我在微博上看到一篇关于“幼儿园庆元旦迎新年活动方案”的文章觉得写得很好。计划要细，动手要早，落实要准，为了跟上领导的脚步。我们需要一份详细的工作方案，方案拟定必须具有可实行性。文中信息只供参考查看！
一、活动目的：
1、通过开展各项活动，增强幼儿园与家庭的联系，提高家长对幼儿教育的重视。
2、通过各种游戏活动，促进幼儿的全面发展，感受新年的快乐。
3、增进幼儿与父母之间的亲子感情。
二、活动时间：
20xx年1月1日
三、活动地点：
幼儿园操场
四、活动流程：
园长致辞、颁奖(9：00——9：30)
亲子活动(9：30——11：00)
4、各班发节日礼物和通知书(11：30——11：50)地点：各班教室
五、各项活动规则
（一)游戏活动：(幼儿参加，每班小班和中班：
：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿套三个圈后返回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
：每一轮三个幼儿同时进行，每个幼儿在三床垫子上爬一个来回。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
：每一轮三个幼儿同时进行，时间固定一分钟。幼儿用勺子将珠子从一个篮子舀到另一个篮子，以珠子多少排名。第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
：每一轮三个幼儿同时进行。幼儿将球从一个盆子捡到距离的另一个盆子里，每次只能捡一个球，共捡三名各得一角奖票。
大班和学前班：
：共5支燃烧的蜡烛，吹灭1-2支得一角奖票，吹灭3-5支得两角奖票，吹灭0支不得奖票。每个幼儿可吹两次。
：距离为2.5米，击响得一角奖票，未击响不得奖票。
：每一轮三组幼儿同时进行，每一组两名幼儿背靠背夹一个球，从起点绕杆运回起点。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
：每一轮三个幼儿同时进行。中途设置三处障碍，幼儿骑羊角球绕障碍前进，再绕障碍物回来。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
（二)亲子活动(：（幼儿和家长共同参加，每个家庭参加四项亲子活动）
三名各得一角奖票。
三名各得一角奖票。
，然后又沿路返回起点，将果子放进篮子里。以时间先后排名，第一名得两角奖票，第二、三名各得一角奖票。
中班大班学前班2米。两边分别画上白线。由幼儿丢沙包，家长在另一头手端塑料篓接沙包，幼儿和家长均不能踩线。每位幼儿共丢5个沙包。丢进1—3个得一张角票，丢进4—5个得两角奖票。未丢进不得奖票。
六、裁判分工：
第一组：梁红地点：场地一
负责三项活动：两个游戏活动：捡球（小班、中班）、舀珠子（小班、中班）
一个亲子活动：丢沙包（四个班）
第二组：李丽地点：场地二
负责三项活动：两个游戏活动：小蜗牛回家（小班、中班）、套圈（小班、中班）
一个亲子活动：小动物回家（四个班）
第三组：张强地点：场地三
负责三项活动：两个游戏活动：骑羊角球（大班、学前班）、球双人运球（大班、学前班）
一个亲子活动：障碍运球（四个班）
第四组...
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致力于为孩子们创造一个欢樂、温馨的儿童世界，我们校决定在年末之际，为全体幼儿与家长们筹备一场别出心裁的元旦亲子活动。该活动旨在庆祝新年的到来，更是为了加强家校的交流，拉近家长与孩子的关系，让孩子们能够在喜悦和亲情中迎接新的一年。
一、项目背景
幼儿园作为孩子们的第二个家，应培养他们的集体意识和社会责任感，并提供各种学习和玩耍的机会。为了庆祝新年的到来，我们决定举办一项元旦亲子活动，让孩子们和家长们共同参与，增进彼此的感情，同时也提升孩子们的合作精神和创造力。
二、项目目标
1. 增强幼儿和家长之间的感情，通过共同的活动提高他们的沟通和理解。
2. 通过各种活动，让孩子们在快乐中学习和成长。
3. 传递元旦的真谛，培养孩子们对新一年的期待和对生活的热爱。
三、活动主题
“欢乐元旦，快乐童年”
四、活动时间
12月31日 星期五
五、活动地点
幼儿园活动室及户外活动区
六、活动人员
全体在校幼儿及他们的家长
七、活动内容
1. 创意手工制作：邀请家长和孩子们一起制作元旦主题装饰品，例如元旦手链，照片框或年历等，增进亲子关系，同时磨练孩子动手创造的能力。
2. 游戏环节：开展一些易于理解的元旦主题亲子游戏，比如“猜灯谜”或“新年愿望接力”等，让在玩中感受到元旦的乐趣，加强幼儿园的活动氛围。
3. 故事表演：鼓励孩子们参与元旦主题小故事的表演，不仅能锻炼他们的表现力，也将让他们学习到分享和团队合作的意义。
4. 音乐会：为家长和孩子们准备元旦主题的歌曲和舞蹈表演，让他们在欢唱和舞蹈中欢庆元旦的到来。
5. 新年祝福：邀请每一个家庭为大家讲述他们对新年的期待与祝愿，让孩子们学习到感恩和分享的精神。
八、活动预算
考虑到活动的规模和内容，我们预计活动预算在2万元左右，主要开支包括活动室布置、游戏道具、手工材料、演出 props等。
九、后续工作
活动结束后，我们将收集照片和视频，编辑成视频并分享给所有参与者，让这份快乐延续，使之成为美好的记忆。同时，我们也将评价本次活动的效果，并从中吸取经验，为下次活动的成功举办提供参考。
总结：通过此次元旦亲子活动，我们期望能让孩子们在欢乐中感受到家长的陪伴和爱，同时培养他们的社交能力，让他们在新的一年里充满期待和希望，勇往直前!
一、活动主题：欢乐一家亲 - 元旦亲子欢乐会
二、活动背景与目标：
随着元旦的临近，我们计划为幼儿园的小朋友和他们的父母举办一场元旦亲子欢乐会，旨在深化园家之间的交流，让父母和孩子共享欢乐，共度元旦佳节。
三、活动时间：
活动时间从xx月xx日上午10:00始至12:30。
四、活动地点：
本次活动在幼儿园内部举行。
五、活动参与者：
幼儿园全体师生及家长，预计总参与人数约100人。
六、活动流程：
1. 10:00-10:20 欢乐颂 - 幼儿园全体师生同步歌舞表演。
2. 10:20-11:30 天作之合 - 家...
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为确保活动的成功举行，我们已经制定了详细的活动方案。方案围绕着“尊重、创新、参与、分享”的原则展开，尽最大可能保证孩子们的全面参与和全面发展。而作为家园共育的一部分，我们也诚邀所有的家长参与到这次的迎新春庆元旦活动中来，与我们一同为孩子们构建一个欢乐、和谐、富有温度的节日体验。
一、前言
本活动方案由幼儿园教职工与家长协同策划，以迎新春庆元旦为主题，旨在通过举办一系列活动，为孩子们营造一种喜庆、生动、热烈的新年气氛，让他们在快乐的游戏中体验到新年的快乐与欢愉，进一步启发孩子们对新年的认识和理解。
二、活动目标
1. 增强孩子们对新年的期待和喜爱。
2. 通过活动让孩子们感受传统文化的魅力，提高他们对我国传统节日的认识和理解。
3. 通过亲手制作新年装饰品，增强孩子们的动手能力和创造力。
三、活动对象
全园小朋友和家长。
四、活动时间
自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
五、活动地点
幼儿园各个教室和活动室。
六、活动内容
1. 绘制新年卡片：让孩子们用五彩的画笔，绘制自己心中的新年卡片，可以将其赠给父母、老师或好友，表达新年的祝福。
2. 制作新年装饰品：让孩子们利用各种素材(如纸、布、篮、饰品等)制作新年装饰品，增强他们的动手能力和创造力。
3. 演绎新年故事：让孩子们用自己的方式演绎新年的故事，让他们更好的理解新年的意义，同时也锻炼他们的表达能力和创新能力。
4. 举行新年游戏：举行新年主题的游戏，如接龙、抢红包、猜灯谜等，让孩子们在游戏中体验到新年的乐趣。
5. 新年音乐会：让孩子们在音乐会中演唱新年歌曲，通过歌曲传达出新年的气氛。
六、活动准备
1. 节日装饰：将教室布置成新年主题，增添节日气氛。
2. 活动道具：提前准备各类绘画工具、装饰物料、音乐设备等。
3. 人员分工：明确教师和教辅的各项工作职责和家长义工角色。
七、活动后续
1. 变成力量：将孩子们制作的装饰品、画作等展示出来，让他们体验到成果的喜悦。
2. 家校共育：家长可以根据活动的体验，与孩子回家后再进行延伸活动，让孩子更深入地理解新年的含义。
总之，本次活动以寓教于乐为主旨，激发孩子们对新年的喜爱，增强孩子们的动手能力和创造力，提升孩子们的团队协作能力。
一、活动概述
本次活动以"迎新春，庆元旦"为主题，希望能通过这次活动，让孩子们感受到节日的欢乐，增进孩子们之间以及师生之间的感情，同时也希望能以此机会培养孩子们的集体意识和艺术欣赏能力。面向全园的师生家长，活动日期定在元旦前一周进行。
二、活动目标
输导节日文化，传播新年气氛。
通过艺术活动，增进师生之间、孩子们之间以及家长们之间的交流，营造良好亲子关系。
三、活动内容和安排
1.开场舞《欢乐的元旦》：邀请孩子们以班级为单位在开场时进行，以此拉开整个活动的序幕。
2.话剧表演《元旦神话与传说》：由老师...
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新年，一个让我们有机会从新开始，充满了预期，希望和欢乐的时间已经来临。为了让我们的幼儿园的小朋友们充分感受新年的欢乐，我们决定要精心策划一场色彩斑斓的迎新年，庆元旦活动。这个活动旨在通过各种趣味盎然的游戏，寓教于乐，帮助孩子们认识新的一年所带来的所有可能性和乐趣。
一、活动背景
随着2024年的脚步渐近，我们的幼儿园新一轮的元旦庆祝活动也即将开始。这不仅是孩子们一年来学习成长的积极展示，也是积极响应新年来临，新起点，新希望的美好预期，更是我们幼儿园大家庭共享快乐，共度新年的重要节点。
二、活动目的
1. 培养孩子们的团队协作意识，提高他们的组织协调和自我表达能力。
2. 弘扬和谐，友爱，平等的核心价值观，深入孩子们心中。
3. 通过多元化的活动形式，丰富幼儿园的教育内容，为孩子们创造更多快乐的成长记忆。
三、活动主题
“欢乐的启航——迎接2024年”
四、活动对象与参与人员
本次元旦庆祝活动的参与对象是幼儿园的全体小朋友，教师，保姆以及家长。
五、活动流程与内容
【活动开始】
1.《欢乐颂》合唱：由全体孩子和老师们合唱，拉开元旦庆祝活动的序幕。
【主题活动】
1.小小演说家：由幼儿们发表关于新年寄语的小演讲，喊出对2024年的期望和祝福。
2.儿童剧表演：通过剧本的表现，讲述元旦的起源及其意义，使幼儿们更好地理解元旦节。
3.寓教于乐的游戏：通过游戏的方式，培养孩子们的团队合作精神和个人能力。
【环节互动】
1.家长互动环节：邀请孩子们的家长上台，和孩子们共同完成有趣的游戏任务，提升亲子关系，加深家园合作。
2.教师表演环节：老师们通过歌曲，舞蹈，小品等表演环节，展示他们的风采。
【活动结束】
1.全体人员合唱《祝你平安》：最后，大家明亮的笑脸，激昂的歌声将我们心中的祝福送向每一个家庭，送向新的一年。
此外，在活动中，每个小朋友都将有一次展示自己才能的机会，鼓励他们在台上尽情展示自我，提高他们的自信心。同时，我们也呼吁家长们能够全程参与，共享这份欢乐与美好，和孩子们一同步入2024年。
六、活动准备
1.编排节目，制作道具。
2.做好场地的布置及安全预防措施。
3.提前与家长沟通，确保家长能有时间参与。
七、活动期望
我们期待在这次的元旦庆祝活动中，每个孩子都能享受到参与的快乐，每一位家长都可以深深感受到孩子们的成长和进步。同时，我们也期待通过这次活动能够更好地推进家园共育，增强家校联系，挖掘并充分展示幼儿多元智能，在快乐游戏中实现知识的内化。让我们一起携手，欢乐启航，向2024年发起最美的祝福，迎来更美好的一年!
“迎新年庆元旦”活动，这是孩子们一年中的一个重要时刻，也是长辈们互相赠送礼物和祝福的机会。为了让我们这个大家庭的成员更加亲近，更好的激发孩子们的活力和创新精神，特为此进行一系列有意义的活动，以此庆祝新的一年的来临。
一、活动...
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为了确保工作能无误进行。需要制定相应方案，你有了解过方案应该怎么写吗？小编推荐你不妨读一下“疫情期间幼儿园庆元旦活动方案”，希望您能对本文做出宝贵的反馈！
1、 时间：2011年12月30日13:00-16:00
2、 地点：中商超市、敬之轩蛋糕房
三、参加人员1、亲亲宝贝班愿意参加的小朋友。2.愿意陪伴孩子度过2011年元旦的父母，祖父母和其他近亲，以后再也不会回来了。
4、 具体活动：活动1：（13:00:00）
00-14:00在中商超市）让孩子走进社会实践能力活动《购买新年礼物》这是一次尝试性的社会实践活动，能让孩子充分地接触社会，并从中得到多方面能力的提高。如：
社交能力、语言表达能力、计算能力、合作能力等。随着社会实践活动的发展，孩子们可以在课外学习知识。同时，孩子的情绪和心理得到了更好的释放和锻炼。12：
30-12:50在幼儿园讲解注意事项。13：
00到达超市。13：10幼儿进场13：
40---14：00幼儿交费出场。（超市广播通知）活动二：
(14:20-16:00在敬之轩蛋糕房)自己动手味道好亲子活动《制作蛋糕》密切家园关系，密切亲子感情1、幼儿向各位家长讲述自己购买的新年礼物的初衷；2蛋糕房的工作人员演示如何制作蛋糕；3、幼儿和家长一起亲自动手制作蛋糕。
注：请携带：1。可以用适量的水果装饰蛋糕；2.儿童的工作服或袖子，以防止儿童弄脏衣服；3、一次性手套，注意食品卫生
8：30——9：00热身运动；亲子活动；早操活动；
9：00——9：30幼儿生活活动；
9：40——10：30幼儿制作新年贺卡；家长会。
1、透过亲子游戏，增近亲子情感。
2、透过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。
3、鼓励家长用心参与班级活动。
1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
1、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
2、传纸杯（双亲和孩子）
目的：提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。
准备：纸杯和吸管
玩法：父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的`宝宝。先到终点者为胜。
规则：游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。
3、运“西瓜”游戏
目的：培养幼儿的合作潜力，提高幼儿与家长紧密配合的潜力。
准备：“西瓜”(球)，焰火棒或纸棒。
人数：每个家庭一大一小
玩法：幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物回到后再运下一个“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进)，在规定时间内搬运“西瓜”最多的家庭为胜。
4、运彩球
准备：...
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