新年,一个让我们有机会从新开始,充满了预期,希望和欢乐的时间已经来临。为了让我们的幼儿园的小朋友们充分感受新年的欢乐,我们决定要精心策划一场色彩斑斓的迎新年,庆元旦活动。这个活动旨在通过各种趣味盎然的游戏,寓教于乐,帮助孩子们认识新的一年所带来的所有可能性和乐趣。
一、活动背景
随着2024年的脚步渐近,我们的幼儿园新一轮的元旦庆祝活动也即将开始。这不仅是孩子们一年来学习成长的积极展示,也是积极响应新年来临,新起点,新希望的美好预期,更是我们幼儿园大家庭共享快乐,共度新年的重要节点。
二、活动目的
1. 培养孩子们的团队协作意识,提高他们的组织协调和自我表达能力。
2. 弘扬和谐,友爱,平等的核心价值观,深入孩子们心中。
3. 通过多元化的活动形式,丰富幼儿园的教育内容,为孩子们创造更多快乐的成长记忆。
三、活动主题
“欢乐的启航——迎接2024年”
四、活动对象与参与人员
本次元旦庆祝活动的参与对象是幼儿园的全体小朋友,教师,保姆以及家长。
五、活动流程与内容
【活动开始】
1.《欢乐颂》合唱:由全体孩子和老师们合唱,拉开元旦庆祝活动的序幕。
【主题活动】
1.小小演说家:由幼儿们发表关于新年寄语的小演讲,喊出对2024年的期望和祝福。
2.儿童剧表演:通过剧本的表现,讲述元旦的起源及其意义,使幼儿们更好地理解元旦节。
3.寓教于乐的游戏:通过游戏的方式,培养孩子们的团队合作精神和个人能力。
【环节互动】
1.家长互动环节:邀请孩子们的家长上台,和孩子们共同完成有趣的游戏任务,提升亲子关系,加深家园合作。
2.教师表演环节:老师们通过歌曲,舞蹈,小品等表演环节,展示他们的风采。
【活动结束】
1.全体人员合唱《祝你平安》:最后,大家明亮的笑脸,激昂的歌声将我们心中的祝福送向每一个家庭,送向新的一年。
此外,在活动中,每个小朋友都将有一次展示自己才能的机会,鼓励他们在台上尽情展示自我,提高他们的自信心。同时,我们也呼吁家长们能够全程参与,共享这份欢乐与美好,和孩子们一同步入2024年。
六、活动准备
1.编排节目,制作道具。
2.做好场地的布置及安全预防措施。
3.提前与家长沟通,确保家长能有时间参与。
七、活动期望
我们期待在这次的元旦庆祝活动中,每个孩子都能享受到参与的快乐,每一位家长都可以深深感受到孩子们的成长和进步。同时,我们也期待通过这次活动能够更好地推进家园共育,增强家校联系,挖掘并充分展示幼儿多元智能,在快乐游戏中实现知识的内化。让我们一起携手,欢乐启航,向2024年发起最美的祝福,迎来更美好的一年!
“迎新年庆元旦”活动,这是孩子们一年中的一个重要时刻,也是长辈们互相赠送礼物和祝福的机会。为了让我们这个大家庭的成员更加亲近,更好的激发孩子们的活力和创新精神,特为此进行一系列有意义的活动,以此庆祝新的一年的来临。
一、活动...
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为了确保工作能无误进行。需要制定相应方案,你有了解过方案应该怎么写吗?小编推荐你不妨读一下“疫情期间幼儿园庆元旦活动方案”,希望您能对本文做出宝贵的反馈!
1、 时间:2011年12月30日13:00-16:00
2、 地点:中商超市、敬之轩蛋糕房
三、参加人员1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。2.愿意陪伴孩子度过2011年元旦的父母,祖父母和其他近亲,以后再也不会回来了。
4、 具体活动:活动1:(13:00:00)
00-14:00在中商超市)让孩子走进社会实践能力活动《购买新年礼物》这是一次尝试性的社会实践活动,能让孩子充分地接触社会,并从中得到多方面能力的提高。如:
社交能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。随着社会实践活动的发展,孩子们可以在课外学习知识。同时,孩子的情绪和心理得到了更好的释放和锻炼。12:
30-12:50在幼儿园讲解注意事项。13:
00到达超市。13:10幼儿进场13:
40---14:00幼儿交费出场。(超市广播通知)活动二:
(14:20-16:00在敬之轩蛋糕房)自己动手味道好亲子活动《制作蛋糕》密切家园关系,密切亲子感情1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷;2蛋糕房的工作人员演示如何制作蛋糕;3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。
注:请携带:1。可以用适量的水果装饰蛋糕;2.儿童的工作服或袖子,以防止儿童弄脏衣服;3、一次性手套,注意食品卫生
8:30——9:00热身运动;亲子活动;早操活动;
9:00——9:30幼儿生活活动;
9:40——10:30幼儿制作新年贺卡;家长会。
1、透过亲子游戏,增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作,引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置,场地装饰等,如幼儿园墙面布置、挂饰等。
1、新年心愿包活动
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
2、传纸杯(双亲和孩子)
目的:提高幼儿的自信,增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备:纸杯和吸管
玩法:父母口含吸管分别站在场地的两端,宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈,妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸,爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的`宝宝。先到终点者为胜。
规则:游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子,不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的:培养幼儿的合作潜力,提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备:“西瓜”(球),焰火棒或纸棒。
人数:每个家庭一大一小
玩法:幼儿和家长同时握住两根棒的两端,用棒夹住“西瓜”,从起点出发,绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好,继续前进),在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备:...
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