搜索更多内容
中学综合实践活动应急预案(优选14篇)
努力学习课程标准，转变教学观念，将新的理念、新的策略渗透在中学生物教育教学工作之中，面向全体学生，提高生物科学素养，倡导探究性学习；努力教研，以课堂教学为突破口，切实提高生物教学质量。以研导教，以研促教，充分发挥各级教研网络及全组教师的作用，切实提高组内教师教学能力、教科研能力和整体水平。
二、教研措施
(一)丰富教研活动内容和形式
1.学习教育教学新理论为前提，深化课改工作
新的生物课程标准的实施，要求我们准确理解、实施新的课程标准，创造性的使用好新教材。下半年我们生物组内的教研活动中要继续组织教师从教育教学理论书籍、杂志、报纸、多媒体网络上搜索相关资料进行学习，在深入研究新课程，实施新课程的过程中使教师的专业水平不断得到发展。继续进行在课堂教学层面实现理想的课程转变为现实的课程的目标的研究与实践。同时积极参加市、区教研室组织的各项教研活动，在组内创设学习教育教学新理论的氛围。
2.新课程标准的学习和落实为中心
新的课程标准是以知识、能力、情感态度为目标，学生终生学习的愿望和能力的培养是教学的主旋律，转变传统的教学观念是新课程标准落实的保证。因此教研活动中要继续渗透新课程标准的学习和实践，生物课堂教学中要适时渗透探究性学习，体现贯彻面向全体学生，提高每个学生的科学素养的课程理念，充分体现知识、能力、情感态度与价值观。组内教研活动要通过理论学习、撰写规范的教学案例、听课、评课、论文撰写与交流等多种形式经常交流新课程标准的学习体会及探究性学习实施的一些信息。
3.课改的落实点还是在课堂教学
实践探究式教学在初中教学都必不可少的，研究课堂教学的改革是课改的重点。为使下半年的课改研究落实在实处，下半年各备课组继续开展推广听课，尤其加强常规教学管理与教学研究工作，教研组长争取每周能听两个年级的日常教学课各一节，实现在常规课中研究教学、落实课改的目标；与此同时积极参加市、区、校组织的各种教研活动。
(二)加强教研活动的力度，提高实效
1.开设研究课，努力提高教研水平
下半年计划组织研究课、选拔骨干教师课堂教学展示课。通过教研活动，继续集中生物教师的智慧和实践体验，加强问题研究，将问题逐个突破；通过教研活动，加强业务学习和研究，提高教师的业务水平和岗位能力；通过教研活动，骨干教师的示范作用，促进全组教师整体水平的提高，促进骨干教师自身的再提高。
2.教科研紧密结合
课改的实施，使我们的教学的目的不再是以知识为目标，而是知识、能力、情感为目标；同时教师的角色也在转变，教师不再是信息、知识的来源，而是学生人生的引路人，教学要着眼于学生终生学习的愿望和能力的培养，教师要从传统的实践型向科研型发展。而教研课题、教科课题的研究使我们教师能吸收较高层次新教育理论，并积极主动的探索研究解决教育教学中的问题及现象。使我们在获取教科研成果的同时，又促进自己教育教学风格及特 查看详情>>
中学综合实践活动应急预案(汇总8篇)
一、社会实践活动领导小组及职责
组长:z
副组长:z
组员:z
各班主任各带队老师
职责:
⑴、负责活动地点的勘察和活动的组织,确保无安全隐患。
⑵、负责活动前对学生的安全教育,安全责任落实到人(各带队老师为安全责任第一人)。
⑶、每个成员确保活动期间通信畅通,时刻保持联系,互通信息。
二、社会实践活动应急小组及职责
1、信息组:
组长:z
副组长:各班主任
组员:各带队老师
职责:
⑴、在活动期间,人人通讯畅通。
⑵、各班主任每隔两个小时向分管行政汇报一次情况。
⑶、如有安全事故,应立即报告,并及时组织人员进行救护。
2、交通安全组:
组长:各分管带队行政
副组长:各班主任
组员:各带队教师
职责:
⑴、指挥学生安全有序的坐车、活动。
⑵、活动结束,各带队教师将学生带回出发时的集合点,然后解散。
⑶、在活动期间,严禁各学生单独进行活动,一定要听从带队教师的指挥。
3、紧急救护队
组长:z
副组长:叶信望吴安琪
组员:全体带队教师
职责:
把学生的安全放在首位,如遇偶发事件,首先想到的是学生的安全,应立即采取措施,对学生进行救护。
三、工作要求
1、各班主任在社会实践活动前两天把本班分几个小组,指定组长落实职责,多宣传安全。分组名单社会实践活动前送交政教处。对因为特殊原因不能参加此次活动的'学生,班主任要电话或短信提前告知家长,由家长自己安排这些学生的学习和生活。
2、全体教师在学生社会实践活动期间,要保持高度的警惕,防止学生安全事故的发生。
3、全体教师准时的参与本次活动,安全的将学生带出校门,安全的将学生带回学校,实现社会实践活动安全事故“零”目标。
4、各带队行政、教师分到各个班级,协助班主任管理学生,任何人不得迟到、早退和旷工。
5、活动期间,全体带队教师组织学生进行有意义的活动,全身心的为学生服务。
6、各班级要认真组织,让学生在活动中学到知识,得到锻炼。
四、活动具体安排:(注意事项:严禁学生参与蹦极、激光博击项目)
1、第一批学生:于早上7:40集中各班教室,由各班主任对学生进行安全教育,各班在7:55听口令集中校门口,听指挥到校门口上指定车辆就坐。14:00集中乐园门口,乘车返校。
2第二批学生:于早上8:50集中教室,9:00听口令集中校门口,听指挥到校门口上指定车辆就坐。15:00集中乐园门口,乘车返校。
3.抵达温州乐园后,学生在带队教师的带领下自由游玩各项目。11:00分在温州乐园一盒饭餐厅用中餐(教师),级由班主任组织先集中考勤后并向家长发平安短信或让学生刷平卡后再解散。
五、行政及带队教师安排
1、总指挥:z
2、副指挥:z
3、后勤:z
4、行政和带队老师安排:
为了进一步规范我院暑期社会实践的组织、实施工作，贯彻落实国家、学校有关安全工作管理规定，防患于未然，进一步帮助学生明确安全工作的规范要求，切实增强大学生的安全和责任意识，增强安全观念，提高学生的自防、自卫...
查看详情>>中学综合实践活动总结八篇
笔者非常喜欢“中学综合实践活动总结”这篇文章，强烈推荐大家都来阅读一下。关于写范文的经验，我觉得常常借鉴范文可以帮助我们解决写作中的困惑。范文的写作框架对于刚开始写作的人来说是非常实用的工具。如果您想了解更多产品信息，请继续浏览我们的网站！
10月30日，我校4名教师参加了区教研室组织的综合实践学校。在听了专家讲座后，他们有了很深的体会，总结如下：
综合实践活动课程作为课程改革的结构性突破，已成为我国新一轮基础教育课程改革的新增长点。综合实践活动课程以其全新的课程理念和实施方式，极大地冲击着人们传统的教学观念，给新课程带来了新鲜气息。这门课程不仅给我们带来了新的视野，也给我们带来了许多新的问题。
在本学期，我校认真贯彻市、区教育局以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，努力提高课程的实施水平，践行综合实践活动课程的思想，着重培养具有创新精神和实践能力的现代中学生，全面实施素质教育。
在本学期的实际操作中，我们本着“以点带面、以高促低、以小促大、小步走、快步跑”的原则，努力酝造学科氛围，共同打造综合实践活动特色课程和特色活动为综合实践活动的全面开展打下了基础，下面就本学期以来我校开展综合实践活动课程的管理与实施情况汇报如下。
一是领导重视，充分准备，全面落实
面对综合实践新课程的实施，大家都感到新的、困难的。如何开展综合实践活动课程已成为学校关注的焦点。为了开好这门课程我校专门成立了以校长为首、副校长主抓的综合实践活动领导小组，将综合实践活动纳入到学校教学、德育、科研**管理之中，专门成立了综合实践活动科组，指定了科组长，制定了年度综合实践活动管理与实施计划，纳入了课程管理，并组织科组老师开展学习、理解、讨论综合实践活动课程的特点、方法、要求和具体实施细则等内容，为课程的实施做好了充分的准备。比如：
我校实施的“集邮”在各年级开展的实践活动都极大的丰富了综合实践活动的内容，培养了同学们的综合素质和创新精神，提高了教师们的教育教学水平，为新课改的落实和深入实施打下了基础。
第二，落实主题，聚焦课堂，和**模式
在开展综合实践活动中，研究性学习是开展实践的主课堂，为了搞好本学期的综合实践课程，科组明确阐述了综合实践活动课开展的内容。具体了教师在综合实践活动课程的角色定位，落实了初中开展以综合实践课本为主的小课题研究、方法指导课研究等**模式研究的教学活动，高中开展研究性学习的教学活动，以课题为抓手，以课堂为载体，不断**综合实践活动的教学方法和模式，坚持“以点带面、以高促低、以小促大、小步走、快步跑”的原则，以点带面、以高促低、以小促大就是以研讨课、示范课为范例带动一批教师快速入门，上好综合实践课程，本学期我们共开设了2节综合实践研讨课、示范课，以不同的课型*...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签