【#工作计划范文# #小学扶贫工作计划汇编7篇#】工作计划的重要性在于帮助我们有效地管理每一天的时间和资源，您是否对撰写一份合格的工作计划感到困扰呢？不用担心，通过阅读下面的内容，您可以更深入地了解有关“小学扶贫工作计划”的信息，并与您的朋友们分享，共同成长。
小学扶贫工作计划 篇1
根据精准扶贫工作要求，认真学习党中央关于精准扶贫、脱贫工作的要求，对习近平同志关于精准扶贫、脱贫工作的重要讲话深刻领悟，从思想上奠定参加精准扶贫、脱贫工作的基础。现就一年来的工作情况总结如下：
南35公里，大海陀乡西北部，距乡政府3.5公里。全村共有耕地面积936亩(全部为旱地)，退耕还林地面积320亩，林果面积0亩，主要产业为种植业，主要作物为玉米、马铃薯、谷黍，基本无规模养殖业(个别农户有用于生产养殖牲畜)，主要收入来源为种植业和劳务输出。本村无经济实体，村集体无固定收入。
二、完善机构，建章立制，加强扶贫组织建设。扶贫工作开展的关键在于加强领导，有了完整的领导组织机构，才能确保各项扶贫工作顺利开展。我村高度重视扶贫工作，加大了对扶贫工作的领导，将扶贫工作列入重要议事日程，多次召开会议研究部署扶贫工作
三、抓政策落实，完善社会保障。我们高度重视以改善民生为重点的惠农政策的落实，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
四、深入宣传党的政策，强化基层党组织建设。认真学习习近平新时代中国特色社会主义理论，宣传党的十八大、十九大以来的精神，宣传党的精准扶贫、精准脱贫政策，宣传省、市、县、乡关于精准扶贫、精准脱贫的具体规定。
农村基层党组织，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，发挥农村基层党组织对扶贫攻坚的组织和引领作用，是打赢脱贫攻坚战、让群众踏上小康路的根本保证。尤其今年村两委换届，更应当注意发挥农村基层党组织的组织和引领作用。我们认识到：加强农村基层党组织建设，把农村基层党组织建设成为坚定执行党的政治路线的战斗堡垒，对脱贫攻坚工作有着重要的作用。通过加强村党支部建设，进一步增强农村基层党组织的政治组织和引领作用，使贫困群众脱贫致富有“主心骨”。如去冬今春因市场原因，导致我村所面临的上年度马铃薯积压问题，村两委成员都积极帮助村里的群众联系出售渠道，尽量不让群众出现作物大丰收，收入大减少的现象。村党支部成员在其中就起到了农村基层党组织的组织和引领作用。
以我们村为例，农村基层党组织的组织保障作用在群众平时的生产生活中就可以看到体现，我们发现当个别农户需要出售玉米、马铃薯时，村里会有很多人帮忙一起装运，其中就有村支部书记和委员的身影，这不是一个简单的现象，而是对家庭成员少、劳力少或是活多事急的家庭，村支部的干部都会组织其他人员帮忙上手，也就是说村支部建立了一种最直接的互助形式。我们认为，这也是农村基层党组织组织保障作用的一种体现。
五、注重实际工作，解决思想脱贫问题。经过了解和观察，在体会农村基层党组织在脱贫攻坚中发挥重要作用的同时，我们也注意到一些可能影响脱贫攻坚工作的问题，特别是思想上的脱贫问题。一是由于地理和历史的原因，村级农村基层党组织人员在思想上还不能完全放开视野，在因地域等因素造成发展受限的情况下，找不准今后可以持续发展的路子;二是放不开手脚，有时在工作中不能大胆尝试，这也是农村工作情况比较复杂，我们了解还不够多不够深的原因;三是政策和项目有了，但各个环节沟通的渠道还不是很畅通，落实起来效率不够高，一个项目不能很快进入实施阶段，特别是基建项目，进入农忙季节，实施起来就会缺少人手，而过了农忙季节，天气很快转冷，工程质量会受影响，当然，一个项目会牵动多外部门，出现这样的情况，主要的因素有时不在村里。
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小学扶贫工作计划 篇2
小学教育扶贫工作计划
随着社会的发展，教育被认为是减少贫困的关键因素之一。然而，在贫困地区，由于诸多原因，小学教育质量普遍较低，进一步加深了贫困地区的贫困现象。为了改善贫困地区小学教育质量，提高贫困地区孩子的教育机会，我国制定了一项名为“小学教育扶贫工作计划”的综合计划。
首先，在“小学教育扶贫工作计划”中，政府将着力提高贫困地区小学的基础设施建设。为了改善学校的硬件设施，政府将投入大量资金进行校舍改造和设备更新，确保学校具备良好的学习条件。此外，政府还将创设安全、健康的学习环境，提供齐全的图书室、实验室和多媒体教室，为学生提供更好的学习资源。
其次，政府将加大对贫困地区小学师资力量的支持。在“小学教育扶贫工作计划”中，政府将优化教师流动机制，鼓励优秀的教师到贫困地区工作，并提供良好的工作待遇和发展空间。此外，政府还将加强对贫困地区小学教师的培训，提升他们的教育教学水平和教育理念，让他们能够更好地服务于贫困地区的孩子们。
再次，在“小学教育扶贫工作计划”中，政府将加强对贫困地区小学生的资助政策。政府将提供全面的资助计划，确保贫困家庭的子女能够享受到良好的教育资源。政府将在贫困地区设立专项资金，用于提供免费教育资助、营养餐补助和学习用品购置等。此外，政府还将建立校外教育和课后服务机构，为贫困地区的孩子们提供更多的学习机会。
最后，在“小学教育扶贫工作计划”中，政府将注重教育教学的创新和改革。为了让贫困地区小学生的教育质量得到提升，政府将推行“素质教育”。通过培养学生的创新思维能力、实践能力和团队合作能力，提高他们的综合素质。此外，政府还将加强对农村学校的信息技术建设，提供更多的在线学习资源和网络教育服务，让贫困地区的学生能够享受到更广阔的教育资源。
总之，“小学教育扶贫工作计划”是一项具有重大意义的计划。通过该计划，政府将优化贫困地区小学的基础设施和师资力量，加强对贫困地区小学生的资助政策，推进教育教学的改革和创新，从而提高贫困地区小学的教育质量，改善贫困地区孩子的学习条件，为他们的未来奠定更好的基础。希望在不久的将来，贫困地区的小学教育能够迈上新的台阶，为贫困地区的孩子们带来更多的希望和机遇。
小学扶贫工作计划 篇3
为确保____年村脱贫摘帽，贫困户稳定增收，同步实现小康目标，经县房产管理局党组和村“两委”共同研究，特制订本帮扶计划。
村位于镇东南方向，距场镇约7公里，东与镇村接壤，南与镇村相邻，西北与镇村相接，幅员面积5.6平方公里，辖6个农业社，254户1024人，常年在家人口约350人，全村残疾人15人，大龄未婚24人，经20_年8月精准识别回头看后锁定建卡贫困户67户198人，危旧房改造24户69人，贫困发生率19.3%。
按照“六个精准”及“双六有”目标要求，以建卡贫困户为核心，以精准扶贫为根本，全面实施“五个一批”和“四个全覆盖”，立下愚公志，打好脱贫攻坚战，实现“双六有”，创建“四好”村，村摘帽脱贫，同步实现全面小康。
1、积极联系县交通局实施社道路硬化。
2、协助镇政府和村委对1社至6社的入户路实施硬化3800米。
3、联系县水务局对3社饮水塘修建排污水渠1000米、灌溉渠5000米，协助解决五社人畜饮水困难问题。
1、协助村委____年在一社、二社、三社柑橘产业园扩面550亩。
2、联系农技员指导并积极协助2社村民利用堰塘养鱼5000尾，3社贫困户李泽良养殖土鸡1500只以上，6社业主利用300亩小河沟养鱼50万尾。
3、协助发展生态养殖黑猪21户，培育发展养鸡39户，培育发展小菜园63户，栽植面积12.6亩。
1、联系县鹏腾农业专业合作社流转村集体撂荒地35亩，预计年流转收入260元/亩，共计9100.00元。
2、联系业主租用发展养殖业，预计收入500元/口，共计2500元。
3、积极探索村内各类资源，择机利用有效资源增加集体收入，预计村集体经济收入增加12100元。
1、协助并支持有条件的贫困户依托小禽园养殖土鸡50只，预计可实现纯收入1500余元。
2、督促帮扶责任人协助贫困户管护好小果园、小禽园。
3、协助并支持有条件的贫困户依托县明悦房地产开发公司在村实施的生态养殖黑猪方案，户平养殖2头，预计增收5000元。
4、积极推荐本村留守人员到村产业园区务工，联系相关部门对贫困户进行技术培训。
小学扶贫工作计划 篇4
平川镇三一村由原三一、单家庄两村合并而成，共有19个合作社,717户2667人。耕地面积5925亩，人均2.2亩。全村经济总收入达5597.8万元，人均纯收入9952.8元。经过多年发展，全村已形成玉米制种、草畜产业、劳务产业、特色种植等为主的产业发展格局。20，全村有贫困户55户189人，通过政策扶持、结对帮扶，完成脱贫45户160人，脱贫率达84.7%。201X年，因病、因灾、因残等原因返贫43户93人，现有贫困户53户122人。其中：因病致贫26户54人，占总户数的49%;因残致贫10户25人，占总户数的18.8%;因灾致贫4户12人，占总户数的7.5%;缺劳动力4户12人，占总户数的7.5%;无劳动力4户11人，占总户数的7.5%;因学致贫1户3人，占总户数的1.8%;缺技术1户2人，占总户数的1.8%;五保户3户3人，占总户数的5.6%。
(一)完善建档立卡，做到帮扶对象精准。专题研究、制定全村《三一村精准扶贫到户201X年工作规划》，成立了工作领导小组，明确了工作任务、强化了工作措施、靠实了工作责任。联村单位、联户干部深入村社召开会议、座谈讨论，细致调查摸排贫困户基本情况，精准识别因灾、因病、因残、因学等致贫返贫人口，真正摸清摸准扶贫对象致贫原因、需求清单、发展短板，按照“一户一策、工作到村、扶贫到户”的要求，逐户制定扶贫攻坚具体方案和脱贫计划，确定了“时间表”，制定了“作战图”“销号台账”，全面推行“挂图作战”，为精准扶贫、精准脱贫奠定了基础。
(二)狠抓项目建设，做到帮扶内容精准。一是强化基础设施建设。认真组织实施基础设施建设项目,着力夯实农村发展基础，全村通村通社道路实现全部硬化，配套建成2个标准化医疗服务点。积极争取实施学前教育提升工程，三一村标准化幼儿园提升工程于今年7月开工，目前工程已完成，在10月初投入使用。认真实施惠民实事工程，通过对原单家庄村委会进行装修、粉刷等更新改造，建成占地面积140平方米老年日间照料中心，目前装修改造改造已完成，待县民政局配套的设施设备投入安装后即可正常运行。二是大力发展特色产业。全村现有耕地面积7297亩，种植玉米制种6300亩，其中，奥瑞金种业公司通过流转土地种植制种玉米3670亩，与张掖市德农公司合作发展制种玉米2600亩。种植小麦223.35亩，其他作物1054亩。全村累计建成肉牛示范社6个，养殖大户达到68户，肉牛饲养量达到2430头;建成高标准日光温室9座，红枣面积520亩，全村形成以玉米制种、肉牛养殖、特色劳务为主，设施蔬菜、红枣等为补充的产业格局。三是着力强化智力支撑。把脱贫致富的根本点放在扶智扶脑上，紧紧围绕全村产业发展现状，组织开展扶贫户需求调查摸底，根据贫困户对实用技术的不同需求，分情况、分阶段组织开展现代农业、特色林果、劳务等实用技术培训，不断提升贫困户劳动力技能水平。至目前，全村共开展制种玉米、设施蔬菜、露地葡萄、肉牛、肉羊养殖等实用技术培训5期次，受训人数达100多人次，其中贫困户28人次，发放实用技术资料150多份，为贫困户实现脱贫致富奠定了技术基础。四是认真落实贫困户贷款政策。对有贷款意愿和还款能力的贫困户进行摸底调查，引导和帮助贫困户递交贴息贷款申请，年以来，共为5户贫困户协调发放小额信用贷款，目前正在为5户贫困户协调办理1万元小额贴息贷款;积极宣传贫困户教育支持政策，鼓励考录大学贫困户学生办理助学贷款，去年至今，为两名大学生办理了生源地助学贷款。五是加大惠农政策落实力度。认真落实低保、五保、农村孤儿补助水平提高政策，认真履行残疾人生活保障补贴;严格落实新农合住院起付线降低30%，报销比例提高10%的卫生扶贫支持计划，针对患重病或长期患病的贫困家庭，积极帮助办理合作医疗报销和大病救助申报手续;严格落实禁牧补助、良种补贴等惠农资金，动员联村单位积极开展义务诊病等送医、送药、送温暖活动，切实解决群众的生活困难，确保扶贫工作取得实效，按要求实现脱贫目标。
(三)整合帮扶力量，做到帮扶措施精准。一是成立了帮扶工作队。整合县体育运动中心、妇幼保健站、平川派出所、财政所、食药所、中心小学等7个单位30人的帮扶力量，组成扶贫工作队，明确了工作任务和结对帮扶对象，制定了工作制度。认真分析研究全县“1+20”精准扶贫工作方案，进一步分解细化落实措施和责任人，并根据方案对贫困户需求开展调查摸底，将政策措施和贫困户实现了“对号入座”。二是实施了挂图作战。以精准为策，推行“挂图作战”，确定“时间表”，制定“作战图”，持续开展精准扶贫攻坚战。镇村两级干部与联户单位通过摸排寻找贫困原因，精准识别致贫返贫人口，逐户制定扶贫攻坚具体方案和脱贫计划，为精准扶贫、精准脱贫打牢基础;引导贫困户融入玉米制种、畜禽养殖、设施蔬菜、特色林果产业等一系列富民产业，增加贫困户的就业渠道和收入来源;为贫困户申报扶贫小额贴息贷款，对因遭事故、自然灾害等突发情况致贫的贫困户，列入临时救助重点对象进行物质帮助，为患重病或长期患病的贫困家庭，帮助办理合作医疗报销和大病救助申报手续，协调镇卫生院定期开展义诊和送医、送药、送温暖等活动，最大限度地为贫困户提供帮助。三是建立了“销号台账”。建立了“1+20”方案落实销号台帐和扶贫措施落实情况销号台帐，每份台帐清晰地列出了帮扶干部针对每户实际情况制定的帮扶措施，所有帮扶措施的落实试行销号制管理，落实一项销号一项，确保了所有帮扶措施落到实处，真正实现帮扶措施项项能落实，件件有成效，帮助贫困户真正实现脱贫致富。在帮扶措施落实上，实行“倒逼”机制，目标倒排进度，措施倒排时限，反向推演，全力推进，做到各项措施一目了然，推进不拖延，扶贫见成效。目前，全村53户贫困户实现了“销号台帐”全覆盖。
虽然我村在精准扶贫方面做了大量的工作，也取得了一定的成效，但也还存在一些不足和问题，主要表现在：一是扶贫措施不够有力。个别联户干部进村入户访谈扶贫户次数多，对制定的帮扶措施落实的不够好，一些措施还没有落实到实处，扶贫脱贫进度显得缓慢。二是贫困户自我发展不足。部分贫困户存在“等、靠、要”思想，脱贫信心不够，自我发展的劲头不足，特别是一些因病返贫人口占比较大，高昂的医疗费用导致债台高筑，脱贫难度加大。三是扶贫效果不够理想。三一村53户122人扶贫对象与县镇村7个单位30名干部结对，平均每个干部2户，帮扶脱贫压力较大，加之一些干部自身经济条件有限，从精神上鼓励的多，提供的实惠少，帮扶的效果还不理想。
1、明确发展方向，科学制定发展规划。结合我村实际情况，科学定位，合理确定产业发展思路，进一步完善精准扶贫发展规划和201X年度精准扶贫计划，为本村的整体发展和53户贫困户脱贫致富开出实实在在，操作性强，能够实现的好“方子”。
2、创造工作条件，抓紧实施帮扶工作。积极与双联单位协调，落实分户包扶方案，真帮实干，尽快让贫困户早日脱贫。
3、积极争取项目，抓好扶贫政策机遇。通过筛选、包装、策划，积极申报省、市、县项目，努力完善基础设施建设，大力建设民生工程。积极挖掘发展潜能，全力打造脱贫致富的新亮点。
4、完善工作机制，强化督促考核。进一步落实完善包抓责任制，驻村联户工作制，完善档案管理，加强协调管理，加强督促考核，形成上下人人抓扶贫、真扶贫的良好工作局面。
小学扶贫工作计划 篇5
小学教育对于扶贫工作的重要性不言而喻。通过提供高质量的教育，我们可以帮助贫困地区的孩子们获得更好的未来机会，打破贫困的循环。为了实现这个目标，我们制定了一份名为“小学教育扶贫工作计划”。
首先，我们计划投资改善贫困地区的学校设施。贫困地区的学校通常面临着建筑老化、设施简陋等问题，严重影响到教育质量。为此，我们将建设新的教学楼、图书馆、实验室等，并提供先进的教学设备，帮助学校提供更好的教育条件。
第二，我们将注重提高教师素质。优秀的教师是教育的核心，他们对学生的教育影响至关重要。我们计划提供专业的培训机会，在贫困地区培养更多高素质的教师。此外，我们将引入激励措施，以吸引和留住优秀的教师在贫困地区从教，并提供更好的薪酬和福利待遇。
第三，我们计划制定并执行特殊教育计划。贫困地区的学生通常面临着各种困难，例如残疾、贫困、流动儿童等。为了确保每个学生都能得到公平的教育机会，我们将制定特殊教育计划，并提供个性化的学习支持和辅助设施。我们还将组织心理辅导师团队，为需要帮助的学生提供心理支持和咨询服务。
第四，我们将关注学生的营养健康。在贫困地区，很多孩子因为生活条件恶劣而面临营养不良的问题，影响他们的身体健康和学业发展。我们计划提供免费或补贴的营养餐计划，确保每个学生都能获得足够的营养。此外，我们还将开展健康教育活动，向学生和家长宣传营养知识，提高他们的健康意识和生活习惯。
最后，我们计划加强校园和社区合作，营造良好的教育环境。我们将与各个学校建立紧密的合作关系，共同推进教育改革和发展。同时，我们还将与社区组织合作，开展丰富多样的学校活动和社区服务项目，提供全方位的教育支持和帮助。
通过以上措施的实施，我们相信“小学教育扶贫工作计划”能够有效改善贫困地区的教育状况，并帮助更多的孩子实现自己的梦想。教育扶贫是一个长期而艰巨的任务，但只要我们齐心协力，相信我们能够为贫困地区的孩子们创造更美好的未来。
小学扶贫工作计划 篇6
为了不断加强农村薄弱学校建设，促进城乡义务教育均衡发展，充分开发、利用和共享教育资源，通过互动交流、相互切磋、优势互补、全面提高学校管理水平和教育质量，促进义务教育均衡协调发展，根据彬政教发〔20xx〕128号文件要求，结合我校实际，特制定本计划：
一、目的意义：
1、开展结对互动交流活动是贯彻落实科学发展观、整合城乡教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。
2、通过互动交流、听课研讨、专题讲座，为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台，促进两校教师专业化水平的提高。
3、增进校际间的友谊。促使城乡学校相互学习，扬长避短，优势互补，不断更新管理理念。
二、工作原则
按需帮扶，重点帮教，长期坚持、共同进步、共同发展的原则。
三、组织机构
组长：弥维民
副组长：孙智民、李小荣、蒙战礼、纪冠军、马爱莲
四、结对帮扶学校：
义门柴村小学、义门弥家坪小学、义门福托小学
五、工作内容
按照教育局的统一部署，对帮扶学校传授先进的教育管理理念、选派优秀学科教师送教帮扶和改善教育教学设施等工作。
六、工作步骤
1、第一阶段(20xx年5月5日-20xx年5月10日)，根据县局有关文件精神，积极展开宣传动员工作，选拔优秀的年轻教师为薄弱学校送教做准备。
2、第二阶段(20xx年5月10日-20xx年5月20日)，分析实际情况，制定帮扶计划。深入被帮扶学校，了解学校的具体情况，征求被帮扶学校的意向，共同研究制订帮扶方案。
3、第三阶段(20xx年5月20日-20xx年4月10日)，具体实施帮扶阶段。一是支教人员入校熟悉了解薄弱学校情况，制定个人帮扶计划并具体实施送教下乡。二是在根据被帮扶学校的实际需求，给予教学用具和器材设施等方面的帮助。
4、第四阶段(20xx年4月11日-20xx年5月31日)，总结阶段。对全年帮扶活动进行总结，为下一年更好的服务于被帮扶学校积累经验，并收集整理相关过程资料归档。
七、具体措施
1、通过调研，确定薄弱学科，每学年开展2次以上的以课堂教学为主题的研究活动，切实解决被帮扶学校课堂教学中存在的问题和困惑。
2、针对师生现状，以高效课堂为主要内容，定期开展师资培训(专题讲座、观看名师教学实录等)。
3、定期选派若干名政治思想好、业务能力强、有一定教学经验的优秀教师分批赴被帮扶学校送教，做到人员、时间、精力三到位。
4、利用网络和学校构建的资源库，为被帮扶学校提供教学帮助。
5、根据被帮扶学校的需求，提供相关器材，帮助其改善教育教学设施。
八、几点要求：
1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义，把此项活动作为提高自身素质，促进和谐发展的重要途径，积极参与。
2、加强管理与考核，教导处和年级组要密切配合、周密安排、认真实施。且把此项活动纳入教研组，教师(班主任)全方位考核之中。
小学扶贫工作计划 篇7
小学教育扶贫工作计划
随着中国扶贫事业的不断推进，为了确保农村贫困地区的下一代能够得到良好的教育，国家制定了一项名为"小学教育扶贫工作计划"的项目。该计划的目标是通过提供资金支持、改善学校条件、支持教育人才培训以及制定特殊政策等措施，保障贫困地区小学生的基本教育权益。
为了确保"小学教育扶贫工作计划"能够全面推进，政府将拨款用于改善农村地区小学的基础设施。这些款项将用于修建新的教室楼、图书馆、操场等学校设施，以提供更好的学习环境。此外，政府还将增加对农村学校的设备投入，使学校具备现代化的教学设备，例如计算机、多媒体教室等，提升学生的学习效果。
除了改善学校设施，政府还将通过提供资金支持来确保贫困地区的学生能够接受基本的教育。政府将为贫困地区的学生提供免费教科书、学习用品和校服。此外，政府还将设立奖学金计划，资助优秀的贫困家庭学生完成基础教育。这些措施将进一步提高贫困地区学生的学习积极性和学习质量。
为了提高贫困地区小学教师的教学能力，"小学教育扶贫工作计划"还将推行教师培训计划。政府将组织各种培训班，培养贫困地区的小学教师。培训内容将包括教学方法、课程设计、班级管理等方面的知识，以提高教师的教学水平。同时，政府还计划在贫困地区引进一些有经验的教育专家，为教师提供定期的指导和支持，帮助教师提升教学质量。
除了基础投入和教师培训，政府还将制定一系列特殊政策，以支持贫困地区小学教育扶贫工作。政府将为贫困地区的学生提供免费膳食和交通补贴，以减轻贫困家庭的经济负担，确保学生能够安心学习。政府还将推出"乡村教师帮扶计划"，鼓励城市的富裕学校与贫困地区的学校建立结对帮扶关系，富裕学校的教师将赴贫困地区进行交流与支援，共同提升教育质量。
通过以上一系列的措施，"小学教育扶贫工作计划"将在贫困地区推动小学教育的全面发展。这将有力地保障贫困地区小学生的基本教育权益，提升他们的学习质量和未来发展的机会。同时，这也是国家努力减少贫困和实现教育公平的重要举措。通过政府的资金投入和政策支持，相信贫困地区小学教育能够取得长足的进步，为贫困地区的儿童创造更加美好的未来。
