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学院培训总结

学院培训总结

发布时间:2023-10-18
1 干部学院培训总结5篇
学院培训总结
干部学院培训总结

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干部学院培训总结 篇1

我们学院的干部培训班结束已经快一个星期了,但是我的学习心得迟迟没有写,直到交心得的最后期限,我这样做的原因之一是因为这周比较忙,时间上比较紧,但最主要的原因是因为我想把这次干部培训班的思想延续的更长久些,所以我拖到了最后。下面我以回顾的方式再上一次培训班,并写些心得。

开学典礼那天,首先讲话的是刘书记,首先阐述了学生干部不是什么干部,要以服务同学为最终目的,要联系实际,工作学习化,学习工作化,一定要先学习,再服务,又强调了我们要明白我们应该做什么,能做什么,做了什么,要做什么。接着贺院长又通过问答的方式给我们解释了三自教育(自我管理、自我服务、自我教育)的具体含义和做法。又对我院学习委员提问深刻而形象的阐明了学习的重要性。最后说了干部应具备的素质:学习,管理,职责。我的心得:对自己的工作和学习,我感觉自己处理的还不够好,尤其是上个学期没能处理好工作和学习的关系,使我在学习上跌了个大跟头,但反过来想这也不是坏事,通过这个跟头,使我明白了学习的重要性,知道了自己以后不会犯同样的错误,应该怎样学习,怎样工作,自己应该有过硬的本领。另外就是管理,要为同学服务,必须自己做到最好,靠自己及先进的干部来带动后面的,特别是在学习、内务等重要方面这样才能形成风气,并靠三自方式管理好自己的事务,最后我要说的是职责,要使我们的学院、学生会有秩序、有条不紊的运行,必须坚持团队精神,始终团队概念,并以大局为重,舍小家,顾大家,下级必须服从上级,本着创新、奉献、进取的原则办好我们学院的各项事务,以达到服务同学、锻炼自我的真实目的。

接下来我们上的课是罗伏生老师给我们上的,他从大学生活与高中生活,四个问题,充分利用内部支持和外部支持和尽可能多在一起共度时光这四各方面进行演讲,其中在第一个方面他说的最值得学习的一句话就是高中是老师教你学会,而大学则是教你会学。第二方面的四个问题和刘书记的重合,即想做什么,做过什么,能做什么,要做什么。我的心得:通过罗老师的讲话,首先我明白了大学是让我们学会学习,学着去自理。其次就是我们要对自己做过的事情做下总结,对比是否和我们设想的是否一致,另外就是做什么事都要事先准备好,不妨定下自己的目标,做适于自己目标实现的事,最后就是世界上有多少个个体就有多少个成功,要注重积累,厚积薄发,大器晚成。

下午是经验交流会,通过交流会,我明白了学习是最基本的东西,还有注重生活中的积累,每个让你成长的机会都不能错过,即使在自己最熟悉的人面前说话,也不能忽视。我们学习的东西很多,不仅是文化知识的学习,社会阅历的学习也应占一大部分,我最欠缺的就是...

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2 学院培训总结十篇
学院培训总结

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学院培训总结 篇1

20xx年04级学生赴阿勒泰地区实习支教工作已圆满结束,我院在总结上次实习工作的基础上,对本次05级学生赴喀什地区实习支教工作更加高度重视,反复强调要把这项工作作为一项重大的政治任务来完成。从本学期开始我们就已经开始着手为这项工作做各种前期准备。从课程的提前安排到搜集学生各方面情况的资料,以及在相关课程的教学中,反复强调此次实习支教工作的重大意义,做好教学的资料搜集等方面,都作了大量的前期准备工作。

在院系领导的高度重视和大力支持下,我院对汉文20xx级实习支教前培训工作做了周密的安排,并按计划于07年-08学年对05级汉文学生进行了实习支教前培训。目前,这项工作已圆满结束了,在这次培训中,我们主要做了如下工作:

一、以院领导为核心的实习领导小组继续发挥组织、协调的作用,确保了培训工作的顺利完成。

二、根据大学要求,院里经过反复研究、慎重考虑,将选派工作能力强、政治思想过硬的年轻老师为实习支教带队指导老师。

三、为了使实习支教的学生和教师认识到实习支教工作的重要意义,使学生及早做好向教师角色的转变,我院组织召开了04级实习总结大会暨05级实习动员会,分别请了院系相关领导进行了生动、有效的动员讲话。这些活动在学生和老师中,反映良好,使他们在思想意识上从政治任务的高度充分认识到了这次执教的重要意义。尤其是实习动员会后,同学们都热情高涨,打消了之前的一些顾虑和担忧,表示要在实习支教期间努力学习教学本领,做好支教工作,争取取得优异成绩,为院为大学争光。

四、请辅导员和班主任专门组织了以实习支教为主题的班会,对全体实习支教的学生进行安全教育和纪律教育,尤其反复强调了实习支教期间的安全和纪律问题。安全教育的重点是如何防止学生遭受意外伤害及不法伤害等,纪律教育主要强调实习支教的学生必须遵守实习支教学校和我校的校规校纪以及国家的法律。

五、为了进一步加强学生的执教技能,确保实习支教期间的教学质量,此次培训中,我院特别选派了中文系6位熟悉中学教学并在教育实习指导方面有丰富经验的老教师为学生指导备课、辅导试讲,6位指导老师兢兢业业、认真负责,不辞辛劳,指导每生3-5篇课文的备课,辅导试讲每生2学时,另讨论评课4学时,在他们认真负责、耐心细致的指导下,学生的教学能力有了显著提高,为保证教育实习质量打下了良好的基础。

六、为了确保实习支教的效果,在本学期初便特别安排了相关专业的有经验的老师为实习支教生开设了关于学科教学论、多媒体教学方法等方面课程,受到了学生的欢迎。

七、为了使学生的教师基本功得到更好的锻炼和展示,增强学生自信心并提高他们实习的适应能力,我院中文系语文教学论教研室在8-12学...

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