无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。11篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的关于帮助别人的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大家都知道,帮助家人是一种很快乐的事情,我也不例外。
大家可能只帮助过家人洗碗、拖地……但我却帮助过家人洗地毯。大家会想,洗地毯会不会很累呢?告诉你们吧!洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打湿,往上面洒了一些洗衣粉,然后蹦到吸满了水的地毯上,在上面跳来跳去,感觉就像是踩在绵软软的草坪上,脚底下毛茸茸的,还有一点儿扎人。
这时爸爸拎着两个刷子来了,我和爸爸拿刷子忙活起来。爸爸干起活来一丝不苟,拿着那把带有长长把手的大刷子,在地毯上刷来刷去,每个角落都不放过,看得出来,爸爸很卖力,不一会儿就满脸都是汗。我就更卖力了,拿着没有长柄的小刷子,挽起裤腿和袖子,跪在地上,两只手抓住刷子把手,用力的刷起来,跪着前进。洗衣粉的香味飘进了我的鼻子,让我更加起劲的'刷起来。
“功夫不负有心人”,不错的,当我们把地毯晾起来的时候,不约而同地笑了。啊!帮助家人可真快乐!
帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。
进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。
每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课就是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。
我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。
我帮助他人,我快乐!这就是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐就是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!
小猴子的房子旁边有一棵又高又大的桃树。当春天来临,树叶变绿时,帮助别人就是帮助自己。桃树旁的绿草,飞舞的蝴蝶和五彩缤纷的野花非常美丽。树上长满了雪花状的桃花,小猴子很高兴看到它们。
一天晚上,刮起了大风,天空中响...
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作文是语文环节中应该最受重视的部分之一,写作是开拓思路和丰富生活的一种方式。优质的作文是灵感与构思共同的结晶,怎么样才能写好作文呢?强烈建议您将此页加入收藏夹。
“叮铃铃……”下课了,同学们飞快地跑出教室,到操场上玩耍。突然,一位大哥哥不小心撞到了一位小弟弟。小弟弟痛得哇哇大叫起来。
这时,路过的小刚看到了,急忙跑过去说:“小弟弟,你怎么了,你哪儿摔疼了。”小弟弟说:“我被大哥哥撞到了,腿摔疼了。”小刚慢慢地把小弟弟扶了起来,还帮小弟弟轻轻地揉了揉腿,安慰小弟弟说:“别哭,没事的,我带你去医务室。”说着,小刚搀着小弟弟来到校医务室。医生说:“没事的,只是擦破了点皮,没事的。”小弟弟高兴地说:“谢谢你,哥哥。”小刚说:“不用谢,这是我应该做的。”
这个课间,小刚虽然没有去玩,但是他觉得帮助别人比玩更开心!因为帮助别人是一张快乐!
吃过晚饭,爷爷带我到工区广场滑旱冰、乘凉。
在广场上遇到了爷爷的老乡——一位老奶奶带着她的孙女也在滑旱冰。奶奶见我比小妹妹滑的好,就让我来教小妹妹滑旱冰,我爽快的答应了。
首先,我先教她站立。我扶着她的手,她摇摇晃晃地差点儿把我也给弄倒了。于是我告诉她:“不要慌张,什么也不用想,今天晚上一定可以学会的。”于是我又再次拉起她的手,她也非常认真地练习动作,一次比一次做的好,站的稳稳当当的,比我都要好。我们都对她竖起了大拇指,小妹妹高兴地哈哈大笑。然后,我又教她踏步、转弯、刹车等等技巧,她也学的很刻苦,不久就也掌握的很好。
虽然今天晚上我累得满头大汗,但我还是很开心,因为帮助别人,快乐自己。
今天中午在学校吃好午饭后,我刚想到楼下去玩时,忽然想起今天我和戚宇桓还要还餐具呢?
我连忙跑回教室找戚宇桓,可是发现他不在,哦,原来他今天没来上课,怎么办呢?急得我像一只热锅上的蚂蚁,一下子没了主意。我想自己一个人去还,可是又怕太重拿不动,会把餐具掉在地上。然后,我跟汪老师说:“汪老师,今天戚宇桓不在,餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说:“那你叫其他同学帮一下忙吧!”
于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上,我跟杨亦菲说:“很沉吧!”杨亦菲说:“不要紧的,同学之间要互相帮助嘛!”我连声说:“谢谢你。”心想:杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀!是我们学习的好榜样。
有人说赠人玫瑰,手留余香,也有人说帮助别人,快乐自己。我觉得,帮助别人,能够润泽津润我心灵的花朵,使我心花绽放。
有一次,我在奶奶家门口的小广场上玩,看到一个小弟弟焦虑地朝着一个方向张望。我顺着小弟弟看的方向一望,原来小弟弟的鹞子挂在了树上。刚好我会爬树,于是,我决定帮这个小弟弟拿回鹞子。
我走过去,对他说:小弟弟,哥哥帮你取回鹞子,好吗?小弟弟破涕为笑,太好了!谢谢你,小哥哥。我二话没说,朝那棵树走去。
这棵树,...
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通读《帮助别人作文》后,将会对该话题有更加全面的了解。通过撰写作文,我们能够深入地揭示人性的各个层面和丰富内涵,写作是一种能够拓宽视野、激发灵感的方法。在写作过程中,合适地运用修辞手法,可以使文章更加生动形象。您已经收集和整理了多少份作文模板呢?
记得上周六,天气晴朗,阳光明媚,我准备去公园里散步。
去公园我必须要经过个陡峭的山坡,在那个坡,我看见有个阿姨正吃力的拉着人力车,上面还装着几大箱水果。阿姨步步艰难地往前迈着,车子慢慢朝前移动,看到这幕,我三步并作两步往前走,准备帮阿姨推车。“啪”箱水果从地上掉下来,苹果洒的到处都是,我赶快帮阿姨把车推上坡放稳。阿姨也来不及管我了,立刻去捡水果,我也跟着阿姨起捡。阿姨虽然不知所措,但是还是个劲儿的说谢谢。
路上的`行人看见了,也加入了我们的行列。可我见他们把苹果捡起来后就直接放进了自己的袋子里,我以为他们是要带回家,就连阿姨几乎也是哀求的说:“你们别捡了,别捡了”阿姨边说边手忙脚乱的捡。行人们还是个劲儿的往书包里装,我刚想上前制止,同学们又把装进书包里的水果倒进了阿姨的筐里。哦,原来他们是真的要帮阿姨装水果呀。
就这样,行人们和我起把水果放回了筐子里,当阿姨看见这筐水果时欣慰的笑了,我们也开心的笑了。
通过这件事我明白了,帮助了别人,也快乐了自己。
我终于迎来了一学期两次的春游,我们学校组织我去科技馆,我们兴奋不已。每天都在倒数着快乐来临的日子。盼着盼着,快乐离我们越来越近。
那天,我们早早的出发了,经过了两小时的车程,我们终于到达了目的地科技馆。一进入科技馆,我们就看到了许多的高科技产品。我们仿佛在知识的海洋里遨游。渐渐的,在不知不觉中到了午饭的时间。我走到了一个休息区,决定先补充能量再继续参观。
这时,我看见一位阿姨在朝我招手。我很纳闷,但还是朝她走了过去。这时阿姨递给我一张卡片,上面写着:“我是一位聋哑人。好心人,请你上伸出援助之手,帮助残疾人,买一个哦们制做的工艺品。”我仔细的看着她递给我的工艺品,那是木制的穿着和服的日本小姑娘玩偶,但做工比较粗糙。我并不觉得那个工艺品十分好看,但我想到,作为一个残疾人,能够做出这样的工艺品还是很不容易的,他们谋生也比我们正常人难得多。所以,我还是买了一个,就算我用我的零花钱献一个爱心吧!那个阿姨笑眯眯的看着我,把手里的大卡片翻过来,上面写着:“祝你好运!”我由衷地说了一句:“谢谢!”
那一天,我玩得很开心,心里感觉很轻松。
我觉得,富有爱心的人,不但自己的生活充实快乐,而且能感染别人。你富有爱心,虽然可能并不富有,没有高贵的地位,没有显赫的名声。没有令人羡慕的财产,但在精神上你却是传递快乐的天使。
我今年十岁了,是个微胖的女孩,我长着乌黑的长发,非常漂亮,我最大的.优点就是我是个热心肠。
有次我在个老师家学习,老师让人借书给陈了了,那时...
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前不久,遇到一个不错的兼职任务,一起推荐给了朋友小叶。
由于在这之前,我听过她诉苦过几回想解决目前的一些困境,尤其是经济上的,所以在收到这个兼职任务的时候,我就想到了她。
在我意料之外的是,在听到这个我以为的好动静的时候,她的表现比我想象中的要淡定良多,虽说也表达了一点点欣喜,可也只是那么一丝丝的笑脸而已,那种感觉让我有种自个是不是“淡吃萝卜咸操心”,管的太宽了些。
之后的几天,一直没有和小叶联系,偶尔也想起了她关于这个兼职的事,不知道她有没有去做,但仍是抑制住自己不要过度去关心,万一人家根本没有看上那份兼职,自己太过热情反而觉得有点怪怪的。
只到有一天,我收到动静,听她说,她已经开始在那兼职了,刚开始还并不是很纯熟,一切还在适应当中,我表示很开心,还给了她鼓励,同时也联系了和她一起兼职的好朋友,但愿她们可以一起互相照顾。
时间一每天地过去了,原本我徐徐地把小叶去兼职的事忘了,昨天却收到了她的讯息,说的是一些感谢的话,原本是她已经拿到了兼职工资,总体来说还不错。
言语之中,她的情绪仍是淡淡的,也许是不善表达吧。不外我仍是很开心,也许有时候,匡助别人并不仅仅在利益上,而是在你力所能及去匡助的那种感觉,就是一种快乐。
“只要人人都献出一份爱,世界将变成美好的人间”这是一句歌词,这样的情景,在白鹤小学302班再次重现。
上两天,宁波晚报王记者在百忙之中抽出时间来我校参加“为山区留守儿童献爱心”。同学们在卢老师的带领下热情高涨,人人行动起来。有的同学用平时节省下来的零花钱买来了旺旺大礼包,有的同学买来了精美的图书,有的同学捐了一次又来捐第二次。他们都伸出了一双双温暖的小手,尽自己最大的努力,去无私援助山区的留守儿童。
看着同学们一个个捧着各式各样的东西,我也拿出了自己最心爱的毛绒背心,排着队,踮着脚尖,加入了爱心队伍。一会儿工夫,教室的一角堆成了一座小山。王记者代表山区的孩子对我们表示了感谢,我们的行为也得到了老师的表扬,教室里充满了欢声笑语,我心里乐陶陶的。
第二天,大家看着满满一车“爱心”被送往山区,都开心地笑了。此时,我也真正明白了“帮助别人,快乐自己”的道理。
在战火纷飞的欧洲战场上,盟军和法西斯正在交火。阿尔法和贝塔是两个普通士兵。他们在战壕里向法西斯分子开枪。
这时,信号响了,伯塔跳出了战壕。阿尔法正准备用重机枪爬出战壕的时候,突然法西斯的火力加大,冲上去的士兵只能返回。阿尔法环顾四周,没有看到伯塔。
前面有一声尖叫,阿尔法一听就知道是伯塔,因为他们是好朋友。面对雨点般的子弹,没有人...
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需要怎么样写才可以写出好作文?通过写作可以提高语言表达水平和加强语文素养是必要的,写作是我们体验生活的一种方式。如果缺少对写作素材的积累,那么完成一篇好的作文是很困难的,栏目小编以您的需求为指引制作了这份实用的“帮助别人话题作文”,所述信息仅供参考请勿将其视为绝对真实!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。。。。。。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私.老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量.父母的手能够哺育子女们健康成长.而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐.
记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战.爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”
就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。
这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。
人生,在于奉献。帮助别人,而不应记在心头。
有一天,我走在马路上,天突然生气了,阴起了脸。大概是受到了什么委屈,一下子大哭起来,还好,我有防备,带了一把大雨伞。我独自走在大街上,漫步,我在想:“这场雨下得好,干旱地区有水了,不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。
“哇哇——”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走,边走边想:应该是某个小孩子不听话,被家长批评了吧。我仔细一看,原来我猜错了,是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下,大体知道了情况:他家住在“永大一期”,不过这儿离他家太远了,不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来,都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,从不记路线。于是,我决定送他回家。
从这走,太远了,怎么办呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才凑到了六元钱。我走到马路边,伸手拦了一个的士,把小朋友带上车。到了“永大”,小朋友立刻兴奋起来,连蹦带跳地走到七号...
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