2025-09-21 10:01:20 节日策划书 浏览:76498 小编:云清
【#策划书# #节日活动策划书范例六篇#】龙舟破浪,艾草飘香。在这个传统佳节,祝愿你收获幸福与安康!以下是好查范文网小编整理的节日活动策划书示例,欢迎查阅,更多精彩内容请关注好查范文网小编的更新。
为丰富村民文化内涵,增添春节节日气氛,展现我村村民书法艺术水平,经研究,我村举办“迎春节,送对联”活动,现将具体方案布置如下:
一,活动主题:迎春节,送对联
二、活动时间:2月5—8日任意一天上午9点
三、参加人员:螃蟹矶村工作人员
四、活动地点:东升小区
五、具体方案
1、活动安排:
(1)8:50东升小区内集合
(2)9:00―11:30创作并赠送对联给路过的`村民并散发计生宣传画
2、工作人员:
活动负责:潘有明,负责活动整体安排。
宣传报道:张悦,负责活动现场拍照、摄像,活动后通讯稿件发送。
后勤服务:桂婷,负责活动的后勤保障。
现场管理:朱正军,负责活动场地秩序维护和桌子摆放。
人员召集:潘有明,负责召集书法爱好者按时到位。
六、领导邀请
龙湖街道办事处具体工作人员对接。
七、前期准备:
1、活动前,准备好创作所需材料。
2、活动前,与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。
3、活动前,制作好宣传横幅。
4、活动前,做好群众宣传发动工作,充分调动村民领取春节对联的积极性;
4、活动前,安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放,安排好活动现场的进场秩序;
5、活动时,维护好现场秩序,确保活动顺利完成。
八、经费预算:
1、写作材料:
2、横幅,茶水等材料经费:
龙湖街道螃蟹矶村
20__年2月1日
[活动背景】
清明节,既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式,是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
[活动目标】
1、认知目标:通过知识竞赛,让学生对我国的传统节日清明节有更具体、详实的了解。
2、情感目标:通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大,我们要努力学习,担负起建设祖国的重任。
3、行为目标:通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】
20xx年4月1日
【课前准备】
1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人,写下自己的感受。
3、录象片段:解放战争
和同学们一起观看有关解放战争的电视剧。
4、小调查:家乡的清明节
【活动过程】
清明节的简介清明是我国的`二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化,所以古代劳动人民用它安排农事活动。<淮南子?天文训>云:春分后十五日,斗指乙,则清明风至。按<岁时百问》的说法:万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到,气温升高,雨量增多,正是春耕春种的大好时节。故有清明前后,点瓜种豆、植树造林,莫过清明的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是,清明作为节日,与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志,而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。写出了清明节的特殊气氛。
清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青,并开展一系列体育活动的的习俗。
一、活动目的
元旦即将到来,为弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步加强校园文化建设,大力推进素质教育,加强团队文化建设,充分发挥文化育人的作用,促进学生行为习惯养成。经学校研究决定,于20xx年元旦到来临之际,举行系列活动,特制定此活动方案。
二、活动主题:
“和谐奋进、畅想未来”
三、汇演时间:
20xx年12月28日低年级部,29日中年级部,30日高年级部(初定)
四、汇演地点:
多功能教室
五、活动内容:
本次庆祝活动内容主要为两大类:艺术表演类和艺术作品类
六、具体安排:
(一)艺术表演类
1、参与人员:全体师生
2、节目内容及形式。
(1)节目内容健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的学生参与,不提倡“个人秀”。
(2)节目形式:
①舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。
②歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
③戏曲类:表演形式不限。
④相声、小品。(贴近学生生活,具有一定的教育意义)
⑤时装表演
⑥乐器演奏
⑦配乐诗朗诵
⑧其他形式(请各级部主任和班主任结合年级学生实际,确定本年级节目形式和内容)
3、活动筹备:
第一阶段(20xx年12月2日):下发活动通知,征集节目
各班接到通知后应高度重视,广泛宣传,发动学生积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。
第二阶段(20xx年12月20日—26日):各级部进行学生节目的选拔、训练工作
1、各级部、各班级在12月27日上午将参加汇演的节目单报少工部(填写附件1、2)
2、选拔、确定节目主持人并进行培训。
第三阶段(20xx年12月28、29、30日下午第一节开始):按低中高年级顺序举行庆元旦文艺汇演。
1、各级部适当布置多功能教室,安排各班级教室、黑板报,营造节日气氛。
2、各级部任课教师参加所任级部和班级的汇演活动。
(二)建议多开展一些师生互动节目,如踩气球、抢坐凳子、夹乒乓球等。
(三)艺术作品类
1、“庆祝元旦,展望新一年”主题手抄报评选。
四至六年级每班上交15份手抄报;一、二年级每班上交15份绘画手抄报。请各班级于12月30日上午交少工部。
2、庆元旦,硬笔书法作品展评。
同年级班主任共同确定书写内容(比如同一首古诗或同一篇短文等),先在班级内评选出10名优胜学生,再推荐5名学生参加学校评选。请各班主任将10名优胜学生名单及推荐的5名学生的作品于12月30日上交少工部。
七、活动要求
1、各班主任要严密组织,严防安全事故的发生。
2、厉行节约,不得借汇演名义要求学生购买彩带、贺卡等物品。
3、各班主任要积极指导和帮助学生。为学生提供伴奏曲、视频资源等,指导学生排练,提高节目质量。
4、艺体教师按所任课年级,负责总体指导各班级节目训练。
5、学校届时将实地查看各级部汇演情况,按节目单随机抽取验收节目质量,并组织有关人员打分(打分内容具体请见附件3),计入本学期班主任考核。
6、活动结束后,各级部将多功能教室卫生整理干净。
7、各班级在级部汇演后回教室组织班级汇演。
端午节是我国传统节日,为弘扬传统文化,增强社区凝聚力,我们计划举办端午节活动。
二、活动目标
传承端午文化,让居民了解端午节的由来和传统习俗。
增进居民间的友谊,提升社区整体氛围。
三、活动内容
包粽子比赛:邀请居民参与包粽子,评选出美粽子。
端午知识竞答:通过趣味问答,让居民了解端午节的相关知识。
龙舟模拟赛:组织居民进行龙舟模拟赛,体验龙舟竞渡的乐趣。
四、活动安排
时间:端午节前一周的周末。
地点:社区广场。
参与人群:社区居民。
五、预期效果
通过此次活动,我们预期能够增强居民对端午节的了解和认识,同时增进居民间的友谊,营造和谐温馨的社区氛围。
端午节是中华民族传统节日,为弘扬传统文化,增进社区凝聚力和文化认同感,特举办此次端午节活动。
二、活动目标
传承端午文化,弘扬中华民族精神。
加强社区居民间的交流与合作,增进友谊。
丰富居民节日生活,营造浓厚的节日氛围。
三、活动内容
端午文化讲座:邀请专家讲解端午节的起源、习俗和重要意义。
包粽子比赛:组织居民分组进行包粽子比赛,评选出佳粽子。
龙舟表演:邀请当地龙舟队进行表演,展示龙舟竞渡的风采。
亲子游戏:设置趣味亲子游戏环节,增进家庭间的亲子关系。
四、活动安排
时间:端午节当天上午9:00-12:00
地点:社区广场
参与对象:社区全体居民
五、预算
预计活动总预算为XX元,包括讲座费用、粽子材料、龙舟表演费用、游戏奖品等。
六、总结
通过此次活动,旨在让居民们更加深入地了解端午节的传统文化内涵,增进彼此间的友谊与合作,共同度过一个欢乐、祥和的端午节。
端午节是我国的传统节日,蕴含着丰富的文化内涵。为了让孩子们更好地了解和体验这一节日,我们策划了本次端午节活动。
二、活动目标:
让孩子们了解端午节的由来和习俗。
培养孩子们对传统文化的兴趣和热爱。
提高孩子们的动手能力和团队协作能力。
三、活动内容:
端午故事会:讲述端午节的由来和屈原的故事,让孩子们更好地理解这一节日。
DIY粽子:引导孩子们亲自动手制作粽子,体验传统文化的魅力。
龙舟模拟赛:组织孩子们进行龙舟模拟赛,培养孩子们的团队协作精神和竞争意识。
四、活动安排:
时间:端午节前一天下午。
地点:幼儿园活动室。
参与人员:幼儿园全体师生及部分家长志愿者。
五、活动预算:
粽子材料、龙舟模型等预计费用XXX元,由幼儿园承担。
六、活动效果评估:
活动结束后,将收集孩子们的反馈和家长的意见,对活动效果进行评估,以便改进和完善未来的活动策划。
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