，为她们的成长感到快慰。
只要他们想起我，围拢过来，我便得耐心倾听，分享他们所谓的快乐：姥姥昨天是怎么过生日的；他又读了一本新书；昨天奶奶给他包了羊肉馅饺子他吃了几个；他爸爸的袜子有多臭了……好多孩子会我给讲笑话，慢慢的连平时不敢说话的孩子也围过来和大家一起说笑，那份融洽是我想要的。
有一天明明到校就问：“老师，你猜我今天怎么来的？”我开玩笑地说跑来的，他说不对，并告诉我他爸爸昨天和李叔叔一起包了出租车，今天早上是他爸爸开出租车送他来的，随后又告诉我他爸爸的车牌号，说我打车时如果遇到了就问是不是他的爸爸，那份高兴写在孩子脸上，溢满我的心里。可当我说我打车是不是可以不交钱时，他却犹豫着说：“如果是我爸爸开车就不用给钱了，如果是他李叔叔开，就得给钱。”多么有趣的孩子呀 ！ 明明的爸爸之前一直在家闲着，我真没想到，爸爸这一举动带给孩子的那份自豪与骄傲几天之后还挂在明的脸上。孩子们的内心是丰富的、深邃的，更是容易满足的，我愿意走进你们的心里。
快乐着你们的快乐，激情无限。
（三）幸福着你的幸福。
每天中午和孩子们一起在教室里午餐，品尝着来自不同学生的一份美味，这是分享的幸福；课间，总会有三、五个孩子围在我的周围，为有捶肩敲背，这是关爱的幸福；当孩子们在家长的陪同下，冒着酷暑，为“啄木鸟在行动”而流汗；顶着严寒，在舞台上为艺术节的展演苦练时，这是奉献的幸福；看到孩子们学习上、思想上有了进步，这是收获的幸福。面对家长的包容和支持，这是理解的幸福……
幸福着你的幸福，我心飞扬。
没有风雨躲得过，没有坎坷不必走，所以安心的牵你的手，不去想该不该回头。也许牵了手的手，今生不一定好走，也许有了伴的路，今生还要更忙碌。所以牵了手的手，来生还要一起走，所以有了伴的路，没有岁月可回头。
班级年终工作总结【篇5】
20xx—20xx年度09造价二班班级工作总结
光阴似箭，转眼间大三即将结束。时间匆匆而过，让人感触颇多。在最后的这个学期里，我班在学校系领导和班主任老师的带领下，团结奋进，务实创新，以提高我班同学的综合素质为目标，加强自我教育，使我们在思想上、学习上、生活上都取得了良好的效果。现做出工作总结如下：
一、思想方面
我班绝大部分同学都是共青团员，其中4名为中共预备党员。本学期我班又有2名同学成为了入党积极分子，4名同学通过党校培训学习并在班级的民主选举下，成为了发展对象，积极向党组织靠拢。在本学期班上的班干部、团支部带头下，各个方面都表现良好。如毕业聚餐，在班长，生活委员及寝室长的带领下，成功举办了一次难忘的聚餐。
二、学习方面
在本学期中，我班成绩良好，积极向上，考试中也严格遵守校纪校规，无任何作弊行为。重修或补考的同学，正努力弥补与其他同学的差距。平时做到不迟到不早退，按时上下课。任课老师对我班也给予表扬和鼓励。班级的学习氛围和学风都有了较大程度的进步。在这次全国造价员考试中，我班就有19名同学榜上有民。另外湖南的9大员的考试中，我班也有10多名考上了资料员和湖南省造价员。这些足以证明了我班的学习实力之强大。在近段时间的毕业设计中，大家都埋头苦干，积极奋战，在辅导老师的指导下，同学们认真对待，未有丝毫懈怠。逐步掌握实践技能，努力提高自身操作水平，巩固自身专业能力，使为期一个月的毕业设计达到最佳效果。
三、生活方面
我班同学在生活上都非常注重卫生。在宿舍卫生这方面，我班都保持良好。每天的卫生工作落实到个人，被子、鞋子一条线，整整齐齐。寝室同学也非常团结，爱护公物，无严重违规用电情况发生，按时每月进行一次清洁大扫除。在每次卫生检查的过程中，我班表现突出，曾多次评为“文明寝室”。
四、工作方面
在工作上主要就是我班的班干部们，他们对待工作认真负责，有较强的责任感。他们做了大量具体细致的工作。我班多次利用课后时间开短小的班会，促进同学们学习，提醒同学们注意日常生活健康和安全。这些具体细致的工作，使同学们感到了集体的温暖。我班还按照学校的统一安排，及时做好贫困补助获得者评选，优秀团员评选的活动，及时高效地完成了学校的工作安排。平时我班还组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。积极参加学校组织的校运会，让运动精神传递给每一个人。在这一年的工作中，我充分体会到，做工作不能凌驾与同学之上，而是融入同学之中；不能靠强制要求，而是要靠细致耐心的工作。只有把“为同学服务”作为工作的首要目标才能做好工作，得到同学和老师的认可。工作的出发点和最终归宿点，都应该是同学们的最终利益。只有这样，同学们才能心悦诚服地接受，才能得到同学们的配合，才能团结全班同学。
大学就要毕业，在即将踏上社会征途的路上，祝各位同学前程似锦，精彩人生！ 此致
敬礼
09造价二班
班级年终工作总结【篇6】
20xx学年度上学期班级总结
经过了从中班到大班的磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作，我们三位老师同心协力，无论在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾，让每一个孩子都感觉到班级的温暖，把班级也当作自己最爱的家。现将本学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结：
一、班级情况
本班共有幼儿43名，其中男生21名，女生12名。其中九名新插班生还有一个对于孩子们来说完全陌生的老师——我们是这学期新接手大三班。经过一个学期的学习、锻炼，孩子们和老师之间就象是朋友，师生关系融洽，让人感觉置身于一个爱的大家庭。对照在中班时，各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了，许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教；孩子的嗓门也明显大了。班上的九名新生经过了一个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规，但在细微之处还存在着一些不足，这就需要我们三位老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。
二、常规工作，坚持不懈。
常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、积极性。我们科学、合理地安排与组织一日生活，建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、愉快的氛围中学习与生活。大班孩子个人荣誉感明显增强了，他们已经意识到小班长是好孩子的榜样，也成了他们的奋斗目标，为了能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在选小班长的形式上动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他人交往的机会、学习交往技能，我们又实行况选的方法解，即鼓动大家来参与。
三、营造自由、宽松的气氛，引导幼儿在区域活动中主动探索、学习。
本学期，我们扎扎实实地开展了区域活动和角色游戏活动，区域活动开设了
益智区、阅读区、探索区、表演区、建构区等。角色游戏活动开设了点心店、理发店、医院、银行、娃娃书城等。在活动中，投放了大量可操作的材料.我们在材料的投放上做到以下几点：一是与主题活动或教学活动的开展同步，有时作为主题活动的先行军，有时作为主题活动结束后的延续。二是让幼儿一起来收集材料。如益智区里，小朋友从家中带来了各种各样的棋有飞行棋、斗兽棋、象棋、围棋、跳跳棋等等。平时在家里正愁没有人陪着下棋，这一来，既能找到同伴下棋又能相互学习，掌握了好几种棋的规则。幼儿更感到与同伴一起游戏的快乐。再如一些废旧材料，象塑料袋、喜糖盒、丝带之类的东西放在百宝箱里，在手工区制作衣服、圣诞礼物、卡片、名片哪怕废纸都成了宝贝，孩子们特别会利用这种废旧材料，做的东西也非常别致，充分体现着孩子的创造力和想象力。还有曾在被人冷落的图书区也因为有了大家带来的各种好看的童话书、漫画书、迷宫书而变得热闹起来，有的幼儿一大早就赶过来看书，养成了良好的阅读习惯。在表演区就更别提有多热闹了，孩子们自己做的头饰、胸饰、衣服、乐器等，都成了现成的道具，每当孩子们玩区域活动时，舞台剧、戏剧、情景剧也热火朝天地开演了。区域活动融入到一日生活各环节中，孩子们一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作能力及探索的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依然能安全、有序地进行各项教育活动。
四、家长工作
记得开学家长来报名时，对于我们两个新插进来的老师充满了疑虑和担忧，为了让家长能放心地把他们的孩子交给我们，为了班级工作能顺利开展，我们利用每天家长接幼儿的时间和家长进行简单的交流，交代幼儿的生活学习情况，及时反映孩子的表现和进步，使家长能随时了解到孩子的情况。利用家园互动手册，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的机会，注重孩子口语、动手能力的培养，和家长一起培养幼儿的分享、同情、遵守规则、合作等社会行为。我们还精心组织了一系列家园联系活动。如亲子制作图书；亲子讲故事等活动。除此之外，我们还通过家访、电访等方式与家长联系进行沟通，来共同教育好幼儿。我们的工作得到了家长们的支持和配合，同时家长们也给了我们充分的
肯定，这将激励我们更好的开展家园工作。
五、存在的问题和下学期的工作重点。
1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，有的幼儿上课注意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。
2、对自理能力还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己努力来完成。
3、对体重偏胖、不太爱运动、各项运动技能相对较差的幼儿，也要鼓励、帮助他们加强锻炼。
4、孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还需有待改善
5、下学期将是孩子们在幼儿园的最后一个学期，我们的教育教学要与小学接轨，加强幼小衔接的力度，为他们入小学做好准备工作。
以上是我们班这个学期的班级工作总结，在以后的工作中，我们三位老师还将继续努力，扬长避短，共同配合完成各项工作，争取更大的进步。
班级年终工作总结【篇7】
20xx---20xx学年度第一学期
七年级（1）班班级工作总结
班主任 陈继勤
20xx年x月x日
20xx --- 20xx学年度第一学期七年级（1）班
班级工作总结
一、基本情况及成绩
七年级（1）班有学生68人，其中城镇19人，农村39人，男生27 人，女生31 人，其中一人（冯琦琦）智力残疾，一人（任倩）有病经常不能到校上课。本学期，在班级文化建设评比中荣获七年级组三等奖，在第三届科技艺术节活动地理电脑拼图比赛中获三等奖，在第三届秋季田径运动会中获团体总分第三名，在冬季拔河比赛中获七年级组第三名，在冬季中长跑比赛中获七年级第组三名。
二、主要工作与措施
（一）安全教育常住不懈。
安全无小事，责任重于泰山。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，本学期利用班会组织学生学习了预防流行疾病知识，交通安全知识，教育学生放食物中毒、防煤气中毒、防电、防火、防水、防打架等，增强了学生的安全意识，使掌握了一定的安全防范技能，促进了学生的健康成长。按照学校的安排，与学生及家长签订了安全教育责任书，学生感冒及时和家长联系去医院检查治疗，消除了安全隐患，确保了班级安全。加强对学生进行纪律教育，做到常疏导，及时化解学生之间的矛盾，有针对性地进行心理健康教育，使班级和谐团结。在日常教育工作中，坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一学期来，班级未发生大的安全事故。
（二）培养和选拔班干部，形成良好班风。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动，观察和分析，发展并培养了郭紫怡、李倩倩、潘笑、黄文菁、张艳丽、司小龙、孙钰等一些学习优秀、关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力、开创精神和奉献精神的学生来担任班干部和课代表。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。现在我班已形成了班主任在和不在一个样的好风气，每周二下午自习由班干部自发组织开班会总结本周工作，安排下周工作，并督促违纪学生对自己的违纪行为做出反省、认识，并写出保证让学生监督、改正，对屡教不改的除了写反省书外，还让其打扫卫生，或让其做值日干部，让其对自己的违纪行为给班级及他人带来的危害有切身的体会。
（三）重视知识学习，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生养成良好的学习习惯，改变由小学教师牵着学变为在教师引导下自主学的学习习惯，并且同科任教师、学生家长密切配合，随时和科任教师、学生家长交流学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，经过一段时间的努力，我班学生绝大多数学习兴趣浓，学习积极主动，在第二次月考中成绩有了很大的提高。
（四）班级管理实行班干部监督，值日员轮流值日记录的办法
班级常规管理需调动全班学生的积极性，才能形成合力，共同构筑起学生自我管理机制。因此，我给每一位学生管理任务，让其服务同学，锻炼自己，表现自己，提高自己。一是建立值日值勤制度，按学号轮流“执勤”，二是对班上纪律管理，实行各项细则操行评比，周周总结评比，由值周班长负责计算。先进的上光荣榜，落后的进警示栏。三是民主改选班干部，让有能力乐参与的学生提升自己的管理能力。五是大胆放权，时时指导，让学生自主管理。自习课、上午、下午各个时段的管理细化到班队干部，各种活动的开展等都让他们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！经过一期来的教育管理，班上学生的自我管理能力明显增强，学生的纪律大大改观。
（五）把每次考试作和集体活动作为转变学生学习和增强班级凝聚力的契机，提高学生素质
“不考不知道，一考下一跳”，部分学生平时总是认识不到自己的不足，直到每次考试后，才知道自己平时对学习确实重视不够。看到自己的成绩，情绪低落。此时，趁机引导他们分析原因，寻找差距，认真总结，确定下次奋斗目标。隔段时间后，许多学生的学习又有松动，于是把他们写的总结又分发下
去，再回顾、再总结，使学生再回到紧张的学习中去，争取实现自己确定的目标。
集体活动是增强班级凝聚力的有效途径。本学期在学校举行的各项活动中，我班学生通过参加各种活动，增强了集体观念，而且每举行一次活动，我总要组织学生召开班会，认真讨论分析成功的原因和失败的教训，明白团结起来力量大，众人拾柴火焰高，班荣我荣，班衰我耻的道理，从而引导他们体会班级凝聚力的作用。本学期在班级文化建设评比中荣获七年级组三等奖，在第三届科技艺术节活动地理电脑拼图比赛中获三等奖，在第三届秋季田径运动会中获团体总分第三名，在冬季拔河比赛中获七年级组第三名，在冬季中长跑比赛中获七年级第组三名。
（六）做好特殊学生的工作。
由于各种因素的影响，我班单亲家庭、留守学生、农村困难学生、后进学生数量较多，而且有些学生因各种原因偏科现象极为严重。为了使这些学生学习上、生活上、心理上能有一个正常的心态去面对各种困难和挫折，激发学生学习的兴趣，我自己首先把真诚的爱给予这些学生，做到思想上不歧视，感情上不疏远，态度上不粗暴，方法上不简单，用自己一份真诚的爱心，叩响他们心灵的窗户，及时捕捉、发现他们的“闪光点”。在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。并利用借助自己在数学方面的优势，在下午自习时间和课余时间，积极给学生以辅导。经常与家长联系，及时解决他们在学习上、生活上、心理上的问题，教育学生在学习上、生活上、心理上关心这些学生。为了帮助学困生，我班成立了学习小组，由各组长负责每组帮助后进生的学习。如王云霞同学因父母离异，后妈对她要求比较严格，她心理上和后妈有隔阂，但她学习态度端正。因此，我把她确定为自己的帮扶对象，经常利用课余时间给她进行心理辅导和文化课的辅导，引导她以乐观的心态面对自己所处的环境，处理好他和后妈的关系，全力以赴的学习，经过一段时间的开导，她变得乐观了、自信了，课堂上也能够积极主动的发言，而且有不懂的问题也能走进办公室问老师了。还有，我班学生冯琦琦由于智力残疾，许多学生歧视她，我仔细观察抓住有利时机对这些学生进行了批评教育，让他们认识到歧视这些学生不仅是错误的，而且是不道德的，经过批评教育，这些学生生认识到了自己的错误再也没发生过歧视冯琦琦的现象。
三、存在的问题
1、由于我班学生农村学生多，基础差，自觉学习的习惯未养成，导致成绩不理想，自信心不高，学习无动力。如侯博文、杨鹏、孙钰、黎悦、李乐、段威虎、李佳睿、田卫国、杨林、莫紫薇等一批同学，每次考试七科成绩只有二三百分，严重影响着班级整体成绩的提高。
2、偏科学生多，成绩不均衡，严重的影响着班级合格率的提高。
3、农村学生多，家长忙，疏于管理，如侯博文、杨鹏、潘亚祥等；单亲家庭，缺少爱，有的性格孤僻，如王云霞、孙钰等。这部分学生有的习惯差，如王彦龙，有的无进取心，如侯博文，这不仅影响着班级管理，更重要的是影响着学生身心的健康成长。
4、有个别学生习惯差，爱惹是生非，如潘亚祥、许佳伟等。
四、今后的打算和措施
针对班级存在的以上问题，今后将着手从以下几个方面加强班级管理：
1、狠抓安全教育，严防打架、交通等意外事故的发生。
2、狠抓学生良好习惯的养成，使他们学会自我管理，自主学习。
3、进一步了解学生的个性特点，用适合每个学生个性特点的管理方法管理班级，促进每一位学生积极健康的成长。
4、及时与科任教师、家长联系，多与学生平等交流、沟通，建立良好的师生关系，关爱学习困生、单亲家庭学生、留守学生，生活困难学生，消除学生心理障碍，想法设法解决学生在生活上、学习上、心理上存在的问题。
5、尽量利用课余时间开展讲故事、说笑话、作游戏等活动，使学生在紧张的学习之余得到放松，并在活动中得到锻炼，提高能力，增强班级凝聚力。
班级年终工作总结【篇8】
20xx--20xx学年度第一学期
小一班班级总结
本学期开学初,我们班级老师了解了幼儿的情况,并通过深入的分析，结合本学期我园提出的让幼儿可持续发展课程本着让孩子快乐的学习，得到全面的发展，让老师发挥爱心得到专业的成长的宗旨,我们制定了科学、详细的班级计划，并在实施的过程中注重尊重幼儿的独立人格;尊重和满足幼儿的基本需求;尊重幼儿的学习特点;尊重幼儿的个体差异.并且努力和幼儿建立、保持伙伴式的信任关系.一学期下来，我们取得了一定的成就，特总结如下：
在《神秘的身体》主题中，我们分为《神秘的身体》《会说话的身体》《爱护我们的身体》《我的小手真棒》四个小主题。开设了语言区 、娃娃家 、展示区、数学区四个区角，在展示区中，通过展示幼儿搜集的各式运动图片及家长参与制作的玩偶，使幼儿更深刻的认识了身体各部位的名称；在语言区的活动中，为幼儿准备了与身体有关的图画书，帮助幼儿尝试仿编歌词，增强了幼儿的语言表达能力；在娃娃家的活动中，我们为幼儿提供了不同种类的衣服、衣夹、稠带、娃娃及娃娃衣服，让幼儿通过操作学习了穿衣服的方法；在数学区的活动中，我们引导幼儿在自主的操作活动中比较物体的长短和高矮，使幼儿在不知不觉中掌握了抽象的数学知识。
在《彩色世界》这个主题中,我们是分为四个主题开展的:《多彩的秋天》、《五颜六色》、《颜色变魔术》、《颜色真美丽》。开设了语言区、益智区、音乐区。在语言区中，幼儿通过欣赏挂图,认识各种颜色,并大胆地与同伴交流,增强了幼儿的语言交往能力;在益智区中,我们为幼儿准备了房子图,色纸,白纸,纸偶等,使幼儿在操作中,增强了幼儿对序数的概念,并巩固了幼儿对颜色的认识；在一音乐区中,为幼儿准备录音机,磁带及各种乐器,幼儿在打击乐器,演唱中,感受2拍子音乐并能按节奏走步或跑步，增强了幼儿的节奏感。
在《故事啊故事》主题活动中,我们是分为两个小主题开展活动的:《听故事,找故事》,《讲故事,画故事》。增设了语言区、展示区。在语言区中,让幼儿同家长一起收集各类不同的故事,并装在故事盒里,请幼儿互相交流自己的故事,以此让幼儿了解了不同故事的种类,并且通过让幼儿互相交换图书,通过欣赏,引导幼儿发现了书有不同的形式和内容；在展示区中,幼儿将自己收集的内容展示出,以此激发幼儿听故事的愿意,从而培养了幼儿专心倾听的能力。
在《好吃的食物》主题活动中，我们是分为三个小主题开展活动的：《好吃的食物》《大团圆》。开设了益智区、语言区、美工区。在益智区中，我们为幼儿准备了食物分类的游戏，帮助幼儿认识了食物的种类和营养成分；在语言区中，我们准备了有关各类食物的图书、图片，帮助幼儿认识了各类食物的名称，了解了有关年节食物的吉祥
意义；在美工区中，幼儿练习了用绘画、泥工等方式表现食物的方法，发展了小肌肉控制能力，掌握了团圆、压扁等泥工技能。
经过一个学期的教育实践,我班在各方面都取得了一定的进步,但也存在着一些不足.例如幼儿的发展不够全面;关注幼儿的个别差异有所欠缺;家长工作不够细致等等.在下学期中,我们将针对不足,予以改正,争取取得更大的成绩.
20xx年度下学期小班工作总结
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
一、教育、教学
我们本着“以先进的教育理论为先导，以尊重幼儿的兴趣、需要为标准，以主动探索、主动学习、主动建构、主动发展为核心，促进幼儿身心健康、全面和谐发展”的课程方案精神，注重给幼儿提供创造性发展的空间，并根据《纲要》、《规程》的要求，结合新课改内容制订与执行教学计划，注重从幼儿“最近发展区”确定教学目标。本学期四月份进行了“春游亲子活动”，五月份进行了“六一游园活动”，六月份进行了“大班毕业典礼活动”。本班三位老师都鼎力合作，使各活动都能顺利完成。在“春游”活动中，家长从中更进一步了解了幼儿园及老师的工作，且很支持和配合老师的教育，家园共育是幼儿
可到了更大提高。
每次的活动不仅展示了幼儿的进步，更能体现老师的教育成果。在“大班毕业典礼文艺表演”中，我班幼儿舞蹈“小花狗”也得到了家长的肯定。，
（一）身体方面
经过一个学期的锻炼，幼儿的身体素质增强了，能积极参与体育活动和游戏，有初步的自我保健意识。基本能适应环境、气候和生活条件的变化，对疾病有了一定的抵御能力，意识到锻炼身体的重要性，但对个别幼儿的身体体质还比较差，我们更要鼓励他们积极参加体育锻炼，而且要加强和保证锻炼的力度。
(二)语言和认知方面
本学期大部份幼儿逐步形成了用普通话与老师和同伴交谈，幼儿的口语表达能力提高较快，观察能力、思维能力、分析判断能力都比上学期有进一步地提高。但也有个别幼儿还是比较内向、胆小，缺乏自信心，针对这样的情况，鼓励和给予更多的机会让他们大胆的表现自我。
在教学活动中，以游戏的形式去吸引幼儿，激发他们学习的兴趣使幼儿能主动的参与数学和科学活动，对物体形状，大小，颜色，有了初步的认识，并初步能根据实物的特征进行简单的分类、排序；感知5以内数量分类及排序；学习交替排序及按特征分类等。幼儿对科学充满好奇，认识事物特质有较浓厚兴趣，但知识面较狭窄。在今后的教学活动中，继续提供更多有趣的科学实验，通过幼儿自主的动手
操作和尝试，培养幼儿的探索精神，丰富有关科学常识的知识。
(三)艺术方面
幼儿对音乐地感受能力比上学期有很大地进步，节奏不断增强，舞蹈的基本形态和动作上找到了感觉，但技能技巧等方面掌握欠贫乏和规范，在今后的教学中，注意发展幼儿舞蹈动作的技能技巧，丰富各种形式，鼓励幼儿通过已掌握的舞蹈动作大胆地创编，培养幼儿的创作能力；而且，让幼儿有更多的机会，欣赏不同类型的音乐，培养幼儿的欣赏能力。
美术方面，除了在教学活动中，平常还利用餐后时间让幼儿练习有关美术的技能技巧，如填色、绘画、折纸、粘贴、剪纸等，通过各种形式不断的练习，幼儿对美术手工操作产生了浓厚的兴趣，动手能力有了明显的提高，但在绘画方面还需加强幼儿对色彩地大胆运用，丰富幼儿的想象力，通过多种方式，让幼儿充分的发挥表现自己所画的内容，动手操作能力虽然有了提高，但有关手工制作的活动还必须加强发展和渗透，逐步提高手工制作的技能技巧。
二、家长工作方面
在教育工作中，我们不断得到了家长的理解和支持，这也正是因为我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系。我们利用家园联系手册等方式与家长保持联系，还利用电话、家访等形式关心在家养病的幼儿情况。
主动与家长沟通，详细介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法。
以上是对我班本学期各项工作的总结，它将成为我们今后的工作的方向标，催动着我们更尽心、尽力地做好今后的工作，以崭新的面貌迎接新的挑战.
班级年终工作总结【篇9】
20xx年校运动会班级总结
上星期我校举行了秋季运动会。这两天，我院运动场上充满了紧张、激烈、友好、喜庆的气氛。这场运动会，在全体师生的共同努力下，圆满结束了。这次运动会开得成功、开得喜庆，充分展示了我们湖铁师生的精神面貌，是对我们班级工作的全面检阅，是一个祥和欢乐的运动会。
我们运管309-1班参赛运动员充分发扬了不怕困难、奋勇争先、顽强拼搏、争创一流的精神，赛出了水平，赛出了风格。我班在本次运动会中取得了较好的成绩，我班的兰洋获得了男子100米比赛第三名和男子跳远比赛第四名，其参加的系男子4*100米比赛获得了冠军；张红艳获得了女子跳远第二名，其参加的系女子4*100比赛获得了冠军；陈畅畅获得了女子200米比赛第四名，其参加的系跳绳比赛获得了第三名；叶培获得了女子跳远比赛第五名。同学们拼搏过，同学们在赛场上挥洒了汗水，尤其重要的是，同学们收获了勇气，更进一步地认识到了责任心的重要，而这些将能更进一步指引我们以后的人生之路。
本届运动会上，从走方块队到比赛，从项目准备阶段到比赛时刻，无不体现出同学们强烈的班集体荣誉感。
赛前，体育委员罗志远利用课余时间做动员，完成运动会的报名工作；班长崔田安排好各个部门的工作，事无巨细，亲自过问。后勤组的李康明和朱妮采购运动会必需品，让运动员没有后顾之忧。
准备阶段，我们班级的运动员同学就开始积极练兵，坚持晨跑，增强体质，誓为班级争光彩，这种不打无准备之仗的精神也是值得我们发扬在学习当中的很好的经验。走方块队的同学也没有松懈，在体育委员的带领下训练。在入场式中，我们309-1班的同学自信潇洒，精彩纷呈，体现了当代大学生朝气蓬勃、奋发向上、顽强拼搏的精神。
特别是在比赛阶段，运动员顽强拼搏积极备战。我班的主要负责人尽职尽责。 哪里有运动员的身影哪里就有班长，哪里有突发事件哪里就有班长！班长崔田及时发现班级管理的漏洞及时处理各项问题，使得运动会上班级的后勤工作能有条不紊的运行。
副班长胡慧芝捕捉每个班级成员的身影，从开幕式的走方块队，到校外田径
场的标枪铁饼和铅球，都没能逃过她的镜头。一张张照片给我们留下了美好而青春的回忆。
团支书黄丽慧积极组织同学写广播稿，督促同学递交广播稿。在黄丽慧、秦思思、单巧燕及李璐的努力下，使得我们总能在广播中听到“运管系来稿！运管系来稿！”
啦啦队的成员在这两天为我班的运动员呐喊助威，其中黄丰登、蒋兰表现出强烈的班级荣誉感 。
后勤组的成员，给中长跑运动员以终点救援，积极递交广播稿。在班上有运动员受伤时，后勤组的李康明能冷静的做到及时有效的处理。
这些都体现了我们班级良好的班风和团结一致的精神风貌。后勤组和啦啦队的同学们，工作一丝不苟、认真负责、坚守岗位，发扬了连续作战的作风。这一切充分展现了我们运管309-1班的团结向上，自强不息的精神风貌。尤其可贵的是这些都是在老师于运动会前做了简单安排的情况下，同学们自主自发的进行的，通过这次活动，班干部同学自主管理的能力获得了很大的锻炼和提高。
当然也有个别的地方需要大家在以后注意。个别的同学纪律观念不强，在运动会期间有自由主义的态度，没有按照要求安排自己的时间。还有个别的同学缺乏大局意识，觉得事不关己高高挂起，当大部同学都在为我们班级的运动员摇旗呐喊的时候，他们却待在寝室或出去逛街，开幕式结束后就再没露面。后勤组也有不足的地方，因为各项比赛同时举行，在人员安排方面稍有漏洞。至于啦啦队，也是因为各项比赛同时举行，啦啦队成员分布较散，从而加油声不够嘹亮，没能喊出309-1班的气势。 部分运动员实力尚可但是比赛技巧还有待提高。
体育运动是最能激发人的热情的一种大型群体活动，它有利于弘扬拼搏精神、团结精神和坚忍不拔的精神。希望我们班的同学能积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高体制健康水平。参加体育活动，共同感受体育的魅力，分享体育的快乐。
此次运动会中，我们有成功，也有不足的地方，但总的来说，是值得我们骄傲的！最重要的是，通过这次运动会，我班的凝聚力，集体荣誉感有了一定的提高。希望大家把在运动会上表现出的团结一致、顽强拼搏、奋勇争先的精神用在我们今后的学习、生活和工作中，为我们运管309-1班取得更大的进步而努力。我们有信心更有理由相信，运管309-1班的明天会更加美好，灿烂！
运输管理系309-1班 20xx年x月
班级年终工作总结【篇10】
对于一年级的学生而言，良好行为习惯的养成对学生今后的学习和发展以及老师的教学工作都有重要意义。本学年是我从教以来第二次担任一年级的班主任工作，对低年级学生的养成教育和班风建设，一直是处于学习探究的阶段。
一、挑选合适的管理小帮手
从幼儿园升入小学，课堂纪律、作业情况、活动安排等方面都发生了大的改变。作为低年级的班主任，要使孩子尽快适应小学生活，是一件非常辛苦的事情，需要极大的耐心和细心。由于要关注的学生人数和方面较多，单靠班主任一己之力是绝对不够的，所以必须要从班级中发掘出合适的管理小帮手。
上学期一开始，我主要是从课堂表现这块来挑选班干部，然后指导他们分管班级日常事务。经过一段时间后，发现有些孩子的能力并不适宜去管理班级。为此我也多次与班级任课老师商讨，虽然培养班干部要像培育一棵刚出土的幼苗一样，但在培养某些班干部时所花费的精力时间与其之后的发展不成正比，特别是看不出明显成效时，其实应该要果断地调整，优秀的并不一定是合适的，有能力的才是班级管理需要的。于是，综合学生的能力和学习情况，我对第二学期的班干部做出了调整。
二、提高学生自理能力
低年级的孩子做起事来，肯定不会那么完满，我们教师也会感到万事开头难。班中大大小小各种事情，要能够量力分配给他们，在孩子做的过程中，还要特别关注，看清楚哪儿做得对，哪儿需要去进一步指导，手把手地教，不怕费口舌。比如扫地，首先要给学生进行明确的分工，然后进行具体的指导，从哪里开始扫，哪些地方要特别注意，都要逐一指导。另外需要引导卫生检查员进行督促检查，由开始的手把手教逐渐到慢慢放手。
三、建立融洽和谐的师生关系
在素质教育的今天，我们倡导着一种民主、平等的师生关系。曾简单地以为这种关系就像朋友关系一样，不约束孩子，拥有绝对的自由。这样发展的后果就是纪律愈发松散、学生愈发任性。师生关系，是区别于朋友关系的，那份民主、平等，是建立在班级公约下的。严慈相济，学生毕竟是孩子，老师更多地还是要去教导他们，在这过程中尊重他们、关爱他们。
最后，引用杨澜所说的一句话：“辛辛苦苦过舒服日子，舒舒服服过辛苦日子。”当低年级班主任辛苦一段时间后，会发现班中的日常事务都在慢慢走向轨道。而一个班级有了良好的班风，就为学习和日常生活提供了有力的保障。
