欺凌作文

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向校园欺凌说不的作文(篇1)

近段时间，“校园欺凌”这四个字又重新回到了网络的风口浪尖之上。

起因，是一桩发生在濮阳高校的欺凌案件。3月27日，七名高一学生在宿舍围殴一名同年级同学，十分钟之内，被欺凌者挨了几十个耳光、四十脚，之后被逼下跪道歉……

视频在网络上疯传，每一分每一秒都触目惊心，令人愤怒。一时间，铺天盖地的评论袭卷而来，事情也引起了央视卫视的注意……全国上下，一片谩骂声。几名欺凌者也受到了应有的惩罚：五人年满十六岁，受到了刑事拘留，二人因年龄未满十六岁，而免除了刑事处罚，受到了治安拘留。七人的一生葬送于此，都将被这件事彻底改变，走向完全不同的道路……校园欺凌从未停止发生，世界各地、全国各地都接连不断成为了扼杀青少年的一个“无形杀手”。校园欺凌在我们身边时有发生，面对校园欺凌，定要及时向家长、老师汇报，若无法解决，必要时，须通过法律手段严惩。小时若不知悔改、欺凌他人，长大后必然是社会败类，若不挽救回来，待人格完全定型，将再无回头余地。

当然，杜绝校园欺凌，也需要我们不去欺凌别人，与同学友好相处，才能让大家都得到一份温暖。

杜绝校园欺凌，不仅是个人的事，也是整个社会的事！

向校园欺凌说不的作文(篇2)

1.1 欺凌的定义与特征

barbara coloroso（2003）认为“受到有意识、故意和好斗的意愿驱使，通过攻击、伤害他人，制造恐慌使他人产生畏惧的行为叫欺凌。”

欺凌不是单纯的捉弄，它包含三个特征：第一，它是消极的恶意的行为；第二，在一段时间内，它会反复发生；第三，“欺人者”和“被欺者”间力量是不均衡的。（olweus，2000）

1.2 欺凌的类型

欺凌主要有四种方式：第一，身体欺凌——打、踢、推、用拳猛击等；第二，言语欺凌——起绰号、谩骂、侮辱、造谣等；第三，社交欺凌——排挤、孤立对方，将其排除在群体活动之外；第四，网络欺凌——通过邮件、博客、论坛等媒介进行。

值得注意的是，网络欺凌日益成为校园欺凌的普遍工具。rachel simmons认为网络欺凌是儿童社会暴力行为中，最新近、最邪恶的一种趋势。因为网络欺凌者无需直接面对受害者，不会看到其当时的反应，这使得欺凌者更加频繁地肆无忌惮地使用非常恶毒的语言攻击受害者。

1.3 校园欺凌的形成因素

校园欺凌的成因是十分复杂的，是社会、学校、家庭、个人等多种因素交织、共同作用的结果。

不良的社会风气和泛滥的网络媒体是校园欺凌产生的重大社会因素，青少年通过模仿习得暴力行为和污言秽语。学校过分注重应试教育，忽视德育教育、心理教育、法制教育和校园氛围建设，致使校园欺凌屡见不鲜。家庭缺乏温暖、父母自身行为粗暴、无视或溺爱的教养方...

作文是表达自我的一种方式，优秀的作文是学生们学习写作的标准，担心自己作文写不好怎么办？好工具范文网小编为你整理的“跟校园欺凌说不作文”资料让你少走弯路事半功倍，这篇文章值得收藏以备以后查看！

跟校园欺凌说不作文【篇1】

叮铃铃，叮铃铃，我被一阵铃声叫醒了，6点50分，该起床了，好想睡个懒觉啊！一！二！三！我还是一骨碌地爬起来了。因为我知道，起床晚了，路上要堵车，妈妈怕我去体校迟到，要被罚站在门口。妈妈要开快车，好危险啊！

我匆匆忙忙地起床，刷好牙，洗好脸，快速喝下妈妈放着的凉开水 ，冲下楼梯，直奔厨房。

我远远就闻到了从厨房传来的阵阵香味，哇！有烤面包，煎培根，煮鸡蛋，蒸馒头，糯玉米棒等，妈妈已经把稀饭凉好，我狼吞虎咽地吃好早饭 ，在妈妈的一阵阵催促声中走出了家门，还不能忘带我在车子里要听的学习机。

8点12分，我终于到了体校。妈妈给了我钥匙，我就冲进了球馆，那里已经有好多队员在练发球了，我赶紧加入他们的队伍。

8点30分，训练正式开始，我和另外2个队员分配在沈老师处练球。一大盆，二大盆，三大盆……正手，反手，弧旋，左推右攻，推侧扑，球馆里虽然开着大功率的空调，汗水还是湿透了我的球服。

11点整，我们肚子早已在唱空城计，我们整理好队伍，在谢谢教练的声音中，我们可以去吃中饭了。我们的餐厅在2楼，我拿了餐盘，打了红烧肉，里脊串，丝瓜毛豆，一碗汤，2两饭，就津津有味的吃起来了。最后体校的叔叔还给每个运动员发了一份水果和一瓶冰的盐汽水。

吃好饭，我和队员们有说有笑的回到球馆，然后悄悄地进了乒乓房，里面已经有好多队员躺在球桌上休息了，我拿好枕头，也躺到了乒乓桌上好好休息，准备下午的训练。

1点钟了，球房灯光明亮，训练开始了。教练分配好对手，乒乓球像个顽皮的小孩子，在蓝色的球桌上跳来跳去，有时高，有时低；有时左，有时右；有时长，有时短；有时快，有时慢，我们打得开心极了！最精彩的的一场球赛，我和阿哲一组，阿星和当当一组对战。我发了一个下旋，阿星搓了一板，阿哲看到了她们的一个空档，狠狠地抽了一板，哪知又被当当一板挡了回来，我瞄准机会，一板扣杀，哈哈，赢了一分。经过了激烈的拼杀，我们以3：0赢了比赛。。

3点半，我们要打锦标赛的队员要留下来进行素质训练，3。5米来回运球，1分钟跳绳，20米往返跑。4点50分，一天的训练终于在我们的汗水中结束了，我和妈妈又踏上了回家的路。

坚持就是胜利，永不放弃！为了在锦标赛上有个好表现，从6月27号起，我每天是全天练球，虽然很累，但也很开心，我期待着锦标赛对我的考验。

跟校园欺凌说不作文【篇2】

校园是教育人、培养人的地方，是我们读书、学习，健康成长的地方，校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们常常可以感受到老师对学生的关心和爱护，常常可以感觉到同学之间互相帮助，互相包容，互相谅解的浓厚氛围。

然而，我们也会时不时听到，或从电视、网络上看到在学校里也存在一...

好工具范文网今天为大家准备了一篇精选文章讲述的是“跟校园欺凌说不作文”，作文能力是评估学生语文水平的重要指标，写作能够提醒我们去发现身边文化的缤纷色彩。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”，我们不能敷衍地写去写一篇作文？

跟校园欺凌说不作文 篇1

it is shocking to notice that extreme violence has occurred with frequency on campus in recent years, home and abroad.

in november this year, a college student from a prestigious university stabbed to death a professor who was preparing for his teaching. in the us a deadly shooting by a korean american college student resulted in 33 classmates’ death. these tragedies seem to be unimaginable when college students are regarded as the elite of the society. some people claim that the higher education do not improve moralities of those college students. others believe that college students are fragile in their internal minds. these opinions do make sense when we take the overloaded pressure imposed on college students into consideration. while there is no way to rid totally the world of such violence, it is more important to take measures to avoid those occurrences.

among those solutions, psychological aid is one. if psychological consulting had been resorted to, those tragedies should have happened with less possibility.

【参考译文】

这是令人震惊地看到，极端的暴力事件已发生频率在校园，近年来，国内外。

在今年11月从...

向校园欺凌说不的作文 篇1

校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的.理想场所。

校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程。游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人生是一次选择，选择犹如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里;而逆流的航船只能是你举步艰难，欲步不前，甚至被猛浪或漩涡永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完美。

同学们，让我们携起手来，拒绝校园欺凌!

向校园欺凌说不的作文 篇2

罪恶的校园欺凌

眼看我们已步入了六年级，虽然有些同学依旧沉侵在即将分离的伤痛中，但我们都要为自己的将来所考虑了。

同学都认为，初中就必须要上重庆才好，部分家长的封建思想给了孩子很大的勿扰，我们有些同学都快走火入魔了。不停的报补习班，同学们以前的谈论话题都是关于业余玩耍的，而现在不约而同的讨论起了到底要上哪个中学，哪个中学好之内的话题，虽然确实要为未来所考虑，但这样会不会太过了。而我也曾问过他们...