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黑宝中心小学512防震减灾应急疏散演练方案
为加强全校师生安全教育，提高防震减灾意识和应急逃生能力全体师生技能，确保师生安全，确保各项安全工作管理到位，将事故造成的损失降到最低，并结合我校实际情况，根据学校工作安排，本次校园应急疏散演练特意举行。
1.安全疏散演练的目的
1．让全体师生熟悉我校应急疏散通道。
2.增强师生应对突发事件的能力。
3.进一步发现我校在应对突发事件中存在的问题，便于整改。
二、活动规则：
要求疏散活动迅速、安静、整齐、有序、无拥挤和闹剧现象。
3.活动时间：
1.动员：5月8日
2.各班培训：5 月 11 日
3.正式演习：5 月 12 日（间隔）
iv.组织机构
成立学校疏散应急领导小组：
组长：王进京 职责：指挥、动员各行动小组开展疏散救援工作。副组长：李干友 职责：协调指导各行动小组开展疏散救援工作。领导小组下设：疏散指导组、后勤保障组、沟通联络组、信息采集组。
（1）现场疏散指导组
组长：李干友 组员：各班主任
职责：在紧急情况下进行疏散，要及时按照规定的疏散路线和疏散出口组织人员疏散。
(2)后勤保障组
组长：王占斌 组员：宋黎明 职责：负责转播、线路控制、照明等。
（3）沟通联络组
组长：韩超 组员：王瑞芳
职责：积极协调相关部门联系，确保总部的各种订单顺利到达相关部门。
（四）信息采集组
组长：庞淑娟 组员：??张晓静、夏梦雪
职责：负责发布紧急疏散信号和紧急疏散信号，记录演练开始和结束时间，广播引导学生有序疏散，并拍摄活动照片。
v.锻炼程序
1．紧急疏散信号（警报声）响起，计时员开始计时，各楼层楼梯及集合点负责人立即到位，班主任立即组织学生迅速有序离开教室指定路线。
2.各班撤离教学楼后，迅速聚集到指定地点，清点人数，向联络老师汇报。
3.联络官和计时员向指挥中心报告各班次的疏散情况。
4.释放紧急疏散信号（吹一次哨子）并停止计时器。
5.领导小组组长总结演练。
6.各班返回教室总结演练。
六。活动要求及注意事项老师：
1．班主任要动员全班学生开展应急疏散活动，明确活动的意义和要求，让学生从思想上关注本次活动，积极参与活动。
2.班主任要花时间对学生进行培训，及时解决问题。
3.班主任和各岗位教师听到紧急铃声后，要迅速到达岗位，...
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2008年5月12日,四川汶川地区发生了8级特大地震灾害,造成重大人员伤亡和财产损失。这次地震给我们敲响了警钟。掌握危难时机自救的方法是必需的,学校为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我校定于2014年5月12日下午2点30分举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。
2014年5月12日下午,校长组织召开了校委会、班主任会专门布置安全演练工作,明确各相关人员职责,并制定了可行的演练方案。
下午2点25分,全校师生按照《西港小学防震自救演练方案》进行防震演练活动。
本班按正常时间进行教学活动。2时28分,演练警报响起(喇叭播放防空警报),负责教室、甬道安全的安全员和班主任迅速到位,组织学生就近躲避,学生躲在课桌下,双手抱头;教师躲在讲桌下。1分钟后,疏散命令下达,学生开始在教师的组织下按照既定的路线有序撤离,撤离过程中,学生能够按照要求保护自己的头部,并注意不推挤和喧哗,跑到学校操场中央。整个演练过程井然有序,历时2分多,达到了预期的效果。
在整个演练过程中,学校领导和老师分工明确、责任到人,确保了学生安全撤离。通过这次演练,进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力,提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。
演练结束后,所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结,班主任也针对班级问题进行了再教育。
西港小学2014.5.122、
五河县马厂小学防震应急演练总结
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力,根据学校实际情况，决定在3月27日上午开展防震应急演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下
一、演练前
首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演练方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。
演习预案成型后，3月24日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。3月27日利用上午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。
二、演习中
3月27日上午9:30，各护导教师到岗到位，上午9：40，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备组织学生，教室内的...
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20xx年汶川特大地震到玉树地震，许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，次次地震不停地给我们敲响警钟。为了预防突如其来的地震灾害，保证师生安全脱险，把损失降低到最低限度，根据上级主管部门和学校工作安排，定于20xx年5月11日组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。
一、领导重视，组织到位。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了校园防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、强调细节，确保安全。
会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识，特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。然后，各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。
三、层层把关，防患于未然。
楼道疏散安全组人员，在楼梯上紧张有序，沉着冷静，恰到好处，控制好学生疏散速度，提醒学生注意躲避危险地带。
四、师生参与，效果良好。
上午9:10分左右演练警报响起，各楼层的安全员和班主任迅速到位，组织410名学生，25名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。到达活动广场后，教师清点人数，向总指挥报告。整个演习过程紧张有序，有条不紊，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。本次演练要求教师最后出教室，体现了教师一切为了学生，为了学生一切的高尚品质。整个疏散过程用时不到1分零6秒多钟。各班班主任在演练后不仅进行了现场总结，还对学生进行了团结互助，在危难时相互救援以及团队精神的教育，使学生受到深刻的教育。
五、及时反馈，查漏补缺。
演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。
本次演练是一次较成功的演练，其时间短，速度快，通过演练，使学生提高了防震意识，受到了安全教育，达到了预期的目的。
为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动，增强了全校师生的防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认...
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