教师业务工作计划【篇1】
新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如下:
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面:
1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围教师工作计划，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面:
1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面:
1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3、家访了解幼儿的家庭教育环境教师工作计划，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!
一、指导思想
一、班况分析：
（一）孩子情况：
本学期我班孩子由22名小N班升班KC班及新入园幼儿组成。
1、升班幼儿在身体发展情况：大部分幼儿生长发育基本良好，有几名幼儿轻度肥胖。大部分的孩子动作发展较协调，但小手的精细动作差，控制能力弱。但动作的灵活性发展很好，能自如地爬、跑、双脚向上跳，扑抓东西等。
2、在认知发展情况上：幼儿的.认知水平不平衡，个体差异较大，汪艺佳、王雅欣、张傲然、潘美涵、等几个孩子的语言表达能力较强，而高予阳宋昊轩、王闻烁、朱俊成等一批孩子咬字不清。孩子的注意力分散不易集中，对新鲜事物、新奇活动有较强的好奇心。
3、社会性发展情况：有些孩子活泼开朗，能很快与别的孩子打成一片，有个别几个孩子如：杨卓睿、李毓睿哲至今不爱说话、不能积极参与活动，非常内向。孩子的独立性不强，入厕、进餐等待依赖老师。在活动中常要争抢玩具，随意性强，不谦让，容易产生侵犯性行为。
（二）家长情况：
家长教育观念不一，有的偏重幼儿生活方面，有的家长偏重幼儿知识技能方面。
二、班级管理
1、严格遵守园规园纪，发挥团结互助的精神，精诚协作共同完成班级各项工作。
2、本班老师以情感教育为突破口，与孩子建立良好的师生感情和家长信任度，为孩子提供一个舒心的生活学习环境，用全部的爱心、细心、耐心、宽容心，关注和帮助宝宝在园的每一天，热情为家长服务。
3、定期和不定期召开班务会，针对工作中及时发现的问题，及时地进行探计，寻求解决方法和措施。
4、班组成员共同协商统一要求，管理好幼儿的物品（书包、衣物等）；教、寝室物品及玩具摆放整洁有序。
5、建立并执行班级各项制度，如玩具消毒工作、交接班工作纪录、幼儿教育笔记、个案追踪、游戏观察、家园联系制度。
三、本学期主要工作任务及实施措施
（一）保教配合，促进幼儿生活身心健康。
秋冬季即将来临，小班幼儿的传染性疾病的高发期也将来临，因而在此之前，班组成员应高度重视，提前做好各项准备工作。
1、本班根据幼儿制订的户外体育锻炼时间和场地安排，保证每天1小时的户外体育活动。
2、加强户外活动及锻炼，并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗，减少发病率。
3、坚持每天早操及日光浴活动。
4、注重平时观察，有目的开展一些弱项活动，让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。
5、保证为幼儿提供足够的饮用水。
6、对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。
（二）强调班级常规，形成良好生活学习习惯。
1、运用标记、故事、评比等形式让幼儿明确一日常规要求，逐步养成良好的常规。
2、针对小班的特点逐步分解常规要求并能做到每周落实。三位教师经常沟通以统一的要求来教育孩子。
3、据本班幼儿发展状况，制订出合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实。
4、极配合幼儿园开展各项工作。
四、加强家园联系工作
1、做好每个孩子的家访或是电话访问工作，了解孩子们的身体情况和行为习惯，对自己本班的孩子进行一定的了解，并根据每个孩子的个体差异制定出观察、培养的侧重点。注重个体差异。
2、通过一月一次的家长会和家园联系活动，鼓励家长们主动参与各项活动，使家长了解幼儿在园的生活、学习情况。争取家长配合，实行家长来园助教，达到家园互动。开通家园热线，随时接受家长，沟通交流。
3、对班上周托和坐园车的孩子采取便条和电话联系等方式，与其家长进行沟通，便于家长及时了解幼儿在园情况，配合教育工作。定期丰富更新家园联系栏，向家长介绍新的育儿经验和方法。利用互连网让家长看到幼儿在园的照片，共同探讨热门话题。虚心听取各位家长对我们工作的意见，及时查找自己的不足，调整自己的工作目标和状态。
五、环境创设
（一）教室内外环境
1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。
2、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域和墙饰。
（二）活动区
为创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，创设以下几个活动区：语言去（手偶表演、故事分享，看图说故事、打电话等等）、美工区（小巧手，撕纸等等）、数学区（如配对，颜色的分类，图形的的认知等）、探索区（如：纸杯，积木，箱子等等）、健康区（如：沙包，球类，自制小哑铃等等）、表演区（如：小舞台、时装秀等等）。则建立合理的活动区规密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
教师业务工作计划【篇2】
教师业务工作学习计划
一、学习目的和意义
教师作为教育行业中重要的一员，其业务水平的高低直接影响着教育质量的优劣。随着社会的不断进步和教育工作的发展，教师的业务工作也日益重要。因此，为了提高自身的业务能力，提高课堂教学效果，我对自己制定了一份详细的教师业务工作学习计划。
首先，通过学习，我可以更好的掌握教学方法和技巧，形成自己的教学特色。其次，通过深入学习，我能够了解更多的教育知识和理论，不断提高自己的综合素养和专业水平。最后，学习教育新技术也可以提高自己的信息技术能力，为今后的教育工作打下更加坚实的基础。
二、具体计划
1.认真参加培训班：每年参加至少一次省、市、区教育培训院、市教委或区教育局举办的课程开发、课堂讲授、新技术教育等相关课程，了解新技术教育，深入了解课程教学设计和评估等方面的知识。同时，我还需要参加各种教师发展研讨会，积极吸收和学习来自其他教师的经验和教育理念，不断提高自己的专业水平。
2.读书学习：我计划每年至少阅读15本教育相关书籍，包括课程教学、心理教育、教学方法、评价等方面的书籍，通过阅读书籍来扩展自己的教育知识和理论能力。
3.探索实践：在教学实践中，我要激发学生兴趣，提高教学效果，创新教学方式，开展一些课堂实践活动，增强学生的情感体验，发挥学生的潜能，激发学生的学习热情。
4.信息技术教育：我要积极学习信息技术教育的能力，提高自己的信息技术能力，在学生中推广信息技术知识，为学生提供更模块化的教育方式。
5.评估教学工作：要认真做好自己的教学评估工作，及时掌握自己的好坏，并及时根据不断调整课堂教学，不断提高自己的教学效果和质量。
6.加强教师团队合作：加强和同事间的沟通交流，彼此学习借鉴，协同推进，共同提升教育教学水平。
三、总结
培养优秀的教师，是培养优秀学生的重要前提，持续学习和提高自身的专业素养意义重大。教师既是传道授业解惑的引路者，也是家长们的利益代言人。只有教师持续学习不断提高自身的能力，才能够为学生提供更优质的教学服务。因此，我将严格按照上述教师业务工作学习计划，不断提升自己的教育能力和水平，为学生的美好未来助力。
教师业务工作计划【篇3】
教师业务工作学习计划
一、人生规划
我是一名教育工作者，把自己的一生都献给了教育事业，所以我的人生规划就是要不断提高自己的教育水平，成为一名优秀的教师，为孩子们带来更好的教育环境，为社会做出更大的贡献。
二、学习规划
作为一名教育工作者，教育技能和知识的更新迅速，因此要不断学习才能跟上时代的步伐。我的学习计划如下：
1. 学习新教材：认真学习新教材和指导意见，深入研究课程内容，把握教学技巧，不断提高自己的教学水平。
2. 教研活动：积极参加学科组的教研活动，和同事们分享教学体验，深入探究教学方法，逐渐形成自己的教学风格。
3. 个人研修：利用自己的假期和业余时间参加各种学术讲座、教师培训和学科研讨会，不断开阔自己的眼界，拓展教育知识面。
三、工作计划
作为一名教育工作者，必须保证自己的工作目标和任务的完成质量。我的工作计划如下：
1. 讲授好每一节课：认真备课，制定详细教学计划，根据学生实际情况进行差异化教学，引导学生积极参与课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
2. 高效管理学生：制定严格的班规和管理制度，引导学生树立正确的价值观念，积极引导学生参加各种活动，为学生提供良好的成长环境。
3. 积极开展科研活动：参加学科组会，深入探究教学方法，研究教育前沿，在获得良好的教学成绩的同时，也要不断提高自己的教育水平。
四、总结
我的教师业务工作学习计划主要包括人生规划、学习规划和工作计划，通过不断学习，不断完善自己的工作能力，成为一名更加优秀的教师。在未来的日子里，我将坚持自己的原则，始终把教育事业放在心中最为重要的位置，为学生和社会的发展做出自己的贡献。
教师业务工作计划【篇4】
教师业务工作学习计划
一、背景
教师身负教育育人的重任，教学内容涉及广泛，有时需要面对不同年龄、不同学历层次的学生，所以需要不断学习不同的教学方法和知识。同时，每个教师在长期的教学过程中也需要不断提高自己的教育教学能力，调整自己的教学方法，以适应新的教育时代和不同年龄段的学生。因此，为了更好地提高自己的教育教学能力，需要有一个明确的学习计划。
二、目的
制定教师业务工作学习计划的目的是提高教师的教育教学能力，增强教育实践的能力，同时提高学生学习效果。
三、学习计划
1. 学习目标
（1）提高自己的教学能力和教育教学的能力，以更好地适应新时代的教育需求。
（2）掌握不同年龄段的学生成长特点，根据不同的年龄段制定不同的教学计划。
（3）锻炼自己的教学能力，提高自己的授课技能，增强教育实践经验。
2. 学习内容
（1）学习现代教育理论和教学方法，比如：现代教育技术、教育心理学、教育管理等。
（2）学习针对不同学生群体的教学方法，掌握不同年龄段的学生学习特点，了解不同学生群体的思维模式等情况。
（3）学习教学素材和教育资源，比如电教课件、教具、网络教学资料等。
（4）学习社会科学、科学技术等教学科目的教学方案，掌握教育教学基本知识。
3. 学习时间
（1）每周工作日的下班时间用于阅读有关教育学的书籍、教学案例和研究文献等。
（2）每月安排15个小时的学习时间，用于学习、研究、总结个人教育教学经验、研究案例、准备教育教学方案，参加教育教学研讨会，并撰写论文或教材。
4. 学习方式
（1）开展教育教学研讨会和教师培训班，听取专家的讲座或进行小组讨论；
（2）以教学需求和实际为基础，阅读学习有关社会科学和科学技术等教学方面的专业书籍，了解国内外最新的教育理论和教学方法；
（3）利用空余时间进行网络学习，选择自己感兴趣的课程学习，比如名校公开课、在线课堂等。
5. 教学评估
（1）在课堂上，学生的学习表现和考试成绩是衡量课程效果的重要依据。
（2）根据学生的反馈，对教育教学效果进行评估。
（3）教师的教育教学经验的积累和反思也是教学评估的重要内容，教师可以通过总结教学经验、参加教学研讨会、以及向教务处进行评估反馈等方式对自己的教学进行评估。
四、总结
教师业务工作学习计划的制定，有利于教师不断提高自己的教学能力和教育教学水平，更好地完成教育教学任务。教师应根据自己的实际情况和教育教学需要，制定实际可行的学习计划，并不断完善和调整计划，以此提高自己的教育教学水平。同时，教师也应积极参加教学研讨会、教师培训，对自己的教学进行不断的修正和改进。只有不断地学习和实践，才能更好地适应新时代的教育教学改革。
教师业务工作计划【篇5】
教师业务工作学习计划
一、前言
教师是传递知识、引导方向的职业，任课、备课、教研、管理、慕课等工作都需要具备专业的技能和知识。因此，为了提高自己的教育教学水平，本人制定了以下教师业务工作学习计划。
二、教师业务工作学习计划
2.1 教育教学能力提升计划
（1）开展多元化教学设计：抛弃单一的教育教学模式，逐渐探索并使用多元化的教育教学设计实现教学目标。
（2）借助网络资源开展教学：积极利用网络资源，充分发挥互联网的教育教学优势，组织和实施慕课，提高教学效率和效果。
（3）有效地评价学生学习成果：建立有效、全面、贴近学生实际的评价模式，适应于不同阶段、不同需求的学生。
（4）参加教育教学培训：定期参加各种形式的教育教学培训，了解教育教学技能、教育教学理论和实践情况。
（5）研究课程设计与评价：从学生的角度出发，制定和实施符合教育教学目标的课程设计和评价标准。
2.2 教研活动能力提升计划
（1）加强协同教研：积极参加和组织协同教研活动，发掘教育教学问题并制定解决方案；实施“信息化教学资源共享、教案共享、教学方法共享”等协同教研活动。
（2）积极主动探究教育教学问题：学习新理论和新技术，将其应用于教育教学实践中，并结合给定参考材料进行深入探究，提出个人见解和经验。
（3）精心和具体的教学探究活动：以精心设计的教学探究活动为主题，展开问题开放式的探究活动，推进研究性教学和探究性学习。
（4）主动参与各种类型教学比赛：积极参与教学比赛相关活动，提升自己的教研技能与水平，使自己的教研能力得到全面的提升。
2.3 学科建设能力提升计划
（1）开展专业知识的学习：参加相关学科的课程，研究学科的教材、教法以及最新研究成果，并通过学术会议、学术论文等形式来不断更新和积累专业知识。
（2）应用信息技术的建设：根据学科建设需要积极利用网络技术，构建和管理自己的学科网站、教学资源库等。
（3）积极参与教学创新工作：主动参与学科教学的创新工作，提高教育教学的水平，推进学科教学教育协作。
三、总结
作为一名教师，在不断学习、提高自己的同时，也应注重对学生成长过程的关注和指导。在教学中，教师应当以培养学生成为重点，针对学生的学习需求和特点，追求教育教学的创新，注重技能证书的修学、教学质量的评估等方面不断提高自己的专业水平，这样才能够成为一位真正的优秀教师。
教师业务工作计划【篇6】
幼儿园教师业务工作计划第二学期
随着新学期的开始，作为一名幼儿园教师，我深感肩上的责任和使命。为了更好地开展工作，提高教学质量，我制定了一份详细、具体且生动的教师业务工作计划。下面将详细介绍这份计划。
首先，我将重点关注幼儿园教育的核心目标——培养幼儿的综合素质。在幼儿园这个关键时期，幼儿需要从各个方面得到全面发展。因此，我计划每周分配专门的时间来进行有针对性的活动。例如，在音乐教育方面，我将组织音乐会，让幼儿通过唱歌、舞蹈等方式感受音乐的魅力；在美术教育方面，我将布置绘画作业，引导幼儿培养艺术天赋。此外，我还将加强幼儿的体育锻炼，通过运动会等活动来培养幼儿的体魄和团队合作能力。
其次，我将注重培养幼儿的社交能力。在幼儿园，幼儿需要与同伴相处，学会分享、合作与沟通。因此，我计划每周组织一次小组活动，让幼儿在小组中学会与他人相处，并共同解决问题。此外，我还将定期组织亲子活动，邀请家长参与幼儿的日常生活和学习。通过这些活动，我希望能够为幼儿创造一个快乐、温馨的学习环境，培养幼儿的社交技能和亲子关系。
再次，我将注重提高自身教育教学水平。作为一名优秀的幼儿园教师，终身学习是必不可少的。因此，我计划参加各种培训班和教研活动，不断提升自己的教育教学能力。我会定期阅读教育专业书籍和幼儿教育杂志，了解最新的教育理论和教学方法。同时，我还将积极与同行交流，参与教研组织，互相学习借鉴，提高教学质量，让我能够成为与时俱进的优秀教师。
最后，我将注重与家长的良好合作。家长是幼儿的第一任教师，在家庭教育方面有着重要的影响力。因此，我计划每月举办一次家长会，与家长分享幼儿的学习情况，听取家长对教育工作的建议和意见，并与家长共同制定幼儿园教育目标和计划。此外，我还将定期和家长进行面谈，了解幼儿家庭环境和生活情况，为幼儿提供个性化的教育服务。
综上所述，这份幼儿园教师业务工作计划第二学期旨在全面培养幼儿的综合素质，注重社交能力的培养，提高自身教育教学水平，和家长建立良好的合作关系。我将以饱满的热情和责任心，积极实施这份计划，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待着在这个学期与幼儿一起度过快乐、有意义的时光。
教师业务工作计划【篇7】
2024初中教师业务工作计划需要根据学校的具体情况和教师个人的需求制定。以下是一些制定2024初中教师业务工作计划的建议：
1. 了解学校的教学安排和工作计划，与领导和同事进行沟通，确定自己的教学任务和目标。
2. 制定具体的教学目标和教学策略，考虑学生的特点和学习需求，注重启发学生思维、培养其独立思考能力和创新能力。
3. 积极参加校内外的教学实践活动，不断拓展自己的教学知识和经验，提高教学水平。
4. 加强自身素养的提升，包括学习新的教学理念和方法、提高自己的教学技能和水平、关注学生的心理健康和成长等。
5. 积极参与学校和社区组织的公益活动，发挥自身的教学优势，为社会做出贡献。
6. 定期评估自己的教学效果，总结教学经验，寻求改进和提高的方法。
7. 与同事保持良好的沟通和合作，相互学习，共同提高。
2024初中教师业务工作计划需要结合学校的实际情况和教师个人的需求制定，需要注重实用性和可操作性，同时需要注重长期性和可持续性。
教师业务工作计划【篇8】
教师个人业务工作计划幼儿园
教师是幼儿园中的重要角色，他们不仅是孩子们的老师，更是孩子们的引路人和朋友。因此，教师的业务工作计划对于幼儿园的发展起着至关重要的作用。为此，我们需要一份全面、详细、具体、生动的教师个人业务工作计划，以帮助教师更好地开展教育教学工作，为幼儿园的发展贡献力量。
一、教研工作
教育教学是幼儿园中教师的核心工作。因此，教师的教研工作是至关重要的。在这方面，教师个人业务工作计划需要具体体现以下几点：
1.制定科学的教学计划。明确教学目标和重点，并制定相应的教学内容和方法，尽可能地适应幼儿园学生的特点和需求。
2.开展教育教学研究。教师需要在研讨会、讲座和课程中学习最新的教育教学方法和理念，并将其应用到实践中。同时，教师应积极地开展课堂教学研究，提高自己的教学水平。
3.加强教学评估。不断对自己的教学成果进行评估，制定相应的改进计划，并向其他教师借鉴和学习。
二、班级管理工作
班级管理是教师在幼儿园中的重要职责之一。因此，教师个人业务工作计划需要具体体现以下几点：
1.制定班级管理规范。明确每项管理工作的要求和标准，并制定相应的执行流程和时间表。
2.建立优秀的班级文化。教师需要以自己的行动影响和引领孩子们，积极营造良好的班级氛围，培养孩子们的礼貌、规矩和奉献精神。
3.关注每一个孩子。学生是班级的重要组成部分，教师需要了解每一个学生的情况，提供个性化的教育教学服务，并积极开展家长沟通工作，不断提高家长、学生的满意度和信任度。
三、个人发展规划
教师也是不断成长和发展的，因此，教师个人业务工作计划需要具体体现以下几点：
1.制定学习计划。了解最新的教育动态和方法，提升自己的专业知识和能力。
2.加强自我评估。通过教学成果、教学效果评估和其他方式，不断反思和总结自己的教学行为和方法。
3.提高自我管理能力。通过学习和实践，不断提高自己的沟通能力、领导能力和协调能力，为自己的职业生涯做好充分的准备。
四、实践教学工作
幼儿园是实践性教育，因此，教师的实践教学工作也是至关重要的。教师个人业务工作计划需要具体体现以下几点：
1.确立经典工作方法。理念，以“钻研，借鉴，运用”为基本方法，解决幼儿园实践中的一系列问题。
2.开展综合素质教育。通过幼儿园的教学实践及其他教育教学的方式培养孩子们的文化素养、文化传承、思想品德、知识技能等综合素质。
3.开展家校互动教育。通过家校互动教育，教师可以更好地了解孩子的家庭情况和成长环境，调整幼儿园的教育教学工作，更好地满足孩子的需求。
总之，教师个人业务工作计划是幼儿园发展的有力推动翅膀，只有制定了全面、具体、生动的工作计划，才能更好地提升教师的素质，提高幼儿园的教育教学质量，为孩子们的成长和幸福奔跑。
教师业务工作计划【篇9】
一、学前班环境建设
1、卫生环境
给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，及时处理，将不安全因素及时排除。
2、教学环境
努力构建生动、活泼的教学环境，给幼儿创造轻松、愉悦的的课堂氛围。培养幼儿的学习兴趣，更多的采用游戏、歌曲、故事等形式多样的教学手段。让幼儿融入其中，努力做到玩中学，学中玩。
二、教育教学工作
学前班幼儿将面临上小学,文化课教学要有针对性，要为一年级打好基础。例如：拼音要求发音标准，书写规范，格式正确，要做到以上要求，老师就必须课前备好课，上课时充分调动幼儿积极性，课后作业要认真完成。同时要为幼儿创造浓厚的学习氛围，对幼儿多鼓励多表扬，让孩子觉得学习是快乐的，是开心的。
1、品德教育方面
加强幼儿的常规培养，强调安全知识，自我保护。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。通过安全儿歌学习，掌握基本安全知识。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智力教育方面
多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。为幼小衔接做好过渡，继续抓好幼儿识字、拼音、计算教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。
三、积极做好家长工作
家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。正是有了家长的支持和信任，小太阳才会有今天的辉煌，因此我想说家长工作，非常重要，我要更加仔细的，耐心的做好家长工作：
1、热情接待家长，及时与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。
2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。
4、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。
幼儿园的工作虽然很琐碎，但我相信只要努力做好自己的本职工作，踏踏实实的做好每一件事，我一定会完成好各项工作。每一个孩子都是一颗星，闪闪发亮，照亮每一个家庭，我愿是那皎洁的月亮与星星相伴，一路同行。
教师业务工作计划【篇10】
4、加大信息教学力度，积极探索学科与计算机教学的整合，努力实现教学资源的共享。
四主要工作安排
月份序号主要工作
九月
1新学期工作安排
2开学典礼
3统计学生基本情况
4检查教师各项工作计划
5各班对学生进行礼仪安全等教育
6各班办一期新学期主题板报
7优质课评选（乡）
8举行第一次月考
9迎接乡教学常规检查
十月
1迎接县教学常规检查
2小学语、数、英观摩课（乡）
3学校集中听课
4第二次月考
5学生优秀作业评选
十一月
1乡小学学科研讨会
2期中考试
3迎接乡中心校对学校公开课、优质课检查
4校数学观摩课
5校第三次月考
十二月
1常规教学大检查（乡）
2人文素养拓展计划培养对象考核（县）
3校第四次月考
5迎“元旦”节目汇演
元月
1组织期末复习
2期末考试
3教师交各项工作总结
教师业务工作计划【篇11】
一转眼间我们告别了中班的生活，迎来了大班崭新的第一个学期。经过了一个暑假，孩子们在身高、体重、心理层面上或多或少都有了不同程度的变化。如何培养孩子的独立性和责任心、增强孩子的自觉性和规则意识、提高幼儿的生活自理能力，培养幼儿良好的学习习惯，为下学期的幼小衔接做好准备，都是我们在本学期中将要做好的主要工作。
一、班级情况分析
孩子们经过两年的学习和生活，在自我服务意识和规则意识方面有了显著地提高，如当我们在进行绘画前，值日生会自觉地将绘画工具摆放整齐，绘画结束后马上收好；在入厕、喝水等环节大多数幼儿能够较自觉地排队；幼儿的生活自理能力都有了一定的提高，大部分幼儿能够做到自己的事情自己做，就餐习惯进步特别大；大部分幼儿懂得礼貌与互相帮助，能够帮助遇到困难的幼儿，学会共同分享。幼儿的表现欲增强了，大部分孩子能够在集体活动中大胆展现自己的本领，自信心也得到了增强。在主题教育活动中，大部分孩子的参与性提高了，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求自己想知道的答案，积极表达自己的想法。在语言表达能力方面，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，个别幼儿能较连贯地讲述故事，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯、大胆地表达。
但由于幼儿个体差异性与家庭教育环境的不同，部分幼儿个性比较好强，"自我为中心"的意识还是比较强烈，对于在幼儿园中产生的问题，不能用积极、正面、正确的方法解决，不懂得相互谦让的现象仍然存在；而在教学活动中，有的幼儿自控习惯还是比较差，避免不了插嘴、喜欢说话的不良习惯；部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中；个别幼儿缺乏合作精神，不能与同伴相互协作，做事半途而废，遇到困难容易退缩，缺乏一些抗压、抗挫能力。这些问题都有待于在新学期中有目的、有计划地加以解决。
针对以上情况，本学期我们将继续依据《纲要》精神，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划，争取使我班形成班风积极向上、幼儿身心和谐的发展、家长工作成效显著、团结、和睦、优秀的集体。
二、重点工作目标
1.为幼儿创设宽松、愉快的学习与生活环境，培养幼儿健全的人格，使每一位幼儿身心得到健康、和谐的发展。
2.在教育教学活动中，充分调动幼儿参与活动的积极性与主动性，培养幼儿独立思考问题、解决问题的能力，培养幼儿自主学习的能力，及良好的学习习惯，初步做好幼儿衔接的工作。
3.提高与家长沟通的.实效性，增加沟通的频率，保证本学期每个幼儿家长有一次上门家访及一次家访；提高家长对我们工作的满意率，争取满意率在95%以上。
4.积极利用社区、家长资源，开展一定的社区活动，丰富幼儿对社会生活的经验。
5.注重班级常规管理的改进，营造良好的班级氛围，体现班级特色。
6.认真、负责、周到的做好幼儿保育工作，教师、保育员协力合作，注重对特殊儿童的管理照顾，增强幼儿体质，提高本班幼儿的出勤率。
7.做好幼儿的安全工作，从环境和教育双重保证，确保本学期无安全事故的发生。
8.加强对幼儿游戏活动的指导，使幼儿在游戏中获得语言表达、交往能力、想象创造能力等多方面的提高。
9.进一步加强幼儿故事表演的指导，使幼儿能大胆根据自己对作品的理解，生动、创造性的表现故事情节，得到想象力、创造力、表演能力等多方面的提高。
10.继续加强幼儿良好的阅读习惯的培养，鼓励幼儿大胆在集体面前讲述故事，能较连贯地讲2-3个故事，提高幼儿讲故事的能力。
11.努力做好六认真工作，认真备课并做好各项活动的准备工作，不断探索提高备课上课质量的方法和途径，使各种教学活动更有效地开展，促进幼儿身心的全面发展。
三、具体工作措施
（一）生活行为习惯与卫生保健
目标：
1.养成每天自己洗脸、刷牙的习惯；掌握正确的洗手方法，在饭前便后能主动洗手。
2.有良好的午睡习惯，能较快、安静地入睡，有正确的睡姿，学会叠被子、衣裤，会系鞋带，自理能力有进一步的提高。
3.在就餐前能安静地等待，就餐时能不挑食、偏食，专心就餐，保持桌面地面干净。
4.能主动与他人打招呼，积极使用礼貌用语；能与同伴友好相处，乐于帮助同伴，会与同伴分享玩具图书等，学会正确处理与同伴之间的矛盾，做一个讲道理、有礼貌、讲文明的孩子。
5.知道要爱护环境，在日常生活中能节约用水、用电等，爱护花草树木，不乱扔垃圾，做一个讲环保的孩子。
6.注重保教结合，加强对肥胖、体弱的特殊幼儿的照顾，使他们在身高体重中能够达标。
7.做好每周物品、空气的清洁和消毒工作，减少疾病的传播，为幼儿创造一个干净的环境。
措施：
教育幼儿知道刷牙的重要性，了解防止龋齿和换牙的有关知识，鼓励幼儿养成每天早晚刷牙洗脸的习惯，请家长在家也督促幼儿做好自己的卫生工作。在日常生活中督促幼儿洗手，指导幼儿正确洗手。评选"讲卫生宝宝"。
