在学习、工作和生活中，写作文是大家的常见经历。它有助于培养观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力。为了让大家更轻松地写作文，这里提供一篇关于“读书真让我着迷”的600字作文供六年级同学参考，希望对大家有所帮助。
书是人类精神食粮，我就是一个视书如命的孩子。一读起书来便无所顾虑，书中的每一个字都让我着迷。
我爱书，更爱看书。无论是什么书在我手中都是一个宝。在学校同学都称我“书呆子”，在家里，妈妈叫我“噬书虫”。学校里同学们总在一起说笑，而我总是手提一本厚厚的.书，同学们一见到我便说：“那位书呆子又来说教了”而我也便应上一句：“非也，非也，既然是同学就应该互相学习，怎敢用说教二字。曾子曾说过……”“停，停停，你天天读那些书有意思吗？你说你读就读还和我们讲大道理，我们对你的书可不敢兴趣。”还没等我说完话同学们便打断我的话，一顿唠叨拂袖而去。不是同学讨厌我，而是讨厌我手中的书，一旦我放下了书，他们还是同我说笑。不过，那些时候也就是微乎其微，但是我自己倒认为读书好处多多。每当上课的时候，课堂就是我的天地，因为在课上我便可以大显身手，尤其是上作文课更是“甘酒热血写春秋”。在学校同学们不喜欢我读书，就是在家里妈妈也被我读书读厌了。我一回家便会在桌上摆出一堆书，时而大声朗读时而默读，把老妈弄的心烦意乱。我一读起书也算是废寝忘食：“儿子吃饭了！”“啊”“吃饭了”“吃饭了”，“再等会，再等会”往往在这时老妈便耐不住性子了，走到屋子里来抑扬顿挫的说：“你这个毛头小子，出逞还挺高啊！我请你这么长时间都请不动，用不用我备把轿子把你抬过去吃饭啊？”这时我也便放下了书答上一句：“那好吧！既然母后如此有诚意，那我移驾，御膳房，用膳”。之后看见老妈微笑着对我一撇，转过身去。
不知为何书对我总是有那么大的引力，更让我为它着迷，我愿意继续着迷下去，从中悟出人生的奥秘。
书，像一股潺潺清泉，滋润了我干涸贫瘠的心田；书，像一阵和煦微风，吹来了漫山遍野的希望和美好。而读书，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。
每每出门，路过书店，那一阵阵墨香总能让我驻足，不管时间紧不紧，总要去书店小小的溜达一圈。看到书架上排列整齐的书籍，我总忍不住轻轻抚摸那各式各样的书脊，不知不觉会有种莫名其妙的满足，真想一辈子都住书店里。
记得六岁时看注音版的《三国演义》，为我的偶像——关羽的死，哭得死去活来，一发不可收拾。也许是小时候偶像关羽的死让我太受伤害了，所以我现在也不愿再去看那本书了。后来，过了一段时间，我的偶像发生了翻天覆地的变化——变成毛脸的孙猴子，看到大闹天宫那一节，为了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床单)，拿上“金箍棒”(扫帚)，大喊一声：“呀呀呀呀呀呀，吃孙爷爷一棒。”就冲进了鸡窝。还没大闹天宫，我就被床单绊倒在鸡窝，跌得鼻青...
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无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的画画真让我着迷作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱看书、看电视、踢足球，但我更爱画画。说起画画，就像品尝了一枚青橄榄，苦涩甘甜，涌在心头。
我爱画画是来自我的美术老师。记得有一次上美术课，陈老师来到教室，他拿起两根彩色粉笔在黑板上三笔两笔地画了一幅荷花图。只见一朵朵的荷花在荷池里盛开，有的昂首怒放，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。碧绿的荷叶上滚着晶莹的露珠，还有一只小蜻蜓停在一朵荷花上。
下课后，我立刻跑去问陈老师：“陈老师，你的这幅荷花图太美了，你是怎么画出来的？”陈老师说：“我只是随便画画而已！”我说：“只是随便画画就这么漂亮，太厉害了”。老师笑了笑，摸了摸我的头说：“只要多画多练，你也可以画出这么美的画！”
从那以后，我便爱上了画画。每次上美术课的时候，我都认认真真地跟着老师学画画。每到周末做完作业，感到疲惫的时候，我就拿起画笔，摊开画纸，画起来了。我每次画画的时候，所有的烦恼和疲惫都抛到九霄云外，我把我的心和画笔都融合在一起，每次完成一幅画，就感到心胸舒畅……
不过画画也吃过不少苦，为了完成一幅画，常常画了好几次才画好，为了写生，不知淋过多少次雨。记得有一个星期天，我到公园里写生。突然，下起了倾盆大雨，把我淋成了“落汤鸡”，而我刚刚完成好的画也被淋湿了。第二天还感冒发烧呢！
学画画我遇到这么多困难，陈老师鼓励我说：“我初学画时不知遇到多少困难呢，可我依然坚持。你很聪明，对画画也有天赋，可不能半途而废，只要坚持，成功将离你不远！”听了老师的话，我决心一定要学好画画。
“功夫不负有心人”，我在一次艺术大赛中，我的画获得了一等奖，我高兴极了！
通过学画画，我懂得了一个道理：半途而废将一事无成，只要坚持，成功将离你不远！
我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇!——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢!”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画!黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞?”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好?”“只要画画多练，必有成就。”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天...
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学生必须掌握各种类型的作文写作方法，大量写作让我们更能感受到生活中的点点滴滴的美好事物。有没有优秀的作文给我们提供参考呢？我们为您准备了一些有关“着迷的作文”的内容，希望您能够收藏本文并分享给您的朋友们！
“乍暖还寒时候，最难将息，三杯两盏淡酒，怎敌它晚来风急？”
用李清照的这句来形容此时的天气再合适不过。阴沉夜幕中狠狠刮起的无名风，以大地为刀板，视众生为鱼肉，虽是夏秋交替间，夜风却格外冰寒刺骨。
突然看到了母亲的车子，一阵欣喜，双手搂着时不时发抖的身躯一阵小跑，来到母亲身边。
母亲有些近视的眼睛似乎比我还锐利。她一下子在人群中准确无误地牵住了我的手。母亲的大手格外温暖，轻轻的，柔柔的，牵住了我的手。我顺从地向前几步。
突然，母亲把衣袖拉过手背，掩在我的手上，把我的手接进了衣袖。我立即抬起头，目光上移，带着一丝疑惑滞留在了母亲的肩上，敏感的手指触到了一个温暖的东西，热乎乎的，软软的，带着母亲的体温……“水袋！”我惊叫着抽出手，语气中不知是惊讶还是惊喜。
“对呀。”母亲似乎对我的过分反应有些疑惑，但是并没有因此停下她连续的动作。母亲把袖子略微捋了捋，右手似乎发着抖伸了进去，取出了一只小小的便携热水袋。
一颗逆反的心跳了起来：“又不是冬天，带什么热水袋。”我又一次抬起头，锐利的目光一寸又一寸地向上不屑地扫荡。可目光又一次急促地停住了，停在母亲苍白的唇上。那上面一道又一道回纹，似乎都是风刮出来的。
我的目光终于软了下来，心中最软的那块地方猛地跳了一下，到嘴边的话终于没出口。
我不声不响地接过热水袋，温暖顿时袭向全身，不禁意快乐得打了个颤。袋中冒出了一缕青烟，不经允许私自闯入鼻中，什么味道，不知道，它窜入全身，调皮地在我的身体里乱蹦乱跳，暖流浓厚，我突然醒悟，那是母亲的味道啊……
从此，我迷上了母亲的味道。蓦然发现，家里的每一寸地方都充满了母亲的味道。爱的味道……
“苦涩的沙吹痛脸庞的感觉……他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”这是歌手郑智化演唱的《水手》。我很喜欢这首，为什么?它提示了一个简单清楚的道理：世界上没有办不到的事情，只要你带着决心带着理想去追求，虽身残却志坚，相信它终会成功。我带着它走在人生路上，于是，我有了勇气和毅力。
“卖汤圆，卖汤圆，小二哥的汤圆是圆又圆……”这是我四年级在艺术节上用心唱的歌，这首歌当时还获得了第一名。由于我对音乐的着迷，我几乎每天都是哼着歌上学放学，即使称不上是好听也算是不错了。于是。一路唱下来，还有老师偶尔的指导，我得到了今天还不错的音乐成绩和自我感觉还良好的嗓音。
六年级了，再也没有那么多空闲的时间去听音乐了，再也没有那么多好的心情去哼歌了，不是不想，也不是不开心，是时间确实太紧人太累。我们面临着升初中的关键时刻，有时还要参加调考，当然主要得抓紧当前的学习。学累的时候，我有时真想不用学习多好...
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大自然是个神奇的魔术师，他指挥手中的魔术棒将这个原本死气沉沉的世界变得生机勃勃，处处充满生命的活力和未知的喜悦。
漫步在田畔小路间，让自己的心灵与周围的绿色连城一片。仔细听，就在不远处的.草丛里，高贵的“音乐家”们正在弹奏着一首动听的交响曲。轻轻拨开草丛，身着燕尾服的蟋蟀用它独有的触角指挥着自己的乐队，别说有多威风了。耳边萦绕着动听的歌声，此时，一支排布有序的“军队”阻挡在我面前，只不过这支队伍看起来十分微小，但整齐的队列着实让我着迷，我俯下身子，观察着忠实的“士兵”。它们有的三五成群，齐心协力地抬着食物，有的显得十分强壮，它们奋力地拖着战利品。对于它们来说，我可是庞然大物了，然而它们并没有退却，依然迈着坚定地步履，向着它们的目标进军。我小心翼翼地跨过蚁群，继续向前走。忽然耳边传来刺耳的鸣叫声，那声音十分尖锐，又有几分凄惨，我朝着声音的方向走去，不远处的树干上，正发生的一场激烈的战争。一只螳螂正用它那对强而有力的“剪刀手”刺进一只蝉的身体，那只蝉不停得煽动翅膀，脚爪在不停地挥舞，同时发出凄惨的叫声。而进攻者丝毫没有理会，继续发动猛烈的攻势，不管蝉怎么挣扎，也无济于事，最后终于停止了呼喊。这场战斗并没有黄雀的加入，这场生与死的较量最终以螳螂的饱餐一顿结束。这使我想起了达尔文的一句话：“物竞天择，适者生存。”大自然就是这样，充满着竞争与残酷，然而也有意想不到的乐趣。
昆虫让我着迷，我痴迷于这些小生物，迷于它们的小巧，迷于它们的合作，对于这些小生灵，我是由衷地喜爱。
大自然是个神奇的魔术师，他指挥手中的魔术棒将这个原本死气沉沉的世界变得生机勃勃，处处充满生命的活力和未知的喜悦。
漫步在田畔小路间，让自己的心灵与周围的绿色连城一片。仔细听，就在不远处的草丛里，高贵的“音乐家”们正在弹奏着一首动听的交响曲。轻轻拨开草丛，身着燕尾服的蟋蟀用它独有的触角指挥着自己的乐队，别说有多威风了。耳边萦绕着动听的歌声，此时，一支排布有序的“军队”阻挡在我面前，只不过这支队伍看起来十分微小，但整齐的队列着实让我着迷，我俯下身子，观察着忠实的“士兵”。它们有的三五成群，齐心协力地抬着食物，有的显得十分强壮，它们奋力地拖着战利品。对于它们来说，我可是庞然大物了，然而它们并没有退却，依然迈着坚定地步履，向着它们的目标进军。我小心翼翼地跨过蚁群，继续向前走。忽然耳边传来刺耳的鸣叫声，那声音十分尖锐，又有几分凄惨，我朝着声音的方向走去，不远处的树干上，正发生的一场激烈的战争。一只螳螂正用它那对强而有力的“剪刀手”刺进一只蝉的身体，那只蝉不停得煽动翅膀，脚爪在不停地挥舞，同时发出凄惨的叫声。而进攻者丝毫没有理会，继续发动猛烈的攻势，不管蝉怎么挣扎，也无济于事，最后终于停止了呼喊。这场战斗并没有黄雀的加入，这场生与死的较量最终以螳螂的饱餐一顿结束。这使我想起了达...
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现在，你也许正因为写作文而束手无策吧？写作文可以激发学生创新思维，提高解决问题的能力，同时也是一种寻找自我的过程，也是与他人交流的方式。在写作文时，要注意整体描写与局部描写的结合，我们花费了许多时间和精力为大家准备了今天的"你让我着迷作文"，如果想要了解更多信息，请继续往下阅读！
江南少有雪的光临。不料，今年竟下起了茫茫飞雪。
雪飞飞扬扬地飘落下来了，起初是一片一片的，像羽毛那么轻柔。它们跟随着风“呼呼”的伴奏声，就像雪白的舞者精灵踩着鼓点儿，在半空中跳着欢快的舞蹈。风忽强忽弱的吹着，雪也交换着频率跳着。“快看”，它们有的在优美的转身，做着弧线型的翻越动作；有的绕个身子，跳起了圆舞曲它们在空中尽情地表演着，最后恣意地落在大地上，一刻也不消停。
渐渐地，雪变大了，变成了一大朵一大朵，它们由原来的曼妙舞者变成了勇猛的战士，它们冲锋向前，无论狂风怎么咆哮，怒吼，都迅速、勇敢地往大地上俯冲。在雪与风的这场较量中，风越刮越小，渐渐停止了。而雪辉煌的时刻到来了，它们纵情地落着，似乎在跟你们诉说着这个冬天的故事
雪停止了。这时大地被铺上了一床雪白的地毯。池塘边，清河岸，小溪旁，大湖畔的一草一木都挂上了雪白的衣裳。不一会儿，草坪上孩子的嬉戏声，孩童的银铃声不绝于耳，来不及跟父母打一声招呼，我飞奔而出。看着眼前的一切，犹如来到了一个银装素裹的童话世界，我很快加入了孩子们的玩耍队伍，恣意地、纵情地享受着雪带来的美妙。
下雪让我着迷，每一年的冬天我都期待着
中午饭时间到了，爸爸和妈妈都坐到了饭桌边准备吃饭，却发现儿子不见了。妈妈就问爸爸说：“儿子跑到哪里去了？你快把他叫过来，饭菜都已经凉了！”爸爸却说：“我才不去叫他呢！这么美味的饭菜，他不来吃饭就算了，要叫你去叫他！”妈妈说：“你再叫一叫他，一家人要在一起吃饭呀！”妈妈说完，爸爸想了一想，就起身去叫儿子了。
来到儿子的房间门口，爸爸还是按捺不住怒气，把儿子房间的门“砰”的一声推开了。看见儿子正在房间里津津有味的看书，爸爸火冒三丈地喊道：“臭小子，赶紧去吃饭，饭菜都凉了。”
看到怒火中烧的爸爸，儿子很不情愿的站起来，走出了自己的房间，去吃饭。这时，爸爸看了一眼儿子刚才看的书，心里想：“这不是最著名的漫画书吗？应该很好看。虽然肚子有一点饿，但是这么好看的书看一小会也没关系。”于是被漫画书吸引的爸爸，就津津有味的看起书来。
儿子坐到饭桌前，发现爸爸还没有跟上来，儿子就对妈妈说：“妈妈，爸爸呢？”妈妈说：“你去叫他，让他过来吃饭。”
儿子走到自己的房间，眼前的一幕让儿子大吃一惊，爸爸津津有味地看着自己最心爱的漫画书。儿子说：“爸爸，你怎么看起了我的漫画书？而且，你刚才叫我吃饭，现在我要叫你吃饭。”
书是知识的海洋，书里有精彩的世界，这幅漫画告诉我们，做事应当专注，安排好时间，什么时间干什么事情，不然什么事情也干不好...
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