幼儿园中班主题活动

幼儿园中班的主题活动【篇1】

主题活动，让孩子们开阔了眼界，增长了知识，体验到了成功的愉悦，使思维真正“活”了起来。同时，提高了儿童发现信息、获取信息的能力，调整和丰富了儿童原有的认知结构，拓展了思维。本文整理出幼儿园中班主题活动的五个教学方案，供大家参考。

中班主题教学计划：神奇香蕉活动的内容和要求：

1在游戏、交谈和品尝活动中，引导儿童发挥想象力，用肢体语言表演动作。

2激发孩子的想象力和口头表达能力。

活动准备：香蕉每人一个；熊、袜子、彩色魔术盒各一只；小毛巾每人一条

设计思路：

3——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。

活动流程：介绍主题-激发想象力-分享食物

活动过程：

导入课题，使幼儿产生兴趣

1老师：小猪今天带来了一个好吃的东西。猜猜是什么？（出示事先放在袜子里的熊和香蕉）

2.幼儿讨论，自由猜想。

3、请幼儿上来摸摸。

4.揭开谜底，出示香蕉。

2、 激发想象力（鼓励孩子用行动表现）

老师：小猪带来的香蕉太好了，它会耍花招的。你信不信？（用问题和游戏语气再次打开孩子们感兴趣的门）

老师笑着拿出香蕉：香蕉先生弯腰时是什么样子？（启发幼儿香蕉开始变戏法了）

香蕉先生睡觉时长什么样？（老师面带神奇色，轻轻的把香蕉躺下）　　师：这样看又想什么呀？（老师用令人惊讶的颜色轻轻地把香蕉放起来。）

老师提醒：香蕉可以变成**机器或手机。

互动游戏：孩子和老师通过**。

老师夸大其词地硬把香蕉架起来：香蕉先生站起来又怎么样？（启发幼儿的感性经验）

老师提醒：把香蕉放在鼻子前面（大象的鼻子或大牙齿）

互动游戏：学习大象走路、抛鼻；解放军叔叔开枪。

三、分享食物

老师很神秘的出示彩色盒子：小朋友们看，小猪今天不止带来了香蕉，还带来了一个很神奇的魔术盒，它呀可以变出很多很多东西，你们信不信？（让宝宝**里面有没有东西）

师：小朋友都看过了，里面有没有东西呀？

师：那你们小眼睛可要看好了，老师马上要变魔术咯，123变变变（把事先准备好的香蕉‘变’出来）

师：魔术盒本领大不大？小朋友们想不想吃呀？

1、在吃香蕉之前，先让幼儿用毛巾擦过手，再在吃的过程中告诉幼儿有东西大家一起吃才开心，在吃完之后教育幼儿将果皮放入指定的地方。

2、让幼儿尝试剥开皮并随机加一个小小的启示：剥开的香蕉皮像什么？，对个别幼儿进行适当的指导。（让幼儿在尝试中获得成功。）

三。孩子们在吃东西的过程中结合了儿歌（大香蕉，弯曲和弯曲）；好像宝宝的小嘴巴；大香蕉，香又甜；吃在嘴里糯糯的；我们喜欢吃香蕉；一口一口全吃光。）同时启发幼儿一口一口吃的时候，香蕉有从大逐渐变小的过程。

四、一起整理场地。中班主题教学计划：熊的飞行目标：

了解飞行的过程，感受生活现金运输的便利。

能正确安排**的登机顺序，并能按顺...