幼儿园个人工作总结集锦

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幼儿园个人工作总结【篇1】

2021年的工作即将结束。回顾过去的一年，思想政治、业务能力等都有很大进步，当然也有不足。现在总结过去一年的德、能、勤、绩，为以后的工作打下良好的基础。

1.思想政治方面

不断提高思想政治素质，加强素质教育理论研究，更新教育观念，树立对人本思想的教育。同时，加强对教育法律法规的学习，提高依法教学水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关爱每一个孩子，严格遵守规则和学校的规定。

二、育儿工作

（一）扎实做好教育教学工作

在工作中，谦虚有为幼儿教育经验教师向其他老师学习，在课堂上观察其他老师，积极参与以幼儿园为基础的教研活动，并以新“xx”为指导，根据孩子的兴趣选择感兴趣的事物和问题。他们的生活和年龄特点，制定切实可行的月度计划和周计划。计划并精心组织半天的活动。在活动中，他们可以正确选择和使用教学辅助工具，注意教学内容的乐趣，增加儿童的实际操作活动，并将游戏用作基本活动，从而使儿童的被动学习可以转变为积极的学习。在教学中，我也不断反思自己的教育实践，找出问题的症结所在，改进教育的方法和策略，取得了一定的成效。

在过去的一年里，根据孩子的年龄特点，将德育融入到教学活动中。以传统美德教育为重点，开展“xx”、“xxx”等多项主题活动，培养孩子良好的行为习惯和文明礼仪，让孩子不哭不怕、不乱扔纸屑首先进入幼儿园。 ，变成了活泼可爱有礼貌的宝宝。家长们都说我的孩子现在变得彬彬有礼，愿意主动和别人打招呼。

（2）全心全意，关爱教育相结合，爱护、尊重、理解孩子

今年我担任x班副班长，x老师轮流担任看护人。这个班有xx个孩子，他们还很年轻，很天真。别说自理能力，更别说管教的概念了。针对这种情况，我校x老师共同协商，共同把握班级的纪律性和自立性。经过努力，我们班的孩子可以说进步很快，家长的反馈也不错。

在自立方面：我们坚持正面教育，主要是表扬孩子，增强他们的自助意识，改变他们的依赖思维。对孩子的良好行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，让孩子更有信心和动力把事情做好，完成任务。我们的老师及时提供帮助，提高孩子的自立能力，并及时与家长沟通，争取他们的合作。

课堂纪律方面：对于少数孩子的不良行为，我及时分析原因，批评该批评，并给予适当的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，慢慢去遵守由纪律。

在我们的努力下，孩子们开始喜欢上幼儿园，喜欢和孩子一起上课、玩游戏，结交了很多好朋友。他们也学会了很多礼貌用语，初步具备了独立生活的能力。在教学方面，孩子们在原来的基础上都有不同程度的提高，尤其是在背儿歌、听故事、唱歌等方面，取得了不错的成绩。在欢乐的氛围中，幼儿也成长得特别好，出勤率也更高。

在育儿方面，我可以积极配合班主任做好，保证孩子活动室和午睡室干净卫生，做好儿童房的清洁消毒工作。儿童毛巾、杯子和餐具。要求孩子饭前饭后洗手，并以主题活动等多种形式，培养孩子良好的卫生习惯，注意环境卫生，不呕吐，用我的爱心和耐心照顾孩子的日常生活.

(3) 家庭作业

国内联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解孩子的家庭教育环境。通过家庭联系表、家长会、早午接待谈话，及时与家长沟通孩子在幼儿园的学习和生活情况，反馈孩子的家庭生活。信息，以促进家长和老师之间的沟通。结合孩子存在的问题，与家长共同探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

3.学商，用心育人

作为老师，不仅要管好班级，还要有一颗爱孩子的心，还要具备扎实的业务水平和能力。为了提高自己的素质，在业余时间，我经常阅读一些关于学前教育的书籍，看到好的信息，可以及时提取，不断给自己充电。同时，我请教有经验的老师，边做边学，边做边学，不断积累经验，提高自己的教学水平。在幼儿园班级比赛中，他获得了x奖，得到了领导和同事的肯定。在xx街教室举办的幼儿园教师自制教具比赛中，获得了x奖。

第四，知识不足，努力提高

通过这一年的工作，我有幸学到了很多，我的事业也有了改善。但这还远远不够，在为教学环境服务方面还缺乏主动性。新的一年，我会继续多学习、多思考、多尝试，努力把工作做得更好。

幼儿园个人工作总结【篇2】

20__年来，在上级和幼儿园领导的关心和支持下，财务处不忘努力学习，紧紧围绕幼儿园工作大局，立足本职，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新中求创新。谋求发展，创一流工作业绩，服务幼儿园教学，20__年上半年工作总结如下：

I．努力学习，提高职业素养

虽然我的工作是助教，但我从来没有忘记学习。

一是认真学习党和国家法律法规，了解重大事件，增强法律意识；资格培训等，促进更好、更有效的工作；

第三，经常向专家学习，记在脑子里，然后记在笔记本上，然后灵活运用，直到完全掌握为止。

二、勤奋好学

幼儿园财务室里，财务工作的琐碎事情很多，头脑必须小心，要求高，压力大。在处理一切事情时，往往存在必要的困难和复杂的矛盾。为保障幼儿园的正常运转，作为一名财务人员，要做好幼儿园领导的参谋，细心谋划，统筹兼顾。在这种细心、压力大、琐事多的工作环境中，作为一名财务人员，必须要有宽广的胸怀和乐观的精神。名利双收，公道正派，努力工作，不计较个人得失，把幼儿园和师生的利益放在首位。一份工作。

三、认真履行职责，为教育教学服务

恪守全心全意为人民服务，既是崇高理想，也是政治要求，更踏实行动。幼儿园财务工作承担者相应的不可推卸的责任，只有立足自身岗位，结合自身特殊工作特点，完成自己负责的任务，才是为民服务的体现。该做的事，必须认真、细致、坚决地做，不拖沓；能做的事应该马上做，不用等待；一切都是为了幼儿园、老师和孩子。在为教学服务的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财务纪律，做到有计划地用好、用好支出。严格控制。根据法律、法规和上级部门的要求，报销单据必须经负责人、验收、会计审核、分管负责人签字同意。

四、加强固定资产管理

幼儿园固定资产是开展教育、教学等活动的重要物质条件。过去在管理上，很多人都没有注意。为加强固定资产管理，幼儿园出台了《中央幼儿园固定资产管理办法》，设立专人管理固定资产。每学期一一检查和检查。今年_-_由幼儿园财务处和总务处负责。各部门相互配合，对固定资产进行全面检查和审查，盘活部分闲置资产，提高固定资产使用效率，建成庞大的幼儿园和众多物业。 、花园洋房、课桌椅、仪器仪表等都管人，分工负责，做到人人有管、人人尽职守。

V.找出差距，努力做好教学和辅助工作

虽然今年幼儿园的工作已经完成，但还有一些差距。要想做好，就必须勤于手、眼、脑，为领导分担一些困难，做好教学和辅助工作。

幼儿园个人工作总结【篇3】

学年度

1、组织编演的幼儿舞蹈《虎趣》，在南海区六一汇演中分别获镇二等奖、区三等奖以及辅导老师奖。

2、本年度获得狮山镇先进女工以及园优秀行政。

3、撰写的论文《在教学中操作活动的重要性》获狮山镇论文比赛一等奖。

1、本年度获南海区优秀教师。

2、编排的幼儿舞蹈《闹通济》，在狮山少儿花会汇演中获二等奖。

编排的舞蹈《如火青春》，在小塘片教师基本功大赛上获一等奖。

4、在南海区优秀园本教研活动评比中，主持引领园本教研《怎样给孩子讲故事》，表现出色受到领导的好评。

二、存在的问题和不足

(一)业务能力和业务水平有待进一步提高，与园长比起来，还有不

小的差距，需要不断加强自身学习，进一步提高业务能力。

(二)工作创新性不强，与幼儿教育发展的新形势与比，与我园工作面临的新挑战、新要求相比还有许多值得挖掘改进之处，需要在教学管理及教学实际中不断创新工作内容，创新工作形式，增强工作成效。

三、今后的努力方向幼儿园教师三年工作总结。

(一)工作严守规章制度，严于律己，宽以待人，率先垂范，以身作则。幼儿园教师三年工作总结。

(二)努力提高个人业务素质，坚持读书学习，在专业知识、理论知识、科研能力方面要勤学习、勤思考，勤笔耕，同时也要加强自身管理能力的提高，使自己的业务能力达到一个新的水平。

3、进一步加强教育管理，加强执行力建设，促进我园管理的精细化、规范化，更好地促进幼儿园教育教学工作的全面、稳步发展。

4、关注教师成长，重视通过园本教研和课题研究来引领教师专业成长，提高全体教师专业能力和教学水平，促进我园教育水平的全面提高，在工作中创出更的成绩。

幼儿园个人工作总结【篇4】

幼儿园教师期末个人工作总结

作为一名幼儿园教师，我非常荣幸能够为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。在这个学期里，我通过多年的工作经验，不断提升自己的教育素养和教学技巧，为学生们提供了一个积极、温馨且有趣的学习环境。在总结这个学期的工作时，我想重点谈谈以下几个方面。

首先，我注重为幼儿营造了一个和谐、安全的学习空间。我始终坚持以幼儿的需求为出发点，根据他们的兴趣和特点，设计了各种富有趣味性和启发性的活动。通过游戏、歌曲、绘画等多种形式的教学活动，我帮助孩子们培养了社交能力、团队合作精神和解决问题的能力。同时，我也注意到每个孩子的成长和进步，尊重他们的个体差异，鼓励他们敢于表达自己的想法和感受。

其次，我注重培养幼儿的认知能力和实践能力。在教学中，我注重培养幼儿的观察能力、想象力和创造力。我通过各种材料和游戏，引导幼儿进行观察、思考和实践，培养他们的动手能力和问题解决能力。我鼓励幼儿主动探索，培养他们的好奇心和学习意愿。此外，我鼓励幼儿多进行自主学习，通过经验和实践来学习新知识和技能。

第三，我重视与家长的沟通与合作。家长是孩子教育中的重要角色，他们的支持和配合对孩子的发展至关重要。我积极与家长进行交流，了解他们对孩子的期望和关注点，共同解决孩子在学习和生活中遇到的问题。我通过家长会、家长工作坊等形式，向家长们介绍幼儿园的教学理念和教育方法，并鼓励他们积极参与到孩子的教育过程中。

最后，我注重自我反思和专业发展。作为一名教师，我深知学习无止境。我定期参加学习培训和教育研讨会，不断更新教育理念和教学方法。我也积极参与幼儿园的教研活动，与同事们共同探讨和分享经验，不断提升自己的教学能力和专业素养。

总之，通过这个学期的工作，我感到非常满意和充实。我通过多年工作经验的积累，注重为幼儿营造良好的学习氛围、培养他们的认知和实践能力，并与家长形成紧密合作的伙伴关系。同时，我也不断反思自己的工作，并积极参与专业发展，提升自己的教学水平。我深信，通过不断努力和探索，我能够更好地为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

幼儿园个人工作总结【篇5】

我们班是一个活泼向上的团体。群里有53个精灵，每个人都有自己独特的特点。聪明活泼，调皮好动的ss，他们的一举一动都时刻吸引着老师的目光。孩子们一天天长大，进步。我们的三位老师感到无比的欣慰和自豪。有辛劳和汗水，才有收获的喜悦。

本学期，我和冯老师在新《纲要》的指导下，积极配合，科学教学，围绕园艺工作和实际，开展了一系列生动活泼的教育活动。班级情况，有利于幼儿的升学。综合素质发展具体总结如下：

1．加强孩子的日常生活、作息和自我保护教育

孩子在幼儿园的生活是快乐的、舒适的，让家长满意。我们的工作可以顺利进行。为了让孩子拥有一个合格的健康体质。我们的老师们相互配合，合理安排孩子户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动。并努力创造条件开展多种户外运动游戏，如：跳绳、架子等活动。为了让孩子对天气的变化有一个初步的感觉，学会主动加减衣服，分开毛巾，照顾好自己。

培养孩子良好的作息习惯，就是让他们学会自律。教师作为榜样的作用尤为重要。日常生活中，我们坚持讲普通话，与孩子交谈时积极使用文明语言，注意仪表整洁，举止文明。教师的互助和礼貌对孩子产生了深远而积极的影响。同时，组织了“我为集体争荣誉”讲座，开展了以小组为基础的评价活动，让孩子们意识到自己的言行直接影响着集体的荣誉，从而约束他们的行为。奖励方式也有所改变，从传递小红花变成了贴小朋友喜欢的图片和小印章。孩子们被这些美丽的图案所吸引，更加感兴趣。孩子们的行为习惯有了很大的改变，收到了很好的效果。孩子会逐渐走出幼儿园，走向社会。社会上那些看不见的危险因素，必然会对孩子造成伤害。为了减少和预防伤害，我们对孩子进行安全注意事项教育：如现场讨论结合“孩子追、推、拉”现象，开展“我该怎么办”、“我该怎么办”等对话活动。灭火的好方法”，时刻提醒孩子意外的存在，为孩子的生活体验注入自我保护，为以后的学习和生活打下良好的基础。

二、大胆尝试探索，引导孩子活泼主动地学习

教育是对孩子产生积极的影响，开展各种实践性的教学工作。我们注重突出重点，以人为本，充分开发孩子的感官，在做中学习，在玩中学习，在玩乐体验中发展。

在新大纲实践主题探究课程的综合学习实施中，我们积极尝试将研究重点转移到“如何培养孩子在科学活动中的探索能力”的研究上。根据幼儿的发展需要，根据幼儿的兴趣爱好，不断产生新的教学内容，如王老师开展的《小工具大有用处》、陈老师接待《妙云》、 “双优”区评价。 “燃烧的秘密”等活动为孩子们创造了广阔的探索空间，充分尊重和鼓励孩子，有效提高了孩子科学探索的兴趣和能力。他们深受孩子们的喜爱。我们将不断实践，积累经验。

早期阅读一般是指未上学的儿童通过改变颜色、图像、文字或借助成人形象，生动的阅读和口语，能够理解阅读材料的活动过程。由于这个班的孩子即将进入小学，早读是非常有必要的。全班开展了“如何培养阅读兴趣，激发孩子阅读兴趣”的个人调研。从三个方面入手：营造良好的阅读环境，变孩子的被动学习为主动学习，充分发挥师生互动，开展多方位的活动。经过一个学期的试用，孩子们对早期阅读的兴趣比较浓厚，阅读能力也不错。大大改善。学期观摩活动中，孩子们大胆的表达方式、丰富的词汇量和完整的语言给老师们留下了深刻的印象。

在美术活动中，我们将训练眼睛从简单的构图和着色转化为孩子的独立想象。在教学中，打破以往的步骤，示范教学方法，让孩子独立观察。老师只是引导孩子大胆作文，经常对孩子的作品给予肯定。在这样的氛围中，孩子们的绘画技巧和色彩的运用有了长足的进步。在本次“6月1日”亲子绘画比赛中，我班11个孩子取得了不错的成绩。通过学习和尝试“主题课程”，我对“如何让幼儿在支持下学习和探索”有了更好的理解。 “如何让孩子主动发现问题”引发了我的思考。儿童的学习是通过与环境的积极互动来构建的。教师应努力转变角色，成为儿童学习活动的支持者和合作者。

三、搭建家庭合作教育的桥梁

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的基础阶段，作为儿童教育过程中的一支特殊力量，家庭更加受到人们的重视。我国著名教育家陈鹤琴先生说：“幼儿园教育是一件很复杂的事情，不是一家人能做的，幼儿园也不是一个人能做的，只有双方才能做。齐心协力，才能发挥全效。新《纲要》还明确指出：“家庭是孩子最重要的伙伴。本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。”这说明父母的工作非常重要。

我们利用“家长角”的有效位置，除了向家长介绍幼儿园教育的主要任务、要求和内容，宣传育儿知识外； 》，帖子里有个地方，上面贴了一个小贴子，这周有一些事情需要家长配合。比如亲爱的爸爸妈妈，这个月的主题是“多吃知识”，我们班会增加一个“食品店”进行角色扮演，请大家帮我们收集食品袋、水果和干果。这变成了一个充满善意的提示，贴近父母的心，许多父母会在百忙之中乐于满足孩子的要求。

针对孩子的新情况和家长的疑惑，我们进行家访，定期约谈，争取家长的积极配合。比如我班的杜瑾瑜，上个学期是个善良有礼貌的孩子，但是这段时间，他却出现了很大的退步。他在课堂上注意力不集中，喜欢发疯，对老师也很粗鲁。我们和孩子的妈妈约好了。通过交谈，我们互相交换了意见，同时一起讨论了解决办法，最终查明了孩子的病因。他被医院诊断为过敏性听力损失，即无法听到高分贝的声音。我们根据孩子的情况为孩子调整座椅，并给予特殊照顾。家长们对我们的工作深表感谢。

为了及时、准确地促进在家中的互动和交流，我们坚持使用《家园联络簿》，里面记录了孩子们每天所学的内容和他们在家里的表现.我们针对有针对性的问题及时反馈，并在此基础上加强个体化教育。这部作品受到了家长的重视和欢迎，言语拉近了我们之间的距离。家长们经常在这本书中写道：“多亏了这本书，我们才能看到孩子的进步，孩子真的长大了……

第四，关注个人发展和因材施教

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教师的工作原则是平等对待每一个孩子，不断发现和发现孩子身上的“亮点”，促进孩子的发展在他们自己的水平。

但是还是有不足的地方。我家的一个孩子班主任在冯老师的疏忽下受了点伤，而且没有及时通知幼儿园领导，造成了严重的后果，也让我们两位老师进行了深入的检讨。

作为转眼一个学期过去了，回首往事，我们感慨万千，在忙碌紧张的工作中，孩子们各方面的能力得到了提升，老师的水平也得到了锤炼。在我们班三位老师的愉快协助下，班里的各项工作得到了积极的开展。今后，我们将继续努力改进工作中的不足，加强家长和孩子的日常工作，付出重视个体转化教育，大胆实践探索新的教育模式，以新的教育理念指导实践，促进儿童健康和谐发展。 ！

幼儿园老师工作总结

幼儿园个人工作总结【篇6】

时间是一只永远飞翔的鸟。转眼间，本学期的教学工作就圆满完成了。回首来xx的这个学期，收获很多，也有感触。我学到了很多新知识，同时也让我进步了很多。这个学期，我适应学校的教学工作要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，有计划、有组织、有步骤地做好学前教学工作。立足现在，展望未来，为在今后的工作中取得更大的进步，现对本学期的工作进行总结。

一、思想品德

能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从任务，做人认真负责班级工作，在工作中努力求真、求真、创新。以积极热情的态度完成学校布置的各项任务。积极参加各类活动和年级组教研活动，做好各项工作，积极求进步。兢兢业业，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

2. 修身养性

作为幼儿教育工作者，要履行教书育人的职责，首先应该有良好的心态 品质，树立正确的世界观和人生观，对自己提出更高的要求。工作中认真学习学校先进的教育理念，把先进的理念转化为先进的动力，利用业余时间阅读相关的教育理论。看到好的资料，可以及时提取，不断给自己充电，向有经验的老师请教。边做边学，边做边学，不断积累教学经验，使自己在各方面都上了一个新台阶。

3.护理工作

在日常生活中，引导孩子了解自己与团体的关系，让他们知道自己是团体的一员，并乐于参加集体活动。教导幼儿关心集体，关心同龄人，对他人有礼貌。对孩子进行德育教育，让孩子培养出有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并与父母密切联系，倾听他们的意见，因材施教，因材施教。家长共同努力，纠正孩子的不良习惯。

1、加强对孩子的日常发展教育，加强对孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯和学习习惯在原有基础上有一定的发展。

2、做好班级和宿舍的环境卫生，做到地面无灰尘、纸屑，被褥干净舒适。

3、严格的卫生保健制度，按照制度要求对各种玩具、用具进行仔细的清洗、消毒，确保玩具、用具的卫生安全使用。

4.加强孩子的健康意识，保证孩子吃的开心。注意培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不说话不说话，不丢米粒。

5、加强对儿童午睡的管理和检查，确保午睡时室内空气质量。培养孩子良好的午睡习惯。进入午睡室后，不要吵闹，尽快入睡，整理床铺，把衣服叠好。

四、教育教学工作

在教学中，我深知，要提高教学质量，关键是要讲好。为了上好课，我准备好每一堂课。自己动手教具。了解孩子原有知识和技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注所有孩子，注重个性化教育，保持相对稳定，同时激发孩子的情绪，让孩子拥有快乐的心情，营造良好的课堂氛围。多阅读对业务有帮助的书籍，不断扩展知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为孩子创造良好的机会和条件，提供充足的操作材料。根据班上孩子的年龄特点，充分调动各种感官去感知事物，让他们在参与活动的过程中认识和掌握事物的特征和属性。在一日活动中，注重教给孩子简单朴素的生活知识和经验，培养孩子独立解决问题的能力。

2.在教育教学活动中认真备课，做好课前材料准备和知识准备。注重将理论融入教学实践，善于总结经验，以提高自身能力和写作能力。

3、在教学中，要处理好孩子的主体地位和教师的主体地位，引导孩子以各种形式感兴趣地参与活动，主动学习。教。

4、根据既定的活动目标、内容和要求，组织各方面的教育教学活动，保证孩子的日常游戏活动和户外活动时间，提供孩子的活动材料，更好地培养孩子的技能。综合开发能力。

这个学期，我教学前语言、音乐、体育、健康和社会科学。对于语言和社会科学课，我注重调动孩子学习的主观能动性，激发孩子的学习兴趣，合理利用多媒体进行辅助教学。刚开学的时候，有的孩子一句话也说不完，也不喜欢听别人讲话，就按自己的方式玩。经过一个学期的学习，很多孩子的语言能力有了长足的进步，愿意与人交谈。 ，说话有礼貌，注意听别人讲话，能清楚地说出自己想说的话；在体育课上，我引导孩子积极参与集体活动，在集体活动中保持安全快乐的心情，同时也适当激发孩子对体育活动的兴趣，愿意并且能够快乐地参加各种体育活动，发展儿童的基本活动技能和身体素质。

在音乐教学中，我们坚持以美育为中心，注重培养孩子对艺术学科的兴趣和情感，以孩子为主体，让学生在愉快中积极发现和发现实践活动。 ， 探索。音乐课上，孩子们唱起了《爷爷给我做月饼》等歌曲，让我想起了我国著名教育家陶行知的话：心与心，唯有发自内心，才能到达内心深处。”可见，教学中没有情感，就不可能开始所有的教育。

5.知识匮乏，力求提高，最好的探索方式往往是从自我反省开始，促进观念的转变，促进工作的提高。教师成长等于经验加反思。通过这学期的工作，我有幸学到了很多东西，也深刻体会到，只有在以后的教学中多学、多思考、多测试，才能把工作做得更好，不辜负每一位求知的学子。孩子。因此，我坚信自我评价是每天进步一点点的动力。

幼儿园个人工作总结【篇7】

随着时间的流逝，20xx学年在孩子们的欢声笑语中画上了圆满的句号。回首过去的一个学期，我们幼儿园更像是一个大家庭，孩子们在七位老师的呵护下快乐成长。本学期的工作已经圆满完成。我们七位老师坐在一起，对比了开学时制定的班级工作计划，回顾了我们做过的工作，一起总结了经验，反思了自己的不足。现在我们将执行这个学期。具体工作总结如下：

1.学前班基本情况

学前班有3个教学班，35名学生第一班，第二班35名学生，第三班35名学生。班级34人。未成年人26人，非学前班3人。学前班有7名教师和2名厨师。

厨师负责为师生准备早餐和午餐，管理食堂的食品卫生，为师生提供开水，维护和整理食堂的内外。起床给我们烧水，做早餐，无怨无悔，食物五彩缤纷，味道鲜美，老师同学都很满意。每当你走进厨房，看到厨房干净整洁的感觉是很舒服的。

2. 教室情况

在教学活动中，采用先探究、先讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性。学前班到底教什么，孩子学什么，绝对是大家最关心的问题。 X老师身体不好。他多次到XX就医、买药，带病坚持工作。任教3年多，教学经验非常丰富。拼音编号、听定单韵母、声母和音节、摘苹果、坐火车朗读、拼音填空等多种形式的教学，不仅促进了孩子大脑的发育，提高了孩子的智力水平。孩子们，还是要让孩子们顺利进入一年级，打好基础，做好起跑线上不输给别人的充分准备。 X老师也是如此，肠胃不好，长期吃药，生病坚持工作。她长期以来一直是高年级的数学守门人。在课堂教学中，她首先检查学生的学习工具，复习旧课，探索新知识，并充分利用图片、图画、问题、游戏、作业、奖励等。她的教学方法灵活多样。

X老师是幼儿园的兼职看门人。无论是家长还是送餐员，他都随叫随到，毫无怨言。这个学期，我上了数学二班，成绩还不错。 X老师身体不好，经常头疼，还有高血压，但工作认真负责。 X老师每科的教学都非常有特色：以课本为基础，结合现实社会生活，把握孩子的心理特点，结??合身边的人和事进行教学。运用讲故事、节奏、猜谜、绘画、表演等多种形式，充分调动学生的积极性。尊重和信任孩子，和孩子一起做活动，在体育课上玩“猫捉老鼠”的游戏，敲响下课铃，可爱的小白脸还紧紧的握着老师的手，依依不舍，师生班里里外外都做得很好。

3.家校合作，形成合力

这个学期我们召开了一次家长会。家长和老师共同努力，从各个方面教育孩子养成习惯，交流他们的心声和经验。

要教育好孩子，家校合作非常重要。 xx、xx、xx等学生的家长与学校配合良好，非常支持学校的工作。我们高度重视家校教育，坚持经常与家长保持联系，相互交流孩子在学校和家中的情况，并有针对性地进行指导教育，帮助家长了解科学的育儿知识，做好家教-学校经验交流活动，在家长会上，邀请家长发表自己的意见，为了更好地教育孩子，他们会互相讨论实用的教育方法。我们的工作得到了家长的大力支持和密切配合。同时，家长也给予了我们充分的肯定。这将激励我们更好地开展家校工作，让领导放心，让家长放心。

我们举办了亲子运动会。我们为奥运会设计了六个训练项目。家长和学生在比赛中合作得非常好。我们永远不会忘记激动人心的一幕。

四、安全教育始终坚持不懈

1、学校操场上的单杠、双杠等体育设施不能由于生锈和随着时间的推移不稳定而攀登。

2.在教室、楼梯间、操场上都不允许追逐和玩耍，特别是有些学生喜欢捡起小石子在操场上乱扔，你和我一起追是不安全的棍子，二楼的学生不能低头看教室前面的护栏，生怕从上面掉下来，上下楼梯时不能从楼梯间的扶手上滑下来。有这种行为的同学一定要改正。

3.任何学生在教室的插座上都不能被打扰，也不能随意插电。

4.接送学生的家长必须严格执行签名制度，尤其不能将学生单独留在校门外。让孩子无人看管的家长或司机，这是一个非常危险的信号，希望引起家长的警惕，以免造成不良后果。

5、反思不足

1、加强安全教育的力度。

2.探索成绩不显着科目的教学方法。

叶圣涛先生明确指出：“什么是教育？总之，教育就是养成良好的行为习惯。”习惯对人的生活影响很大，不容忽视。学前教育是学生学习生涯的开端，应该引起我们的重视，为学生描绘美好的未来。

幼儿园个人工作总结【篇8】

一、加强学习转观念,提高教师素质

师德是教师之魂,在这师德建设年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。

首先,组织全体教师学习了《园发展纲要》。在活动中,学习与撰写心得相结合、研讨与讲座相交替,帮助教师更新观念。通过活动,教师们进一步增强了以为本的理念。其次,我园组织教师学习了各级党委有关《精神文明建设》的方针文件,提高全体教职工的政策水平和思想觉悟,并按上级教委的要求,开展了《师德、师风大讨论》。广大教职工对当前的状况进行了热烈的讨论,通过学习讨论,对应该树立什么样的职业道德、树立什么样的价值观、教师观,建立什么样新型的师幼关系,都有了新的认识与提高。

再次,我园组织教师学习了“三立三爱三服务”学习活动,并进行了“公民道德纲要知识竞赛”,选拔能手参加了开发区组织的竞赛活动。通过系列活动,教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识,激起了为崇高的事业而献身的信念,增强了要做善于学习、不断创新、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。

二、创设环境、提供舞台,把观念落实到行为。

良好的环境是不说话的隐性。我园注重为教师们创设正气、平等、宽松的心理环境。

首先,园领导以身垂范,起到了很好的模范榜样作用。园领导班子作为一个园的灵魂,注重从自我做起,讲政治、讲学习、讲正气,弘扬正气,自觉抵制不良思想,并注重对青年教师进行前途理想、集体主义、社会主义的思想熏陶,引导教师树立远大理想和正确的世界观、人生观、价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和-谐关系,不摆架子、不说空话、不唱高调。我园领导常以平常心态与年轻的教师交流谈心。与她们谈家常,讲生活,对青年教师予以思想熏陶。当教职工中发展不良苗头时,班子人员及时找其谈话,深入了解情况,及时予以引导。

其次,注重提供活动的机会,让年青教师的思想交流碰撞。在五四青年节前夕,我园开展了五四青年演讲活动,开展了以“二十一世纪教师新形象”为主题的演讲竞赛。每一位青年教师都作了精彩演讲,取得了良好效果。在平时的教学活动中,我园定期开展班主任工作经验交流会,做到师德交流与工作促进相辅相成。

再次,我园注重在园内树立优秀教师典型,组织教师学习身边的先进事例,并结合报刊杂志上的典型事迹做为学习借鉴的榜样,利用大会宣讲、版本文由好稿吧提供板宣传等多种形式宣传,推进我校教师师德整体水平的提高。

我园强调每位教师要外塑形象,内强素质,树立良好的形象。教师的言行举上,是衡量一个教师文明程度高低和标准之一。我园新制定了教师文明忌语,使教师的语言得到了规范;增设了意见箱,以便家长对教师的言行予以监督,鞭策我园搞好师德建设。据深入调查了解,我园教职工无一参与“黄、赌、毒”活动,无一违法乱纪现象/,家长对我园教师评价良好。

三、增加师德建设的投入。

思想道德

建设是一项潜移默化的长期熏陶工作,我园注重“润物细无声”的移情工作。我园绝大多数是工作不久的青年教师,思维活、观念新。根据我园的教师特点和新时期的时代特点,特别注重师德建设的实效性。例如:在三月底,我园特地组织教师参观了上海apec会议中心,帮助教师扩大眼界,汲取新观念。为丰富教师文化生活,我园订阅了多种报刊杂志,开设了教师阅览室。本学期,为每位教师添置了园服,使教师们精神面貌焕然一新。我园在加大园硬件环境的再投入的同时,还注重让每一位教师为创设良好的心理环境。“我能行!我真棒!”等一些理念都显性地上了墙。

总之,我园通过多种活动,开展师德师风建设,了全体教师,有效推进了我园的各项工作上了新台阶。展望未来,任重而道远,师德建设是一项长本文由好稿吧提供青工程,我园将不懈努力,不断赋予它新的,让我园教师形象之花开得永远灿烂。

8月27日—31日，我园全体教师在实验幼儿园园长王老师的带领下参加了为期五天的教师暑期师德培训活动。本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了《做让人民满意的教师》、《加强社会主义荣辱观教育》、《“三满意”打造合格园斗和《未成年人保护-法修订草案》的报告;另外还观看了市级优秀教师的先进事迹介绍的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获。

本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。

(1)通过五天的师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基幢。认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

(2)通过师德培训，教师们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会“教”，更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。

幼儿园个人工作总结【篇9】

在孩子们的欢声笑语中，一个学期的学习和生活结束了。这个学期之后，孩子们各方面的能力也有了很大的提高。回顾本学期所做的工作，有收获，也有不足。

1.采取多种方式加强班级日常管理

对我们来说，好的日常工作可以事半功倍努力。开学之初，我发现班上的这些孩子，有的在课堂上坐不住，有的喜欢窃窃私语，不能认真听，有时还会影响到别人。因此，建立良好的作息规律对我们来说非常重要，也是非常必要的。

1.找到孩子身上的亮点，及时鼓励，建立孩子的自信心。

由于个体差异和不同的家庭教养环境，每个孩子的发展水平也不同。与孩子打交道时，我们尽量做一个有爱心的人，积极关注孩子的一举一动，发现孩子的闪光点。我们班的孩子唐睿虽然调皮，但她充满爱心，能够主动帮助一些有困难的孩子。孩子徐辉虽然数数学习能力差，但自理能力很强。有一个像石晨敏这样的孩子，平时不善言辞，但动作很发达，自理能力也很强……我们经常赞美这些孩子的亮点，鼓励其他孩子向他们学习.在得到老师和同学的肯定后，他们的自信心也得到了增强。与此同时，他们在其他领域也取得了进展。比如我们班的杨越以前在桌子和地板上吃得很脏很慢，现在他已经好转了。

2.表扬奖赏，全方位加强对孩子的常规教育。

在孩子的日常教育中，表扬是一种非常有效的方法。我们结合孩子的特点，对孩子的进步和表现及时给予表扬和奖励。我们每周进行红色鲜花。找朋友的评分，表现好的会奖励一朵大红花，没有评分的孩子下周鼓励努力，上课、作业、游戏活动表现好的孩子和午睡安静的孩子还奖励了一朵金色的小花。孩子们在老师的鼓励下逐渐养成了良好的习惯，懂得遵守班规。

3、及时联系家长，共同促进孩子的良好常规教育。

孩子有一些日常发育。单靠幼儿园教育是达不到目的的。需要在日常生活中逐渐养成，孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。 .因此，获得父母的支持对我们的日常工作管理很重要。当我们发现孩子有重大问题时，我们会及时与家长取得联系。通常，我们会在休息时间通过网络和短信与家长们聊聊孩子的问题，并与他们讨论解决方案。就像我们班的小杨悦一样，一开始是在桌子上，在地上。当我和他妈妈聊天时，我和她妈妈谈了这件事。她妈妈也说，家里和家里都一样。都是奶奶喂的，不喂也不吃。我们将讨论如何让他改变喂奶奶的习惯。一个学期后，他现在吃得比以前好多了。

通过我们的努力，孩子的作息有了一定程度的改善，但仍有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强指导。

二是创造良好的环境，促进孩子各方面能力的发展。

本学期，我们开展了“红年”、“我有多爱你”、“扭扭”、“大树小花”等8个主题活动。在区域的材料摆放和墙体创作上，我们结合主题内容，在环境的构思和实际操作上，基本体现了以儿童为主，让儿童参与设计制作.当孩子们看到他们在墙上的作品时，他们都表现出极大的兴奋和喜悦。

3、开展丰富多彩的活动，提高孩子的积极性

为了提高孩子的积极性，本学期3月8日，我们推出了“3月8日” “亲子游戏活动，让孩子知道这是母亲和祖母的节日，孩子们对长辈的尊重和孝顺从小萌芽；为了提高孩子们的动手能力，我们班还开展了擦桌、穿衣穿裤、叠被子等活动。活动不仅提高了他们的自理能力，还让他们体验了活动带来的成功感；孩子能做的，老师可以放手，让他们自己做。勤奋的学生；为了让孩子们体验劳动的艰辛，我们还在五一劳动节前组织了让劳动真正快乐的活动。明白劳动是艰苦的工作，平时要珍惜劳动成果。此外，我们还开展了采耳节、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动，让孩子们了解节日的意义。

四、加强日常活动中的安全管理

我们始终把安全放在首位，在日常活动中加强安全管理，重视儿童的安全管理一日活动方面，如早上安全检查、自选活动、饭前饭后检查、午睡前后检查、午睡间检查，确保孩子的一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，强化孩子的安全意识，帮助孩子掌握一些自我保护技能，提高责任心，认真排除一切不安全因素。加强对上铺儿童的管理，帮助他们有秩序地上下，不玩耍，让孩子在安全的环境中健康成长。

V.家庭合作，共同促进孩子的发展

在联系家长的过程中，我们始终微笑着对待他们，耐心倾听他们的询问。并给予及时的回应，给家长留下好印象，为我们在家里的顺利互动铺平道路。在日常生活中，我们利用幼儿园小朋友往返幼儿园的时间与家长交流教育心得体会。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，我每个月都会认真填写《家园互动》手册。 ，让家长及时了解孩子的情况，同时家长也及时反馈孩子的家庭情况，每周在家栏写儿歌给家长阅读，让他们可以在家和孩子一起复习。在幼儿园，孩子们互相吵闹是正常的。当孩子之间发生矛盾时，我们会耐心的告诉家长，公平对待每一个孩子和每一位家长。

以上是我们这学期所做的一些工作。虽然取得了一些成绩，但离家长和领导的要求还差得很远。因此，我们决心在今后的工作中继续努力、认真。真的，要脚踏实地，把课堂做得更好，不辜负家长和领导的期望。

幼儿园个人工作总结【篇10】

工作总结不是停留在纸面上的形式主义，而是应对过去进行的一次深刻的自我批判，为自身的提高做出应有的努力。下面就是小编给大家带来的2019年幼儿园个人工作总结范文，希望能帮助到大家!

2019年幼儿园个人工作总结范文一

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产党的领导，以重要思想为指导，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统美德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。

在保育方面，我能积极主动地配合班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作

家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的肯定。在街道教办室举办的幼儿教师自制教(玩)具比赛中，荣获三等奖。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

2019年幼儿园个人工作总结范文二

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都认真负责，现将这学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退，树立良好的教师形象。

热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关系融洽。

二、教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。开展了一系列主题活动。通过各种活动了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。积极的参加公开课和各种竞赛活动。

多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

认真填写周、月计划及各种表格，认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、安全工作及家长工作方面

安全工作是最重要的工作之一，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。做好交接班工作，认真填写交班内容。

我充份利用了晨间和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话、家访等多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更密切。让家长参与到我的工作中。做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系，实现家园同步。与班长老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!

2019年幼儿园个人工作总结范文三

转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结：

一、政治思想方面

认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面

我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣。

三、常规工作方面

从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度，严抓幼儿的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的习惯。无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。

四、安全教育方面

严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识。在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除。每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动。本学期我班未发生安全事故。

五、家长工作方面

一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持。

六、工作中的不足

我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼。

2019年幼儿园个人工作总结范文四

在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我深深地感到,教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。

今年我带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项>规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。还积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等)、懂得友好相处。

在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：蒙氏教育活动中教师要做到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得自己只要坚持认真学、认真做，在空余时间，阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有关幼教资料，去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。

在共同性活动中，我们开展了《快乐的幼儿园》、《开心果园》、《调皮小动物》三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参与性、计划性、动手能力等方面的培养，并收到了一定的成效。在环境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面能力均得以提高。他们能够大胆地在集体面前与同伴分享经，积极认真地与老师共同活动。

作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。

在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，经常与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。不仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握幼儿现状并有针对性的进行及时教育提供了有利的前提。

而且，在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意他们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出，不仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人于本学期荣获“模范爱生教师”称号。

虽然这学期非常忙也非常累，但收获却不少。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力求把日后的工作做得更好!

2019年幼儿园个人工作总结范文五

转眼间，我们已悄悄地走过一个学期。回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，遵守园所纪律，团结同事，热心帮助同事;态度端正，勤奋刻苦;班级工作认真负责。

二、班级工作：

爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。

为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做游戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过长时间的了解，知道了许多。在平时能主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子，做好我们的家园联系。在生活中，我尽可能地关心每一个孩子的健康成长。最近孩子感冒比较多，我都会经常给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况，关心孩子的健康。在教学中我尽可能采用了许多孩子们易于接受的方法进行教学。

师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做孩子的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得孩子的信赖，孩子才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个孩子。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

三、教育教学方面：

现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、不怕困难、乐于助人等良好的品质。

本学期的4月份，我还对学区开放了综合活动《小小自助餐》这堂课。

四、个人学习：

积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习，珍惜园所给我外出学习的机会，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。

五、在总结同时我也为自己确立了努力方向：

1、加强自身的训练，注重对孩子能力的培养，提高自身随机教育的能力。

2、提高自身理论科研水平。

3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

幼儿园个人工作总结

幼儿园年度个人工作总结

幼儿园班主任个人工作总结

幼儿园园长个人工作总结

幼儿园保育员个人工作总结

幼儿园个人工作总结【篇11】

看到工作安排上写的熟悉的工作交流，不禁感叹白马已过，时光荏苒；忙于做各项工作，态度认真，认真，在完成财务工作的同时，能很好地完成领导交办的其他临时任务。

一是我能热爱幼儿园的工作

我关心国家大事，积极参加幼儿园组织的各种政治学习和公益活动该幼儿园。协助老师在幼儿园开展各种大型活动。平时能遵守幼儿园的规章制度，同事间能团结友爱，互相关心，互相帮助。积极参加各类业务培训，努力提高业务水平。

二、做好会计工作

熟悉会计业务，熟练操作财务软件，努力提高工作效率。在日常财务工作中，认真审核凭证，完成年初预算、年度未结账、基本账、财务专项账、食堂、基建账的月报。做好每月托儿费和伙食退费的核算和核对工作，及时公示每月财务和儿童伙食收支情况。由于本年度财务预算目标考核奖和外聘教职工支出预算指标均为预算外育儿费用，我将按月收支及时分配资金，确保工资和教职工的奖金做得很好。发布工作。

每学期末，仔细计算和核对孩子的监护费用，确保每个孩子都有一份监护用品清单。完成年度社会保障缴费基数调整和宣传工作。完成所有报表、装订、归档工作，同时协助其他部门做好档案装订工作。暑假期间，我参加了区财政局的业务培训和区教育局对学校的内审。区财政局、区教育局、物价局圆满完成幼儿园财务工作各项自查工作。

3、在日常工作中，还要完成幼儿园各类证件的年检，上报各类材料，调查工作。

做好全园教职工人事工作，及时办理外聘教职工人事代理，保障外聘教职工利益。由于我们园区工作人员的性质不同，每次去处理各种事情都要去三个不同的地方。每次外出办事，我都会合理安排时间，提高工作效率。招生工作在每次注册前后都充满了电话和人。每次放下手头的工作，耐心解答，接待，尽最大努力让孩子们的家长满意。现在我已经为近xx个孩子办理了入学手续。

四、做好教育工会工作

工会作为独立的经济核算单位，分账、分预算、分决算。根据年初预算安排，有限的工会经费将尽可能用于保障工会会员权益。顺利通过xx年度财务自查和工会互检。

除了上述工作，我的兼职工作是保健，需要时协助保健老师完成保健工作。工作是微不足道的，但工作的完成必须有条不紊、有计划地完成，所有的事情都要尽可能地完成，无论是工作还是分配的其他任务，都必须认真对待，并继续保持这种良好状态工作条件。

幼儿园个人工作总结【篇12】

时光荏苒，转眼间，紧张又充实的下学期已经过去了。回首这个学期，忙碌而愉快的工作在我和X老师的团结协作下取得了不错的成绩。这个学期，我把各项任务都做好了，积极完成了园里安排的各项任务。回首忙碌而紧张的学期，每一个点点滴滴都记录着我们X班这学期的坚持所有的欢笑、所有的快乐、所有的努力。让我们重温我们走过的每一次旅程。在这个学期的学习和生活过程中，孩子们在各个方面都有了很大的进步，但是在一些方面还存在不足。以下是我这学期的工作总结。 ：

1。安全工作

1.将安全教育融入孩子的日常生活，加强对孩子的安全教育，提高孩子的安全意识

孩子年纪小，不分是非。为了保证孩子的安全，整天靠老师的提醒肯定是不够的。我们根据大班孩子的年龄特点开展了相关活动。并在活动中渗透相关的安全知识，比如让孩子知道110、120、119紧急呼叫的号码和用途，遇到紧急情况可以求救，知道不要玩尖锐物体，处理尖锐物体时尖锐的物体。另一端应面向地面，让孩子掌握一些自我保护技巧；游戏活动前，明确活动要求，活动中及时提醒。提高孩子的保护能力。平时，还要注意仔细检查孩子是否携带了不安全的物品，例如：别针、珠子、项链等物品。发现后，我们会妥善处理，排除一切不安全因素。

我们通过各种渠道，通过孩子们在现实生活中遇到的、看到的、听到的，收集一些与安全相关的信息、图片等，让孩子们可以观察、讨论、谈论安全问题。谈谈你的看法，讨论总结需要注意的地方。有些孩子在写字的时候，不知不觉就把铅笔咬在嘴里了。在提醒孩子不要在嘴里玩铅笔的同时，我们会讲解铅笔的作用，并教他们正确的使用方法。孩子们在生活中经常会遇到意想不到的事情。除了稳定孩子的情绪，我们还教孩子如何实时处理突发事件，消除安全隐患，让孩子信任老师。

2. 为孩子提供轻松快乐的安全环境

孩子的安全和健康是关系到家庭幸福的大事。作为班主任，一定要从保护孩子生命的高度出发。提高自身岗位的安全意识和应对能力，努力从每一件小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，防患于未然，为孩子创造安全健康的发展环境，并做好孩子的发展。日常生活。

开学之初，我们对教室的每个角落进行了全面检查，彻底杜绝了不安全因素。尽量用玩具柜和床把不常用的插座堵住，防止孩子用手触摸，可能造成危险；告知孩子常用的插头和插座，提醒他们不要玩；将孩子经常使用的各种工具（剪刀等）放在老师和孩子都能看到的地方，便于老师观察和控制。对于教室中物品的摆放，我们会首先考虑是否安全，科学合理地摆放，为孩子们营造一个温馨安全的生活和学习环境。

3、将安全教育融入教学活动，牢固树立孩子的安全意识

根据本学期的安全教育计划，通过实例让孩子了解如何与小猫和狗相处。知道小猫小狗的危害会伤人，不能随便逗弄它们，教孩子在被小动物伤害后如何保护自己和一些简单的救援方法。在教学活动中，我们充分考虑到孩子的年龄特点，采用孩子喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

4. 居家沟通，确保园外安全

本学期我们采用放假的方式，及时提醒家长，确保孩子在家、何时出门的安全出来，以及他们来回幼儿园的时候。

卫生工作：这个学期流感肆虐，手足口病、水痘等传染病也在幼儿园出现。虽然不可怕，但还是有难度的。儿童年龄小，抵抗力差，容易感染和传播。因此，我们结合幼儿园的实际情况，向孩子宣传各种传染病的防治知识，督促孩子养成良好的卫生习惯，在每天做早检的同时加强班级的卫生消毒。 .每天用消毒液稀释后对桌面、地板和马桶进行消毒。根据需要进行清洁和消毒。午睡时间也用紫外线对教室进行消毒。如果有阳光，尽量让孩子们的玩具暴露在阳光下，每天打扫教室环境，让孩子们在干净整洁的地方学习和生活。

1、做好患病儿童的护理工作，每天定时用药，降低患病率，坚决杜绝传染病流行。这个学期，6月中旬，班上的两个孩子在家中发现了手足口病的轻度传染病，但班上孩子的出勤率一直很高。

2、积极引导孩子锻炼身体，开展丰富多彩的游戏活动，增强孩子的体质。

3、夏天午睡时，提醒孩子穿合适的衣服，给孩子擦汗，汗湿的马上换衣服，为体弱的孩子调整床。教幼儿睡前将脱下的衣服叠好，快速入睡。

4. 用餐：在用餐时，向孩子介绍食谱，以促进他们的食欲，确保每个孩子吃得饱饱。培养孩子良好的饮食习惯，吃饭时不要丢米粒或剩饭剩菜，饭后有意识地清理餐具，每天教孩子慢慢咀嚼，保证孩子有30分钟的用餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断地提醒他们，让他们慢慢吃，咀嚼然后吞咽。让幼儿克服“边吃边说边玩”的坏习惯。

5.离园活动：让孩子们不要追逐，不要吵闹，整理好自己的物品，等待家长来接。

二、教育教学

1.认真学习教材，优化教学活动，让孩子在学习中快乐

我们班组织孩子开展形式多样、丰富多彩的活动，运用多种教学方法促进孩子更好的发展。通过与同组老师的交流、讨论和工作反思，精心制定复习计划和教学活动，从孩子的兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时添加区域活动材料，引导孩子积极探索，让孩子在探索中获得乐趣，在探索中获得知识。现在，孩子们的动手能力、观察能力和合作水平有了很大的提高。

2.为孩子创造轻松愉快的环境，让孩子的学习自主性得以发展

孩子的活动离不开环境，著名教育家李蒙台梭说：“为了孩子，环境就是用环境来改变自己”，由此可见环境对幼儿发展的重要性。

首先，它为孩子创造了一个和谐安全的心理环境，让孩子在这个大群体中感到温暖和自由，愿意与同龄人和老师交谈。其次，加强活动环境的营造，促进儿童各方面能力的发展。我们以孩子为主体，营造适合孩子发展的环境，并提供充足的活动材料，让孩子大胆选择材料进行创作，让他们感受到美的乐趣。

3、培养孩子的自我激励，养成良好的学习习惯

我们还开展了“我们是好朋友”活动。比如在语文课上，对于一些能力差的孩子，我请能力好的孩子帮助他们。这不仅拉紧了孩子之间的关系，也让孩子们相互进步，相处融洽。真是一石两鸟。 ！同时，我们也用各种方式奖励和鼓励他们进步。现在，我正在为孩子们组织活动，我感觉在课堂上比以前更得心应手了。孩子的自我意识、学习、行为、集体意识都比以前增强了，也会有意识地克制自己的不良行为。

三．家庭作业

祖国男女同校是拓展教育时空、充分发挥各种教育资源的有效手段，我们一直高度重视，注重沟通的有效性和针对性。利用早上来幼儿园下午离开幼儿园的短暂时间，与家长沟通孩子在幼儿园和家里的情况，并有针对性地进行指导。当出现问题时，尽快联系家长很重要。让家长知道，老师很重视问题，关心孩子的发展。

1. 鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动 鼓励家长积极参与家教活动，促进家庭与家庭的多方位交流。

2.正确发挥家长的作用，激发他们的参与意识，提高他们积极参与幼儿园活动的积极性，充分发挥其教育工作的作用。

3、鼓励家长积极参与节日演出等趣味活动，加深家长与孩子之间的情感交流。

为了让我们的孩子更快乐、更健康地发展，在相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿知识，这些作品得到了家长的支持、配合和充分肯定，家与幼儿园的关系融洽，与家长成为知心朋友，这将激励我更好地开展家庭作业和教育教学。

这个学期，虽然取得了一定的成绩，但还是有很多不足的地方。在来年的工作中，我们将向先进班学习，努力把工作做得更好。