汤老师执教的是pep book 5 unit4 what can you do的第二课时。这是一节对话新授课，采用多媒体进行教学。对话教学一直是我们老师开公开课时回避的一个内容，因为相对而言，单词教学更容易操作。汤老师今天尝试着上对话教学课，非常勇敢，并且取得了较好的效果。本课内容丰富，给了我很多课堂口语教学的启示。现在我就汤老师的课谈谈自身几点不幼稚的看法。
1、扎实
汤老师先是通过一首美妙的chant：dog，dog，what can you do？i can run after you …激趣导入，这是一首同学非常喜爱的`歌谣，同学很愉快进入到今天的新课学习中来。然后通过抢答竞赛形式，复习刚刚学过的i can句型。然后就是引出新课，在新课教学中能围绕“i‘m helpful，i can …”这个重点句式，展开扎实有效的训练。以师生对话，生生对话，调查报告，大风车节目等等活动展开情景对话，参与面较广，有效地训练了同学的英语口语能力，到最后还依样画葫芦的设计了一首诗来复习巩固，陶冶同学的情操，也把课推向了高潮。使同学学得很有劲，也很扎实。汤老师的板书也值得一提，汤老师不单单有课件出现，还有板书出现，并且板书设计重点突出，一目了然，非常有效。
2、丰富
整堂课的内容丰富，形式多样，同学参与积极性高。
本堂课的活动设计非常丰富，并且贴近同学生活实际，有同学喜爱的歌谣，歌曲，有竞赛，有情景扮演，有调查，还有作节目，朗读诗歌等等，好象是一盘丰盛的大餐。充沛调动了同学参与的积极性和参与热情，使同学有话可说，有话要说。并且这些活动的设计具有层次性，先易后难，先是个人说，然后是两人合作说，再小组合作说，让同学运用语言进行充沛练习说话，充沛培养了同学的综合运用语言能力。
3、轻松
教师教态亲切、自然，英语口语流利，给同学创设了良好的说的氛围，使同学在能够在轻松愉快的氛围中感受英语语言，体验英语语言，运用英语语言。这一点非常好，值得我学习。
1.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习认真，作业能一丝不苟地完成，与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
2.你的眼睛里总是闪烁着智慧的光芒，课堂上能看到你高举的小手，听到你精彩的发言。老师喜欢你思维活跃，苦苦思索的样子。可是学习成绩不够稳定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤学是不够的，要在学习中增长知识，尤其要注重学习的方法，要戒骄戒躁，才能取得更大的进步。
3.你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成绩不理想，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚实的好孩子。
4.你是一名聪明、热心、情感丰富的孩子。平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。可是最近你的学习兴趣不像以前那么高...
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大家都不陌生评价，无论是在日常生活还是工作学习中。评价可以有不同的形式和侧重点。下面是英语教师评课评语大全，供大家参考。
1. 你的聪明伶俐，善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以，你取得了很大的进步。你的英语还要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。
2. 讲坛上那次精美的展示，成为我最远和最近的记忆。这给我的感觉是精心备战，才是稳操胜券之母。你很活泼，是极具文雅的那种，因此也极具内涵。你很刻苦，是方法恰当的那种，因此也恰如其分。高举成绩的火炬，冲击赛场，因为，那是我们唯一报答母亲的一场运动盛典。
3. 柔并济，活泼有度，学习有方，思绪有序。重心于学识，于是乎，偎依在林荫下，只偶尔观望一下热闹，就转身走开去。坚强写在脸上，浑身的蓬勃将所有的雾霭全都蒸发。我希望大胆，大步，大度，大为——用大胆迈出正步，用大度做出大为。
4. 段鹏。你是一个不能严格要求自己的男孩，愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!
5. 绝对的沉默代言人，即使在笑，也是悄无声息。有时会有几声顽皮，但因你的空山幽谷，而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球，命中率极高，把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技，把学习也抛掷得漂漂亮亮。我，时刻准备为你竭力鼓掌!
6. 敦厚，正直，心底坦荡的人必定是你。绿叶被你攥在手掌，你只用红花与他人交谈交往与交换。你必须自己走路，走自己的路，不要停滞与徘徊。多读书，用他人优秀的芬芳浸染自己的心灵。这样，你会走得很正很直。
7. 雷斌。上课时，只要你认真听讲，那节课所学的知识你都能学会;只要你用心学习，成绩总能进步。如果你能真正地严格要求自己，相信你会取得更大的进步!
8. 杨颖。你是一个听话懂事的孩子，文文静静的你总能按照学校老师的要求去做。你是个聪明的孩子，能积极地去思考老师提出的每一个问题，就是你的自信还要加强。
9. 选择你，总以为是明智的。关心集体，热爱集体，你做得最细。巡视中，纠正每一处姿势;言辞中，表露每一种心声。学习上增加几度热情，你的光芒就不会冷清;前进中融合几分紧张，你的身影就不会被他人遮挡。
10. 周文峰。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习中出现困难是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。
11. 在女孩中，你站立的姿态最优美。你总以最大的忍耐度，守候于学习的'大本营。你很努力，但似乎不够卖力，因为你相信匍匐也是前进的一种方式。真希望你的文字也如同站姿一样优美隽永!
12. 李秀念。你听说过这样一句名言吗?不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须持之以恒，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒...
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在学习、工作、生活中，合理利用评语评价可以帮助我们成为更好的人。评语评价可以促进每个人在工作中发挥自己的优点和特长，在好工具范文网的编辑的阅读中“英语评语”展现了最美妙的阅读体验，不放弃总能找到适合自己的资料！
英语作业批改评语大全
1、you＇vedoneagoodjob．你做得挺不错。
2、缺乏鼓励和支持，可能会让学生放弃努力。
3、学习英语必须要有兴趣，不要把它当成一个负担。
4、需要养成每天练习英语的习惯，提高语感。
5、掌握英语学术写作技巧对于托福、雅思及gre考试必不可少。
6、itsverycleverofyoutodoso．你这样做非常好。2.it＇sniceofyoutowritethisway．很高兴你能这样写
7、可以尝试报名英语角，提高口语交流能力。
8、这次英语考试成绩比上次提高了，希望查缺补漏，争取保持下去，加油
9、仔细看了看孩子的英语试卷，才签下了自己的名字。孩子的进步空间还很大，希望继续加油、努力。
10、请跟老师多沟通，制定学习计划，争取在英语学习上有更大的进步。
11、多参加英语角、英语俱乐部等活动可以提升英语口语能力。
12、thefontisclear.that'sverygood.
13、看英文新闻、电影、书籍可以提高听说读写能力
14、建议在课后多听老师讲解，加强听力水平。
15、可以通过背诵英语单词，提高词汇量。
16、考得差不是问题，关键是要有改进的态度。
17、加强背单词和语法练习
18、内容延伸：作为家长，应该关注孩子的学习过程和方法，帮助他们找到问题所在，并提供合适的指导和支持。
19、每次批改试卷时注意查看错题原因，不断总结改进。
20、跑步很累，英语很难，听课很困，作业很多，但熬过这些日子，就是前程似锦
21、要认真听老师讲解英语知识，不能掉以轻心。
22、英语口语需要多说，多听，多练习。
23、孩子考试取得了好成绩。我们已表扬孩子。希望他再接再厉。，同时也感谢老师。
24、孩子今天回来以后，告诉我说在这次考试中，英语成绩不是很理想。首先，我先自我检讨一下，作为家长，由于忙于工作，疏忽了对孩子在家里的要求。特别是在英语这一学科上，家长也无法给孩子以辅导，要求过低，导致了孩子在这一学科上的稀松。为此，我深感内疚。
25、需要有一个坚定的目标和计划，以便有规律地学习英语。
26、制定计划，每天坚持练习英语
27、l'msureyoucandoyourworkbettenextime．我相信你下次能更好地做你的功课
28、wonderful！
29、签字批语往孩子学习方面写就可以，比如，孩子英语成绩有所提升，希望孩子继续保持，也感谢老师的教导等。
30、great!/nice!/perfect!/good!/verygood!/wonderful!/correct!/excellent!/careless!/unclear!/untidy!
英语作业批改...
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在学校学习的过程中或者生活中，合理的评语评价可以提供个人成长和进步的方向。评语评价是对被评价者工作成绩的肯定和表扬可以激发其继续努力的动力，评价中究竟应该如何写出夸赞与不足相结合的观点？今天好工具范文网的编辑为大家准备了一篇“评语英语”的深度分析文章，请勿忘记将这个网页加入收藏夹随时查看！
你是一名活泼好动的女孩，热情大方，守纪律，尊敬老师。表现良好，有一定的集体荣誉感。如果你学习上再刻苦一些，并能做到坚持不懈，你一定会有更大进步。在新的一年中，你会更加努力，对吗?相信自己能够成功!
you are a lively and active girl, warm and generous, discipline, respect for teachers. good performance, there is a certain collective sense of honor. if you study hard and then some, and perseverance can do, you will be even greater progress. in the new year, you will work harder, right? believe they will succeed!
你是一个文静、内向的小男孩。在校尊敬老师、友爱同学，遵守学校的各项规章制度。知错能改，认真听从老师的教导。数学成绩一直较为优秀。希望你在以后的学习中，在语文学科上多下功夫，平时多看课外书提高写作水平，不断挖掘自己的潜能，相信你会更加出色!
you are a quiet, introverted little boy. respect for teachers in school, love students, schools comply with the rules and regulations. when we know our mistakes and can correct them, seriously listen to the teaching of teachers. has been relatively good in math. i hope that you learn in the future, in the language subjects more efforts, more than usual to see the level of extra-curricular books to improve writing, and constantly tap their own potential, i believe you will be more outstanding!
关于小学英语期末老师评...
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无论是在日常的学习还是生活中，人们对于各种评价方式都有着不同的态度。评语评价对于职业形象的塑造有不可忽视的作用，我们提供了一些与“小学英语评语”相关的实用信息供您参考，非常感谢您的阅读和关注！
关于小学英语期末老师评语
小学英语教师期末评语
有毅力的人。good luck！
2、方格 sun 你对英语学习充满了自信和兴趣，看到你那么自觉地学习，老师为你感到高兴。good luck！
好强，对英语充满兴趣。因此你学得很棒，愿你一直努力，永葆出色。congratulations to you！
4、童方舟 sue 你把你的智慧都藏在你的沉默中，而你并不知道，你的每一次回答都让老师为你骄傲。 come on！
5、尹紫 rose 你英语说得很好，更让人的是，你的歌声使你成为咱们班的英语歌王后。你很有天赋，愿你更出色。congratulations to you！
6、缪航 lily 你很文静，在学习上你表现得很积极，很活跃。老师为你的.勤奋而感动，为你的优秀而骄傲。good luck！
7、方伟行 mike 凭你的聪明，你能把英语学得很棒。可是你也很活泼，活泼得会连老师讲了什么都没听见。come on！
8、程昕宜 annie 你很聪明也很努力，所以你的英语学得很棒。congratulations to you！
说，你的英语会更棒。come on！
姜帆 susan 你喜欢英语，想和英语做好朋友，然而你不知道，英语喜欢和经常说她、读她的人交朋友。come on！
方浩alan凭你的聪明，可以把英语学得很棒。可是你怕吃苦，怕写作业，缺乏热情。哎，英语只好悻悻地站在一边望着你。come on！
1.你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个懒字，书山有路勤为径，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧!
2.在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。
3.你是个生性好动、聪明的女孩，对于课堂上老师的提问，你能认真思考积极发言。劳动默默无闻、埋头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩，让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍努力，做个人人称赞的好学生。
4.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
5.即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是...
查看更多有没有什么窍门可以写出更客观的评论呢？给予别人积极的评价可以提升他们的自信和动力，评论也可以帮助你更好地了解自己的职业目标。栏目小编已经按照您的要求准备了一篇关于“英语评语”的文章，想要获取更多信息，请继续浏览我们的网站！
这节课属于任务型教学，整节课老师与学生关系融洽，互相配合，默契度非常之高。老师引导学生积极参与教学活动，完成教学任务。老师熟悉新课标标准，面向全体同学，在达到要求的基础上，让不同学生有不同发展，同时也以学生为中心，整节课利用活动引导学生进行探讨学习，让学生积极主动的配合课程。
这节课属于任务型教学，这节课属于任务型教学，整节课流程流畅，任务直接斜街非常好，学生清晰明白老师的教学流程，学习任务。可见老师的教学设计的科学性，也看出老师的教学专业素质高。
除了时间上的不完美，这次课给人感觉时间过得很快，因为整节课有活动在支撑，自始至终的活动教学，梯度有序的学习过程，自始至终的形成性评价，有效的奖励，学生积极参与展示，培养创新思维能力的积极尝试，整合教材资源和自编资源，这也体现特级教师的教师魅力，让人不禁佩服赵老师。
评语的英文：
vluation
参考例句：
this is a studied remark.
这是经过深思熟虑的评语。 pejorative remarks, comments,words,etc
贬抑的言语、评语、词语等.vapid utterances, remarks,comments,etc
枯燥无味的'话语、言语、评语等recriminatory remarks,comments,etc
反唇相稽的话、评语等.savagely hostile comments or criticism
深怀敌意的评语或批评an unfavourable school report
一张评语（分数）不佳的成绩报告单 the teachers remarks were directed to the lazy boys, not the whole class.
教师的评语是针对懒惰的孩子，而不是全班。i hope to profit from [by] your comments.
我希望从你的评语中受益。leave some space on your test for the teachers comments.
在你的试卷上留下让老师写评语的空白处。in the light of his remarks, we rejected her offer.
鉴于他的评语，我们拒绝了她的提议。vluation是什么意思：
你对班级工作认真负责，有较强的组织能力。你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言的内容。你认真完成作业，积极举手发言，学习成绩也很好。你能...
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作文是展示和分享学生文化理解和思考成果的一个渠道，平时生活中我们可以多背诵一些优秀的作文，我们在写作文时需要注意哪些方面呢？好工具范文网的编辑不辞辛劳将创意融入制作中打造了这份“英语作文评语”，经过我的探索和实践我想与大家分享一些有用的经验和建议！
一、 宏观性评价
1.整体印象类评语
super！excellent！perfect！wonderful！fantastic！marvelous！
采用整体印象类评语对于起始阶段学生有较好激励作用，但若千篇一律使用此类评语，就会使学生无法正确认识自己写作水平，最终导致教师评语失去应有作用。
2.规范导知类评语
beautiful.clear. wonderful.good hand-writing.
you’re careful of using pronunciation.
glad to see your improvement in handwriting.
i’m expecting clearer/more beautiful hand-writing from you next time. you’d better pay more attention to word order.
better be more careful of your spelling.
it’s important to compose a graft beforehand.
3.情感调控类评语
i appreciate your handwriting.
you have a good knowledge of english proverbs.
you are quite aware of making meaningful sentences.
you are richer than others in collecting and using typical sentences and idioms.
i’m expecting greater progress from you in writing .come on.
if you need my help,never hesitate to come to me.
警句：
hard work leads to success.
not to advance is to go back.
no one is without faults.
keeping is harder than winning.keep it up.
二、 微观写作技能方面评语
1.专项点拨类评语
it’s proper to use the proverb in para.2 quite clever.
you are good at using attributive clauses in your writing.
the...
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写出有说服力的评语评价是一项重要的能力，它可以帮助我们培养文学情怀和艺术气质。在工作中，不断接受评语评价可以帮助我们成长和进步。这篇文章将向您展现“评语英语”的魅力和内涵。请将此篇文章收藏，方便后续阅读。
在老师眼里，你是那么的聪颖，那么的细心，能和同学融洽相处。上课能认真听讲，积极举手发言，班级工作认真负责，不愧是老师的.好助手，同学们的好榜样。学习刻苦，成绩优秀。希望你在新的一年里继续努力，争取百尺竿头，更进一步
the eyes of the teacher, you are so intelligent, so careful, and students can get along. class to listen carefully and actively raised their hands to speak, the work of a conscientious and responsible classes are worthy of being called a good teacher aides, as well as the good students. study hard, good results. i hope you in the new year continue to work hard for every success in the future
试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!
由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回?!没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身?!希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
比起上学期，孩子进步了。这样的成绩基本满足了我作为家长的"虚荣心"。孩子未曾辜负老师的悉心培养、关注;未曾辜负自己一颗积极进取、不服输的坚毅之心!
孩子考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是xxxxxx这几科，有点小退步，让我有点惊讶，以往以后孩子可以认真的对待学习，对待考试，既不要太过于担心成绩也不要轻敌。妈妈(爸爸)相信你，一定可以在下一次给我一张满意的答卷!
本人以为此次语文考试出题难度适中、题量正好，能够准确考察学生的语文能力。我的孩子在此次考试中已经尽了力，发挥了他的正常水平，这个分数也是在意料之中的。希望学校能够再接再厉，争取让教学水平更上一层楼。
感谢您这段时间的悉心教育。非常抱歉，孩子的期中考试成绩不尽人意。这...
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评语评价中，我应该注重以下方面的内容：对于被评价对象的能力、表现、职业素养等方面进行客观公正的评价，同时要注重语言的尊重和友好，展现出真实的尊重和关心。另外，还要注意评价的时机和场合，避免给对方带来尴尬或不必要的压力。在日常生活或工作学习中，评语评价可以通过表扬鼓励、指导建议等方式，促进同事之间的合作和友好，建立积极的工作氛围。对于“评语英语”这个话题，我认为我们应该从多个角度去思考，吸收不同的观点和意见来丰富自己的看法，下面给出的观点只是其中之一，不能代表全部的意见。
在授课者成长的同时也促进了听课者的提高，授课者因为受听课者的指点、帮助、激励而提高，听课者在指导帮助授课者的过程中，因为及时反馈，不断调整对授课者的评价内容和评价方式而提高，同时还随时可以发现好的可以推广的经验，在与授课者的交流中还会捕捉到一些有价值的问题。
评课是对上课教师的课堂教学是否确立现代教学观和对其课堂教学的得失、成败进行评议的一种活动。通过听课、评课活动，能提高教师的教育教学水平，提升教师的教育教学素养，促进教师改进教学实践，深化课堂教学改革。
当然，要想真正评好课，作为教师必须加强学习，学习新的教学理念，学习教育学、心理学、美学、演讲与口才，学习课的模式，掌握学科特点，熟悉各种课型，并在实践中学会推敲点评的语言，这样才能给优秀者锦上添花，给不足者雪中送炭，使点评别有一番风味。
作为教师，听课评课是常有的事，笔者有幸听了不少课，以下是听了杨浦区高级中学程冉老师的英语课的点评：
我觉得这节课很成功，它较好地体现了课程的三维目标，具体我将从以下四个方面进行点评：
第一大点：教学目的。这堂课的教学目的明确，教学效果好。
1。学生在课堂上用英语表达旅游景点和名胜古迹，培养了用英语思维的能力;
2。课文阅读教学目标如scanning、skimming 都能很好地完成;
3激发了学生对祖国美好河山的热爱。
第二大点：教学过程和方法。
1。整堂课的教学设计符合高中学生的实际和教学内容的需要，教学各环节过渡自然，从开头free talk导入课文，通过图片启发提问到quiz测试，再到词汇paraphrase 和reading阅读、dialogue对话、discussion讨论，完全符合学生认知水平;
2。设计有层次、有深度，特别是反馈形式多样，可见该教师花费了不少心思，如小测试、词汇解释、提问、填空、对话、预测等设计有坡度，并且都是为了一个共同的教学目标。
3。教学方法处处体现以学生为本，如注重对学生的语言只是检测（词汇学习时注重部分学生的单词拼写能力）， 讨论时分为上海组、漓江组、香港组、长城组，充分尊重学生意愿和个性差异。
第三大点：学生学习情况。
因教师的教学设计有新意，学生始终保持良好学习心态。在获得知识的同时，思维能力也得到了锻炼，我粗略统计了一下，该堂课中，学生自主活动时间达2/3左右，学习兴趣高涨，...
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笔者细心筛选，特选了一篇题为“英语评语”的文章，希望大家喜爱。也希望你经常光临我们的网站，以便获得最新更新。在现实生活、工作或学习中，比如在体育比赛中，裁判员会根据选手的表现给予评语和评价。积极评价能够帮助学生建立起积极的心理和情感状态。
谈如何写好英语作文评
语
发布时间： 2005年7月7日人气： 3061 ℃责任编辑： cityboy
台山培英中学陈曼慈
运用英语写作的能力，作为四项基本语言技能之一，其重要性是为英语教学界所公认的。然而，在当前的英语教学实践中，存在这样一种现状：教师重视英语写作训练，但却忽视对学生作文的反馈，未能正确认识自己在学生作文批改中所扮演的角色。翻开学生的作业本，看到的多是简单的对、错符号或分数或等级，几乎没有评语，至多是千篇1律的good /not bad/all right/ ok或perfect。以致许多学生对教师的这些简单评语感到莫名其妙，无法正确认识自己的写作水平。以下是本人结合自己的教学实践和亲身体会，就如何写好英语作文评语，及时向学生反馈指导性的意见，浅谈一下自己的几点看法。
一、评语中的语法修改不仅要让学生知其然，更要知其所以然。中学生在学习英语的过程中，最大的难题就是动词及其用法。由于汉语中动词没有时态变化，英汉的这一差别往往会干扰学生正确使用英语时态。如在表达“我差点忘了。”此意思时，学生在作文中写成“ialmostforget.”。其实，此例句独立表意，不受上下文的限制。在评语中，教师应引导学生进行这样的逻辑思维：the action "forget" just now happened, so we should use the past tense。its use is something like the verbs--know / think / recognize?.do you still remember the sentence---“sorry, i didn't recognize you."
学生写记叙文时常混用时态。如，when my cousin was a child, he likes sports and played volleyball, basketball and so is reading many books about scientists such as einstein, madam curie, edision he wants to be a scientist after he graduates the university.这段文字虽时态混乱，但内容不错，简单地否定或肯定都是不对的，轻则使学生茫然失措，重则挫伤他们的学习兴趣和积极性，比较好的方法是先表扬做得对的地方后纠正错误的地方。我们可以批上：how lovely your cousi...
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