交通安全教案反思

注意交通安全教案反思(篇1)

大班主题活动注意交通安全教案反思主要包含了教学目标，教学重点难点，教学准备，教学过程，教学反思等内容，认识交通标志，了解行走时的交通规则，发展幼儿的观察力和口语表达能力，提高幼儿的自我保护能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看注意交通安全教案吧。

教学目标：

1步行时了解交通标志和交通规则。

2.发展儿童的观察和口头表达能力，提高他们的自我保护能力。

三。在活动中体验模仿游戏的乐趣。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

教学重点难点：

教学重点：了解步行时的交通规则，学会保护自己。

教学难点：懂得如何在实际情况下运用交通安全知识。

教学准备：

1老师和孩子们一起收集相关的交通标志；

2、自制的交通标志；

3、邀请一位交警家长；

4、多**课件。

教学过程：

一、设置悬念，激发兴趣。

1老师多用**表示交通混乱**，孩子们仔细观察。老师：孩子们，你们看到了什么？想到了什么？为什么会这样？

2孩子们的讨论与交流：我看到路中间有很多车和人。我以为路上这么乱会发生车祸。我想如果没有警察，叔叔和道路上的交通标志，会是这样

三。老师继续展示有序的交通，引导孩子们观察，并问：孩子们，你能发现这里和前面有什么不同吗？

4孩子们讨论回答：这里的车辆很整齐。 这里有很多交通标志。 前面不遵守交通规则就会发生车祸，这里的秩序好，不会……

5老师：是的，如果你不知道交通标志，不遵守交通规则，就会发生可怕的事故。所以我们必须注意交通安全。

二、讨论交流，了解标志。

1、教师出示和幼儿一起收集的交通标志**：马路上有很多的交通标志，我们在以前就学过不少，先来看看哪些是我们认识学过的？

2孩子们讨论和交流，复习他们所学的交通标志：这是一个红绿灯标志。这是人行横道标志。这是停车标志。这是禁止行人通过标志……

3、教师：你们现在认识得可真不少啊，真棒！我这里有几个交通标志，孩子们知道哪些，想告诉我们？

4老师将展示一个新的交通标志来引导孩子们学习。

三、交警指导，遵守交通。

1老师：今天我们还请了一位交警的父亲。他今天想给大家做个测试，看看哪个孩子对交通知识最了解？你们有没有信心？

2、幼儿：有。

三。交警之父用课件展示常见的交通行为。请判断这是对是错。

4右子交警的父亲给他贴了一张小交警贴纸，以示表扬。

5、交警爸爸小结马路上正确的行走方法，给判断错的幼儿也贴上小交警贴纸以示鼓励。

四、欣赏歌曲，加深巩固。

1、教师：刚才通过交警爸爸的讲解，我们已经懂得了很多交通规则了，现在让我们一起来听一首好听的歌曲吧，你们一定会喜欢的。

2、教师用多****《交通安全拍手歌》的**。

3、幼儿欣赏放松。

五、模仿游戏，体验生活。

1老师：孩子们，你们掌握了很多交通规则。太好了！你们想和交警爸爸一起来玩“过马路”的游戏吗？

2、幼儿：想。

三。老师：让我们一起玩吧。

4孩子和交警爸爸一起玩游戏...