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2024年大班保育个人工作计划

2023-12-06 00:07:09 大班保育工作计划 大班工作计划

【#个人工作计划# #2024年大班保育个人工作计划#】为了更好地理解工作中的内容,这就需要我们思考下一阶段的工作计划了。工作计划的清晰性能够鼓励员工更加积极地投入工作。以下是由好工具范文网小编收集整理的“2024年大班保育个人工作计划”,希望我的故事能够让您更加感受到人性的美好!

2024年大班保育个人工作计划【篇1】

一年又一年,新的学期开始了,我们从中班升到了大班,为了本学期工作的顺利进行,为了班级的每一个孩子都能获得更好的成长,能更健康全面地发展,现制定工作计划如下:

一、丰富思想学习,提高自我修养

以园方工作计划为指引,积极参加各项政治学习及培训,提高思想修为。热爱本职工作,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度。严格以教师行为规范要求自己,服从园方安排,积极完成各项工作。细心关爱每一个幼儿,耐心接待每一位家长,以促使幼儿在自身水平上得到较快发展。发挥团队精神,协助其他教师做好班级工作。

二、做好幼儿一日生活常规的培养,加强保育工作。

培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生能力,养成良好的学习习惯。让幼儿在一日常规中养成良好的行为习惯。

1、注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,减少幼儿生病机率,保持班级出勤率,真正做到让家长放心。

2、培养孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,每天不用老师再提醒,都能主动完成好自己的事情。

3、教育幼儿多动手做一些力所能及的事情,培养幼儿的动手能力,有助于幼儿养成独立自主的习惯。

4、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)会看红绿灯,懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

5、生活能力

(1)指导幼儿正确运用七步洗手法,饭前,便后及玩耍后要洗手,养成勤洗手,讲卫生的好习惯。

(2)幼儿进餐时,老师要细心观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。睡姿正确,不蒙头睡,不爬睡,能安静的入睡。

(4)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、水杯、玩具、图书等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培养幼儿的良好习惯。

提高自我素养方式,多途径学习,积累知识,不断进行知识更新,以便适应幼儿教育需要,为自己打下良好的基础知识,努力学习,积极进取,开拓创新。

2024年大班保育个人工作计划【篇2】

新学期开始了,我会认真对待我的工作。为了更好地完成工作,现将本学期个人工作计划制定如下:

1.做好孩子日常作息的培养

培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索的意识,培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、生活卫生并养成良好的学习习惯。让孩子在一天中的各种活动中养成良好的行为习惯,如晨练、吃饭、教学、睡觉、离开幼儿园。

1.鼓励孩子积极参加晨练活动。培养孩子的自我保护意识。指导孩子以正确的方式擦拭和漱口。饭前便后洗手,不吃不干净的东西。

2. 孩子吃饭时,老师要专心,注意观察,照顾好孩子,温柔有礼地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧,培养文明的行为习惯,吃自己的份膳食。根据孩子的喂养情况,向膳食委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝水,学会节约用水,让孩子学会使用和存放随身物品。

3、持续培养孩子的自理能力:教孩子穿衣、穿鞋、穿袜子,整理好自己的随身物品。学会做你能做的。

4.午睡时间,要照顾好孩子的午睡,不要离开岗位,要特别注意体弱多病的孩子,及时帮孩子盖好被子。

2.儿童户外活动是增强儿童体质、提高抵抗疾病能力的重要活动

要保证儿童的活动时间和活动质量,增强幼儿体质。坚持活动前给孩子带汗巾,活动时及时帮助孩子擦汗,根据气候变化为孩子增减衣物。在关爱和教育上要做到有机结合,纠正孩子的一些不良习惯,比如打架、抢玩具等。在各种活动中,激发孩子的活动兴趣,加强孩子的自律,培养孩子良好的活动习惯。

三、加强儿童安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生

确保儿童安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,落实各项安全措施,强化及时防范意识,消除事故隐患,让家长放心。培养孩子的自我保护意识和高度的应变能力。认真做好晨检,并做好详细记录。坚持上午、中午和离园时的巡查工作,对不安全因素及时处理。生病的孩子要及时通知家长,照顾体弱的孩子,按时填写出勤报告,做好各项保健记录。

四、在组织活动时,注意观察孩子的神态和情绪,发现异常及时提问

做好事每月对玩具进行一次清洁消毒工作 工作,室内物品固定放置,窗户明亮干净,走廊和楼梯干净无死角,厕所无污垢和异味,节水节电,培养孩子储蓄的好习惯。

幼儿园的保育工作质量关乎千家万户。只有扎扎实实地做好育儿工作,孩子才能健康活泼地成长,父母才能放心工作。

2024年大班保育个人工作计划【篇3】

幼儿园大班十月保育工作计划

一、晨间活动:

在十月份的保育工作计划中,我们将继续秉承关注每个孩子个体发展的原则,为大班幼儿设计富有趣味性和启发性的晨间活动。每天早晨,我们将开展各种主题活动,如健康习惯养成、自然科学探索、生活技能培养等。这些活动将帮助幼儿们建立良好的起床、洗漱、穿衣等自理能力,提高他们的社交技巧和团队合作意识。

二、主题教学:

在十月份,我们将以“秋天”为主题进行多元化的主题教学活动。通过在教室里布置丰富多彩的秋天装饰品,以及利用各种游戏和实践活动,我们将带领孩子们认识秋天的特点,了解植物的变化和自然界的变迁。孩子们将参与收集树叶、制作松果画、观察落叶等活动,感受秋天的美丽和丰富。

三、语言表达:

在十月份的保育工作计划中,我们将重点关注幼儿们的语言表达能力的培养。通过各种互动游戏和音乐活动,我们将激发幼儿们的语言兴趣,提高他们的听说能力。同时,我们还将组织一些戏剧和表演活动,让孩子们展示自己的想象力和表达能力。通过这些活动,我们希望能培养孩子们的自信心和自我表达能力,为他们将来的学习和生活奠定良好的基础。

四、艺术创作:

在十月份的保育工作计划中,我们将注重培养幼儿的艺术创造力。通过提供丰富的材料和创作机会,我们鼓励孩子们进行绘画、手工制作、色彩搭配等艺术创作活动。我们还将组织一些艺术展览和分享活动,让孩子们欣赏和学习他人的创作作品,激发他们的创造力和想象力。

五、户外活动:

在十月份的保育工作计划中,我们将加强户外活动的安排。通过组织丰富多样的户外游戏和探索活动,我们希望让孩子们更好地感受大自然的美丽和奇妙。我们将带领孩子们进行郊游、野餐、植树等户外活动,让他们与自然亲密接触,增加他们对大自然的了解和热爱。

六、身体发展:

在十月份的保育工作计划中,我们将注重幼儿的身体发展。我们将定期组织体育运动、游戏和舞蹈活动,帮助幼儿增强体质、提高运动技巧。此外,我们还将开展一些健康教育活动,教导孩子们正确的饮食习惯、日常保健知识等。通过这些活动,我们希望能培养孩子们的身体素质和养成健康的生活习惯。

总之,我们的十月份保育工作计划将通过丰富多样的活动内容和形式,为大班幼儿提供一个良好的成长环境。我们将注重个体差异和个别发展,充分尊重和关爱每个孩子,努力培养他们的综合能力和积极品质。同时,我们还将积极与家长沟通合作,共同促进孩子的全面发展。相信通过我们的努力,孩子们将在愉快的学习氛围中快乐成长。

2024年大班保育个人工作计划【篇4】

一、幼儿生活管理方面:

随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育,对个别孩子进行重点指导,有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口。树立自己的事情自己做的自主意识。

二、教育管理方面:

根据本班孩子的实际水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求;根据“三会”目标和围绕教育部人文社会科学“九五”专项课题,确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式、在教学活动中,有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。

三、各方面的具体内容要求:

常规工作:

1、班级卫生保健管理:

抓好班级日常性卫生保健工作,使孩子在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。

2、幼儿安全管理与教育:

结合孩子年龄特点,进行适当的安全、健康、科学化教育,增强其自我保护意识和能力。

3、在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。

教学活动:

合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。

家长工作:

日常性的家长工作:

(1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触,了解和介绍孩子情况,相互沟通提出建议等。

(2)运用家园联系,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通情况信息。

(3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划,结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验等。

阶段性的家长工作:

(1)家访(或电话):

完成新生普访工作,取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关系。

(2)家长会:

向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对孩子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。

我班13人(旧生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看着他们天天长、岁岁变,欣慰,自豪感充满老师的心怀,他们下学期即将进入金色童年的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。他们的身体状况与3—4岁幼儿相比有了明显不同,精力旺盛,爆发力强,对体育活动充满兴趣,他们喜爱游戏,游戏活动的水平更高了,他们好学多问,有十万个为什么。初步形成个性并表现出明显的个体差异,他们大都为独生子女,拥有充分的爱抚与关怀,较优裕的物质生活条件,缺乏兄弟之间的交往和亲情,使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群,自顾自,有独占习惯,同情心、责任感比较缺乏。

幵学初工作:

1、结合电访和对幼儿观察分析,完成对班级新生及旧生幼儿发展水平的初步评估。

2、根据幼儿情况及班级条件,制定详细的幼儿教育计划。教育教学目标及完成进度的日程安排及特殊情况的处理方法,对发展较差幼儿的补差措施,发展较快幼儿的提高。

3、根据教育教学计划,布置好班级教育教学的小环境,预先设计好幼儿作品的存放处;及对班级整个环境的设计,对于班级物品实行五常管理。

4、班级保教人员共同制定各项教育活动的组织形式及基本常规,做到统一要求,建立班级教育活动的运转机制,还要带领幼儿熟悉环境,认识新进工作人员,了解班级的管理常规,初步建立师生友好。

5、做好期初的家长会工作,让家长了解

学期中的工作:

1、每日事务:

检查教育教学计划,了解当日活动内容,准备好当日班级教育活动所需的材料,掌握好材料的分配情况,针对前一日教学情况进行巩固、复习、新授、保证教育教学的连贯性。具体实施当日的教育教学方案,严格按计划和规则进行教育教学活动,作好教学效果记录,做好个别幼儿的辅导工作。

2、每周工作:

①提前一周备好课,制定周教育进度及活动安排、制定班级每日教育教学活动方案。

②根据教育教学活动方案,做好一周教具,学具材料的搜集与制作。

③对幼儿一周的学习表现与家长进行沟通。

④每周五班级召开班级会议,总结本周的工作、安排下周的工作,商讨对本班问题的解决方法,研究班级教育工作的具体内容与措施、协调分工与配合。

3、每月工作:

①做好个别儿童教育的计划与修订措施,针对不同的小朋友实施不同的教学方法。

②每月在园所内听课并做好相应的笔录,吸取别人优秀的地方(取长补短),并总结个人心得、总结个人教育目标的实现、教育方法的运用情况。

期末工作:

1、整理教育活动笔记、电访记录、班级日志及对班级幼儿保教用品的完成。

2、做好幼儿全学期的评估工作,写好幼儿发展情况及表现小结。

3、做好他们与小学的相关衔结工作。

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