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体验行程,感受成长--下乡个人总结
炎炎夏日，炙烤着大地，也点亮了大片童心。我们华南师范大学计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员满怀激情，踏上了前往清远英德之路，开始了“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”暑假实践活动。
7月19日，我们出发去清远英德大湾中学。
离开熟悉的校园，去不知名的清远，心里充满了渴望、期待和不安。期待的是这未来接近十天的生活，不安的是自己是否能胜任此次的工作。
车开进清远英德，第一次踏上英德湾。广州没有大城市般的喧嚣，感觉更质朴质朴。或许是因为我来自农村，竟对这小镇生起一种莫名的熟悉之感。24人带着自己的行李，走进大湾中学的大门。
就是这里了，我们未来几天展现自我、探索自我的地方。
英国和德国的条件当然不如广州，但这样的条件很正常，甚至比我们想象的要好。条件是否恶劣对我们来说并不重要。因为我们都有一个共识：
下乡是体验生活，磨练自己，提高自己，而不是去度假。农村的生活虽然很累，但并不苦，因为每个人都不是温室里的花，每个人都能吃苦。
在这次农村活动中，我们的工作不仅限于工作许可证上写的群体。由于学校设备的限制，一些计算机课程不得不取消。但也正因为如此，我们发现在几天之内，我们变得更加团结和有凝聚力。
到达学校的第一天，我们向学校借到了三间课室，学校还给我们提供了教导处，在那我们可以上网查找资料、打印资料、办公。这样，我们就可以按计划开展我们的教与和娱乐活动了。晚上我们简单地布置了一下课室，让它们看起来不同于往常的上课模式，有利于学生们提起兴趣，更好地学到我们所传授的知识。
每天早上都有晨练，教他们打军体拳，跳啦啦操和中国舞，我们都知道，在一个星期里，我们是很难把自己所学的东西都呈现给他们或是让他们在学习上有一个很大的飞跃，我们是希望在一个星期的课程里，引导学生去发掘自己身上的亮点，去创造自己的兴趣，去追求属于自己更美好的明天。
根据新课标精神，社会实践活动是遵循知行统一，学生亲自参与操作，提高学生的综合素质和社会实践能力的有效途径。关庙小学尝试开展社会实践调查活动。
1、 社会实践调查的目的与指导。
（一）社会实践活动的目的。
通过社会实践调查活动，了解社会，开阔学生的视野，陶冶情操，增长知识，锻炼能力，激发兴趣，培养学生的主体参与，勇于探索，发现问题和解决问题的精神。
（2） 社会实践调查活动的知识指导。
强调开展社会实践活动的意义，告诉学生如何确定主题；如何设计调查大纲和问卷，如何收集、分析和整理资料。
二、社会调查活动的实施。
（三）明确调查的主题。
引导学生将关注的社会热点，焦点新闻和...
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