这篇文章将从多个角度来深入思考“老师的微笑作文”，要了解更多相关内容请您继续向下阅读。作文是一条航线可以引导你飞越思考的边界，写作可以唤起我们对周围人事物的联想和文学创作灵感。一篇优秀的作文至少要与读者产生情感共鸣。
说起一个大家喜欢表情———微笑，它代表着友谊、欢乐、祝福。
今日，我读了一篇作文，这篇作文叫《最后的微笑》。本文讲述了这样一件事：小作者喜爱画画，下课画，上课他也在画。老师没有批评他，只对他说：“上课认真学习，下课了再画。每个星期六送我一幅你画的画好吗”？小作者听了很高兴。但死神却悄悄地降临在这位老师身上。星期六，作者带了一幅画来看望老师。老师看着画笑了，同学们都痛哭起来。这是一位多么好的老师呀！临终时还送给同学们最后一笑，寄托着希望的微笑……。
这位老师亲切、和蔼、关心学生、善解人意的品性，难道不值得人们尊敬和怀恋吗？其实，在我们的生活中也有很多这样的老师，如教我的侯老师、任老师、茹老师、朱老师……他们不都是值得我们尊敬的`好老师吗？
让我们用行动和自己的成绩来回报老师吧！请不要忘记鲜花是园丁们培养出来的，我们未来的道路是老师用辛劳铺出来的。
余老师是一个经常笑的老师，每次见到他以及在他的课堂上，总能看他那标志性的面孔满脸笑容。我最喜欢看见他的微笑了，微笑拉近了我们之间的距离，让课堂气氛十分温暖。
余老师叫余卫兵，又名大兵笑长。余老师的脸圆圆的，肚子像个大皮球，一笑起来就像弥勒佛。
余老师上课从不骂人，与很多老师不一样，不管我们做得好或者不好，余老师都会一直笑眯眯地看着我们，给我们鼓励，给我们勇气。有一次上课，全班只有两位同学按要求写了唐骏的成功经验，其中一位就是我，余老师笑眯眯地说：学榜样，你真棒！这句话给了我信心，让我坚持做好每一件小事。
还有一次，余老师发笔记本，说每个人的笔记如何，讲到我的时候，我心里一阵冷汗，因为我抄的不怎么认真，所以害怕余老师批评我，但余老师却仍然是笑眯眯地说道：注意，下次字不要写得那么大，加油。虽然我觉得有点难堪，但是我下定决心：以后都会注意这个问题。
每周，我都希望快点见到大兵笑长余老师。
关于老师与微笑的文章参考
微笑，是人们互相交往的连心锁，在人文教育的今天，教师的微笑就显得格外重要。每天早晨，当教师以甜美的微笑迎接每一个学生，用温柔、亲切的话语和他们交流，班级就是一个用爱心营造的温暖家园。假如，教师紧绷着一张脸、在学生面前装出一脸的严肃，学生感受不到温暖与关爱，师生间的感情就会疏远。有些教师则认为：教师严厉一点，让学生对自己有一种惧怕，教师就有威严感，震慑力，学生的学习成绩就会提高。试想，当学生带着一种恐慌的心理，面对如此严肃的表情，他们在忐忑不安的情况下学习，成绩又怎么能提高？
教师的微笑会使课堂的气氛充满和谐，您的微笑是信任、是鼓励，会使疑惑中的学生茅塞顿开、...
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