2025-10-30 15:40:27 艺术展观后感 浏览：14039 小编：薄荷写手所
【#策划书# #艺术展览策划书目录(四十二篇)#】时光荏苒,一段工作的历程已画上句号，我们将迎接新的挑战与目标.现在是时候抽出时间撰写策划书了。许多人可能会觉得写策划书颇具挑战，以下是好查范文网小编整理的艺术展览策划书目录，供大家参考。一起看看吧！
一、活动名称
医疗器械与食品学院“科研在身边”科技文化成果展主题活动
二、活动主题
科研成果展示
三、主办单位
医疗器械与食品学院研究生会
四、活动时间
展板展出时间:20xx年10月16—18日
PPT展示时间：20xx年10月19日
五、活动地点
开幕式地点：大的礼堂（待定)
展板展出地点：待定
PPT展示地点：C区30
六、活动对象
1、科技文化成果展开幕式大会：学校领导、学院领导、主要面向本校全体研究生
2、科技文化成果展：面向全校师生
七、活动宣传
1、传单宣传：在宿舍楼前张贴宣传单，宣传栏张贴
2、条幅宣传：活动开始前3-5天在人流密集处悬挂横幅
3、提前通知各院负责人（辅导员老师及研会）此次活动的主题及内容、时间、地点
4、活动当天如有人想详细了解可领取宣传单
八、活动目的及意义
科研能力和氛围小到之于学校，大到之于国家，都具有极其重要的作用。为了激励我校研究生投身科研，刻苦钻研，勇于创新，促进我校研究生科技学术活动蓬勃发展，故特意借我院首届“科技文化节”之契机举办此次活动。通过对我校身边同学的科技学
术成果的展示，提高同学们对科技活动的兴趣，增长见识和知识；同时也使我们更加了解科学研究的重要性和重要意义，积极投身到学院的科研项目中去，肩负起独立研究和思考的能力，切实提高学生的'科研能力和科研水平，另一方面，也为我校在十二五期间早日建设成为国内一流理工大学打下扎实基础。就像我们的校歌唱的那样：“海纳百川铸就你神奇想，科教兴国化为你翅膀。世界瞩目乾坤朗朗，我们并肩创美好新希望。”
九、活动内容
（一）活动前准备
1、由请记者团辅助准备开场DV。
DV内容：
a、我校研究生优秀科技作品锦集
b、采访对象讲话
DV时间：4分钟左右
2、开幕式大会时使用的PPT的制作
3、宣传单的制作（简要介绍展出的科技文化成果，到场的嘉宾及活动地点，时间）
4、借教室
5、嘉宾的邀请和嘉宾姓名牌的制作
嘉宾名单：校级领导，各学院学生会主席，获奖学生代表
6、主持稿（主持人自备）
7、嘉宾稿（嘉宾自行准备，提前通知）
8、准备科技文化成果展物品（包括展板制作、照片）
9、由院研会负责通知各院辅导员老师及研会
10、条幅制备：条幅长度约10米，显示本活动开幕信息。
11、请帖制作
12、展出环节宣传单
一、活动背景
6年的时间里，我们在支教学校、学院各级领导、老师亲切关怀指引下，渐渐成为一个团结、奋进、快乐的志愿团队。今年，在长城中学新成立的爱心基地中，我们面临着新的形式和挑战，有着新的憧憬和希望。而后，我们将利用以往取得的经验，在长城中学继续我院的爱心基地建设。
二、活动宗旨
传递爱心，承载梦想。为了丰富长城中学孩子们的课余生活，增加他们的课外知识，培养他们的学习兴趣，同时也为了给我院学生提供一个回报社会，奉献爱心、展示自己的平台，让他们在实践中获得经验，展示自己的平台，我们特此开展长城中学爱心支教活动，用我们的的实际行动关爱他们，为他们带去欢乐和温暖，有着很大的意义。
三、活动口号
传递爱心 承载梦想
四、活动主题
与长城中学校方协商开课事宜，在我院招聘爱心教员并对爱心教员进行相关培训，于每周二下午、周日上午进行爱心支教活动，我们的教员将进行为期一年的支教活动。
五、活动时间
20XX年9月20日爱心教员招聘会
20XX年9月 27日爱心教员动员大会
20XX年10月13日正式开课
六、活动地点
湘潭市雨湖区长城中学
七、活动对象
化工学院XX、XX级全体同学
八、主办单位
化工学院团委、学生会
九、承办单位
化工学院团委、学生会实践部
十、活动内容
1、爱心图片展
我院的爱心执教活动已走过了六年，在这六年里，我们有欢笑，有泪水，有成功的喜悦，也有受挫的失落，我们留下了许多美丽的瞬间，我们用相机记录下了这一路走来的点点滴滴，为了使同学们更加了解这项活动的意义，宣扬活动的宗旨，从而让同学们更为踊跃地加入我们的爱心之旅，我们拟定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分图片。
2、爱心教员招聘
为了让更多的人参与这项活动，同时也为了使同学们获得更多的锻炼自己的机会，回报社会，我们将按授课组分别进行教员招聘，并 择优录取。
我们拟开设的课程组如下；
小学部：舞蹈组、声乐组、书法组、手工制作组、绘画组（初级、 中级班）。
初中部：初一强化班、初二强化班、体育组（篮球、排球）。
其中初中部实行一对一授课形式，小学部每组拟招聘4人，初中部拟招聘50名教员
3、爱心教员培训
计划于军训开始前一周，安排新教员们上一节课，让他们对爱心支教活动有一个初步的`认识和了解，之后对新教员进行一次培训，届时将请相关老师及一些有经验的老教员对新教员进行培训，传授相关经验及交流心得观念。预计将取得良好的成果，使新教员们对我们的爱心支教活动有更好的认识与体会。
4、制定爱心教员规章制度（另拟）
5、长城中学选课人员安排
长城中学上课学生由学生自愿报名，经校长协助选取。
6、图书捐赠
计划于11月中旬，从我院“爱心一毛钱”工程中取出部分钱款或发动全院同学捐赠科普书籍，用于“爱心支教-----图书捐赠”活动，以增加爱心支教活动在学生中的影响力，增强学生们的爱心意识，另一方面也可拓宽受教学生的知识面，让他们认识多彩的世界，同时也能让他们感受来自我们湘大学子对他们无私的爱。
7、授课安排
定于每周二下午在长城中学开小学部课程，周日上午开初中部课程。由实践部成员带领部分爱心教员进行支教活动，每次由实践部负责签到及维护课堂秩序。
十一、活动的可行性分析
爱心支教活动是我院团委、学生会实践部举办的特色活动，一顺利举办了五年，有一定的基础，五年来我们一直在活动的过程中不断改进，不断完善，也倾注了我部乃至全院多数成员的心血，可行性相当大。当活动真正开展起来时，我们也会不可避免地遇到一些困难，如教员过多以及在
教学过程中遇到的一些问题。但我们会尽力去克服，争取把本届长城中学爱心支教活动顺利举办下去。
十二、人员分工
王洪亮（带两名干事）：负责总体情况
黄 艳（带两名干事）:负责小学组教学的一切事宜 张璐璐(带两名干事）：负责初中组教学的一切事宜
一、活动概况：
1、活动时间：
6月3日，星期五19:00-21:00
2、活动地点：
C115礼堂
3、主办单位：
江苏食品药品职业技术学院
4、承办单位：
江苏食品药品职业技术学院食品与营养工程学院团学会社团部
5、活动对象：
xxx技术学院全院学生
6、活动主题：多彩社团，心梦飞扬。社团活动是我们每个大学生生活的一部分，每个年轻的梦想都有一个承载他的家，这里有着一群志趣相投的伙伴，梦想的翅膀在这里获得更多的力量，展翅飞翔。
二、活动目的：
在社团蓬勃发展的一年里，为了社团更好的发展，各个协会更好的交流，培养各个协会成员更好的发展成员的交流沟通和团结合作能力，让更多的同学了解各个协会。
三、晚会亮点：
开场由礼仪队队员向在场的同学嘉宾们展示食工学院独有的特色——食品展示。由焙烤社、饮料协会、乳制品协会、肉制品协会联合制作出最具有食工学院的美食。
四、活动安排
1、3月18日前，通知各个社团有社团成果展的参与细则（自愿参与原则），并开展报名工作（节目名称、内容、形式、时长）。
2、3月25日，确定并统计参与社团的节目资料。（由于报名时间较紧，有意参与的社团可以先报名，晚自习时间排练）
3、4月1日前，确定策划书，并有部门各部员拉赞助，由专人负责视频以及照片进行剪辑。
4、4月20日，通知报名参与社团加紧自主排练，并进行之前未确定表演内容的社团补报工作、统计好节目时长、道具等资料。
5、5月1日前，确定赞助商。
6、5月10日，申请晚会场地、彩排场地（第一次彩排5月20日星期二12:30-14:00）。
7、5月11日，与报名表演的社团代表开会，通知彩排时间，最终敲定报名节目的内容。并通知各个社团加紧时间排练。
8、5月15日，通知各入选社团加紧排练、上交相关音乐、道具要求等资料，统计好联系人电话。
9、5月15日，把相关资料交给张晶负责制作海报、宣传单（印有全部社团名称）、横幅等；通知各参与社团彩排时间及相关注意事项。
10、5月1日前，确定赞助商。
11、5月20日，由田晶静完成晚会VCR；确定主持人；申请教室开工作会议；张贴海报。
12、5月21日，确定物资清单；催促各社团上交音乐等资料；通知表演社团推荐一名代表参加8日中午的工作会议。
13、5月24日，采购物料。申请26日晚上开会的教室和27号中午彩排场地（C115多功能厅）。通知协会明晚开会（A107）。借服装；打印海报、入场卷。
13、5月26日，写好邀请函并发到各系组织代表、老师、学校领导。通知协会于27日彩排；中午召开全体工作会议；傍晚定点宣传，和协会开晚会流程会议。
14、5月31日-6月2日，定点宣传（教学楼C楼大厅、二食堂、一食堂）。5月31日中、下午定点宣传，晚上到宿舍宣传。实施布置方案（布置场地道具制作）。完成晚会VCR，主持人跟VCR对稿。接好节目要用的桌椅。
15、6月2日，商家物资到位、清点、分配礼品；借红布、假花、饮水机等内部物资；中午12点至14点全部节目串联彩排；协会节目道具到位，晚上租借主持人服装
16、6月3日，物资到位；场地布置；中午和下午各进行两次彩排。
五、活动具体流程
6月3日
08:00主持人对稿。整理、清点物资。11:30办公室集中，搬物资到现场。
12:00楼道布置；节目彩排（12：00至14:00）。14:00会场总体布置，包括挂幕布横幅。15:00仿真彩排（15:00至17:00）。17:00主持人化妆。
18:00协会签到，完成场地布置。后台准备PPT、视频、节目音乐等18:30主持人到位，社团表演人员到齐，全体工作人员到位，礼仪到位。音协准备。准备播放视频。
18:40观众进场，礼仪迎宾。观众开始进场。播放社联、社团上学年的精彩活动视频和活动图片（开场前40分钟）。
18:55开始催场，第一、二、三个节目准备，领导、外校嘉宾进场。准备好晚会VCR、节目音乐。
19:00停止播放视频，晚会开始。20:30-20：50商家互动游戏21:00晚会结束，清理会场。
六、活动具体内容
各个社团都可报名参加，活动参与形式及内容由各社团自主决定，社团节目表演形式不限，要求体现本社团特色、吸引人、健康。暑假前有意参与表演的社团可先报名，利用晚自习时间决定表演的内容。
彩排期间要控制好场面，各参与社团尽量按照要求时间到位进行彩排。参与表演的社团，按照节目时间安排表（社团部根据活动内容待定）表演。要求各参与社团配合工作。
整个晚会期间会穿插2次互动游戏环节，主要是为商家做宣传。
活动地点初步定为C115多功能厅，若申请到露天舞台就按照《社团成果展（副本）》进行（选址在露天舞台，人流较集中）。
各社团表演所需道具先上报，有必要时社团部帮忙提供部分道具。主持人服装、化妆商家提供（详细数目交到社团部部员进行拉赞助）。
活动当天的两次彩排之间的30分钟，相关工作人员总结好失误，避免二轮彩排出现之前的失误。
确定好座位表，负责布置的、迎宾的工作人员熟知座位的安排，晚会观众进场的那段时间播放座位图。
嘉宾、协会签到工作必须安排好。
音乐要做好后备方案；道具组工作要紧凑到位，特别是麦克风的问题（电池准备好）。
晚会过程中，至少有一人全程负责主持人（时刻通知流程的修改和变动情况）。
七、工作安排：
1、联系通知各社团及报名工作：社团部全体部员
2、决定参与社团及参与内容：社团部决定
3、经费：杨宁
4、布置方案：罗宁
5、场地布置：社团部全体成员
6、活动现场管理：刘帅、李广志
7、道具准备：卞冬铭、曹想
8、材料采购：外联部、秘书部
9、定点宣传：张晶
10、音乐、VCR：田晶静
11、节目彩排：社团部负责人
八、任务组
1、活动总策划：江苏食品药品职业技术学院食品与营养工程学院团学会
2、项目组：
（1）第一项目组：节目组（催场、道具）
组长：李广志
任务：负责晚会过程节目催场、道具到位等。
（2）第二项目组：外联组
组长：全体社团部（包括刘帅）
任务：负责活动当天与商家、外校嘉宾联系。
（3）第三项目组：宣传组
组长：张晶
任务：海报张贴、定点宣传
（4）第四项目组：后台组
组长：田晶静
任务：控制室的音乐、VCR、灯光操作；与舞台联系。
（5）第五项目组：秩序组
组长：卞冬铭
任务：该组核心任务在于活动期间，负责会场纪律维持、特发状况处理、会场后勤以及处理紧急情况，保证活动取得圆满成功。
（6）第六项目组：迎宾组
组长：刘帅
任务：主要负责嘉宾、协会的'签到工作，座位指示。问题咨询处。
（7）第七项目组：主持组
组长：罗宁
任务：负责全程跟着主持人，晚会的变动及时通知主持人；互动游戏环节，协助主持人带动现场观众参与游戏，注意游戏道具到位。达到宣传本活动目的的同时，也达到宣传商家商品的目的。
九、应急方案
1、活动当天停电应急方案：
（1）若活动前停电导致活动无法进行，活动最多推迟一小时，即在晚上8:00举行，此间观众自由处理自己的时间；如果晚上8:00仍没有正常供电或停雨，则由主持人宣布活动改天举办。
（2）在活动前半部分之间停电导致活动无法进行超过10分钟后由主持人宣布活动改天重新举行；在活动后半部分之间停电导致活动无法进行超过10分钟后由主持人宣布活动闭幕。
（3）在停电期，由节目组负责活动的组织与服装道具的看管工作；由后勤负责学生引导工作；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布活动改天举办或闭幕后，按"会后工作分工细则"清理会场。
2、节目应急方案：
（1）台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、麦克风电池电量不足：舞台专门设置一名人员负责麦克风，麦克风出现问题立刻处理。另外我们还会多借一套更好的无线麦。
4、其它紧急情况发生时，由后勤负责维持秩序。
十、经费预算
舞台布置：1400元场内互动道具：500元节目小奖品：500元定制限量徽章：400元主持人服装：400元、
由各协会报出节目所需服装道具：暂定（最迟五月底做出报价）
目前暂定预算为：3200元
一、活动名称：漫谈生活 画说安全
二、活动目的：
通过此次活动增加各系间的友谊，同时丰富校园文生活，营造浓厚的'校园文化氛围，充分展现中国绘画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生艺术情操，审美情趣，为漫画爱好者提供展现自我价值的平台，促进漫画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。
三、活动对象：全院师生
四、活动时间：20xx.5-20xx.6
五、活动地点：
六、大赛前期准备：
1.把策划书投送院团委公共平台宣传。
2.将在各个系部干部会议时通知各个系部积极宣传并参与。
4.提前沟通好评审专家和场地等问题。
七、作品征集要求：
（一）参赛绘画作品最大不超过1.2 * 0.8米（每系限报一幅），其余参赛作品统一使用最4K纸纸张（创作人信息统一在作品左下角标明）。
（二）作品主题应围绕食品、交通、建筑、消防等，必须紧贴我们大学生生活。
（三）作品必须由本人独立完成，不得作弊，一经查出有作弊行为，取消评奖资格。
（四）所有参赛作品在各系汇总后交于汽车系宣传部。
八、评分标准：
绘画评分标准（10分）
构图合理 1分
色彩关系明确，画面生动和谐 2分
作品主题明确突出 2分
笔墨，色彩，造型生动完整2分
内容新颖，能表现作者创意3分
本次比赛评分采用10分制，保留小数点后一位数，计分方式以全体评委评分，取平均分保留到小数点后三位数。
九、活动经费：
十、作品展出时间：20xx年6月
十一、活动主办：
十二、活动流程：
（一）、向学院各系投送漫画大赛活动策划书。
（二）、向全院各系征集漫画作品。
（三）、收集作品并上交评审团。
（四）、评审团评出作品获奖名单。
（五）、颁发荣誉证书、奖品等。
十三、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优胜奖若干名。
十四、大赛后期工作
1.清理场地。
2.总结活动。
3.返还参赛作品。
十五、注意事项：
1.各部门之间要加强联系，确保大赛的顺利进行。
2.确保每一份参赛作品展示出来毫无损坏。
3.在场工作人员必须随时注意自己的言行举止，须热情、大方。
4.各部门工作是必须佩带工作牌，大赛前必须提前到场准备。 十六、相关协调部门：
团委各部门
主办单位：
一、招新目的
为了保证云动漫社有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展社团工作，实现社团的.新老交替，培养和壮大动漫社队伍，鼓励学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。
二、招新领导小组动漫社团部长及副部
三、招新细则
（一）招新对象 全校学生
（二）招新要求
1、有文艺才能，有创新能力。
2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。 3、具有团队合作精神。 （三）招新人数约70人 （四）招新形式
在招新时间内，申请人将报名表交到指定地点进行登记报名。初步进行审核，合格后经部长批准方可进入部门活动。
（五）招新时间 时间：近期
（六）招新表格
一、活动名称
新疆财经大学科普微电影、动漫、舞台剧大赛
二、活动主题
“普及科学知识 弘扬科学精神 提高全民素质”
三、活动目的
为进一步贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，加强科普工作，提高全民科学素质。通过征集丰富多彩、形式多样的科普作品，丰富科普资源的内容和形式，实现科普资源的共建共享，鼓励和提高社会各界热爱科普，参与科普的积极性，满足各族群众对科普知识的多种需求
四、活动时间
作品收集截止日期：20xx年4月21日视频收集 （团委办公室）活动比赛时间：20xx年4月23日（星期三下午3点-7点）
五、活动地点
九合班
六、活动对象
全日制在校学生及教师
七、活动相关组织
活动主持人：潘东
活动主办方：共青团新疆财经大学校团委
活动策划承办方：新疆财经大学校学生会宣传部
八、活动背景
根据《关于开展新疆首届科普微电影、动漫、舞台剧大赛的通知》为加强科普工作，提高全民科学素质，为进一步贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，通过征集丰富多彩、形式多样的科普作品，丰富科普资源的内容和形式，实现科普资源的共建共享，鼓励和提高社会各界热爱科普，参与科普的积极性，满足各族群众对科普知识的多种需求，我校响应自治区号召将开展首届科普微电影、动漫、舞台剧大赛活动。
九、活动开展形式
视频播放，现场评委以及观众观看视频作品
十、活动主要流程
1、参赛选手一一展示参赛作品
2、组织观众收看视频，并通过点赞、评论等方式参与互动。拍摄上传视频的同时动员观看视频作品，参与点赞、评论等互动环节，并在微信、朋友圈、微博微视等平台进行分享、转发、推广，扩大社会影响力
十一、活动后期工作
通过校级评选的作品上报自治区参加比赛
十二、活动要求
1.参赛作品应以普及科学知识为创作核心，具有一定的.思想性、科学性、艺术性和通俗性。作品导向正确，传播正能量，反映时代主旋律，具有艺术感染力。
2.参赛作品反映的内容健康向上、主题鲜明，无科学常识性错误。作品整体构思新颖，创作手法和表现形式有独创性。
3.参赛作品必须是参赛者本人或团体原创，鼓励以创意为核心的原创性科普作品参赛。
4.作品格式按下列要求制作申报：
5.科普微电影：要求画面清晰，影片需有片头、片尾和故事情节。格式分高清类（1280×720,1920×1080）和普清类（720×576），视频格式为WMA、MPEG、AVI、MP4、MOV等（不含FLV、F4V、RMVB、3GP格式）。为便于网络展示和视频查询，每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
6.科普动漫：包括二维动画、三维动画、影视动画等，分辨率为720×576，视频动画可以是SWF、WMV、AVI、MPEG、MP4、MOV等格式，FLASH动画作品须提交SWF格式。每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
7.科普舞台剧：表现形式不限，参评时现场表演，自行录制参评亦可。自行录制的视频格式可以是WMA、AVI、MPEG、MP4、MKV等。每个作品需提交2-3张代表性画面高清截图。
十三、奖项设置
1.本次大赛活动，分科普微电影、动漫和舞台剧三类，各类分别设置特等奖和一、二、三等奖及提名奖。获奖比率按参赛作品的30%设置。对获奖作品颁发奖金及证书。
2.对热心参与本届大赛活动，组织并提供大量作品的单位授予“最佳组织奖”，并颁发奖牌和证书。
展评期间，适时组织作品展映观摩活动。所有获奖作品纳入自治区科协科普资源库。
为进一步加强学校美育工作，创新活动载体，展示、交流我镇中小学校艺术教育成果，提升中小学生的审美和人文素养，中心校决定举办中小学生艺术展演活动。
一、指导思想
本次展演以培育社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨，以学校为基础、面向全体学生，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。
二、活动主题
活动主题为“阳光下成长”。
三、活动原则
（一）以育人为宗旨，将社会主义核心价值观有机融入生动丰富的美育活动之中，让更多学生在感受美、表现美、鉴赏美、创造美的过程中提高审美和人文素养。
（二）面向全体学生，让每个学生能根据自身兴趣爱好自愿选择参加艺术实践，能够参加至少一项艺术活动，培养一两项艺术爱好，成为艺术教育的受益者。
（三）完善工作机制，以展演活动为抓手，不断丰富课堂教学、课外活动和校园文化三位一体推进美育工作机制的内涵，推进美育教学改革。
四、展演分类
展演活动分为艺术表演类和艺术作品类。艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧等；艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影、手工制作等。
1、表演类节目要求
表演类节目演出时间不超过5分钟，主题鲜明，服装和谐统一，鼓励编创新作品。
2、艺术作品的要求
艺术类作品必须是本学校20xx年学生新作品，不得装裱，作品标注完成日期，标签贴在右下角（样式见附件）。
五、展演安排
第一阶段：（20xx年4月至5月3）
1、各学校采用灵活多样的艺术形式和活动时间，组织开展丰富多彩的艺术活动，形成“校校有活动、人人都参与”的局面。并且将本校活动音像资料发本校博客。
2、调动教师积极性、创造性，也可寻求社会各界艺术专家的指导，打造精品，提高活动质量和效果。
3、各学校要精选优秀艺术表演节目和书画作品，并上报展评名单。
各学校报送展演评比的表演节目3个（原则上声乐、器乐、舞蹈节目等各1个）、书画作品2－4幅；务于5月3日前将电子报名表发送至。
第二阶段：（20xx年5月5－11日）
在班级、学校开展活动的基础上，中心校对上报的书画及表演类节目，组织评委进行展演评比（详见展评安排表）。
1、各学校提前将节目单,发到指定邮箱。望各学校领导要高度重视，严密组织，制定预案，确保节目表演紧凑，活动安全顺利。2、表演时各单位自行报幕。按规定时间到达演出地点，专人提前拷贝伴奏做好演出准备，做到有组织、有纪律，保持环境卫生。
3、展演评比安排表
时间
展演项目
参加单位
地点
5日上午
书画类（现场作画）
各中小学幼儿园
待定
11日上午
表演类
各中小学
张村中心小学
11日下午
表演类
各幼儿园
张村中心小学
未尽事宜，另行通知。
Xx区20xx年中小学生艺术展演表演类节目报名表
报送单位：责任人：手机：
学校
节目名称
类别
人数
辅导教师
手机
最多2人
Xx区20xx年中小学生艺术展演书画类作品报名表
报送单位：责任人：手机：
序号
学校
作品名称
类别
作者
年龄
辅导教师
只限1人
一、指导思想
本次展演活动坚持以人为本的正确导向，面向全体学生，重在普及。以学校为基础，积极推进素质教育，开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，充分发挥艺术教育的育人功能，通过举办中小学生艺术展演活动，培养中小学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美、向上，使他们得到全面和谐的发展，让每个学生都成为艺术教育的受益者。艺术展演活动要展示学校艺术教育的成果，丰富、活跃学生文化生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进我市艺术教育的改革和发展。
二、主办单位：
芜湖市教育局
三、承办单位：
芜湖市少年宫
四、主题和内容
本届展演活动的主题是“阳光下成长”。艺术展演的内容要健康向上，以庆祝新中国成立60周年为契机，展现中小学生热爱祖国、奋发向上的精神面貌，积极弘扬中华民族优秀文化，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。
五、参加对象和分组
各级教育行政部门批准的小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
本届艺术展演分为小学甲组、乙组和中学甲组、乙组。小学甲组为普通小学的学生；小学乙组为以校外教育机构为单位组队的.小学生。
中学甲组为初中、普通高中、中等职业学校（非艺术专业）的学生；中等乙组为中等职业学校艺术专业的学生、艺术专业学校的学生以及校外教育机构的中学生。
六、活动项目和要求
本届艺术展演活动项目分为艺术表演类、艺术作品类。
1、艺术表演类：
（1）声乐节目
合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），演唱时间不超过8分钟；
小合唱和表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
重唱：含伴奏人数不超过5人，演出时间不超过5分钟；独唱：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。
（2）器乐节目
管弦乐合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟；
管乐或弦乐合奏：乐队人数不超过60人，指挥1人，演出时间不超过6分钟；
小合奏或重奏：乐队人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟；
独奏：可有1人伴奏，演出时间不超过5分钟。
（3）舞蹈节目
群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟；
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟；
独舞：演出时间不超过5分钟。
（4）校园剧（课本剧）节目
剧中形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
2、艺术作品类：
（1）绘画作品：国画，水彩和水粉，版画，其他画种：尺寸均不超过对开；
（2）书法、篆刻作品：书法体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
（3）摄影作品：单张照和组照（每组不超过4幅的组照，需标明顺序号），摄影作品的尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
七、推荐申报展演节目和作品的要求
1、推荐的表演艺术节目必须由同一学校或同一校外教育机构的学生演出。
2、推荐的书法、绘画作品，原则上须经市少年儿童书法绘画现场比赛初选。
3、每县、区可推荐：
（1）表演艺术类节目5个，其中：声乐3个（包括一个大合唱节目和一个小合唱节目）、舞蹈1个、器乐1个。
（2）美术类作品12件，其中：绘画3件、书法（篆刻）6件、摄影3件。
4、市属各学校（含中专、职高、厂办、民办学校）可推荐：
（1）表演艺术（声乐、舞蹈、器乐）类节目2-3个，其中至少推荐1个群体类（三人1以上）表演节目。
（2）美术（绘画、书法、篆刻、摄影）类作品3-4件。
5、职高、中专的节目和作品应尽可能突出职业教育特点。
八、活动时间安排及要求
本次艺术展演活动分三个阶段进行：
第一阶段（12月至6月）
1、各县、区教育局、市属各学校接本通知后，应广泛宣传动员，加强对此项活动的领导。各县、区应成立组委会，各学校应成立领导小组。确定专人负责，制定具体方案，认真组织实施。
2、各县区教育局、市属各学校的第三届艺术展演活动方案的纸质稿于12月28日前报送市艺术展演活动组委会办公室（办公地点：市少年宫教务科），电子稿发送至邮箱:
3、艺术展演活动以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，发动全体学生参与，开展形式多样、丰富多彩的学校艺术教育活动。在此学校开展活动的基础上，各县区教育局、市属各学校结合本单位实际，可采取集中或分散的形式组织艺术展演活动。
4、6月1日前，各县区教育局、市属各学校将参评的艺术作品、艺术教育论文及活动总结与简报等材料的纸质稿，报送按要求报送市少年宫教务科。
第二阶段（2月－6月底）
1、2月－5月初，基层各学校开展节目的编创活动。
2、5月13日－5月15日，各参赛单位将节目报名表、创作歌曲、美术作品送至市少年宫教务科。
3、5月19日上午9：00，各参赛单位派人到市少年宫多功能厅参加领队会，同时抽签。
4、5月20日，美术作品评选。
5、5月21日－22日，文艺节目展演评选。
6、5月27日下午，对送报的少儿歌曲作品进行评奖。
7、5月29日，请专家对优秀作品提出修改意见，学校派人参加。
8、6月1日－6月10日，学校对节目进行修改加工。
9、6月15日，优秀节目开始录音、录像，制成光盘。
10、6月30日前，将优秀节目光盘集中，准备向省厅报送。
九、奖项的设立
1、优秀组织奖：设县、区教育局、学校优秀组织奖。
2、优秀节目（声乐、器乐、舞蹈、校园剧）奖，分设一、二、三等奖项。
3、优秀作品（美术、书法、篆刻、摄影）奖，分设一、二、三等奖项。
4、指导教师奖。
5、优秀创作奖（专门为本届艺术节创作的优秀作品）。
十、组织工作
1、成立芜湖市第三届中小学生艺术展演活动组委会。
2、组委会下设办公室（办公地点：市少年宫教务科，联系人：王萍、蕙莉，联系电话：—8008）。
3、各县、区教育局、市属各学校艺术活动信息稿件纸质稿请及时报市组委会办公室。
4、各县、区教育局、市属各学校艺术节活动总结的电子稿请于5月26日前发至市组委会办公室，邮箱：
十一、未尽事宜，由市组委会办公室另行通知。
第一部分展览会前的准备工作
展览会的策划过程是一个综合而又复杂的过程,并不是简单的等价交换。它是为卖家和买家提供一定的环境和场所，促使交易达成的过程。评价一场展览会的策划，而是要涉及到众多行业和部门的，因此我们在策划展览会的时候要充分考虑到各方面的因素。
一、首先要了解展览要涉及到哪些部门，并怎样更好而又合理的协调组织好这些部门，为展览会的成功举办而铺路
从上述图中我们可以看到展览业促进了相关行业的发展，同时主动权又完全掌握在展览的组织策划者手中。作为一名有着丰富展览经验的组织者来说，必须要充分的考虑到这些因素，才能使展览会达到圆满的目的。否则其中一环没有考虑到，都要付出很大的代价。因此要求策划者本着以上实际出发，真正意义上策划一场全面而又深度的展会。
二、项目经理制
目前大多数展览公司实行的是项目经理制，即项目经理从展览会的组织确定到招展，及最后展出期间所遇到的问题的负责制。它要求(如图1)所示一样必须要全面的掌握工作才能作为一个合格的舵手。
项目经理策划会议的前期工作
市场调研:市场调研对于策划者来说，尤其第一届展览会的策划特别重要。
对于首届展览会的开展具有以下缺陷:
1、没有成功召开的经验和现有模式。
2、没有创造出品牌
3、没有与顾客建立稳定的关系及没有稳定的顾客群
4、不了解行业市场的发展动态
要求项目经理
1、具有敏锐的市场调查能力和超前的市场知识，曾经有一个会展界同行说:“当别人已经占领了山头，我们没有必要去抢这个山头，我们可以另开辟路。占领别人没有发现的山头”。这是一个最直接的形象比喻。策划者在策划展览本身要有这种创新意识，即对周围和未来的事业的关心与思考。京某展览中心，在策划中国第一届零售业的展会成为我们的展会的成功典型，我们可以作为思考。项目经理在准备策划这个展会时，不仅提前到实地考察,而且收集了大量的相关信息,确定未几年中国发展趋势,而成功的策划了这届展览,并取得了展会的延续性。
2、可行性分析报告。展览会的实地考察、企业的反应，相关资料的整理，通过这些信息的观察和自身的经验，确立展览会的“可行性”或“不可行性”做出最终的判断展会的召开与否。再汇报给上级主管，最终根据报告制定整体展览会方案，因此书写报告也是项目经理非常主要的环。因为决策者在支持展览会的召开是根据会议可行性报告和项目经理对整个行业的了解程度来决定的。
项目场地的确定、规模及时间
项目经理根据市场调查，最终确定展会召开，必须充分考虑到展会的场地、规模及时间的确定根据国际惯例，一个成品版和规模的展会，并不是首次举办就规模很大的，是经历一个过程而发展壮大的。当然展会规模和起点高其影响力度也就更高，但这对于展会策划者来说风险和投资太大，造成很大的压力，日前我国根据场馆规模及相应配套设施以及展览知识还远不及欧美等展览业发达的国家(以国家际展览会策划为例)必须要充分考虑到国际展的要求:
⑴国外参展商必须要达到整体参展对象的20%
⑵展会召开期间，邀请的国外参观者要达到整个参观人数的20%
在国内很多研展会，号称国际但大多数达不到这个要求，因此并不算是一个真正的国际展会，而只能是区域性的。因此必须考虑拓展力度和能力等因素，要考虑多方面的因素。
场馆整体的因素:
1、硬环境的考虑:
Α、场馆的交通是否便利;
Β、场馆周围的酒店、娱乐设施是否齐全
C、场馆的交通运输方式是怎样安排的
①是否有货运电梯
②场馆仓库的库容量有多大
D、场馆的面积及场地的合理化分配(制定展位图做考察)与相关租用配套设备。
E、研讨会的场地安排
2、软环境的考虑
①场馆内部保卫设施是否到位
②场馆的停车场及休息场所是否合理
③场馆的水电供应情况
④场馆的卫生清理工作
⑤会议期间场馆提供的相应服务
租赁方式一般分两种情况:
1、以场馆实际建筑面积计算，按平方米/元/天来整体计算场地租金，国际上专业会展的召开期为六天。布展为两天，开展期为四天，也有安排五天或七天的。
2、按场地实际搭建展位(标准3*3)即每个展位/天/元计算总体租金，根据具体的租赁方式，在确定场地后，场馆一般要求租用方支付定金，该定金支付根据场馆租赁的规模来算大约为整个
租金的30%，也就是说整个场馆的费用为一百万，确定场地租赁合同后要求支付30万的租金，因此这是策划展览的一项很大的费用投入。
建议:①首次展览会场地不要太大。根据自己的实力做出预算。控制在一万平方米以内为宜，南方某展览公开发中心在策划展会时估计失误，过于乐观，预定了两万平方米，但最终只招了4000平米的场地，结果损失了将近1.6平方米定金。
②建议要充分考虑举办展览会的时间，如果同期在同一个地方一个日期内有2到3个展览与其发生冲突，这将势必影响招展的力度，这样很容易分散参展的注意力。
三、项目招展
展览会议的招展工作中与展销会有很大的不同:
A、展览的展即展示——参展者构成，览即看——观众构构成的。如果是专业的展览会，还需要邀请专业人士或同行业内人士参加，普通大众不是展览会的邀请对象。一般这种招展对象具有以下特点:
①实力比较雄厚，重视产品和品牌的宣传;
②技术力量雄厚，一般为技术领域领头羊或是生产者本身;
③规模和档次都要比较高;
④注重参观对象
⑤注意展览会议期间的相关行业研讨会
⑹注意参展的同行
例如:在我国每两年举办的汽车展，全球汽车厂商为抢占中国市场，在展览会期间把上述6点展示得淋漓尽致，做到完美无缺的地步，因此策划者在进行招商策划时，要充分考虑到参展商即我们的客户的心态，进行仔细而又深入的研究，才能做好招商工作的过程。
B、建议
①重点突破几个知名的大型企业，以知名的大型企业带动小型企业的参展。要求特装修，把整个展览会场装饰起来。
②以先期参展的优惠方式吸引参展商参展，并尽快落实参展商的展位，费用。
③取得国内外行业协会的支持，通过行业协会邀请参展对象做招商工作。(因为在国外很多行业协会是因各个行业自身组成的，本身就是多行业领头羊的综合体现)
④“以会带展，以展带会”突破传统的思维模式。展览会特别是专业性很强的展览会，相应召开的研讨会将是展览会的实质性的东西，招展者在招商时可以利用自身的优势来通过会议的重要性来带动企业参加展览会。把会议研讨与展览结合，是企业参展的积极性所在。
C、具体操作
①项目经理根据展会情况制定好招展计划(因为这样有利于安排展会进程，合理安排时间。)②分配具体招展对象公关工作(按照业务员的各个优势，充分的发挥其潜能，挖掘客户)。③资金运作的到位(展览是以展位租赁的形式进行交易的。确定展位不一定确定的费用到位，因此在招展中最终确定的企业参展还是在于资金到位。)
④广告宣传:广告宣传是非常重要的，一般分两阶段
a.前期招商宣传
b.后期的品牌宣传，即观众的宣传
Ⅰ、普通大众的宣传Ⅱ专业观众的宣传
c.会期会场广告宣传
⑤展览会的服务:企业参展作为组织方必须为企业提供一个参展指南，介绍大会的具体安排即相关的运输、酒店住宿等相关的服务。这样促使参展商更加全面的了解展览会的行程以使更加合理的安排时间。
第二部分展会期间的组织协调工作。
阅读是学校教育最基本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进学生的全面发展，营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，提高学校的办学品位，提升教师的文化素养，陶冶学生的'情操，树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚。我校根据惠济区创建“书香校园”活动的相关要求，结合学校实际，特制定此项活动方案。
一、指导思想
以学生发展为基础，围绕“营造读书氛围，创建魅力校园”这一目标，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家长”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生通过阅读名人传记，知荣明耻；培养学生健全人格，全面发展。探索以课堂为主，课外校外为辅的教育模式，进一步提升师生的人文素养，提高学校的教育教学质量，走内涵发展之路，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、活动主题
培养读书习惯，共享阅读快乐。
三、活动目标
1．在校园内营造一种“书声琅琅，书香满园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。
2．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。
3．通过开展读书活动，引导老师、学生一同参与读书活动，师生同建书香校园，推动阅读型学校、阅读型班级的建设。、
四、活动组织
为了让广大师生认识到读书活动的重要意义，保证此项活动能够持久深入地开展下去，学校成立了读书活动领导小组。
组长：xxx
副组长：xxxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx
活动实施者：各班班主任、语文教师
五、时间安排
1.第一阶段：20xx年2月，为发动、准备阶段。主要任务：制定公布方案，计划，向全校师生发出倡议，利用集会、家长会、校讯通等形式，做好宣传发动工作。
2.第二阶段：20xx年3月—11月，为重点实施阶段。主要任务：以师生各项读书活动的开展为载体，推动校园阅读文化建设。
3.第三阶段：20xx年12月，为总结、评估阶段。主要任务：总结本次活动的具体做法，好的经验在全校交流推广，逐步形成并完善学校独有的阅读评价体系与机制。
六、活动落实
1.精心构建多元化的读书网络。
完善“个人书橱”、“班级读书角”、“学校图书室”三级书库。学生在家中建个人的小书柜，提倡在家中与父母共赏，与小伙伴共读；每个班级完善班级读书角，充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度，实现资源共享；学校图书室，配备图书管理员，负责教师和学生的图书借阅工作和图书推荐工作，每月拟出好书推荐目录。
2.保证阅读时间。
每周二、周四下午第三节为阅读课，语文教师负责指导、组织学生进行阅读活动；与此同时鼓励学生开展“晨读”、“午读”、“双休日大阅读”，每天自觉读书时间30分钟。
3.明确阅读要求。
学生每周选读一至二本书，作好读书笔记，内容可以是摘抄精美词句、内容摘要，也可以写自己的读书体会。语文教师要求做到：一是和作业布置结合起来，不加重学生课业负担；二是有布置有检查，三是每学期有系统的读书活动计划。
4.开展丰富多彩的阅读活动。
六、具体活动内容
二月：
1、教师制定个人阅读计划
2、学生制定个人阅读计划
三月
1、三至六年级学生寒假阅读交流活动
2、读书小明星征文活动
四月
1、学生作文大赛
2、读书小明星征文活动
五月
1、教师读书交流会
六月
1、读书小明星评比活动
2、书香班级评比活动
九月
1、学生“暑假读一本好书”征文活动
2、教师暑期读书心得评选活动
十月
1、教师读书演讲活动
2、读书小明星征文活动
十一月
1、教师阅读展示交流课
2、读书小明星征文活动
十二月
1、读书小明星评比活动
2、书香班级评比活动
一、活动主题
童心、悦读
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，激发全园师幼、家长阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，感受阅读所特有的魅力和生活的多彩。
2、通过各种形式的.阅读活动，提高幼儿的理解能力、表现能力和审美修养，培养良好的道德品质，促进幼儿健康的发展。
3、增强家长对早期阅读重要性的认识，促进幼儿园与家庭的沟通，增强教育合力。
4、以[阅读节"的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质，构建阅读特色文化。
三、活动时间
12月1日-12月31日
四、参加对象
全园师生、家长
五、活动内容
1.宣传发动，营造氛围，分发幼儿园[阅读节"活动方案和活动倡议书，号召全体师生、家长关注并能参与活动。
2.环境创设
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，应重在平时。为了更好地激发学生对中华文化的热爱，促进知识更新，思维活跃，综合实践能力和人文素养的全面提高，在校园内、班级内形成一种浓郁的读书氛围，学校拟举办20xx年读书节活动。方案如下：
一、活动目的：
1、读书使人灵秀聪慧，读书令人识趣明礼。通过读书节活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发学生读书的兴趣，让他们亲近书本，喜爱读书，学会读书。
2、营造浓厚的“书香校园”、让校园里充溢着浓厚的人文气息，为读书创造良好的环境。
3、加强对学生读书的.指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，获得阅读方法，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。让学生爱上阅读，在阅读中成长，做一个快乐的读书人。
二、活动主题：
让读书成为习惯，让书香溢满校园
三、活动内容及具体要求：
时间参加人员内容具体要求完成时间指导、落实筹备阶段活动策划读书节方案定稿，公告3月14周一校长室
德育处
语文组
图书室活动准备德育处、语文组、图书室、年级组研读方案，布置落实相关前期准备工作3月14-19德育处
语文组
图书室启动阶段全校师生开幕式进行读书节动员3月21日
周一德育处
语文组
图书室出一期板报各班以“让读书成为习惯，让书香溢满校园”为主题出一期黑板报。3月22日
周二前布置落实班主任屏幕宣传1、学校环境布置：横幅、电子屏3月18日
周五前布置落实信息组
德育处
活动
阶段全校层面活动：内容时间责任人经典诵读晨读利用15分钟时间开展经典诵读语文老师班级图书角评比3月21日周一中午德育处图书室“作家进校园”活动邀请知名儿童文学作家进校进行专题讲座，好书推荐校区时间略有不同(具体时间分校区具体安排)
xx校区：3月24日
xx校区3月23日
xx校区：3月21日德育处语文组图书室观看经典名著儿童剧3月24日
校区时间略有不同(分校区具体安排)德育处语文组年级层面活动：一一年级项目内容说明时间责任人制作书签人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录好句。制作者班级、姓名统一写在书签背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责
班主任
语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗词吟诵比赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。学生单独或合作表演，学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。3月24日(周四)前备课组长负责
语文老师班主任一二年级制作摘记卡人人制作，颜色和款式不限，图文并茂，从课外阅读书目中摘录优秀句段。制作者班级、姓名统一写在摘记卡背后左下角。每个班级选择10份优秀作品上交年级组，可以由备课组长组织评比，也可以邀请术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日
(周三)前备课组长负责
班主任
语文老师古诗词吟诵班级组织一次古诗吟诵比赛。要求：背诵，正确流利，有感情，自信大方。学生单独或合作表演，学生自主报名参与。每班推荐2-3名参加年级比赛。3月24日(周四)前备课组长负责
班主任
语文老师三至六年级好书推荐卡阅读推荐书目中的好书后，人人制作，大小32K，颜色和款式不限，图文并茂。要求有书名、作者、出版社，简要写清推荐理由。每班10份上交备课组评比。可以由备课组长组织评比，也可以邀请组内美术老师评比。一二三等奖获奖比例分别为上交总数的20%，30%，50%。(优秀作品在23日周三前布置展板)3月23日(周三)前备课组长负责
班主任
语文老师古诗竞赛由备课组长出好古诗竞赛卷，组织好竞赛。语文老师批阅。(竞赛卷以《古诗75首》中该年级需要掌握以及之前年级需要掌握的古诗为主。如：五年级竞赛卷出题不仅包括五年级必须掌握的古诗，还需包括一至四年级必须掌握的古诗。)3月22日周二中午四个年级同时进行比赛；3月25日前批阅完毕。德育处
备课组长
语文老师
班主任五六年级读书收获大比拼学校统一制作小书签，由备课组长出好适合年级的阅读题(题目从该年级已经读过的推荐书目中来)，贴到书签上，所有书签布置好(布置方式校区自定)，学生看到自己会回答的题，就取下书签，到考官面前答题。答题通过后可以得到书签和另外一份小奖品。(确保每位学生可以拿到一个题目)校区定一个中午德育处
备课组长
语文老师
班主任总结阶段一一至六年级闭幕式总结、颁奖3月28日周一德育处
语文组
图书室
四、展示评比要求
1、所有活动内容先以班级为单位进行，学生人人参与。班主任要加强动员和组织，语文教师要指导好学生，保证活动质量。
2、书签、摘记卡、好书推荐卡作品在班级人人参与的基础上，人人评价。班级未上交作品可评出班级优秀奖。
3、三至六年级古诗竞赛在集中批阅的基础上，年级组打通评出一二三等奖，获奖比例分别为年级总人数的10%，15%，20%。
4、一二年级古诗词比赛评委由德育处协调，请年级组长、教师代表、学生代表和行政人员共同参与。
5、三至六年级好书推荐卡优秀作品以年级为单位进行展示，其余作品以班级为单位进行集中布展。
五、活动分工：
1、总协调：xx
2、各校区总协调人：校区校长
3、校区总负责人：德育主任语文教研组长
4、校区具体实施负责：德育处语文组图书室
5、学科性竞赛协助：教导处
6、具体实施
(1)语文组负责具体组织工作、活动开展具体安排及操作。
(2)德育处负责校区组织、协调，指导落实。
(3)班主任负责本班活动的动员、指导、组织，确保全员全程参与质量。
(4)备课组长负责本年级活动的组织、协调，确保活动质量，及时把年级活动的开展情况上传校园网。年级组长配合做好各项协调配合工作，
(5)年级组负责将活动新闻及时上传校园新闻。
(6)横幅和电子屏幕(总务处、信息组)
横幅(三校区各一条，总务处负责)：
让读书成为习惯，让书香溢满校园
xx市xx小学20xx年读书节活动
(7)信息组负责活动摄影、电子屏幕内容更新和摄像工作。
(8)总务处负责根据需要提供学生奖品准备及其他后勤服务。
活动时间：20xx年9月30日星期三下午2：30
活动地点：海光居委会广场
活动主题：展出学生的书画作品、祖国知识剪报和反映祖国腾飞的图片资料，由少先队员对居民作宣讲。
活动准备：主会场布置，标语条幅，4位介绍剪报的少先队员。
活动流程：
一、主持人开场白：
亲爱的爷爷奶奶，你们好。
明天就是10月1日国庆节了，在这举国欢庆的日子里，我们海光小学的少先队员们也以自己的`方式庆祝这一盛事，今天我们就带来了同学们的书画作品和自己制作的祖国知识剪报，同时还安排了四位剪报制作者，给大家讲讲他们在制作剪报时的感受。
二、少先队员就知识剪报做重点介绍。
三、邀请居民参观学生书画作品和反映祖国发展的图片，并做讲解。接下来的时间欢迎各位爷爷奶奶来欣赏同学们的作品。
一、活动背景：
在我们大学校园里，社团不仅仅是一条维系老师与同学们之间的纽带，它更象征着理想、青春、拼搏与活力。在大学教育更注重自我治理与自我约束的今天，社团也在同学们心中起着越来越重要的地位。为了更好的建设这支刺眼、荣光的社团队伍，我们字画同盟协会理事会就从20xx年社团纳新活动着手，通过为这个团队注进一支生命力更加旺盛的新鲜血液，打造一个真正“严谨、博精、创新、奉献”的学生组织。从而更好的为同学们服务，真正的实现“兴师荣院”。
二、活动时间：20xx年9月
三、活动地点：学院主干道
四、活动对象：以山东协和职业技术学院11级学生为主
五、活动形式与要求
凡是山东协和职业技术学院的在校注册学生均可报名参加字画同盟协会各部分的纳新活动。以自愿报名的方式为主，通过口试筛选选拔等阶段的方式，公然的选拔优秀的字画同盟协会干部。主要要求思想进步、工作积极肯干、责任心强。原则上，学习成绩优良；德育测评优秀。学生党员予以优先考虑，同时担任团支部、班级干部者优先。
六、活动宣传：
在纳新期间，字画同盟协会在宣传板上张贴海报或在宣传栏中张贴说明进行宣传，同时向10级各专业发放通知和报名表。
七、活动内容及具体流程（总体分为两个阶段）
一、策划宣传阶段
1.首先在一楼大厅的宣传板或宣传栏中张贴纳新活动的海报。海报内容要包括活动的时间，对象，形式，具体要求，以及字画同盟协会章程以及机构设置的相关先容。
2 .报名相关同学填写报名表，进行前期竞选预备。
3.对外宣传的同时，将字画同盟协会办公室设为咨询处。如对纳新活动有所疑问，或想对学生组织做具体了解，可直接到字画同盟协会办公室进行咨询。咨询处可由当日在字画同盟协会值班的同学负责。且于20xx年9月进行见面会。
二、报名阶段
1.将字画同盟协会纳新部分及纳新人数，各部分的纳新具体要求予以公示。
2.要求报名者仔细、认真的按要求填写报名表，在召开说明会后同一时间内上交。
3.在了解当前开展情况后，字画同盟协会在门路教室召开10年字画同盟协会纳新说明会。说明会可大体分如下三个环节进行：
①字画同盟协会理事会成员先容字画同盟协会的`总体情况及要求
②各部代表具体先容各部职责及要求
③现场答疑与互动
4.在召开说明会后的一定时间内，报名者需将填写完善的报名表同一交到学生会办公室。字画同盟协会工作职员将其按部分分开整理好。
三、竞选阶段（由初试和复试两个阶段组成）
字画同盟协会在综合评定竞选者报名情况、个人简历情况等相关因素的基础上经过集体讨论后，从竞选者中向主席团提名各部分部员初试人选。根据人数情况，公布初试职员名单、时间及地点安排。
候选人按部分划分，进行相关口试。口试程序为五人一组，进进小教室进行2-3分钟演讲竞选。复试阶段同一由字画同盟协会理事会与各部部上进行口试
八、留意事项及其他
1.提前进行宣传海报、通知以及报名表的制作
2.每一轮比赛前，留意候选人等候教室与考场教室的提前分配与公式
3.留意竞选期间的纪律与秩序维护题目
4.物品申请的详单需活动实施前具体列出
5.留意报名阶段中报名表的收集、统计与整理，以及每一轮测试结果的统计、整理、公式。
6.报名前公式各部分纳新人数及具体要求
7.在整个纳新活动过程中，留意每一轮考试的评委组成及评定的公平性
8.活动中的具体工作可分配给各个部分，由各部分共同完成。
9.在纳新活动过程中，请有意向的同学认真填写报名表并按时上交。如有报名表逾期上交，考试过程中迟到、不到者，一律视为自动弃权。
10.关于纳新活动的进一步情况，请同学们密切关注学院网站及宣传栏相关通知事宜。
一、活动背景：
基本情况简介：为迎接20xx年"五四 青年节"的到来，丰富校园文化生活，培养兴趣爱好。经研究，系决定举办此次书画大赛。
二、活动目的`和意义：
加强爱国主义教育，增强当代大学生的责任感和历史使命感，同时也丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力和学习积极性。
三、活动开展：
1、4月23日进各班级宣传活动
2、5月3日晚，截止征集作品
3、5月7日，评比、公布结果
四、活动目标：
征集我系优秀的书、画作品（以软笔书法、绘画为主），发掘人才，同时提升我系同学的思想、道德、文化修养，培养高尚情操
五、活动时间：
20xx年4月23日至5月7日
六、活动主办方：
通风与安全系学生会 宣传部
七、注意事项：
1、作品内容必须思想积极健康、向上
2、请注明所在班级、姓名、联系方式。
3、请注意报名及作品上交截止时间。
4、同类作品限交一份。
一、画展主题
“艺术的多元视角”
二、画展目的
1、展示各类优秀艺术作品，为艺术家提供展示才华的平台。
2、促进艺术交流，激发创作灵感。
3、提升公众对艺术的欣赏和理解，丰富文化生活。
三、画展时间
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日，每天xx点-xx点
四、画展地点
xxxx
五、主办单位
xxxx
六、参展艺术家及作品
1、邀请多位知名艺术家和新锐画家参展。
2、作品涵盖油画、国画、水彩画、素描、雕塑等多种形式。
七、前期准备
1、联系参展艺术家，确定参展作品，并收集作品相关信息。
2、设计画展宣传海报、邀请函、画册等宣传资料。
3、准备展览所需的展架、灯光设备、标签等。
4、对展览场地进行精心布置，营造出良好的艺术氛围。
八、宣传推广
1、在社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布画展信息和作品预览，吸引关注。
2、向艺术爱好者、收藏家、艺术机构等发送邀请函。
3、在当地艺术院校、文化场所张贴宣传海报。
九、开幕式安排
1、主持人开场，介绍画展背景和嘉宾。
2、主办单位代表致辞。
3、艺术家代表发言。
4、剪彩仪式。
5、参观展览。
十、展览期间活动
1、举办艺术讲座，邀请艺术家分享创作心得和艺术理念。
2、组织艺术工作坊，让观众亲身体验艺术创作过程。
十一、画展服务
1、安排专业导览人员，为观众提供讲解服务。
2、设立休息区，提供饮品和艺术相关书籍供观众阅读。
十二、预算安排
1、场地租赁：xxx元
2、宣传推广：xxx元
3、作品装裱和布置：xxx元
4、开幕式费用：xxx元
5、工作人员酬金：xxx元
6、其他费用（如保险、清洁等）：xxx元
7、总预算：xxxx元
十三、注意事项
1、确保展览场地的安全设施完备，保障观众和作品的安全。
2、做好作品的保护工作，防止损坏和丢失。
3、及时处理观众的`反馈和意见，不断改进服务质量。
十四、效果评估
1、通过参观人数、观众反馈、媒体报道等方面评估画展的影响力。
2、总结经验，为今后的画展活动提供参考和改进方向。
一、项目背景与愿景
随着文化艺术在社会生活中的日益普及与深化，我们深感有责任搭建一个平台，让更多人近距离感受绘画艺术的魅力，促进艺术爱好者之间的交流与碰撞。因此，我们精心筹备了本次画展，通过一系列精心策划的展览活动，展现多元艺术风貌，激发公众对艺术的兴趣与热爱，同时推动本土艺术生态的繁荣发展。
二、画展主题
本次画展以“色彩·梦境·共鸣”为主题，通过丰富多彩的绘画作品，探索色彩如何构建视觉梦境，以及这些作品如何在观众心中引发共鸣，从而构建一个跨越时空、情感与文化的艺术交流空间。
三、展览内容规划
1、作品征集与筛选：面向国内外艺术家公开征集符合主题要求的绘画作品，经过专业评审团严格筛选，确保展览作品的艺术性与多样性。
2、展区布局：根据作品风格与色彩搭配，巧妙规划展区布局，营造沉浸式的.观展体验。设立主题区、特邀艺术家专区、青年艺术家新秀区等，展现不同层次的艺术力量。
3、互动环节：设置艺术工作坊、艺术家现场创作、观众互动投票等环节，增强观众参与感，促进艺术与生活的深度融合。
4、学术论坛：邀请知名艺术评论家、策展人及艺术家，围绕画展主题举办学术论坛，深入探讨艺术创作的现状、趋势与挑战。
四、宣传推广策略
1、线上宣传：利用社交媒体、艺术网站、短视频平台等渠道，发布画展预告、艺术家访谈、作品赏析等内容，扩大影响力。
2、线下推广：在人流密集的商业区、文化场所投放海报、传单，举办预热展览或小型艺术活动，吸引公众关注。
3、合作媒体：与主流媒体、艺术杂志及文化类自媒体建立合作关系，进行深度报道与专题推广。
五、预期效果与后续计划
1、我们期望通过本次画展，不仅能够为艺术家提供一个展示才华的舞台，还能够激发公众对艺术的兴趣，促进艺术市场的活跃。同时，画展的成功举办也将为后续的艺术交流活动奠定基础，逐步构建起一个持续、健康、多元的艺术发展环境。
2、在画展结束后，我们将收集观众反馈，总结经验教训，为未来的艺术项目提供借鉴。同时，考虑将部分优秀作品进行巡展或出版画册，进一步扩大艺术成果的影响力。
艺术是心灵的桥梁，是文化的传承。我们相信，通过本次画展的精心策划与实施，能够为广大艺术爱好者带来一场视觉与心灵的盛宴，共同推动艺术事业的繁荣发展。让我们携手并进，在色彩的海洋中遨游，于梦境的彼岸共鸣。
一、项目背景与意义
在当今快速发展的文化艺术领域，绘画作为传统与现代交织的重要艺术形式，持续激发着人们的创造力与想象力。为了促进艺术交流，提升公众审美素养，展现当代艺术的多元风貌，我们精心筹备了本次画展。此次展览力求通过汇集国内外优秀画家的精品力作，为观众呈现一场视觉盛宴，同时也为艺术家们提供一个展示自我、相互学习的`平台。
二、画展主题
本次画展主题为“色彩·界限”，是为了探讨色彩在艺术创作中的无限可能与跨界融合，鼓励艺术家们打破传统界限，以色彩为媒介，表达个人情感、社会观察及对未来世界的想象。
三、展览内容
1.作品征集：面向全球公开征集符合主题的绘画作品，包括但不限于油画、水彩、丙烯、素描等媒介。通过专业评审团筛选，最终确定参展作品。
2.展区规划：画展将设置多个展区，每个展区围绕不同的色彩或跨界主题进行布置，利用光影、空间等元素增强作品的展示效果，营造沉浸式观展体验。
3.艺术家介绍：为每位参展艺术家设置专属介绍区域，包括艺术家简历、创作理念、代表作品等，增进观众对艺术家的了解与尊重。
4.互动环节：设置现场绘画表演、艺术工作坊等互动环节，让观众近距离感受艺术创作的魅力，增强参与感与体验感。
四、宣传策略
1.线上宣传：利用社交媒体、艺术网站、文化类APP等平台发布画展信息，制作精美的宣传海报和视频，扩大影响力。
2.线下推广：在人流密集的商业区、文化场所投放广告，与高校、艺术机构合作举办预告展览或讲座，吸引潜在观众。
3.媒体合作：邀请知名艺术评论家、媒体记者参与预展，撰写专业评论与报道，提升画展的专业性和知名度。
五、时间安排
1.筹备阶段：即日起至xx月xx日，完成作品征集、评审、展区设计与布置等工作。
2.宣传阶段：xx月xx日至xx月xx日，全面启动线上线下宣传攻势。
3.展览期间：xx月xx日至xx月xx日，正式对外开放，举办开幕式、艺术家交流会等活动。
4.总结阶段：展览结束后，收集观众反馈，整理展览资料，进行经验总结与分享。
六、预期效果
通过本次画展的成功举办，我们期望能够：
1.展示当代艺术的多样性与创新性，提升公众对艺术的兴趣与认识。
2.搭建艺术家与观众之间的沟通桥梁，促进艺术创作的交流与启发。
3.推动文化艺术产业的繁荣发展，为城市文化建设贡献力量。
我们坚信，通过精心策划与周密组织，本次“色彩·界限”画展将成为一次难忘的艺术盛事，为每一位参与者留下深刻的印象与美好的回忆。让我们携手共进，共同期待这场艺术之旅的开启！
一、市场机会分析
眼眼镜行业市场巨大，发展迅速。国内厂商数量众多，但是缺少国际知名品牌，伙计知名品牌也以登陆中国，旨在占领高端市场。（北京）大明眼镜雄厚的资金实力和对中国市场的深刻理解，决定涉足眼镜行业，立足国内，面向全球，打造国际一流品牌。
经调查，发现目前知名眼镜品牌有：暴龙、港岛、雪亮眼镜、青彩等品牌。
眼镜主要的购买群体：近视人群、远视人群、年轻人。产品的价格主要为中等收入人群，走高端路线。首先立足国内市场面向中产以上消费群体，和少数有相关经济实力的大学生。同时面向国外延伸，扩大影响，开括国际市场。
（北京）大明眼镜新乡分店位于北大学城向北50米左右，主要经营大众化眼镜，附带验光、清洗镜片等免费服务项目。眼镜的种类主要有框架式眼镜和隐形眼镜!而针对的主要客户群体周围所有的大学生群体和青年人。
大明眼镜新乡分店地理位置优越，地处河南科技学院、新乡医学院、新乡学院的交叉点。主要面对各所大学生群体，是主要消费群体的集中点，也是需求最旺盛的地点！
随着大学生戴眼镜的数量越来越多，市场需求量逐渐增大，并且随着经济的发展，购买能力也越来越强，大家为了自己的眼镜健康，开始高端消费，购买价格高的产品。
二、购买能力评估
随着GDP的增长，消费者形成购买力，消费者的需求和支出增加。所以市场潜在力大。随着人们的收入增加，除了实用功能，眼镜装饰功能被强化，希望通过眼镜来体现自己的身份和品味。
大明眼镜的价格在几十元到几百元之间，主要集中在100元到300元之间，这个区间价位合理，最适合大学生群体，因为从大学生的收入和消费来讲，是最合理的。
一般来讲，大明眼镜的镜片有50元到200元不等，镜框也是50元到200元不等，由于对于某些大学生来说是必需品，不得不买，只要价位合理，一般都会购买的！
三、竞争者分析
眼镜市场竞争对手很多，不仅面对国内实力强大的眼镜企业竞争，还有许多国外品牌的竞争，如卡洛夫、萧邦、卡地亚等。从各眼镜品牌生产企业来看，各有不同的竞争优势。面对如此多的竞争对手，需要企业根据消费者的需求生产合适的产品，提高品质，完善营销来提升产品销量。
众所周知，眼镜行业是暴利行业，既然如此，大家都想来分一杯羹，由于现代科技的发展，眼镜行业的相关技术也不是问题，竞争越来越大。
就大学城而言，主要的竞争对手有雪亮眼镜、青彩眼镜等，数量不是很多，但是很有竞争性，因为大学生群体根本不怎么了解眼镜行业，也不知道哪个眼镜行业好与不好，只是谁的促销力度强就会受谁的影响，从而也就成为它的客户了。
针对这一现象，大明眼镜需要做的是：大力关注竞争对手的促销手段，制定适合自己的促销策略，别让同行抢走了自己的客户。
四、市场定位和目标市场的选择
对于在大学城经营眼镜来说市场定位很简单，因为在大学城周围主要的主体或者消费群体就是大学生群体，因此市场定位和目标市场就是周围的所有大学里的大学生。
除了主体定位之外，还有价格策略的定位。针对大学生群体制定什么样的价格更适合呢?这是一个值得探讨的问题。就目前大学生的消费状况来看，价格的定位可以在200元左右，大多数面向学生的眼镜都是150元到270元之间。这个价位不会给大学生带来经济负担，也很合理！
五、营销战略
1、营销宗旨：为顾客带来光明、时尚与尊贵
2、市场细分：各种近视、远视镜框和镜片，太阳镜、泳镜，带近视度数的太阳镜、泳镜。相应的包装品，镜盒，擦镜布，镜绳，眼镜清洗剂，清洗机等。
3、目标市场：首先立足国内市场面向中产以上消费群体，和绝大数有相关经济实力的大学生。
六、促销方案的设计
1、人员推销
以学校为单位，分别以5---10人为一个大组，拿着大明眼镜的'宣传页到科技学院、医学院、新乡学院进行人员推销。介绍大明眼镜的
价格、相关优惠活动。如有什么重要问题，可以打电话咨询前台。
2、有奖促销
在宣传的基础上，设置有奖促销方式。设置方法为：把镜片和镜框分开，买镜片之后进行现场抽奖，奖励设置可以是现金、镜片、镜框等。假如消费者买了镜框，然后抽到了镜框，这种情况可以调换，在有奖促销方式中药灵活执行。
3、团购折价
针对这种方式，最好在新生开学的时候。这个时候是配眼睛的高峰期，许多新生都会在这个时候选择配戴眼镜。团购折价可以这样设置：5个人以下包括三个人给予10的优惠%；10个人以下包括10个人给予15%的优惠；11个人以上18%的优惠，这样下来，一副200多元的眼镜就会优惠好几十块啦！
4、赠送促销
这种促销方式可以针对所有顾客群体。主要以小礼品的方式赠送。设置方式为：对男生赠送饮料、杯子、胶布等实用的东西；而女生赠送小挂件、小饰品等观赏性的东西，这样应该会比较受欢迎！
5、业推广
（1）通过秋季大学生返校和春季促销活动，找出市场空缺，提高销售额。
（2）提高品牌的市场占有率，提升大明眼镜的品牌形象。
（3）对消费者进行调查，开展相应的活动，指导他们进行正确的爱眼护眼习惯，培养消费者时尚、美学、个性、气质等各方面的生
为完成之江大桥年底开工的'预定目标，施工栈桥的开工仪式预定在20xx年12月 日举行，为了使开工仪式顺利有序特制订此开工仪式方案。
一、入场路线
从钱江酒家处开始在节点上设置路线导示牌,并在马路两边设置迎宾彩旗,路线导向牌每隔200米左右设置一个，转弯处必须有相关的导向标志（路线导向牌内容为：“xx之江大桥栈桥开工仪式现场”，并在下面显示导向箭头），直到开工仪式现场处。
二、现场布置
（一）按照划定区域，东西两面使用彩钢板作为围栏；
（二）彻底清理开工仪式现场的杂物，做到干净整洁；
（三）氢气球
1、氢气球悬置在自西向东现场三分之一处，南北两侧各一个；
2、氢气球条幅内容：
（1）热烈庆祝xx之江大桥栈桥开工建设
（2）完成九大交通项目 实施三年行动计划
（3）中交二公局愿为xx人民再做贡献
（4）建好之江大桥 展二公局风采
（四）横幅内容：
（1）热烈庆祝xx之江大 桥开工建设 (15*1.2)
（2）打造平安工程 共建和谐交通
（3）遵章守纪 杜绝隐患 落实责任 保障安全
（4）加快推进基础交通设施建设 促进地方经济社会协调发展
（5）与时俱进 再立新功 努力实现xx交通跨越式发展
（五）彩旗设置（简）
（1）在开工仪式现场四周每隔3米左右一面彩旗，且相对要比较对称；
（2）在开工仪式现场-江堤向南也设置部分彩旗（建议彩旗直到向南300米处）；
（3）从九溪水厂开始设置彩旗（开始可以二十米一面彩旗，到东风船厂附近十米一面）。
（六）之江大桥展板和施工单位展板
1、数量共计 块
2、建设单位内容
（1）之江大桥效果图（2）三年行动计划内容等
3、施工单位内容
（1）企业形象 （2）企业简介 （3）领导关怀（2个）
（4）工程业绩 （5）企业荣誉 （6）企业文化
（7）代表桥梁（钱江四桥）（8）代表桥梁（钱江六桥）
（9）代表桥梁（钱江九桥）
（七）一个3*6米宣传背景架
策划小组时间：20xx年12月7至20xx年12月12日
参会报名小组时间：方案定稿日起实施到20xx年12月25日结束
会场小组时间：方案定稿日起实施到20xx年12月27日完成
设计小组时间：年会短片、年会音乐、节目音乐、会场背景、舞台道具在20xx年12月20前完成
节目小组时间：
1、节目报名截止日期20xx年12月24曰
2、节目单确定日期20xx年12月25日
3、节目彩排时间20xx年12月26日
表彰小组时间：
表彰人员于20xx年12月20确定，奖品于20xx年12月25前釆购完成
主持小组：
1、主持人于20xx年12月16日前确定
2、主持词于20xx年12月20前完成文案、台本准备（主持人自备）
在鲜花怒放的五月，我们又迎来了一个神圣的节日——5·12国际护士节。为宏扬南丁格尔精神，增强护理专业凝聚力，展现护理奋发向上、不断进取的`自信心。生命科学学院特别在5·12的到来之际，隆重举行主题为“Godisagirl”的5·12国际护士节系列活动。
活动目录：
1、护士节主题征文；时间：5月8日—5·12
2、美化实验室；时间：5月8日地点：理一306
3、爱心卡片轻飞扬——公道健康膳食知识宣传；时间：5月8日；地点：各食堂门口
4、护理职业生涯讲座——浙江省护理学会理事长陈爱初；时间：5月10日14：00；地点：理三117
5、5·12护士节授帽仪式暨文艺晚会；时间：5月10日18：30；地点：理三117
6、天使在翱翔之医院行；时间：5月11日—5·12；地点：浙江大学各附属医院及省内各医院！
7、天使在翱翔之社区行；时间：5月11日—5·12
8、国际护士节千人环湖赛跑；时间：5·12日12：30；地点：平湖秋月对面大草坪
9、急救护理EmergencyNursing——CPR知识普及；网上学心肺复苏CPR；时间：5月9日；地点：；心肺复苏CPR培训时间：5月9日18：30；地点：理一306；心肺复苏CPR场景摹拟；时间：5·12日；地点：南校区篮球场
10、安全护理SafeStaffingSavesLives（20__国际护理主题）；时间：5·12日18：30；地点：理三
欢迎全校师生前来参加！
她们，像蝴蝶一样轻盈，像羽毛一样温柔，她们在一个没有硝烟的战场上，把简单和平凡演绎成无数个精彩的瞬间，她们奉献最宝贵的青春，换取千家万户的`健康幸福！她们用阳光的心态，亲切的微笑，营造出和谐温馨的工作氛围，她们是没有翅膀的天使！却用行动缔造生命的守护神！她们是医生完美的Partner！她们就是——我们可亲可敬的护士们！
为了纪念“5.12”国际护士节，促进护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神，展示护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献。郑大三附院生殖中心科委会决定表彰护理工作中的优秀者，评选出三名最美护士。
一、最美护士评选条件：
1、热爱护理工作，视病人如亲人，关心体贴病人，在护理优质服务中起到模范表率作用。
2、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无迟到早退，无违法违纪行为。
3、护士长不参与评选。
二、最美护士评选办法：
1、无记名投票。
2、发表“身边感人的人或事”征文优秀者，投稿者不限范围（医生、实验室、护理、患者等）。
3、收到过感谢信或表扬信者优先。
4、对科室做出突出贡献者优先。
三、最美护士奖励办法：
1、科室提出表扬
2、颁发荣誉证书
3、利用科主任津贴奖励200元
四、投票时间：
20xx年5月8日下午17：30
五、投稿截止日期：
20xx年5月8日截止
一、活动宗旨：
为树立本院系学生优良的形象，颂扬南丁格尔精神，体现即将成为护理工作者或已成为护理工作者“关爱他人、珍惜生命”的共同信念和“燃烧自己，照亮别人”的高贵品质，展现我院系学生的才艺激情和精神风貌，加强我院系学生的创新和实践能力，特举办本次的文艺汇演。
二、活动机构：
1、主办单位：医学技术与护理学院分团委学生会2、承办单位：医学技术与护理学院分团委学生会3、赞助：待定4、活动主题：待定
三、要求与宣传工作：
1、要求：因为本次的晚会是针对全院系性的，是全体师生共同的节日，也是本院系最大型的活动之一，为了提高整台晚会的质量，每个班级必须选送一到两个节目到文艺部，最终经过评委团确定最终结果。必要时，邀请我们的老师也加入我们的晚会中来。
2、宣传工作：
①在班级的宣传为了让同学们更清楚我们的晚会，我们主席团利用晚自习时间到各班进行晚会前期的宣传(针对大一的。)，而对于大二大三的班级主席团会召集各班班长介绍本次晚会的主要活动类型，至于节目的类型是以舞蹈、相声、诗歌朗诵、小品、大合唱为主，要求各个班级积极地组织好本次的晚会，保证节目的质量。
②横幅的张挂及宣传板的制作在学校一食堂拐角处，从活动前3天开始挂横幅到活动结束，这样不仅持续时间长，宣传效果显著，一目了然(横幅做两条)。当然了，横幅内容可以与赞助商有关如：“XXX祝医护学院5·12国际护士节晚会圆满成功！”宣传语也可以由赞助商提供，前提是保证不影响到我们。宣传板的制作由宣传部制作，摆放时间同上。
③海报的.张贴(根据赞助情况来定)5月9号这天在1校区，我们会在学校移动厅门口贴上我们的海报(至少两张)，因为在这人流大，观看人员较多，宣传效果极好；在2校区，我们自己还是做好至少两张海报，让兄弟院系的学生会成员帮我们做宣传。在海报上，我们同样可以注明本次活动的赞助商，海报背景可以使用商家所提供的图案，也可以由我们自己操办。这样一来，也体现了赞助商的利益。海报一直到活动的结束才收回。
④广播台的播音为了让更多的学生知道我们的活动，我们可以提前与广播台沟通，通过广播播音来进行宣传。
⑤宣传单(入场券)在两个校区我们会派学生会成员做好宣传单的发放，宣传单由赞助商提供，他们可以根据自己的需求在宣传单上做广告，但广告得有点吸引力，怎么体现呢？赞助商可以在宣传单上注明本次晚会有抽奖环节，奖品由本公司提供的精美化妆品(宣传单由学生会成员帮忙当天发放)。⑦网络宣传和节目单宣传利用微博等网络手段进行宣传，本次活动的每一环节会有专门的学生会成员录制下来，并在晚会结束后将录制的视频上传至网络，以展示我系学生的青春与活力。
四、赞助商提供的礼品：
待定
五、节目选拔：
选拔时间：4月27—4月29号晚6：00(初步时间)选拔地点：待定。
选拔方式：不分初、复赛，直接从本系所有节目中评选12—14个节目作为本次晚会的最终节目，当然了，这些节目还需要评审团的评选。活动对象：医学技术与护理学院(包括本科生、专科生)
六、节目的彩排：
彩排时间：5月4号和5月7号晚6点(彩排两次)彩排地点：1大学生活动中心。
七、晚会工作安排：
前期准备
1、主持人台词(负责：A)2。节目单的确定(负责人：A)
3、邀请函(包括邀请嘉宾的联系及邀请函的派送)(负责：A)4。道具的准备工作(负责：A)
5、节目类型，音乐，道具等基本资料统计和收集(负责：A)6。与赞助的联系与协商(负责人：A)7。主持人、演员服装的租借(负责：A)；8。ppt的准备(负责：A)当天工作
1、催场组：催场工作分舞台左边与右边及场下，分别安排具体人员全程跟进(组长：A，副：A)
2、音乐组(组长：A，副：A)3。灯光组(组长：A，副：A)4。清场组(组长：A)5。道具组(组长：A)
6、话剧组(组长：A，副组：A)7。服装组(组长：A，)8。PPT的播放(负责人：A)
9、礼仪生的跟进工作(负责人：A)；10。会场的布置(组长：A)；
1、接待嘉宾及来宾签名(主席团、礼仪队负责)；
2、当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置(负责：科协)
3、嘉宾席：嘉宾牌的制作(负责：宣传部)水果，饮料等(负责：生活部)
4、晚会前卫生(负责：青协，勤保部)，结束后卫生(全体学生会成员)
5、观众席：彩棒等购买及发放(负责：体育部)
气氛带动(负责：科协，勤保)学生考勤(负责：班长部)
6、主持人、表演嘉宾的签到、接待及休息等各项工作的跟进(负责：文艺部)17。照片拍摄及录制(负责：网络新闻部)
8、节目单打印，学生会签到及晚会检票(负责：秘书处)19。演员的化妆(负责：A)
(要求：晚会正式当天学生会成员没有特殊情况的必须到场，并佩戴工作牌，白天无课同学要协助宣传部布置场地)注意：
A、安排的各个负责人在完成自己部门任务时若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报；
B、若安排的有部门冲突时，可是情况重新调整各部门的人力资源，并可随时与其他部门协商，以确保晚会的正常进行；
C、各个部门应该积极配合协调，共同完成本次晚会任务。
八、晚会流程：
(1)09：00—12：00准备舞台背景、灯光、音响、幕布的张挂及会场席位的布置
(2)14：30之前表演人员化妆换上表演服装，准备彩排(2)15：00——17：30晚会前最后一次节目彩排
(3)18：00——18：30礼仪组接待相关领导、嘉宾及观众入场，并安排座位
(5)18：30——19：00利用多媒体播放赞助商提供的关于他们的一些广告和节目彩排的精彩片断、花絮等
(6)19：00——21：30晚会正式开始
a、介绍到场嘉宾、领导，请他们为我们的活动做致辞；
b、晚会节目表演开始表演，大致上节目分上下两个篇章，中场的时候穿插抽奖环节，有赞助商或领导来抽取幸运观众，并为之颁奖。
c、晚会闭幕
一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，坚持以人为本的正确导向，以学校为基础，面向全体学生，重在普及，充分发挥艺术教育的育人功能，培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。展现青少年学生为实现中华民族伟大复兴而奋发努力、立志成才的精神风貌，展示中小学校艺术教育的丰硕成果。体现中小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，推进学校艺术教育的改革和发展。
二、主题和内容
本届展演活动的主题是“文明塑造心灵文化引领校园”。
活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的`统一。
三、组织领导
为加强对中小学生艺术展演活动的组织领导，县教育体育局成立20xx年度中小学生艺术展演活动组委会：
主任：xx
副主任：xx
委员：xx
成员：xx
四、参加对象和分组
教育行政部门批准的幼儿园、小学、初级中学、普通高中、中等职业学校、九年一贯制学校和有关民办学校的在籍学生，分为小学组和中学组。小学组为幼儿园、小学、九年一贯制学校小学部的学生；中学组为初中、九年一贯制学校中学部、普通高中、职业高中以及有关民办学校的学生。
五、活动项目和形式
分为艺术表演节目类和艺术作品类。
1、艺术表演节目类
（1）声乐：合唱（合唱队人数不超过80人，节目时间不超过8分钟，钢琴伴奏限1人，指挥1人）、小合唱或表演唱（含伴奏人数不超过15人，不设指挥，节目时间不超过6分钟）、重唱（含伴奏人数不超过8人，节目时间不超过5分钟）、独唱（含伴奏人数不超过2人，节目时间不超过5分钟）。
（2）器乐：管弦乐（含管乐和弦乐）或民乐合奏（管弦乐、民乐合奏含指挥人数不超过25人，节目时间不超过8分钟；管乐、弦乐含指挥人数不超过20人，节目时间不超过6分钟）、小合奏（不设指挥，人数不超过10人，节目时间不超过6分钟）、独奏（含伴奏人数不超过3人，节目时间不超过5分钟）。
（3）舞蹈：群舞（人数不超过30人，节目时间不超过8分钟）、双人舞或三人舞（节目时间不超过6分钟）、独舞（节目时间不超过5分钟）。
（4）语言类节目（人数不超过10人，节目时间不超过10分钟）。
2、艺术作品类
（1）绘画：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm、水彩或水粉画（尺寸不超过55×80cm或55×55cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开或短篇4格，每格为16开）。
（2）书法、篆刻：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。
（3）摄影：尺寸不超过60×60cm。
六、活动时间安排
各单位在接到本通知后，应成立本单位艺术展演活动组织机构，制定艺术展演活动的具体工作方案，落实活动经费，广泛开展宣传发动，层层落实，认真做好组织实施工作。
1、第—阶段为基层开展活动阶段。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与，要达到每生至少参加—项艺术活动的要求。小学（幼儿园）要在20xx年5月1日前举办校级艺术展演活动，中学要在20xx年11月30日前举办校级艺术展演活动。各校在广泛开展活动的基础上，积极组织节目和作品上报推荐参加县级艺术展演活动。小学（幼儿园）上报艺术作品的截止时间均为3月30日，上报文艺节目截止时间均为4月20日；中学上报节目和作品截止时间为11月25日前。
2、第二阶段为县级艺术展演活动阶段。小学（幼儿园）县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年6月1日前；中学县级艺术专场演出及作品评（展）时间为20xx年12月31日前。
七、报送节目和作品的要求
1、艺术表演节目类，小学组和中学组的每个节目的参加者必须是同一学校的学生。
2、艺术作品按规定尺寸报送，无需装裱。报送作品时，同时上报作品登记表（作品分类登记、上报），并另附标签（注明所在学校名称以及作者姓名和所在年级及指导教师）。纸质登记表必须加盖学校公章，电子登记表发送到邮箱：xxx报名截止后，所报参赛资料一律不得更改。
3、各校报送的节目和作品要力求全面、创新、与时俱进。艺术表演节目类尽量涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目；艺术作品类尽量涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品。
4、各校对上报的作品与节目必须经过严格的筛选、审核，每个中心校选送作品不超过30幅、县直小学选送作品不超过20幅，九年一贯制学校小学部不超过10幅，每个中学、九年一贯制学校中学部、民办学校选送作品不超过20幅；各中学、县直学校上报节目不超过2个，各中心校上报节目2—3个（含幼儿园）。
八、奖项设立
本届展演活动设立以下奖项：
1、优秀节目奖：设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖（涵盖声乐、器乐、舞蹈和语言类等节目）。
2、优秀作品奖：设一等奖、二等奖、三等奖（涵盖绘画、书法、篆刻和摄影等作品）。
3、指导教师奖：对获得—等奖、二等奖、三等奖的节目和作品的指导教师颁发证书。
九、组织工作
各学校要成立展演活动组织机构，负责对此项工作的领导与落实，各地应根据本活动方案的要求制订本校活动方案。各校须于20xx年3月20日前将开展艺术展演活动的实施方案报送县中小学生艺术展演活动办公室（德育科）庞凡老师处。
未尽事宜，由县组委会办公室另行通知。
一、画展目的：
为丰富校园文化内容，给广大艺术爱好者一个展示自我的平台，同时也展现学生采风的成果，显现宁大在美术方面的成绩，通过学生作品的形式促进各方面的交流。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥扬画笔，展现出你特有的.精彩生活。
二、画展对象：
明学院领导；
参展全体学生；
全校对美术画展感兴趣的同学以及各种群众各种托
三、画展时间：
20xx年3月开始，为期五天。具体开展时间每日早九点至下午五点
四、活动组织：
主办：宁波大学杨明学院学工三部学生会
承办：艺术学院学生会
五、活动形式：
1、邀请相关专业人士以及校领导出席画展；
2、系领导为画展及（赞助商）等题词；
3、向全校学生征集作品，作品形式题材不限，主题为采风归来。
4、在展览区设立投票区，同学投票选出获奖作品
5、优秀作品将有机会放上学工网，获得奖状及大额奖品。
六、画展流程：
画展前期安排：
1、画展策划：有文体部负责
2、画展展厅布置：有宣传部负责
3、画展前期宣传工作：由宣传部负责
4、画展展厅的清洁、迎宾工作：由生活部或者全体部门负责
画展中期筹备工作：
1、资金筹备：由外联部负责，初步预计不少于一千元
2、展厅的设计和布置：由宣传部、学术科技部等部门讨论得出一套不同风格的方案（方案要体现出现代感，专业感而且要简约大方），最终由主席团和学院老师确定
3、画展所需物品的购买：由文体部负责
4、作品收集和安放工作：由学习部负责
画展开展期间的安排：
1、学院领导或老师对画展致辞
2、安排优秀学学生做讲解员，随同学院老师、领导观看画展
3、各部门在开展期间安排高壮青年秩序维持问题
画展结束后续工作：
1、展厅清洁安排（那个部门事做的少给哪个部门吧）
2、作品送回作者手中以及安放问题
3、获奖作品评选、公布结果以及颁发奖状奖品
七、画展预算：
1、宣传期间预计：300
海报、展板招贴画、传单、宣传及投票所用卡片若干、红色条幅若干条（如果有大赞助商，按与赞助商协商后的标语进行设计）
2、展厅布置费用：500
杂费：胶带、胶水、图钉、kt板等
展览板、彩带装饰、等各种装饰物
留言簿、签字笔、投票箱等
3、作品装裱费用：500
既然开展，就尽可能多的收集好的作品。
既然有好作品就尽可能都进行简易装裱。
a．可以选择在校外装裱专店装裱（价格稍高）
b．由宣传部、学术科技部、学习部等进行手工简易装裱。价格稍低、需要装裱用胶带、装裱用黑色卡纸等
4、奖品奖项设置以及颁奖仪式费用：1000
a．奖品600以上
b．获奖证书若干份
c．租用场地
d．矿泉水、杂费、预备资金等：200元
最佳采风奖、最佳创意奖、最佳人气作品奖、入围作品奖等
（注：以上部分用品或资金可由赞助商提供）。
八、与赞助商的合作方式：
a．画展的冠名
b．在活动现场进行产品的宣传
c．海报、横幅的张贴及卡片、宣传单中有赞助商广告等
九、画展期间的注意事项：
现场秩序应有人负责维持
有领导老师来应该立即上前陪同及其讲解。
出现有人损坏作品等行为要及时制止
防火防盗防人多踩踏
一、展示背景：
随着素质教育的不断深入，学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化，地方课程、兴趣小组、社会活动等，学校在尽己所能为学生做好服务，从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。
二、宣传目的：
1、让学生和家长了解美术，一定程度上的重视美术教育，通过本次画展让家长看到我们学校美术教育的发展，家长也能信任学校内推荐的课外学习，所以可以最大程度地让学生受益。
2、这次展览注重学生“个性化的张扬”，让学生大胆设想与构思，画自己的东西，自己的世界，在设计风格、表现手法上寻求创新，设计上要大胆设想和构思，给人耳目一新的感觉。
三、会展具体事项：
1、展品数量：全校绘画作品数量约40幅，每个班级至少有1幅绘画作品
2、展品质量：主要以小学生创作画为主，也有优秀的.课堂作业。绘画内容健康向上，贴近学生的生活，个性鲜明，色彩明亮，富有创意。
3、画纸要求：画纸大小为8开画纸。
4、作品截稿时间：3月24号。
5、作品装裱时间及要求：装裱时间3月25号——3月27号，所有入选作品必须装入雕花框内。
6、资料显示：将作品名称及作以卡片形式贴在作品右下角。
7、合理的场地布置：以教学楼天井四周的柱子为作品展示区，将作品悬挂在墙上，每根柱子悬挂一幅绘画作品。
四、前期宣传及准备工作
1、前期宣传：
3月16日—3月20日进行活动宣传。活动对象，全体学生，参加作品：油画，水彩，素描，速写，蜡笔画，线描画，版画，卡通画等。
（1）学生作品展时间：3月30号起。
（2）画展场地：教学楼天井柱子。
2、后期宣传：
（1）邀请对象：邀请学校领导、家长及全校学生。
（2）利用“校园之声”广播站进行宣传。
（3）安排各班班干做好各班级的活动宣传。
五、会展工作人员安排：
综合组教师，少先队大队干及各班班干。
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20xx年 农历正月十五 晚6：00
三、活动地点：
一楼同仁厅会议室
四、活动准备：
1、3月5日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的.小礼品。
2、场地布置：3月5日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、礼品200份，4元×200=800元
合计费用：约1000元左右。
一、活动概况
(一)活动时间
20XX年11月13日上午9:30
(二)活动地点
生科院后草地及青山湖
(三)活动对象
社团联所有干事及部长
(四)活动主题
“我们都爱笑”社团联户外集体活动
二、活动内容
(一)、活动背景
在不久之前，社团联刚刚注入了一新鲜血液。我们的家族日益庞大。随着时间一点点流逝，工作越来越繁忙，而内部成员之间的沟通却相对不够。这不利于我们整个家庭的内部团结与协作，也违背了大家想在这个组织里认识更多朋友的初衷。于是，内部活动在此时显得尤其重要。
(二)、活动目的
1、给各部门干事一个良好的平台去进行沟通，彼此了解相互熟悉。
2、培养干事的团队精神和协作的能力，提高大家的凝聚力，增进组员间的友谊。
3、丰富大家的课余生活，让大家在工作之余可以得到放松。
三、活动流程
(一)、前期准备
1.准备好报纸胶带、桌子水杯、气球等基本道具。
2.统计各部门到场人数，调整使每支队伍人数相等，为8人。(干事人数不够的部长参加，其余不参加的部长为裁判员)。每队需带上不同颜色的袖标，六种颜色共四十八个袖标。
3.所有裁判员提前踩点，选取合适景物拍照，制作线索。场景线索(照片残页)制作45条，需九处景物五张照片，每张照片做出五个线索，裁判员需熟悉九处景物的地点;动作指令要求各部门指令不同(六条指令)，统一放在一处位置，用语言描述该位置，制作五条指令线索，注意描述的清晰度需区分开来。
4.将线索放进信封，并准备多余空信封，提前到场并布置好现场，藏好所有的.信封。共需大概70个信封。
(二)、活动进行
1.所有人员到达场地后，按队伍站好。主持人宣布第一阶段游戏规则。
2.每支队伍依次参加第一阶段小游戏，每次游戏前由裁判员演示。
3.主持人宣布第二阶段游戏规则。
4.第二阶段进行，每支队伍需有裁判员跟随并记录任务完成情况。
5.游戏时间后结束游戏，各组展示结果，评定优胜队伍。
(三)、活动后期
主席团总结此次活动，并拍照留念。全体成员一起收拾好场地后即可离场。第二部分游戏环节拍摄的照片可制作表情包留恋。
四、游戏规则
游戏分为两部分，第一部分在生科院操场进行，第二部分全场进行。第一部分游戏将获得第二部分游戏的线索。
第一部分
(一)、履带风火轮(生科院前操场)
1.各部门在各自位置准备好，游戏开始后迅速将报纸拼接成一个大的履带。
2.履带拼好后所有成员迅速入内，开始向目标位置行进。
3.终点距起点位置30米左右，中途若履带出现大的断裂，该组成员需停下步伐，修补好履带后继续前行。
4.若成员认为人数过多，可分组同时进行，但每部们至多分为两组。
5.行进途中各组有弃车保帅权利，但被弃者直接淘汰，不得参与接下来的游戏。
6.评分标准：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
率先完成的小组(第一名和第二名)在接下来的环节中有特殊奖励项，但只能使用一次，请慎重使用。
(二)、气球呼噗砰(生科院前操场)
1.各组完成履带风火轮后直接来到该环节位置，安排一人吹气球，大小由裁判判定，裁判说合格后由两人背夹该气球运到10米外的终点。
2.运输过程中两人均不得用手接触气球，若中途气球落地，则可以由队友捡起，继续运输。
3.每支队伍需运送10个气球，并且当前一个气球到达位置后才可进行下一个气球的运输，用时短的队伍将率先选择下轮游戏线索(此环节可以使用第一项游戏中获得的奖励，实际时长减去第一项游戏的奖励即为最终成绩，其中上一轮第一名可减10秒，第二名可减5秒)。
评分标准：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
两轮游戏过后分数排名前4组可进入附加游戏吹“吹求入瓮”，有机会提前得到第二阶段线索
(三)、吹球入瓮(附加游戏)
1.上个游戏完成后，来到准备好的桌前，桌上有四组水杯(每组中有两个水杯)，每组水杯有1个乒乓球，各组成员按照上轮成绩排名依次选择一组水杯，将这一组第一杯中的乒乓球吹到其紧挨着的另一杯中，则挑战成功，可得到代表该水杯的第二阶段游戏的线索。选中杯子后不可再更换，如挑战次数未达三次但已经成功，则剩下的次数作废。
2.先前排名靠前的队伍虽有优先选择吹球的优势，但统一只有三次吹球的机会，三次仍未完成则无法得到线索，(第一项游戏的获胜者若在第二项游戏中未使用奖励，此环节可以用以增加次数，第一名加两次，第二名加一次。无论之前是否挑战成功均可重新选择水杯进行挑战)。
3.此游戏难度由原先放球的杯中水位决定，但注意线索精确程度与难度无关(线索为描述藏有各队伍指定完成动作信封的位置的关键词，如：“青山湖小桥右侧第三棵树下”或“水边”)。
第二部分(全场)
我是表情包
上阶段游戏中各组取到的线索是描述藏有各队伍需要完成的任务信封的位置关键词。在此环节中，各组成员需要找寻线索信封(有些信封为空信封)，从信封中的照片残页，找到照片中的景物所在位置，全组成员到达该地点，派出一人拍照，其他人需按照任务中的要求完成指定动作，让该动作定格在照片中，拍照后将线索照片残页与拍摄的照片一同交给随行的裁判员认证，裁判员表示通过即可。通过后裁判员将立即在大群中发布信息。第一部分游戏后统分排名第一的小组可提前60秒出发。
此环节小组成员可分开同时找寻线索信封，但至少需有一人与裁判员在一起，各成员可在小群中交流找到的线索。找到线索中的位置后组内所有成员可立即汇合拍照，并需有裁判员在拍照现场。
判定胜利的方式：游戏限时一小时，在规定时间内首先完成六个任务的队伍获胜;但若时间到后均无小组完成六张照片，则各裁判员记录各队完成的照片数量，最多者获胜;若有一队以上的获胜者则以这些队伍拍完最后一张照片的时间判定，最早者为最终胜者，依次排名。
游戏前两名可获得相应奖品。
五、注意事项
1.主持人负责宣布比赛开始和结束，宣读游戏规则。
2.裁判员负责维持现场的秩序，并跟随各队伍评定照片是否有效。
3.提前关注天气情况，保证活动能够安全进行。
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，长大读书会立足于本协会宗旨———博学，修身，砺志，交友，笃行——携手长江大学团委、图书馆举办此次活动，以书评展专家讲座等多种不一样形式的活动向大家展示读书的魅力!
三、活动目的：
让更多的.人了解世界读书日并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流
四、活动主办方：
长江大学团委、图书馆
五、活动策划承办方：
长大读书会
六、活动时间：
20xx年3月10日—20xx年5月7日
七、活动地点：
具体活动各有安排
八、活动总负责人：
xxx
九、活动流程
(1)书评(负责人：东罗兰琼；西罗志鹏)
A.宣传：3月10日——3月20日
B.文章收集与整理：3月10日——4月15日
电子档：发至读书会邮箱xx，负责人：王建。
纸质：东校区：图书馆存包处，负责人：罗兰琼。
西校区：图书馆存包处，负责人：罗志鹏。
C.书评评选：(图书馆负责)4月15日——4月20日
D.书评的登载与发表：获奖结果及优秀书评作品将刊于长大读书会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等
E.表彰：4月23日举行表彰会，对于优秀书评作者将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)
(2)读书笔记展(负责人：王建，刘柏君)
A.宣传：3月10日——3月20日
B.读书笔记的收集：3月10日——4月10日同书评纸质收集方式
C.展出：4月11日——4月13日；4月14——4月16日分别在东、西校区图书馆大厅展出，到场的同学可取阅评出自我喜欢的笔记
D.评选：4月17日——4月20日读书会指导教师部分会员评选优秀读书笔记若干
E.表彰：4月23日上午9时举行表彰会，对于优秀笔记学生将由团委、图书馆颁发荣誉证书并给与必须的物质奖励。(由图书馆负责)
(3)世界读书日专题讲座(负责人：刘鹏)
A.宣传：4月1日——4月9日
B.演讲者由图书馆联系
C.演讲时间、地点
东校区：20xx年4月7日午时3：00-5：00(具体地点待定)
西校区：20xx年4月9日上午9：30-11：00(图书馆五楼一工部报告厅)
D.讲前准备，布置场地，准备茶水等(负责人：)
(4)世界读书日精彩电影(负责人：)
时间地点：4月23日晚6：30—9：00西校区二教T1；
4月24日晚6：30—9：00西校区二教T1(东校区待定)
(5)表彰会(负责人：)
A.由图书馆主持
B.时间：4月23日上午9：00——11：00(具体地点待定)
C.表彰资料：优秀书评作者，优秀读书笔记学生；优秀读者；
表彰会开始前准备：张贴获奖学生名单，相应负责人联系获奖学生
(6)会内(负责人：)
时间地点待定。
活动形式:
讲故事
活动对象:
一年级全体学生
活动时间:
20xx年5月下旬
活动宗旨:
提高同学们的语言表达能力，培养学生的`语言掌控能力，深度发掘我校的优秀学生，丰富我校的校园文化，寻求全面发展的艺术人才，构建健康和谐的育人环境。希望孩子在学知识的同时，更能在学习中成长，进步。我们让孩子讲故事就是让孩子能走上讲台，在人前讲话，树立孩子的自信心。
活动主题：
书中自有好故事，伴我一起健康成长
活动口号：
讲故事，真有趣！
参赛要求：
1、故事内容、题材不限。
2、所选故事内容健康，生动有趣，适合低年级的学生特点。
3、语言生动、流畅，表情丰富，动作自然。
4、普通话标准。
5、讲故事过程中可适当插入音乐、表演等内容。
参赛流程：
1、首先由各班初选。每班推选两名学生参加年级组的比赛。
2、确定参赛人选，5月下旬进行年级比赛。
3、评选一、二、三等奖及优胜奖若干名。
参评细则：
1、每位评委总分10分，最后取平均分。
2、所选故事内容健康，富有教育意义，生动有趣。（3分）
3、语言生动、流畅，(2分)
4、表情丰富，动作自然、(2分)
5、表达能力强、普通话标准。（2分）
6、讲述有创造性。（1分）
奖项设置：
一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名、优胜奖7名。
本人是黄淮学院级电子科学与工程系汽车服务工程专业的学生，叫关xx，是河南省许昌市襄城县颍阳小河村人。在过去的两年半的大学时光里，我时刻牢记“厚德、博学、笃行、自强”的校训和“除了奋斗，别无选择”的学院精神，刻苦学习，努力奋斗，坚持实践创新，积极参加校内活动，尊敬老师，团结同学，注重自身素养和能力的提升，并在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面做出了一些成绩，受到了老师同学的一致好评。现将自己在这四个方面的表现汇报如下：
一、爱国奉献、永怀一颗感恩的心
首先我要感谢国家，是党和政府的正确领导和不懈努力，为我们创造了今天这样一个充满机会的时代。在这个时代里，我们有充足的学习资源、成长途径和奋斗空间！其次我要感谢的是我的母校和父母，母校给予了我一个无比宽广的舞台，并不断激励着我把想法变为现实；父母是我的坚强后盾，每当我意志消沉时，想想为了给我创造一个较好的生活学习环境而仍在奋斗的他们，自己就又充满了力量。
因此，我时刻要求自己保持一颗感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困难更努力，要求自己坚决维护国家利益，努力促进学校发展，自立自强，不断减轻父母生活压力！
我认为，做一个合格、优秀的大学生，为周围的同学树立一个可亲、可敬、可信、可学的学生榜样，就是最大的爱国奉献。因此在过去的两年半的时间里，在追求个人进步的同时，时刻不忘促进周围同学和我一起共同成长，现将自己表现汇报如下：
1、9月至次年5月，任校读书协会电子科学与工程系分会长一职，在此期间，在老师的指导下，参与策划组织我校第一届大学生读书节，引导促使了广大同学多读书、读好书，为我校形成“好的读书热潮，促进优良学风建设”活动，贡献出了自己的力量；
2、xxx年5月通过竞选成为黄淮学院大学生实践创新中心正式成立后的第一届学生干部，在老师的指导下，参与谋划筹建实创中心包括发展方向、制度建设、各部职能等方面的软件建设；
3、xxx年5月至xxx年9月，任黄淮学院大学生实践创新中心实践培训部部长一职，任内积极响应学校号召，推动我校学生创新创业的热情，先后组织了“什么是实践、什么是创新”、“大学生职业规划大赛赛前指导”、“aotocad培训班”等主题讲座和培训项目，并利用自身有过科研经历方面的.优势，积极组织帮助中心成员及校内同学参加校级科研立项、校级“挑战杯”、校计算机大赛、“谷歌杯”益暖中华公益创意大赛等活动，最终中心获得了校级科研立项三项（其中我主持两项），校级挑战杯二等奖一项，三等奖四项（其中我主持一项，参与一项），校计算机大赛二等奖两项（我参与一项），“谷歌杯”益暖中华全国大学生公益创意大赛“全国优秀团队”称号（由我主持），较好的促进了自身及周围同学的全面发展；
4、xxx年9月至今，任黄淮学院大学生实践创新中心副主任一职，目前我的工作重点是积极协助老师引进吸收大学生创新创业项目，并逐步建立完善对各个项目的管理制度。目前实创中心已成功引进十个创新项目团队，四个创业项目团队，各个团队已经正式投入工作！对于未来的工作我会加倍努力，积极协助老师，使我们大学生实践创新中心向着黄淮学院创新和创业基地的目标大步前进！
5、xxx年10月至今，任班级组织委员一职，在辅导员付华老师的指导下，在班级策划成立青年论坛，使之成为同学们交流学术、人文、思想的重要阵地，极大的开阔了同学们的视野，受到了老师和同学们的一致好评；目前青年论坛已被实创中心成功推广，深受同学喜爱且校学生会也正在考虑和实创中心一起合作将青年论坛在全校推广。
6、在自己的努力下，我先后获得“xxx年国家励志奖学金”、“xxx年校三好学生”、“xxx年校优秀班干部”、“xxx年校优秀团员”、“xxx年校“三下乡”先进个人”、“xxx年校二等奖学金”等荣誉和奖励。
“团队的成功”以及“和同学们共同进步”一直是我的追求，在这个过程中，我深刻的体会到了团队精神的可贵，懂得了虚心向上、踏实做人做事的道理
二、科研创新、挑战永无止境
以科研立项促专业学习，把专业知识学好学精，最终把科研项目做好，是两年半来我参加科研创新项目的出发点和落脚点。
两年半来，我主持申报的项目，已连续两年获得校级科研立项，其中由我主持的题为《金融危机下中国中部三级地区汽车销售业发展趋势及对策》的项目已于xxx年3月顺利结项；由我主持的题为《室内空气自动通风改善系统的研发与推广》的项目于xxx年11月举办的校科研立项中期检查中被评为优秀项目，此项目计划于明年初结项；在参加科研立项的同时，我也积极参加“挑战杯”等学术比赛，在黄淮学院第三届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中，由我主持的“天昊智能家居设计开发有限责任公司”项目和有我参与的“建业家用电器有限责任公司”均获得校级三等奖；
在做科研立项的过程中，我除了注重专业知识的积累，还十分注重科研团队的管理建设。目前我所带领的科研团队已形成了较好的科研制度，比如定期的师生学术交流会，合理的科研进度规划以及团队成员的任务安排等，使得项目得以顺利有序的开展！
虽然目前我所从事的科研工作还是比较初级的，但我相信只有踏踏实实的走好当前的科研之路，不断积累相关知识和经验，带领团队不断的`向更高层次的科研课题努力，我们就一定能实现挑战自我的梦想！
三、自主创业、让我的青春无怨无悔
近年来，大学生就业难问题成为社会热点。为了在激烈的社会竞争中，自立自强站稳脚跟，实现自己的人生价值和梦想，我选择走专业学习与社会实践相结合的道路。现将自己的表现汇报如下：
1、xxx年3月至xxx年10月，我利用周末休假的时间到市区二堂汽贸公司实习，实践相关的销售知识和维修知识；
2、分别利用五一假期、十一假期、元旦等节假日到商场做商品促销员、传单发放员，既进行了社会实践，又赚取了一定的生活费；
3、xxx年9月，利用新生入学的机会，和同学一起合作卖新生入学生活用品，深刻的感受到了创业的艰辛与乐趣，同时也为自己赚了一个月的生活费而自豪；
4、xxx年11月至今，由我发起并和几个志同道合的同学一起成立天中设计工作室，正式走上了创业的道路。天中设计面对社会上广大客户提供高质量、富有创意的平面设计服务，在成立的短短两个月间已经实现月盈利千元的初期发展目标，并与六家中小型广告公司或印刷厂签订长期合作协议，为其提供技术支持！目前工作室正向着专业、高端的设计公司的发展方向阔步前行，努力在三年内发展成为河南市场上最具品牌影响力的平面广告设计公司！
四、志愿公益、做一名有社会责任感的合格公民
做一名有社会责任感的合格公民一直对我自己的要求，除了要求自己遵纪守法、诚信待人之外，我认为志愿公益可以让我最直接的感受到助人为乐、为社会更加美好尽一份力的快乐，所以我非常喜欢参加公益活动。先将自己的表现汇报如下：
积极响应参加系电子协会“学习雷锋义务维修”活动，多次到校家属院、市区乐山商场、校文化广场为广大教师、市民、同学提供免费的维修服务。我们的活动引起了驻马店市公共频道、科教频道、天中晚报等媒体的关注，他们多次对活动进行了采访并给予了很高的评价；
积极响应系党支部学雷锋活动，多次到市区敬老院慰问老人并做些自己力所能及的事情，如聊天、替老人打扫卫生、晾晒被子等；
参加第三届“谷歌杯”益暖中华全国大学生公益创意大赛，由我主持的题为“关注农村文化生活”的项目，顺利通过预赛、复赛，进入决赛，并荣获“全国优秀团队”称号；
参加系xxx年暑期“三下乡”社会实践活动，并结合实际需要，积极利用这个平台来实施我的益暖中华公益项目。在暑期三下乡活动中，我团队积极为当地文化建设事业建言献策，发动当地村民中的艺术能人，精心组织了一场农村文化艺术展演，其中有秧歌、豫剧、象棋、篮球邀请赛，剪纸艺术欣赏，魅力世博图片展（由团队成员负责整理）及少儿文艺赛等农民群众喜闻乐见的文化活动，为农村的文化建设提供了新的发展思路，受到了当地政府和村民的一致的肯定。
XXX，男，汉族，共青团员，1993年11月生，入党重点积极分子，特困生，家住河北省廊坊市文安县的一个村子，现为长春工程学院水环学院水电1341班在籍学生。
XXX出生在一个农村家庭，家庭条件极其艰苦。父母在家以务农为生。家中奶奶已八十多岁，近年来一直卧病在床。爷爷在他父亲少年时期就已离世，家中父亲三兄弟全靠奶奶一人靠干农活将三兄弟养大成人。现在家中总共五口人，包括卧病在床的奶奶，以务农为生的父母以及XXX及其亲长兄，五口人全靠家中农活和四处打工来维持全家人的生活，而XXX兄弟还是大学在读生。虽然家中条件异常贫困，但XXX从来不放弃，对生活充满了信心和目标，始终保持积极向上的心态。由于他的刻苦努力，思想上进，现已通过党课培训、考核之后成为一名入党重点积极分子。；在学习上也从来不曾落下，一直是班级第一名。现对XXX同学主要事迹进行陈述。
一、即使家中再贫困，他仍要自强不息。
XXX家中的贫困即便是在当地也是有名的。家中负担累累，只考父母务农活和打工也只是堪堪维持了家中刚刚满足不饿肚子而已。家中卧病的奶奶，因为早年抚养XXX父亲三兄弟，早已落下难以根治的顽疾，现在已经丧失了基本的劳作能力。父母虽然在外打工和做农活，但是大强度的工作，也已经使得父母在身体健康上也弱于普通人。XXX兄弟两人是大学在读生，两人在当地的孝顺是出了名的。学习上从来在学校不曾落下，还多次获得奖学金，减轻了家里的负担，平常上学期间生活上勤俭节约、省吃俭用，还能够利用课余时间在不影响学习的前提下做学校的勤工俭学工作；在假期回到家中不但有时间回家帮忙做农活，在农时间不紧张的时候还能出去打工帮忙减轻父母的负担。XXX明白，父母太辛苦了，但是家中贫困的现状已经是事实，但即便再艰难再贫困，他也仍要自强不息。
二、即使条件在困难，他仍要刻苦学习。
1、刻苦学习，增强本领。
XXX知道，家中贫困的情况如果没有国家支持，没有政府没有共产党支持，早就没了抚养自己和哥哥的条件。所以他很珍惜现在他拥有的一切，他觉得这是党和国家给他的机会，他应该用自己最大的努力，刻苦学习增强本领，拥有本领之后报效党报效国家，只有这样，才算是真正实现了自己人生的价值。因此他对于学习上是非常上心的，明确自己是学生的身份，成绩一直名列前茅，并且在2013—2014、2014—2015学年度两次获得长春工程学院一等奖学金，而且在2015年获得了国家奖学金、长春工程学院高等数学竞赛一等奖、全国大学生力学竞赛优秀奖、吉林省大学生力学竞赛二等奖以及长春工程学院测量技能大赛优秀奖。
2、培养素质，全面发展。
XXX一直认为作为一个学生干部，必须要有干部的素质，对于自身素质的培养和建设他一直是很重视的。他对自身的工作有着自己的理念，全面发展，先做好学生再做好干部。做好学生的意思就是要保证学习成绩坚决不能落下，做好干部就是说要培养综合能力和素质，包括口才与交际、做事的能力等等。为了锻炼自己的能力，他一直对自己高标准、严要求，对于能够锻炼自己的机会不会放过。XXX曾任长春工程学院水环学院社团联合会部长，正因为学生干部对自身的要求，使得他的素质不断提升，也因此获得了长春工程学院“军训优秀学员”、“学习优异生”“自强标兵”“优秀学生”“优秀学生干部”等。
三、即使生活再多艰难，他仍要永不放弃。
生活的.贫困让他深刻体会到独立的重要性，学会坚强，拼搏。知道从没什么期待，也从不把别人的帮助当做理所应当，知道心怀感恩。从不认为好运会降临，所以变得坦然，有原则，在交际中明白没得到也不可惜，不够默契也不多责怪。家庭的特殊性更让他学会爱生活能独立，从未向命运低过头，越是艰难，越是困苦，他越发懂得自强。因为有着强烈的信念，他从不向贫困低头，在初中暑假期间，他就和哥哥去外面打工，给一家工厂生产各种颗粒（用来制作电线的绝缘皮），每天工作量至少12小时。高中寒暑假的时候，他和哥哥去货架厂去干摆工，干杂工。上大学以来，在保证学习成绩优异的前提下，他在课余时间还勤工助学，在外去卸货公司干过搬运工，去酒店做过小时工，做过服务生，也做过美团业务员。如此劳累的工作，他曾经想过要放弃，就在这时，他的辅导员闫凤英老师找他谈话，希望他能坚持下去，不被困难所折服，做一个生活中的强者。一番谈话之后，让他重新燃起了斗志，同时也让他更加努力，发扬自强不息的进取精神。他知道所有成功都不是一味地靠运气，所有的生活态度都将转变成实际的收获。付出总有回报，青春的激情就应在拼搏中展现。
贫困是一把双刃剑，经济上的困苦并没有摧毁他的意识，勤奋让他变得自信自强，并磨练了他坚强坚韧的性格，让他一直笑对苦难的人生，他在逆境中保持乐观，奋斗中享受生活，积极的人生态度激励着他去迎接生活中的挑战，崇尚乐活主义，倡导环保意识，践行助人为乐，用自己坚持不懈的努力打造了属于他自己的精彩大学生活。
四、立志入党，回报社会。
XXX同学在2013年11月向党组织递交了入党申请书。自递交了入党申请书，他就一直以党员的标准严格要求自己。XXX在2014年参加了党课培训，通过了党课考试并被组织确定为重点积极分子。他坚持在业余时间学习有关理论知识，思想上有了极大进步，通过学习，已经对马列主义、XXX思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及中国梦有了深刻的理解和认识。在自己有了一些优点的同时，还经常作自我批评，发现自己在以下方面还有不足之处。主要问题有二：一、理论学习过于死板，虽然经常利用课余时间学习有关知识，但在分析实际问题上还显得有些不足，就其原因，就是学习时比较死板，不能灵活运用。二、做事时易冲动，办事情、想问题容易冲动，从而影响正常的工作，不能更好地为同学服务。不过他会尽其所能尽快改正的，同时还请老师给与指导和帮助。他立志加入中国共产党，就是为了能够奉献自己的力量，报效党和人民，为国家和社会做出自己的贡献。
张XX，男，汉族，1990年9月生，家是陕西省靖边县天赐湾镇人。
如果捂住你的眼睛，你将如何生活？双手摸索前进？不敢单独出门？就更别说使用手机、电脑了吧？然而这些对于盲人张XX来说就像使臂使指一样。13岁时一场青光眼手术导致张XX视力严重下降，随即家人带着他继续到处求医，但并未好转，视力依然持续下降，直到最后没有一点光感，从此他的生活陷入了黑暗中，同龄的小伙伴都可以上学，而他却只能待在家里干一些力所能及的事情，可也正是生活中点点滴滴的不易磨练出他坚强、乐观的心态。
虽然身体有缺陷，张XX却没有自暴自弃，虽然他的眼中只剩下一片黑暗，而心里却向往着光明，在他18岁那年，一个偶然的机会得知县残联组织了盲人按摩培训班，这个从天而降的好消息让他重新对生活燃气希望。终于有了一次可以学习的机会，培训期间虽然一点视力都没有的他，对于在陌生的地方，生活起来还是有很多困难的，所以在这个过程中会很苦很累，但是他依然坚持着、努力着、因为他想改变自己的人生，不想从此安于现状，更不想再让父母为他操心。
培训结束后张XX听取了县残联领导的建议，要想在这个领域干出成绩，必须要有更高的专业知识来支撑，否则就会被淘汰出局。经过深思熟虑后张XX毅然决然的去陕西省自强中专上学，县残联领导多方协调并将他送到学校，张XX再次踏上了求学之路。三年的辛勤学习不仅学到了很多专业知识，还圆了多年来的上学梦。
从陕西省自强中专毕业后的几年里，张XX就辗转在多个地方边打工边学习，这样的生活虽辛苦却也安逸。然而张XX没有就此停下来，多年的打工经历，为自己积累了丰富的经验。在2013年，张XX毅然回到家乡后开了一家属于自己的'盲人按摩店，从此开启了他的创业之路。虽然面积不大，只有几十平米，但张XX内心却分外的激动，因为他靠自己的双手不仅养活了自己，还收获了一份事业。
张XX没有继续停下前进的脚步，通过几年以来在临床上积累了不少的经验，发现亚健康人群越来越多，残疾人就业更是困难重重，为了提高人们的健康水平，带动残疾人就业，所以张XX大胆的决定扩大规模，目前在我县长城路中段名都大酒店开办了一家约300多平米的盲人按摩院，现如今解决了十几名残疾人就业问题，也改善了不少亚健康人群，作为残疾人的他也成为了社会的贡献者。
“习惯了，除了看不见，我和别人都一样”这就是张XX经常说的一句话。幼年眼睛失明至今，他的一句简单的“习惯了”包含着多少曾经的艰辛和夜以继日的努力。
一、活动目的
通过环保主题教育活动，使学校、学生、家长、进一步了解环境污染现状及成因，增强环保意识，用实际行动为我县环境整治及环境保护贡献一份力量，以达到"教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会"的目的。
二、活动主题
活动主题：爱护环境，建设美丽家乡。
三、活动内容及具体要求
1、组织观看环保宣传展板。组织学生观看环境保护教育展板。通过普及环境保护知识，增强对现状及危害的认识，提高环境保护意识。
2、发放环保倡议书活动。向学生家长发一份以"水环境整治，从你我做起"为主题的倡议书。动员家长参与环境保护，以"小手拉大手""大手牵小手"，共建美好生态家园。
2、由学生写一封给家长的信。在充分学习环保知识的基础上，由学生分别给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等写一封信。将文明和谐、绿色环保的理念传播到家庭、社会，倡议家长关注生态文明，做子女的`榜样，从学习、工作、生活的小事做起，带头改变日常生活中不文明和不环保的行为，自觉养成绿色生活的习惯，积极参加到环境保护、生态建设活动中去。
3、开展一次"我的家、我建设"主题活动。在校内，通过主题会形式，开展环保主题教育活动，增强生态意识，养成环保习惯。同时，在校外，一方面号召学生参与社区、街道的环境治理活动引导、组织学生与家长开展亲子体验活动，"手拉手"共建共建绿色社区、绿色街道、绿色家庭，一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
4、举办一次环保书画大赛。引导学生发挥想象力和创造力，围绕"小手拉大手 共建美丽xx"的活动主题，创作一批绘画作品，用画笔反映生态文明、环境保护方面的不良现象、奇思妙想、美好愿望等。评选优秀作品在学校、社区进行集中展示、宣传。
四、工作要求
1、要高度重视、统筹安排，结合实际，制定操作性强的细化实施方案，确保活动顺利进行；要统筹协调、统一推进，明确活动的时间步骤和具体要求，深入基层、加强指导，推动活动广泛开展。
2、利用板报等多种形式，围绕活动主题，充分展示同学们的优秀作品，大力开展生态环保知识的宣传；要发动家长、走进社区、带动社会，积极联系相关部门和社会组织，加强沟通、密切合作，进一步扩大活动影响，营造保护环境、共建美丽xx的浓厚氛围。
一、指导思想：
为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（20xx）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。
二、教育目标
做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱他人。
做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。
学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。
生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。
三、活动内容
（一）专题教育方面
1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创建红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。
2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。
3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分发挥宣传教育功效。
4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。
5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。
（二）常规教育教学方面：
1、实行红色文化常规教育六个一活动。
A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)（由团委负责)。
B、每班每学期出一期黑板，组织开展红色文化专题班会（由团委负责）。
C、每位学生每期讲一个红色文化故事（语文老师负责，并将优秀的故事叫团委展示）。
D、每位师生每期熟唱一首红色经典歌曲，在集会时举行大合唱（由团委负责）。
E、每年开展一次红色文化书画作品展(教导处负责)。
2、组建红歌合唱队和红色文化社团，开展形式多样的宣传教育活动。
3、举办十月红色文化周 “读讲唱行”活动（读红色的'书，唱红色的歌）
四、组织保障
成立红色教育领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
五、活动时间安排
1、第一阶段：(7月-8月)
学校制定“传承红色经典，加快新县发展”主题教育活动方案，并做好宣传，在全校形成浓厚的红色文化学习氛围。
2、第二阶段：（9月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展’主题教育系列活动实施阶段。按照方案开展一系列活动，做到活动方式生动鲜活，既使激发学生的学习兴趣，又能潜移默化的让学生受到思想教育。
3、第三阶段：（10月中旬）
分班级组织“红色故事”演讲比赛，并进行考评，优胜学生将代表学校参加全县中小学“红色故事”演讲比赛。并组织好“红歌赛”，为“元旦红歌专场汇报演出”做好充分准备。
4、第四阶段：（11月-12月）
“传承红色经典、加快新县发展”主题教育活动展示阶段。学校将在活动中表现比较突出的人、活动、作品等集中以多种形式进行展示，进一步对学生进行教育。
根据《教育部办公厅关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔2013〕1 号）、《关于大力开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（吉学助中心[2023]21 号）、《关于召开加强高校在校生管理暨诚信教育工作会议的通知》（吉招委〔2023〕5 号）文件精神，为强化学生文明诚信意识，培养学生文明诚信品质，全面提高大学生的思想道德素质，推动资助育人工作健康发展，结合我院实际，在各年级开展“资助诚信教育”主题活动，具体方案如下：
一、活动目的
以“诚信教育”为主题，“立德树人”为主线，将诚信教育与育人活动、学生资助工作与思想政治教育工作紧密结合，加强学生诚信意识、风险意识和感恩意识，引导学生树立正确的消费观、成才观、价值观和考试观，努力把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题
以“诚”待人、以“信”立身
三、活动时间
2023年5月29日至6月16日
四、活动内容
将诚信教育融入校园文化建设、班级建设、学生社团、学生社会实践等育人活动全过程，以寓教于乐的`方式，开展征信知识、金融知识普及教育。
诚信专题教育
1.加强生源地贷款学生的教育管理。完善生源地贷款学生档案，组织好在校期间所有获得生源地贷款的学生在毕业离校前都要完成还款确认，增强学生履约意识，提高国家助学贷款回收率。
2.引导学生理性消费，珍视个人信用记录，远离不良“校园贷”及其他非法借贷，帮助学生树立正确的消费观、荣辱观和价值观。
3.增强学生应对金融诈骗、电信诈骗等新形式诈骗的防范意识，进行金融知识、反诈骗知识普及宣传，利用好“国家反诈中心”“全民反诈”APP等平台，进一步扩大宣传范围，加大宣传力度。
诚信文化活动
1.开展反诈骗宣传教育
充分利用网站、公众号等媒介，多角度、多渠道做好预防金融诈骗、电信诈骗的宣传工作，尤其是大学生常见的刷单、网络兼职等行为要重点宣传。
2.开展特色诚信教育活动
根据专业特点，开展具有学院特色的诚信教育活动，例如诚信漫画展。
3.召开诚信主题班会
围绕“以“诚”待人、以“信”立身”为主题召开主题班会，将诚信教育活动与校风学风建设、校园文明建设相结合，让“秉信立行”观念融入班级建设、课堂学习和生活中去，影响带动更多学生以诚修德，推动诚信观念融入资助申请、各类各级考试、毕业离校等，营造诚实守信的校园文化氛围。
4.开展诚信征文活动
围绕“诚信”为主题，开展征文活动，字数1000字以内，6月9 日前选送1—2篇优秀作品报送学生工作处。
5.开展“励志诚信之星”评选
深入挖掘我校大学生，尤其是家庭经济困难学生在校期间中涌现出的诚实守信、履约践诺、助人为乐、服务奉献的人物事迹和诚信故事，依托“易班”平台对其典型事迹进行专题宣传和展示，开展线上励志诚信人物风采评选，以榜样引领示范校园诚信风尚。在6月11日前推荐1—2名同学参加线上风采展示。
为了进一步推进心理健康教育工作的深入开展，我校一年一度的“11·2心理健康教育活动周”将于20xx年11月21日正式启动。本年度活动周采用心理咨询中心活动与各院系活动相结合的方式，共同营造浓郁的心理健康教育氛围。现将活动开展安排如下：
一、活动名称
11·2心理健康教育活动周
二、活动主题
关注健康放飞心灵
三、活动时间
11月21日-12月9日
四、活动形式
1、活动形式不限。
2、内容积极向上，旨在增加学生的心理健康意识，进行更加深入的心理健康知识宣教。
3、心理咨询中心将组织开展全校层面的.系列活动，包括“11·2心理健康教育活动周”启动仪式、新生安全委员和寝室长心理讲坛、心理电影展、心理晚会、挑战自我假面舞会、心理沙龙、素质拓展游园会等活动。
4、各院系根据自己的院系实际和特色，组织开展相应的心理活动，营造院系心理健康活动氛围。
五、活动经费
1、按照院系实际活动，咨询中心给予院系活动经费支持。
2、各院系在11月18日前将活动预算和方案报至心理咨询中心成敏老师处。
六、活动要求
1、活动增强覆盖面，从学生的心理需求出发，以求达到更好地活动效果。
2、各院系在活动结束后，需提交活动总结或报告至心理咨询中心，以备存档。
3、如需要专业支持或在具体工作中有疑问，可联系心理咨询中心（办公室电：）。
一、活动目的：
为传承和发扬中华文化，加强和改进大学生思想文化教育，提高学生综合素质，丰富同学们的大学生活，并对我国古代书画文化有深入的了解和认识，激发同学们对书画文化的热爱，为此，开展系列书法活动，给大家提供一个展示自己的平台。
二、活动名称：
“品味水墨”书画展示及讲座
三、活动主题：
“墨香溢四月，佳书抵万金”
四、活动对象
全院师生
五、活动时间及内容：
分三阶段
第一阶段：4月1日-17日向全校领导、教师和学生发出邀请，征集书画作品，软笔、硬笔皆可，书体不限，纸张要求统一，字迹整洁清晰。
软笔：四尺纸张或三尺纸张
硬笔：A4纸张
第二阶段：4月18日-23日开展书画展览活动。将征集的.作品集中展示。
第三阶段：邀请相关专家举办书法讲座，向同学们介绍关于书法方面的知识，同时请专家点评作品评出奖项。
六、活动遵循的原则
1、作品内容积极向上，体现传统文化
2、以热爱书法，求知探索的心态参加
3、评比公开、公平、公正
七、活动奖励
书法和绘画类各评出一、二、三等奖各一名，并设有创意奖、参与奖，以资鼓励。
主办单位： 学工处、团委
承办单位： 经济管理学院
一、活动背景
5月25日是全国大学生心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。也意指爱别人从接受自己，爱自己开始。只有爱自己才能更好的爱他人。核心内容是：关爱自己，了解自己，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而爱别人，爱社会。
二、活动主题
畅想五月，从心启航
三、活动目的
让心理知识在大学生身边传播，提高大学生的心理素质和处理心理问题的能力。本次活动旨在通过宣传一系列有关心理知识的活动，提高广大师生对心理健康的重视，培养学生之间坦然相待的`意识和能力，构建和谐温馨的校园文化气氛。
四、活动地点
攻关桥
五、活动对象
xx农业职业技术学院全体师生
六、活动时间
20xx.05.26
七、活动项目
（一）心理图片展示
（二）心理健康漫画大赛
八、前期准备
（1）“聆听你心”心理图片展
心理图片展示
现实生活中，人们常常发生眼见非实的情况。例如，在快速骑着自行车时忽然看到一个熟悉的朋友，打完招呼才知道认错了人，或经常回头察看是谁跟踪自己。这些都是发生在视觉或听觉器官上的`错觉。
错觉图片区将向广大学子展示百来张心协收藏的错觉图片，让更多的学子了解错觉图片，明白并非所有事情都是眼见为实，只有经过自己认真的去探索发现，才能真正的有所收获。
注明：20xx.5.26日展示。
（2）心理健康漫画大赛
参赛须知及注意事项：
1）每个班级至少选出2幅作品参赛；
2）作品须为原创，可结合大学生的实际生活，如可以以恋爱、人际交往、生活状态为题材进行漫画创作，真实反映大学生心理特点，发挥创造性思维，图文结合；
3）内容积极向上、有启发性，可以以个人名义或小组名义参赛；
4）选材需健康，纸张大小为四开（A2）及以上，可以是电子绘画也可以是手绘，最好是手绘，黑白彩色均可，横幅竖幅均可，作品形式可以是连环画，也可以是单幅作品；
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的'审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动，具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的`书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组 长：
副组长：
成 员：
评审组：
三、参赛对象：
全校师生
四、初赛：
截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛：
5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
1、书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
2、美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点：学校综合楼一楼书法室
一、项目背景：
天达灯饰城坐落在唐山市的中心地区，总投资1.2亿，是唐山市目前规模最大、品牌最全、档次最高的灯饰城。店面总面积近两万平方米，专用停车场1000多平方米，近100家商户，涵盖了诸多国际、国内知名灯饰品牌。开业伊始，客流量保持在每天140人左右。为了减小商户压力，提高商场客流量，增加客流量至每天200—300人是6、7、8月的工作目标。
二、策划方案构思：
如何尽快吸引目标消费群体、如何迅速提升商城本身的人气呢？通过调查发现，目标消费群体以政府部门的官员及个体私营业者为主，人群年龄约为35-55岁，年收入在10万元以上，并且绝大多数家庭都有小孩，家庭平均文化程度较高，购买行为相对来说比较理性，但是，购买力极强，注重对下一代的培养，“望子成龙，望女成凤”的心态尤为强烈，因此，我们决定采取从少儿的角度出发，以少儿的需求带动成人的消费欲望这一策略。
儿童本身以及部分家庭对看灯可能不感兴趣，如何诱导小孩参加以灯饰行业协会主办、在商城举办的活动，并且带动家庭（目标消费人群）的参与和消费是本次策划方案的核心。其次，我们通过举办儿童书画展这一活动，充分诱发小孩家庭（家长）对子女成功的'渴望感，满足小孩渴望获得情感上被关心、被肯定、被爱，以及渴望展示自己的心理需求，将活动与儿童需求结合起来。此外，儿童需求不过只是一个切入点，本次策划方案的另一关键点在于，如何准确、有力地带动目标消费人群的参与。因此，我们有意识对书画展参与者的条件事先进行了界定，将书画展参加者的年龄限定在15岁以下。这一少儿群体的特征是其家庭收入相对较高，且少儿均须有成人陪伴才能外出活动。这样就确保了成人（目标消费人群）的参与，从而确保了看灯的人流量。在此基础上，形成了六一期间的.主题活动方案。
三、活动目的：
以儿童趣味活动为主题，诱动成人及家庭消费群体，借此传播和深化企业形象与知名度，加强商城的形象宣传和影响力度，促进与看灯者的交流，展示管理与经营实力，同时增加商户对商场经营的希望和信心。
活动主题：
用画笔点亮天达（待定）
收集作品活动时间：xx年5月20 日-xx年6月30日 活动地点：天达灯饰城、唐山文联美术馆 活动对象：3-15岁 活动形式：用书画展表现
以书画展为主，带动整场活动有序的进行。 儿童组和少年组奖项设置：
四、活动操作细则：
1、用书画展的方式让更多的小孩参与到活动中来，书画展按年龄可以分为儿童组和少年组，按书画展表现形式可以分为素描组、蜡笔组、水彩组，画面主题内容为，活动为期34个天，活动期间欢迎随时来稿参加，七一前夕评出优秀作品，7.18在文联美术馆举行颁奖仪式，再附带一些趣味游戏，增加活动的娱乐性，带动小孩以及家长（目标消费群）的积极性。
2、对参赛的所有小朋友颁发小礼物，同时举办“看灯有礼”活动，即在当天去天达灯饰城看灯的顾客均可获得带有天达灯饰城标识精美礼品一份。
五、广告媒体策略
A、电视
在电视上投放广告，用滚动字幕，每日播放20次，广告内容突出活动详细内容，活动时间，起告知作用，同时，也加强项目的宣传力度。
B、报纸软文
活动期间先在报纸上刊登软性宣传稿件，对活动的内容以及活动时间进行一系列的宣传，对目标消费人群进行实际性引导，从而达到活动的广告目的。《唐山日报》的受众群体以政府官员及各类办公室工作人员为主，而此次活动的目标消费人群也正好是这一阶层的人群，因此在《唐山日报》上刊登软文是非常有必要的。建议做4期1/8软文广告，主要内容为活动时间以及活动操作细则。
C、户外海报 DM单
户外海报是一个看点比较大的广告媒体，受众范围比较广泛，制作户外海报，对上述广告媒体的投放效果进一步的加强，DM单也可以试着投放，增加广告媒体的覆盖率。
D、学校的组织
此次活动可以通过教育局发文、学校的组织与号召，增强小孩对此次活动的认知度。 媒体广告发布表
七、活动后期备用方案
此次活动结束之后，商城可以利用活动带来的广告效应进一步加强广告宣传，配合商户推出全新系列的符合目标消费人群的活动，比如舞蹈比赛、新老客户联谊等比较高雅的活动。
方案所涉及的广告宣传、公关活动、策划工作以及有针对性的其他议案等，都将根据商城的要求，共同商讨策划，把这次活动办的圆满成功，让天达在品牌形象和经营销售等方面更加完美，达到互利双赢！
推荐阅读
校园活动策划方案
大学创业策划书
创业计划书
营销策划方案
企业商务策划
产品推广策划方案
项目策划书
初中毕业晚会策划书
策划书范文
