一、指导思想
以优化课堂教学和促进师资队伍建设为宗旨，促进教师专业成长和构建高效课堂为目标，开展示范课活动。
二、示范课的目的及意义
课堂教学是素质教育的主阵地，课堂教学改革为素质教育注入生机和活力，示范课的目的及意义是：
1、示范引领作用。展示优秀教师的教学水平和教学风格，给广大教师提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念，探讨科学的教学方法。
2、打造名师和精品课堂。示范课是经过教师深度思考，反复琢磨，集思广益，不断改进的成果，给教师带来的专业体验和行为跟进是常态课无法比拟的。
三、示范课教师的安排
教研组长和备课组长是学校教学业务骨干，对教材教法有独到的见解，在本学科知识领域起到示范作用，确定教研组长和备课组长为本学期示范课开课教师。教研组长所在备课组由教研组长和备课组长自行商议上示范课的教师，语文、数学、英语、物理、化学等学科是每个年级每个备课组上一节示范课，其他学科每个科目上一节示范课。
四、示范课时间、地点的安排
示范课观摩活动的时间：每周周三下午第一节课；地点：五楼会议室，若有特殊需要可做适当修改。开课顺序由教师抽签决定，如遇到特殊情况（如考试、放假等）另行安排。
五、示范课准备的安排
1、示范课活动前一周到教科室确定课题内容。
2、示范课活动前两日（每周一）到教科室确定开课班级，并上交教学设计。
3、所有示范课需经备课组集体研讨，教研组内反复打磨，方可举行。
六、听课人员安排
1、分管教学的行政人员和全体教研组长对所有示范课全程听课并评议。了解教学情况并参与教学研讨。
2、年级组分管行政和年级组长听本年级的示范课并评议。掌握本年级学生的学习情况。
3、其他教师必须听本教研组的示范课（有课务的教师主动去教务处调课），也鼓励听其他学科的示范课。
粥店中学“目标驱动突出主体”课堂教学模式
为进一步推进我校课堂教学改革，继续深入落实、创新“目标驱动突出主体”的课堂教学模式，提高广大教师参与课堂教学改革的热情，最大限度地提高课堂教学效益，提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
本着“改革课堂，教师成长，学生受益”的思想，以“学为主体，教为主导”的新课程思想为理念，以我校“目标驱动突出主体”的课堂教学模式为依托，在课堂教学中切实落实“三讲三不讲”的原则，充分发挥学生学习的自主性、合作性及教师在课堂教学中的组织、引领与指导作用，调动学生参与课堂教学的热情。
二、总体目标：
通过这项活动的开展，以增强广大教师树立关注课堂、研究课堂、改革课堂、关注学生、研究学习方法的意识。教学有一个中心：以学生为中心。
突出教为学服务这个主题；把握三个原则：“教学行为体现教学观念”，“减少讲与听、增加学和做”，“个体学习与小组合作相结合”。建立新的教学观、师生观和质量观，进一步规范课堂教学行为、提高课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，充实和完善我校的“目...
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以下由好工具范文网为大家精心整理的“示范课活动方案”。每当你的生活感到沮丧时，上帝总是把食物喂给鸟，而不是喂给它们的巢。因此，我们应当静下心来，拟写一份工作方案，它可以起到备忘录和备案的作用。相信这将对你产生有意义的影响！
双茨科中学
为深入实施新课程改革，落实我校师培训工作计划和校本教研工作方案，提高我校教师的课堂教学水平和教学质量，发挥名优教师的引领示范和辐射作用，给广大教师提供学习交流借鉴的平台，为保证活动顺利实施，特制定活动方案如下：
一、指导思想
深化课程改革，进一步**有效课堂教学行为，提高教学效率，充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性，构建符合新课改要求的有效课堂。
二、活动要求
1、示范教师。我校现有中小学优秀教师承担了这一示范课程的任务。教师根据课程进度报告课程的时间、地点和主题。学校统一制定出课课表。（每学期至少2节）
2、备课授课。各相关学科组组长认真组织，全组成员要齐心协力，共同研究，发挥集体的智慧，精心准备为全校教师做课，科学、合理利用教学手段和工具，课堂要体现教师引导，学生主动参与、亲身经历知识形成的一个过程，实现课堂教学的有效化，高效化。
3、研讨学习。示范班教师授课时，无课的中小学教师应积极参与。讲课教师要写好教学设计，课后写出反思材料，听课教师要积极参加教导处组织的研讨并在提供的教学设计后写出完整详实的听课体会。
4注重实效，确保示范课质量。
这次活动要注重实效，不要搞形式主义，不要走过场。全体教师要人人重视、全员参加。讲课教师的教学设计和课后反思、听课教师的体会研讨时认真交流。
5、组织实施
教育部负责组织实施本次活动。
双茨科中学
2015年3月
且末县黄新友初中数学教学专家培训工作室
为了贯彻落实我校“712”课堂教学模式深入课堂，打破学校老师们等待观望的心态。这学期，我的工作室在全国率先，准备在全校开展712模式公开课。为使活动能扎实有序的进行，我们特制定本此活动的工作计划。
一、 指导思想
以科学发展观为指导，以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与、互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此次公开课活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高校课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、 活动目标
开展“712”课堂教学公开课活动，是我室成员进行大练兵活动的一项重要举措，突出“新理念、新课程、新技术”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入讨论课堂教学规律，专研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，真正做到使学生“一听就懂，一学就会，一用就灵”，在全校范围内形**人都上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、 活动安排
1主持人黄新友在公开课上率先发言，并邀请教研室和校长办公室听取课堂评价。学校校长将进行讲座，给全体教师讲解“712”的模式...
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