2025-10-25 14:20:13 知乎字体大小 浏览：21437 小编：赵澄
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在第67个国庆节到来之际，以“弘扬爱国主义精神，传承中华书法文化，共创和谐魅力校园”为主题的“庆十一”书法比赛活动，在杨店子镇小如期举行。
本次活动面向两个校区的学生和教师，学校统一规定书写内容和字体。学生作品由9位教师评委负责按比例评优，教师作品由杨店子中心校人员负责评选。通过这次活动，我们欣喜地看到了学生养成教育的效果，也发现了师生存在的`一些问题。
一、取得成效
1、养成教育落实到位
杨店子镇小学生的10个“一”之四——每天写一篇好字，是我校多年来对学生的要求，各班平时积极开展相关的活动，从这次比赛中可见各班能将练字活动落实到位。
2、书写能力有所提高
从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。参赛作品中很少有书写不工整、写字不规范的，也极少出现写错别字、有修改痕迹的作品。有些同学的作品，字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。
3、写字兴趣日益浓厚
本次活动先由班级组织初赛，然后由每班遴选5份优秀作品参加校级比赛。据调查，同学们参赛热情很高，兴趣很浓。因为名额有限，只能优中选优。
二、存在问题
1、学生写字姿势不正确依然存在。
通过查看作品和调查反馈发现，老师重视学生写字的质量，缺少对学生写字正确姿势的指导。
2、教师书写有待提高。
本次比赛规定师生使用规范汉字，楷体书写。教师参与率不足一半，有些教师的楷体字需要加强练习，这样才能在课堂上真正起到示范作用。
通过这次书法比赛活动，既丰富了校园文化生活，又激发了学生的书法兴趣，同时也提高了师生的审美意识。当然，提高写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒，这需要全校师生的不懈努力。
本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良好的书写习惯教育，通过一学期的努力，学生在独立书写能力和书写习惯方面都得到了一定的提高。
现对本学期的活动作一小结。
一、在基本笔画的基础上，提高学生对字的间架结构的认识
本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法基础，在基本笔画方面的学习已经比较成熟，所以本学期在基本笔画的基础上，着重发展学生对字的间架结构的学习。同样采用以前的办法，每次上课，我都会选一些具有代表性结构的字，印一张练习纸。
在上课都时候，尽量让学生来分析每一个字的结构特点和书写注意点，我再作适当的补充，让学生能独立地发现字的书写规律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究方法，要求学生多对自己书写的字和例字进行比较，找出不足和优点，改进缺点。
二、以临为主，提高学生独立书写的能力
今天的学习是为了明天的'独立学习。学生在学习时应学会怎样去分析一个字，怎样去安排一个字。在今后的学习上必须独立学习，而字帖就成了今后书法学习的好老师。所以，现阶段提高学生临帖能力的培养至关重要。本学期，培养学生临贴能力为主。
每过一两周，我就要求学生临写钢笔字帖里的字1—2张，在完成作业后，进行点评，要求学生能说出你的字和字帖里的字比较相近的地方，并提出哪些地方临得不好，然后教师进行点评和补充教学。使学生明白临帖的方法和技巧，在以后的独立学习中能得心应手。
三、重视实践应用
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。经过几次实践练习，然后组织学生进行一次书法作品写作考核，增强学生对书法的运用能力。
由于时间的原因，本学期只进行了四个月的教学，所以很多学习内容都还没完成，在下学期的教学中，我们继续加强学生对字结构的分析和运用，进一步加强对临帖的练习。
一、指导思想
书法艺术是中华民族宝贵的历史遗存，蕴集了中华民族五千年的文化，是值得传承的历史财富之一。规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础;热爱祖国文字，养成良好的写字习惯，具备熟练的写字技能，并有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养，也是基础教育课程的目标之一。
二、基础扎实
1、思想上重视
学校领导非常重视特色学校的创建工作。多次召开教师会议，讨论有关特色学校的创建工作。参加会议的老师一致认为书法特色非常适合在我校开展。原因:
(1）书法既是我国的传统艺术，而且它的实用性很强，写一手漂亮的字对学生来说终身受益。
（2）随着计算机的普及，人们习惯于键盘上打字，对写字有所忽视，以至于写字能力衰退。
（3）与其他艺术项目相比，练习书法财力上投入相对比较低，学校、家长都能承受，更能得到全体家长的.支持。
（4）适合于大面积普及，惠及全体学生。确定书法作为我校的特色后，学校把创建工作列入了学校工作计划，专门成立了书法特色创建领导小组。
2、组织上严密
为使书法特色创建工作顺利进行，领导小组着手一系列准备工作，任命位班主任作为各班的指导老师。学生方面，成立了书法兴趣小组。
3、时间上保证
学校课程表上安排的有书法课，而且每周一、三、五中午1：00—1：50教师对全体学生进行指导，然后全体学生练习。课后有书法作业，要求每天书写一张，并且在班级的专栏里展示出来。
4、财力上支持
学校不但思想上重视创建工作，财力上也大力支持。老师特地买来了各种书法书籍，征订了书法教材，每个学生人手一份。这些都离不开学校财力的支持。
5、业务上求精
为使指导教师在业务上精益求精，学校不但在学生中开展活动，而且鼓励老师提高书法水平，每周进行练习，并且要上交书法作品。学校的老师之间经常切磋书法艺术，分析存在问题，探讨改进办法。
三、科学管理
1、科学安排书写内容。
一、二年级学生主要练习基本笔画和简单汉字，要求使用铅笔，但不准用自动铅笔。三年级开始练习书写钢笔字，书写内容由易到难。
2、多种形式激发兴趣。
为不断激发学生的学习兴趣，学校采取了多种方法。
（1）每周交一次书法作业。学校设有班级文化墙，定期展出优秀作业，一个月展出一次。这种形式既不加重学生负担，教师也便于操作，而且能促使学生认真对待每一次作业，效果很好。
（2）举行小型多样的书法竞赛活动。而在平时，会定期举行学生书法比赛。按年级评选出了一批优秀学生作品，给予了学生表彰，大大激发了学生练习的积极性。
（5）制作书法手抄报。在三至六年级学生中掀起制作书法手抄报的热潮。以书法知识为内容，以书写为主要评比标准，各班积极制作了一定数量的手抄报。这次活动不但普及了书法知识，同时也是一次书写大比拼，取得了良好的效果。
四、成绩可嘉
由于我校的书法特色创建工作基础扎实、训练科学，取得了可喜的成绩，大大提高了学生的写字水平。从学生的作业书写情况看，比以前整洁、漂亮，并且得到了家长的好评，社会的肯定。今后，我们会加倍努力，以更优异的成绩向社会汇报!
书法是中国人献给世界的最美丽、最迷人的礼物。通过书法艺术教育，传承中华民族优秀文化，同时通过书法学习让学生逐步养成良好的书写习惯，及良好的品德意志。
为丰富学生课余活动，同时也为了检验学生练字的效果，20xx年5月24、25日下午我校开展了硬笔和软笔书法比赛活动，书法比赛活动主要纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，培养她们练字的兴趣，使他们养成良好的书写习惯。学生的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。通过这次比赛，活跃了校园文化，增强了同学们的激情和热情。此次比赛增添了不少动力。同学们对练习书法有浓厚的兴趣，孩子们练习书法后，不仅增强了他们的审美意识，而且成绩明显提升。从比赛反馈的情况来看，我们今后要对学生进行具体的指导，下面展开谈谈：
一、进步、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字写得较合理。字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。3、整幅作品布局合理，美观大方。作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多学生都努力一次写对。
二、不足、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要及时提醒纠正。部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，各部分的位置安排不合理。今后练字前，老师要先指导学生对该字的`字形、间架结构进行仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸有成竹地书写、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄5、在章法上，老师还要多做指导。通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台阶
我校为了深入开展节俭养德全民节约行动，始终贯彻“爱物知恩、节用惜福”主题，以征集评选“惜福童谣”活动为牵引，大力推广“审己功德、量彼来处，爱物知恩、节用惜福”节俭宣传语，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持艺术创作与行为引导相统一，坚持宣传教育与实践养成相统一，在全校大力倡导合理消费、节用惜福，倡导尊重劳动、感恩惜福，倡导勤俭持家、孝爱惜福，倡导善待自然、环保惜福，倡导践行节约、节俭惜福，教育引导人们积极创作、学习和传播“惜福童谣”，牢固树立勤俭节约、戒奢克俭的理念，培育对党和社会、父母和老师、生命和自然的感恩之心，使节俭节约在全社会蔚然成风。
一、活动主题
爱物知恩节用惜福
二、参赛对象
分成年组和未成年组。成年组为18周岁以上公民（199x年8月1日前出生），未成年组为18周岁以下公民（199x年8月1日后出生）。
三、创作内容
紧紧围绕以下五个方面进行创作：
（一）合理消费、节用惜福。把衣、食、住、行和游、购、娱等日常生活消费行为作为创作的切入点，倡导节能、绿色、低碳产品的生产销售，宣扬惜衣惜食惜财就是惜福的朴素消费观，引导大家理性消费。
（二）尊重劳动、感恩惜福。把感恩父母和亲人，尊重劳动者和劳动成果等行为作为创作的切入点，弘扬中华民族吃苦耐劳、戒奢克俭的优良品德，继承艰苦奋斗、励精图治的优良作风。
（三）勤俭持家、孝爱惜福。把推广良好家风，树立规范家训，传承传统家礼，节约每一粒粮、每一滴水、每一滴油、每一度电以及废物回收利用、垃圾分类、减少一次性用品使用等日常家庭生活作为创作的切入点，培育孝亲敬老的良好风气，倡导勤俭持家、积德行善的`家风家教。
（四）善待自然、环保惜福。把尊重自然、顺应自然、保护自然以及珍惜环境资源作为创作的切入点，宣扬节俭节约的先进理念，普及节俭节约各种常识，使绿色循环低碳发展理念贯穿到日常生产生活的方方面面。
（五）践行节约、节俭惜福。把中宣部向社会公开发布的龚方清、金九皋、杨洪璋、李晓群等“节约之星”先进典型及身边节俭榜样作为创作的切入点，热情讴歌节俭节约榜样的先进事迹，营造厉行节约、践行节俭、争当先进的浓厚氛围。
四、征集时间和评奖方式
1、20xx年9月22日前交学校德育处。
2、推荐申报。作品请在标题下面注明作者/整理者（指导者）姓名，上交班主任处。
3、组织评审。学校评审确定优秀童谣一、二、三等奖和优秀奖若干名。将最优秀的5份作品推荐参加学区评比。
五、参赛要求
（一）参赛作品须主题鲜明、富于创新，始终紧扣“爱物知恩、节用惜福”主题，紧紧围绕惜福童谣内容要求进行创作。
（二）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人，充分体现社会主义核心价值观要求，传承、反映和弘扬中华民族节俭节约的优良传统。
（三）参赛作品内容要富有时代气息、生活气息，健康向上、充满童趣；语言要生动活泼、简洁明快，琅琅上口、易于传唱；形式要富于变化、创意独特，构思精巧、表现新颖。
（四）参赛作品必须原创、严禁抄袭，且未在国内外公开发表过。抄袭现象一经查实，取消其参赛资格。因抄袭和剽窃他人作品发生知识产权或版权纠纷等由参赛者承担法律后果。
一、活动宗旨：
聚焦教育信息化，打造智慧型校园。为祝贺我校被深圳市教育局评为首批"智慧校园"示范学校和深圳市创客实践室试验单位。进一步为学生提供信息化学习与交流平台，激发学生创新精神和培养学生实践能力。我校组织20xx年度"汇智慧，迎新年"信息化作品征集活动，期望广大学生及家长踊跃参与。
二、活动主题：
汇智慧，迎新年
三、主办部门：
信息中心、教科室、德育处
四、作品类型：
微视频、动漫绘画（电脑动画、绘画）、PPT制作、摄影作品等。
五、征集对象：
全体学生（家长可参与）
六、作品上交时间：
12月25日前，由统一收集，年级组长组织初审，再上交网络中心指定服务器评审文件夹。
七、评审小组：
组长：
副组长：
组员：
八、奖项设置：
每年级评出55份作品，一等奖10名，二等奖15名，三等奖30名。六个年级共计约330份作品，设置优秀组织奖，对参赛作品获奖最多和参加学生最多的班级，每年级1名，将奖品奖励给班主任。
九、奖品：
优秀组织奖：奖状+32GU盘
一等奖：奖状+16GU盘
二等奖：奖状+荧光笔（画笔）
三等奖：奖状+作业登记本
为做好xxxx届毕业典礼工作，展现我校毕业生良好的精神风貌，激发毕业生感恩母校的情怀，发挥优秀毕业生的示范引领作用，营造积极向上、感恩留念、文明和谐的毕业季氛围，现将毕业典礼学生发言代表选拔推荐工作通知如下：
一、活动主题
xxxx年“我要上典礼――寻找毕业典礼发言人”
二、活动对象
xxxx届全体本科毕业生
三、活动时间
即日起至xxxx年xx月xx日
四、活动环节
1、个人申请：有意愿申请者从即日起可下载填写<“我要上典礼”――xxxx届毕业典礼发言人选拔活动报名表》（见附件1），结合自身在校经历，自拟主题，按照毕业典礼学生代表发言要求撰写一篇1000字左右的演讲稿并录制发言视频，时间不超过3分钟。毕业生代表发言稿应有时代气息、家国情怀，引起广大毕业生强烈共鸣的话题或事例，自然流露真情实感，切记空谈和口号。
2、学校评审。学校将成立工作组进行评审工作，根据疫情防控形势分为书面材料评选和现场答辩两个环节。
（1）材料评选。评审工作组依据参赛学生演讲稿内容和发言视频中的仪容仪表进行综合评审，推选出10名同学进入“PK演讲”环节。
（2）现场答辩。由评审工作组根据选手的`现场表现评选出1名学生作为毕业典礼发言学生代表。
五、工作要求
1、开展“我是发言人”评选活动是给毕业生提供展示自我、分享生活成长与感悟的舞台，是学校选树典型、增强学生对母校的认同感和荣誉感的重要举措，各学院要高度重视，做好宣传动员和典型挖掘，充分发挥优秀毕业生的引领示范作用。
2、评审工作组要坚持公平、公开、公正的原则，认真做好评选、公示、推荐等各项环节工作，保证评选活动顺利有序开展。
六、联系方式
联系人：王xx
联系电话：187xxxxxxx
电子邮箱：xxxxxxxxxx
为进一步树立学校良好形象，建设高品味的校园文化，激发广大师生员工团结奋进的责任感和使命感，经研究决定，开展校旗、校徽、校歌、宣传语的有奖征集活动。竭诚欢迎广大师生员工、校友及社会人士积极参与征集活动。征集方案及具体要求如下：
一、征集要求
（一）校旗征集具体要求：
1、校旗图案要舒展大方，简洁明朗，必须体现学校的文化底蕴和具有鲜明的现代学校特色。
2、校旗图案的`象征意义要体现我校全体师生员工锐意进取、勇于创新的时代精神。
3、设计图稿尺寸限用A4纸，成稿效果图用电脑制作或手绘均可。设计图须附设计创意的文字说明。
（二）校徽征集具体要求：
1、构思新颖，形象突出、艺术感染力强，便于制作，有较强的时代感，形式美感和视觉传播效果。
2、适宜作为学校对外宣传及进行校园活动和社会活动的形象标识。作品要求绘出彩色样图，图案要庄重典雅、美观大方，要说明设计意图、内涵及制作尺寸。
3、设计规范严谨，能够适用于环境识别、办公用品、广告宣传、学生校服、公关形象等应用场合。
4、尽量体现里集中学特色和相关元素。
（三）校歌征集具体要求：
1、歌词简洁凝炼、朴实自然、富有感召力和凝聚力。体现我校的办学理念，具有时代特征。
2、曲谱旋律优美、节奏明快、催人奋进，青春气息浓郁。
3、词曲篇幅适中，通俗易唱，适于合唱，长度4分钟以内。
4、富有创意，避免与其他学校雷同。
（四）校园宣传标语征集具体要求：
语言简短（20字以内），必须是倡导向上向善、励志激励、崇尚科学、文明礼仪等健康向上且易懂易记的内容。
二、投稿方式
1、投稿形式不限，可个人投稿，也可以集体投稿。
2、“校旗、校徽、校歌、宣传语”投稿可投其中一项，也可以四项均投。
3、所投稿件一律在作品背面注明详细的联系方式和真实姓名。
三、征集时间
20xx年5月4日——20xx年7月1日。
四、评选步骤及奖励
1、学校将组织人员对稿件进行评比。每类稿件评出特等奖（采用稿）一、二、三等奖若干名，并颁发荣誉证书和奖金。同时，学校将举办获奖作品展示。
2、校旗、校徽、校歌一旦录用，设计者将载入校史，版权归学校所有。
3、作品必须为未公开发表的作品，如涉及有知识产权侵权行为由作者本人承担责任。
五、组委会
组长：
校旗校徽小组：
校歌词歌词组：
校歌曲谱小组：
宣传语组：
六、投稿地点
浏阳市里集中学教学处
电子稿件发至邮箱：
联系电话：
第一章、总则
第一条本部门严格遵守《江西财经大学学生会章程》《江西财经大学
学生会工作制度》及本制度。
第二条本部门是院学生会主席团领导下的职能部门。
第三条认真服从任务安排，做好本职工作，严禁以院学生会宣传部的名义从事个人活动。
第四条本部主要任务是指导和协调各系学生会宣传部的工作，宣传好上级的精神，真正做到上传下达，下情上报，并对全院橱窗的宣传内容进行检查，监督和管理，负责全院各项宣传活动的组织和策划，为引导全院校风和学风建设向着积极健康方向发展，贡献自己的全部力量。
第五条本部的工作主要是通过制作宣传橱窗、海报、条幅以及舞台背景布臵等，为各项活动的顺利开展作好前期宣传，并让部员在此过程中锻炼自己，全面提高自己的综合能力。
第六条积极主动工作，认真完成所分配的任务，不拖沓，不懈怠。
第七条注重团队精神，各成员间要精诚合作。
第二章、卫生制度
第八条使用院学生会办公室场所时应注意保持清洁，使用完毕后须打扫卫生，并接受办公场所卫生负责人的监督。
第九条任务完成后，所用宣传部物品要及时清洗干净，并放回原处。
第三章、物品使用制度
第十条本部成员宣传制作过程中，在注重工作质量的同时，也应注意节俭。
第十一条宣传部以外的其他部门借用本部物品时，须向院团委提交借用申请，经院团委老师批准后方可借用。物品使用完毕后，应及时归还，遗失或损坏须酌情赔偿。
第四章、例会制度
第十二条每周召开一次全体成员及各系学生会宣传部部长会议，若部内有任务分配给小组，由负责任务组的组长在本周内主持召开一次全组成员会议，并负责本组的工作任务。工作完成后组长应及时对本次工作进行总结。
第十三条会议不缺勤、不迟到、不早退，如有特殊情况须提前向正副部长或主任说明，如有事须提前履行请假手续，经同意方可缺席。
第十四条例会禁止聊天或做与会议无关的事，手机调成振动或关闭。
第十五条连续三次例会缺席或推托任务，做自动退部处理。
第五章、工作制度
第十六条在院学生会主席团的指导下，积极开展各项工作。
第十七条所开展的活动要有利于广大同学，真正为同学们服务；有利于校园文明建设；有利于营造积极向上的校园文化；有利于培养和提高同学们的.综合素质，禁止一切低级庸俗、不利于广大同学的活动。
第十八条活动要有计划有总结，计划应包括资金预算、活动内容、时间、地点及负责部门、负责人。计划列出后，应报主管负责人批示签字，交院团委审批，并另交一份到办公室。总结应在活动结束后三天内主动交至办公室存档，并上传至院学生会网站。
第十九条举办活动时，部员必须佩戴工作证。
第六章、考核制度
第二十条为了提高宣传部的工作效率以及相关人员的业务素质，及时调动其积极性，使宣传部的宣传力度进一步强化，本着公平、公开、公正的原则对宣传部人员进行考核。
第二十一条考勤积分制：
1、内容：大小会议，各种活动的出勤情况。
2、积分规则：按时参加到位者计5分，迟到者视情况计2-3分，早退者视情况计2-3分，不参加没到位者计0分。
3、允许事前向负责人请假。
4、每学期，例会全勤、积极配合各项活动的可加5-10分。
第二十二条责任制：
1、各项活动分配到部门，有活动负责人负责并指挥该项活动，各部门应按时完成所分配的任务，延迟责任有负责人承担。
2、活动低质量完成，并在一定程度上影响学生会、宣传部名誉的，不给予评优。
3、干事积分未超过该学期平均积分的，不给予评优。
4、各干部、干事应根据自身特点做工作上的改进，但不能以任何理由推卸责任。
5、干事应服从负责人的管理，配合学生会开展工作，不得脱离学生会。如干事不听从负责人合理调配，经多次教育无效，我部有权取消其干事资格。
第二十三条创新制：
1、干事提出建设性意见或建议，并用于实际中，取得较好效果的，可根据情况加5-8分。
2、干事提前并高质量完成任务的，根据情况加2-4分。
3、干事积极同本部门干事，干部交流，为本部门营造积极、上进等良好气氛的，根据情况加3-6分。
4、干事凭自己良好的技能、工作经验和人品赢得其他部门好评，并为宣传部争的荣誉的，根据情况加3-8分。
5、学习成绩取的班级前5名的，分别加5 、4 、3 、2 、1分。
第七章、附则
第二十四条宣传部人事构成及其基本职能：
1、部长一名：宣传部由一名在校学生担任部长，以多途径推广宣传我校特色活动为己任，掌管宣传部的日常工作，定期向分管常委汇报宣传部工作；协调部里的人事关系，组织开展部门工作；定期召开宣传部例会；制定宣传部新学年工作计划，总结学期工作情况，维持宣传部的正常有序工作。
2、副部长一名：部长下设一名副部长，分别负责各项具体的工作要求；协助部长完成宣传部的日常宣传工作，同时做好对所负责的多名委员的管理考核及各项工作。
3、委员队伍。由部长和副部长协调把委员队伍按书写和绘画分为若干小组，部长授权副部长进行直接的管理，并由部长统筹把关。要求委员积极有效完成部长或副部长交于的工作任务，不得延误或敷衍。同时时刻保持对宣传的高度敏感，挖掘有用信息，及时成稿上报。由部长统筹管理，负责宣传板制作及各项活动的海报制作、张贴等。要求以学校提出的“成功素质教育”为指导，不断提高自身业务水平、及时完成工作。部长授权
组长进行直接管理，并由部长把关。负责各项活动及宣传作品的图片资料的搜集和保存，并及时存档。
第二十五条宣传部人事关系细则：
1、部长是整个宣传部的主要负责人，在无特殊情况下，部里的一切人员由部长统一领导，同时，如果部长与下属人员发生一件冲突时，只要部长的指令在原则范围内保持了正确性，其他人员必须服从部长意见，但可以在顺利完成任务的同时保留自己的意见。部长的一切工作都由分管常委监督指导。
2、副部长在原则上要听从部长的正确决策，可以向部长提出建议，但不可以代替部长行使最终决定权，可在部长委托下，享各有控制权和决定权。副部长必须协调下属人员的工作和关系，并及时将方面情况反馈给部长。
4、委员在工作期间要时刻处于待工作状态，及时并全力得完成本职工作，要由一定程度地遵从上级指令，但同时又享有发表个人看法、反馈个人工作意见等多项权利，还可在例会上或会外提出对部长或副部长的建议和意见。
第二十六条学生会和学校其他学生组织的关系：
江西财经大学资源与环境管理学院学生会宣传部和本学院的其他部门以及其他各学院学生会的各部门是平等互助合作的关系，共同为全校师生服务。
第二十七条本制度的最终解释权归资源与环境管理学院学生会宣传部所有。
宣传部旨在服务同学，服务学校，以宣传和谐校园精神为指导，是校团工委各部工作的先头兵，负责组织各成员了解和学习宣传的技巧，力求宣传形式的新颖，内容独具匠心，打好校团工委的形象品牌。以油墨水彩为武器，用宣传栏和海报展现着精彩的校园生活；用色彩绘制着梦想，用执著和激情把最新、最全、最真实的信息，送到校园的每个角落，用形象展示着宣传部的风采！为使宣传部各项工作有序、有效的进行，现制订以下规章制度：
第一章、总则
1、总则:
宣传部在团委领导下，是开展宣传工作的学生组织。宣传部是校团委领导下主管宣传的部门。宣传是活动前期的重要准备工作，一项活动的成功与否，一个很重要的原因就是前期宣传力度是否到位，是否有效和令人印象深刻，我们肩负着这样的使命。同时，宣传部积极支持校园广播站的活动，联络其他各部门，与其他各部门共同建设学生会这个大家庭。
2、部门性质:
部门以海报、张贴画、黑板报等形式对学生活动进行有效宣传；旨在繁荣校园文化，传递校园信息，展示校园风采，宣扬时代精神，发展特色文化，培养实践动手能力，为同学创造一个施展才华的'舞台。为规范部门工作，保证工作正常开展，特指定本章程。
3、工作宗旨:
责任、服务、务实、创新。奏响主旋律，丰富活跃高中校园文化生活，面推进素质教育。以反映我校最新动态，树立我校良好形象，促进学校改革发展为宗旨。
第二章、部门职责
部门职责：
（一）负责学校各项活动展板、海报的制作。
（二）维护学校宣传栏的整洁。
（三）协助校团委开展宣传活动。
（四）协调各班宣传委员开展统一的有意义的宣传活动,营造和谐氛围。
（五）协助校团委开展黑板报评比。
第三章、机构设置
1、部门设部长一名,副部长一名，通讯员两名，成员若干。
2、正、副部长职责
（一）负责定期召开工作会议，分析(一月一次,逢每月第一个星期星期一进行年级宣传部例会)、讨论阶段性工作，主持部内工作。
（二）研究、制定工作计划和总结工作(每学期第一个星期内制定好本学期工作计划,最后一个星期完成本学期的部门工作总结)。
（三）监督和管理部内各项活动的开展，并对部门各组分担工作进行指导和帮助,串联各班宣委,及时处理宣委提出的问题。
（四）负责协调学校黑板报的宣传制作。
3、成员职责
（一）自觉遵守部门章程及各种规章制度，支持部门工作，认真高效地完成分配的任务。
（二）对部门工作有批评、意见和建议权，对部门规章制度的修改、删减和增添具有表决权。
（三）准时参加部门活动和例会，不得迟到、早退、无故缺席。
（四）主动与部门成员交流沟通，互相协同合作，完成部门的工作和任务。
（五）主动思考部门工作，积极提出部门发展的意见和建议。
4、成员的基本权利
（一）依据本章程规定的程序，讨论和解决本部的重大事项。
（二）对本部工作提出批评、建议和实行监督。
（三）成员有权参加本部所举办的各项活动，享受章程所规定的权利。
（四）成员有退出本部的权利。
5、成员的基本义务
（一）执行本章程，执行本部门决议，完成本部门交给的各项宣传任务。
（二）维护宣传部的各项荣誉，对有损宣传部名誉的行为和言语有义务给予制止及纠正。
6、成员组成
部门每学年都有会对外招纳新干事，每学期宣传部名单都依据本学期实际制定并公布。
第四章、规章制度
1、活动制度
（一）部门成员无论委员都应听从部门负责人的安排，积极热情认真地工作。
（二）部门成员无论委员在日常工作中都应该注意随时练习以提高自身的业务素质，并尽量在加强自己特长的前提下全面发展。
（三）部门成员应当严格按照时间计划表进行任务操作，若有急事不能及时完成任务，应提前请假。
2、例会制度
（一）每月第一个星期的星期三上午九点三十分于三楼多媒体教室召开部门例会，就部门阶段工作作出总结，对下一阶段工作作出统筹安排，发现问题及时向老师报告并及时作出调整和改正。
（二）部门成员例会不得无故缺勤、迟到或者早退。生病或者有事需提前向部长请假。
3、宣传栏制度
（一）学校宣传栏是教学楼一层中厅黑板，出版之前把过期的黑板报清理干净，保证学校宣传栏的整洁。
（二）各班应及时更换本班及年级黑板报,以保持整个学校精神风貌的良好。
4、考核和奖惩制度
（一）积极参加本部门组织的各项活动，表现突出者给予奖励，奖励内容包括优秀学生
干部等有优先权。
（二）结合成员的学习和对部门、年级的贡献，给予重点培养、
（三）对部门成员完成的任务实行严格的考核制度，对其工作、质量、效率等方面进行记录和评分。
第五章、附则
1、本章程适合于宣传部所有成员。
2、本章程解释权属于宣传部，若需改动，需经部门商讨决定。
3、本条例自20xx年09月01日执行。
宣传部是在院团委、学生会的领导下的群众性组织。在院团委的直接指导下，围绕学生会的宗旨，配合多部门的工作，对学生开展的多项活动进行有效宣传。通过多种宣传方式展现建莘莘学子丰富的校园生活，反映当代中学生良好的精神风貌，为学校的改革发展和广大同学的素质拓展服务，主要工作是负责对学院举办的各种文体活动以及讲座做好宣传和报道工作，例如海报、展板、黑板报的设计、绘制和新闻稿的写作。
一、思想态度：
1、热爱团组织，谨遵党的领导；
2、认真对待每一次分配的工作，并耐心、细心完成；
3、合理分配工作和学习时间，不可顾此失彼；
4、言行举止大方得体，不损害公管系学生会形象；
5、工作积极人情，态度端正；
6、团结集体，互相信任；
二、工作制度：
新闻稿：
1、敏锐。不放过任何系科活动进行新闻稿宣传的敏锐度；
2、速度。新闻稿要注重时效性，当天的活动最好当天上传至系科主页；
3、态度。对待每一篇新闻稿，都要按照新闻稿撰写事项严格撰写，态度端正和认真；
4、严谨。新闻稿是面向学生大众的，写作用词要严谨，写作过程要认真；海报：
1、新意：海报制作要有自己的想法，有新意，不要流于形式；
2、扣题：每一张海报要紧扣活动的`主题，突出活动亮点，抓住人的眼球；摄影：
1、写实：照片必须来自真实的活动现场；
2、美观：照片美观大方，传递正能量。
3、格式：注意上传系科主页的新闻稿格式为640*480，阳光网新闻稿格式为580*435。注意转化成web所用格式。
板报：
1.紧扣主题，注意黑板报与海报的区别
2.注意落款，主讲人、活动主办方等。
三、日常例会：
1、例会不迟到，不得无故缺席，有事提前请假；
2、例会由部长主持，会议中严肃认真，积极思考发言；
3、对前阶段的工作进行总结，积累经验，吸取教训，布置后阶段的工作。
四、具体分工：
五、考核制度：
1、考勤：每次活动部长必须点名，考察部员的纪律。
2.工作完成度：新闻稿、海报制作完成情况及后续评价高低。
3、对各干事活动贡献及工作态度做出评分，年度评选时，结合各部员的实际表现进行评选，要求公平，公正。
4、对平时表现懒散、较少参加活动的干事，要进行思想教育，经教育多次还不悔改的，开除出本部。
4、严重违法乱纪的干事，直接开除出本部。
一、部门性质
宣传部是负责宣传校学生会各项工、活动和思想动态的部门，负责宣传设计与制作和新闻报道工作，宣传校学生会各项活动特色和内容，把最新、最全、最真实的信息，送到校园的每一个角落，用良好的形象展示校学生会的风采。
二、部门职能简介
宣传部担负着各项活动宣传，组织政治学习，开展思想教育，精神文明建设，校园文化建设，内外宣传报道，把握校园舆论导向的工作。负责学生会宣传条幅、宣传海报、展板的`审批与制作以及会场布置。
三、工作理念
高标准，高要求，高质量。
四、部门设置
部长一名，副部长四名，干事若干。
五、组织制度
（一）部门例会
1.部门每周开一次例会，例会备有相应会议记录。
2.例会参加人员：部长，副部长及宣传部全部干事。
3.所有成员在部内会议时必须按时参加，不得迟到，早退，无故缺席等。如屡次不请假而缺席例会者，可采取相关措施警告或开除。
4.开会时所有与会人员要注意相关会议礼节，保持会议纪律，提高会议效率。
（二）干事工作制度
1.向部长提出和活动想法，经同意后提交活动策划书。
2.部门前期准备活动过程中需要多种形式作宣传。
3.项目进展应随时向部长报告，并及时上报项目进度。
4.活动结束后，部门应及时上交活动总结。
（三）工作原则
1.节流开源，妥善保管好部门的所有资源。
2.团结协作，互帮互助，提高部门工作效率。
3.严格遵守大学生守则及有关规定，正确处理学习与工作、个人与组织的关系，品学兼优，全面发展。
4.要主动维护部门形象，公共场合不得与其他部门负责人冲撞。
5.严禁以个人名义将部门相关资源外借其他个人或单位，如有需要，应请示部长或副部长，应允方可。
6.严禁以部门名义做出违反校纪校规的事情。
六、部门财产管理制度
（一）财务管理制度
1.一切活动开支应从节约的原则出发，宣传用具使用时杜绝浪费，应珍惜爱护，使用后需要加以整理。
2.必须严格按照财务手续办理财务事项。申请资金必须以书面形式提出，并注明明细、经由人以及日期。
3.对于物品申请，应提前向部长汇报情况，并经领导审批后及时领取或购买。
（二）档案管理制度
1.档案管理的范围为有关活动策划方案，活动总结，以及年度部门总结以及所有成员档案，资料。档案资料应交由部长或副部长统一管理。
2.每次活动方案应多备份一次交于部长处，策划书将作为对部门承办活动考核根据之一。
七、考核制度
（一）考核原则
1.客观公正原则
1）对被考核人作出实事求是的评价。
2）对每位被考核人的工作态度、工作能力和工作状况作全面的适当的评价。
2.民主公开原则
1）考核的对象、范围、时间、方法、内容、标准和程序都要被所有部长认可。
2）每学期考核结束后将考核结果进行公示，如对考核结果有异议
者，可向部长申请重新考核。
（二）主要考核能力
1.工作中发挥组织能力，认真完成自己所在组别的项目工作。
2.注意协调部门内、部门间的配合，注意集体协作，注意处理与校方及学生会的关系，加强合作。
3.不断提高自身的创新意识与实践能力，为部门及学生会的发展出谋划策。对校学生会的工作提出建设性意见。
（三）考核总则
1.能积极的按时，按质，按量的完成部门的各项工作。
2.在工作中奋力进取，勇敢创新，热情认真，态度谦和，礼貌对待他人，做到为同学服务。
3.在工作中顾全大局，不计个人得失，加强团结，积极配合其他
部门工作。
附：
（一）本制度由西安建筑科技大学校学生会宣传部负责解释，并根据实际情况予以适当调整修改。
（二）本制度由公布之日实施生效。
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