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个人师德工作计划集锦5篇

2023-12-06 08:49:10 师德工作计划

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个人师德工作计划 篇1

一.指导思想

以邓小平理论和“***x”重要思想为指导,以科学发展观为统领,落实党的教育方针,实施素质教育;以“三爱”、“四有”为主题,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高我校教师思想政治素质、职业道德水平和树立正确的教师职业理想为重点,弘扬高尚师德、力行师德规范、强化师德教育、优化制度环境,促进我校教师队伍建设水平整体提高,以优良的师德师风带动教风、促进学风、保证教育工作顺利开展,有效进行。

二.活动主题

做“三爱”、“四有”教师。“三爱”,就是爱校、爱岗、爱生;“四有”,就是有工作激情、有创新能力、有奉献精神、有职业操守。

三.具体目标

通过各种有效的方式,使我校教师既能严守师德要求的规矩,更能爱岗敬业、全心投入、富有激情地工作。总之,就是要培养一支充满激情、遵纪守法的教师队伍,激发教师投身教育、热爱教育、发展教育的激极性。

(一)全校教师做到“有心、用心、尽心”。所谓“有心”,就是心无旁鹜,心里时刻

(2) 全校教师要爱每一个学生,尊重他们的人格尊严,善待每一个学生,维护他们的合法权益。严禁对学生辱骂、讽刺、讽刺、歧视、体罚、变相体罚和其他有辱人格尊严的行为。

(三)要采取各种措施为教师学习创造条件,教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,做到既乐于学习、善于学习,更能够学以致用、用以促学、学用相长。

(四)教师能自觉遵守“教师师德十不准”、“机关作风九条禁令”和有关纪律要求,做到廉洁从教,依法治教、依法施教。

(五)能使学校教师团结协作,相互关心,相互尊重、相互学习、共同提高的人际关系,营造公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。

四.活动安排

(一)动员阶段。从三月下旬至五月上旬。主要抓好宣传和学习两个环节。

1.宣传工作。组织召开全校性师德师风建设年活动动员大会,统一思想,提高认识,明确活动的目的、意义,并签订师德师风承诺书。

这项工作应该在3月30日前完成。二是成立组织机构。组长:

王占安;副组长:佟宝信、曹文禄、王洪波;成员:学校中层领导及学年组长;办公室主任:

刘永业;成员:刘汉志、张宏军。

2.学习工作。一是明确学习内容。

要抓好三方面内容的学习:第一,学习相关法规。组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《民办教育促进法》、《职业教育法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》、《____(省、市、区、县)教师师德十不准》等相关法律法规。

第二,学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等方面的教育教学理论。第三,学习先进典型。

采用个人自主学习、小组互动学习、全校集体学习、主题论坛

(二)查摆剖析阶段。从五月中旬到七月中旬。要做好教师自查、协商、民主评议、学校自查四个方面的工作。

1.开展教师自查。要组织教师对照《中小学教师职业道德规范》、《优秀教师的110个好习惯》等要求,在教师中认真开展“四对照、四剖析、四查看”活动,即对照教师职业道德规范的基本要求,剖析思想观念上存在的问题,查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的言行;对照“优秀教师行为习惯”、先进人物与身边优秀教师,剖析道德素质上存在的问题,查看工作上是否有激情、有劲头、有奉献精神,有没有晋了职称以后就松劲的问题,在思想品德方面有没有以教谋私和追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象,有没有向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为; 对照学生与家长的意见与建议,剖析工作方式方法上存在的问题,查看有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴,有损于教师的声誉和形象等问题。对照《有效教学实施方案》的要求,剖析教学环节中存在的问题,查找现有教学活动中存在的无效低效教学行为,探索寻解决问题的途径,改进教学手段,引导广大教师树立正确的有效教学观,促进教师个体专业成长。

每位教师发现师德和师德能力方面存在的问题、不足和差距,形成自我分析材料,纳入教师个人伦理档案。

2.广泛征求意见。在个人自查的基础上, 学校要通过召开学生座谈会、家长座谈会,公开学校校长邮箱,定期向学生、家长和社会征询意见。

3.开展民主评议。召开全体教师会议,分析师德师风

4.形成自查报告。实事求是分析师德师风建设存在问题的主客观原因,特别是主观方面原因,明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。

(三)整改落实阶段。从八月下旬至十月中旬。主要要抓好整改方案的制定、强化落实、规章制度的建立。

1.制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题,教师个人和学校要分别制定切实可行的师德师风建设整改方案,突出整改重点,确定整改时限,明确整改责任。对于整改方案不认真、不深入、走形式的要推倒从来。

2.强化整改落实。制定整改措施和方案,并向全体教师会报告,充分听取群众意见,积极接受群众监督。教师的整改措施应在一定范围内上报。

要在教师之间、学校领导之间、学校领导与教师之间广泛开展批评和自我批评活动,诚恳听取意见,交流沟通思想,达到找准问题、互相促进、共同提高的目的。

个人师德工作计划 篇2

认真贯彻党的十六大精神,贯彻中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设和大力宣传新颁布的《中学生日常行为规范》、,按照教育部的精神搞好德育工作。对学生进行五尊、五爱、五不的教育,弘扬民族精神提高学生的思想素质,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性,力争德育工作再上水平。

1、爱国主义教育和革命传统教育;

2、行为规范和养成教育:进一步贯彻落实《中学生守则》、和《中学生行为规范》;

3、师德队伍建设和班集体建设:理论学习,完善例会制度,搞好班主任队伍的建设;加强班集体建设,班班争做文明班集体;

4、进一步搞好家长学校,总结和完善家长学校的工作;

5、法制教育:认真学习《预防青少年犯罪法》,开展形式多样的法制教育活动。

(一)二月份工作重点:

1、开学典礼,表彰先进为主题举行升国旗仪式(全校)。

3、组织召开校风检查治安员、卫生管理员会议。

4、新学期出版宣传黑板报。

5、组织开展宣传教育活动。

6、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

(二)三月份工作安排:

1、开展“学雷锋、树新风”活动为主题举行升国旗仪式(全校)。

2、结合学雷锋月,开展“小慈善家”捐款活动;组织《发扬雷锋精神努力学习争取进步》征文比赛。

4、对优秀学生进行团知识学习培训。

(三)四月份工作安排:

3、出版庆祝“五·一”、纪念“五·四”宣传专栏。

4、召开初二级学生家长会。

5、期中复习考试动员及考风考纪教育。

8、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

(四)五月份工作安排:

1、庆“五·一”、“五·四”活动为主题举行升国旗仪式(全校)。

2、学校开展艺术作品创作比赛活动。

3、团委、各班开展纪念“五·四”青年节活动。

4、吸收新团员、举行新团员入团宣誓仪式。评选优秀团员活动。

5、期中班主任工作汇报交流。

6、做好期中考试总结表彰工作。

7、召开初一级学生家长会。

8、期中班风检查、整改。

(五)六月份工作安排:

1、专题教育系列:法制教育专题讲座——《预防未成年人犯罪法》。

4、做好毕业班学生中考动员及组织工作。

5、毕业班学生家长会。

6、出版《环境保护》宣传专栏。

7、初三级主题班会:做生活的强者——全面发展、锻炼意志、树立理想

8、期终复习考试动员及考纪考风教育。

9、组织检查学生早读迟到情况、学生仪容仪表,并提出整改意见。

10、召开培优转差班主任工作经验交流会。

(六)七月份工作安排:

1、庆祝“七·一”,以《我们的祖国我们的党》为主题举行升国旗仪式。

2、出版《我们的祖国我们的党》宣传专栏。

3、学校文明班总评,期终评定、表彰“三好”、“优干”、“十佳”学生。

4、学生干部队伍学期工作总结、表彰。

5、班主任做好期终学生评语、填写有关资料等工作。

6、准备“十佳学生”有关资料。

7、各班分发《中学生手册》、《给家长的一封信》、暑假作业,做好放暑假有关教育工作。

个人师德工作计划 篇3

教师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。教师面向的是正在成长中的青少年,因此师德的修养不仅仅是教师个人的行为,还关系着整个社会。师德体现在方方面面,概括的说就是要忠诚于人民的教育事业,教书育人。这是师德最基本的要求。本学期,我计划从以下几方面加强自身的师德修养:

一、提升理论修养

在新学期的工作中,我要充分利用时间,积极学习各种师德理论,不断加强自身的理论基础知识,转变教育观念,把培养和发展学生的创新精神和实践能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感、使命感放在重要位置。

二、努力向身边的人学习

我们的身边有许许多多师德高尚的教师,他们的工作虽然平凡,但是他们在全心全意地为教育事业奉献着。他们是我学习的榜样。

三、热爱学生

热爱学生是师德建设的核心。在今后的教学工作中,我要关心学生、了解学生、走进学生,对学生严而有爱、严而有度,尊重学生的主体性。

四、甘于奉献

作为教师,必须做到甘于奉献。在工作中,要保持良好的心态,对工作尽责,尊重学生,尊重家长,耐心对待每一名学生,遵守教师道德十不准。

五、为人师表、以身作则

作为一名教师,要在思想品德方面以身作则、诚实、守信;在治学方面以身作则。教师要以广博的知识和完善的人格力量去影响学生,感染学生,真正做到教书育人。

六、不断反思,进行自我批评

教学中,要深刻反思自己存在的不足,积极开展自我批评。一个师德高尚的教师必定是一个自觉进行师德修养的人。师德建设要求教师在实践中,注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,活到老,学到老。

个人师德工作计划 篇4

同学们:

大家好!知道明天是什么日子吗?应该知道,今年的九月十日也就是明天是我国第十五个教师节。在此,我谨代表学校党支部、行政、工会、团支部向为教育事业辛勤工作的全校教师表示节日的祝贺和衷心的感谢,想必同学们也会为自己老师节日的到来感到高兴的。

尊师重教在我国有优良的传统,古人提出“一日为师,终身为父”的朴素理念,改革开放,“科教兴国”,深入人心。把教师比作春蚕,比作红烛。新世纪到来,教师工作在社会上来愈来愈受尊敬。老师们,感谢你们在给学生传授知识,帮助学生提高能力的.过程中,使同学们更好地学会学习,学会做人。引导、培养同学们健康成长,尽快成才。有多少教师,勤奋耕耘、默默奉献,敬业爱岗、精讲善练,他们的事迹告诉我们,什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是真善美.....

今天,新世纪的曙光已经照耀我们,建设一个富强、民主、现代化的社会主义祖国的历史使命摆在我们面前,加快科技进步,提高劳动者素质任务非常迫切。而科技的进步和劳动者素质的提高,创新人才的培养,都离不开教育,离不开光荣的人民教师。教师是崇高而美好的职业,教师被誉为人类灵魂的工程师而受到人们的尊敬。在每年的教师节里,老师都能感受到党和政府以及社会的关心和厚爱,同学们的热情祝愿和关爱更使老师分外感动。今天,一年一度的教师节又将来到了,我校老师将以怎样的精神面貌和实际行动来迎接这一值得纪念的节日呢?

教师应具有崇高的师德,而热爱学生则是教师道德的灵魂,教师的服务对象就是同学你们。热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是事业取得成功的关键所在。一位前苏联教育家说过:“要成为孩子们真正教育者,就要把自己的心捧给他们”。 为此,学校老师把今年教师节的这一周定为“教师爱生周”,着重做好以下工作:

一、泛接触学生,开展谈心活动,促进相互的了解、沟通和信任。给学生以微笑,以温馨,努力在师生间建立一种相互信任、相互沟通、融洽和谐的友情关系。

二、师节前后对部分学生进行一次家访,通过家访使家长了解学校的要求,了解自己孩子的表现,同时征询家长对学校和班级教育教学工作的意见、建议和要求,促进教育教学质量提高,效果更好。

三、组织一次向特困生“献爱心”活动。由老师向这些学生捐赠学习、生

活用品,解除特困生的后顾之忧,使他们身心愉快地投入到学习中。

通过这些活动,我们希望把学生尊重老师,老师热爱学生的良好氛围变得更加热烈。同学们,你们的一句真诚祝福,一次积极的举手发言,一次认真的作业,改进了一个小缺点,一次努力后的进步,都将是送给老师最好的礼物!全校师生们,让我们用自己的实际行动把今年的教师节过得更加美好、更有意义!

最后再一次衷心祝愿全体教师节日快乐!谢谢!

个人师德工作计划 篇5

各初中、小学、幼儿园、社区分校:

为进一步加强教师职业道德建设,不断提高教师队伍素质,根据市教育局《关于**1、 充分认识开展师德建设月活动的意义

长期以来,全镇广大教师教书育人、爱岗敬业,充分体现了学为人师、行为世范的高尚情操,赢得了全社会的尊重和支持。但也必须看到,学校教育和师德建设工作还面临许多新情况、新问题,人民群众对于优质教育日益增长的需求,对教师素质特别是教师职业道德,提出了新的更高的要求,师德已成为最受学生、家长关注的重中之重,成为办人民满意教育最需要优先抓好的工作。我们必须充分认识加强师德建设工作的重要性和紧迫性,要以师德建设月活动为契机,全面落实育人为本导师制度,认真研究师德建设工作中的新情况新问题,切实采取有效措施,把师德建设推进到一个新高度。

2、 采取有效措施开展师德建设

(一)切实加强师德教育。广泛开展各种形式的师德教育,组织广大教职工认真学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规,对教师进行职业理想教育,通过学习,使广大教职工牢记人民教师教书育人、为人师表的神圣职责和重要使命。要组织广大教师开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论,讨论重点围绕以下专题展开:

新时期师德规范应包括哪些内容;如何体现以人为本的教育理念;教学与教育如何紧密结合;怎样建立新型的师生关系。通过讨论,进一步明确了师德建设的目标和内容。

(2) 发现问题,落实具体措施。要结合《教师职业标准》人人制定提高自身师德素质的目标、措施;深入剖析违反师德的典型案例,对职工进行警示教育;要根据群众反映的实际情况,认真查找各自学校在禁止有偿家教、禁止体罚或变相体罚、禁止推销教辅等严重违反师德行为方面存在的问题,制定切实有效的整改措施加以落实;要在充分酝酿讨论的基础上,按照“一校一策”,进一步完善师德考核方案,并经教代会或全体教职工大会表决通过后执行。

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