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小蛇教案

小蛇教案

发布时间:2023-11-09
1 美术小蛇教案精品3篇
小蛇教案
美术小蛇教案

教师应充分考虑学生的需求,在设计教案课件时注重创新和变革。据一篇网络上的好文《美术小蛇教案》,阅读后我深感启发,希望能为您提供帮助!

美术小蛇教案【篇1】

中班美术教学计划陶艺活动:很多小蛇

1你可以使用你掌握的技能,重组,揉捏合烙印,创造出出现在故事中的形象。

2大胆的创作,充分的想象力和对细节的关注。

三。了解了故事的内容,你可以说出几种水果的味道,知道你不能吃任何美味的食物。

活动准备:

1幼儿对一些常见水果有一定的情感体验。

2.多**课件:蛇很多。

3.一些蛇,蝴蝶,香蕉,葡萄,苹果和西瓜。

4各种废料(如梳子、纽扣、瓶盖、牙签等)。

5.粘土药是一只手。

活动程序:

1.故事已导入。

(l) 老师:当美丽的秋天过去了,小蛇想在外面玩,所以他和妈妈出去玩了。 (**多**课件)

(2)儿童的故事欣赏。

(3) 充分享受这个故事并执行它。 (**多**课件)

老师:蛇和蝴蝶真的很有趣!让我们听听故事,看看它们是什么样子。

(4) 如果我们看到更多好吃的东西,我们该怎么办?为什么?

●孩子们很勇敢地在自由轻松的语言环境中表达自己的观点,从而加深了对故事内容的理解,这在奠定以下陶艺方面起到了更好的作用。

(5)儿童的角色扮演故事。

2老师和孩子们交流思想,**故事中的形象以及如何形象化。

(1) 老师:今天我们要用泥做蛇、苹果、香蕉、葡萄、西瓜和蝴蝶。完成后,使用您的作品来执行《小蛇多多》的故事,好吗?

(2) 老师和孩子们讨论了如何制作它。

老师:我们怎么做这些东西?(儿童讨论,老师可以给每个孩子展示自己的方法)

(3) 老师:桌子上有什么?你可以用什么在水果或小动物的眼睛上做图案?试试吧!

建议教师注意孩子们的各种尝试,并酌情提出更好的建议。鼓励幼儿以不同的艺术形式表达他们的情感,理解和想象力,尊重每个孩子的思想和创作,确认并接受他们独特的审美感受和表达,并分享他们所创造的幸福。

3.儿童制作,老师导游。

4孩子们一边玩一边展示作品,讲故事。

活动建议:

活动扩展到布置“小蛇和更多”故事墙,以便孩子们可以随时随地****和讲话。

[评价]

在展览中,孩子们拿着他们的陶艺作品,他们非常高兴。他们谈论故事的内容。教师应鼓励幼儿保持并形成自己独特的风格,而不是追求最终作品的精美性,而是追求思想的独特性,想象力的广泛性和创新的勇气,并在所有方面反映教育内容的相互作用。

方面。通过这次活动,孩子们的语言能力、创新意识和实践能力得到了很大的发展,同时也体会到了成功的喜悦。

美术小蛇教案【篇2】

1.能够用线条、图案进行组合,装饰小蛇的身体。

2.体验线描活动的快乐

一、图片导入,激发幼儿兴趣

1.小朋友们,你们看,这是谁呀?小蛇的身上有哪些漂亮的图案呢?

2.小结:小蛇的身上有很多线条和图形组合起来的漂亮的图案。

二、教师讲解示范画装饰图案。

1.那你发现了哪些漂亮的图案?还有哪些好看的图案呢?

2.教师根据幼儿的发现进行范画。

3.请个别幼儿来...

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