读完这本书后，感觉自己少了一份焦虑，多了一份责任感。
自从上五年级后，在学习上督促的比原来多了很多，在写作业的问题上，还是会经常和孩子发生一些冲突。作为父母，我确实没有为孩子的学习成绩有太多的顾虑，从小看着长大，明白他是个记忆力和专注力都很好的孩子，对于学习来讲，应该不会有太大压力。唯一让我和爸爸觉得头痛的就是每天回家写作业战线拉得太长。管理时间的能力和自制力一直是我特别要求的，虽然这学期在时间意识上有了些进步，但还是不尽如人意。读完《父母的格局》后，我发现自己的视野太小了，对孩子关心和关注的内容远远不够。
《父母的格局》第一次让我明白，孩子不单是要学习好，而且要在综合素质和能力以及价值观上特别塑造。兴趣爱好可以引领一个人自主自愿的参与并付出，通过实践建立自己的自信心、使命感和责任感，从而在成长的道路上遇到更多志同道合的人，在体现自我价值的同时，找到自己的方向，也会在实践中不断地提升自己的学习力、沟通力、想象力、行动力、领导力和凝聚力等等。
第三种力量这个概念是第一次从这本书接触到，它包含但不仅仅限于亲情和友情，诠释了爱的力量，点出了除了父母之爱之外的各种给予孩子内心的力量。一个亲人、一个朋友、一个榜样、一本好书、一个号召、甚至是一个小宠物、一个自然现象，都可能唤起孩子的责任心、爱心、方向感，甚至是信仰。自我醒悟是一个人的第三种力量；一个人可以找到自己人生的辅导员；汇集榜样的优点与长处，用他人的优秀挑战自己。
帮助他人参与公益活动的理念让我联想到了学校每年冬天的衣物捐赠活动。通过这本书，我了解到国际性环保组织根与芽，他们为这个社会、这个国家、这个世界的环保问题影响和带动着更多的人参与进来，让更多的人明白，热爱环境就是热爱自己。一旦参与其中，还可以激发一个孩子的热情，甚至置入梦想的版图，成为孩子追求发展的原动力之一，这种感觉真的很神奇。
允许犯错这个说法让我重新审视和调整了一下自己对孩子的要求。如果长大的过程中必不可少的要插入一些犯错的过程，希望孩子能及早发现自己的错误，然后靠自己的力量去纠正错误。这对于父母来讲是一个痛点，明明知道是一个错误却没办法阻止或改变的时候，要眼睁睁看着孩子在错误中摸索、挣扎、成长。那么，作为父母要做的就是学会让孩子为自己的言行和决定做主，让他们在学习承担后果的同时学习对自己负责。如果不能对自己的行为后果苦甜自担，那就暂时没有独立自由可言。
闲暇时间体会生活的快乐和学习的意义。比如篮球、足球、网球各种球类运动或游泳、轮滑、爬山、击剑、美术、音乐以及各种户外活动、亲子游戏、课外阅读、创意写作、家庭活动等等，它们能磨练一个孩子的意志力，提升融入集体的速度，学会大胆自如的表达自己的愿望，找到生活的乐趣，同时可以锻炼自己的自控能力、协作能力、思辨能力，提升五项重要的认知领域：自我认识、自我管理、自我激励、同理心和社交能力。所以，闲暇时...
查看更多阅读就像吃饭一样重要，善于享受读书的人精神永葆活力，而不善于读书的人则会生出疾病。在阅读作者的作品时，我们的思绪一直在脑海中激荡。读后感是我们探究、理解和分析书中价值的重要工具。我们小编竭尽全力制作出了这份“格局读后感”，希望您品味其中的精华。典籍是可以引领天下借鉴阅读的宝贵资源，欢迎大家来借鉴！
新发展格局是以国内大循环为主体，解决的主要矛盾是通过科技创新，使高端技术产业链能够循环起来，以打破国外的技术垄断。我们要面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求，面向人民生命健康，大力提升自主创新能力，抢占科技制高点，尽快突破关键核心技术，夯实参与国际经济分工的产业基础。
加快科技自立自强步伐，一要补齐产业链供应链短板。坚持目标导向和问题导向，梳理“堵点”和“卡脖子”产品的核心技术，加大重要产品和关键核心技术攻关力度，尽快形成生产能力，力争重要产品和供应渠道都至少有一个替代来源，形成必要的产业备份系统。二要锻造产业链供应链长板。打造新兴产业链，推动传统产业高端化、智能化。巩固提升优势产业的国际领先地位，锻造一些“杀手锏”技术，提升产业质量。拉紧国际产业链对我国的依存关系，形成对外方人为断供的强有力反制和威慑能力。三要瞄准世界前沿科学技术加强研发。要努力促进新技术产业化、规模化应用，发展先进适用技术，实现技术沿着从可用到好用的路径发展，使我国的产业链不断升级。四要充分激发人才创新活力。全方位培养、引进、用好人才，造就更多国际一流的科技领军人才和创新团队，培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军。人才培养要靠教育，要建设高质量教育体系，推动全社会加大人力资本投入，早出多出德才兼备的从事基础研究、创新研究、应用研究等各方面人才。
中国在经历了****之后实行了改革开放政策，经济长期快速增长，取得了巨大成就。到目前位置，中国的国内生产总值已超过日本，居世界第二位。读完陈平教授《中国将主导g2.5格局》一文，确实让人备受鼓舞，身心沸腾。
但是，作为一个在社会主义教育和中国传统儒家教育下成长起来的学生，我习惯用辩证的眼光看待事物的两面，我在这里也表达了自己的观点。
中国经验
陈平教授在文中讲到了经济增长的“中国经验”：第一，先增长后改革，经济的增长让国民受益，让社会得以稳定安宁；第二，搞混合经济，混合经济更有效率，既有增长，又能保持稳定，并使创新非常快；第三，改革要改变思维范式，观察要有远见，并要有危机感。这三次经验说明了中国经济的优越性和西方经济模式的危机。
、针对陈平教授的这三条经验，我想在此说下自己的观点：
第一，“中国经验”=“世界经验”？
陈平教授对中国经济政策表现出极大的赞同，然而，正如陈平教授所引用的诗句“春江水暖鸭先知”，中国一直强调国情，中国的经济政策并不一定适用于西方传统资本主义国家，所以“中国经验”并不不一定是适合其他国家的经验。
第...
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