back_img
好工具 >范文 >工作计划 >工作计划范文

教师工作计划个人

2023-11-15 12:31:06 教师工作计划

【#工作计划范文# #教师工作计划个人#】为了保障后续工作的逐步完成,这时候就可以来为自己制定一份工作计划。制定工作计划时要预留一定的弹性时间。如何从他人的工作计划中获取有效的解决方案呢?欢迎查阅好工具范文网的“教师工作计划个人”知识点总结,希望对你有所帮助。我们会在网站上随时发布最新的相关信息,请关注!

教师工作计划个人 篇1

指导思想:

以《关于浮桥学前教育中心师资队伍建设的意见》和全市教师职业教育要求为指导以新时代为标准,在校长的指导下,以教学科研活动、专业技能鉴定和竞赛为载体,着眼于教育教学水平和专业技能的提升,开展形式多样的活动教学研讨会和校本技能培训,促进年轻工作室学生的加速专业成长。在原有基础上培养工作室学生,使教育教学水平、培养指导能力、个人专业技能得到快速提升。

本学期工作目标:

1、制定青年教师成长计划和针对性考核意见,实施针对性帮扶。帮助青年教师明确自己的成长方向,为快速成长创造条件;

2.加强对青年教师在教育观念的树立、教学方法的丰富、教学机制的把握和应用方面的培养和培养的教学技能。指导;

3。引导青年教师总结反思教育教学工作,加强对教育教学的理性探索,推动青年教师成为研究型教师、专家型教师,打造工作室品牌教师;

3. p>

4、每人至少发表一篇高质量论文或在县级论文评审中获得等级奖。

5、半数学生会为全校开一堂体现教育改革理念的公开课,争取上太仓公开课。

培训内容:

1.心理健康:建立青年教师通过互联网进行交流、分享、解惑、解惑和展示的平台.通过这样一个平台,我们可以了解青年教师在工作中遇到的问题和困惑,积极回应,帮助青年教师更好地融入工作。

2.理论学习:定期举办图书沙龙,推荐经典书籍,每月写阅读心得,并在网上分享。

3.基本功:①在各年级组,组长根据教学要求督促青年教师的基本功训练,并在组内展示,包括每月的钢琴曲目、绘画和歌唱. ②定期举办集体活动,交流和展示大家的长处和优势。

[[推荐]4个教师工作计划]

教师工作计划(共4个)如果还是不能满足你的要求,请写在示例文章中搜索互联网以获取更多其他教师工作计划模板。

教师工作计划

教师工作计划

教师工作计划

教师工作计划

教师工作计划

教师工作计划个人 篇2

新学期开学,为不断提高精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能,改进教育教学进程。根据实际情况,我制定了以下个人工作计划:

我。加强学习,提高认识

学习,注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自己的理论水平和业务水平,努力创造最好的对学生的教育。用教育理论武装自己,阅读是尽快提高自身教育教学水平的重要途径,所以本学期我会坚持阅读教育类书籍,如:《师生交流的艺术》、《教学《谋略》等。除了看教学方面的书外,还要不断地看其他书来武装自己的思想。

二是以身作则,以身作则 >

师德。教师职业是一个以人育人的职业。教师的思想、行为、作风、仪表、气质无时无刻不在感染和影响着学生。因此,教师必须“德美行善”,不能有疏漏。加强自我管理。作为老师,我时刻提醒自己,我服务的孩子很多,不能为了自己的利益牺牲孩子的利益。这学期,我将严格遵守劳动纪律,而且我不会迟到,早退,也不会去上课求课。工作中,时刻注意自己的形象,衣着整齐、朴素、大方,举止优雅,带头遵守学校各项规章制度,积极参与各项活动和公益工作,树立良好的学习习惯学生的例子。他的实际行动在学生中树立了威信,树立了良好的教师形象。

3.潜心教研提高质量

教研离不开教研。为了提高自己的教学水平,我必须积极向同龄人学习。走进同组教师和优秀教师的课堂,积极完成每周的教研,把握小组内开展的各种学习机会,向同组老师学习,提高教学质量。同伴支持,尝试课堂创新,改革传统的教学方式:教师教,学生学,学生学习兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力。

本学期,我将采用多种灵活的教学方式,激发学生的学习兴趣。在教学中,要认真分析教材,精心设计每一节课,及时响应每一节课。对课堂进行反思,认真分析课堂中的问题,并及时做好反思记录,充分发挥自己的优势吸引学生,让学生喜欢自己的课堂,在自己的课堂中发展,能够满足学生的需求'成长和进步。有足够的实践教学环节,满足社会的实际需要。

四、关爱学生,无私奉献

这学期我在教十年级的数学,工作中要注意观念的转变,正确思考,尊重学生个性,建立平等和谐的师生关系。在今后的教育教学工作中,要遵循关爱、关爱、严格要求学生的原则,不偏袒好学生。

教师工作计划个人 篇3

课程改革就是教师发展。没有教师发展,就没有课程改革。课程改革前沿的这句名言警告我们:只有让自己成为真正的主动学习者。只有终身学习的实践者和榜样,才能适应教育改革的需要,适应时代的发展。这个学期,我将教大班。作为一名幼儿园教育工作者,我在认真研究了今年园区发展规划和各部门工作计划后,结合自己的实际情况,制定了以下计划。

我。个人修养

提高个人修养,做一个有品位的老师,培养自己高尚的道德情操和职业道德,敬业快乐,敬业,勤奋,用自己的方式培育祖国的花朵人格魅力、深厚的人文素养、广泛的知识积累、真诚的博爱和对学生和家长的责任感。

二、个人作风

好学、团结、不计得失、像孩子一样爱学生、全面扎实的教学功底,做一名研究型教师,努力做到新的教育理论、生动的教学方法、良好的教学效果,让学生受益,让家长满意。

三、具体的成长目标

1. 严谨的学术学习,做一名优秀的业务和教学能力的好老师

(1)平时乐于学习,善于学习,主动学习,掌握多层次技能。多元化的知识和技能,具备全面的科学文化素养,使他们能够轻松掌控教学,灵活变通,将自己的教育教学水平提升到一个新的水平。

(2)善于反思,勤于积累,平时教学中注重积累成败,不断开展学科科学研究,积极参与科研讨论和实践,把从理论到实际实施的教学-学习-研究。

2.做一个受孩子欢迎的快乐班主任

(1)大师教学更系统,关爱孩子,注重言传身教,把孩子的教育放在生活上。首先,同时做好孩子的安全工作和日常工作。

(2)向有经验的长辈学习良好的管理经验和育儿知识,进一步掌握孩子的身心特点,树立对孩子一生负责的观念,培养品格,塑造人才。

3、总之,下学期我要努力做到:

坚持教与学,在师生互动中发展自己。

反思教学实践,总结经验提升自己。

学习教学理论,在理性认识中充实自己。

潜心教育实践,精益求精。

四、增进家庭联系

这学期我将加强与家长的沟通与合作,热情接待每一位家长,主动付出家长对孩子的反馈 在幼儿园的各个环节,耐心解答家长提出的问题,积极与家长协商幼儿教育事宜,虚心听取家长的意见和合理建议,取得家长的理解和信任,拉近与家长的距离家,并改善父母和老师。之间的关系。

我会继续努力做好本职工作,努力为幼儿园做贡献。

教师工作计划个人 篇4

一、备课团队概述。

备课组有X名老师,负责整个一年级的语文教学。随着新课标理念的深入,每个人的教育观念都发生了变化,教学能力得到了不同程度的提升,从而激发了探索新教材的热情。我们的青年教师有着热情饱满的工作态度,这必将促进集团内教研工作的和谐、统一、有序完成。面对新生和新教材,我们必须努力探索并积极构建新的课堂教学模式。

二、指导思想

1、让校本教研成为推动我们教研组工作更上一层楼的动力。聚焦“深化课程改革,争创特色”;把握教师发展争创佳绩;重视教学评价提高质量。

2、根据我校实际情况,立足课堂,充分挖掘课文,促进年级组教师的交流与合作,进一步提高每位教师的综合素质和教学质量。

三、实施方法。

1、在汉语拼音教学中渗透兴趣,激活教学内容。通过穿插游戏、儿歌等形式,让学生从运动中学习和获得乐趣。激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的有效性。

2、在识字教学中,培养学生的自主识字能力。识字教学根据儿童的认知特点,实行认写分离。突出学生自主性,通过让学生看图识字、猜字、玩游戏等方式,适当引导学生自主阅读,让学生自己寻找读字的方法,从而从过去繁重的阅读负担中解脱出来。

3、在识字和阅读教学中,要随时抓住机会,为学生创造口头交流的环境,提供展示自我的平台。

4、开展丰富多彩的语文实践活动,将表演、比赛、游戏、音乐引入课堂,让学生巩固知识,培养兴趣,形成能力,逐步提高语文素养。

四、主要工作。

1、注重学习习惯的培养。

倾听:倾听他人,认真注意,边听边思考和记忆。

说:会说普通话,说话清楚,说话大声大方,学会使用礼貌用语。

阅读:发音读准,不加词,不漏词,不唱不读,课后可以阅读适合自己的书报。

书写:正确的书写方法和姿势,以及认真书写、保持纸张清洁和爱护文具等。

思考:边听边想,边读边想。

问:遇到解决不了的难题,敢于去问。

2、识字:460个新单词。读读音认字体,在语言环境中大致理解意思。新单词可以在文本中阅读,但离开文本后会被识别。知道汉字的基本笔画和常用部首,知道笔画顺序规则。培养积极的识字兴趣和初级识字能力。(知和写分开,知多写少,知460写134。写作中注意笔顺、结构、书写规则的渗透。复习前几课未写的单字。

3、汉语拼音:学习汉语拼音的声母和韵母。

调和整体认读音节,学习拼音方法,能正确地拼读音节。借助汉语拼音识字阅读。(要认真识记,拼读,找到识字和拼音的联系点,做到有机结合,互相渗透,相得益彰。利用看拼音读课文识字,进一步复习巩固汉语拼音。)

4、阅读:学习朗读课文,对朗读有兴趣。能读得流利,读出感情。背诵全部的古诗和部分的课文。利用所学字词,进行课外阅读适合自己的书报,古诗一定要熟读成诵,经常复习。

5、加强备课组集体的.力量:

(1)在教学中遇到问题,及时讨论研究,及时解决。

(2)本学期的试卷命题工作,组内老师一起讨论,出好每一份考卷。

五、活动安排

1、教师备课详尽,注重与创新的结合。易化难点,备课量充足。做到周周有一篇反思或随笔。

2、发挥备课组的作用,开学初统一好作业的格式与批改,检查落实情况并及时反馈。

3、布置的作业要有层次感,多面批。努力做好培优抓差的工作。

4、做到考核多元化。教师在单元试卷的题型、密度、广度和深度上有所突破。

5、本学期我们将积极参加教学设计等基本功活动。

6、课余时间积极观摩示范课,并完成评课活动。并努力上好一节教研课。

7、我们一年级组语文教师要立足岗位,团结协作,求真务实,顺利而圆满地完成各项教育教学任务。

九月份:汉语拼音教学

十月份:识字

十一月份:课文《影子》

十二月份:课文《雪地里的小画家》

教师工作计划个人 篇5

今年我有幸被分配到小学X班担任体育老师,虽然压力很大,但心里也产生了动力,不怕吃苦,不怕吃苦。在这四个班上努力做体育课。所以,我制定了一个计划。计划如下:

首先是业务层面

由于刚起步,与老教师相比,我缺乏实践教学经验学生们的理解有些怀疑,学生们也不是很了解。因此,我会积极向老老师特别是董海秀学习,丰富自己专业水平的知识渗透。

其次,从知识内涵的数量上来说

虽然是本科生,但是他们的知识内容,尤其是低年级的教学知识,却是相差甚远不够。俗话说,学无止境。因此,我们应该在日常生活中处处留心,不断反思和积累教学经验和见解。勤于学习,树立终身学习的观念。

他山之石可以攻玉。他山之玉可以帮助我们了解前人与他人,了解过去和未来,照顾好自己,反省自己,收获新一代。所以,我认为应该做三项研究。

(一)坚持学习、生活、学习,树立终身学习的理念。

(2)多渠道学习,向书本学习,学习政治思想理论、教育学理论和各种专业知识,增强理论积累。还需要学习他人高尚的道德修养和丰富的教学经验,才能取长补短。我相信,无论从事什么工作,都要做到最好,为学生着想,努力工作,认真无私。

(3)广泛学习和阅读各种有用的书籍,学习各个领域的知识和技能,不断构建和丰富自己的知识结构。

三、在教学工作中

我会主动熟悉教材,看不懂就问,虚心请教老老师,从他们的经验中学习,内化和提升自己,积极参与教研活动,认真学习《新课标》,理解新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,关注一切——学生全面发展。认真耐心地教好每一位学生,把每一堂课都教好,让我在以后的教学过程中扬长避短,努力为每一个进步打下坚实的基础。努力工作,按时做计划工作,及时做临时工作,努力在实践中不断完善和成熟。始终把工作和思考结合起来,在思考中工作,在工作中思考,创造性地工作。在教学方式的改革探索中,充分发挥学生的积极性,改变传统的教学方式。让自己更适应教育改革的潮流。

四、学生是我事业的主角

因为我是和一年级的孩子打交道的,他们有自己独特的性格习惯,这也需要老师的耐心,所以在工作方式上,要像今天的教育改革思路一样,用新的教育理念来教育学生,努力改变过去传统的教育方式,让德育逐渐渗透到学生当中。

5.协调家长合作,与家长一起把每一个孩子教育好。

父母是孩子的第一任老师,他们对孩子的影响随处可见。

总之,这是我新学期的工作。学习计划虽然简单,但我个人认为工作过程中有很多事情和问题需要在工作中解决。可能没有完全写在工作计划中。因此,只有努力工作,才是做好工作,解决问题的最好方法。我会珍惜现在的工作,有信心把它做好,努力做到最好。

教师工作计划个人 篇6

转眼间,本学期的教学工作就圆满完成了。过去的一个学期,辛勤耕耘,收获满满。我全身心投入工作,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们的潜能得到了不同程度的提升,我和孩子们的关系也越来越深。看到孩子们开心的笑容,我感到无比的欣慰。以下是我这一学年的工作计划:

1.教育教学

我从本班孩子的实际情况出发,结合幼儿园工作计划,精心安排每周计划活动信息,精心组织每个环节活动。在活动中,让孩子在实际操作中领悟,让孩子真正成为领悟大师。这是我一直在努力的方向。遇到不明白的问题,请及时向校长和老教师咨询。

在开展区域活动中,我们根据孩子的年龄特点和发展需要,推出活动材料,并根据教学活动的进度设计一些与教学活动相关的区域活动材料,从而有计划有针对性。 ,适时增减活动材料。引导孩子认真、认真地参与区域活动,满足孩子发展的需要。根据孩子的个体差异、兴趣和潜力,放入不同难度的活动材料。

2.日常工作

从日常生活开始,培养孩子良好的生活卫生习惯,锻炼孩子的身体素质。我严格遵守幼儿园的卫生制度,配合幼儿园老师严格监控孩子的卫生,教育孩子勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣服、经常穿袜子。提醒孩子多喝水,培养孩子良好的饮食习惯。

3、安全教育

严格把握儿童安全问题,增强儿童安全意识,增强儿童安全知识。在日常生活中,时刻提醒孩子注意安全,经常检查课堂环境中是否存在安全隐患,比如桌子上的一些钉子,以便及时发现并清除。每次出门前,先观察周围环境是否存在一些安全隐患,如有隐患及时排除,再带领孩子进行活动。这个学期我班上没有发生过安全事故。

四、家长的工作

一个学期,我和家长相处得很好,我的工作得到了家长的一致认可和表扬。平时,我们通过访谈,经常与家长交流教育经验,交流孩子在家里和幼儿园的表现,共同想办法教育孩子,认真听取家长的意见和看法。第二。及时更换家庭联系方式。为家长带来最新的学前教育新闻。班上各项活动需要家长支持时,家长给予的支持最多。

教师工作计划个人 篇7

在我从教几年来,这是我第一次参加国培计划网络的学习,由于教学工作很忙的原因,没有太多时间参加学习。但对于我来说,通过两个来月的学习,提高了个人的职业道德修养,以及教育教学水平,下面就国培计划网络学习的情况,谈谈个人的看法。我认真的阅读了本次的培训计划,对照时间表和学习内容,积极地参与到学习中来。

现将此次网络学习总结如下:

一、个人参训情况

在培训过程中我对每个模块进行了认真的学习和思考,由于工作任务重,又是耽误了学习,未能及时完成学时数。在上线学习的过程中,我积极参与网上互动学习,主动提问与回答,认真完成各模块学习任务。

通过学习《教师心理素养的提升》专题让我认识到教师对工作的倦怠,会导致教师对课堂教学投入的少了;教师耐心施教的少了,而大发脾气、责骂学生的多了;教师直接批改家庭作业的少了等等。教师职业倦怠的影响,教师对教学的目的认识、教材的分析、处理和对教学方法的选择以及对课堂教学的组织、知识的传授和对学生的指导都成了对教学工作的一种敷衍现象。而教学是师生双方情感交流互动的过程,教师消极的情感则不仅无益于教育,反而会销蚀学生学习的动力和兴趣,伤害学生极易受伤的、脆弱的、幼小的心灵。教师职业倦怠正是这种消极的情感之一,它使教师的教学不能激发起学生强烈的求知欲望,使学生在一种无动力、无激情、无愉快的情境下被动地学习。最可怕的是教师的这种消极情绪,会通过教师的言语、表情、动作直接的传染给学生,进而使师生之间情感的恶化。这不仅严重影响学生的学习效果而且对教师的身体也是一种摧残,应该引起我们的高度重视。我们在教学工作中要学会体会挑战、体会成功,有效地抑制职业倦怠不良心理的影响。

二、实践成果

通过本期研修学习,我对教学有了更深刻的认识,“教学的宗旨是要激发学生的'学习兴趣。教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生创新思维的发展,提高学习效能。在教学中应该坚持用现代的教育思想理念以科学的态度和方法,努力减轻学生负担。并创造一个民主和谐宽松的课堂氛围,让学生极大胆的参与了各个教学活动,使学生真正成为教学中的主体。

三、学习感想

国培计划网络学虽然比较艰辛,但充实而快乐。我认为这种生动的学习过程远远比理论说教要实在。这次机会让我接触到了很多知名的教育家,大家的交流与学习是一次思想与智慧的碰撞,启迪与感悟的交融,收获颇多,受益匪浅。在此我真诚的感谢网络为我们提供的学习平台,让我开阔了眼界,增长了见识。

教师工作计划个人 篇8

新学期又来了。为使本学期的工作有目的,促进孩子全面和谐发展,我特制定了个人工作计划如下:

1.指导思想 >

更新观念,以《指南》为先导,自觉遵守园区各项规章制度,服从上级领导的安排,做好本职工作,加强政治学习,提高思想政治素质,树立儿童良好形象和科学教育观,使儿童身心健康发展。

二、育教工作

(一)继续深入学习《纲要》,不断提升自身素质和业务按照《纲要》的精神,全面培养孩子。

(2)在教学中为幼儿创造轻松愉快的学习环境,结合主题,加强环境与教育的互动与结合。

(3)营造良好的语言氛围,鼓励孩子大胆发表意见,让孩子想说话、敢说话,培养孩子的沟通能力和语言能力。

(4)按时完成教学任务和其他工作安排,尝试新的教学方法,让孩子在愉快的游戏中学习,培养孩子的学习兴趣。

(5)做好孩子日常生活的日常工作,在各个环节,培养孩子良好的生活习惯和自立能力,让孩子的身心得到全面发展,健康和谐的方式。

三、育儿工作

儿童的健康是实现所有目标的关键。本学期,我将与两位老师在班上孩子的卫生上更加紧密地合作,合理组织孩子们的一日活动,加强户外体育锻炼:(1)做好班级的消毒工作以防止病毒感染。

(2)培养幼儿多种生活习惯,防止儿童疾病从口中进入。

(3)开展多种户外活动,要求活动中动静结合,让孩子有足够的活动。

(4)做好幼儿活动的看护。根据天气变化为孩子增减衣物,并提醒孩子在活动前喝水。

(五)加强儿童安全意识教育。活动中,教师首先要讲解规则,并教给孩子一些自我保护的技巧。

四、自身素质的提高

教师应该是教育者,而不是教师的工匠。他们之间的区别在于他们是否追求卓越和目标。教师应该是一个不断探索和创新的人,应该是一个把教育放在第一位的人。只要你有心,你就能成功。勤于学习,不断充实自己。

本学期,我将有意识地做到以下几点:

(1)结合孩子的共同情况,培养孩子的合作意识。

(2)多给孩子讲互助合作的故事,用微妙的方式深入孩子的内心。

(3)多开展合作活动,如合作绘画、合作表演等,让孩子体验合作的乐趣。

(4)学会制定班级集体规则,知道自己是班里的大孩子,应该遵守自己制定的规则。

(5)在活动中,基本能独立完成分配的任务。将正确评估自己并了解自己的主要弱点和优势。学会正确评价别人,乐于学习别人的优点,忽略别人的缺点和缺点。

V.家庭男女同校

了解孩子的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,相互配合教育孩子,孩子健康成长。

(1)充分利用入园和离园的短暂时间,积极与家长沟通,让家长了解孩子在幼儿园的情况,实现互教互育与家长的合作,促进孩子的全面发展。

(2)通过宣传栏、家庭联系手册、电话等渠道与家长沟通,及时向家长反馈幼儿在幼儿园的学习和生活情况。

(3)组织家长开放活动和亲子课堂活动,增进家长对幼儿园和班级工作的了解,获得家长对班级工作的支持。

(4)充分挖掘家长资源,协同完成教学、活动等工作。

幼儿教师的工作是微不足道的,但幼儿教育的每一个环节都很重要。一定要有敏锐的观察力,关注孩子的言行举止,时刻用童年去感受孩子的内心深处,这是我自己从事幼儿教育工作的前提。希望在领导和同事的帮助下,能够顺利完成计划,和孩子们一起愉快顺利地度过大班的第一学期。

教师工作计划个人 篇9

一、学生基本情况分析

七年级一班共有学生45人,这届学生英语基础不是很好,学生从小学到初中,是一个极大的转折点,包括从心理上和身体上的。但本班学生还比较活跃,比较爱学习,面对新的学校,新的班级,新的老师,所以对英语学习还是有着浓厚的兴趣,也带着希望和梦想,希望这是一个极好的.开始。

二、本学期教育教学内容及教材分析:

新目标(新版)七年级英语(上册)有3个预备篇单元和9个正式篇单元,一共是12个单元。本次教材是改版后的第三届,现在教材知识体系比较集中,每个单元每节知识点都安排一定的基础练习,这样对巩固学生知识有着很大的帮助。

三、本学期的教学重、难点可以分为两大块来看:

(一)语法知识点

1、一般疑问句及回答;

2、指示代词、人称代词、物主代词

3、名词复数的变化;

4、方位介词;

5、特殊疑问句的构成、回答和对划线部分提问

6、实义动词的第三人称单数及变化;

7、名词所有格;

8、一般现在时

9、时间表达法。

(二)交际用语(略)

四、本学期将采用的教育教学方法:

英语的教育教学方法很多,各有优、缺点,我们可以针对不同的情况采用不同的教学方法来加以弥补。针对我教的班级,本学期本人打算用下列方法对他们进行教育教学:

1、用英语教英语(TeachEnglishinEnglish);

英语毕竟是一门语言,训练的是学生的听、说、读、写、译的综合能力,在教学的过程中需要对学生的听、说、读、写、译的能力进行很多的训练,这就要求我们用英语来教英语,在课堂上对学生进行各种能力的训练。

2、用英语想英语(ThinkEnglishinEnglish);

教师工作计划个人 篇10

更多教师工作计划为您推荐范文网站后面!

我。学校师资现状分析

目前我校有专任教师,包括本科生、大专毕业生、省级中青年教师骨干教师名,区域骨干教师4人,市级骨干教师。我校60%以上的专任教师参加了新课程的实验,100%接受了新课程改革的通识培训。

二、研讨会主题

1.“有效”教学的理论及相关策略。

2.“有效”教学项目研究

3.学生读写能力的问题与研究

4.学生修养教育

5. 教师二笔字

3.研修形式

1. 学习著名商科讲座、课堂记录,领悟教学艺术。

2.加强项目研究,促进协作讨论。

3.教研组将讨论教学中遇到的具体问题。

4.充分发挥骨干教师的示范作用,实行教、研、研、训一体化。

四。培训内容

1、教师道德修养利用每周三的政治学习时间认真学习,集中学习与分散学习相结合,认真学习教育政策法规和现代教育理论,全面系统学习《中小学教师职业道德》、《新义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》和优秀师德、典型内容等。树立新的教育观、人才观、素质观,形成德育、规范教学、精益求精、关爱学生、团结协作的优秀教师作风,使教师思想道德素质得到极大提高在原来的基础上改进。以适应新课程改革和发展的需要。

2.教育教学理念与实践以自主学习为主要形式,大力倡导阅读活动,将阅读活动的统一性与灵活性、集中学习与自学阅读、阅读与学习相结合。反射。 ,引导教师树立终身学习的理念,促进教师的自主成长和提高。培训书籍包括:《有效教学》、《建设理想课堂》、《中小学班主任经典案例评价》、《班主任工作培训读本》。

3. 新课程

(1)组织教师借机实践新课程和基本功,通过课堂教学实践转化为教学能力,提高教师课堂教学水平教学能力。

(二)充分发挥骨干教师作用,开展全体教师“互助、互听、互学”活动,做好骨干教师、青年教师示范课程和青年教师报告课程,做好“传、帮、导”。

(三)以反思和调查问题为突破口,做好学校和教研组的教研活动。

通过设置主题----(准备和演讲)----呈现(讲授、报告、演示、总结)----讨论(评估课程、报告)----反思——完善学校和教研组开展教研活动的模式。

(四)配合中央学校做好“十一五”项目“小学课堂教学中的有效对话与互动”的立项和研究工作,做好抓好子项目的研究、开发和实施,做好“小学课堂教学中的有效对话与互动”工作。 “小学生习惯养成教育”学科的发展。完善校本教研工作组织,完善校本教研工作制度,保障教研活动正常开展。

(五)指导在新课改档过程中,做好学年新课本解读、备课、课堂教学观摩活动等工作,并解决低年级的读写和写作问题。做好毕业班复习工作的管理工作。

(六)认真开展校本培训工作,充分利用业务学习时间,注重学习时间,围绕“有效教学”主题开展系列学习活动,理解“有效备课、有效引导、有效“互动、有效实践”理论,掌握有效教学的基本策略,结合课题研究进行自学。

充分利用远程教育资源,发挥广播点作用,组织教师观看录音和商务讲座不少于8次。

6.新技术

(1)利用远程教育做好远程教育资源的使用和培训,充分发挥远程教育资源优??势,使骨干教师全部掌握远程教育资源的使用。

(2 ) 加强教师“两招”实践。

推荐阅读

上一篇:年度工作计划模板精选 下一篇:换届工作计划推荐
back_img
推荐标签